第一篇:詠懷八十二首·其一原文、翻譯及賞析
詠懷八十二首·其一原文、翻譯及賞析
詠懷八十二首·其一 三國 阮籍
夜中不能寐,起坐彈鳴琴。
薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟。
孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。
徘徊將何見?憂思獨傷心。
《詠懷八十二首·其一》譯文
因為憂傷,到了半夜還不能入睡,就起來彈琴。
明亮的月光透過薄薄的帳幔照了進來,清風(fēng)吹著我的衣襟。
孤鴻在野外哀號,飛翔盤旋著的鳥在北林鳴叫。
這時徘徊會看到些什么呢?不過是獨自傷心罷了。
《詠懷八十二首·其一》注釋
夜中不能寐,起坐彈鳴琴:此二句化用王粲《七哀詩》詩句:“獨夜不能寐,攝衣起撫琴。”意思是因為憂傷,到了半夜還不能入睡,就起來彈琴。夜中,中夜、半夜。
薄帷鑒明月:明亮的月光透過薄薄的帳幔照了進來。薄帷,薄薄的帳幔。鑒,照。
孤鴻:失群的大雁。
號:鳴叫、哀號。
翔鳥:飛翔盤旋著的鳥。鳥在夜里飛翔正因為月明。
北林:《詩經(jīng)·秦風(fēng)·晨風(fēng)》:“鴥(yù)彼晨風(fēng),郁彼北林。未見君子,憂心欽欽。如何如何,忘我實多!”后人往往用“北林”一詞表示憂傷。
《詠懷八十二首·其一》鑒賞
詩歌表達了詩人內(nèi)心憤懣、悲涼、落寞、憂慮等復(fù)雜的感情。不過,盡管詩人發(fā)出“憂思獨傷心”的長嘆,卻始終沒有把“憂思”直接說破,而是“直舉情形色相以示人”,將內(nèi)心的情緒含蘊在形象的描寫中。冷月清風(fēng)、曠野孤鴻、深夜不眠的彈琴者,將無形的“憂思”化為直觀的形象,猶如在人的眼前耳畔。這首詩采用動靜相形的手法,取得了獨特的藝術(shù)效果?!捌鹱鴱楕Q琴”是動;清風(fēng)吹拂,月光徜徉,也是動。前者是人的動,后者是物的動,都示意著詩人內(nèi)心的焦躁。然而。這里的動是似如磐夜色為背景的。動,更襯出了夜的死寂,夜的深重。茫茫夜色籠罩著一切,象征著政治形勢的險惡和詩人心靈上承受著的重壓。這首詩言近旨遠,寄托幽深,耐人尋味。
“夜中不能寐,起坐彈鳴琴?!边@兩句出自王粲《七哀三首》(其二):“獨夜不能寐,攝衣起撫琴。”王粲夜不能寐,起而彈琴,是為了抒發(fā)自己的'憂思。阮籍也是夜不能寐,起而彈琴,也是為了抒發(fā)憂思,而他的憂思比王粲深刻得多。王粲的憂思不過是懷鄉(xiāng)引起的,阮籍的憂思卻是在險惡的政治環(huán)境中產(chǎn)生的。南朝宋顏延之說:“阮籍在晉文代,常慮禍患,故發(fā)此詠耳。”(《文選》李善注引)李善說:“嗣宗身仕亂朝,??诸局r遇禍,因茲發(fā)詠?!边@是說,阮籍生活在魏晉之際這樣一個黑暗時代,憂讒畏禍,所以發(fā)出這種“憂生之嗟”。清人何焯認(rèn)為:“籍之憂思所謂有甚于生者,注家何足以知之。”(《義門讀書記》卷四十六)何氏以為阮籍的“憂思”比“憂生之嗟”更為深刻,注家并不了解這一點。一般讀者當(dāng)然更是無法弄清究竟是何種“憂思”。不過,《晉書·阮籍傳》說:“(阮籍)時率意獨駕,不由徑路,車跡所窮,輒慟哭而反。嘗登廣武、觀楚、漢戰(zhàn)處,嘆曰:‘時無英雄,使豎子成名!’登武牢山,望京邑而嘆?!庇纱嘶蚩傻闷浞路稹J份d詩人“善彈琴”,他正是以琴聲來排泄心中的苦悶。這里以“不能寐”、“起坐”、“彈鳴琴”著意寫詩人的苦悶和憂思。
詩人沒有直接點明詩中所抒發(fā)的“憂思”,卻寫道:“薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟?!睂懬宄喝缢脑鹿庹赵诒”〉膸めI?,寫帶有幾分涼意的清風(fēng)吹拂在詩人的衣襟上,造成一種凄清的氣氛。這似乎是在寫自然景色,但是,景中有人。因為在月光下徘徊的是詩人,清風(fēng)吹拂的是詩人的衣襟。所以,可以說寫景正是為了寫人。這樣寫,比直接寫人,更富有藝術(shù)效果,使人感到含蓄不盡,意味無窮。
“孤鴻號野外,翔鳥鳴北林?!笔抢^續(xù)寫景。是寫孤鴻在野外哀號,而盤旋的飛鳥在北林上悲鳴。如果說,上兩句是寫詩人的所見,這兩句就是寫詩人的所聞。所見者清風(fēng)、明月,所聞?wù)啉櫶?、鳥鳴,皆以動寫靜,寫出寂靜凄清的環(huán)境,以映襯詩人孤獨苦悶的心情。景中有情,情景交融。但是,《文選六臣注》中,呂延濟說:“夜中,喻昏亂。”呂向說:“孤鴻,喻賢臣孤獨在外。翔鳥,鷙鳥,以比權(quán)臣在近,謂晉文王?!焙孟裨娭芯拔锝杂兴?,如此刻意深求,不免有些牽強附會。
“徘徊將何見?憂思獨傷心?!痹谠鹿庀?,清風(fēng)徐來,詩人在徘徊,孤鴻、翔鳥也在空中徘徊,月光朦朧,夜色蒼茫,他(它)們見到什么:一片茫茫的黑夜。所以“憂思獨傷心”。這表現(xiàn)了詩人的孤獨、失望、愁悶和痛苦的心情,也為五言《詠懷八十二首》定下了基調(diào)。
阮籍五言《詠懷八十二首》,是千古杰作,對中國古代五言詩的發(fā)展做出了貢獻。但是劉勰說:“阮旨遙深。”(《文心雕龍·明詩》)鐘嶸說:“厥旨淵放,歸趣難求?!?《詩品》上)李善說:“文多隱避,百代之下,難以情測?!?《文選》卷二十三)都說明阮籍詩隱晦難解。阮詩隱晦難解的原因,主要是由于多用比興手法。而這是特定的時代和險惡的政治環(huán)境及詩人獨特的遭遇造成的。
第二篇:阮籍《詠懷八十二首其一》原文譯文及賞析
詠懷八十二首其一
阮籍
夜中不能寐,起坐彈鳴琴。
薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟。
孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。
徘徊將何見?憂思獨傷心。
【譯文】
夜中不能寐,夜里睡不著覺。
起坐彈鳴琴。起床坐著彈琴。
薄帷鑒明月,月光照在薄帷上。
清風(fēng)吹我襟。清風(fēng)吹著我的衣襟。
孤鴻號外野,孤鴻(天鵝)在野外哀號。
翔鳥鳴北林。飛翔盤旋著的鳥在北林鳴叫。
徘徊將何見?這時徘徊會看到些什么呢?憂思獨傷心。
【注釋】
①炎光:日光。
②湍瀨(tuúnlài團賴):水流沙石之上叫作湍,也叫瀨。這句話的實際意思即指大水在沙石的河灘上流著。
③扶桑:傳說中的神樹名,據(jù)說太陽每早就從這棵樹上升起。說法詳見《山海經(jīng)》、《十洲記》。
④長劍句:宋玉《大言賦》:“長劍梗邰伲葩倚天外?!币陨隙涫怯霉瓛旆錾?,劍倚天外來襯托此篇所寫的“雄杰士”的形象高大。
⑤砥礪,磨刀石。二句是說,和“雄杰士”的形象比較起來,泰山小得如同一塊磨刀石,黃河窄得象一條帶子?!妒酚浉咦婀Τ己钫弑怼罚骸笆购尤鐜В┥饺舻Z,國以永寧,愛及苗裔?!边@里襲用其句。
⑥莊周:戰(zhàn)國時期的唯心主義哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物之一,主張?zhí)摕o隨化,是沒落階級的代言人。著有《莊子》。
⑦榮枯:本意是開花和枯萎,一般引申為生死、興衰等含義。
⑧《莊子列御寇》云:莊子臨死時,囑咐門人們待他死后把他的尸體丟在曠野上,不必埋葬。門人說,怕讓烏鳶啄食。莊子說,埋下去叫螻蟻食,拋在上面叫烏鳶食,為什么要偏待烏鳶呢?以上四句是說,莊子雖然達觀,但也不能長生不死;死后拋于曠野,也不能逃避烏鳶的啄食。
⑨雄杰士:阮籍所幻想的能擺脫人世,超然于天地之外的人物。他的《大人先生傳》就是描繪的這樣一個形象。
⑩功名:這里指道德名聲。從此大:指一直響亮地傳下去。
【鑒賞】
阮籍五言《詠懷》詩八十二首。這是第一首。阮籍《詠懷》詩(包括四言《詠懷》詩十三首),是他一生詩歌創(chuàng)作的總匯?!稌x書阮籍傳》說:“作《詠懷》詩八十余篇,為世所重?!边@是指他的五言《詠懷》詩,可見他的五言《詠懷》詩無散失。這八十二首詩是詩人隨感隨寫,最后加以輯錄的,皆有感而作,而非一時之作。雖然如此,第一首仍有序詩的作用,所以清人方東樹說:“此是八十一首發(fā)端,不過總言所以詠懷不能已于言之故?!保ā墩衙琳惭浴肪砣┻@是有道理的。
阮籍生活在魏、晉之際,他有雄心壯志?!稌x書阮籍傳》說:“籍本有濟世志,屬魏、晉之際,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常?!庇捎诋?dāng)時政治黑暗,壯志難酬,所以陶醉酒中。其實酒并不能澆愁,他的憂愁和苦悶,終于發(fā)而為《詠懷》詩。
“夜中不能寐,起坐彈鳴琴。”這兩句出自王粲《七哀三首》(其二):“獨夜不能寐,攝衣起撫琴?!蓖豸右共荒苊?,起而彈琴,是為了抒發(fā)自己的憂思。阮籍也是夜不能寐,起而彈琴,也是為了抒發(fā)憂思,而他的憂思比王粲深刻得多。王粲的憂思不過是懷鄉(xiāng)引起的,阮籍的憂思卻是在險惡的政治環(huán)境中產(chǎn)生的。南朝宋顏延之說:“阮籍在晉文代,常慮禍患,故發(fā)此詠耳?!保ā段倪x》李善注引)李善說:“嗣宗身仕亂朝,常恐罹謗遇禍,因茲發(fā)詠?!边@是說,阮籍生活在魏晉之際這樣一個黑暗時代,憂讒畏禍,所以發(fā)出這種“憂生之嗟”。清人何焯認(rèn)為:“籍之憂思所謂有甚于生者,注家何足以知之?!保ā读x門讀書記》卷四十六)何氏以為阮籍的“憂思”比“憂生之嗟”更為深刻,注家并不了解這一點。一般讀者當(dāng)然更是無法弄清究竟是何種“憂思”。不過,《晉書阮籍傳》說:“(阮籍)時率意獨駕,不由徑路,車跡所窮,輒慟哭而反。嘗登廣武、觀楚、漢戰(zhàn)處,嘆曰:‘時無英雄,使豎子成名!’登武牢山,望京邑而嘆。”由此或可得其仿佛。史載詩人“善彈琴”,他正是以琴聲來排泄心中的苦悶。這里以“不能寐”、“起坐”、“彈鳴琴”著意寫詩人的苦悶和憂思。
詩人沒有直接點明詩中所抒發(fā)的“憂思”,卻寫道:“薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟?!睂懬宄喝缢脑鹿庹赵诒”〉膸めI?,寫帶有幾分涼意的清風(fēng)吹拂在詩人的衣襟上,造成一種凄清的氣氛。這似乎是在寫自然景色,但是,景中有人。因為在月光下徘徊的是詩人,清風(fēng)吹拂的是詩人的衣襟。所以,可以說寫景正是為了寫人。這樣寫,比直接寫人,更富有藝術(shù)效果,使人感到含蓄不盡,意味無窮。
“孤鴻號野外,翔鳥鳴北林?!笔抢^續(xù)寫景。是寫孤鴻在野外哀號,而盤旋的飛鳥在北林上悲鳴。如果說,上兩句是寫詩人的所見,這兩句就是寫詩人的所聞。所見者清風(fēng)、明月,所聞?wù)啉櫶枴ⅧB鳴,皆以動寫靜,寫出寂靜凄清的環(huán)境,以映襯詩人孤獨苦悶的心情。景中有情,情景交融。但是,《文選六臣注》中,呂延濟說:“夜中,喻昏亂?!眳蜗蛘f:“孤鴻,喻賢臣孤獨在外。翔鳥,鷙鳥,以比權(quán)臣在近,謂晉文王?!焙孟裨娭芯拔锝杂兴?,如此刻意深求,不免有些牽強附會。
“徘徊將何見?憂思獨傷心?!痹谠鹿庀?,清風(fēng)徐來,詩人在徘徊,孤鴻、翔鳥也在空中徘徊,月光朦朧,夜色蒼茫,他(它)們見到什么:一片茫茫的黑夜。所以“憂思獨傷心”。這表現(xiàn)了詩人的孤獨、失望、愁悶和痛苦的心情,也為五言《詠懷八十二首》定下了基調(diào)。
阮籍五言《詠懷八十二首》,是千古杰作,對中國古代五言詩的發(fā)展做出了貢獻。但是劉勰說:“阮旨遙深?!保ā段男牡颀埫髟姟罚╃妿V說:“厥旨淵放,歸趣難求。”(《詩品》上)李善說:“文多隱避,百代之下,難以情測?!保ā段倪x》卷二十三)都說明阮籍詩隱晦難解。阮詩隱晦難解的原因,主要是由于多用比興手法。而這是特定的時代和險惡的政治環(huán)境及詩人獨特的遭遇造成的。
【作者簡介】
阮籍(210~263),三國魏詩人。字嗣宗。陳留(今屬河南)尉氏人。竹林七賢之一,是建安七子之一阮r的兒子。曾任步兵校尉,世稱阮步兵。崇奉老莊之學(xué),政治上則采謹(jǐn)慎避禍的態(tài)度。阮籍是“正始之音”的代表,著有《詠懷》、《大人先生傳》等。
阮籍3歲喪父,家境清苦,勤學(xué)而成才。阮籍在政治上本有濟世之志,曾登廣武城,觀楚、漢古戰(zhàn)場,慨嘆“時無英雄,使豎子成名!”當(dāng)時明帝曹幣淹觶由曹爽、司馬懿夾輔曹芳,二人明爭暗斗,政局十分險惡。曹爽曾召阮籍為參軍,他托病辭官歸里。正始十年(249),曹爽被司馬懿所殺,司馬氏獨專朝政。司馬氏殺戮異己,被株連者很多。阮籍本來在政治上傾向于曹魏皇室,對司馬氏集團懷有不滿,但同時又感到世事已不可為,于是他采取不涉是非、明哲保身的態(tài)度,或者閉門讀書,或者登山臨水,或者酣醉不醒,或者緘口不言。鐘會是司馬氏的心腹,曾多次探問阮籍對時事的看法,阮籍都用酣醉的辦法獲免。
司馬昭本人也曾數(shù)次同他談話,試探他的政見,他總是以發(fā)言玄遠、口不臧否人物來應(yīng)付過去,使司馬昭不得不說“阮嗣宗至慎“。司馬昭還想與阮籍聯(lián)姻,籍竟大醉60天,使事情無法進行。不過在有些情況下,阮籍迫于司馬氏的淫威,也不得不應(yīng)酬敷衍。他接受司馬氏授予的官職,先后做過司馬氏父子三人的從事中郎,當(dāng)過散騎常侍、步兵校尉等,因此后人稱之為”阮步兵“。他還被迫為司馬昭自封晉公、備九錫寫過”勸進文“因此,司馬氏對他采取容忍態(tài)度,對他放浪佯狂、違背禮法的各種行為不加追究,最后得以終其天年。
在思想上,阮籍崇奉老莊。這一方面是鑒于當(dāng)時險惡的政治形勢,他需要采取謙退沖虛的處世態(tài)度,道家思想正好可以做他的精神依托,另一方面也是受了當(dāng)時盛行的玄學(xué)的影響。阮籍也是魏晉玄學(xué)中的重要人物。他曾寫過兩篇著名的論文《通老論》、《達莊論》。不過阮籍并非純宗道家,他對儒學(xué)也并不一概排斥,如他在《樂論》一文中就充分肯定孔子制禮作樂對于“移風(fēng)易俗”的必要性,認(rèn)為“禮定其象,樂平其心,禮治其外,樂化其內(nèi),禮樂正而天下平”。
阮籍的論說文,都是闡述其哲學(xué)觀念的,比較全面地反映了他的思想,如《通老論》、《達莊論》、《通易論》、《樂論》等。這些論說文,都是采用“答客問”的辯難式寫法,主人公則是“阮子”、“阮先生”或“先生”。所以讀者從這些文章中,可以看到作者為自己塑造的玄學(xué)家形象。文章注重結(jié)構(gòu)上的邏輯層次,一般都首尾照應(yīng),論證逐層深入,善于作抽象的、本質(zhì)的分析,體現(xiàn)了魏晉時期思辯方式的進步。它們的語言風(fēng)格比較樸素凝重,不尚華飾,稍有駢化的痕跡。
阮籍是建安以來第一個全力創(chuàng)作五言詩的人,其《詠懷詩》把八十二首五言詩連在一起,編成一部龐大的組詩,并塑造了一個悲憤詩人的藝術(shù)形象,這本身就是一個極有意義的創(chuàng)舉,一個顯著的成就,在五言詩的發(fā)展史上奠定了基礎(chǔ),開創(chuàng)了新的境界,做出了巨大的貢獻,對后世作家產(chǎn)生了重大影響。如晉左思、張載、陶潛(《飲酒》),南北朝劉宋的鮑照,北周的庾信,唐陳子昂(《感遇》),李白(《古風(fēng)》)等人詩篇都是以抒情言志,廣泛涉及現(xiàn)實生活,具有深厚思想內(nèi)容的五言長詩,無不是對阮籍《詠懷詩》的繼承和發(fā)展。
阮籍的《詠懷詩》或隱晦寓意,或直抒心跡,表現(xiàn)了詩人深沉的人生悲哀,充滿濃郁的哀傷情調(diào)和生命意識,無不給人以“陶性靈,發(fā)幽思”的人生啟悟。阮籍的詩形象得展現(xiàn)了魏晉之際一代知識分子痛苦、抗?fàn)?、苦悶、絕望的心路歷程,具有深刻的思想意義和認(rèn)識價值。對五言詩的發(fā)展做出了重要的貢獻,創(chuàng)造了抒情組詩的阮籍的《詠懷詩》以其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和美學(xué)情調(diào)出現(xiàn)在中國詩壇上,當(dāng)時就引起了強烈反響。阮籍之后,詩人爭先仿效其作,影響極為深廣。后人給予“憂時憫亂,興寄無端,而駿放之致,沉摯之詞,誠足以睥睨八荒,牢籠萬有”的極高評價,是當(dāng)之無愧的新形式,開后代左思《詠史》組詩,陶淵明《飲酒》組詩的先河。
第三篇:詠懷八十二首教案
詠懷八十二首(其一)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)詩人借景抒情的表達技巧。
2、用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌,理解詩人情感?!窘虒W(xué)重點】動靜結(jié)合的手法;意象的選用,意境的營造?!窘虒W(xué)難點】通過多種途徑表現(xiàn)詩人“憂思”的方法。
一、導(dǎo)入
《滕王閣序》里我們學(xué)過這樣的句子,“孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。阮籍嗜酒如命,常常喝得酩酊大醉,架車而行,路盡而返。那么他為什么如此“猖狂”呢?讓我們一起走進阮籍的世界,走進他的《詠懷八十二十二首》(其一)??
二、知人
阮籍,三國魏文學(xué)家、思想家。博覽群書,尤好老莊。為人狂放不羈,任情自適,鄙棄禮法——對母親情感深厚,但守喪期間,在晉文王司馬昭面前,公開縱酒吃肉。晚年做過步兵校尉,又稱“阮步兵”。他的父親阮瑀是著名的建安七子之一。阮籍、嵇康、山濤、劉伶(裸奔—“我以天地為棟宇,屋宇為褲衣,諸君何為入我褲中?”)、阮咸、向秀、王戎七人常集于竹林之下,肆意酣暢,故世謂“竹林七賢”。七賢中真正能代表當(dāng)時文學(xué)最高成就的只有阮籍和嵇康。
籍容貌環(huán)杰,傲然獨得,任性不羈,而喜怒不形于色。或閉門視書,累月不出;或登臨山水,經(jīng)日忘歸。博覽群籍,尤好莊、老。嗜酒能嘯,善彈琴。文帝(司馬昭)初欲為武帝(司馬炎)求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。酣飲不過是他用以逃避現(xiàn)實的手段,內(nèi)心的痛苦卻是無法排遣的。窮途之哭是其痛苦內(nèi)心的深刻表現(xiàn)。
籍又能為青白眼,見禮俗之士,以白眼對之。及嵇喜來吊,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟康聞之,乃備酒挾琴造焉,籍大悅,乃見青眼。(《晉書?阮籍傳》
阮籍的代表作是《詠懷》詩八十二首。這些詩是總計平生所作詩,總題為“詠懷”,是有名的抒情組詩。是詩抒感慨,發(fā)議論,寫理想,充滿苦悶和孤獨的情緒??偟膩碚f,阮籍的《詠懷》詩以“憂思獨傷心”為主要基調(diào),具有強烈的抒情色彩。在藝術(shù)上多采用比興、寄托、象征、借古諷今等手法,因而形成了一種“悲憤哀怨,隱晦曲折”的詩風(fēng)。生在易代之際,高壓之下,??衷獾湥适闫湓箲?,不能不欲露故藏,欲言又止。
三、論世
這一時期的政治現(xiàn)實極其嚴(yán)酷。從司馬懿用政變手段誅殺曹爽而實際控制政權(quán)開始,到其子司馬師、司馬昭相續(xù)執(zhí)政,十多年間,醞釀著一場朝代更替的巨變。他們大量殺戮異己分子,造成極為恐怖的政治氣氛。“天下名士,少有全者”,許多著名文人死在這一場殘酷的權(quán)力斗爭中。司馬氏集團一方面高舉屠刀,一方面為籠絡(luò)人心,強調(diào)禮法,提倡忠孝。面對白色恐怖,動輒得咎,一批頭腦清醒的士人遠離政治,笑傲林泉,高談闊論,企圖以不躋身仕宦的方式來保全生命,追求精神生活的自由。另外,他們把從現(xiàn)實生活中所得到的感受,推廣為對整個人類社會生活和歷史的思考。這就是正始文學(xué)呈現(xiàn)出濃厚的哲理色彩。深刻的理性思考和尖銳的人生悲哀,構(gòu)成了正始文學(xué)最基本的特點。
四、詩歌鑒賞
夜中不能寐,起坐彈鳴琴。
一個孤冷凄清的夜晚,“酣飲為?!钡脑娙嗽诖吮娚雺糁畷r,卻難以入睡,他披衣起坐,彈響起了抒發(fā)心曲的琴弦?!鷮嵕?/p>
把這“夜”看成是時代之夜:在此漫長的黑夜里,“眾人皆醉我獨醒”,這偉大的孤獨者,彈唱起了具有里程碑意義的詩章。
薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟。
“明月”、“清風(fēng)” —→襯托其高潔不群?!氨♂ ?、“吹我襟” —→讓人感覺冷意透背
明月相伴、清風(fēng)相慰,形影相吊,高潔而落寞幽獨—→視覺、感覺 孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。
“孤鴻” —→給人以失群無依之感;“翔鳥” —→令人頓生無處棲生之哀 “孤鴻”、“翔鳥” —→眼前之景/自我象征
它們孤獨地飛翔在漫漫的長夜里,仿佛在傳播一種哀切的聲情?!氨绷帧薄ⅰ巴庖啊?—→凄清幽冷之境界—→聽覺
徘徊將何見,憂思獨傷心。
筆觸從客體的自然回復(fù)到主觀的自我。
心里有無限感慨,卻又無處訴說,永遠得不到慰藉,只能是無限的憂思,永恒的悲哀??
五、細處探微
1.教師范讀詩歌。
2.請找出詩歌的詩眼? 憂思
3、詩人是如何表現(xiàn)他的憂思的?
開頭兩句通過動作描寫(夜晚失眠,起來彈琴),婉約表達了詩人心中的隱憂。三、四、五、六句通過“明月、清風(fēng)、孤鴻、翔鳥”以動寫靜,渲染出一種凄清的意境,以清冷的自然景色為襯托來抒寫內(nèi)心的孤獨和憂思。最后兩句直抒胸臆,點破憂思、傷心。
4.詩人為什么會如此傷心,如此憂思?(引導(dǎo)學(xué)生用知人論世的方法解答)
“時無英雄,使豎子成名!”在司馬氏與曹氏激烈斗爭的政治漩渦之中。為了保全自己,他不得不小心翼翼,虛與周旋。生于亂世,阮籍常用醉酒的方法,在復(fù)雜的政治斗爭中保全自己。司馬氏殺戮異己,被株連者很多。阮籍本來在政治上傾向于曹魏皇室,對司馬氏集團懷有不滿,但同時又感到世事已不可為,于是他采取不涉是非、明哲保身的態(tài)度,或者閉門讀書,或者登山臨水,或者酣醉不醒,或者緘口不言。因此,司馬氏對他采取容忍態(tài)度,對他放浪佯狂、違背禮法的各種行為不加追究,最后得以終其天年。
阮籍本有濟世志,但不滿于司馬氏的統(tǒng)治,故以酣飲和故作曠達來逃避迫害,最后郁郁以終。阮籍的詠懷詩開創(chuàng)了中國文學(xué)史上政治抒情詩的先河,它擺脫了對樂府民歌的模仿,把深刻的哲理引入詩中。
六、藝術(shù)特色
1、讀者可從詩中所展示的“情形色相”中感受到詩人幽寂孤憤的心境。但是那股“憂思”僅僅是一種情緒、一種體驗、一種感受,人們可以領(lǐng)略到其中蘊涵的孤獨、悲苦之味,卻難以把握其具體的內(nèi)容。
2、中間四句似乎在寫景,但是句句景中有人,因為這里所描摹的并非實有的場景,也未必隱喻著什么具體的事件,而只是借詩的意象和意境,用象征的手法,寄托一種絕對的孤獨感,一種幽深而難以名狀的愁緒。這樣寫,使人感到含蓄不盡,意味無窮。
3、這首詩采用動靜相形,情景交融的手法,取得了獨特的藝術(shù)效果。“起坐彈鳴琴”是動,清風(fēng)吹拂、月光徜徉、鴻號鳥鳴也都是動。動,更襯托出了夜的死寂,夜的深重。特別是那“孤鴻”在夜間高聲哀號,給人以驚悸之感。這茫茫夜色籠罩著的一切,象征著政治形勢的險惡和詩人心靈上承受著的重壓。
4、詩人并沒有直接點明詩中所抒發(fā)的“憂思”,卻寫道“薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟?!睂懬宄喝缢脑鹿庹赵诒”〉膸めI?,帶有涼意的清風(fēng)吹拂在詩人衣襟上,造成一種凄清的氣氛。含蓄不盡,意味無窮。
七、小結(jié)
與亂世親密接觸的文人,宛如風(fēng)中之落葉殘花,沒有能力拯救自己,更沒有能力拯救世界。面對微笑著的帶著血痕的雪亮刀鋒,他們只能選擇躲,躲,躲。世上并沒有鋼筋鐵骨的碉堡可以供他們防身,他們,只能躲在香醇的酒漿里,躲在悠遠的琴聲里,躲在落寞的幻想里,最后醉死、心碎死或者被莫名其妙的罪名殺死。
八、主題
這首詩寫詩人深夜彈琴和內(nèi)心憤懣、悲涼、落寞、憂慮等復(fù)雜的感情。不過,盡管詩人發(fā)出“憂思獨傷心”的長嘆,卻始終沒有把“憂思”說破,而是將內(nèi)心的情緒含蓄在形象的描寫中。
九、作業(yè):練習(xí)冊“拓展遷移”。
第四篇:《詠懷八十二首》(其一)教案
《詠懷八十二首》(其一)教案
一、導(dǎo)入新課:
三國時期有一位叫阮籍的詩人,他不與世俗同流合污,經(jīng)常駕車出行,到了無路可走的地方就下車痛哭,然后駕車返回。他為什么會有如此的“猖狂”之舉呢?今天,我們一起來學(xué)習(xí)他的《詠懷八十二首》(其一)(板書),感受詩人的心靈世界。
二、關(guān)于作者:
阮籍(210~263),字嗣宗,陳留尉氏(今河南尉氏)人。三國時期魏國詩人。阮籍 3歲喪父,家境清苦,勤學(xué)成才。他是“建安七子”之一阮瑀的兒子,曾任步兵校尉,世稱阮步兵。阮籍年輕時很有政治抱負(fù),但是生活在魏晉易代之際,當(dāng)時司馬氏集團與曹氏集團長期以來有著十分尖銳、復(fù)雜的政治斗爭,為了全身避禍,他不得不在政治漩渦中小心翼翼,虛與周旋,并常常用醉酒的方法來保全自己。他與嵇康、劉伶等六人為友,常集于竹林之下暢飲、放歌,世稱竹林七賢。他是“正始文學(xué)”(“正始”是魏廢帝曹芳的年號)的代表作家,全力創(chuàng)作五言抒情詩。他的詩歌大量運用比興象征、神話傳說、以景寓情、借古諷今等表現(xiàn)手法,曲折隱晦地抒寫憤世嫉俗、感慨郁悶的內(nèi)心世界,形成了言近旨遠的藝術(shù)風(fēng)格。
為了保全自己,他
三、內(nèi)容探究: 學(xué)生齊讀詩歌。
問1:詩人為什么“夜中不能寐”? 明確:“夜中”是“中夜、半夜”之意,說明夜已經(jīng)很深了,而此時的詩人依然難以入眠。為什么呢?可以想見的是,詩人一定是由于心事重重、糾結(jié)于心才會有如此的行為表現(xiàn)。為了排遣心中的情緒,詩人起身彈響了琴弦,此時的琴音一定傳達著作者的心音。到底是什么情緒?糾結(jié)于心中的到底是什么?這些我們都暫時無法知道,接著可以往后看?!氨♂¤b明月,清風(fēng)吹我襟”兩句,寫的是:明亮的月光從薄薄的帳幔外照了進來,清風(fēng)吹開了我的衣襟。這里的“明月”“清風(fēng)”兩個意象是想告訴我們月色皎潔、清風(fēng)舒爽,眼前的一切都讓人心生喜悅呢?抑或是想告訴我們半夜的景象顯得凄清、冷落,讓作者心生孤寂、悲涼之感呢?
問2:“孤鴻號外野,翔鳥鳴北林”兩句寫出了怎樣的景象?有何特殊的喻意呢?
明確:這兩句寫的是:孤獨、失群的鴻雁在野外悲哀地號叫,盤旋飛翔的鳥兒在北方的樹林中鳴叫。鴻雁的孤獨、失群是否可以理解成阮籍不與世俗同流合污,保持獨立的人格,而哀號則反映出其內(nèi)心的愁苦、悲哀。鳥兒在黃昏時就應(yīng)該選好了棲宿的樹枝的,結(jié)果在深夜時分依然在樹林的上空盤旋飛翔。俗話說:“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事?!边@似乎也可以理解成:阮籍空懷滿腔的才華和抱負(fù),結(jié)果卻一直在當(dāng)時黑暗的政治環(huán)境下找不到一個施展抱負(fù)和才華的舞臺。由此看來,前面的意境應(yīng)該在于營造凄清冷落的氛圍,表達孤寂悲涼的心境。
解說:詩歌的最后兩句終于道出了前面詩人行為表現(xiàn)和意境特點的真正原因,點透了全詩所蘊含的情感,即“憂愁思慮”,具體來說,應(yīng)該是“生不逢時、懷才不遇的憂愁、傷感”。
《雜詩十二首》(其二)教案
一、導(dǎo)入新課:
屈原說“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”;阮籍說“夜中不能寐,起坐彈鳴琴”;李白說“花間一杯酒,獨酌無相親”。他們都比世俗之人有更高遠的志向,不愿隨波逐流,因而都難容于世,陶淵明是否也是這樣的呢?今天,我們來學(xué)習(xí)他的《雜詩十二首》(其二)(板書),看看詩人借詩歌表明了怎樣的心跡。
一、作家作品: 陶淵明(365—427),字元亮,別號五柳先生,晚年更名潛,卒后親友私謚靖節(jié),世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑人(今九江市)人。東晉著名的田園詩人。陶淵明出身沒落的官宦家庭,曾祖陶侃曾官至大司馬,都督八州軍事,封長沙郡公。祖父作過太守,父親早死,母親是東晉名士孟嘉的女兒。陶淵明一生曾做過幾年地方小官,后“不為五斗米折腰”,辭官回家,從晉安帝義熙二年(公元406年)起隱居不仕。主要作品《歸園田居》、《飲酒》、《讀山海經(jīng)》、《歸去來辭》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《感士不遇賦》等。
二、詩歌鑒賞:學(xué)生齊讀全詩。
問1:這首詩最直接表現(xiàn)詩人情感的一個詞是什么?
明確:最能直接表現(xiàn)情感的是“念此懷悲凄悽”中的“悲悽”一詞,即“悲傷”之意。
問2:詩人為什么“悲悽”?(用詩中的語言回答)明確:“日月擲人去,有志不獲騁”兩句揭示了心懷“悲悽”的原因。具體意思是:時光飛逝拋人而去,空有壯志難得施展。下面,我們來看一看詩人是如何表現(xiàn)“悲戚”的情感的。
問3:就主旨來看,“白日淪西河,素月出東嶺”兩句暗含著一種什么意思? 明確:“白日淪西河,素月出東嶺”寫的是太陽從西邊的大河旁落下,月亮從東邊的山嶺上升起。這種動態(tài)化的日月更替的景象暗寓著時光流逝、歲月不居之感?!斑b遙萬里暉,蕩蕩空中景”兩句寫的是:天空中,萬里之遙的月亮放射著清輝,浩蕩的夜空被照耀得十分明亮。作者是否想表現(xiàn)月色的迷人和心情的喜悅呢?我們接著往下看。
問4:“風(fēng)來入房戶,夜中枕席冷”中哪個字最能表現(xiàn)詩人的心情? 明確:就全詩的情感和主旨來看,“冷”字表面上寫的是半夜時分睡覺的枕席讓人覺得寒冷冰涼,實際上是寫詩人心境的孤寂凄涼。“氣變悟時易,不眠知夕永”兩句寫的是:氣候的變化(天氣變得寒冷起來)讓人突然明白原來是季節(jié)在不經(jīng)意間發(fā)生了變換,難以入睡成眠讓人感到是如此的長夜難熬。為什么詩人不能入眠呢?此處似乎仍然沒有答案,我們繼續(xù)往下看。
問5:“欲言無予和,揮杯勸孤影”如何翻譯?詩人想傾吐心中的什么?結(jié)果又怎樣?
明確:“欲言無予和,揮杯勸孤影”兩句說的是:我想傾吐自己的心聲,卻沒有人應(yīng)和我,我只好一個人舉起酒杯勸自己的影子和我對飲。作者到底要傾吐的是什么?結(jié)合后文來看,應(yīng)該是“歲月刀刀催人老、空有壯志不得酬”的苦悶。沒有人應(yīng)和,可以理解為沒有人認(rèn)同、理解詩人的苦悶,這說明現(xiàn)實中知音難覓,故而只好與孤影對酌。
總結(jié):本詩為我們塑造了一位長夜難眠、對酒獨酌的詩人形象,抒發(fā)了作者時光流逝、壯志難酬的苦悶和知音難覓的孤寂。
一剪梅
教學(xué)目標(biāo):
1、了解李清照的詞風(fēng)。
2、體會情景交融、寓情于景的特點。
3、在誦讀品味中提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生詩詞鑒賞能力。教學(xué)重點:解讀文句,分析意境,把握李清照詞的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)難點:詞中意境的把握品味
教學(xué)方法:講授法、討論法、小組探究法。課時安排:1課時 教學(xué)步驟:
第一課時
一、導(dǎo)語:
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。宋詞在發(fā)展中,出現(xiàn)了無數(shù)著名的詞人,其中就有這么一位:她曾言“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得”;她曾說“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;她曾講“惟有樓前流水,應(yīng)念我,終日凝眸,凝眸處,從今又添一段新愁”她的詞給浩渺的宋詞中帶來了幾多水韻,帶來了幾多溫馨。當(dāng)然她的愁也總是那么值得人去回味,她就是—李清照。今天就讓我們共同來學(xué)習(xí)她的《一剪梅》,一起來看一看她的愁到底深幾許。
二、作者簡介:
李清照,號易安居士,濟南人,婉約派代表人物之一。父親李格非為蘇軾學(xué)生是當(dāng)時著名學(xué)者,李清照十八歲時,在汴京與太學(xué)生、丞相趙挺之之子金石考據(jù)家趙明誠結(jié)婚。早期生活優(yōu)裕,與明誠共同致力與書畫、金石的搜集整理。金兵入侵后,流寓南方,明誠病死,境遇孤苦。李清照的詞委婉、清新,感情真摯。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有時也流露出對中原的懷念。李詞工于造語,善于創(chuàng)意出新。擅用白描,創(chuàng)立了雅而不難、易而不俗,生活氣息濃郁的“易安體”。有《漱玉詞》《易安居士文集》等著作傳世。代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》等。
后人對她的評價:“男中李后主,女中李易安,極是當(dāng)行本色。前此太白,故稱詞家三李”。
三、課文解析
師:既識其人,則需品其味。這首詞作于清照和丈夫趙明誠遠離之后,寄寓著作者不忍離別的一腔深情,是一首工巧的別情詞作。首先請大家齊聲朗誦《一剪梅》體會一下其中的意味。
大家讀得非常好,現(xiàn)在就請大家試著找出它的詩眼(詞眼)明確:此情無計可消愁,才下眉頭,卻上心頭。師:那她究竟愁在哪里呢?就讓我們一起來分析。
1、紅藕香殘玉簟秋。
這起始七字極盡含蓄,但卻有著深刻的意蘊。
紅藕香殘——雖然表明荷以殘,香以消,給人帶來絲絲涼意,但從另一個角度來說卻有青春易逝,紅顏易老之意。她從視覺、嗅覺上在客觀景物中表現(xiàn)出秋的到來。
玉簟秋——寫出了竹席的清涼,一個“秋”字,觸發(fā)情懷,是緣情生景的根本,也是文章情氣的基礎(chǔ)。她從觸覺出發(fā),在主觀感受中表達秋的到來。
總的來說,這七字將主客觀,景與情都深深的融在了一起,它為全詩定下了幽美的基調(diào)。
2、輕解羅裳,獨上蘭舟。
師:這一句是作者自己借以排遣寂寞的方法,可是她真的排遣掉了嗎?這一句中有兩個字非常重要是哪兩個呢? 明確:沒有?!拜p”、“獨”。
一個“輕”字,雖言輕,但卻極具分量。寫作者輕手輕腳。生怕驚擾到別人,小心翼翼又有幾分害羞的心情。正是因為輕,所以才能“獨”上蘭舟。因此“獨”是對上文的“輕”的回應(yīng),詞人本想借舟消愁,可結(jié)果卻是“舉杯消愁愁更愁?!本拖瘛杜眯小分兴鶎懙哪菢印叭斫谑乜沾?,繞船月明江水寒”,一樣的孤獨,一樣的落寞。過去作者能和丈夫雙雙泛舟,而今卻獨自劃槳,眼前的情景只能勾起往事,因此寂寞怎么能夠排遣的了呢?
師:那她此時在想什么呢? 明確:云中誰寄錦書來……
3、云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。
師:云中誰寄錦書來中的誰是指何人呢?(趙明誠)誰會把信帶到呢?(鴻雁)
可是大雁歸來時,并沒有捎來書信,后面一句“月滿西樓”又寫月光灑滿了西樓,足見時間很晚了,可見作者思夫之深,愁之極盡。
4、花自飄零水自流。
花,自在地飄零,水,自在地漂流。眼前之景,花落水流,極盡表現(xiàn)出傷感,而兩個“自”也寫盡無奈。作者借景抒情,字字與“相思”緊扣,可真是“無可奈何花落去,水流無限似儂愁”。
5、一種相思,兩種閑愁。
同樣的相思,卻帶來了兩地的閑愁;而兩地的閑愁,又化為一種相思。作者在相思之時、閑愁之中,由自己的感受,推斷出這種相思并不是單方面的,她相信在此時自己的丈夫也在思念自己,這體現(xiàn)出作者對自己愛情的自信,足見作者夫妻兩人心心相印,感情之深,師:那這種愁到底有多深,相思到底重幾分呢?文中的最后一句為我們道明了答案。
6、此情無計可消愁,才下眉頭,卻上心頭
此情無計可消愁——這種相思,這種離愁,沒有辦法可消除。師:怎么沒有辦法消除呢?
明確:因為“才下眉頭,卻上心頭”,這相思,這離愁,剛從微蹙的眉間消失,又隱隱纏繞上了心頭。
一個“才”,一個“卻”形成了連接關(guān)系,表現(xiàn)出“愁”之速;又構(gòu)成起伏,使之連綿不絕。致使相思之情、離別之愁無法排遣,這和李煜《烏夜啼》的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”,意境相似,有異曲同工之妙。
總體上說,這首詞是相當(dāng)富有詩情畫意的。作者以靈巧之筆抒寫她如膠似漆的思夫之情的,它反映出初婚少婦沉溺在情海之中的純潔心靈。詞人越是把她的別情抒寫得淋漓盡致,就越能顯出她的夫妻恩愛的甜蜜,也越能表現(xiàn)出她對生活的熱愛。由此可見,她的詞的
四、板書設(shè)計
情景:
①玉簟秋寒
②獨上蘭舟 ③月滿西樓
④ 庭院清影 情感:
思念
惆悵
擔(dān)心
孤獨
怨恨
關(guān)切 語言特色:清麗典雅。
藝術(shù)風(fēng)格:深婉細膩。
師:少婦思夫既如此,那游子思婦又是怎樣一番滋味呢?接下來讓我們再共同看看黃遵憲的《今別離》,體會一下不同的相思之情。
李清照《一剪梅》
荷已殘,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的涼秋,輕輕脫換下薄紗羅裙,獨自泛一葉蘭舟。
仰頭凝望遠天,那白云舒卷處,誰會將錦書寄來?正是雁群排成“人”字,一行行南歸時候,月光皎潔浸人,灑滿這西邊獨倚的亭樓。
花,自在地飄零,水,自在地漂流,一種離別的相思,你與我,牽動起兩處的閑愁。這相思,這離愁無法排除,剛從微蹙的眉間消失,又隱隱纏繞上了心頭。
黃遵憲《今離別》(其一)
離情別思就像那輪船的雙輪一樣飛轉(zhuǎn),頃刻間已經(jīng)繞了千萬圈。目睹飛馳的雙輪,眼見時空的快速變換,我內(nèi)心的憂愁在滋長。古代也有山川,古代也有孤舟。古代的車舟同樣“載離別”,(但畢竟速度有限,從而時空轉(zhuǎn)換也有限)讓人感受到行動舉止的“自由”。
現(xiàn)代火車和輪船具有古時不可能有的快速度,因此會加倍增生人的離愁別緒。
明明知道人們分手的時刻那么短暫、寶貴,卻不讓人們有纏綿之意?;疖嚮蜉喆L鳴后,一刻都不多停留。
即使有幾千斤重的船舵,行船仍然迅速靈活。怎能沒有逆風(fēng)吹來,但也不畏懼逆風(fēng)。
送行的人還沒來得及返回,行者就已到達天的盡頭(這里是指船行得快)望著遠處船忽然就不見了,只有煙波蕩漾(這里形容船急速,讓人望洋興嘆)
去的時候如此速度,回來路途會堵塞么? 但愿你回來時,能夠乘快艇速歸~
一、作家作品
黃遵憲,(1848--1905)清末詩人。字公度,廣東嘉應(yīng)州(今梅縣)人。光緒舉人,歷任駐日、英參贊及舊金山、新加坡總領(lǐng)事。后官湖南長寶鹽法道、署按察使。參加戊戌變法,奉命出使日本,未行而政變起,罷歸。論詩主張“我手寫吾口”,以表現(xiàn)“古人未有之物,未辟之境”,倡導(dǎo)“詩界革命”。其詩長于古體,形式變化較多,語言也較通俗。對帝國主義侵略和清統(tǒng)治集團的腐朽頗多暴露,體現(xiàn)出改良政治的要求。所著有《人境廬詩草》、《日本國志》、《日本雜事詩》等。
二、詩歌賞析
1.師:從題材上來說,這是一首什么詩?抒發(fā)的是一種什么樣的感情?
明確:是一首游子思婦詩,抒發(fā)的是一種離情別緒。
2.師:里面有大段的篇幅贊賞新式交通工具,新式交通工具有何特點?
明確:“快”。
師:全篇為什么集中突出一個“快”字?
明確:現(xiàn)代火車和輪船具有古時不可能有的快速度,因此會加倍增生人的離愁別緒。文章一開頭的“別腸轉(zhuǎn)如輪,一刻既萬周” 一下子把傳統(tǒng)的時空觀念打破了,人的視野拓寬了,思維也變得煥然一新。
師:文章是怎樣來描述“快”字呢?
明確:轉(zhuǎn)、馳、載、動、速、快等動詞的接連運用,渲染出現(xiàn)代交通工具的一種顯著優(yōu)勢:超乎尋常的快速度。
師:作者在詩作中將新式交通工具和古代的車舟做了一個對比,這在寫法上有何特色?
明確:“古亦有山川,古亦有車舟;車舟載離別,行止猶自由。”古代的車舟誠然同樣“載離別”,但畢竟速度有限,從而時空轉(zhuǎn)換也有限,讓人感受到行動舉止的“自由”,因為人的以往經(jīng)驗賦予其應(yīng)對古代車舟速度的能力。但愈是緬懷古時的時空自由體驗,就愈會在現(xiàn)代境遇下體會到“不自由”。在今昔對比描寫中,表現(xiàn)近代人的別離之苦和在別離觀上的認(rèn)識。
師:在對離別時的描寫上和古詩詞有何不一樣?
明確:古人寫離別常用極哀的景,渲染極凄清的意境。比如:《一剪梅》。而這首詩卻選用輪船和火車,以其獨特的意象,給人新奇的感覺。而且“雖有萬鈞柁,動如繞指柔。豈無打頭風(fēng)?亦不畏石尤?!薄叭ヒ右缓嗡??歸定留滯不。所愿君歸時,快乘輕氣球?!边@也使離別的情愁顯得不那么濃、悲。寫出的是一種離別的匆匆。
第五篇:《詠懷八十二首》(教學(xué)設(shè)計)
《詠懷八十二首》(教學(xué)設(shè)計)
一、教學(xué)目的
1、了解阮籍及詩歌創(chuàng)作的時代背景。
2、體會詩歌表達的思想感情。
3、學(xué)習(xí)詩人借景抒情的表達技巧。
4、用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌,理解詩人情感。
5、學(xué)習(xí)通過多種途徑表現(xiàn)詩人“憂思”的方法。
二、教學(xué)重點、難點:
1.重點:動靜結(jié)合的手法;意象的選用,意境的營造。2.難點:“憂思”的深意。
三、教學(xué)步驟:
一、導(dǎo)入
《滕王閣序》里我們學(xué)過這樣的句子,“孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。阮籍嗜酒如命,常常喝得酩酊大醉,架車而行,路盡而返。那么他為什么如此“猖狂”呢?讓我們一起走進阮籍的世界,走進他的《詠懷八十二十二首》(其一)??
二、作家作品
1、生平、性格
2、創(chuàng)作
阮籍的代表作是《詠懷》詩八十二首。這些詩非一時一地而作,是總計平生所作詩,總題為“詠懷”。是詩抒感慨,發(fā)議論,寫理想。
主要作品有《詠懷詩》82首,抒寫內(nèi)心的苦悶,揭露現(xiàn)實的黑暗,充滿憤世疾俗之情,限于政治環(huán)境,《詠懷詩》大量運用比興寄托,借古喻今的手法,詩旨遙深,隱晦曲折。阮籍繼承了《詩經(jīng)》、《楚辭》及建安文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),對五言詩的發(fā)展頗有貢獻。他的散文《大人先生傳》,諷刺世俗庸人的虛偽和貪婪,文筆辛辣至極。輯有集13卷,已散佚。明人輯有《阮步兵集》,近人有黃節(jié)著《阮步兵詠懷詩注》。
阮籍是“正始之音”的代表。他的《詠懷》82首是十分有名的抒情組詩。其中有些詩反映了詩人在險惡的政治環(huán)境中,在種種醉態(tài)、狂態(tài)掩蓋下的內(nèi)心的無限孤獨寂寞、痛苦憂憤。有些詩表現(xiàn)了詩人害怕政治風(fēng)險,希冀避世遠禍的思想面貌;有些詩借古諷今,寄托了對時政的抨擊或感慨,表現(xiàn)了詩人對國事的關(guān)切;還有些詩嘲諷了矯揉造作的虛偽的禮法之士??偟膩碚f,阮籍的《詠懷》詩以“憂思獨傷心”為主要基調(diào),具有強烈的抒情色彩。在藝術(shù)上多采用比興、寄托、象征等手法,因而形成了一種“悲憤哀怨,隱晦曲折”的詩風(fēng)。
三、詩歌鑒賞
1.教師范讀詩歌。
六朝時期,五言詩的發(fā)展成為詩壇的主流。在正始時期最有成就的詩人,應(yīng)推竹林七賢中的阮籍。阮籍有五言《詠懷詩》八十二首,抒寫一生的志向、感觸,這里選的是第一首,寫夜中不寐,獨自彈琴的情境。
2.請找出詩歌的詩眼?------------------憂思 3.詩人是如何表現(xiàn)他的憂思的?
明確:開頭兩句通過動作描寫(夜晚失眠,起來彈琴),婉約表達了詩人心中的隱憂。三、四、五、六句通過“明月、清風(fēng)、孤鴻、翔鳥”以動寫靜,渲染出一種凄清的意境,以清冷的自然景色為襯托來抒寫內(nèi)心的孤獨和憂思。最后兩句直抒胸臆,點破憂思、傷心。4.詩人為什么會如此傷心,如此憂思?(引導(dǎo)學(xué)生用知人論世的方法解答)
討論:三國魏晉時人。公元249年,司馬懿殺曹爽,專國政。死后其子司馬師、司馬昭相繼專權(quán)。公元254年,司馬師廢魏帝曹芳,立曹髦。公元260年,司馬昭殺曹髦,立曹奐。死后,由其子司馬炎代魏稱帝,建立晉朝。阮籍就是處在司馬氏與曹氏激烈斗爭的政治漩渦之中。為了保全自己,他不得不小心翼翼,虛與周旋。生于亂世,阮籍常用醉酒的方法,在當(dāng)時復(fù)雜的政治斗爭中保全自己。
鐘會,官至司徒,是司馬昭的重要謀士。此人是個投機鉆營的卑鄙小人,阮籍一向深惡痛絕。他時常來阮籍家作家,以此來探聽阮的虛實。阮則置酒相待,開懷痛飲,對政事不發(fā)一言,鐘會只得怏怏而歸。阮有一女,容貌秀麗,司馬昭想納為兒媳,幾次托媒人登門求婚。于是天天沉醉于酒中,等提親的人來,已見他爛醉如泥,不省人事了。這樣一連六十多天,他都宿酒未醒。司馬昭奈何不得,聯(lián)姻之事,只得作罷??
阮籍是三國時魏國的名士,一位有名的文學(xué)家和思想家,是“竹林七賢”之一。他同時也是我國古代的一個秘書工作者。
阮籍先是在魏國元老重臣太尉蔣濟的幕府中任尚書郎,后來曹爽輔政,又召阮籍為參軍。曹爽被誅后,大權(quán)在握的司馬懿任命阮籍為從事中郎。司馬懿死后,他的兒子司馬師、司馬昭相繼輔政,他們也都先后任命阮籍為從事中郎。尚書郎、參軍,從事中郎都是幕府的屬官,職責(zé)是掌謀畫和文翰,換成現(xiàn)代的說法,就是從事參謀文字工作。
事情是這樣的:有一年,阮籍聽說步兵校尉兵營的伙夫善于釀酒,而且那里存有三百斛正宗好酒,于是靈機一動,何不借喝酒的名義,辭掉從事中郎這個僚屬職務(wù),去擔(dān)任那個有職無權(quán)的步兵校尉呢?這雖然沒有完全脫離司馬氏集團,但和他們的關(guān)系畢竟拉開了一段距離。報告打上去后,他果真如愿以償。
為了喝酒而要求調(diào)動工作,這本來不成其為理由,司馬昭為什么偏偏同意了阮籍的這個要求呢?這是事出有因的。原來竹林名士個個飲酒,而阮籍則是一個地地道道的酒仙。史書上說:“文帝初欲為武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。鐘會數(shù)以時事問之,欲因其可否而致之罪,皆因酣醉獲免?!边@雖然是阮籍借醉酒以擺脫別人的糾纏來保全自己,但也說明他對酒的嗜好確實非同一般。以這個借口辭去司馬昭的秘書職務(wù),也就顯得順理成章了。
嚴(yán)格地說,在南北朝以前,像參軍這類僚屬職務(wù),雖然地位顯赫,身處權(quán)力中心,其實并非官名,而步兵校尉卻實實在在是個官名。它是漢武帝設(shè)置的京師屯兵八校之一,職掌上林苑門屯兵。一直到晉朝,都沿襲設(shè)置此官。按理說,這是一個武官,然而從此官開始設(shè)置起,就不必為武人,可見這也是一個有職無權(quán)的掛名職務(wù)。此官雖然也屬掛名性質(zhì),但因為它確實是個官名,所以現(xiàn)在的一些辭書,在“阮籍”這一條里,就只提他“曾為步兵校尉”,而對他的秘書職務(wù),卻一字無涉。這大概也算是官本位思想的一種表現(xiàn)吧。
有趣的是,阮籍先后任過五個人的私人秘書,史書上卻沒有記載他做了什么秘書份內(nèi)的事情,倒是在他辭掉秘書工作,去擔(dān)任步兵校尉之后,卻實實在在寫了一篇公文。這件事發(fā)生在公元258年,也就是“司馬昭之心,路人所知”,魏國差不多要完蛋的時候。
像阮籍這種掛名秘書,歷史上尚有不少。只有在**的封建社會才會產(chǎn)生這種人物,可以說這是那個時代的特殊產(chǎn)物。從中我們可以知道,在我國古代秘書隊伍中,還有像阮籍這樣的掛名秘書;同時我們也可以了解,封建制度對人才的摧殘是多么殘酷無情!5.
主題把握
這首詩寫詩人深夜彈琴和孤獨不安的憂思。
阮籍五言《詠懷八十二首》,是千古杰作,這是阮籍八十二首五言《詠懷詩》中的第一首,有序詩的作用。詩歌表達了詩人內(nèi)心憤懣、悲涼、落寞、憂慮等復(fù)雜的感情。不過,盡管詩人發(fā)出“憂思獨傷心”的長嘆,卻始終沒有把“憂思”說破,而是“直舉情形色相以示人”,將內(nèi)心的情緒含蓄在形象的描寫中。冷月清風(fēng)、曠野孤鴻、深夜不眠的彈琴者,將無形的“憂思”化為直觀的形象,猶如在人的眼前耳畔。讀者可從詩中所展示的“情形色相”中感受到詩人幽寂孤憤的心境。但是那股“憂思”僅僅是一種情緒、一種體驗、一種感受,人們可以領(lǐng)略到其中蘊涵的孤獨、悲苦之味,卻難以把握其具體的內(nèi)容。中間四句似乎在寫景,但是句句景中有人,“言在耳目之內(nèi),情寄八荒之表”(鐘嶸《詩品》)。即是此詩顯著特點。因為這里所描摹的并非實有的場景,也未必隱喻著什么具體的事件,而只是借詩的意象和意境,用象征的手法,寄托一種絕對的孤獨感,一種幽深而難以名狀的愁緒。這種從生命本質(zhì)意義上提出的孤獨感是過去詩歌中從未有過的。這樣寫,使人感到含蓄不盡,意味無窮。
這首詩采用動靜相形,情景交融的手法,取得了獨特的藝術(shù)效果。“起坐彈鳴琴”是動,清風(fēng)吹拂、月光徜徉、鴻號鳥鳴也都是動。有人有景但無不示意著詩人內(nèi)心的焦躁。然而,這里的動是以如磐夜色為背景的。動,更襯托出了夜的死寂,夜的深重。特別是那“孤鴻”在夜間高聲哀號,給人以驚悸之感。這茫茫夜色籠罩著的一切,象征著政治形勢的險惡和詩人心靈上承受著的重壓。
詩人并沒有直接點明詩中所抒發(fā)的“憂思”,卻寫道“薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟。”寫清澈如水的月光照在薄薄的帳幔上,寫帶有幾分涼意的清風(fēng)吹拂在詩人的衣襟上,造成一種凄清的氣氛。這似乎是在寫自然景色。但是,景中有人。因為在月光下徘徊的是詩人,清風(fēng)吹拂的是詩人的衣襟。所以,可以說寫景就是為了寫人。這樣寫,比直接寫人,更富有藝術(shù)效果,使人感到含蓄不盡,意味無窮。
“孤鴻號外野,翔鳥鳴北林?!比允抢^續(xù)寫景。是寫孤鴻在野外哀號,而盤旋的飛鳥在北林上悲鳴。如果說,上兩句是寫詩人的所見,這兩句就是寫詩人的所聞。所見者清風(fēng)、明月,所聞?wù)甙?、鳥鳴,皆以動寫靜,寫出寂靜凄清的環(huán)境,以映襯詩人孤獨苦悶的心情。景中有情,情中有景。
“徘徊將何見?憂思獨傷心?!痹谠鹿庀?,清風(fēng)徐來,詩人在徘徊,孤鴻、翔鳥也在空中徘徊,月光朦朧,夜色蒼茫,他們見到什么?一片茫茫的黑夜。所以“憂思獨傷心?!边@表現(xiàn)了詩人的孤獨、失望和愁悶的心情。
這首詩言近旨遠,寄托幽深,耐人尋味。阮籍一生放放蕩蕩,瀟瀟灑灑的過了,阮籍的五言詠懷詩,給后世五言詩帶來了極大的影響。