第一篇：小升初擇校考試難嗎

小升初擇校考試難嗎

小升初擇校考試難嗎？備戰(zhàn)小升初擇校有什么技巧？以下是小編為大家整理小升初擇校考試難相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

小升初擇校考試難嗎

每個地方的情況不抄一樣，有些地方的確還是可以擇校的，擇校的過程，實際上是各個中學(xué)選拔優(yōu)質(zhì)生源的過程，當(dāng)然競爭會很激烈。如果有紙面考試的，題目會出的比較難，這樣才能從分?jǐn)?shù)上顯出差異來，特別是數(shù)學(xué)，有不少學(xué)校會考奧數(shù)的題目，通常分?jǐn)?shù)高的，就是所謂的尖子生，比較容易被好的中學(xué)選走。

不過就現(xiàn)在的時間來看，一味地做難題，我覺得意義也不大了，不如把基礎(chǔ)知識再鞏固鞏固，擇校考試的題目也是分基礎(chǔ)部分和拔高部分的，如果基礎(chǔ)部分都能把分抓住，拔高題再做出一兩道，也還是有機(jī)會的。

不要壓力太大，發(fā)揮出自己的水平就可以了。

備戰(zhàn)小升初擇校六大技巧

技巧一、要有明確的目標(biāo)

所有考試可以都參加，但是準(zhǔn)備的時候應(yīng)該有側(cè)重點，根據(jù)孩子的水平應(yīng)該對考入的中學(xué)應(yīng)該有一個大致的范圍，考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地做出準(zhǔn)備。

尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。

技巧二、選擇合適的培訓(xùn)班

很多家長現(xiàn)在在培訓(xùn)班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導(dǎo)班，其次有些學(xué)校有自己的輔導(dǎo)班，到底上不上也是個問題，如果全上肯定時間不夠；如果不上又怕沒有了該學(xué)校小升初考試資格。

首先一些學(xué)校的輔導(dǎo)班是有必要上的，但是不一定全上，也不一定秋季就一定上。原因是有些學(xué)校的輔導(dǎo)班跟小升初的考試聯(lián)系并不是很緊密，小升初的資格也不一定從輔導(dǎo)班得到。從輔導(dǎo)班上只有很少部分學(xué)生會被學(xué)校招收，大部分還要通過小升初的選拔篩選。還有一些學(xué)校的輔導(dǎo)班雖然比較有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關(guān)鍵的考試出現(xiàn)。所以如果只是為了考試到了寒假或者春季再報也不遲。

在確定了學(xué)校的輔導(dǎo)班后，建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班針對性越強(qiáng)越好，不要貪多。比如像最重要的數(shù)學(xué)部分，有效的歸納和總結(jié)六年所學(xué)課本和奧數(shù)知識，有針對性地做相應(yīng)的備考還是非常重要的。

技巧三、要盡早準(zhǔn)備，留心各種信息

到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學(xué)重要的招生信息是一定不能漏過的，尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。如果您愿意，有些時候給中學(xué)招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權(quán)威”。

當(dāng)然每個學(xué)生情況各不相同，尤其是對于一些學(xué)生錯過了某些重要事情，比如學(xué)校培訓(xùn)班擴(kuò)招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當(dāng)面與老師咨詢，我們會相應(yīng)提供一些建議。

技巧四、保持良好心態(tài)，不要道聽途說

現(xiàn)在家長為孩子的小升初很著急，這點我們非常理解；很多家長四處收集信息，這也非常好。但是如今在網(wǎng)絡(luò)上包括在家長中，對于熱點信息往往眾說紛紜，很多家長為此非常迷惑，不知道誰說的是對的。尤其是某學(xué)校又開始活動了，某學(xué)校要提前簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。

對于此，我們可以肯定的說不少流言都是假的，不少是因為家長不了解情況或者根據(jù)去年情況，對今年的'某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意，畢竟現(xiàn)在政策不斷發(fā)布，不少學(xué)校的小升初安排都在不斷作調(diào)整，尤其今年中小學(xué)春季提早開學(xué)，各種安排更是會有所調(diào)整。

建議：家長一定要保持一個良好的心態(tài)，對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。有什么問題可以給中學(xué)招生辦打個電話簡單咨詢一下。或者在相關(guān)的網(wǎng)站里看看小升初版塊，一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負(fù)責(zé)調(diào)查求證，具體的結(jié)果會在專欄中出現(xiàn)，家長可以留意看看。

技巧五、提高孩子真實水平才是硬道理

從五年級上學(xué)開始，尤其是到小升初臨近的時候，各學(xué)校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態(tài)。尤其是在各學(xué)校的提前簽約這個問題上，可以肯定的是，從整體來看，提前簽約的人畢竟是少數(shù)，而且進(jìn)去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機(jī)會是平等的。所以我們建議家長和學(xué)生不要過分看重提前簽約，提高孩子現(xiàn)有水平才是當(dāng)務(wù)之急。

就往年經(jīng)驗來看，一般最后學(xué)生會報考幾所中學(xué)，只要孩子實力達(dá)到，所有學(xué)校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。

技巧六、做題要有針對性，避免學(xué)的“浮”

如今到了五年級，學(xué)過的內(nèi)容已經(jīng)非常多，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。

1、對于比較好的學(xué)生：

我們的意見是，學(xué)完五年級新有知識，同時查漏補(bǔ)缺很重要。因為五年級的新知識不多，最多在秋季課程結(jié)束時就應(yīng)該把新知識結(jié)束。以前的知識，有些學(xué)生當(dāng)時可能學(xué)得比較“浮”，當(dāng)時是會了，過了這么長時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補(bǔ)上，等于在小升初中成功了一半。

2、對于成績相對較差的學(xué)生：

我們認(rèn)為機(jī)會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于考試的知識還是有機(jī)會彌補(bǔ)上的。我們建議這樣的學(xué)生，秋季的時候在五年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在需要原有知識的時候根據(jù)情況盡量補(bǔ)一些。在寒假爭取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，雖然這樣看起來寒假任務(wù)很多，但是如果學(xué)生入了門，以前的知識還是比較容易補(bǔ)的。

第二篇：小升初擇校考試必考三項

小升初擇校考試必考三項，奧數(shù)，英語，語文。當(dāng)然，不同的學(xué)校這三科所占的比重不同。通常奧數(shù)的比重會相對大一些。但是，通常情況下，三科都會考。所以考好這三科，對小升初非常重要。下面我們將簡單介紹一下小升初考試中，這三科要如何備考，怎樣才能拿高分。

小升初與奧數(shù)

在各重點中學(xué)小升初的選拔考試中，奧數(shù)向來是所占比重最大的學(xué)科。部分名校只考察奧數(shù)成績。RH學(xué)校每年組織的入學(xué)考試中，奧數(shù)成績占到了加權(quán)總數(shù)的70%，超過語文和英語的總和。于是，在6年級來臨時，如何做好小升初奧數(shù)的復(fù)習(xí)備考，是能否在小升初考試中脫穎而出的關(guān)鍵。

在完成了3-6年級的系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生們對小學(xué)奧數(shù)所涉及的專題——計算、應(yīng)用題、幾何、計數(shù)、數(shù)論、組合、數(shù)字迷、邏輯已經(jīng)有了循序漸進(jìn)的認(rèn)識。但是這些只是前后分散在3個年級的12個學(xué)期中，對于大多數(shù)學(xué)生來說，并沒有對于知識的縱向梳理，既不能將前后所學(xué)的東西有一個系統(tǒng)的歸納和認(rèn)識。

以應(yīng)用題當(dāng)中的行程問題為例，這是小升初考察中最重要的應(yīng)用題類型。從3年級的行程問題基礎(chǔ)，到4年級的相遇追及、折返問題、反復(fù)相遇、火車過橋，再倒5年級的流水行船、變速問題、鐘表問題、路線規(guī)劃，在行程問題上前后學(xué)過了11講內(nèi)容。但在系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，這11講內(nèi)容是散落在7個學(xué)期當(dāng)中分別進(jìn)行學(xué)習(xí)的，跨度超過2年。而當(dāng)小升初復(fù)習(xí)開始時，同學(xué)們需要系統(tǒng)地將這些知識串在一起，才能對行程問題有一個完整的認(rèn)識和融會貫通的把握。

小升初與英語

眾所周知，小升初考試是中學(xué)為選拔真正的實力派而舉行的入學(xué)考試。小學(xué)英語培訓(xùn)在經(jīng)過幾年前的瘋狂后，已經(jīng)逐漸沉淀，變成一門最客觀、最應(yīng)該去學(xué)習(xí)的科目。作為小升初考試中的重要科目，備戰(zhàn)重點中學(xué)的英語考試成為每個小升初學(xué)生的重要任務(wù)。

目前的小升初英語考試分為標(biāo)準(zhǔn)化考試和非標(biāo)準(zhǔn)化考試。其中，標(biāo)準(zhǔn)化考試的試卷為百分制，覆蓋聽力、語音、詞匯、單項選擇、補(bǔ)全對話、看圖表達(dá)、閱讀理解等，重視學(xué)生運(yùn)用知識和技能分析問題、解決問題的能力。

采用這種考試形式的學(xué)校很普遍；非標(biāo)準(zhǔn)化考試內(nèi)容少而精，分值不定。考試內(nèi)容與社會和生活聯(lián)系緊密，注重自然的讀說，聽說等語言輸入和輸出能力。有的甚至還考察英語的奧數(shù)題，題型多樣，包含多學(xué)科的知識。其基礎(chǔ)知識和背景知識都可以在新概念英語和劍橋中學(xué)英語中找到答案。也有部分學(xué)校采取口語面試的形式，考查學(xué)生在真實場景中隨機(jī)運(yùn)用語言的能力。

小升初與語文

重點中學(xué)小升初考試中，語文的重要性越來越大，很多重點中學(xué)，都把語文作為小升初選拔學(xué)生的重要指標(biāo)之一。

小升初語文考查的內(nèi)容與小學(xué)課內(nèi)所學(xué)習(xí)知識完全不同，主要分為四大塊：基礎(chǔ)知識10%、文學(xué)常識35%、閱讀理解35%、作文表達(dá)20%。

基礎(chǔ)知識與小學(xué)語文課內(nèi)所學(xué)知識基本一致，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)語文能力；文學(xué)常識以詩詞和名著為主，也涉及一些成語典故、歷史故事；閱讀理解是小升初語文考查的重中之重，題型與中考接近；作文表達(dá)因為考試時間的限制，更多傾向于對學(xué)校語言概括和組織能力的考查，小作文的考查模式較多。

夏川老師：很多小升初家長的擇校觀點是寧選二類校實驗班，不選一類校普通班。因此，分班考試的重要性不亞于入學(xué)考試。而且大多數(shù)有實驗班的學(xué)校都是3年實驗班一直分到底，期間僅作極小微調(diào)，所以分班考試是一勞永逸的事。分班考試一般在每年的7、8月份進(jìn)行。數(shù)學(xué)英語都會考。以下是我就近年的小升初考試和重點中學(xué)分班考試給出的一些建議：

一、英語難度加大

分班考試的目的就是學(xué)校從已經(jīng)進(jìn)入本校的生源中再次篩選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入實驗班或競賽班，為了出成績。如果難度和升學(xué)考試一樣，就無法篩選出更優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入實驗班，所以，分班考試難度要比升學(xué)考試還難！如果把分班考試的英語試卷拿來和中考的試卷做一下對比，您會發(fā)現(xiàn)，難度基本一樣。

二、英語比重變大

升學(xué)考試中奧數(shù)是最重要的，因為絕大部分學(xué)校還是要先看奧數(shù)然后才看英語成績。但是，到了分班考試就不一樣了，數(shù)學(xué)，英語，甚至語文的比重會比較均衡。為什么呢？原因很簡單，因為中考是語數(shù)外三門都考，而且分?jǐn)?shù)一樣，均為120分！英語和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣，英語的比重當(dāng)然要變大了！所以，如果家長還是像準(zhǔn)備小升初一樣，注重奧數(shù)，忽略英語，分班考試就會失利，一失利就無法進(jìn)入實驗班了。

三、英語學(xué)習(xí)要打出提前量

提前量這三個字其實是做好許多事情的秘訣。凡事打出的提前量越大，心里就越有底，成功的可能性就越大。提前量在現(xiàn)在中國的教育現(xiàn)象中體現(xiàn)在幼升小，小升初，中考簽約等。中考簽約前幾年還只是看初二下和初三上的期中，期末成績，現(xiàn)在初一初二都有涉及；小升初不用多說，大家都明白。有些夸張的例子還說，家長一直說自己家孩子奧數(shù)學(xué)的太晚了，小學(xué)一年級下才開始！聽了之后全身是汗！實際上，走進(jìn)初中大門的第一天，所有的孩子就不可能站在同一起跑線上！這是不爭的事實。為什么呢，因為一定有許多孩子在上初中之前就接觸或預(yù)習(xí)或深入學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容了，而且不占少數(shù)。

第三篇：小升初擇校要注意

3~4月是“小升初”學(xué)生的家長向?qū)W校投簡歷階段，不少家長四處打探：該如何向?qū)W校校長、招辦老師發(fā)出個性化的升學(xué)“名片”？如何在茫茫簡歷中“一鳴驚人”，并在第一時間抓住對方的眼球？不同學(xué)校對哪種素質(zhì)更為看重？

3~4月是“小升初”學(xué)生的家長向?qū)W校投簡歷階段，不少家長四處打探：該如何向?qū)W校校長、招辦老師發(fā)出個性化的升學(xué)“名片”？如何在茫茫簡歷中“一鳴驚人”，并在第一時間抓住對方的眼球？不同學(xué)校對哪種素質(zhì)更為看重？記者專門采訪了部分民辦中小學(xué)招生人士，教家長制作出清晰醒目的“小升初”簡歷。

了解信息再“下手”

3月初，新學(xué)期剛開學(xué)不久，廣州大學(xué)附屬中學(xué)實驗學(xué)校就開始了新一季初一新生的報名和咨詢工作，這也拉開了廣州“小升初”報名咨詢的大幕。目前，中大附屬外國語實驗中學(xué)、南海執(zhí)信中學(xué)、廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校、廣州華美英語實驗學(xué)校等都已開始接受報名。

據(jù)了解，多數(shù)初中在4月初開始收簡歷。但是廣州市各區(qū)的學(xué)校收簡歷的時間稍有差異，有些學(xué)校會在5月初開始收簡歷。但有些家長會“廣泛撒網(wǎng)”，分別向幾所學(xué)校投遞簡歷，因為難免會有不少心急的家長提前向心儀的初中投出簡歷。

簡歷要素需清晰明了

每個學(xué)校的招生政策都不同，所以家長必須首先了解希望報考學(xué)校的相關(guān)要求，盡量不要出現(xiàn)細(xì)節(jié)方面的失誤。例如，有些學(xué)校要求簡歷中的材料是復(fù)印件，而有些學(xué)校要求所有的材料必須是原件。這就需要家長事先了解好情況。家長可以事先撥打?qū)W校電話進(jìn)行咨詢，或是前往學(xué)校詢問具體信息。而在填寫個人信息時，不少學(xué)校的老師提醒家長：要多注意細(xì)節(jié)。例如在交簡歷前務(wù)必確保信息的準(zhǔn)確性，不妨多檢查幾遍家庭地址和電話，并保證電話的暢通。

據(jù)了解，一般簡歷中要包含的基本材料有：小學(xué)六年假成績、教師評語、自我介紹等。如有榮譽(yù)證書，也可復(fù)印一并制作到簡歷中。

鐵一中學(xué)的陳老師告訴記者，簡歷中除了所需包含的基本材料外，學(xué)校也同樣看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和特長，學(xué)生可以在這方面展現(xiàn)自我，讓老師先從簡歷中了解你。

通過“開放日”了解學(xué)校

從4月中旬開始，一直持續(xù)到5月底，廣州市內(nèi)多間中學(xué)將向家長和學(xué)生們開放，同時有專人接受相關(guān)咨詢。大多數(shù)學(xué)校的“開放日”活動安排在周末，而且盡量提供多天的咨詢服務(wù)，但也有個別學(xué)校只安排一天，比如，中大附中只在5月1日舉辦“開放日”活動，廣州華美英語實驗學(xué)校的“開放日”也只設(shè)在4月21日一天，家長們可要提前做好計劃，以免錯過時間。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，校園開放日不僅是家長、學(xué)生和學(xué)校交流的平臺，也成為很多考生家長之間交流的新途徑。家長趙先生在開放日當(dāng)天參觀完學(xué)校之后感嘆：“以前，總以為孩子在學(xué)校一直排名前茅，民校聯(lián)考可以輕松考進(jìn)名牌初中。和其他學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生、家長交流后，才發(fā)現(xiàn)孩子距離名校還是有一段距離，需要重新定位，否則只會增加孩子的挫敗感。”

過來人支招

換位思考把握細(xì)節(jié)

不少家長認(rèn)為，簡歷要越厚才越有吸引力，越詳細(xì)越好。對此，成功將兒子送入名校就讀的黃女士有不同的看法，她認(rèn)為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個要素，家長們不妨從以下三方面入手。

第一，制作簡歷要有的放矢。不同的學(xué)校要求不同，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。例如，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。在具體制作簡歷時，一些細(xì)節(jié)問題要特別值得家長的注意：例如自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中。建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

第三，獲獎證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的學(xué)生。而家長如果按照年級來排列的話，老師在尋找相關(guān)信息時可能會花上一定的時間。可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學(xué)科可類似排列。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她還建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進(jìn)行排列。

特別提醒

簡歷制作不宜過份精美

對于有些家長專門請廣告公司，花費(fèi)數(shù)百甚至上千元為孩子“量身打造”簡歷的現(xiàn)象，不少老師均表示，簡歷制作精美，確實能第一時間吸引他人的眼球，但這并不是重點，學(xué)校是不會僅依靠簡歷的厚度來挑選面談的學(xué)生。

某知名外語學(xué)校的李老師表示，不贊成將簡歷做得過于精美。如今有些家長走極端，認(rèn)為越是制作考究的簡歷，越會引起老師的注意。其實這些厚厚的簡歷對老師來說也是負(fù)擔(dān)。家長只需在簡歷中寫完整個人信息即可，最終的錄取還是要看考試成績和小學(xué)階段的總體情況，選擇適合該校的學(xué)生。

“其實學(xué)校根本沒那么多時間去看那些過于精美的簡歷，一般學(xué)校看簡歷直奔主題，看學(xué)生到底得過多少獎，獎項分量重不重，對于材料多精美、多厚，是無所謂的。”一位招生老師如是說，他還建議，與其讓孩子備受壓力考那么多證書，家長不如多培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

第四篇：小升初擇校申請書

小升初擇校申請書

小升初擇校申請書一：小升初擇校申請書

XX中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫XXX,女(男)，今年12周歲，是xX區(qū)XX小學(xué)XX班的畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。仰慕貴校的教育方法，深知貴校的知名度，為此申請去貴校求學(xué)。我是教師子女。(父或母系XX學(xué)校教師。叫XXX),望審核，滿足一個學(xué)生的請求。

此致敬禮

xX區(qū)XX小學(xué)XX班的畢業(yè)生XXX

>小升初擇校申請書二：小升初擇校申請書>>（101字）

XXX教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫 xx，今年 x周歲，是xx 小學(xué) x班畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。由于家住xxxxx，父母接送方便，同時仰慕 xx教育方法，為此申請去xx 上學(xué)，望給予批準(zhǔn)，為謝。

此致敬禮

小學(xué)班畢業(yè)生

2014年日

>小升初擇校申請書三：小升初擇校申請書>>（127字）

尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫***，12歲，來自汝河路小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，為此申請去xx上學(xué)，望給予批準(zhǔn)，為謝。

申請人：xx

第五篇：小升初擇校

小升初擇校：選擇適合孩子的學(xué)校

近兩天，又看到了論壇里的混亂場面，覺得心情很是沉重，大家的心情可以理解，但做法未必科學(xué)，于是寫下拙文一片，與朋友們共勉。

小升初過程中，大家需要坦然面對一些事情，比如說：是不是非外語不去？是不是一定要上某某學(xué)校的實驗班？如果上不了某某中學(xué)是不是中考就很難考出好成績？小升初這場仗沒打好就到了世界末日？最終搞的家長們疲憊不堪，孩子們也跟著受累。今日又看到了一些家長和學(xué)校之間的明爭暗斗，細(xì)細(xì)想來，大家有必要這樣嗎？參考了其他地區(qū)的現(xiàn)狀，寫下了下面的文字，畢竟是一家之言，不當(dāng)之處，還請各位見諒！如果能對大家有點幫助，那就是我莫大的幸福了。

小升初，要選最適合孩子的學(xué)校：

家長一般都有從眾心理，別人選什么我們就選什么。上不了外語本校，我們就去楓楊，上不了楓楊，就去鄭州中學(xué)，或是八中，省實驗，東分等等。完全根據(jù)所謂的江湖排名，而不是根據(jù)實際需要，況且這些所謂的排名，也有家長盲目跟風(fēng)和學(xué)校炒作的成分。我認(rèn)為，家長要根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)，與其選最有名的不如選最適合自己孩子的。對于實力超群，競爭欲望強(qiáng)烈，想當(dāng)中考狀元、奧賽金牌的孩子來說你就讓他上外語、省實驗、鄭中、八中，千萬別耽誤他；如果你想讓孩子以后有機(jī)會上一流高中，然后考一所不錯的大學(xué)，那你就選二類的公辦學(xué)校，這樣在分配生政策中就會很有優(yōu)勢，從而進(jìn)入一中，外語或省實驗等重點高中；如果你家孩子學(xué)習(xí)不大自覺，那你就選一所寄宿制的，管理嚴(yán)格的學(xué)校；如果你注重素質(zhì)教育你就選素質(zhì)教育抓的比較好的學(xué)校。反過來說，如果孩子自信心不強(qiáng)你千萬別去外語，那樣會害了他。除此以外，選擇學(xué)校的因素還很多，比如租房等，總之，選擇學(xué)校不要跟風(fēng)，一定要考慮自己孩子的實際情況。

小升初，家長要拋開一些面子問題：

孩子未必真在乎去了哪個學(xué)校，孩子在乎的原因是家長在乎，而家長在乎的原因很大一部分是因為面子。都是一個班的，一個培訓(xùn)學(xué)校的，家長湊一堆兒就得聊誰誰去了哪哪兒，人家去了外語、八中等名校，你就不敢說話了。如果你平時周邊都是外語總校的學(xué)生的家長，即使你孩子去了東分、西分，你也是需要略帶慚愧的，因為這在某些家長眼里是一種失敗。其實我們大可不必如此，我們要拋開一些面子問題。其實八中，省實驗，鄭中等學(xué)校的中考成績絕對不遜于外語的，因為外語的生源好是不爭的事實，并不是誰630分以上的人最多，誰的教學(xué)質(zhì)量就最好，要考慮成績提升的幅度問題，那么家長眼中的好學(xué)校和差學(xué)校差別在哪里呢？在一定程度上，差的只是面子問題。對孩子來說小升初的壓力主要來自于家長，其實孩子的選擇理由我們可能想都想不到，比如有些孩子選擇某一個學(xué)校，就是因為他的好朋友也選擇了這個學(xué)校。所以我們不要低估孩子自我調(diào)節(jié)的能力，不要把我們的想法強(qiáng)加給孩子，更不能為了自己的面子犧牲孩子的快樂。

孩子還是要全面發(fā)展：

迫于小升初的壓力，我們把奧數(shù)放在重中之重的位置。但以上了初中，你就會發(fā)現(xiàn)，全面的孩子優(yōu)勢更明顯。數(shù)學(xué)固然重要，但也只是120分，而英語、語文的重要性是毋庸置疑的，特別是英語，一下要求就高了許多，如果單詞量低，在實驗班聽課就會有一定困難。語文的閱讀能力也要求很高，特別是古典文學(xué)的賞析，幾乎每次考試都是重點，如果底子薄一點補(bǔ)起來很費(fèi)勁。所以，我們在突出奧數(shù)的同時也要堅持全面發(fā)展，英語主要還是新概念和閱讀，語文集中在古詩詞背誦和名著的閱讀，特別是閱讀量的提高會對語文成績的提高很有幫助，從今年的中招試卷中就可以看出來。現(xiàn)在的社會也需要全面均衡發(fā)展的孩子，希望家長朋友

們考慮。

不一定非上實驗班

實驗班是一個看起來很美，聽起來很爽，但吃起來很苦澀的東西。實驗班的壓力不是一般孩子和家長可以承受的。實驗班的優(yōu)點是學(xué)校會很重視，師資配備好，學(xué)習(xí)氛圍好，大家爭先恐后，但也帶來了巨大的精神壓力，所以不適合的孩子，最好別上。

小升初不理想不是世界末日

其實孩子很堅強(qiáng)，脆弱的是我們家長，小小的挫折可以讓一個孩子盡快長大。我們的教育就是一個生產(chǎn)線，越?jīng)]有棱角的材料正品率越高，很多有個性的孩子往往被忽視和扼殺。所以，小升初不理想絕對不是失敗，更不是世界末日。我們家長應(yīng)該把眼光放的更遠(yuǎn)一點，即使小升初不理想也不要責(zé)備孩子，把它當(dāng)成一個過程就可以了。相信自己的孩子，放寬自己的胸懷，坦然面對小升初，這是我們當(dāng)前家長必須具備的心態(tài)。

另外，家長們在論壇上最好不要再去評論學(xué)校的好壞和評論其他家長。

對于學(xué)校，他們是不會在意你的議論的，他們也不會到這個論壇來看，相對而言，家長們是很弱勢的，每個學(xué)校都有自身的發(fā)展特點，任何一個學(xué)校，都不會因為你的議論而做出改變，畢竟你不是市委書記或是省級領(lǐng)導(dǎo)，即使你是教育局長，他們也不一定聽的。每個學(xué)校都有自身的優(yōu)勢，不能一棍子打死，正所謂“尺有所短寸有所長”，一八和新東，到底孰好孰壞，很難講清楚，如果老師在這個問題上爭論不休，沒什么意思！也不要猜測誰是誰的拖了，你猜測的時候已經(jīng)掉進(jìn)了別人設(shè)置的圈套。為了這些東西而浪費(fèi)精力，不值得，你越在意，你就越累，越不知道如何選擇，越失去理智。

對于家長，每個家長都有自己表達(dá)觀點的權(quán)利，他們說的不一定是事實，也不一定符合你的觀點，但他就是這么想的，所以人家說的也是實話，既然人家說的是實話，我們?yōu)楹我u論別人呢？

小升初的考試，各個學(xué)校基本都結(jié)束了，家長們也沒必要在這里打口水仗，理性的面對自己的選擇，想象以后的路該怎樣走，這才是正事！