第一篇：定格的瞬間作文

定格的瞬間作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的定格的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

定格的瞬間作文1

或許有的人的內心有時就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個動作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

——題記

正午，天暗得好似臨近傍晚的時候，刺骨的寒風真的令人受不了，校園行走著初中部的學生，說說笑笑，時不時埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來擠去，上去的下來的。

一團紙，猶如時光孤獨老人，獨守記憶。獨守那些他們對它踢來踢去抑或被踩著的回憶。它已經待在那里兩天了，待在這個不屬于它的地方。人開始少起來，原本狹窄的路面變得越來越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團，垃圾桶，他無視了，繼續走在前往食堂的路上。另一個他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學聊天著，他也走到了這個無數人經過的三樓樓梯口，正當他要走下去的時候，轉過頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團，他沒有運用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來，還四處俯視地板。

這個將手伸進垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個簡簡單單的動作，定格在我們心中敬仰的那些事物。

定格的瞬間作文2

哎，又和父母吵架了，煩……

清晨，在廣場上漫無目地走著，走著。風，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽光，仿佛周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠處的草坪上。一個小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著她的視線，心中不由一驚——那不是風箏嗎？

在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風箏在天空自由的翱翔。兒時的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由地飛翔，和清風作伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！

原以為風箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線牽引著；原以為風箏是無憂無慮的，而現在才知道它和藍天、白云、小鳥間有一層膜脂。也許風箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做。也許風箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風箏，我想到了自己。成長真的意味更多的煩惱？

起風了，女孩的父親用力地拉著風箏線。“爸爸，線要斷了。”女孩心急地喊著。我心中不由一喜：風箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷。斷了線的風箏，在空中亂竄，沒有目的，沒有方向，任由風的擺布，它不知如何是好！

看著看著，我突然明白了什么。風箏身上的線是一根導向線，當它迷失方向的時候，它會帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿溫馨、關愛的家。一時間我仿佛長大了，懂得許多。

風漸漸小了，風箏緩緩地落下，被一雙關愛的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍的天……

目光向四月轉移，尋求新的“風景”……

定格的瞬間作文3

語走在滿是灰塵的街道上，鞋子臟得跟地面一樣臟。頭發蓬亂得遮住了前額，臟而蓬亂的頭發遮住的是一雙無神的充滿了倦意的黯淡的雙眼。雙手插在褲兜里，手緊緊地握成一拳――是很冷了，也是太煩惱，太愁悶的緣故吧。

她是剛從班主任老師的.辦公室出來的。老師說：“你要下次月考再下降了十名，你就得換到更差成次的班級去了。”她想：“我早就不想在這個班受罪了！”可是她卻并不愿意離開，盡管她很討厭現在這個班，很討厭她的班主任，很討厭她的同學，但她是不愿離開的。只因為在她心中藏著一個叫楓的人。那是第一個關心她的同學，他是她心中最純凈的一片暖白。可她看來還是得努力了，為了可以繼續和他在一起。

一路上她就計算著這個月要“損失”多少的網時，“損失”多少小說時間來補習功課。“唉！”她在心里默嘆著。“這校門口啊，開通了一條公路，車吧就總在這外面亂跑。”語搖了搖頭，正要走過街道，卻過來了一輛車。于是只好站在道旁的車邊讓道。

背著背簍的婦女在語的前面，似乎沒看的正要過的車，“埋頭”地要走過去。一只從不記筆記的手伸了出來，似要把婦女拉回；而車卻減速繞開了。于是那么一只手，生硬地擱淺在半空――兩秒鐘――語不自然地收回了欲拉未拉的手。于是時間定格在這一刻，因為一只伸出去的手。

語仍低頭走著，全然不在乎那一刻時間為她而沉淀。她只是一個壞壞的看小說上網早戀的即將被班主任趕出本班的叛逆的女學生。

定格的瞬間作文4

一頭黑短發，穿著小背心一個正坐在沙灘上的小女孩，她就是兩歲半時的我。

我小時候出生在青島，一個美麗而又幽靜的海濱城市。在這里，我度過了3年快樂的時光。這張照片是小時候我在沙灘上玩沙子的時候照的。這張照片，攝下了一個可愛的我，在它身后，還有一些我做的滑稽可笑的事情。

那是一個晴空萬里的日子，我跟著爸爸媽媽來到海邊。他們準備去游泳，我則被帶到了一個五彩繽紛的海灘。時而洶涌澎湃。時而溫順無比的海浪撫摸著我的小腳丫，聽著岸邊人們歡樂的笑聲、歌聲，我吵著鬧著要爸爸媽媽帶我下海去游泳，可惜不能如愿。我舒暢的心情一下子被破壞了，因為我太小，實在太小，爸媽必須拒絕我，如果遷就我，我可能會有生命危險。

我被無情地帶到沙灘上，爸爸囑咐我，不要亂跑，可憐的我，只能獨個兒在那里和我唯一的伙伴—細細柔柔的沙子做游戲。爸爸和媽媽就快快樂樂地游泳去了。

一開始，我玩得還不錯，也沒大哭大叫。大海的波濤聲，人們的嬉笑聲，組成了一支海灘交響曲。人們花花綠綠的泳裝給大海增添了許多斑斕的色彩。有奮力向前游的。有在岸邊說笑的，大人們多姿多彩的生活讓我的小游戲黯然遜色。但我仍快樂，小小的城堡、蛋糕，給我增添了許多樂趣。

終于，我玩膩了，兩眼眺望著深藍的大海，不知該玩什么。總算，我想出一個辦法，我用白嫩的小手，挖了一個大坑，把自己的雙腳埋了起來，好好玩！不時。浪花溫柔地拍打過來。把腳上的沙打掉，我再添沙，這樣舒舒服服地躺在沙灘上，在陽光的照耀下，我感到多么舒暢。

這時爸爸走上岸，舉起照相機。“喀嚓”一聲。把我可笑的樣子，永遠地保存了起來。

我時常翻舊照片，看見它，總會感到很溫馨，這是我最難忘的一張照片。

定格的瞬間作文5

有那么一個瞬間，永恒地存在。偉大詩人屈原在投江的那一瞬，永遠定格于歷史中。

滔滔江水，滾滾逝去。天，飄著細絲。江水，灰蒙蒙的。江上可見一葉扁舟，一位漁夫披著蓑衣，奮力拉著漁網。屈原如一尊雕像，在這江邊一動不動站了許久，若有所思地看著遠方的天空，目光中滿是對國家的憂愁。是在為國家的未來擔憂嗎？看上去是的，國君的昏庸使他無法忍受。是在為自己的才能無處可施而擔憂嗎？看上去也是，滿腹的文采無人欣賞，治國的方略無人聽從，被卑鄙小人害得一無是處。屈原的眉頭緊鎖著，額上已有細細的水珠。是雨珠還是汗珠？大概都是的吧，他似乎在抉擇。

時光如江水，滾滾消逝。

他似乎做好了決定，咽了一口唾沫。他雙唇微啟，似乎還想說點什么。雙眼輕閉，似乎已對世界死了心。“唉！——”一聲嘆息，飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂愁，百分之二十六的悲傷，百分之五的絕望和百分之一的無可奈何。

他心已決，身體前傾，忽地一下，落了下去。他似乎還想看一眼世界，但又閉上了眼睛，因為這世界似乎沒什么值得他留戀的。

“撲通！”他帶著他的文采投入江水的懷抱，安適地睡在江底。這聲音驚動了天，雨一下子大了起來，似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲，是天的哀嚎。

漁夫見了，想挽回這位偉人的生命，奮力拋出漁網，結果無功而返。

人們奔走相告，紛紛趕到了江邊，希望自己的淚水能拯救這位偉人。

江水，仍然咆哮，卻多了幾分殘暴……

雨，似乎也充滿了悲傷……

他去了，永遠睡在了江腹中。

永恒地存在，定格在那一瞬間……

定格的瞬間作文6

在我相冊里有一張特殊的照片，照片上有一個小男孩，這個小男孩既陌生又熟悉。

說陌生是因為到現在我還不知道他的名字，說熟悉是因為發生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海里，要說這件事，那是在一年以前……

那一天，我和幾個朋友來到世紀公園玩，那時我突然發現了一座假山，假山的一個面突然噴出水來，實在是太漂亮了。我便拿起了相機，準備和小伙伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張糖紙，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過，挺好玩的。伙伴們說：“有什么好看的，不就是在追糖紙嗎？”

這時，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不舍，我更好奇了，便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲：“別追了，臟死了。”可小男孩還是不聽勸告，繼續追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費那么大力氣，于是我便上前去，一邊追他一邊對他說：“我來幫你吧！”小男孩搖搖頭說：“謝謝姐姐，不用了，我自己來。”說完，便又朝著糖紙的方向追去……

頓時，我被小男孩那種頑強的精神感動了，面對困難，毫不畏懼，繼續向前。

終于，小男孩追到了那張糖紙，他撿起那張糖紙，扔進垃圾箱，我迅速按下快門，把這一瞬間定格下來。

后來，這張照片被我放進了相冊。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。

面對這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什么表現呢？是后悔？是愧疚？所以我們應該保持良好的習慣。

定格的瞬間作文7

故事發生在那個迷人的夜晚，那條繁華的街道上……

傍晚，醉人的黃昏灑在那黑緞帶般的馬路上，這條街開始熱鬧起來了：川流不息的汽車，閃閃發亮的櫥窗，還有那來來往往的行人，都像燒開的水一樣沸騰起來。

人行道旁出現了一個年邁的老人，他那飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，似乎在訴說歲月的滄桑。一雙粗糙如樹皮的手緊握著一根陳舊的拐杖，顫顫巍巍地向前走去。一輛輛汽車猶如一匹匹奔跑的駿馬，急馳而過，嘈雜的聲音在耳邊交織。在繁忙的十字路口前，老人不知所措地望著這仿佛永不會停息的車流。

老人鼓起勇氣邁出了艱難的一步，可又被眼前的車水馬龍逼了回來，在他眼中，只不過幾米長的斑馬線仿佛無限地延長開來。就在他猶豫無助的時候，遠處走來一群活潑的少年，“請讓我們來幫助您，老爺爺。”少年們微笑地望著老人，“我們扶您過馬路吧！”老人先是一愣，既而露出了會心的笑容。看著少年們天真的眼睛，老人漸漸放松了起來。

天黑了下來，明亮的路燈點亮了深邃的夜空。少年們攙扶著老人，小心翼翼地前進。好像是誰按下了定格鍵，汽車停住了奔跑的腳步，一輛、兩輛、三輛……斑馬線變得寬闊而寂靜。沒有刺耳的鳴笛聲，沒有惱人的催促聲，老人的步伐是那樣緩慢而踏實，一步、兩步、三步……在少年們的幫助下，老人加快步伐，終于通過了這條繁忙的馬路。仿佛誰又按下了啟動鍵，停止的車流慢慢流動起來，駛向遠方，馬路又恢復了以往的熱鬧和喧囂。

故事的過程很短暫，卻比這夜色還要迷人。這里有少年的熱情幫助，也有司機的耐心等候。老吾老，以及人之老。這是一個社會對老年人的呵護和尊重，是每個公民都應盡到的責任。

定格的瞬間作文8

“沙沙沙……”外面傳來下雨的聲音，這聲音構成了一首獨特的《春天交響曲》。而我，正伴著這首優美的樂曲寫作業。

星期天，我正忙著做數學題，它可是我考試中的“克星”，得抓緊練習。正當我聚精會神地思考一道難題時，一只小小的飛蛾在我旁邊飛來飛去。

吵死了！我極不耐煩地伸手抓它，可是沒抓住。我頓時火了，猛地站起來去抓它，可它卻像故意和我作對似的，我怎么也抓不到。哼！你這小東西，竟敢和我斗智斗勇，你想找死嗎？

經過一番緊張地追趕，它好像累了，竟落在了桌子上，好奇地看著桌子上的物品。恰好，我看到桌子上有一個水杯，于是立刻有了抓住它的辦法……

趁它沒注意，我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不動了，我見狀哈哈大笑起來，得意的對它說：“哼！叫你戲耍我，你完蛋了！

我剛要抬手拍它，卻看到它正在拼命抖動沾滿了水的翅膀，努力掙扎著。我不禁心里一軟，是啊！它也是一個小小的生命，總不至于把它置于死地吧。

于是，我輕輕的用手把它抓了起來，我不禁微微一愣，我明顯感受到了它那極強的求生的愿望。是啊！它也是一個生命，它也有家，也許它的媽媽還在等它回家呢！如果我把它拍死了，它媽媽會傷心難過的。

我選擇了放它走。外面的雨停了，我把它放到窗戶邊上，它站起來抖了抖身上的水，像感激似地繞著我轉了幾圈，然后飛走了。

我抬頭看了看雨后的天空，下完雨后空氣變得格外清新，帶著春天泥土特有的芳香。我笑了，笑的很開心。是啊！有生命的世界是多么的可愛，美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切！

珍愛生命，從我做起！

定格的瞬間作文9

不知不覺，都12月份了，天氣越來越冷了。星期天，我起了個大早，打算出去晨跑。

天還蒙蒙亮，隱隱約約中，我發現了一個熟悉的身影，是那個環衛工人！沒想到她這么早就開始了一天的工作。

阿姨穿著環衛工人特有的服裝，剪著齊耳短發，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個大掃把，一絲不茍地把樹上掉下的枯葉掃成一堆，沒一會兒，她身后就出現了幾個小堆。接著，阿姨就轉身拿起畚斗，把枯葉裝進畚斗，再提著裝滿樹葉的畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風不合時宜地吹來了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。

阿姨嘆了口氣，無可奈何地又拿起掃把重新開始掃枯葉。這次她吸取教訓了，只見她一手拿著畚斗，另一只手拿著掃把，并把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。

一陣涼颼颼的風迎面吹來，我打了一個寒戰，好冷啊！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發現她只穿了一件薄薄的工作服，這么冷的天氣，這么早的時間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復始。無法想象，要是沒有阿姨這樣的環衛工人每天的付出，我們的城市將會變成什么樣啊！

環衛工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！

定格的瞬間作文10

“咔擦，咔擦……”對于一個攝影愛好者，我當然喜歡這種聲音。小時候的我，經常用手比成一個方框。入境的無論是藍天碧草，都會讓我格外開心，那不正像是“攝影”的方式嗎？

我希望，用我的相機，定格美好的瞬間！幸運的是，爸爸自身就是一位攝影愛好者，媽媽做過一段時間的攝影師。我的身體里濃縮著爸爸媽媽攝影的精華！更幸運的是：爸爸媽媽自打我上一年級，就給我了一臺數碼相機。我視若珍寶，從不敢拿出來。但看見爸爸用單反相機拍出美麗的圖片時，我便有些心動：數碼相機閑著也是閑著，為何我不拍呢？我開始這拍拍，那拍拍，看到自己的攝影作品在電腦上顯示的這一刻，我情不自禁，雖然我什么都沒有顧及到，作品也很不好看，但那都是我的甜美回憶。

也不是專業的拍攝，只是隨心所欲地拍，不管什么角度、構圖，只為拍出那種最純凈的顏色。漸漸地，我開始在網絡上看別人的攝影作品，那真令我震撼與癡迷。為何他們可以照出那么美輪美奐、如夢如幻的圖片呢？這時，我才明白了，攝影，是有力量的，不是單純地拍攝就能稱之為攝影。我拍攝的時候，我也開始用心起來。用心地去感受攝影的力量。

我喜歡帶著相機去各種地方：中國首都北京，我沒有錯過它的美景；音樂之都廣州，日出日落都是那么美；文化福地瑞安，每一塊土地都有歲月的足跡……我有幸來到，我有幸拍攝。我收獲了不少贊美，這一切都是來源于攝影。

我喜愛攝影，我希望可以用我的相機，定格美好的瞬間！

定格的瞬間作文11

十年前，那時我三歲，正是咿咿呀呀學習講話和走路的黃金時期，那時候的我，非常懶，不想動，可你用小竹條來恐嚇我，直到我屈服。

九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書，為此，我還大哭了一場！

八年前，家里要養魚，在一個很大的房間里放滿了水，我見到便想像電視里演的一樣跳水，不料，被一個大手逮了個正著。

七年前，學校為迎國慶而舉辦節目，你特意上街給我買了一條小連衣裙。

六年前，學習習近平義詞和反義詞，老師布置“高興”的反義詞做家庭作業，而我卻寫了個“不高興”以此交差，晚上，你檢查時，下巴都快笑得脫臼了。

五年前，你叫我寫“8”字，那是我特討厭寫的，總不曉得哪一筆開頭，你對我說：“8像麻花，好吃容易寫，寫對了就給你麻花。”為了得到麻花，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁呢！

四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，你卻騙我說去買糖吃，但詭計還是被我戳穿了，你見軟的不行，就來硬的，拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。

三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢統統據為己有，說以后還我。

兩年前，我小學也快畢業了，那是最后一個兒童節了。本想要好好紀念，但你不給我零錢，說是要抓緊學習，就這樣蒙過去了。

一年前，你說帶我出去散步，這是多年以來第一次，本想要大撈一筆，沒想到你一毛不拔，那次，我終于體會到什么叫心灰意冷。

現在，你和我之間仍不斷地制造著故事，笑料，細細想來，這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢！

你，不是一個老師，不能給我太多的教誨；你不是一個天使，不能給我太多美妙的幻想；你，只不過是一個平凡的母親，卻給我無窮的幸福！

定格的瞬間作文12

“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”這是法國著名雕塑家羅丹說的。今天就讓我們回憶一下6月28號這一個令人怵目驚心的一幕吧！

那一天，慘劇降臨在一個杭州送客的一名司機身上。他正送往旅客在高速公路上，只見他操縱自如，動作十分嫻熟，從側臉看過去，勾勒出了一面的和善，長相也十分平凡，在人海中不顯山不露水！就在這時，悲劇發生了，一個不明物體從前方極速地飛了過來，擊碎了前擋風玻璃直插這一位大叔的腹部，車上的騷動停止了。而這一位大叔雙手震了一下，可依然按緊了方向盤，生怕有什么是發生！可是他不一會就開始身體發抖、雙唇發白，立刻把車停好，把手剎和一系列的該做的都做了，打了壞車燈后，他扶這靠椅吃力地站起來。讓大家在車上坐好，不要下車。當人群知道發生什么事后，他的生命也就停在了那一刻。

死亡的鐘聲響起時生命從他的指縫流過，從他的腳下劃過，從他的思想和視野飛過。就在這一刻他親手停好了車，親手拉好手剎，親手將自己生命的最后一張歷史，清脆的一響，便是他人生的了結。無情的歲月，帶走了他“：無情的歲月，拆散了一個家庭無情的歲月，終止了僅有40多歲的他。他的人生只活了4個年頭。這一刻，他走了，留下的是沉浸在痛苦中的家人。

這短暫的一瞬間成為了永恒的記憶，深深地印在我們的心里，漫長的歲月就定格在那一瞬間。

定格的瞬間作文13

事情雖然遠去，但那一刻，我真真切切地感受到了母愛的溫暖。

——題記

已經不記得那是什么時候的事了，但不知為何，事情的經過卻記得清清楚楚。

那天晚上，我迷迷糊糊地睜開了眼，叫了聲：“媽媽，好熱呀！”“什么？熱？不會發燒了吧？”媽媽邊問邊用手摸了摸我的額頭，“哎呀！好燙啊！肯定發燒了，快快快！趕緊穿衣服，我們去醫院。”說完，馬上幫我穿好衣服，背起我就往樓下跑。

一路上，媽媽不停地念叨：“不知道醫院有沒有關門！千萬不要關門了呀！”

遠遠地，媽媽就發現醫院已經關門了，便無可奈何地說：“唉……醫院竟然關門了，看來我們只好先回去了！”

回到家，媽媽把我放到床上，就到樓下去了，朦朧中我聽到了媽媽找藥、放水、燒開水的聲音。

沒過多久，媽媽就拿了一塊毛巾放在我額頭上，說：“等一下，開水馬上就燒好了！”

毛巾熱了，換新的，熱了，再換新的……

“藥來了！”媽媽扶我起來，喂我喝藥，“好了！現在你可以睡覺了，睡一覺就好了！”媽媽輕輕地說。

天亮了！陽光照進了房間，我醒了！頭已經不暈了，也不燙了。咦？媽媽怎么睡在我旁邊！媽媽照顧了我整整一夜？“媽媽！”我試探地叫了聲。“嗯？”媽媽在睡夢中應我。媽媽這么累，就讓她再睡會兒吧！我暗自心想。

“咔嚓！”這美好的瞬間被我的心靈眼睛拍下，它將永遠定格在我的心靈相冊中。

定格的瞬間作文14

時間匆匆流逝，沒有一絲預告，沒有開始，也沒有結束，所以更沒有因夢而所發生的一切。我發現，在時間的流逝中，那些瞬間消逝的畫面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都會不再相同。

當流星劃過鉛色天空的時候，時間將那閃耀并且附帶心愿的燦爛定格于瞬間，綻開那帶著長尾長線的輝煌;

當雨點從灰色天空劃落的時候，時間將那透明并且夾帶冰冷的雨點定格于瞬間，構成一幅掛滿雨簾的畫面;

當花朵綻開于蕭條空氣的時候，時間將那動人并且富有色彩的笑靨定格于瞬間，現出一個嬌媚無限的世界

當星辰在迷妙時空閃爍的一瞬間，時間將那迷離并且充斥朦朧的夢幻定格于瞬間，賦予黑色的夜空以點點光亮。

瞬間是如此的美麗，如此的動人。讓人有留下的沖動。

可是那瞬間的定格并不取決于我的夢想，而是冥冥之中早已注定時間的流逝，我們無法阻止時間的流逝，只能任由紅塵世俗在時間的長河中銷聲匿跡。若時間能定格于瞬間，那么，曾經稚嫩的臉龐也不會被歲月賦予蒼老的印跡;若時間能定格于瞬間，那么，原本清澈的雙眼不會被往事覆蓋上滄桑;若時間能夠定格于瞬間，那么，世間的繁華美麗都會依稀呈現在我們雙眼中。

可是，畢竟還隔著“如果”，那是一個無法跨越的距離，亦只是一個美好而虛幻的夢，一切不會因夢而發生改變。所以，當知道了這個結果而無法改變時，就只有努力去完善過程，努力銘記住并且珍惜那些美麗的瞬間。當天空成為一個人的角落時，就用回憶去點綴那一片天。

定格的瞬間作文15

“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上，一個小男孩蹦著跳著，唱著古怪的歌曲。陽光像一個印章似的，印在他那白白凈凈的小臉蛋上，又像舞臺的聚光燈，聚在他身上，多么可愛。

“在山的那邊……”唉！又唱起了童謠！真是沒人能阻止他心中的歡悅。我無奈地抿了抿嘴。從始至終，他只停下過兩次不唱。

“嗯？有張紙！”老師說要彎下腰，撿一撿！經過了發著惡臭的垃圾桶旁，我一眼不看，捂著鼻子就跑了，可是他還停在垃圾桶旁，凝視了幾秒，俯下身子，把紙、水瓶，甚至吃過的果殼，撿了起來，他皺起眉，可又不遲疑。嘴里念叨：“愛護衛生，愛護衛生……”

他仔細地撿著。陽光跑到了他的小腿上，那一雙白的發黑的鞋子，我又看了看自己的鞋，白凈，沒有一點兒污染。

我走著，反思著，呀！那男孩竟那么快跟了上來，他依然在唱，可我的看法和上次又不同了：想唱就唱？很好！你的心情很好！

沒過多久，就見一位滿頭銀絲的老奶奶坐在木椅上，咦？那不是25棟小賣部的謝奶奶嗎？是，他手上拿的是藥，她似乎有什么要幫助的。她見了我，叫道：“哎，小涵！來！幫我瞧一下這藥怎么弄？”

“呃，我……我還要回家去寫作業，正趕著呢！對不起，奶奶。”我的話音剛落，只聽一聲脆響：“我來，奶奶，這藥是這樣的！”又是那個男孩！我驚訝地開始愧疚……

“咔！”這一畫面，瞬間定格在了我的心窗上，那雙無私的小手，和那開朗的聲音，久久難忘！

人生，是幾個鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著無限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時是一生中的所見所聞，可我所見的，這一個場景，是那么的難忘！

第二篇：中學生作文：定格那一瞬間

中學生作文：定格那一瞬間

中學生作文：定格那一瞬間

“咔擦，咔擦??”對于一個攝影愛好者，我當然喜歡這種聲音。小時候的我，經常用手比成一個方框。入境的無論是藍天碧草，都會讓我格外開心，那不正像是“攝影”的方式嗎？

我希望，用我的相機，定格美好的瞬間！幸運的是，爸爸自身就是一位攝影愛好者，媽媽做過一段時間的攝影師。我的身體里濃縮著爸爸媽媽攝影的精華！更幸運的是：爸爸媽媽自打我上一年級，就給我了一臺數碼相機。我視若珍寶，從不敢拿出來。但看見爸爸用單反相機拍出美麗的圖片時，我便有些心動：數碼相機閑著也是閑著，為何我不拍呢？我開始這拍拍，那拍拍，看到自己的攝影作品在電腦上顯示的這一刻，我情不自禁，雖然我什么都沒有顧及到，作品也很不好看，但那都是我的甜美回憶。

也不是專業的拍攝，只是隨心所欲地拍，不管什么角度、構圖，只為拍出那種最純凈的顏色。漸漸地，我開始在網絡上看別人的攝影作品，那真令我震撼與癡迷。為何他們可以照出那么美輪美奐、如夢如幻的圖片呢？這時，我才明白了，攝影，是有力量的，不是單純地拍攝就能稱之為攝影。我拍攝的時候，我也開始用心起來。用心地去感受攝影的力量。

我喜歡帶著相機去各種地方：中國首都北京，我沒有錯過它的美景；音樂之都廣州，日出日落都是那么美；文化福地瑞安，每一塊土地都有歲月的足跡??我有幸來到，我有幸拍攝。我收獲了不少贊美，這一切都是來源于攝影。

我喜愛攝影，我希望可以用我的相機，定格美好的瞬間！

第三篇：定格的瞬間作文

定格的瞬間作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的定格的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

定格的瞬間作文1

語走在滿是灰塵的街道上，鞋子臟得跟地面一樣臟。頭發蓬亂得遮住了前額，臟而蓬亂的頭發遮住的是一雙無神的充滿了倦意的黯淡的雙眼。雙手插在褲兜里，手緊緊地握成一拳――是很冷了，也是太煩惱，太愁悶的緣故吧。

她是剛從班主任老師的辦公室出來的。老師說：“你要下次月考再下降了十名，你就得換到更差成次的班級去了。”她想：“我早就不想在這個班受罪了！”可是她卻并不愿意離開，盡管她很討厭現在這個班，很討厭她的班主任，很討厭她的同學，但她是不愿離開的。只因為在她心中藏著一個叫楓的人。那是第一個關心她的同學，他是她心中最純凈的一片暖白。可她看來還是得努力了，為了可以繼續和他在一起。

一路上她就計算著這個月要“損失”多少的網時，“損失”多少小說時間來補習功課。“唉！”她在心里默嘆著。“這校門口啊，開通了一條公路，車吧就總在這外面亂跑。”語搖了搖頭，正要走過街道，卻過來了一輛車。于是只好站在道旁的車邊讓道。

背著背簍的婦女在語的前面，似乎沒看的正要過的車，“埋頭”地要走過去。一只從不記筆記的手伸了出來，似要把婦女拉回；而車卻減速繞開了。于是那么一只手，生硬地擱淺在半空――兩秒鐘――語不自然地收回了欲拉未拉的手。于是時間定格在這一刻，因為一只伸出去的手。

語仍低頭走著，全然不在乎那一刻時間為她而沉淀。她只是一個壞壞的看小說上網早戀的即將被班主任趕出本班的叛逆的女學生。

定格的瞬間作文2

哎，又和父母吵架了，煩……

清晨，在廣場上漫無目地走著，走著。風，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽光，仿佛周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠處的草坪上。一個小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著她的視線，心中不由一驚——那不是風箏嗎？

在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風箏在天空自由的翱翔。兒時的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由地飛翔，和清風作伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！

原以為風箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線牽引著；原以為風箏是無憂無慮的，而現在才知道它和藍天、白云、小鳥間有一層膜脂。也許風箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做。也許風箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風箏，我想到了自己。成長真的意味更多的煩惱？

起風了，女孩的父親用力地拉著風箏線。“爸爸，線要斷了。”女孩心急地喊著。我心中不由一喜：風箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷。斷了線的風箏，在空中亂竄，沒有目的，沒有方向，任由風的擺布，它不知如何是好！

看著看著，我突然明白了什么。風箏身上的線是一根導向線，當它迷失方向的時候，它會帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿溫馨、關愛的家。一時間我仿佛長大了，懂得許多。

風漸漸小了，風箏緩緩地落下，被一雙關愛的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍的天……

目光向四月轉移，尋求新的“風景”……

定格的瞬間作文3

“咔擦，咔擦……”對于一個攝影愛好者，我當然喜歡這種聲音。小時候的我，經常用手比成一個方框。入境的無論是藍天碧草，都會讓我格外開心，那不正像是“攝影”的方式嗎？

我希望，用我的相機，定格美好的瞬間！幸運的是，爸爸自身就是一位攝影愛好者，媽媽做過一段時間的攝影師。我的身體里濃縮著爸爸媽媽攝影的精華！更幸運的是：爸爸媽媽自打我上一年級，就給我了一臺數碼相機。我視若珍寶，從不敢拿出來。但看見爸爸用單反相機拍出美麗的圖片時，我便有些心動：數碼相機閑著也是閑著，為何我不拍呢？我開始這拍拍，那拍拍，看到自己的攝影作品在電腦上顯示的這一刻，我情不自禁，雖然我什么都沒有顧及到，作品也很不好看，但那都是我的甜美回憶。

也不是專業的拍攝，只是隨心所欲地拍，不管什么角度、構圖，只為拍出那種最純凈的顏色。漸漸地，我開始在網絡上看別人的攝影作品，那真令我震撼與癡迷。為何他們可以照出那么美輪美奐、如夢如幻的圖片呢？這時，我才明白了，攝影，是有力量的，不是單純地拍攝就能稱之為攝影。我拍攝的時候，我也開始用心起來。用心地去感受攝影的力量。

我喜歡帶著相機去各種地方：中國首都北京，我沒有錯過它的美景；音樂之都廣州，日出日落都是那么美；文化福地瑞安，每一塊土地都有歲月的足跡……我有幸來到，我有幸拍攝。我收獲了不少贊美，這一切都是來源于攝影。

我喜愛攝影，我希望可以用我的相機，定格美好的瞬間！

定格的瞬間作文4

故事發生在那個迷人的夜晚，那條繁華的街道上……

傍晚，醉人的黃昏灑在那黑緞帶般的馬路上，這條街開始熱鬧起來了：川流不息的汽車，閃閃發亮的櫥窗，還有那來來往往的行人，都像燒開的水一樣沸騰起來。

人行道旁出現了一個年邁的老人，他那飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，似乎在訴說歲月的滄桑。一雙粗糙如樹皮的手緊握著一根陳舊的拐杖，顫顫巍巍地向前走去。一輛輛汽車猶如一匹匹奔跑的駿馬，急馳而過，嘈雜的聲音在耳邊交織。在繁忙的十字路口前，老人不知所措地望著這仿佛永不會停息的車流。

老人鼓起勇氣邁出了艱難的一步，可又被眼前的車水馬龍逼了回來，在他眼中，只不過幾米長的斑馬線仿佛無限地延長開來。就在他猶豫無助的時候，遠處走來一群活潑的少年，“請讓我們來幫助您，老爺爺。”少年們微笑地望著老人，“我們扶您過馬路吧！”老人先是一愣，既而露出了會心的笑容。看著少年們天真的眼睛，老人漸漸放松了起來。

天黑了下來，明亮的路燈點亮了深邃的夜空。少年們攙扶著老人，小心翼翼地前進。好像是誰按下了定格鍵，汽車停住了奔跑的腳步，一輛、兩輛、三輛……斑馬線變得寬闊而寂靜。沒有刺耳的鳴笛聲，沒有惱人的催促聲，老人的步伐是那樣緩慢而踏實，一步、兩步、三步……在少年們的幫助下，老人加快步伐，終于通過了這條繁忙的馬路。仿佛誰又按下了啟動鍵，停止的`車流慢慢流動起來，駛向遠方，馬路又恢復了以往的熱鬧和喧囂。

故事的過程很短暫，卻比這夜色還要迷人。這里有少年的熱情幫助，也有司機的耐心等候。老吾老，以及人之老。這是一個社會對老年人的呵護和尊重，是每個公民都應盡到的責任。

定格的瞬間作文5

在我相冊里有一張特殊的照片，照片上有一個小男孩，這個小男孩既陌生又熟悉。

說陌生是因為到現在我還不知道他的名字，說熟悉是因為發生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海里，要說這件事，那是在一年以前……

那一天，我和幾個朋友來到世紀公園玩，那時我突然發現了一座假山，假山的一個面突然噴出水來，實在是太漂亮了。我便拿起了相機，準備和小伙伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張糖紙，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過，挺好玩的。伙伴們說：“有什么好看的，不就是在追糖紙嗎？”

這時，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不舍，我更好奇了，便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲：“別追了，臟死了。”可小男孩還是不聽勸告，繼續追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費那么大力氣，于是我便上前去，一邊追他一邊對他說：“我來幫你吧！”小男孩搖搖頭說：“謝謝姐姐，不用了，我自己來。”說完，便又朝著糖紙的方向追去……

頓時，我被小男孩那種頑強的精神感動了，面對困難，毫不畏懼，繼續向前。

終于，小男孩追到了那張糖紙，他撿起那張糖紙，扔進垃圾箱，我迅速按下快門，把這一瞬間定格下來。

后來，這張照片被我放進了相冊。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。

面對這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什么表現呢？是后悔？是愧疚？所以我們應該保持良好的習慣。

定格的瞬間作文6

一頭黑短發，穿著小背心一個正坐在沙灘上的小女孩，她就是兩歲半時的我。

我小時候出生在青島，一個美麗而又幽靜的海濱城市。在這里，我度過了3年快樂的時光。這張照片是小時候我在沙灘上玩沙子的時候照的。這張照片，攝下了一個可愛的我，在它身后，還有一些我做的滑稽可笑的事情。

那是一個晴空萬里的日子，我跟著爸爸媽媽來到海邊。他們準備去游泳，我則被帶到了一個五彩繽紛的海灘。時而洶涌澎湃。時而溫順無比的海浪撫摸著我的小腳丫，聽著岸邊人們歡樂的笑聲、歌聲，我吵著鬧著要爸爸媽媽帶我下海去游泳，可惜不能如愿。我舒暢的心情一下子被破壞了，因為我太小，實在太小，爸媽必須拒絕我，如果遷就我，我可能會有生命危險。

我被無情地帶到沙灘上，爸爸囑咐我，不要亂跑，可憐的我，只能獨個兒在那里和我唯一的伙伴—細細柔柔的沙子做游戲。爸爸和媽媽就快快樂樂地游泳去了。

一開始，我玩得還不錯，也沒大哭大叫。大海的波濤聲，人們的嬉笑聲，組成了一支海灘交響曲。人們花花綠綠的泳裝給大海增添了許多斑斕的色彩。有奮力向前游的。有在岸邊說笑的，大人們多姿多彩的生活讓我的小游戲黯然遜色。但我仍快樂，小小的城堡、蛋糕，給我增添了許多樂趣。

終于，我玩膩了，兩眼眺望著深藍的大海，不知該玩什么。總算，我想出一個辦法，我用白嫩的小手，挖了一個大坑，把自己的雙腳埋了起來，好好玩！不時。浪花溫柔地拍打過來。把腳上的沙打掉，我再添沙，這樣舒舒服服地躺在沙灘上，在陽光的照耀下，我感到多么舒暢。

這時爸爸走上岸，舉起照相機。“喀嚓”一聲。把我可笑的樣子，永遠地保存了起來。

我時常翻舊照片，看見它，總會感到很溫馨，這是我最難忘的一張照片。

定格的瞬間作文7

時間匆匆流逝，沒有一絲預告，沒有開始，也沒有結束，所以更沒有因夢而所發生的一切。我發現，在時間的流逝中，那些瞬間消逝的畫面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都會不再相同。

當流星劃過鉛色天空的時候，時間將那閃耀并且附帶心愿的燦爛定格于瞬間，綻開那帶著長尾長線的輝煌;

當雨點從灰色天空劃落的時候，時間將那透明并且夾帶冰冷的雨點定格于瞬間，構成一幅掛滿雨簾的畫面;

當花朵綻開于蕭條空氣的時候，時間將那動人并且富有色彩的笑靨定格于瞬間，現出一個嬌媚無限的世界

當星辰在迷妙時空閃爍的一瞬間，時間將那迷離并且充斥朦朧的夢幻定格于瞬間，賦予黑色的夜空以點點光亮。

瞬間是如此的美麗，如此的動人。讓人有留下的沖動。

可是那瞬間的定格并不取決于我的夢想，而是冥冥之中早已注定時間的流逝，我們無法阻止時間的流逝，只能任由紅塵世俗在時間的長河中銷聲匿跡。若時間能定格于瞬間，那么，曾經稚嫩的臉龐也不會被歲月賦予蒼老的印跡;若時間能定格于瞬間，那么，原本清澈的雙眼不會被往事覆蓋上滄桑;若時間能夠定格于瞬間，那么，世間的繁華美麗都會依稀呈現在我們雙眼中。

可是，畢竟還隔著“如果”，那是一個無法跨越的距離，亦只是一個美好而虛幻的夢，一切不會因夢而發生改變。所以，當知道了這個結果而無法改變時，就只有努力去完善過程，努力銘記住并且珍惜那些美麗的瞬間。當天空成為一個人的角落時，就用回憶去點綴那一片天。

定格的瞬間作文8

“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上，一個小男孩蹦著跳著，唱著古怪的歌曲。陽光像一個印章似的，印在他那白白凈凈的小臉蛋上，又像舞臺的聚光燈，聚在他身上，多么可愛。

“在山的那邊……”唉！又唱起了童謠！真是沒人能阻止他心中的歡悅。我無奈地抿了抿嘴。從始至終，他只停下過兩次不唱。

“嗯？有張紙！”老師說要彎下腰，撿一撿！經過了發著惡臭的垃圾桶旁，我一眼不看，捂著鼻子就跑了，可是他還停在垃圾桶旁，凝視了幾秒，俯下身子，把紙、水瓶，甚至吃過的果殼，撿了起來，他皺起眉，可又不遲疑。嘴里念叨：“愛護衛生，愛護衛生……”

他仔細地撿著。陽光跑到了他的小腿上，那一雙白的發黑的鞋子，我又看了看自己的鞋，白凈，沒有一點兒污染。

我走著，反思著，呀！那男孩竟那么快跟了上來，他依然在唱，可我的看法和上次又不同了：想唱就唱？很好！你的心情很好！

沒過多久，就見一位滿頭銀絲的老奶奶坐在木椅上，咦？那不是25棟小賣部的謝奶奶嗎？是，他手上拿的是藥，她似乎有什么要幫助的。她見了我，叫道：“哎，小涵！來！幫我瞧一下這藥怎么弄？”

“呃，我……我還要回家去寫作業，正趕著呢！對不起，奶奶。”我的話音剛落，只聽一聲脆響：“我來，奶奶，這藥是這樣的！”又是那個男孩！我驚訝地開始愧疚……

“咔！”這一畫面，瞬間定格在了我的心窗上，那雙無私的小手，和那開朗的聲音，久久難忘！

人生，是幾個鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著無限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時是一生中的所見所聞，可我所見的，這一個場景，是那么的難忘！

定格的瞬間作文9

事情雖然遠去，但那一刻，我真真切切地感受到了母愛的溫暖。

——題記

已經不記得那是什么時候的事了，但不知為何，事情的經過卻記得清清楚楚。

那天晚上，我迷迷糊糊地睜開了眼，叫了聲：“媽媽，好熱呀！”“什么？熱？不會發燒了吧？”媽媽邊問邊用手摸了摸我的額頭，“哎呀！好燙啊！肯定發燒了，快快快！趕緊穿衣服，我們去醫院。”說完，馬上幫我穿好衣服，背起我就往樓下跑。

一路上，媽媽不停地念叨：“不知道醫院有沒有關門！千萬不要關門了呀！”

遠遠地，媽媽就發現醫院已經關門了，便無可奈何地說：“唉……醫院竟然關門了，看來我們只好先回去了！”

回到家，媽媽把我放到床上，就到樓下去了，朦朧中我聽到了媽媽找藥、放水、燒開水的聲音。

沒過多久，媽媽就拿了一塊毛巾放在我額頭上，說：“等一下，開水馬上就燒好了！”

毛巾熱了，換新的，熱了，再換新的……

“藥來了！”媽媽扶我起來，喂我喝藥，“好了！現在你可以睡覺了，睡一覺就好了！”媽媽輕輕地說。

天亮了！陽光照進了房間，我醒了！頭已經不暈了，也不燙了。咦？媽媽怎么睡在我旁邊！媽媽照顧了我整整一夜？“媽媽！”我試探地叫了聲。“嗯？”媽媽在睡夢中應我。媽媽這么累，就讓她再睡會兒吧！我暗自心想。

“咔嚓！”這美好的瞬間被我的心靈眼睛拍下，它將永遠定格在我的心靈相冊中。

定格的瞬間作文10

有那么一個瞬間，永恒地存在。偉大詩人屈原在投江的那一瞬，永遠定格于歷史中。

滔滔江水，滾滾逝去。天，飄著細絲。江水，灰蒙蒙的。江上可見一葉扁舟，一位漁夫披著蓑衣，奮力拉著漁網。屈原如一尊雕像，在這江邊一動不動站了許久，若有所思地看著遠方的天空，目光中滿是對國家的憂愁。是在為國家的未來擔憂嗎？看上去是的，國君的昏庸使他無法忍受。是在為自己的才能無處可施而擔憂嗎？看上去也是，滿腹的文采無人欣賞，治國的方略無人聽從，被卑鄙小人害得一無是處。屈原的眉頭緊鎖著，額上已有細細的水珠。是雨珠還是汗珠？大概都是的吧，他似乎在抉擇。

時光如江水，滾滾消逝。

他似乎做好了決定，咽了一口唾沫。他雙唇微啟，似乎還想說點什么。雙眼輕閉，似乎已對世界死了心。“唉！——”一聲嘆息，飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂愁，百分之二十六的悲傷，百分之五的絕望和百分之一的無可奈何。

他心已決，身體前傾，忽地一下，落了下去。他似乎還想看一眼世界，但又閉上了眼睛，因為這世界似乎沒什么值得他留戀的。

“撲通！”他帶著他的文采投入江水的懷抱，安適地睡在江底。這聲音驚動了天，雨一下子大了起來，似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲，是天的哀嚎。

漁夫見了，想挽回這位偉人的生命，奮力拋出漁網，結果無功而返。

人們奔走相告，紛紛趕到了江邊，希望自己的淚水能拯救這位偉人。

江水，仍然咆哮，卻多了幾分殘暴……

雨，似乎也充滿了悲傷……

他去了，永遠睡在了江腹中。

永恒地存在，定格在那一瞬間……

定格的瞬間作文11

一早起來，我一改往常的天真，我眼睛賊溜賊溜地轉，耳朵賊溜賊溜地聽，無論是誰來和我說話，我都小心提防，生怕自己被別人騙。這是怎么回事？因為今天是愚人節！

吃完中飯，我走在去寢室的路上，暗自慶幸，我還沒被別人愚呢，反而是我把別人騙得團團轉，哈哈。

回到寢室，躺在床上，心想：終于可以放松放松我緊張的神經了。剛蓋上被子準備休息，門外就想起了熟悉的響聲。是葉老師，只見她挎著包，連蹦帶跑地進了寢室。“快快快，今天中午不用睡覺了，林老師請你們去教室看電影！”時間就在這一瞬間定格了，我欣喜若狂，把今天是愚人節這檔事拋到了九霄云外。我高興地從床上跳起來，使勁蹦啊蹦，讓床板為我的欣喜伴奏。跳完我用史上最驚人的速度疊被子。別的同學也都一樣，跳的跳，喊的喊，仿佛整棟樓都要被我們喊塌了。“Ye！”“Ye！”“Ye！”歡呼聲驚天動地，陸陸續續地吸引來了一些別班的同學，他們奇怪地望著我們。這時，我為我是五（4）班的一員而自豪！“寶貝們，愚人節快樂！”老師的話又讓時間在這一瞬間定格。我心想：老師，你什么時候變得那么精？竟然把戰無不勝的我打敗了！也會和我們開這樣的愚人節玩笑，甚至是將我們全都愚了！

我的腦子里冒出了一個“陰險”的念頭，隨之脫口而出：“老師，也去愚愚603寢室的人吧。”老師飛似地走了，我叫大家別吵，然后豎起我那壞心的耳朵準備聽聽603被愚后的反應。不一會兒，我期待的事情發生了：從樓上傳來了一聲驚天動地的歡呼聲，緊接著又傳來一聲嘆息，看來葉老師又成功了。我用被子蒙住頭，躲在被窩里捧腹大笑。

老師，快，快看，諸葛亮來了。如果你看到了他，那我就告訴你愚人節快樂！

定格的瞬間作文12

睢！這張照片上，一個穿著灰黑色上衣的“半邊側身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈，那個人就是我爸爸！既然“導演”只給了他一個半邊側身，那就說明他不是主角。看這里，這些爬在綠色鐵欄上，把手伸出來向我爸爸“要飯”的調皮猴就是主角啦！

記得那年，我只有五歲，還是個歡蹦活跳的小姑娘。因為去貴陽治療眼睛，所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時的我，聽說要去動物園，高興得手舞足蹈，甚至于踩到了別人的腳。

在路上，我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術，還隔得遠遠的呢，一下子就瞄準了爸爸手中裝香蕉的口袋，一個箭步沖過來，身子靈巧地一躍，一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑，拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮，不到五秒鐘就把它消滅了。

結果，香蕉先后被一群猴子給搶光了……

一路上，我們參觀了很多動物，有會跟人打招呼的鸚鵡，孤芳自賞的孔雀，超級恐怖的莽蛇，呼呼大睡的大黑熊，甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數那群“調皮猴”。

我們來到了關押這些調皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來說是那么巨大，我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。

那些猴子們，一看見有游人過來，就攀上鐵欄，把手伸出欄桿，向游客們索要食物。一開始，爸爸只是將花生扔進鐵欄，猴子們瘋搶起來……

后來，爸爸膽子大了起來，直接把花生放在調皮猴的手心里。媽媽拿出照相機，按下了快門，這一刻便被永恒地留在了相冊里。

定格的瞬間作文13

轉眼間，我上了小學；轉眼間，已經上了五年級；轉眼間，又到了拍畢業照的時刻了。

我們都知道，拍畢業照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學們，離開親愛的老師，結束長達六年的小學生活。

今天，當我們得知這個消息，大家都有一陣微微的激動，畢竟這是從未經歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學生活即將結束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。

我不想畢業，又想畢業。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”

拍畢業照，這么大的事情應該讓所有曾經教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業照。

我也是其中一位代表，要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數，心中便覺得有些凄涼。

想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學整齊地站在操場上，以教學樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠被定格在了上面。

但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。

我對明天充滿了期待！

定格的瞬間作文14

十年前，那時我三歲，正是咿咿呀呀學習講話和走路的黃金時期，那時候的我，非常懶，不想動，可你用小竹條來恐嚇我，直到我屈服。

九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書，為此，我還大哭了一場！

八年前，家里要養魚，在一個很大的房間里放滿了水，我見到便想像電視里演的一樣跳水，不料，被一個大手逮了個正著。

七年前，學校為迎國慶而舉辦節目，你特意上街給我買了一條小連衣裙。

六年前，學習習近平義詞和反義詞，老師布置“高興”的反義詞做家庭作業，而我卻寫了個“不高興”以此交差，晚上，你檢查時，下巴都快笑得脫臼了。

五年前，你叫我寫“8”字，那是我特討厭寫的，總不曉得哪一筆開頭，你對我說：“8像麻花，好吃容易寫，寫對了就給你麻花。”為了得到麻花，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁呢！

四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，你卻騙我說去買糖吃，但詭計還是被我戳穿了，你見軟的不行，就來硬的，拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。

三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢統統據為己有，說以后還我。

兩年前，我小學也快畢業了，那是最后一個兒童節了。本想要好好紀念，但你不給我零錢，說是要抓緊學習，就這樣蒙過去了。

一年前，你說帶我出去散步，這是多年以來第一次，本想要大撈一筆，沒想到你一毛不拔，那次，我終于體會到什么叫心灰意冷。

現在，你和我之間仍不斷地制造著故事，笑料，細細想來，這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢！

你，不是一個老師，不能給我太多的教誨；你不是一個天使，不能給我太多美妙的幻想；你，只不過是一個平凡的母親，卻給我無窮的幸福！

定格的瞬間作文15

不知不覺，都12月份了，天氣越來越冷了。星期天，我起了個大早，打算出去晨跑。

天還蒙蒙亮，隱隱約約中，我發現了一個熟悉的身影，是那個環衛工人！沒想到她這么早就開始了一天的工作。

阿姨穿著環衛工人特有的服裝，剪著齊耳短發，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個大掃把，一絲不茍地把樹上掉下的枯葉掃成一堆，沒一會兒，她身后就出現了幾個小堆。接著，阿姨就轉身拿起畚斗，把枯葉裝進畚斗，再提著裝滿樹葉的畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風不合時宜地吹來了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。

阿姨嘆了口氣，無可奈何地又拿起掃把重新開始掃枯葉。這次她吸取教訓了，只見她一手拿著畚斗，另一只手拿著掃把，并把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。

一陣涼颼颼的風迎面吹來，我打了一個寒戰，好冷啊！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發現她只穿了一件薄薄的工作服，這么冷的天氣，這么早的時間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復始。無法想象，要是沒有阿姨這樣的環衛工人每天的付出，我們的城市將會變成什么樣啊！

環衛工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！

第四篇：親愛的,讓我們最美的時刻定格在瞬間!

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親愛的，讓我們最美的時刻定格在瞬間！

#完美新娘365#我的拍照秘訣，就是一定要保持美麗的心情[開心]。因為我跟我老公都喜歡隨意、自然、清新的風格，所以拍照前好好地跟攝影師溝通了下，攝影師帥哥哥也沒有讓我們失望哦，拍出來的風格我們很喜歡，連我平時不愛拍照的老公也拍出了發自內心笑的照照哦。整個拍攝過程都很愉快，嘿嘿。愛樂活婚嫁完美新娘真人曬婚紗照。www.tmdps.cn

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第五篇：定格優秀作文

定格優秀作文

定格優秀作文1

我常看到成群結隊的騎行者從我住的城市中穿過。騎行服緊繃在身上，勾勒出優美的曲線。

這些年輕鮮活的生命像火燃燒著。低落時的我總羨慕他們激情昂揚的生活姿態。然而他們總是匆匆掠過，又奔向下一個不可知的地點。

我是在濕地公園注意到那個女子的。她沒有匆匆騎行，而是邊推著騎行車邊慢慢地走在木棧橋上，張望著四周的風景。她的脖子上掛著一個大照相機，時走時停地“咔嚓”一聲。

她注意到了我，便轉過身笑著說：“姑娘，能幫我拍張照片嗎？最好拍到夕陽下的荷池。”

我還真是頭一回聽到讓人拍“夕陽下的荷池”這種描述。她正教我怎么擺弄那大塊頭，似乎察覺出我有些心不在焉的疑惑，她突然停下動作，沒頭沒腦地說了一句：“是有原因的。”

這句話更讓我覺得她真是個奇怪的女子。

她轉身從車邊拿出了一本相冊，里面全是雞零狗碎卻拍得藝術感十足的`照片。她說，這些都是她父親拍的。老人家到了半個身子埋進黃土的年紀，卻沒來由地迷上了攝影，纏著兒女給他買攝相機。老人家走不出去，只能拍拍村子里的花花草草。

她說：“這個相冊是我們在整理父親的遺物時發現的。”順著她的手勢，我看到每幅照片下都有力透紙背的幾個字，諸如山間的云霧、陽光下的小草、斷崖邊的花……最后一頁是空白，沒有照片，只有五個字：外面的世界。

女子說：“那時，我們才知道，她在村子里呆了一輩子，多么渴望見見外面的世界。父親骨子里還是向往俠客一樣浪跡天涯的日子吧。”

但逝者已逝，生者如斯。

女子的相機里有不少照片了。“無一例外，這全都是為父親拍的，我要做他在陽間看風物的眼。”她說。

取景器里，女子斜靠在欄桿上。背后是盛放的荷池。碧綠的荷葉盈著晶瑩的水珠折射出夕陽的燦爛光輝，像神遺落在人間的珍寶，大片紅色和白色的荷花徜徉在晚風中。頭頂是大片大片紅彤彤的火燒云，像怒放生命激揚的熱血。夕陽正透過云層撒在濕地里，撒在女子的身上，她吹起的頭發泛著金色的光輝，像是一幅精妙的剪影，定格在相機里。

女子深摯的執念也永遠定格在我心中，那正是我所羨慕的生命姿態：迎著陽光，守著一份不屈的信念，跨越千山，行至水窮處，坐看云起時。

女子道了謝，留下一個堅定的微笑和迎著陽光漸行漸遠的背影。

她像一朵追光的向日葵定格在我的記憶中。

定格優秀作文2

我母親雖然脾氣十分暴躁，但是，她十分疼愛我這個女兒。當我生病時，母親和父親一直圍著我團團轉，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會兒這個安慰我，一會兒那個安慰我。我像國寶一樣，被他們看護著。一天，我在幼兒園里發了高燒，老師一邊哭一邊說：“你燒壞了頭腦，那……那可麻煩了！”

我的爸爸、媽媽接到消息后，坐上的士趕來帶我去醫院看病。我的嘴巴開始不聽使喚了：“我沒有事，請你們放心吧！”“哪能馬虎呀！”他們倆焦急地說……

我在醫院里打點滴，爸爸媽媽焦急地說：“好點了嗎？要不要吃點東西，我這就去買！”

打完點滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會兒給我喂藥，一會兒給我量體溫，忙得不亦樂乎

鄺丹的故事讓同學們深深感動，難道我們身邊沒有讓我們感動的？

一種外在的喚醒可以激勵我們，但源自自身的發現與體驗，會帶給我們持續的感動與警醒，有發現的地方，就會有愛，有愛的地方就會有感動，有感動我們就會充盈心靈，圓滿與成就人生。

學生建設性的成長是個漸進的過程，在這個漸進的過程中更需要時時激勵，不斷鞭策。

于是，我給大家布置一份特殊的作業：回家觀察父母，或者回憶生活父母最讓自己難忘的瞬間。

一個星期過去了，班級組織開展一次主題班會：《分享父母讓我們感動的瞬間》

班會上同學們彼此分享父母讓我們感動的瞬間：

每天媽媽起來時我還在睡夢里，一天早晨我發現早起的媽媽正在準備出貨，媽媽的頭發白了許多，在燈光下是那么耀眼。

傍晚下雨了，我正在著急怎么回家，我跑到校門口，意外地發現爸爸站在校門口，他特地從工地趕回來給我送傘來了，正焦急地看著校門，我知道那是在找我，我的心一下子暖融融的。

一天我去叫父母回家吃飯，我來到菜場，別人已經收攤，爸爸還在昏暗的'菜場一角等待買菜的顧客，爸爸瘦削的身影深深地印在我的腦海里。

我以為爸爸媽媽不愛我了，一次吵架了，我賭氣從家里跑出去了，躲在離家不遠的地方生悶氣，這時我發現父母打著手電在沿路找我，爸爸媽媽一路相互埋怨，爸爸還自責不已，看著辛苦了一天的父母在窄窄的街道中的背影，我再也抑制不住自己。

定格優秀作文3

在人生路上，已度過了十余個春秋的我們是否會有一幅幅畫面被定格在記憶中？輕叩時光的大門，往事猶如一張黑白膠卷般緩緩展開，隨之而至的，是如潮水般的溫暖與幸福……

那天下午，深灰色的濃云籠罩在城市的上空。放學后，我拖著沉重的步伐回到家中，將沉重的書包扔到一邊，一頭栽到了沙發上。那天的心情，也被那城市上空的烏云籠罩著，揮之不去。考試的失利、老師的失望、父母的期待早已壓迫著我無法抬起頭。“我已經拼盡了全力，為何還會如此失敗？也許，是這節奏太快的世界把我拋棄了……”我在心中苦澀的自嘲道。

爺爺在經過客廳時，發現了我一反往日的常態，沉悶不語后，勸說著要陪我下樓散心。拗不過爺爺的我，只好從了。無奈地穿衣下樓，爺爺和我在電梯中都緘默不語，而我的心情也更加沉默與失落了。到了樓下，爺爺突然開口說：“你是不是好久都沒有坐我的自行車了？來吧，我帶你去轉轉。”我低著頭，順從的上了自行車，坐在后座上，而心里卻更加疑惑了。

只見爺爺雙手扶著車把，慢跑幾步，吃力的跨上了車座。正在觀察爺爺一舉一動的我被爺爺的現狀驚住了。爺爺上車怎么會如此吃力？仔細發現爺爺才發現，爺爺的`頭發早已由青絲變成了白發。而臉上的皺紋也隨著滄桑歲月的鐫刻變得更加深刻。原來的爺爺……不是這種膜樣啊！

風景在不停地隨著車輪轉動而變換，而我卻隨著車輪轉動的“吱呀”聲陷入了沉思。恍若兒時，還是這倆人，還是這輛車，還是這樣的風景，而心緒卻截然相反，曾記否，兒時的我梳著馬尾辮，歡呼著爺爺來到院兒里，蹦跳著躍上車后座，雙腿在車輪旁無憂無慮地晃動著，沒心沒肺的笑著。那時的爺爺，風華正茂，笑時臉上的皺紋也沒那么深刻，在跨上車時顯得是那么輕松，蹬車時也沒那么吃力。兒時的我，雙腳還夠不到地面，也沒有現在的沉悶與煩惱，眼中，有星星般的光輝在閃耀。我們在車上笑著，唱著，有時也會互相打趣……而這寫情景，都隨著歲月的流逝，編織成了一去不復返的回憶……

我的淚，在這一刻，滑落至眼角。兒時的那棵高大的榕樹，早已矮小了不少，爺爺馱我時，早已不如往日輕松，我的雙腳也早已能觸碰到地面，可爺爺對我的那份深沉的愛，卻永遠不變質……樹老了，爺爺老了，而我，卻長大了……

這定格在記憶里的畫面，這份愛，將永遠寄存在我的心中，使我永生不忘……

定格優秀作文4

放學推開家門，一陣撲鼻而來的香味將我“引誘”到了廚房，看著媽媽那嫻熟的手藝，我的嘴角不經意地勾起了一抹笑容，我走到媽媽的身邊扯住她的衣袖，媽媽很快明白我的意思，笑著從廚柜下面的'抽屜里拿出一個小碗給我盛了一只雞腿和一個雞翅，讓我在外面餐桌上先著。

我喜滋滋地坐在餐桌旁，前后晃動著我的腳，看著我最喜歡的一雙白色跑鞋。明天學校舉行的運動會全靠它了，穿上它我一定可以一舉奪冠。我幻想著在第二天我穿著小白鞋在跑道上趕超他人、遙遙領先的情形，別提心里有多開心了。這時媽媽已端來了飯菜并囑咐著我：“明天要比賽，今天晚上你得早點睡才有足夠的體力。”我一邊應著媽媽，一邊狼吞虎咽，享受著這一頓美餐。

吃完飯，我起身正準備回房間寫作業。這時，媽媽收拾完餐桌，端著疊著的幾個盤子與我相對走過，說來正巧，一個雞骨頭從盤中滑落，不偏不倚地正掉在了我的小白鞋上，然后順著鞋的弧度滑到了地面，給我的小白鞋留下了一條難看的油漬。我愣在了那里，半天說不過話來。媽媽趕緊從地上撿起那塊骨頭，我隨即沖她大吼道：“你看我的鞋子，明天就要出賽，你說怎么辦？”媽媽真的有些錯亂了，忙說：“快——快脫下來，我給你洗洗吧。”“這洗了明天怎么可能會干呀！明天早上就要參賽的，沒了它，我怎么比賽呀！”我聲音越來越大了。“用吹風機給你吹吹，或者明天穿別的鞋子也可以。”媽媽聲音越來越低，像犯了錯的孩子似的低著頭。“我不！”我毫不領情。媽媽也發火了，也沖我吼道：“你給我去寫作業去！”我覺得自己很委屈，哭著拿起書包便跑回房間，“砰”的一聲關上了門……

半夜，我被一陣一陣的“刷刷”聲音吵醒，我隨著聲音走向衛生間，就看見媽媽正在刷著我的那雙小白鞋，旁邊放著那臺隨時準備工作的吹風機。我看著媽媽那么彎著腰用心地為我刷著鞋，想著白天對媽媽的態度，一種愧疚感油然而生。我從背后抱住了她。畫面就定格在那一瞬間。“怎么起來啦？是不是我吵到你了？明天不是還要比賽嗎？快去睡吧。”媽媽催促著。“我和你一起來刷鞋。”媽媽看著我笑了，我也笑了。

定格的畫面，不僅是兩個人偎依在一起，而且是定格住了給對方的愛與關心，那份愛永遠定格在那幅畫面中，無論在任何時候被拿出都不會變。

定格優秀作文5

我輕輕地行走于小巷中，生怕驚擾了這安靜的氣象。從一扇半敞的門望進去，院角青綠的芭蕉微卷了修長的葉子，陽光順著葉脈一路滑落在地上綻成一朵金黃的小花，仿佛還聽到了清脆的落地聲，象一窩活潑的雛鳥。淡淡的風如一只輕柔的小手微掠過面。我的心仿佛從干燥的塵埃中沉到了幽藍的湖底，吸足了水膨脹得柔軟起來。

已記不清有多久沒有這種美妙的感受，心里大喊一聲“停！”這一刻，我讓美好定格，要把這美好時刻輕輕地收藏進我的心窩。因為美好總是容易流逝，回憶卻能釀成一壇醇香的酒，讓美好時刻永遠停留。

黃昏的路上，常有三三兩兩散步的'人們。年輕的母親和她天真稚氣的孩子，親密偎依的情侶，追逐打鬧的兄妹，還有，還有一對白發蒼蒼的老頭子。你可以想象出一位七十多歲的老人扶著一位比他更老的九十多歲的老人散步時，能夠吸引多少人的眼光。年輕一點兒的顯然是另一個的兒子，當兒子佝僂著腰為父親拂去石凳上的灰塵時，我的腦海里浮現出一幅成年的小烏鴉小心翼翼為老烏鴉喂食的畫面，一起浮現的還有那句老詩“誰言寸草心，報得三春暉”。夕陽的余暉照在他們的臉上，一片慈祥，和諧。時間啊，你停下吧！停留在這美好的時刻，讓天下所有的兒女都將這幅畫面深深地刻在心上，把被自己遺棄的父母接出破舊的老屋，讓他們盡享天年。我希望當父母白發蒼蒼時，也能與他們度過一個個美好時刻。

美好無處不在，無處不有。不僅是風景的清亮和內心的安排，有時候激情更加美妙。當那位憑一己之力與日本法庭爭辯，為中國受害者討回公道的巾幗英雄——王選登上感動中國的領獎臺時，誰又能說這一時刻不美好呢！當神舟五號載著航天英雄升上天空的那一刻怎會說不美好呢！

光陰沒有名字，靜默的是它的影子；靜默的除了椅子還有葉子，藍天下有天真爛漫的孩子，他們說：年年歲歲人相似，歲歲年年美不同。美好的時刻像個頑皮的孩子，不安分地蹦來蹦去。如果你想擁有快樂幸福的日子，就睜大你智慧的眼睛，伸出尋找的雙手，抓住它，讓那些美好的時刻在你心靈的屏幕上永遠地定格！給你永遠的感動！

定格優秀作文6

“想想你的背影，我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中，都有對關心，疼愛你的畫面。而他們是誰？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？

從懂事起，我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的'雙手，和藹的目光，經常閃現在我的眼前。他對我的愛撫和教誨，深深印在我的心上。

父親是一個貨車司機，開了十幾年貨車的老司機了。

上五年級的時候星期天在家沒事干，爸爸上班一天一夜回來一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車，爸爸急忙的洗刷好，他問我：說，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙說：“去。那時的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑車，在途中，我坐在副座上，爸爸開著車，我看著看著就快要睡著了，而爸爸坐在那一動不動，專心開車，爸爸看見我的眼一眨一眨，就說：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看著爸爸的身影，讓我淚流滿面，爸爸每次回家就會說一句話，“誒呀！我的腰疼了，我就會給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個開車的人腰不疼，一天坐在車上就不動，除了上廁所和吃飯下車，其余的時間基本都坐在車上。那為家人奮斗，為我而努力，為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。

該上學了，早上下起了大雨，村門口那兒有一些坑，我想，就不騎車去學校了，我將要走到村頭的時候，我看見了一個身影，我仔細一看，是爸爸，我走上前去，我問他：“爸，下雨天你在這兒干啥？”他說：“這有幾個坑，不平，我怕你不小心再摔著，就來把它填平，當時，爸爸說完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸說：“別哭了，趕緊上學去吧，不然一會兒該遲到了。”我看著爸爸離開的身影，定格在我的身影。

這時，空氣中又傳來“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長大了他們都老了，黑頭發變成了白頭發，我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。

點評：父愛無聲，父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親，祝福父親。

定格優秀作文7

歲月無聲的在我身邊流逝，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時，總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

躺在陽臺冰涼的地板上，仰望星空。夏天的星空讓人著迷。調皮的星星組成了一幅幅生動形象的畫面：幾只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在說著什么悄悄話，它們那三片小嘴，不停的“動”著，不大但充滿魅力的眼睛忽閃忽閃。馬兒們揚蹄疾馳，在星空這片廣闊的“草原”上超越自我，讓星光四濺……寧靜的夜，由他們的陪伴，任何煩惱都銷聲匿跡了。

回想起那個星期六的早晨，我送走了和我度過了三天快樂時光的日本女孩。為了留個紀念，急匆匆地從禮品店買了7份禮物。飛奔在路上，好怕自己趕不上。在我氣喘吁吁趕到校門口時，巴士已經開動。同伴跑到路中央，攔下了巴士。我踏上臺階，依次將禮物送給他們。翻譯在一旁驚叫：“還有禮物哪？”透過淚水看見翻譯驚訝的臉，兩位日本老師朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩擁抱了我。我只記得滿手是日本巧克力，只任由淚水流在日本女孩的肩上。她放開我，深深地看著我。她那眼角含著淚水，卻努力微笑勇敢堅強放手的樣子，深深得，烙在我的腦海里。

他們走了半個多月了。我收到了日本女孩的來信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她說他們開學了，在麗水、上海、杭州玩得很開心。她說洗出來的照片被同學們一搶而光……我看著，又想起了她的樣子，那個微笑，永遠無法抹去……

落葉有著夕陽般的金色，形狀各異，在飄落的`那一瞬間，盡情展現著自己的美，像蝴蝶莞爾飄落；像黃鶯，盤旋飛舞，隨風忽上忽下；像少女的發絲，輕輕的，輕輕的，緩緩的飛揚，久久不落。它們在生命的最后一刻盡情演繹屬于自己的美，為生命的樂章譜寫最動人的一曲！

冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，段腸人在天涯。”“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

簡簡單單的一個微笑，卻烙在了我的腦海中，給予我，永恒的回憶與美好。

定格優秀作文8

無意中翻出一本相冊，見扉頁上寫著：”等到風景都看透，我們一起看細水長流。“心突然平靜下來。一個人要經歷多少事，才會靜靜地感受生活，感受一切。

于是翻開相冊，回憶著那一張張照片。

第一張：

舅舅捧著獎杯，沖臺下微笑，表情竟沒有一絲驕傲和激動，眼神堅定執著，那自然的微笑長久地定格在我的記憶中。

那是舅舅在34歲那年得到的，整整五年，他把全部心血都投到他的書上，他拼命地寫，癡迷地寫，朋友說他是個怪人，鄰居說他是個病人，連外婆都說他是個瘋孩子。可是他因他的作品而成功的那一剎那，臉上的平靜似乎說明了一切。

也許成功就是彼岸花，承受了風雨，承受了打擊，承受了花下的荊棘，我們才會更坦然地將它摘走。

第二張：

哥哥戴著口罩，站在校園里清凈的林蔭道上，用含笑的眼神望著我。

一場非典，讓我們躁動的心學會了承受，學會了忍耐，也把我們長久以來丟失的東西找了回來。那些日子，哥哥被封在學校，沒有恐慌，沒有怨言，他以一個普通大學生的身份做著自己的本職工作，并順利考取了北航的博士。

無論何時何地，我們能否守住心靈的一片靜土，任狂風呼嘯，雨雪交加，我們承受住任何事物的心能否仍舊一片艷陽高照？

也許承受是臨危不懼的勇氣，是體味生命的細致，是享受生活的睿智，但承受更是點點滴滴的平靜，默默無聞的坦然，清新淡雅的精彩。

第三張：

我們四個相擁相依，臉上綻放著燦爛的微笑。

這是在宿舍里和舍友的.合影。一年了，我們在這個小天地里一起歡呼雀躍，一起黯然神傷，一起奮力拼搏，也一起承受生活的點點滴滴。也許生活中沒有太多的轟轟烈烈，也不會讓我們承受太多的磨難，并在一夜間成長，但在這流水般平靜的日子里，我們相互承受壓力，分擔心事，學會成長。

一顆沙里有一個世界，一朵花中有一個天堂，很多次忍耐，懂得什么是堅強，很多次承受，知道什么是成長。

當風雨過后，我們會仰望天上游走的云朵；當洪水過后，我們會踩實腳下的泥土；當眼淚過后，我們會綻放嘴角的微笑；當生活過后，我們會靜靜地看細水長流。

--也許這就是”承受“教給我們的東西，也是”承受"定格在那些照片上的記憶。

定格優秀作文9

不知是哪個頑皮的小孩不小心打翻了墨水，在天空上渲染出千絲萬縷的黑線條，連月亮也嚇得躲進云層里，風穿過樹葉，發出“沙沙”的響聲，在這漆黑的夜里顯得格外突兀。

這讓我又想起了那個老人。那幕定格的場景。

也是這樣漆黑的夜晚，也是那樣安靜得讓人害怕，我獨自一人走在這漆黑的道路上。我看到了那座古老陳舊的石橋，我看到了那座橋上提著燈的瘋癲的老人，還有他那破舊的自行車。那座石橋真的很老很老了，他身上的銹跡和老人臉上的溝壑一樣多；那輛自行車真的已經很舊很舊了，像極了老人。

我實在邁不開腿，不是怕破壞了這幅和諧的畫面，而是怕老人突然站起來開始胡言亂語。我內心不斷掙扎著，可這條路是必經之路。我在心里給自己打氣：沒事的，他就是一個瘋了的老人。

我的心快要跳到嗓子眼了，我緊緊捏住書包的兩條帶子。果不其然，老人又站起來了！他高高地舉起手中的.燈，嘴里不知在嘀咕什么。我害怕得拔腳就跑，整個人開始微顫起來。跑到橋的盡頭，我忍不住回頭望向老人：老人的臉在他手中暖黃色的燈光照耀下，顯得格外可怕；老人臉上的千溝萬壑像極了電視里的巫師，頭發亂得像來不及收割的蓬草，衣服也像布滿了灰塵，嘴里像是在念著奪人魂魄的咒語。我不禁打了個寒顫，趕緊走向回家的路。

回到家里，我開始向媽媽講述剛才的驚險故事。媽媽嘆了一口氣，告訴我：“不用怕，那個老人怪可憐的，他的兒子因為在沒有路燈上的道路行駛，以致于人和自行車一同摔下山坡。那老人啊，是怕有人重蹈覆轍，他想保護好你們。”

我的腦海里又浮現出老人在燈光照耀下的臉。我突然覺得老人的臉在暖黃色燈光的照耀下顯得溫暖明亮，那臉上的千溝萬壑竟然開始變得親切起來，嘴里只不過是反復叨念那些讓我們小心看路的溫暖語言……

這一幕，就這樣定格在我的腦海中。

我想我會永遠記住這一幕，這定格的一幕。一想起它，一想起老人，我便覺得人心溫暖，老人把對兒子的愛上升到對眾人的關心。這一幕承載了滿滿的人間溫暖，這一幕成為了我心里的白月光。

定格優秀作文10

每一個家都有一個她，為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠定格在我的記憶中。

窗外的天空如畫布，一團濃墨點上去，從中心開始向四周慢慢滲透，直至染黑整張畫布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務。

學習桌旁的我此時哈欠連天，一雙眼皮內好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍，讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時母親正好路過，一只手放在我的肩上，輕輕搖動。柔聲叫醒我：“醒醒，閨女，作業寫完了嗎？可別睡著嘍！寫不完作業老師會生氣的。”沉浸在睡鄉中不可自拔的我睜開惺忪的眼睛，看向了母親：她那一雙眼睛中充滿了關懷，溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火，頂嘴：“我太困了，作業這么多，明天還要早起！”媽媽聽后并沒有什么嚴厲的臉色表現出來，仍睜著炯炯有神的眼睛：“現在臨近期末考試，學習任務重，咬一咬牙不就挺過去了嘛！到放假的時候你再把睡眠不回來不就行了嗎？我就坐在你的旁邊繡十字繡，我陪你一起熬夜！”

在母親的陪伴下，我又開始了寫作業的旅途。眼光時不時的瞥向母親：她的眼睛專注著十字繡的畫布，左手抓著畫布，右手拿著繡花針在空中飛舞，彩色的線在空中若隱若現，形成一道道絢麗的風景。此時白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來，落著母親的身上；落在空中飛舞的針線上；落在純白但又印有彩色痕跡的畫布上。一切顯得是那么明亮，富有精神的畫面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中，堅固而又明亮。

當窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務時，天空變得更加神秘，夜也變得靜謐。

我的作業也收了尾，收拾書包。母親見我的動作，停下手中的活：“寫完作業就趕緊睡吧！”說完也開始小心翼翼的`收拾她心愛的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒有逃過我如鷹般尖銳的眼睛……

母親繡十字繡的畫面以及對我的關懷，如同螢火般的光芒；如螢火般的信仰；如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時，總會想起母親那繡十字繡的畫面，活力滿滿而富有溫暖。

愛和陪伴不需要太多的語言，有時一個行為也會制造出一幅和諧的畫面，永遠的定格在記憶之中。

定格優秀作文11

我按下暫停鍵，世界定格了。

空中煽動著彩翼的俏麗蝴蝶停住了，我不緊不慢地走近，小心捏住它蓋著花粉的斑斕雙翼，將它放入玻璃瓶中，然后按下繼續鍵。

世界再度鮮活起來，習習涼風拂過，流云染上金燦燦的日光，自在地于天空中踱步。透明瓶子中的蝴蝶悠悠轉醒，在方寸天地間撲騰掙扎著，一派破碎的美麗。

幾天前，我在偏僻巷子里意外撿得這塊小小的控制器，它擁有神奇的力量，按下按紐便可令時光定格。我如獲至寶，利用它完成了許多往日里做不到的事，我擁有充裕的時間，得意揚揚地控制著世界。

課上困倦了，我按下暫停鍵，趴在桌子上睡他個天昏地暗。

作業完不成了，我按下暫停鍵，慢條斯理地完成了應盡地任務。

軍訓累得腰酸腿軟，我按下暫停鍵，愜意地躺在柔軟地草坪上眺望藍天。

我穿梭在時光的縫隙里，事事順遂如意，日子過得逍遙又快活。

某一日忽然看到一周后一顆隕石可能會撞上地球地新聞。算了，還是回家躲躲吧。定格住世界后，我大搖大擺地走出校園，閑庭信步地走回家，我躺在沙發上懶洋洋地享受起這難得的慵懶時光，一動也不愿動。

餓了，我便找出零食填飽肚子；困了，我便倒頭就睡。我渾渾噩噩過了不少天，才讓世界恢復秩序。

走在返校路上，路邊的巨大屏幕正播放著新聞。我興趣盎然地看起來：親愛的觀眾朋友們，于一周前預測的將于地球相撞的隕石不知由于何種原因，已經于昨晚越過地球。有專家懷疑，隕石是穿過特殊黑洞因而偏離了原來的軌道。不過這一觀點目前存在著巨大爭議……

仍是無聊的'新聞，我抬腿要走。電光火石間，突然想起了什么，根本不存在所謂黑洞，因為暫停鍵按了七次，我在家休息的時間正好一周。原來，定格時間不過是誘人的幌子，時間從未停止！竊取時間的，是我們自己。

我被自己的想法驚出了一身汗，原來，時間一如既往流逝，沒有任何人能試圖改變時間。原來，我們所能定格、把握的只有現在，唯有此時此刻彌足珍貴。

匆匆走過街頭，我將控制鍵隨手扔掉。回首望去，它靜靜地躺在偏僻巷子的角落里，仿佛伺機而動的偽裝者，危險而又極具誘惑。

我們，還有多少未被竊取的時間？

記住，你能定格的，惟有此刻。

定格優秀作文12

他的生命定格在此刻。

當敵人的利刃刺穿胸膛的那一刻，他知道，短暫的一生結束了。他仰面倒下，耳畔仍是金戈鐵馬，喊殺聲到處都是。他聽見心臟緩慢地停止跳動，他聽見自己沉重的呼吸。他不肯閉上眼睛，而是死死地盯著天空。天空和往日一樣，藍天白云，殘陽如血。

他眸子里閃過一絲迷茫，然后忽然開始劇烈地掙扎起來。他不甘心，他不想死。他忽然憶起那年桃花灼灼，沒有戰爭，沒有殺戮，有的，只是樹下那個笑容明媚的女子，讓他一見傾心；他忽然憶起兒時，想起母親溫暖的手掌，想起母親在父親戰死后的日夜操勞，以一己之力支撐著這個家；他想起聽聞他要去戰場時母親眼里的恐懼與擔憂。但是好男兒志在四方，大廈將傾，他怎能按捺住一腔熱血？

他想起了在戰場上拼殺的日子。每日都在刀尖上奔跑，不是你死就是我亡。他不明白，不明白明明使素未謀面的人，內心究竟有什么深仇大恨要將對方置于死地呢！他不過是想守衛自己的家園，守護自己所愛的人。可這，竟要人的生命為代價嗎？

他忽然笑了，笑的那么凄涼，那么哀傷——他仿佛看到了自己了身體躺在尸堆里，明辨不清誰是誰；他仿佛看到了軍隊班師還朝那天，母親急切地在隊伍中尋找著自己，最終找尋不到而悲傷慟哭；他仿佛看到了那個笑容明媚的姑娘，穿著大紅嫁衣，正執人之手，與人偕老……

他幻想著，幻想著在若干年后某個陽光明媚的.下午，是否會有人忽然想起他，想起他們共同經歷過的時光，以此證明他存在過，他鮮活過，他明媚過。

他幻想著，幻想著這一戰的勝利，讓那個強大的敵國知難而退，放棄戰爭。他希望自己也可以載入史冊，供后人崇拜、敬仰。他希望以自己的經歷告訴后人，戰爭是殘酷無情的，它能讓數以萬計的人在頃刻之間失掉生命，失去自己，空留遺憾。

他慢慢地闔上了眼睛，在意識歸于混沌之時，心中的萬千思緒化作一股清風，吹向了他的家鄉。母親與那女子只是感到一陣微風吹過，卻并不知道，那是他對他們最后的話語，是此生不見的訣別。自此，上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。

他的生命定格在此時。

他消融在歷史的長河里，落在了不起眼的角落里，無人銘記。

定格優秀作文13

往事總在我心頭流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子里，我忘不了，忘不了那件令我感動的事。

是一個下雨天，星星點點的雨滴調皮地落到我的雨傘上，發出清脆的聲音。

我和丁心如約好一起去看書，今天出來的有點晚，我走到樓下時，丁心如早已經等我多時了。她撐著小花傘，嘟著嘴，有些埋怨的看著我。我趕緊向丁心如道歉，催促她趕緊走。雨繼續下著，伴隨著我們快樂的笑聲。

在經過一個拐彎處時，一輛老舊的三輪車駛進了我的'視線，滿車被雨淋過的不安穩的橘子在窄窄的車廂里滾動。突然一個急剎車響起，我一看，這里不安分的橘子已經迫不及待的一個接一個滾出來了，零零散散地撒了一地。三輪車上下來了一位衣著樸素的阿姨，心疼的撲向橘子，根本不理會身邊鳴著喇叭急馳而過的汽車。

“滴滴滴……”一輛輛汽車駛過，可憐的橘子被碾成了一攤攤糨糊，黏在地上，阿姨的臉痛苦地扭成一團，像是自己被車軋了一樣。她加快速度，繼續“搶救”著地上的橘子，雨水打濕了她的衣服，她卻仿佛沒有察覺。

這一切被我看在眼里。路上的車子和行人來來往往，卻沒有一個人停下來幫她。我的腳輕輕邁向她，但馬上又收了回來。我在干什么？書店里只剩下最后一本《長襪子皮皮》了，要是去晚了，丁心如沒有買到肯定會埋怨我的，我心想。

這時從馬路對面走來一位大哥哥，只見他收起雨傘，毅然加入了“搶救橘子”的工作中，每當懷里塞滿了橘子，他就小心翼翼的放入車里，然后轉身接著撿。

我的心仿佛被什么東西刺了一下，緊緊地收縮著。終于，我走向前去，撿起沾滿泥水的小橘子，丁心如似乎明白了我的想法，和我一起加入了撿橘子的工作。雖然我們撿得不快，但我心中充滿了自豪。

越來越多的人加入了我們的撿橘子工作，汽車的鳴笛小了，連雨也“通情達理”起來，漸漸地越下越小。人多力量大，橘子全部撿完了。那個阿姨的衣服全淋濕了，但她臉上的表情卻變成了微笑。

日月如梭，雖然這件事過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

定格優秀作文14

又是一年春色旖旎，草香馥郁了心房，擷一枝嫩草，邂逅曾經的往事芬芳。那年那月那日的那件事，定格在記憶深處。

陽光絢麗，灑在一片草海上

五月的陽光似笑非笑，一路跟隨著我們從學校集體出游。晌午，饑餓感退去，閑來無事，邀三位摯友流連于室外，走著走著，一片碧綠的三葉草叢映入眼簾，數百平米的綠葉折射著我們的驚喜，竟如尋得了桃源一般。我們從滿是腳印的泥土小路飛奔過去，似是置身于天境，上有數棵大樹樹葉遮陽，下有密布草叢芳香悅人。四張笑面綻放，二話不說，便心有靈犀地蹲下來尋找那代表幸運的四葉草……

一片草海，在歲月的.圖書上畫下驚喜，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。

革香氤氳，吸入多少友情

那天，還記得有誰帶了相機，忍不住照下這人和景，“咔嚓”一聲，便將一幕幕定格。尋尋覓覓，我們彎腰找，蹲著找，跪著找，坐著找，忙得不亦樂乎。終于，聽到一人尖叫，便紛紛簇擁過去，看那四葉草被高高舉起，在一縷陽光下，那葉片分外透明，照亮了心中的童心。時間一分一秒過去，她們陸續都尋得了那“四葉神草”，止不住的興高采烈。而我，卻仍埋頭尋找，心中說不清是什么味道。我的同桌見狀，將她手中緊緊握著的一株四葉草遞給了我…．

一株草兒，在歲月的陳釀中倒人友情，定格在記憶深處，芬芳了．卷流年。

汗水漸流，學會幾分堅持

我沒有收下那株四葉草，而是放回了她的手心，靠自己吧！我繼續找著，細密的汗珠從額頭上匯成一串，從下巴處悄悄溜走，落人泥土，手指似乎染上了草的顏色，有些綠了。心中不禁失望：莫非我真的不幸運？我仍沒有放棄，卻順著指尖的方向，發現了一株四葉革，亭亭地立在三葉草中，那一刻，眼眶頓時濕潤了，隱約地感覺那四葉草在發光…．

一線希望，在歲月的書箋上刻下堅持，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。

時光悠然灑落心底，沉淀下滿心的回憶。時至今日，那株四葉草還完好地被我保存著，不管它能不能帶來幸運，我都相信，在生活中只要付出就會收獲，努力的人一定是幸運的！

那件事，定格在記憶深處。

定格優秀作文15

生命的艱澀如影隨形，歲月的昏暗無處可躲。即便時光在不停地流逝，也要把與你共享的黃昏，化為分分秒秒的驚嘆。

題記

扎西拉姆·多多說過：“如果夜太涼，你可以焚香煮茶，或是思念。總有一種暖，掛滿你我記憶的老墻。不要去倚靠，會有時光剝落。”在無聲的夜里，我打開日記本，拿出夾在其中的兩張電影票根，它們已經泛黃，舊舊的，字跡顯得非常模糊，快看不清它們本來的面目。我盯著它們，就想起那時少年的我，那段懵懂青澀的愛情。那天的黃昏，驚艷了我整個青春年華。

那時的我，害羞的雙眼，不敢直視而閃躲的雙眼，里面盛滿了柔情，以及對愛情的向往與期待。那天夕陽西下，少年和我一前一后，一步一步朝山上走去，每一步都是一次悸動。帶著年少時的歡喜，漫無目的，走在初冬的山中，一切都是那么美好。金黃的光芒灑滿整個山谷，陽光照在我喜愛的少年身上，臉龐被曬得微微泛紅，好似小酌了一杯一樣。一切都是金黃的，溫暖的，悸動的，如果時光停留在這一刻多好。那時我走在少年的前面，我在少年的眼中，而少年在我的心中。可是，日光將暮，茶已涼，人已散，回頭看去，那是一場瘦骨嶙峋的青春，終因愛與被愛，因溫暖與痛楚，因得到與遺失，變得豐腴而飽滿，閃閃發光。是的，我與曾喜歡的少年，最終走散，仿佛當初的愛戀，只是為了留下一道風景。可是啊，那風景卻永遠留在了我的心中。孤獨無所謂，疼痛無所謂，只要我還沒忘，那少年便在心中。住在我眼淚中的少年，住在我笑容中的少年，因為他，我的`春春時光才變得曼妙起來，感謝遇見的少年的他，青春年華里最美妙的風景！

一切都已來不及。時光帶走了少年，留下了我，我便定格在了那天微醺的黃昏。期待未來，有人可以為我顛倒整個世界，只為擺正我的倒影。我愿花光所有運氣，換取瞬間的溫柔與暖意。記憶與風景終會因另一個少年的到來而改變。少年不會被遺忘，只是被留在心底，可能會被蒙上一層灰，但也可能因為某天的黃昏而變得嶄新，不會留戀，微微一笑，便把他安放。為什么不舍棄，因為，他是我的青春啊！