第一篇：讀自己作文

讀自己作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀自己作文1

“開卷有益”是老祖宗留給我們的教誨，俄國偉大的作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。一本好書既可陶冶情操，又能讓人受益匪淺，《為自己伴奏》便是這樣一本好書。

這本書一共描述了共計八輯共100多個智慧故事，既有大人物的非凡經歷；也有小人物的巧妙處世；不但有商業大亨叱咤商場的傳奇故事，而且有平凡世人的奇異想法。德國偉大的詩人歌德說，“書籍是人的精神食糧。”那么，《為自己伴奏》無疑是一個頭腦大餐。例如，這本書中就有一個故事，使我感觸很大。這個故事的名字叫做《盧爾沙西的“X-5>X”》這個故事描述了泰國第一家肯德基店店主盧爾沙西的智慧。盧爾沙西加盟肯德基前曾經營一個茶樓，茶樓的茶、店面和環境都非同一般，但茶樓生意很不景氣。盧爾沙西從一件事中發現等人的顧客十分覺得無聊，而報刊雜志可以幫他們消磨時間之后，他立刻將五個桌子抽掉，并在那里手蓋了一個閱覽室，在那以后茶樓的生意火爆起來。不久，他加入了肯德基，他同樣抽掉五張桌子，辦了一個小游樂場，他的業績創造了亞太地區的新高。這個故事告訴我們，從一個小事里也能找出奇跡！

知識和智慧是財富，只不過如果你擁有了這車財富，那你的財富就會越滾越多，正因為這樣，世上才有了富人和乞丐。

讀自己作文2

“馬上好了”，“再等一會兒”幾乎每次玩電腦我總會這樣回答媽媽，從而拖延玩的時間……

暑假里，媽媽“塞”給我一本書——《管好自己就能飛》，說實在我最頭疼看這類書了，但在媽媽的強烈要求下，我開始把它當任務看起來。

看著看著我發現里面的內容也不怎么枯燥，作者吳牧天給我們分享了從小學開始被父母“逼”到后來自覺養成自我管理好習慣的一個個精彩的片斷，用他的親身經歷告訴了我們一個個深刻的道理。從中讓我明白了學會自我管理真的很重要，書中主人公曾被綁架，但是憑借自己的冷靜和機智，成功從歹徒手里逃出來；他在美國做交流生，歷史成績不如美國學生，但他以良好的習慣贏得了給歷史老師當助教的機會……

看了這本書后，我認為自我管理好習慣貴在堅持，堅持做好自己，努力創造機會，因為幸運總是向有準備的人招手的。有時放棄只需一秒鐘，堅持卻需要一輩子。書中還講到自我管理最重要的三句話：“我的目標是什么？我現在在干什么？我干的事對我的目標有幫助嗎？”而平時的我只要有的玩，才不會去思考這些問題呢。

我也知道管好自己談何容易，就說玩電腦吧，每次玩總是停不下來，經常用“馬上好了”，“再等一會兒”等話來應付媽媽，對電腦的不舍，對電腦的留戀，相信你也有這樣的經歷。但讀了這本書后，我懂得了要有時間觀念，雖然養成一個好習慣并不是那么容易，但我會努力，那怕改進一點點。

讀自己作文3

小草無法選擇生長的地方，只努力望著太陽的方向。在這樣平淡的日子里，我還向往常一樣，習慣性的拿起書，愜意的看著。

我看到了這樣一句話，不驚感嘆：“也曾經有人像你一樣幫助我，我都拒絕了。奶奶老了，我要靠我的雙手養活奶奶和我......。”一個小女孩能說出這樣的話，在現在，可是很少見了。

我沉浸在其中。想象著當時的情景：小女孩靜靜地站在。旁邊坐著一位老人婆婆。有一位來觀景的游客發現了這個小女孩的與眾不同。這位游客好奇的問起來：小妹妹，這是什么？”這位老婆婆便告訴游客：“這是山棗。”“這是您摘的嗎？”游客這樣問著。“不......不是我，我都這把年紀了，是我孫女摘的。”，老婆婆驕傲的說著。這番話使游客驚訝不已……

在游客和小女孩的對話里，除了看到小女孩的貧窮外，更是讓人覺得這個小女孩有著堅強的意志。偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概--用堅強的笑臉來迎接悲慘的命運。用百倍的勇氣來應付一切不幸。

看到這動人的場面，游客感動了，于是，便買了些山棗，想幫助這個堅強、可愛的小女孩。可是，卻被她無情的拒絕了。游客不知為什么。就在這時，小女孩低著頭說：“阿姨，我知道，你買我的山棗不是因為想吃，而是想幫我，對嗎？游客頓時明白了，并解釋：“孩子，我買它不是想幫你，而是喜歡你的可愛，知道嗎。”

讀到這兒，我又回想到了那句話：“也曾經有人像你一樣幫助我，我都拒絕了。奶奶老了，我要靠我的雙手養活奶奶和我......”

在這世界上有著許多的不公平。但是正因為這樣的不公平，才能讓我們認識什么是“生活的強者”。有些處境困難的人總想著別人的憐憫。而那些不畏寒冷、靠自己來生活的人才是“真正生活的強者”。

像這樣的人，無論有多么困苦的人生，最后，一定會得到她所付出的回報。

讀自己作文4

感謝她，那么一個至情自性的女子闖入我的生活。

讀完她的《散文集》和《詩集》，心里的浪潮真的就那么地渴望重回土地。那些清雅的小詩，把悲歡輕輕揉進我的心里，我始終銘記。

請給我一個長長的夏季，給我一段無瑕的回憶，給我一顆溫柔的心，給我一份潔白的戀情。

這幾句詩，如同一場微風拂過，熨貼少女的心思。在布魯塞爾的那段時光，她曾這樣描述：“我孤獨地投身在人群中，人群投我以孤獨。”我想這一刻，她定是想家了。她經常在腦海里勾勒一幅畫：“她是內蒙古草原上的牧羊女，身穿一襲紅衣裙。在潔白活躍的羊群里揚鞭高歌，在小河流邊鮮嫩的青草上靜躺。藍藍的天空，白白的云朵，是她夢里的顏色，夢里的故鄉。

她說她去過很多個國家，懂國語、廣東話、法語、英語，可是她卻沒有去過自己的故鄉，也不懂蒙古話。她想念小時候外婆教她蒙古字的日子，她說那時候，讀對一個字，外婆就給她一顆花生米，她喜歡那樣的游戲。

一個恬靜的女子，是一首絕美的詩。所有句點都勝過了華美的妝黛。油畫是她的專業，而散文與詩歌才是她的成就。

溫婉如她，疼痛如她。在夜色的籠罩下，她也曾對這一個背影問：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。”少女的情懷，溫柔而迷惘。她哭泣的時候，我沒能看見，只是在她筆尖的文字，卻能讓我流淚，心疼。好像“今生今世，我只是個戲子，永遠在別人的故事流著自己的淚”一樣。我想，一個能將別人的悲歡感同身受的人，定是幸福的，因為她懂得取舍，懂得憐憫，更懂得珍惜。

我喜歡她三年,我知道，她缺少我的歷程，而我，缺少她的才情。她棲息于自己文字的世界，握著曙光那枝溫暖的筆桿，抒寫著世間美麗而憂傷的故事。她是幸福的，柔軟的陽光在她臉上開出一朵朵鳶尾花。那小山坡上的一幕幕場景，在她心頭生根，在我心里蕩漾……

席慕蓉，一個至情至性的女子，一個至純至凈的靈魂。

讀她，是一次神圣的洗禮，是一種愉悅的享受。

讀自己作文5

每個人都有獨自經歷或獨自面對或獨自解決事情的第一次。有離開媽媽的懷抱，獨自一人睡覺的第一次，還有一個人面對如何下手的日記而煩惱的第一次等等......我也一樣，我有過第一次朗讀自己的作文的第一次。

“快發快發呀”我在座位上盼望我的日記快點發下來。當我拿到日記本把它打開時看見日記的尾段的下方有一個“5星加1”寫在上面，我一想："這是什么意思啊”當我正在猜測這5星加1是什么意思時，老師說了一句話讓我的好奇之心破碎了。老師說：“下面得了5星加1的同學請站起來，把你的日記和大家一起分享。順便說一下我們這一個學期的日記又多了個評價5星加1，這是說明你的日記寫得特好”我一聽完了，完了，我是5星加1，怎么辦呀。我連忙看了看別人的.日記是多少星，真是出乎意料，他們都是5星連班長也一樣。當時我就緊張起來，我連做了十幾個深呼吸才平靜，這時，老師讓得5星加1的同學站起來，我一看連我們班的搗蛋鬼一蔡天力也得了5星加1，真不容易啊。老師說誰先來讀啊？我們異口同聲地說：“他先”老師看了看說；“張詩銘，你先”我也沒辦法，我拿起本子用我洪亮的聲音把它讀了下來，在讀的過程中我很緊張，心跳比火箭還快，緊張死我了，他也不甘示弱，也讀了下來。但他朗讀時總是結結巴巴的，讀完了老師與同學都說我寫的好，我心里喜洋洋的.......人生的第一次都會有不同的經歷，有時困難，有時順利，但，我們要從好的方面去對待它。

讀自己作文6

小時候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時的我特別喜歡聽故事。終于有一天，我情不自禁地打開書本，立即被書中的內容吸引了，從此我便愛上了閱讀。

從童話書到漫畫書再到文學書，我看了很多，并養成了每日讀書的好習慣。有時，我會閱讀一些膽戰心驚的小說來試試膽量；有時，我會閱讀百科全書和文學類的書籍來充實自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會淚流滿面；讀到開心的地方，我便會哈哈大笑。漸漸的，書已經成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時間我都會拿起書來，走進書中，盡情地領略文字獨特的魅力。

有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書的一部分，當你喜歡上閱讀時，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會讓你積極向上，奮發圖強！

還記得，每當我灰心失望時，媽媽總會拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動，每聽完一個故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最愛。

閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進的動力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個絢麗的人生……

讀自己作文7

最近，我讀了德育報上《只有自己才是你真正的鏡子》這篇文章，里面講的是愛因斯坦小時候的故事。那個時候的他十分貪玩，致使有幾門功課都不及格，有一天父親攔住了要出去玩的他，對他說很為他的前途擔憂。愛因斯坦聽后無所謂地說：“有什么好擔憂的，我的伙伴不也沒及格，不也照樣出去玩嗎？”

聽了他的話，他的父親沒有責罵他，而是給他講了自己的一個故事：父親和鄰居大叔去清掃工廠的煙囪，大叔走在前邊，父親在后邊，等從煙囪中鉆出來，走在前邊的大叔滿臉的煙灰污垢，而走在后面的父親身上卻很干凈。出來后，父親和大叔互相把對方當鏡子，父親以為自己臟如大叔，就徹底清潔自己，而大叔以為自己干凈如父親，就簡單洗手了之，結果當大叔行走在大街上時招來了人們的嘲笑。

通過這個故事，父親告訴愛因斯坦：“誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。如果拿別人做自己的鏡子，天才也有可能會照成傻瓜。”愛因斯坦聽了父親的話，后來他時常把自己當作自己的鏡子，來審視和指引自己的所作所為，終于成就了他光輝燦爛的一生。

讀了這篇文章，我覺得我很多時候也和小愛因斯坦一樣，因為貪玩經常忘了很多自己該做的事情。當爸爸媽媽批評我，指出我的缺點的時候，我總會理直氣壯地拿別人當鏡子反駁他們。比如前些天語文測試考試，媽媽說我怎么沒有考好時，我就對她說：“我們班有很多同學都沒有我考的好呢！”這樣的例子還有很多很多，我這不也都是在拿別人當自己的鏡子嗎？

讀了這篇文章后我就在想，如果以后我還繼續這樣照下去，我就和愛因斯坦父親說的那樣“可能會照成傻瓜”了。以后我要學會當自己的鏡子，要經常拿自己做比照，像媽媽說的那樣：“不要和別人比，只要每天爭取比原來的自己進步一點點，而且能持之以恒的堅持下去，你就會變得越來越優秀！”

讀自己作文8

這本書的主人公是一對雙胞胎 雷伊和杰伊。

在一般人眼里，雙胞胎都是很幸福的，因為他們不需要別的玩伴，自然就可以有人一起玩兒。可是故事中的雙胞胎卻不那么認為，他們很苦惱，因為在別人眼里，他們是一樣的，因此他們迫切希望所有人能理解“雙胞胎是不一樣的兩個人”，他們可以有自己的玩伴。

雷伊和杰伊是一對雙胞胎兄弟，雖然不用擔心沒有玩伴，可是總被別人搞混也確實夠煩，所以他們總是想著做“真正的自己”。最近他們又搬家了，但新學年開學第一天，哥哥雷伊因為感冒待在家，弟弟杰伊只好一個人去上學。這沒什么大不了的，而且新學校挺好，新同學也不錯。可是似乎情況有點不太對，新學校里竟然沒人知道有雷伊這個人：點名冊上沒有他的名字，置物柜沒有安排他的，就連學生檔案也沒有他的。杰伊差點就要報告學校了，不過他忍住了，因為他覺得這也許是個可以“做自己”的機會。他說服了雷伊一起跟他將錯就錯，輪流上學。可是剛開始的新鮮勁過后，兩人開始為要裝的向對方而苦惱起來，漸漸地、漸漸地他們的秘密被越來越多的人發現了。連校長都知道了，這事可不得了，相當于逃課啊!后來,校長理解了他們為什么要這樣做，便把他們分在兩個不同的班級，課程表也盡量不一樣，讓他們倆人能夠分開，讓他們做自己。

做最真實的自己才是最快樂也是最幸福的，雷伊和杰伊就為扮成對方而苦惱。每一個人包括雙胞胎都是獨特的、獨立的個體，不會和任何人一模一樣，也不是任何人的復制品、克隆品。只要我們用心對待，都能發現他們的不同之處。

《差點丟了自己》這本書對我來說，最大的收獲是：每個人都是獨一無二的，每個人都得學會欣賞自己，不要總是羨慕別人，不要總是去和別人相比，否則真是丟了自己，也會失去了本該擁有的美好生活。

每一個人都擁有屬于自己的閃光點，做最獨特的自己吧！

讀自己作文9

我，以前是一個很沒自信的女孩。從一年級開始，我的學習成績在班級中一直不是很穩定，甚至有時候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學雖然學習成績不是很好，不過他們還有別的一些特長，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當想到這些讓我更加沒有了自信。

大概從三年級開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學回家寫完作業，一有時間我就看我喜歡的書籍。每個周末，媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。

閱讀使我越來越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動，通過這個活動我有許多的習作發表在《太倉日報》的小記者版塊，并非常幸運地被評為“優秀小記者”。在學校我被評為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學校的“星光大道”的紅地毯……。這些點點滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進。

認識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個自卑的女孩逐步變成一個充滿自信的女孩，閱讀將繼續陪伴我成長。閱讀，讓我遇見了更好的自己。

讀自己作文10

《熬香自己的底料》一文中寫的是一位建了博客的朋友。他為了提高點擊率，把自己的博客裝扮的精美別致；光顧別人的博客，到處留言評論，甚至向別人發出邀請，可賺到的回訪仍然寥寥無幾。他非常苦惱，就跑去問開火鍋城的父親。父親意味深長的對兒子說：“要想有客來，就必須熬香自己的底料。”朋友聽了，深思良久，終于明白了，因為父親以前不斷精心配制實驗火鍋底料，所以才有今天的門庭若市。顧客是最好的廣告。那之后，朋友靜下心來，博覽群書，筆耕不輟，后來他很多文章登了報紙，上了雜志，博客的點擊率也一路飆升。他成了令人羨慕的業余作家。

人生就是這樣，心浮氣躁，渴望成功，總想用花拳繡腿來博得眾人的贊賞，不肯充實自己增加自己的底蘊，也不肯錘煉自己讓自己閃光，只在表面上下功夫，拋棄了實質。與其四處做廣告貼標語拉顧客，不如調配好自己的底料，熬香它，讓它色味獨特，香飄萬里，到時候何愁沒有顧客來？作為教師，人們常說：“要教給學生一杯水，自己要有一桶水。”意思是，教師要適應目前的教學，必須具備廣博的知識儲備和深厚的人文素養。

荀子又說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”也是這個道理。因此，作為有志于教學的教師，必須不斷加強自身的學習，豐富自己的知識內涵，更重要的是要在實踐中沉淀、積累，提升自我的文化底蘊和教學技能，做一個厚積薄發的教師。只要做好了儲備，做好了自己，擺正了心態，一切就會迎刃而解。可是，生活中，我們往往抱怨命運的不公，不是生不逢時，就是沒有獲得應有的回報，怨天尤人，全然忘記了自身因素。假如學生是“菜”的話，要想讓自己的菜獨具一格，我們就必須熬香自己這鍋“底料”！

書，這東西原來是看了才增加我們的心智，品了入味，思之入心的。終有一天，它會成為我們餐桌上一道不可或缺的特色菜。

讀自己作文11

有人說，天稱座的人是最不了解自己的。可能吧！我無語。

有人要我用三個詞來概括自己，我皺皺眉頭，這太難了，于是我想到了“快樂”、“簡單”、“真誠”，那人笑笑！我無語。

或許人本不該對自己大徹大悟。

至于我，有一點小小的乖巧，有一點小小的叛逆，有一點小小的另類，有一點小小的可愛，足矣！

我喜歡綠色，喜歡的純，喜歡的深，喜歡的不需要理由。曾愜意于遠處綠油油的稻田，也曾感慨過樓前的一片綠蔭。

我喜歡那棟樓，古老的，有蜘蛛絲，二樓靠窗的位置，可以望到那些綠色，更重要的是，還可以聽到遠處鋼琴房傳來的悠揚的琴聲。

我喜歡鋼琴，不只因為她是高貴的象征，我喜歡她的聲音，永遠清新，純凈。我不懂音樂，但我喜歡靜靜的放鋼琴曲，讓心舒展，跳躍。

從某一時刻，開始敏感“虛偽”一詞，敏感的一敗涂地，至后來，厭惡，極度的厭惡。

喜歡以我獨特的視角去看世界，但不是全部。把周圍條條框框卸去，只有一個畫面，靜者則放大，動者則縮小。我不追求完美，只是崇尚自然，無一絲浮躁，而永遠清醒。

沒有燕姿的夢，沒有杰倫的風，飛兒的，留給我回憶與寂寞。我甘愿獨守這份寂寞，倚窗，待花開。我不喜歡花，聽雨，看天空，不理睬他們！

一直以來，我都在拒絕憂傷。我不憂傷，一點也不，盡管有時會擔心將來。有個網友對我說，在哪里都一樣，只要快樂！

一個人坐在天臺上，超大號的薯片袋，罐裝的可樂，不懂郁悶，在自己的世界里，從自己的角度看天空，很美，或許凄美。

試著去感悟人生。

欣賞過后座惟恐天下不亂的勇者風范，崇拜過英杰無可言語的精神，憧憬過隱者陶閑適自得的心境。

一切的一切，與我，匆匆中擦肩，留下。

人的一生有很多事情，我最不擅長的，莫過于閱讀自己！

讀自己作文12

“青春就是一場遠行，一場離自己童年，離自己少年，越來越遠的一場遠行。”這句話是我在《瘋狂閱讀青春風》20xx.5期中韓寒的《不要怕被人嘲笑，做好你自己》中看到的。

文章以講述韓寒自己的人生經驗為主，韓寒認為，當一個人離童年，少年越來越遠時會發現，這個世界跟我們想的一點都不一樣，我們甚至會覺得孤獨，而唯一解決的辦法就是尋找自己所熱愛的一切。

一旦找到自己所熱愛的千萬不要放棄，千萬不要怕被他人嘲笑。路是自己的，未來也是自己的，千萬不要太過于在乎他人的想法和眼光。要努力將他人的嘲笑變為自己的動力。

看完文章我情不自禁的想起來當代社會出現的大量“佛系青年”，我認為“佛系青年”之所以選擇“佛系”，是因為他們不敢面對失敗，不敢面對嘲笑，只有選擇“佛系”，不去爭，不去努力，一切順其自然，才不會失敗。但這樣下去的后果呢。小到一個家庭，沒有積極向上的活力，大到一個國家缺乏創造力。

美國有一個創業者，向餐廳出售他研制的炸雞配方。可沒有人理會他，甚至嘲笑他說:“炸雞誰都會做”但他一路磕磕絆絆，堅持著自己的目標，最終88歲獲得成功，這個人就是kfc創始人山德士上校。三全食品公司老板陳澤民本來有身份，有收入，卻選擇辭職創業。50多歲蹬著三輪車賣速凍湯圓，他不怕被別人嘲笑說:“老糊涂，老頑固”他努力做好自己，最終成就創業傳奇。

只有做好自己，不去理會他人的言語，一心為自己的夢想奮勇拼搏。成功自然會為你留一道門。

讀自己作文13

讀了千本萬本書，倒不如回過頭來讀讀自己。我的人生，就像一本書，記錄著我從幼年走向衰老、從衰老走向死亡的過程。書的開始，由自己的哭聲拉開序幕，書的結束，于別人的哭聲中告別這個世界。你，可以是一本活潑有趣的書，可以是一本功績卓著的，可以是一本大起大落的書，但請不要做一本乏味的書、悲涼的書、平淡的書。每一個人都有閃光點，只要有信心、有毅力，是金子總會發光。若是自己不相信自己，是珍珠也會暗淡。

讀讀我這本書吧！我十二歲，書才剛剛開始寫，不過往往現在就決定著未來。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。古人說的不錯，書好讀，不易懂，人不好讀，易懂。我不喜歡平淡，因為那樣會讓人孤僻沉淪，所以我要讓我的書充滿活力，充滿陽光，充滿自信，在我有生之年創造出一片屬于自己的藍天。

福特一生破產了六次，可第七次他站起來了，成為美國的汽車大王。愛迪生的一項發明實驗了兩千多次都沒成功，但他一直不屑于人們對他的嘲笑，反復幾千次，他成功了。有人說：“他們都是天才，而我只是一個平凡的人。”這樣說的人不在少數吧！可是史泰龍想做主演被一千多次的拒絕，可最后他成功了。他也是一個平凡的人，為什么他能做到呢？這源于他的自信與毅力。一個人沒有了自信和毅力，就像汽車沒有了汽油；有了自信和毅力，即使你在失落的谷底也會重振旗鼓，勇往直前，向勝利一步步靠近。

我們身邊的榜樣太多，三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都是一本書，當你去讀別人的時候，不要光看到別人的短處，而是要善于看到他的長處，以人之長補己之短。當你這本書越發有韻味、有底蘊，就會吸引人們的眼球，你就會像一顆明星閃耀在人間。

讀自己作文14

我讀了此文，同齡兒童那不一般的自理能力讓我驚嘆！每天放學，許多家長都根據自己的條件來接孩子：有的騎自行車，有的騎三輪車，有的打的士，還有的開轎車。唯獨一個身體瘦弱的小男孩，他每天自己走路，往返于學校和家之間。因為他是下崗工人的子女，他父母要靠販賣蔬菜維生，所以只能將交通規則等知識交給他。一次野營活動時，許多孩子都帶了半成品或成品食物，那個孩子卻帶了蔬菜和大米，自己做飯，師生看著他做的飯菜羨慕不已。

從這個孩子身上，我看到了他父母的愛，同樣，也看到了他十分懂事。可在現實生活中，許多家長們的愛只是給予孩子舒適的環境。這可能會把孩子引入歧途，毀在提供的“溫室”里。因此，真正愛孩子的，應該磨練孩子，教會孩子怎樣面對各種挫折，怎樣樂觀、珍惜現在，用滿懷信心的心支持孩子去生活。

在我的生活中，我也希望像那個小男孩一樣自己上學、回家，可父母總不讓。一年級時，我向父母提了一個要求：上二年級后，我必須每天自己回家，父母毫不猶豫地答應了。我欣喜若狂，感到自己馬上就要長大了。好不容易等到了二年級，可父母總是說：“你還小，被車撞了或是被拐賣了怎么辦？”“以后再說吧！”哎！這可怎么辦呀！到二年級下學期，情況才有一點好轉，媽媽終于讓我一星期自己回家一次，并且讓爺爺在車站等我。情況雖然有了好轉，可我還不滿足。這不等于是以前關在小籠子里，現在關在大籠子里嗎？哎！四年級了，仍然沒有如愿以償。我索性用“反駁”、“狡辯”、“激將”等方式勸說父母。最終，我竟用如此賴皮的方法“獲勝”了。

如果愛孩子，就應該讓他成為一只鷹，自由翱翔，不能把孩子當成籠中之鳥，手中的風箏。如果愛孩子，就給孩子一個廣闊的天空，浩瀚的大海。如果愛孩子，就讓孩子自己走，給孩子一條正確的道路，告訴他要遵守規則，懂得哪里需要避讓，讓他朝著自己想去的方向走吧！

讀自己作文15

打開一本書，遇見一群人，這人群中有你、有他、更有自己。我想，這就是對閱讀最好的闡釋。

我酷愛閱讀，每當看到一本好書，我便會拿起來細細品味，立刻進入那書中境地，外面的嘈雜聲音自動被我耳朵“過濾”了，好像外面的世界與我無關，只有自己暢游在書的海洋里，思維也通過時間隧道進入了書中世界。《昆蟲記》是我讀懂了眼前這片微小世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我什么是勇氣與堅持；而《賣火柴的小女孩》《凡卡》和《吶喊》又將舊社會的罪惡一覽無遺地展現在我眼前，讓我覺醒、令我奮發。

我與閱讀發生過許多故事，有在書店忘記了回家、有看著書聽不到父母的呼喚、也有從書中學到了更多知識，遇見了不一樣的自己。記得有一次，放學后我看多圖書角那一排排、一列列擺放整齊的書，一下子就把我的魂勾過去了。當我看到了最喜歡的汽車世界，我疾步過去，一把抓住了它，生怕被別人搶走。急忙打開書，一頁、兩頁，細細地讀了起來，讓我在書中了解了汽車動力、汽車安全、汽車智能、汽車文化等等，學到了很多汽車知識。我想，我將來要是一個汽車人，多好啊。當我還在汽車世界遨游時，同學氣喘吁吁地推我一把，說你媽媽在下面等急了，我才戀戀不舍放好書，匆匆忙忙回家去。

書籍，是無數代人智慧的結晶，更是人類進步的階梯。古話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。好書中只有我們取之不竭的成長養分。熱愛閱讀吧，他會讓你遇見全新的自己，帶你進入完美的世界。如果你想明理，閱讀吧！如果你想創新，閱讀吧！如果你想追夢，與更好的自己心靈溝通，閱讀吧！

第二篇：自己讀

農歷正月甲寅月（陽歷2013年2月10日——2013年3月11日）：

如果從事社會工作的，從事公職的，從事大眾傳媒的。從事法律工作的，從事演藝的，這個月會有成績。決策英明，行動果敢，如果能控制下急躁的情緒，那就更完美了。本月的問題出在感情，有煩惱，是你忽略了你的另一半。不要因忙，因為自己在運中而自大，自傲對愛戀無益。

農歷二月乙卯月：（陽歷2013年3月12日——2013年4月10日）：

本月過分活躍，注意不要太過疲勞，注意修改。宜靜不宜動，平淡是福，越是平淡越是快樂。本月大利文昌，從事大眾傳播媒介的，從事文學藝術創作的，從事演藝事業的，從事出版的都有揚名的機會，或受到肯定和贊揚。這個月的財運是吉中藏兇，初是春風，到后來，原來有破損。提防因契約上的錯誤而損失，提防證劵，股票上的損失。投資要小心，見好就收手。獲利要心足，知進知退。

農歷三月丙辰月：（陽歷2013年4月11日——2013年5月9日）：

沖擊從外面而來。這個月的工作事業出問題，小則阻滯，問題多多，困難重重，計劃多面，大則工作事業有中斷現象，所進行著的事情出現危機，不能在繼續下去。愛侶夫妻可以去娛樂一下，享受下二人世界，必定可以增進感情，把工作上的煩惱暫時放下。

農歷四月丁巳月：（陽歷2013年5月10日——2013年6月7日）：

本月驛馬星動，有動象，利在遠方，出門謀利，談合作，談合約，謀發展都是有益的不過，出門，交通均宜小心。從事危險工作的人士，如地盤，軍警，護衛，飛行航海···要格外小心。本月對社會服務，大眾傳播媒介，從政等等都十分有利。以大眾利益為出發的工作會獲得不錯的回報。

農歷五月戊午月：（陽歷2013年6月8日——2013年7月7日）：

本月謀求不順，事事不如意，拖拖拉拉，使人不能忍受，最后還有可能以失敗而告終。無論是事業，財運，戀愛，姻緣都乏善可陳。提防小人，小人可能在你的身邊，要有清醒的頭腦。所謂害人之心不可有，防人之心不可無。本月宜要注意收斂脾氣，【小不忍則亂大謀】，【退一步海闊天空】。要不然，是非謠言，爭執吵架在所難免。更要提防生出官非來，到了那個時候，追悔莫及了。

農歷六月己未月：（陽歷2013年7月8日——2013年8月6日）：

這個月情緣波動，夫妻關系波瀾起伏，爭辯吵鬧，是非謠言，盡受第三者的困擾。這個月的財運尚算順利，暢快，可以搵街外錢。不過并不要太過開心，以為有大錢。其實，錢不多之余，還會有麻煩，正所謂【吉中藏兇】。今年萬事都要謹慎，步步為營，不要過分樂觀。表面看來，似乎有幾條財路，不過，多是虛化。就是，那只是假象。

農歷七月庚申月：（陽歷2013年8月7日——2013年9月4日）：

上半個月有財運，可進行限度的投資，不過，見好立即收手，因為好景不常。下半個月情況尤其壞，所以，一切皆作短線投資和部署。小心處理上司，上級，以及政府的關系，切勿【功高蓋主】。切勿忘乎所以，是去方寸，找人話柄。

農歷八月辛酉月：（陽歷2013年9月5日——2013年10月4日）：

本月財運突然轉好，有極強的生財能力和欲望，進行各類投資也有收獲，特別是金融證劵方面的投資。不過在訂合同的時候，在交收的時候，要特別細心。

這個月感情生活熱情和諧，你的另一半非常忙碌，這是一件好事，他們聲譽很好，工作受到肯定。而你自己這個月聲譽亦好，聽到掌聲，受到表揚。

農歷九月壬戌月：（陽歷2013年10月5日——2013年11月2日）：

朋友，拍檔會為你帶來問題，如果只是爭吵一下，面紅耳熱已經是小事。大則反目拆檔，反目成仇。這個月運氣很差，無論是財運，還是戀愛，姻緣都是使人很不滿意。要有足夠的思想，心理行動準備。這種運勢是持續的，其中一些時間稍好，但只是暫時的現象，不宜被假象所迷惑。

農歷十月癸亥月：（陽歷2013年11月3日——2013年12月2日）：

本月破歲，萬事小心。本月并不適宜進行地產方面交易，如果必須進行，就要對一起細節要認真的、一絲不茍的檢查，交易很可能會中途停止。注意頭風，頭疼。小心血壓，太肥膩的實物對你絕對是有害無益的。財運起伏很大，財的來路要正門正路，撈偏門的本月要格外小心，不宜貪污，提防牽涉廉正公署的案件。

農歷冬月甲子月（陽歷2013年12月3日——2013年12月31日）：

本月提防暗藏小人，危機，禍害。明槍易擋，暗箭難防。提防錢財上的破損，提防異性帶來的麻煩。好好注意你們父親的健康，關心他們的運氣。沒有病的宜做身體檢查，有病的宜速速去看醫生。關心他們的生活，工作和金錢狀況，給予適當的關懷。

農歷臘月乙丑月：（陽歷2014年1月1日——2014年1月30日）

本月與你生肖相沖，大事不宜。本月不宜送殯、探病。上半個月支出甚大，花錢像倒水一樣，下半個月稍有改善，不過，工作上出現困難，只宜凈手，未可進攻。

第三篇：讀懂你自己

? MBTI是什么？

我的一個美國朋友，他本科時專業是經濟學，現在工作是軟件編程，以后他還想嘗試一下化學。他說，無論是經濟學世界里的模型和原理，還是編程中的語言和規則，抑或是化學中的元素和結構，它們都是我解構這個世界，認識這個世界的一種方式。我很喜歡他用的那個詞——“認識世界的一種方式”。

很多人以為MBTI就只是一個性格類型測試，告訴你那四個代表你人格類型的字母，說明你有什么優缺點，分析你適合的工作領域和職位，以及預測什么樣的性格類型的人可能會是你不錯的伴侶。

可是，MBTI不僅僅如此。我想，任何一個人如果對這個世界和這個世界上的人有著極大的好奇和興趣，MBTI就可以是他“理解人的一種方式，一個工具”。

? MBTI能帶給你什么？

MBTI讓你成為一個更完善的人。

我是一個典型的INTJ。我曾經是一個刻薄好辯，不擅交際的人。后來我通過對MBTI的了解，開始正視自己性格的缺點和不足。對自身完美的追求激勵我讀了很多有關人際交往和溝通的書，不斷抑制住自己好辯駁的本性，并不時提醒自己更多的贊美他人，學著去善解人意，更努力的融入集體。如果說脫胎換骨略顯夸張的話，至少我是日臻完美了，也有更多的人變得喜愛我和欣賞我，我也開始更多的理解和寬容他人。

MBTI讓你理解人和人之間的差異性。

我曾經在看了《蒼蠅一分鐘生命》這個短片之后，寫了一篇影評《寫下你的夢想，實踐你的夢想》，分享實踐夢想10000個小時的時間管理法。有兩條這樣的評論：“我覺得你的解讀著實無趣，和《人人都應該拒絕生命中的To Do List》境界相去甚遠。”“這篇評論就是扯淡，一生之中追求那么多夢想簡直就是貪婪和諷刺。”以前，如果我看到這樣的回復，我會覺得他們簡直是不可理喻。可是，MBTI告訴我，人和人之間存在差異，沒有任何強迫性的手段可以改變。這不意味著我有什么問題，也不意味著他人有什么問題。我們每個人都可以有自己看待這個世界和與這個世界相處的方式，而沒有必要苛責自己或他人。正相反，世界因為有了差異性而更有趣。

MBTI讓你知道如何在短時間內給一個人留下好印象。

我和一個朋友聊到如果有幸遇見王石可以和他聊些什么。我想了想，王石是一個很典型的理性者NT，而且很可能是INTJ（I－他說他從小就是個特立獨行的人，N－他所有的訪談中都習慣用抽象性語言，T－“捐款門”中他的立場和態度，J－事業以及人生上強烈的計劃性）。所以，以后如果我能見到他，我應該會聊

INTJ會感興趣的話題，比如登山對登山家的人性以及世界觀的影響，或者問他看人會比較注重那個人的哪些特質，選拔親信和手下的時候有什么方法，等等。了解了對方的性格，就能在和他在交談時“知己知彼，百戰不殆”。MBTI讓你擁有一個美好的戀人。

得知自己和另一個人的性格類型之后，你甚至可以在關系開始之前就預測到你們之間會有什么火花以及問題，你們彼此擅長的溝通方式和表達感情的方法是什么。有一個朋友是ENTJ，他和一個ISFP的女生剛開始談戀愛，問我他們兩個人是否適合。我和他說：第二個字母是溝通方式，一般來說最好一樣。如果一方是S，一方是N，N的人會覺得S的人不能和自己探討一些抽象富有想象力的話題，S的人會覺得N的人不切實際，而且時常把話題引入沉重繁雜和深刻嚴肅的話題倍感壓力。但是中國男人多大男子主義情結，覺得不一定要和女人是精神伴侶或思想伴侶。其它字母的不同是吸引和火花，同時也是矛盾和沖突。比如你會覺得她太情緒化，他會覺得你太挑剔，你覺得她太孤僻，她覺得出去應酬周旋很疲乏。其實關鍵在于，你們怎么看待彼此的差異性，怎么去磨合。

最重要的是，MBTI讓兩個人承認并接受彼此的不完美，尊重彼此，珍愛彼此。（當然，MBTI不是塔羅牌，也不是水晶球，它不能預測的是你們未來會遇到怎么樣的人生磨難和生活考驗。它也不可能解釋你們之間是否會對彼此的外貌和經歷滿意，感情是否會隨著時間消逝。）

MBTI讓你和家人理解彼此，親近彼此。

我是INTJ，我的母親是ESTJ。她從以前的埋怨我不諳世事、不喜社交到現在的贊美我的獨立性和謀略能力。她也漸漸習慣了我常年不給家里打電話而是給他們發郵件或者用即時聊天工具留言。以前，我對她過問我生活的繁瑣細節極其不耐煩，現在也會主動和她匯報吃喝拉撒的種種小事。同時我也慢慢認可她所堅信的社交禮儀和道德規范。我們兩個都因為看到了我們性格類型的不同而更加包容和喜愛對方。

MBTI讓你和“敵人”有針對性的斗智斗勇。

象棋界的天才喬希·維茨金少年時曾8次在全國象棋冠軍賽中奪魁，13歲即獲得象棋大師頭銜。他說自己下象棋的主要目的不再是追求高超的棋藝，而是通過對象棋的學習研究來探索自我。因為，人如其棋風，心理上的微妙變化也會投射到棋盤上。他不放過任何機會在賽場之外仔細觀察對手，看對手是否在等電梯的時候不耐煩的蹭腳，或者在用餐的時候仔細數著他盤子里的豌豆。如果對手在生活中喜歡把什么都計劃妥當，面對這種人時，就故意把棋局設置得很混亂，讓他無法計算，這樣他就會從一種不安的感覺跳躍到無知的境地。這其實是針對J性格的人（他們喜歡井然有序的做事），用P的風格（自由變通）來擾亂其心緒。再比如，有一個憑直覺來出棋的對手，他出棋的速度很快并喜歡精練的棋路，這種情況下他就會故意放慢下棋節奏，把自己的每一步棋都下得很精確，使得接下來這盤棋的惟一出路都淹沒一場需要耐心的使人頭腦麻木的數學計算之中。這其

實是針對N類型的人（喜好直覺和全局觀來看待事物）采用S的風格（精細瑣碎，注重細節），讓對方極度不耐煩。

MBTI讓你看待一個群體有了新的視角。

一個沃頓的朋友告訴我，沃頓商學院的人普遍都是ISTJ，ISFJ（SJ類型的人適合做金融和會計）和INTJ（適合做Trader），難怪那里Banking氣氛濃重。而我發現，斯坦福這里的中國學生，無論是碩士生博士生還是MBA，幾乎都是NT和NF類型的，只有絕少數人是S的。這里是創業和學術人才的搖籃也就不奇怪了。

有一次我參加一個設計活動，認識了一個瑞典的女生。她告訴我，她全家爸爸媽媽哥哥姐姐和她都是ENTP，ENTP之家。這真是非常有趣而且神奇的一件事。我腦海里立馬出現了他們全家一起在餐桌上邊吃邊聊的場景，他們聊的話題我都能想象出一些來。

? MBTI是怎么誕生的？

19世紀末20世紀初，許多研究學者都在探討我們人類的本質是什么，我們的動機是什么。心理學家各自成派，都試圖以自己的觀點來回答這個問題。任何人都只是透過一個小小的鑰匙孔來看待這個世界，有趣的是，心理學家也是如此。有豐富臨床經驗的弗洛伊德從神經與生物角度解釋這個問題，提出人類是由其內在的本能性欲所驅使的。而他的學生對此有爭議，與弗洛伊德分道揚鑣。一個學生是天生患脊柱癥的阿德勒。他體弱多病命途多舛，對自己身體上的自卑使得他提出人類的終極目標是自我完善。而還有一個學生，他智力早熟，性格孤僻，想象里豐富。他強調，人們有著不同的“原型”的本能。這些不同的本能從自身內部駕馭著每一個不同的人，沒有哪一個是更重要的。重要的是我們的自然傾向——內在或外在。這兩種傾向和他提出的“四個基本心理學功能”——“思想，體驗，感覺，直覺”相聯系，形成了人的“功能類型”。這個人就是榮格。

19世紀中葉，一對非心理學科班出身的母女邁爾斯和布里格斯對榮格理論發生了興趣。二戰期間，男人被送上戰場，工廠車間的位置不得不由女人來頂替。這對母女希望找到一個性格類型的測試方法，讓從未進入工廠的女人們能夠從事和自己性格相匹配的工作，從而感到舒適而高效。但她們搜尋很久一無所獲，于是她們自己根據榮格的功能類型學說設計出一套鑒別不同人格類型的問卷調查表。這個表就以她們兩人的名字命名為MBTI（Myers Briggs Type Indicator——邁爾斯·布里格斯性格分類指標）。19世紀60年代的時候，MBTI就已經風靡歐美，每年都有超過百萬的人參加測試。

? MBTI的現今

經過長達五十年的研究和發展，MBTI已經成為全球最著名和權威的性格測試。無論是婚戀關系，職業選擇，還是組織建設，團隊溝通，這個工具都是有其建設

性的意義的。世界五百強的企業有80%都應用MBTI。在美國最頂尖的學校，只要是和團隊合作以及創業創新相關的課程，都一定會讓所有學生做MBTI測試。在你做MBTI測試之前，你需要知道：

重要的是：

1.性格無優劣。

無論你習慣和喜歡用那一種特定精神活動工具來感知和判斷這個世界，都沒有問題，那就像是你習慣用左手還是習慣用右手的差別。無論你的測試結果是十六種性格類型種的哪一種，你要知道的是，沒有哪種性格比另一種性格更好。每一種性格都有自己的優缺點和接受處理信息的獨特方式。

2.請考慮傾向。

很多人反饋，在做測試的時候覺得兩個選項似乎都是在描述自己，或者兩個都不完全準確，或者那個場景自己并沒有親身經歷過。這些都沒有關系，當你做測試的時候，請選擇一個你更可能作出的選擇，或者更接近于你的描述。

3.確定自己的類型也許不是一勞永逸的。

很多人做完測試只看結果的四個字母。其實更重要的是看每個維度的柱狀圖，你可以得知你是比較極端的偏向一種精神活動工具，還是你的偏向不那么明顯。如果你的性格標簽中有一個維度不確定，比較偏中間，比如你是ES?J，你可以參照ESTJ和ESFJ兩種類型的性格分析報告，確定描述更適合你的那種。但是如果你有兩個或多個維度不明顯，或者你多次測試結果都不一樣，你不要著急確定自己是十六種中的哪一種。你可以先判斷你是NT（理性主義者），NF（理想主義者），SJ（護衛者），還是SP（藝術創造者）這四個基本人格類型中的哪一個。這四個基本類型的人會有一些共性。（這在MBTI系列之后的文章中會再詳細解釋）最后，你需要認真看一看你的全報告書，確定你的性格類型。同時，你也可以看看完全相對的那種類型的報告書，你會發現，那描述的和你的性格差得十萬八千里。

不重要的是：

1.每種性格所占總人口的比例。

做完測試之后，很多人會希望得知自己那種性格在總人口中所占的比例大小，以判斷自己性格是否是稀少的。其實每種性格平均下來是6.25%，無論占的比例大還是小，都不會差過2%。而且目前報告書中給出的比例的樣本來自歐美，并不是中國人或者全球人的MBTI性格比例。物以類聚，人以群分，你會發現和你走得比較近的人很可能和你在某些維度上很相似，你的朋友中有一半的人都和你是同一種類型是完全可能的。

2.報告書簡略的告訴你的配對類型或者職業領域。

一種性格的人的確會比較吸引某幾種性格類型的人，但如果做了MBTI測試之后就斬釘截鐵的認為自己不應該和某一種性格類型的人有所發展或者某一種性格類型的人就一定適合你，那就太武斷了。每種性格類型都有其優點和缺點，你和任何一個人相處都有幸福和矛盾。關鍵是看你如何根據自己和對方的性格類型去應對和妥協。

同時，MBTI報告也不是絕對的職業分析書，每個人過去的教育背景和職業背景不同，選擇范圍和機會也不同。而且，即便同一個行業內的職位也有很大差異。幼兒園的老師和大學老師這兩種職位是適合不同人的，投行的高層和低層也有很大差異，即便都是稱為市場專員的職位，每個公司每個部門需要做的具體事務也不同。這需要你對自己的MBTI有更多了解，具體問題具體分析。

提醒：

1.沒有必要在一個選項上糾結過久，跟著感覺走。也不要詢問他人你是怎么樣的性格類型的人，每個人的性格類型的判斷的最終權在于自己。.如果你來自雙語國家或者雙語地區，請用你的第一母語或者做兩次不同語種的MBTI測試題，雙語人士在不同語言環境下的思維過程可能有區別。（更多了解請看理查德的《思維的版圖》）

? MBTI測試：

測試地址一（88道完整版）：http:///mbti/dati88.asp 測試地址二（28道簡略版）：http:///mbti/fd.asp

十六種性格的全報告書地址：http:///note/25092309/

做完MBTI測試之后，你可能會情不自禁的說“哇，這就是我！”MBTI的報告書中所呈現的你的性格類型中的一些特點其實你以前便發現了，但是你從來沒有把這種性格系統化，全面化。你也從來沒有想過肯定還有一些人和你很相似，共同擁有這些特質。你也忽然明白了為什么周圍很多人都和你不一樣，而不一樣的具體地方到底在哪里。

這就是讀懂自己和讀懂他人的第一步。

第四篇：讀《自己拯救自己》

《自己拯救自己》讀后感

向那些刻苦奮斗的成功者學習

這是本證明艱苦工作的重要性的書。書中介紹了英國各行各業靠努力工作成功的人。給了我很大的鼓舞。這本書的作者塞繆爾·斯邁爾斯是偉大的道德學家和成功學的鼻祖。

序言中有一段對年輕人的訓誡，和我對自己的要求不謀而合。“年輕人只有努力工作才能獲得快樂；沒有辛勤的勞動和專心致志的精神，任何有價值的事情都不可能實現；年輕人不應懼怕困難，而應該用耐心和毅力去征服它；最重要的是，年輕人應努力提高自己的修養和品格，缺乏了這一點，能力就變得一錢不值，世間的成功就沒有任何意義。”

“一個人如果不在早年就具備了戰勝酷暑寒冷和饑渴和其他逆境的能力，那么無論他從事何種藝術，他都不會取得很高的成就。”

我一直想要成為一個優秀的人，但似乎決心還不夠。“堅定的追求卓越的決心是所有真正偉大品性的基礎。”所以從現在開始我要有堅定的意志。“最容易形成習慣的東西是意志。”“柏克思頓認為如果年輕人有了堅強的決心且牢不動搖，那么他就可以成為他希望做的那種人。在他寫給一個兒子的信中他這樣說：“現在，你已經到了人生之中該由自己確定方向的時期。你應該有自己的原則、決心和意志力；否則你就會成為一個無所事事的人，你就會養成散漫拖沓的習慣，就會成為一個辦事效率極為低下的人。如果你真的墮落到那種地步，那么你會發現想東山再起絕非易事。我相信年輕人做事喜歡隨心所欲，放任自流。我以前就是這種情況。我一生中的所有幸福和所有的成功都要歸功于我在你這個年紀時所作的改變。如果你真的決定要精力充沛刻苦勤奮地投入到工作和學習之中，你在整個一生之中都會為你的這一明智的決定而感到高興。”我還要用書中引用的詩人華茲沃斯的這段話來激勵自己：

“他肩負重托，意志堅定，把惟一的目標深埋心靈；

不祈求恩賜，更不一味地坐等，堅忍不拔，心向成功；

財富、榮耀都在艱苦的奮斗中，無限風光在險峰。”

有這樣一個比喻“天才的人種樹，遲鈍的人摘果”，要成為天才并沒有想象中的難。書中約翰遜博士為天才下的定義是：“天才就是智力平平的人偶然把自己的注意力集中于某一個特定的方向。”正如一條古代格言所說：“要么尋找一條別人走過的路，要么開辟出一條屬于自己的路。”堅定地走下去。

要有耐心和毅力。約翰·亞克斯說：“堅忍不拔的精神之中最可貴的部分是耐心。一切力量和幸福的源泉都是耐心。沒有耐心也就無幸福可言。”一條東方諺語這樣說：“時間和耐心可以把桑葉變成彩緞。”“有恒心和毅力的人可以把很零碎的時間充分利用起來做出偉大的業績。如果每天從無關緊要的事情中抽出一個小時來學習，一個能力一般的人也能掌握一門科學。在不到十年的時間里可以把一個無知的人教育成一個學識淵博的人。”“葉里胡·貝熱特把自己的成功稱為自我提高，他否認有什么天才，他只不過注重利用一些零碎的時間罷了。他是一個鐵匠，賺錢養家糊口是他的天職，在完成天職的同時，他掌握了18種古代和現代語言和22種歐洲地方方言。”

要勤勞。雷諾茲說：“如果你有天賦，勤奮將使你更加出色，如果你沒有天賦，則勤能補拙。”“最能持之以恒、忘我工作的人通常是最成功的。”這需要對工作有極大的熱情而不是對得失的計較。“狄士雷利認為成功的秘訣在于完全掌握自己學習的科目，而要想做到這一點，只有通過不斷地學習和專心致志地鉆研。”“意大利有條諺語：‘走得慢但不停步的人走得最遠。’”“在一些最簡單的事情上，反復的練習和不斷的努力的確可以產生非同凡響的結果。”畫家唐納先生畫畫很認真仔細，從來不會因為報酬低而敷衍了事，他說：“有什么事情可以做得更好呢？那是一流的練習。”不管你多么有天賦，不勤奮刻苦就不可能成功。天才能成功是因為他們更注重基礎知識的學習和基本功的訓練。這種訓練比我們常人的要艱苦很多倍。

耐心、毅力和勤奮都需要用很大的意志來控制。下面這些最好是養成習慣，使這些都不再是困擾我的問題。

要視時間為生命。“切斯特菲爾德勛爵曾機智地說：‘在早晨丟失了一小時尊嚴的人要用一天的時間去尋找。’”在保證按時休息的情況下，用盡可能多的時間來學習或工作。

要處理好財務。就像書中所說的：“一個人怎樣用錢——包括賺錢、存錢和花錢——是檢驗人的聰明才智的最好辦法之一。”要學會誠實掙錢，節約花錢。作者說：“節儉就是性格的內斂和低調。”這個說法雖然是第一次聽，但似乎很有道理。我還很同意他書中的：“節儉必定會把人引向獨立，而獨立是每一個精神高尚的人追求的宏偉目標。”這種說法無疑把節儉的意義升華了。“每個人都應努力按照自己收入的多少來安排自己的生活。一定要量入為出。要做到這一點，最重要的是誠實。”誠實地面對自己的收入和生活狀況。畫家海頓自己深陷負債的痛苦，他以自己的經歷忠告一個海軍：“對于那些只有靠借錢才能享受到的東西你千萬不要沾染。絕不能向別人借錢，那是自甘墮落的行為。我并不是說不許你借錢給別人，只是要注意：如果你連本錢都無法收回，那就千萬不要借出去。話又說回來，任何時候都不要向別人借錢。”“妥協一次就會丟失一部分美德。”浪費不光會引發財務危機，還會引發道德危機。還記得上次欠錢時我就有這樣的感慨，如果把債還上了，以后再也不像世上的任何人借錢了。

要重視自我教育。這一點我做得很好。效果不知道怎么樣但至少做法很好。要教育自己知識和美德。瓦爾特·司各脫說：“自我教育是一個人所受到的最好的教育。”我在對自己的自我教育中也發現了這個規律。“全面性和準確性是學習上要達到的兩個主要目標。”我有必要為自己訂一個全面的自學計劃，學習的時候要盡量做到準確。要有針對性地看書。“讀書過于雜亂正像抽煙一樣傷神，這種讀書方法是一種最嚴重的游手好閑，它也常常引發思想的懶惰和無能。”還有“知識的獲得可以防止一個人走上邪路，這一點是千真萬確的，但是知識無法防止人們的自私自利，只有正確的原則和習慣才能糾正人的種種自私自利的行為。”“我們還應記住一點，那就是從書本上取得的經驗只是知識的原始狀態，而從實際生活中獲得的經驗才是真正的智慧。后者的價值要遠遠超過前者，伯林布洛克爵士說：‘無論哪種形式的學習都無法直接或間接地使我們成為更好的公民，它最多是一種精巧而華而不實的浪費時光的游戲。我們由此而學到的知識是一種實實在在的無知，僅此而已。’”

“在自己的腦子里描繪美德的圖畫并不一定能使人養成美德，相反卻可能事與愿違的使人的內心更加冷漠，逐漸使人變得麻木不仁。”這是很恐怖的，我就一直在腦海里描述美德的圖畫，但是我一定要用行動畫出這幅畫而不是變得麻木不仁。書中有句話說得很好：“誠實、正直和善良，這些品質也并非和每個人的生命息息相關，但這些品質卻是一個人品格的精髓。”“每個人都應該把擁有好的品格作為人生的一個最高的目標。”“與人為善不會讓你損失什么，但卻可以讓你贏得一切。”“如果我們讓生活做一點點改變，每個人都表現出一點內在的價值，變得禮貌殷勤一點，那么，這一點點的禮貌殷勤就會因為重復出現和不斷積累獲得十分重大的意義。”“有人竟然為自己生硬的態度沾沾自喜，這些人也許有美德，有能力，但由于他們的態度生硬，方式欠妥，他們的美德和能力幾乎很難讓人接受。”我以前那種坦然的心態可以保留，但是那種僵硬的表情和生硬的語氣應該馬上丟棄。還要注意有禮貌的同時不可讓這種禮貌變成一種繁文縟節。在此之前，我一直以為讀了很多書，了解了很多崇高的思想，我就成了一個崇高有修養的人。事實是，只要我還在做那些不友善、不禮貌的事，我就仍然品質惡劣。

雖然我不喜歡太想事，但不妨偶爾認真觀察一下生活。“才智上的差異在很大程度上是由他們認真觀察生活的習慣決定的，而不是由個人之間能力上任何巨大的差別來決定的”。“人與人之間的區別在很大程度上就在于他們觀察事物的能力和敏銳程度的不同。有一條俄羅斯諺語說：‘一個不善觀察的人即使從森林中經過也看不到燒火用的木柴。’”心靈比眼睛看到的東西要多得多。

有一點要牢記，不管喜歡做什么都要先做好本職的工作。現在還在學校這一點還顯示不出它的重要性，參加工作后這一點是非常重要的。要像司各脫一樣，即使在他文學創作最旺盛的階段，他也“必須花大部分的時間，至少一半的時間去兢兢業業地做好自己的本職工作。這是他一生中的一個最重要的特點。”要好好向他學習。我經常因為做喜歡的事而忘了學英語。

要記住朋友。作者對朋友的重要性做的比喻很獨特：“我把這個世界上的人比做一個不停地向一個越來越冷的地方跋涉的人；他越往高處走就必須走得越快。靈魂的疾患是很可怕的。要抵制這種可怕的罪惡，人們不僅要靠自己的精神力量，更要靠和生活中事業上的朋友保持聯系，大家相互支撐。”

古希臘格言說：天分、學習和實踐是取得事業成功必備的三個條件。天才就是讓學習和實踐的過程不斷重復，并充分利用自己的天分。我也應該這樣。

“柯林伍德勛爵對一個他喜愛的年輕人說：‘記住，在你25歲之前必須形成能使你終生受益的品格。’隨著年齡的增長，習慣的力量就會變得更加強大，人的個性會逐漸形成，任何重新開始，另辟蹊徑的努力都會變得越來越困難。”我快21歲了，希望在25歲之前我能變成一個勤勞，有耐心有毅力的人。珍惜時間、珍惜財物、珍惜朋友，在做好本職工作的同時，不懈地努力進行自我教育以求增長知識和美德。

25歲以后我希望別人眼中的我是這樣的：“年齡對他已不再有什么妨礙，只能使他的性情更加成熟和醇厚。”希望那時候我已是個高貴的女人，并且能成為我丈夫的得力助手，因為“一個心靈高貴的女人能在無形中使她的丈夫的品性得到完善和發展，而一個低級庸俗的女人只能使他的丈夫逐漸走向墮落。”例如英國首相羅伯特·皮爾的母親“氣質高貴，儀表出眾，在生活中的任何場合都表現得端莊大方。她有著少有的精神力量，在每一個緊要的關頭，她都表現出高風亮節并忠實地為她丈夫出謀劃策。”這便是我的榜樣。

Ps：

《論知識》洛克

《論人類靈魂的不朽》佩恩

《英國史》胡默

查理斯·貝爾——神經學

《繪畫基本原理》伯內特

《人體結構研究》弗萊斯曼

《原理》布魯克·泰勒

《諾曼征服史》奧格斯汀·蒂利

博克斯頓和阿諾德的傳記

《論行善》科預·馬瑟爾

《善特切斯的一生》

《類推法》巴特勒

《奉獻一己之力》戴維·鄧恩

《成功無極限》

《積極思考的力量》皮爾博士 《想想水貂》瑪麗

《勇于管教》詹姆斯·杜布森 《與瑪麗談天》瑪麗·克勞利 《Outlier》格蘭德維爾

注：此文為原創，勿盜用！

第五篇：作文 讀課文“自己去吧”有感

我今年都八歲了，該上三年級了，可是我有一本一年級上冊的語文書一直沒有舍得扔掉，為什么呢？因為那本書的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象，作文 讀課文“自己去吧”有感。

這一課非常簡單，但是也給我了一定的啟發，這篇課文主要寫了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒有帶她去，而是讓它自己去，過了幾天小鴨學會了游泳，讀后感《作文 讀課文“自己去吧”有感》。第二件事是，小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒有跟它去，而是讓它自己去，過了幾天，小鷹就能展翅高飛了。

我想，我就是課文中的小鴨和小鷹，我也和他們一陽指總是問爸爸媽媽，我可以干這個嗎？我可以干那個嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。

從今天起，我要向小鴨和小鷹學習，只有自己去實踐才是真正的男子漢！

二年級:楊善平