第一篇：X校開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案

為認(rèn)真貫徹市委教育工委《關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案》通知要求，堅(jiān)決解決思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步煥發(fā)全校各級黨組織和廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性和創(chuàng)造性。經(jīng)校黨委研究，決定在全校開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記堅(jiān)持人民至上重要講話精神和關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列重要指示批示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，踐行總書記給我校西部支教畢業(yè)生群體回信精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅(jiān)定不移講政治，堅(jiān)定不移踐行新發(fā)展理念，堅(jiān)定不移以人民為中心，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，以嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的作風(fēng)狠抓工作落實(shí)，切實(shí)解決師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，真正把以師生為中心的發(fā)展思想落實(shí)到辦學(xué)治校各項(xiàng)工作中，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，為確保“十四五”規(guī)劃順利開局上路提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、目標(biāo)要求

（一）政治上絕對忠誠。堅(jiān)持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，自覺堅(jiān)守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“堅(jiān)決當(dāng)好首都政治‘護(hù)城河’”的要求。

（二）思想上深度解放。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，以改革創(chuàng)新的思路推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持，加快推進(jìn)建設(shè)符合時(shí)代要求、受人尊重、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

（三）作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問題，全面開展集中整治，進(jìn)一步整頓作風(fēng)、錘煉作風(fēng)，打造鐵一般的紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)，讓師生員工看到變化、得到實(shí)惠。大力培樹正面典型，宣傳推介一批干實(shí)事、作風(fēng)好的先進(jìn)典型，強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落地落實(shí)。

（四）紀(jì)律上更加嚴(yán)明。加強(qiáng)政治性警示教育，強(qiáng)化紀(jì)律觀念教育，引導(dǎo)黨員干部自覺守紀(jì)律、講規(guī)矩。結(jié)合學(xué)校制度建設(shè)年和質(zhì)量提升年的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

（五）發(fā)展上跨越提升。積極搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展、×新區(qū)建設(shè)和國家實(shí)施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇，進(jìn)一步拓展我校發(fā)展空間。集中優(yōu)勢資源、重點(diǎn)扶持與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科專業(yè)，深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，將產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人理念貫穿人才培養(yǎng)全過程。依托京津保聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究院，搭建與地方政府、行業(yè)企業(yè)的合作平臺(tái)，推動(dòng)合作向涵蓋科研服務(wù)、決策咨詢、成果轉(zhuǎn)化、人員培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐等領(lǐng)域轉(zhuǎn)變。依托“水潤×”文化網(wǎng)站，搞好線上線下活動(dòng)，擴(kuò)大網(wǎng)站影響力，將“水潤×”網(wǎng)站打造成弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、留住×鄉(xiāng)愁的重要平臺(tái)和特色品牌，拓展服務(wù)×建設(shè)的領(lǐng)域。

（六）民生上顯著改善。堅(jiān)持人民至上，把為民造福作為最重要的政績，牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，著力解決發(fā)生在師生身邊特別是師生關(guān)注和反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業(yè)生就業(yè)意愿和狀態(tài)，加強(qiáng)“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”就業(yè)指導(dǎo)，實(shí)行分類幫扶和動(dòng)態(tài)管理，積極拓展就業(yè)渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國西部地區(qū)、基層單位建功立業(yè)，動(dòng)員更多在校生和畢業(yè)生投身軍營、保家衛(wèi)國。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署，持續(xù)整頓有令不行、有禁不止等問題。堅(jiān)持將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風(fēng)”、全面從嚴(yán)治黨等結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)，確保實(shí)效。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真把握黨中央和省市委在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么、推動(dòng)什么。深入開展貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和執(zhí)行黨中央重大決策部署態(tài)度不堅(jiān)決、執(zhí)行不嚴(yán)格，甚至弄虛作假、陽奉陰違、欺上瞞下等問題，全方位對標(biāo)對表，不折不扣貫徹落實(shí)和改進(jìn)提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。

（二）圍繞深化全面從嚴(yán)治黨，持續(xù)整頓落實(shí)管黨治黨責(zé)任不實(shí)不力等問題。認(rèn)真貫徹省委書記×在2021年度全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況專項(xiàng)檢查反饋意見會(huì)上重要講話精神，嚴(yán)格落實(shí)我校《2021年落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作任務(wù)及安排》，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)黨委主體責(zé)任，黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，推動(dòng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任一貫到底。加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約，用制度管人管權(quán)管事，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。

（三）圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)，持續(xù)整頓違規(guī)吃喝等“四風(fēng)”禁而不絕、隱形變異問題。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決整頓利用內(nèi)部食堂、躲進(jìn)居民小區(qū)違規(guī)吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，違規(guī)收送禮品禮金、收送電子紅包，違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標(biāo)使用辦公用房和私車公養(yǎng)等“四風(fēng)”問題，持續(xù)加大整治力度，營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

(四)圍繞六個(gè)方面清理規(guī)范工作，持續(xù)整頓違法違規(guī)行為及背后的利益輸送等問題。圍繞上級明確的違法違規(guī)圈占土地、違規(guī)違建項(xiàng)目、資源能源項(xiàng)目、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規(guī)參與并涉及背后的利益輸送問題，學(xué)校是否存在違法違規(guī)占地、建設(shè)等行為。

（五）圍繞保障師生切身利益，持續(xù)整頓師生身邊腐敗和工作作風(fēng)問題。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)決整頓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線不夠經(jīng)常、對師生訴求回應(yīng)不夠及時(shí)，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作力度不夠，服務(wù)×新區(qū)建設(shè)和京津保率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展有待進(jìn)一步提升等問題，進(jìn)一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，外防輸入、內(nèi)防反彈，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作。

（六）圍繞推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)整頓思想不解放、意識(shí)不主動(dòng)等問題。

聚焦京津冀協(xié)同發(fā)展、×新區(qū)建設(shè)和國家實(shí)施產(chǎn)教融合三大戰(zhàn)略疊加的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)決整頓推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的銳氣不足、決心不大、實(shí)招不多；

建設(shè)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校的勇氣不夠；

對待焦點(diǎn)難點(diǎn)問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結(jié)果的韌勁等問題。深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升整體辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（×月底完成）。召開動(dòng)員會(huì)，對開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓進(jìn)行安排部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。

（二）查糾整改階段（×月底前完成）。圍繞“堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開展討論，聚焦“六個(gè)圍繞、六個(gè)持續(xù)整頓”，深入開展問題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數(shù)、動(dòng)態(tài)管理。對討論中挖掘出的問題和排查出的問題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺(tái)賬，限期解決。對短期能解決的要立行立改，需要長期推進(jìn)的要明確時(shí)限、久久為功，確保類似問題不再發(fā)生。要把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓列入年度民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項(xiàng)整改到位。

（三）規(guī)范提升階段（×月底前完成）。堅(jiān)持舉一反三、標(biāo)本兼治，突出發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進(jìn)行逐項(xiàng)研究，認(rèn)真分析產(chǎn)生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現(xiàn)有制度規(guī)定進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。同時(shí)，要把開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓中好的經(jīng)驗(yàn)做法上升為制度規(guī)范，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的制度體系，形成長效機(jī)制。

（四）總結(jié)考評階段（×月底前完成）。加強(qiáng)對思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的總結(jié)，對重點(diǎn)問題要重點(diǎn)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)和干部選拔任用的重要依據(jù)。對工作成績突出、成效明顯的進(jìn)行大力表彰；

對組織不力、未按要求推進(jìn)工作的予以通報(bào)批評，造成不良影響的，依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，××任組長；

黨委常委、×任常務(wù)副組長；

其他校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，辦公室、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦公室、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在紀(jì)委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負(fù)責(zé)日常組織指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。各黨總支、支部要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任、各級書記嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員做到“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委辦公室要將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓納入監(jiān)督重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)施常態(tài)化監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的涉嫌違規(guī)違紀(jì)違法問題，區(qū)分不同情況，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀(jì)律處分的紀(jì)律處分，并嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（三）廣泛宣傳引導(dǎo)。宣傳部要豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，設(shè)立專欄專題，用好新媒體平臺(tái)，強(qiáng)化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報(bào)道，強(qiáng)化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識(shí)，營造濃厚輿論氛圍。

（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各黨總支、支部要扎實(shí)有效開展整頓工作，出實(shí)招、求實(shí)效，力戒形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊緊圍繞重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)問題深入開展督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，以嚴(yán)明紀(jì)律和過硬作風(fēng)確保整頓工作取得實(shí)效。

第二篇：學(xué)校開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案

學(xué)校開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案

為認(rèn)真貫徹市委教育工委《關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案》通知要求，堅(jiān)決解決思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步煥發(fā)全校各級黨組織和廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性和創(chuàng)造性。經(jīng)校黨委研究，決定在全校開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記堅(jiān)持人民至上重要講話精神和關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列重要指示批示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，踐行總書記給我校西部支教畢業(yè)生群體回信精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅(jiān)定不移講政治，堅(jiān)定不移踐行新發(fā)展理念，堅(jiān)定不移以人民為中心，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，以嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的作風(fēng)狠抓工作落實(shí)，切實(shí)解決師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，真正把以師生為中心的發(fā)展思想落實(shí)到辦學(xué)治校各項(xiàng)工作中，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，為確保“十四五”規(guī)劃順利開局上路提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、目標(biāo)要求

（一）政治上絕對忠誠。

堅(jiān)持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，自覺堅(jiān)守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“堅(jiān)決當(dāng)好首都政治‘護(hù)城河’”的要求。

（二）思想上深度解放。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，以改革創(chuàng)新的思路推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持，加快推進(jìn)建設(shè)符合時(shí)代要求、受人尊重、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

（三）作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變。

堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問題，全面開展集中整治，進(jìn)一步整頓作風(fēng)、錘煉作風(fēng)，打造鐵一般的紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)，讓師生員工看到變化、得到實(shí)惠。大力培樹正面典型，宣傳推介一批干實(shí)事、作風(fēng)好的先進(jìn)典型，強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落地落實(shí)。

（四）紀(jì)律上更加嚴(yán)明。

加強(qiáng)政治性警示教育，強(qiáng)化紀(jì)律觀念教育，引導(dǎo)黨員干部自覺守紀(jì)律、講規(guī)矩。結(jié)合學(xué)校制度建設(shè)年和質(zhì)量提升年的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

（五）發(fā)展上跨越提升。

積極搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展、×新區(qū)建設(shè)和國家實(shí)施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇，進(jìn)一步拓展我校發(fā)展空間。集中優(yōu)勢資源、重點(diǎn)扶持與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科專業(yè)，深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，將產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人理念貫穿人才培養(yǎng)全過程。依托京津保聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究院，搭建與地方政府、行業(yè)企業(yè)的合作平臺(tái)，推動(dòng)合作向涵蓋科研服務(wù)、決策咨詢、成果轉(zhuǎn)化、人員培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐等領(lǐng)域轉(zhuǎn)變。依托“水潤×”文化網(wǎng)站，搞好線上線下活動(dòng)，擴(kuò)大網(wǎng)站影響力，將“水潤×”網(wǎng)站打造成弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、留住×鄉(xiāng)愁的重要平臺(tái)和特色品牌，拓展服務(wù)×建設(shè)的領(lǐng)域。

（六）民生上顯著改善。

堅(jiān)持人民至上，把為民造福作為最重要的政績，牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，著力解決發(fā)生在師生身邊特別是師生關(guān)注和反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業(yè)生就業(yè)意愿和狀態(tài)，加強(qiáng)“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”就業(yè)指導(dǎo)，實(shí)行分類幫扶和動(dòng)態(tài)管理，積極拓展就業(yè)渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國西部地區(qū)、基層單位建功立業(yè)，動(dòng)員更多在校生和畢業(yè)生投身軍營、保家衛(wèi)國。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署，持續(xù)整頓有令不行、有禁不止等問題。

堅(jiān)持將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風(fēng)”、全面從嚴(yán)治黨等結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)，確保實(shí)效。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真把握黨中央和省市委在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么、推動(dòng)什么。深入開展貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和執(zhí)行黨中央重大決策部署態(tài)度不堅(jiān)決、執(zhí)行不嚴(yán)格，甚至弄虛作假、陽奉陰違、欺上瞞下等問題，全方位對標(biāo)對表，不折不扣貫徹落實(shí)和改進(jìn)提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。

（二）圍繞深化全面從嚴(yán)治黨，持續(xù)整頓落實(shí)管黨治黨責(zé)任不實(shí)不力等問題。

認(rèn)真貫徹省委書記×在2021全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況專項(xiàng)檢查反饋意見會(huì)上重要講話精神，嚴(yán)格落實(shí)我校《2021年落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作任務(wù)及安排》，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)黨委主體責(zé)任，黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，推動(dòng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任一貫到底。加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約，用制度管人管權(quán)管事，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。

（三）圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)，持續(xù)整頓違規(guī)吃喝等“四風(fēng)”禁而不絕、隱形變異問題。

嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決整頓利用內(nèi)部食堂、躲進(jìn)居民小區(qū)違規(guī)吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，違規(guī)收送禮品禮金、收送電子紅包，違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標(biāo)使用辦公用房和私車公養(yǎng)等“四風(fēng)”問題，持續(xù)加大整治力度，營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

(四)圍繞六個(gè)方面清理規(guī)范工作，持續(xù)整頓違法違規(guī)行為及背后的利益輸送等問題。

圍繞上級明確的違法違規(guī)圈占土地、違規(guī)違建項(xiàng)目、資源能源項(xiàng)目、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規(guī)參與并涉及背后的利益輸送問題，學(xué)校是否存在違法違規(guī)占地、建設(shè)等行為。

（五）圍繞保障師生切身利益，持續(xù)整頓師生身邊腐敗和工作作風(fēng)問題。

牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)決整頓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線不夠經(jīng)常、對師生訴求回應(yīng)不夠及時(shí)，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作力度不夠，服務(wù)×新區(qū)建設(shè)和京津保率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展有待進(jìn)一步提升等問題，進(jìn)一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，外防輸入、內(nèi)防反彈，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作。

（六）圍繞推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)整頓思想不解放、意識(shí)不主動(dòng)等問題。

聚焦京津冀協(xié)同發(fā)展、×新區(qū)建設(shè)和國家實(shí)施產(chǎn)教融合三大戰(zhàn)略疊加的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)決整頓推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的銳氣不足、決心不大、實(shí)招不多；

建設(shè)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校的勇氣不夠；

對待焦點(diǎn)難點(diǎn)問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結(jié)果的韌勁等問題。深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升整體辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（×月底完成）。

召開動(dòng)員會(huì)，對開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓進(jìn)行安排部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。

（二）查糾整改階段（×月底前完成）。

圍繞“堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開展討論，聚焦“六個(gè)圍繞、六個(gè)持續(xù)整頓”，深入開展問題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數(shù)、動(dòng)態(tài)管理。對討論中挖掘出的問題和排查出的問題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺(tái)賬，限期解決。對短期能解決的要立行立改，需要長期推進(jìn)的要明確時(shí)限、久久為功，確保類似問題不再發(fā)生。要把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓列入民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項(xiàng)整改到位。

（三）規(guī)范提升階段（×月底前完成）。

堅(jiān)持舉一反三、標(biāo)本兼治，突出發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進(jìn)行逐項(xiàng)研究，認(rèn)真分析產(chǎn)生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現(xiàn)有制度規(guī)定進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。同時(shí)，要把開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓中好的經(jīng)驗(yàn)做法上升為制度規(guī)范，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的制度體系，形成長效機(jī)制。

（四）總結(jié)考評階段（×月底前完成）。

加強(qiáng)對思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的總結(jié)，對重點(diǎn)問題要重點(diǎn)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)和干部選拔任用的重要依據(jù)。對工作成績突出、成效明顯的進(jìn)行大力表彰；

對組織不力、未按要求推進(jìn)工作的予以通報(bào)批評，造成不良影響的，依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，××任組長；

黨委常委、×任常務(wù)副組長；

其他校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，辦公室、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦公室、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在紀(jì)委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負(fù)責(zé)日常組織指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。

各黨總支、支部要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任、各級書記嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員做到“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委辦公室要將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓納入監(jiān)督重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)施常態(tài)化監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的涉嫌違規(guī)違紀(jì)違法問題，區(qū)分不同情況，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀(jì)律處分的紀(jì)律處分，并嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（三）廣泛宣傳引導(dǎo)。

宣傳部要豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，設(shè)立專欄專題，用好新媒體平臺(tái)，強(qiáng)化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報(bào)道，強(qiáng)化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識(shí)，營造濃厚輿論氛圍。

（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

各黨總支、支部要扎實(shí)有效開展整頓工作，出實(shí)招、求實(shí)效，力戒形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊緊圍繞重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)問題深入開展督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，以嚴(yán)明紀(jì)律和過硬作風(fēng)確保整頓工作取得實(shí)效。

第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍 辦人民滿意的教育

立高尚師德 樹教育新風(fēng)

建精英隊(duì)伍 創(chuàng)品牌學(xué)校

——臥龍中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

近年來，我校努力培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤于教書、樂于育人的教師隊(duì)伍。在隊(duì)伍建設(shè)中，我校堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位。回顧我們所做工作，主要可以歸結(jié)為三句話：即思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，道德實(shí)踐不斷深入，組織領(lǐng)導(dǎo)健全有力。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，首先必須喚起廣大教師責(zé)任感和使命感。

㈠深入理解時(shí)代對師德師表的基本要求。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，我們首先做到讓廣大教師切實(shí)了解新時(shí)期國家對教師的基本要求。為此，學(xué)校利用例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、等法規(guī)、文件。通過對這些基本法律規(guī)范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，努力讓廣大教師明確自己在新時(shí)期所肩負(fù)的光榮使命和基本的行為準(zhǔn)則，為樹立良好的教師形象而產(chǎn)生強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。

㈡采取靈活多樣的形式以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。為了提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)校采取多種形式。有會(huì)議集中宣講，有開設(shè)講座，有播放電教片，還充分利用專欄、板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行宣傳。征求社會(huì)各方面意見，接受批評指導(dǎo)，收到了良好的社會(huì)效果，有力促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。

㈢堅(jiān)持學(xué)習(xí)各條戰(zhàn)線的先進(jìn)典型。教師職業(yè)道德建設(shè)的核心就是要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。為了讓教師的職業(yè)道德和規(guī)范具有可親、可敬、可感的形象，我校堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳各行各業(yè)，尤其是教育系統(tǒng)的先進(jìn)模范人物。學(xué)校及時(shí)組織學(xué)習(xí)那些扎根貧困地區(qū)、矢志不渝的鄉(xiāng)村教師；學(xué)習(xí)那些為了提高教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血、潛心探索的教師；學(xué)習(xí)那些為了塑造學(xué)生輝煌人生而傾注生命的靈魂工程師。

二、搞好活動(dòng)，道德實(shí)踐不斷深入。

一是以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。“愛”是師德的核心，是教師必備的情感。多年來，我校以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。每學(xué)我們均與教師簽訂愛生責(zé)任書，開展了走進(jìn)困難生活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。

二是堅(jiān)持自查制度，促高尚師德形成。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。為此，我校開展學(xué)生、家長評教師活動(dòng)。通過家長評學(xué)校、系列活動(dòng)，改正了部分教師厭教棄教、自卑自輕、盲

目

攀比的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹立了嚴(yán)于律己的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。這一活動(dòng)的開展，樹立了“誠心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。

三、率先垂范，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)踐告訴我們：思想道德建設(shè)、師德行風(fēng)建設(shè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。這方面我們突出五個(gè)“堅(jiān)持”。

㈠堅(jiān)持依法治校。法治和德治是相輔相成，相得益彰的，守法是道德一種境界，也是一道底線。我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)依法行政、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法享受教育。通過法制講座，廣大師生的法治意識(shí)不斷增強(qiáng)。

㈡堅(jiān)持以身作則。領(lǐng)導(dǎo)就是一種形象，一種表率。在我校的各項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)重要的使命就是樹立榜樣。樹立勤奮工作的榜樣，樹立關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志的榜樣。有效強(qiáng)化民主管理，民主監(jiān)督的功能。“公生明，廉生威”。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范對廣大教職工起到了積極的引導(dǎo)作用，也收到了身正為師的效果。

㈢堅(jiān)持制度創(chuàng)新。我校有健全詳盡的規(guī)章制度，更能夠隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。學(xué)校的每一類人員，上到校長，下至教師都有嚴(yán)格的職責(zé)規(guī)范。每一件事都有法可依，每一個(gè)人都有章可循。

（四）堅(jiān)持以人為本。我校一貫致力校園人文精神的培育，堅(jiān)持以人為本思想。學(xué)校努力創(chuàng)造一種和諧、寬松的人文環(huán)境。學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，盡力滿足教職工日益增長的精神生活需求。我校盡最大努力為全體教職工辦實(shí)事。

由于全校上下認(rèn)識(shí)到位，舉措得力，以人為本，我們的工作收到了顯著成效。我們戰(zhàn)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、德藝雙馨的教師隊(duì)伍。目前，我校人氣旺，風(fēng)氣純，士氣高，為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。

四、采取有效措施進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)

我校教師隊(duì)伍建設(shè)雖然已取得了可喜的成果，但我們必須清醒地看到隨著教育改革的逐步深入，隨著教育競爭的日趨激烈，隨著廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的日益高漲，我們的隊(duì)伍建設(shè)還有很多工作要做，任務(wù)很艱巨，還有不少亟待解決的問題。教師思想的穩(wěn)定

仍面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，少數(shù)教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，教育理念不能與時(shí)俱進(jìn)，還有少數(shù)教師師表意識(shí)淡薄，等等。學(xué)校將采取有效措施，確保教師隊(duì)伍思想作風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校的更快發(fā)展。

㈠廣泛宣傳。我校要在廣大教職工中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)縣局規(guī)定的有關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，要讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性，以增強(qiáng)全體教師參加這一活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

㈡認(rèn)真分析現(xiàn)狀。我校將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，認(rèn)真調(diào)研分析本校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面的現(xiàn)狀，認(rèn)真排查存在問題。排查存在問題將通過多種渠道進(jìn)行，重點(diǎn)是本校師生的反饋，為此，學(xué)校要求各教研組組織教師進(jìn)行了“思想、紀(jì)律、作風(fēng)整頓研討會(huì)”。

㈢切實(shí)制訂整改方案。在認(rèn)清形勢和本校實(shí)情的前提下，學(xué)校將通過嚴(yán)密的計(jì)劃，切實(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，整改有關(guān)不良現(xiàn)象，將以自我教育為主，輔之以必要的行政措施。整改必須堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)心教師、愛護(hù)人才，著眼于每一位教師的成長進(jìn)步。（整改方案開學(xué)初已上交教育局）

㈣堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在學(xué)教活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在整個(gè)活動(dòng)中及今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持宣傳正面典型為主，大力表彰愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，誨人不倦、默默耕耘，獻(xiàn)身教育、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓學(xué)教活動(dòng)成為樹立正氣、謳歌先進(jìn)、張揚(yáng)典范的過程，達(dá)到增強(qiáng)信心，穩(wěn)定隊(duì)伍的目的。

㈤真心溝通感情，真誠幫助教師。針對有些教師的思想情緒是緣于某些實(shí)際問題或困難而產(chǎn)生的實(shí)際情況，學(xué)校在教師思想作風(fēng)建設(shè)中，首先改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入到廣大教師中，認(rèn)真了解情況，了解他們的實(shí)際困難，切實(shí)解決他們工作、生活上的困難。努力讓每一位教師生活舒心，工作開心，思想情緒順心。

㈥進(jìn)一步完善和強(qiáng)化長效機(jī)制。我們將根據(jù)新形勢、新要求，乘這次活動(dòng)的東風(fēng)，重新審視隊(duì)伍建設(shè)，特別是思想作風(fēng)方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。

㈦建立完善適應(yīng)需要的人事制度。為了穩(wěn)定、壯大、優(yōu)化本校教師隊(duì)伍，將進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)人事制度改革的進(jìn)程，完善能上能下，能進(jìn)能出機(jī)制，完善聘任、淘汰制，實(shí)行評先評優(yōu)有關(guān)方面待遇的一票否決制等等。

㈧加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。同時(shí)，制訂專項(xiàng)工作計(jì)劃

、工作職責(zé)、工作規(guī)范、考評條例。進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理，認(rèn)真深入實(shí)際，解決問題，保證達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

通過這次整頓，我們將整出了嶄新的思想面貌，整出了扎實(shí)的工作作風(fēng)，整出攻堅(jiān)克難、勇創(chuàng)一流的決心，整出銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的信心，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

鑄師魂 達(dá)師標(biāo) 正師風(fēng)

共 和 中 學(xué)

我校是一所省級示范初中，現(xiàn)有24個(gè)班，在校生1399人，教職工71人。多年來，我校始終把師德建設(shè)放到首位，開展了“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)，教師職業(yè)道德建設(shè)工作得到了深化，趨于規(guī)范化、科學(xué)化。我們的做法是：

一、鑄師魂，把師德建設(shè)工作放在首位

教師的思想道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中最基礎(chǔ)和最根本的建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的重要保證。為此，我校把鞏固和提高教師對師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)作為師德建設(shè)工作的主要任務(wù)，提出了三項(xiàng)要求：

㈠愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)。我們要求教師在教育教學(xué)工作中努力做到“六心”，即“對學(xué)生成才有信心、德智體美勞都關(guān)心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對待學(xué)生有愛心、轉(zhuǎn)化差生講耐心”。通過“六心”實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，形成了良好的習(xí)慣，師生關(guān)系十分融洽。

㈡團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取。多年來，我校工會(huì)組織一直都在努力為全校教職工營造良好的人文氛圍，利用重大節(jié)日開展有益身心的活動(dòng)，讓教師勞逸結(jié)合，在活動(dòng)中增進(jìn)同事間的感情。開設(shè)了“校長信箱”，為教師提供了寬松的對話渠道，讓校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

㈢以生為本，關(guān)愛學(xué)生。我們始終把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生上，建立和諧的師生關(guān)系上，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂攤派的現(xiàn)象。工作中，我們讓每一位教師都思考這樣一個(gè)問題：“今天，我怎樣當(dāng)教師？”通過思考討論,教師充分認(rèn)識(shí)到,良好的師生關(guān)系必須建立在互相尊重的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了教師、學(xué)生之間互相尊重氛圍的進(jìn)一步形成，融洽了師生關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性顯著增強(qiáng)，以生為本的教育理念得到了彰顯。

二、達(dá)師標(biāo)，使師德建設(shè)工作步入規(guī)范

師德達(dá)標(biāo)是師德建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。對于擁有幾十名教師的師德建設(shè)工作，必須納入規(guī)范化、制度化的軌道。

㈠重學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使全體教師明確標(biāo)準(zhǔn)，有章可循，自覺對照自己的工作作風(fēng)、言談舉止等。

㈡建制

度，規(guī)范言行。根據(jù)本校實(shí)際制定了《共和中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，即：不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)侮辱、傷害學(xué)生、侵犯 學(xué)生人格；不準(zhǔn)亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和物品；不準(zhǔn)向?qū)W生及家長索要錢物或要求家長為自己辦私事等，進(jìn)一步規(guī)范了教師的言行。

㈢抓評估，加強(qiáng)約束。我們制定了一套嚴(yán)格而又科學(xué)的《共和中學(xué)師德達(dá)標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)立了與之配套的《文明教師評比細(xì)則》、《師德達(dá)標(biāo)量化表》等，并加強(qiáng)督促檢查、跟蹤考評，監(jiān)督引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象。師德達(dá)標(biāo)評估每學(xué)期一次，評估結(jié)果記入檔案，作為評職、評聘、晉級、評模、評骨干的依據(jù)。

通過達(dá)師標(biāo)，教師的師德得到了約束、促進(jìn)和提高，收到了良好效果。教師了解了自己應(yīng)該具備的職業(yè)道德，敬業(yè)樂業(yè)、勤奮工作的教師群體已經(jīng)形成。

三、正師風(fēng)，將師德建設(shè)工作落到實(shí)處

端正師風(fēng)，是師德建設(shè)的根本任務(wù)和最終目標(biāo)。教師思想道德素質(zhì)只有外化為良好的師表形象，才能形成優(yōu)良的師風(fēng)。

㈠健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為使師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們成立了以校長為組長、政教處主任及年級組長組成的、有教師代表參加的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立師德檢查評估機(jī)構(gòu)，實(shí)行分級管理，責(zé)任落實(shí)到人。㈡完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定并完善了《共和中學(xué)師德公約》、《共和中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》等，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，做到自律、自查、自糾。每月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開一次民主生活會(huì)，檢查工作得失以及自身師德；每學(xué)期末，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要接受一次全體教職員工的民主評議，量化評分。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們都要求教師就自己一個(gè)學(xué)期以來師德方面的表現(xiàn)作一個(gè)小結(jié)。教師對照師德規(guī)范，逐條檢查，做到有則改之，無則加勉。我們還聘請了20多名社會(huì)各界人士，擔(dān)任我校師德師風(fēng)監(jiān)督員；公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，組織學(xué)生評議師德師風(fēng)等，推進(jìn)了我校師德建設(shè)工作。

㈢典型引路，揚(yáng)優(yōu)罰劣。在師德建設(shè)中，我們采取榜樣激勵(lì)與正面教育相結(jié)合的方法，不失時(shí)機(jī)地樹立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀教師事跡。學(xué)校每學(xué)年評選出師德好、教育教學(xué)業(yè)績突出的優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師，并進(jìn)行表彰。我校總務(wù)副主任鄭義余同志，是縣“師德模范”，擔(dān)任初三班主任和兩個(gè)班化學(xué)課。去年中考前一學(xué)期他患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，但他忍受著常人難以想象的痛苦，一直堅(jiān)持上班到中考前兩天，才肯去醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療。去年我校中考化學(xué)成績位居全縣第一，這其

中也傾注了他的許多心血。我們以此為契機(jī)，在全校教師中，大力宣傳他的事跡，不少教師都被他這種精神所感動(dòng)，表示要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年我校3位女教

師直到臨產(chǎn)才請假，產(chǎn)后提前上班。通過正面宣傳引導(dǎo)，我校形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，使抽象的價(jià)值觀具體化、形象化，產(chǎn)生了巨大的感染力和影響力，有力地推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的開展。對于教師中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或苗頭，我們通過正面教育及時(shí)加以糾正。例如，去年，我們發(fā)現(xiàn)極個(gè)別教師不太注意自己的言行，我們立即通過各種形式，及時(shí)提醒，使他們能夠及時(shí)覺悟，及時(shí)改正。今年，我們發(fā)現(xiàn)某教師與學(xué)生的關(guān)系搞得很僵，出現(xiàn)了師生對抗的局面，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入班級，了解情況，不僅化解了矛盾，也使該教師不至于因情緒問題而影響為人師表的形象。對于確實(shí)違反紀(jì)律，有違師德的行為，學(xué)校則堅(jiān)決給予處分，以教育本人，警示他人。如我校一位教師，以幫助學(xué)生代購資料為名，從中牟利，還向?qū)W生兜售自制的光盤，在師生中造成了不良的影響。我們對他進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，責(zé)令其退還所有款項(xiàng)，并給予了適當(dāng)?shù)牧P款，使該同志充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也教育了他人。通過正師風(fēng)，全校教師形成了良好的師表形象，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。

近年來，由于我們切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，教師思想素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)了許多師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。從每學(xué)期學(xué)生、家長和社會(huì)的評教反映來看，全校95%以上的教師都很受歡迎。我校也因此被評為省“德育先進(jìn)校”、市“文明單位”、“模范學(xué)校”、“先進(jìn)教師群體”，多次獲得縣“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ靶酗L(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，有多名教師被評為省市縣先進(jìn)班主任、師德模范等。回顧過去，我們在師德建設(shè)方面取得了一定的成績，但與上級的要求和社會(huì)各界的希望相比，還有一定差距。在今后的師德師風(fēng)建設(shè)中，我們將堅(jiān)持不懈地探索和研究新問題、新情況，采取新方法，將工作做到位，抓出更好的實(shí)效來。下一步，我們將以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、廣泛宣傳，增強(qiáng)主動(dòng)性。這次會(huì)議以后，我們將認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，通過多種形式的宣傳，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性，增強(qiáng)參與師德建設(shè)活動(dòng)的主動(dòng)性。

2、認(rèn)真排查,加強(qiáng)針對性。我們將通過師生評議、征求家長和行風(fēng)監(jiān)督員意見等方式，認(rèn)真排查教師隊(duì)伍中存在的各種問題，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有針對性地做好師

德建設(shè)工作。

3、完善機(jī)制，強(qiáng)化長效性。我們將圍繞教育教學(xué)中心工作，緊密聯(lián)系教師隊(duì)伍思想工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)解決教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面存在的突出問題，做到持之以 恒，常抓不懈。

4、榜樣引導(dǎo)，突出教育性。用身邊的典型事例教育大家，以一個(gè)典型帶出一批先進(jìn)，在全校教職工中掀起一個(gè)“崇尚先進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮，讓師德建設(shè)活動(dòng)成為弘揚(yáng)典型的過程。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高實(shí)效性。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督，同時(shí)，努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入到教師的工作和生活實(shí)際，切實(shí)解決好各種問題，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

立高尚師德 樹教育新風(fēng)

建精英隊(duì)伍 創(chuàng)品牌學(xué)校

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校是耕耘希望的園地，孕育明天的搖籃；教師是學(xué)校的脊梁，學(xué)生的偶像。教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。我校一向堅(jiān)持把加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，十分注重塑造教師高尚的師德、健康的人格、完美的師表、正確的價(jià)值觀，基本形成了一支政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍。

一、回顧過去，我校師德建設(shè)一絲不茍

教師思想作風(fēng)建設(shè)的核心是師德建設(shè)，有了良好的師德，才能辨善惡、明是非，才能戰(zhàn)勝自我、塑造自我。多年來，我校一直注重把師德建設(shè)作為加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)的突破口，師德建設(shè)一絲不茍，常抓不懈。

㈠抓學(xué)習(xí)，立高尚師德。一是抓法規(guī)規(guī)范學(xué)習(xí)。我們根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定了學(xué)習(xí)制度，選定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期不定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、十六大報(bào)告、“三個(gè)代表”重要思想、縣教育系統(tǒng)“八條禁令”等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流與寫心得體會(huì)相結(jié)合。每學(xué)期每位教師都能撰寫心得體會(huì)2篇，摘錄讀書筆記2萬字以上。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了正確的教育思想和教育觀念的形成，增強(qiáng)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二是抓先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的。我校定期組織教師學(xué)習(xí)陶行知、葉圣陶、斯霞的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)本校的先進(jìn)教師典型，同時(shí)在教師中開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評比，教師們覺得榜樣就在眼前，典型就在身邊，在全校教師中初步形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

㈡搞活動(dòng)，樹教育新風(fēng)。

一是以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。“愛”是師德的核心，是教師必備的情感。多年來，我校以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。每學(xué)年我們均與教師簽訂愛生責(zé)任狀，召開愛生宣誓大會(huì)，舉行愛生簽名活動(dòng)；開展了走進(jìn)困難生

活動(dòng)：即教師周末和困難學(xué)生共進(jìn)晚餐、共度快樂時(shí)光等。這些活動(dòng)的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。二是堅(jiān)持“五查”、“五改”、“五樹立”，規(guī)范教師師德行為。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。為此，我校設(shè)立了“家長接待周”，請家長到學(xué)校聽課、看作業(yè)、提建議；開展學(xué)生、家長評教師活動(dòng)。通過家長評學(xué)校、評教師系列活動(dòng)，強(qiáng)化“五查”、“五改”、“五樹立”，即查職業(yè)思想，改正厭教棄教、自卑自輕、盲目攀比、甘于人后的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹立遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、令行禁止的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。這一活動(dòng)的開展，樹立了“誠心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。

㈢強(qiáng)師能，建精英隊(duì)伍。師德和師能是相輔相存的，高尚的師德能促使師能的增強(qiáng)，師能的增強(qiáng)，也促使師德水平的提高。為此，我們以師能訓(xùn)練為抓手，建精英隊(duì)伍，創(chuàng)品牌學(xué)校。一是以“課堂演練場”為陣地，提高教師教學(xué)水平。每周每學(xué)科均安排1名教師上課，2名教師評課，全體教師聽課。這一陣地提升了教師的教育教學(xué)能力，也增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研的精神。近年來，我校有30多位教師獲市優(yōu)課評比一、二等獎(jiǎng)，50多位教師獲縣優(yōu)課評比一、二等獎(jiǎng)。二是創(chuàng)辦《教育科苑》小報(bào)，成立“教育科研沙龍委員會(huì)”，增強(qiáng)教師科研能力。《教育科苑》為教師發(fā)表論文構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)理論提供了一份資料，也為教師交流信息開辟了一個(gè)渠道；科研沙龍以教育的熱點(diǎn)、盲點(diǎn)問題為專題進(jìn)行討論，激發(fā)教師思維碰撞，點(diǎn)燃教師智慧火花。我們已進(jìn)行了

“教師本身就是一種資源”等專題沙龍，這些舉措，教師科研能力明顯增強(qiáng)，師德水平明顯提高。“九五”、“十五”期間，學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)國家、省、市級課題研究，均已結(jié)題，課題成果得到專家學(xué)者們的一致好評，其經(jīng)驗(yàn)被《江蘇教育》2003年第九期整版刊載。

由于我校教師思

想作風(fēng)建設(shè)措施扎實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作成效顯著，多次受到上級的表彰和嘉獎(jiǎng)。近年來，通過了省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收，成為全國嘗試教學(xué)法實(shí)驗(yàn)基地，省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被評為省貫徹落實(shí)《體衛(wèi)兩個(gè)條例》“優(yōu)秀學(xué)校”、“現(xiàn)代化教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”，市“討論式課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、初等教育教學(xué)質(zhì)量“先進(jìn)學(xué)校”、小學(xué)寫字教學(xué)“先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)校”、“小公民道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)教導(dǎo)處、教科室”，縣“模范學(xué)校”，連續(xù)多年獲縣“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。

二、展望未來，我校師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)

師德建設(shè)并非朝夕之功，它是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。面對新時(shí)期出現(xiàn)的新形勢、新情況、新問題，我們將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，查擺問題，及時(shí)整改，使我校的師德建設(shè)再上一個(gè)新水平。具體打算是：

㈠進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)意識(shí)。我們將積極組織教師學(xué)習(xí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德理論，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，端正行為。

㈡進(jìn)一步落實(shí)師德建設(shè)措施。一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長，做第一責(zé)任人。二是走上社會(huì)，走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，虛心聽取社會(huì)、家庭、學(xué)生對我校教師的意見和建議，認(rèn)真剖析，深刻反思，及時(shí)整改。三是進(jìn)一步加強(qiáng)師能訓(xùn)練，闖文化關(guān)，闖業(yè)務(wù)關(guān)，闖特長關(guān)，以師能訓(xùn)練促師德提升。四是再樹典型，繼續(xù)把師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能力超群、特色明顯的教師作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)營造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍。五是開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查找不足，接受教師監(jiān)督；教師自我反思，自查自糾。

㈢進(jìn)一步規(guī)范師德行為。我校將根據(jù)縣局精神制定出學(xué)校師德規(guī)范，把“以艱苦為榮、以創(chuàng)造為樂、以嚴(yán)格為自尊、以拼搏為自強(qiáng)、以奉獻(xiàn)為自愛、以培養(yǎng)人才為己任”作為師德的具體要求，通過多種渠道，采用多種手段，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將乘這次會(huì)議的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)、建精英

隊(duì)伍”活動(dòng)，進(jìn)一步開展“學(xué)生、家長評教師”活動(dòng)，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案

作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)管隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，解決當(dāng)前隊(duì)伍中存在的突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法行為，切實(shí)提高運(yùn)管隊(duì)伍整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，按照自治區(qū)道路運(yùn)輸管理局《全區(qū)道路運(yùn)輸管理系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓方案》的總體布署，自2011年7月25至10月25日開展為期三個(gè)月的作風(fēng)紀(jì)律整頓，為確保整頓取得實(shí)效，結(jié)合單位實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆四中、五中全會(huì)和胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委書記視察自治區(qū)交通運(yùn)輸廳講話和自治區(qū)交通運(yùn)輸廳副廳長在全區(qū)道路運(yùn)輸管理系統(tǒng)作風(fēng)整頓大會(huì)上的講話精神，創(chuàng)一流行業(yè)為目標(biāo)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，加大整頓工作力度，嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)，全面提高道路運(yùn)輸管理隊(duì)伍整體素質(zhì)，全力打造一支“政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、風(fēng)清氣正”的運(yùn)管隊(duì)伍，為推進(jìn)我縣道路運(yùn)輸事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過作風(fēng)紀(jì)律整頓，達(dá)到“六個(gè)明顯”，提升隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)效能意識(shí)，建立鞏固長效機(jī)制，促進(jìn)運(yùn)管隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律持續(xù)好轉(zhuǎn)，打造“陽光運(yùn)管”。

（一）運(yùn)輸管理明顯規(guī)范。各項(xiàng)工作規(guī)范有序，各工作崗位管理人員嚴(yán)格遵守《道路運(yùn)輸管理工作規(guī)范》，認(rèn)真履行工作職責(zé)和工作要求。結(jié)合事業(yè)單位績效工資改革，建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，嚴(yán)肅紀(jì)律、獎(jiǎng)罰分明，確保政令暢通、令行禁止，各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）綜合素質(zhì)明顯提升。初步形成職工隊(duì)伍雷厲風(fēng)行、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神、大局意識(shí)、儀容形象和忠于職守、服從領(lǐng)導(dǎo)的自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，政治理論素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等綜合能力有較大提高。

（三）依法行政明顯加強(qiáng)。執(zhí)法人員舉止文明禮貌，語言規(guī)范準(zhǔn)確，依法決策、依法監(jiān)管能力明顯提高，層級監(jiān)督機(jī)制不斷完善，文明執(zhí)法理念深入人心，陽光執(zhí)法得到有效落實(shí)。

（四）工作效率明顯提高。辦事程序簡潔規(guī)范，限時(shí)服務(wù)制度有效落實(shí)，干部職工精神面貌明顯改善，工作節(jié)奏明顯加快，辦事效率明顯提升，單位的執(zhí)行力和公信力明顯提高。

（五）發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。服務(wù)措施落實(shí)到位，服務(wù)承諾嚴(yán)格兌現(xiàn)，為民、便民服務(wù)氛圍濃厚。服務(wù)群眾安全便捷出行，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)道路運(yùn)輸事業(yè)各項(xiàng)工作卓有成效，群眾滿意度明顯上升。

（六）廉政意識(shí)明顯增強(qiáng)。干部廉政建設(shè)教育進(jìn)一步加強(qiáng)，廉潔執(zhí)法。運(yùn)管人員及其直系親屬經(jīng)營道路運(yùn)輸行為得到有效清理，維護(hù)運(yùn)輸市場公平公正，樹立依法行政的良好行業(yè)形象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)整頓措施有效落實(shí)，決定成立作風(fēng)紀(jì)律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦公室，兼任辦公室主任，任副主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)和各項(xiàng)整頓措施的落實(shí)。

四、整頓內(nèi)容

（一）解決不注重政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理想信念淡化，宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題。

加強(qiáng)政治思想教育，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。開展以作風(fēng)紀(jì)律整頓為主題內(nèi)容的思想教育，堅(jiān)持正面教育、典型引導(dǎo)、案例警示，將教育貫穿于整頓的全過程。結(jié)合學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話，加強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義理論和廉政法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。通過向先進(jìn)人物、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，觀看廉政教育警示片，強(qiáng)化立足崗位為民服務(wù)意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，清晰工作思路，端正價(jià)值取向。摒棄“工作就是混、能力強(qiáng)與不強(qiáng)無所謂”的錯(cuò)誤思想，強(qiáng)化對行政法規(guī)、道路運(yùn)輸管理法規(guī)、工作規(guī)范和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；開展崗位技能大比武，鞏固提高崗位練兵成果。熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，對工作規(guī)范、業(yè)務(wù)辦理技能理解透徹、準(zhǔn)確運(yùn)用，做到人人都能熟練操作辦公軟件，準(zhǔn)確快捷辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)及制作違法處理案件文書。采取每月一次

干部職工業(yè)務(wù)綜合能力閉卷測試，對全體干部職工階段性教育培訓(xùn)考核測試結(jié)果進(jìn)行公示，兩次測試不合格者停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績效工資，并停崗（職）繼續(xù)自學(xué)和接受培訓(xùn)，直至測試合格，做到培訓(xùn)教育全員覆蓋，提高執(zhí)法人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。

（二）解決工作中存在著制度不落實(shí)和工作不規(guī)范的問題。通過整頓進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度和管理崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行單位作息制度、請銷假制度、公車使用管理等制度，用制度管人、管事。嚴(yán)格上下班簽到制度，實(shí)行每天四簽到，上班簽到、下班簽到，確有公務(wù)外出不能簽到的報(bào)辦公室記錄備案并對職工的上下班和工作情況進(jìn)行全程監(jiān)督。嚴(yán)格遵守請（銷）假制度，請假不足半天的經(jīng)所在股（室、隊(duì)）負(fù)責(zé)人簽批后報(bào)辦公室備案，請假超過半天的經(jīng)所在股（室、隊(duì)）負(fù)責(zé)人簽注意見后報(bào)所長簽批，嚴(yán)禁擅離崗位、擅自外出。加強(qiáng)考勤工作，下大力治理“脫崗、虛崗、離崗、串崗”等問題，糾正“不在崗、不在狀態(tài)、不在行”的現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批“一支筆”制度；當(dāng)日收取的錢款應(yīng)當(dāng)日繳入單位賬戶，不得滯留、挪用、作為其他開支；每月3號(hào)前進(jìn)行票據(jù)交銷。嚴(yán)格辦公用品集中采購制度，各股（室、隊(duì)）辦公用品采購和辦公設(shè)備的維護(hù)必須向辦公室申報(bào)，經(jīng)辦公室核實(shí)，并經(jīng)集體研究決定。嚴(yán)格公車使用管理，實(shí)行公車使用派車單制，由辦公室統(tǒng)一調(diào)配各股（室、隊(duì)）公務(wù)用車，執(zhí)行公務(wù)結(jié)束后，車輛一律停放在單位車庫，嚴(yán)禁公車私用。建立監(jiān)督制度落實(shí)責(zé)任制，業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)為落實(shí)制度的

第一責(zé)任人，股（室、隊(duì)）負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，率先垂范、以身作則、加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化各項(xiàng)制度的落實(shí)。

（三）解決紀(jì)律松懈，作風(fēng)渙散，工作推諉扯皮，服務(wù)和文明執(zhí)法意識(shí)差的問題。

實(shí)行單位半軍事化管理，嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，增強(qiáng)作風(fēng)自律。嚴(yán)禁在上班時(shí)間“談股論金”或談?wù)撆c工作無關(guān)的事情；嚴(yán)禁用辦公電腦網(wǎng)聊、購物、看電影、玩游戲等，組織對辦公電腦使用情況進(jìn)行清查，進(jìn)一步嚴(yán)格電腦管理，嚴(yán)禁“一機(jī)兩用”，嚴(yán)禁安裝與工作無關(guān)的各種軟件，已經(jīng)安裝的應(yīng)當(dāng)立即刪除；辦公秩序井然有序，辦公環(huán)境干凈整潔。開會(huì)時(shí)自覺做到不接打手機(jī)、不交頭接耳、不遲到、不無故缺席、不隨意走動(dòng)、不影響會(huì)場秩序，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真做好筆記；接聽群眾電話、接訪、接待群眾使用文明用語、態(tài)度熱情、不相互推諉。認(rèn)真履行工作職責(zé)，工作不推諉扯皮，杜絕講話不負(fù)責(zé)任，亂編亂撰、無中生有、惡意中傷、搬弄是非、制造謠言。對缺差職業(yè)道德，惡意誣告陷害、中傷誹謗他人的一經(jīng)查實(shí)，一律停崗自查反省，直至檢查到位，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定扣除績效工資，情節(jié)惡劣的報(bào)自治區(qū)道路運(yùn)輸管理局，建議調(diào)離運(yùn)管隊(duì)伍。

（四）解決著裝不整，風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)，執(zhí)法不規(guī)范的問題。嚴(yán)格遵守著裝規(guī)定，著裝嚴(yán)整，舉止端莊，無制服混穿或衣著打扮與身份不相稱的現(xiàn)象。辦公場所內(nèi)務(wù)設(shè)置整潔、有序。在組織的集體活動(dòng)中做到不遲到、不缺席、不抽煙嚼口香糖、行動(dòng)

迅速不拖拉，團(tuán)結(jié)有力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，維護(hù)單位形象。嚴(yán)格遵守《交通行政執(zhí)法禁令》，規(guī)范執(zhí)法行為，完善行政執(zhí)法內(nèi)部和外部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對執(zhí)法行為的監(jiān)督和考核，對有違法或不當(dāng)行政行為的執(zhí)法人員，依法依紀(jì)采取相應(yīng)處理措施。完善行政執(zhí)法各項(xiàng)制度，監(jiān)督落實(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步明確執(zhí)法的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和崗位責(zé)任。在縣交通運(yùn)輸局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下積極協(xié)調(diào)公安交警、安全監(jiān)督、質(zhì)量監(jiān)督、工商行政、城管等部門建立道路運(yùn)輸聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制及聯(lián)席會(huì)議制度，開展聯(lián)合執(zhí)法。

（五）解決運(yùn)管人員工作不認(rèn)真、工作效率不高的問題。通過整頓，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)。明確各個(gè)崗位工作職責(zé)，完善AB崗位工作制，嚴(yán)格履行工作職能，保證辦事業(yè)戶隨來隨辦；按時(shí)高效率的完成本職工作和上級部門及所領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)批示、及時(shí)反饋；圍繞上級部門工作部署超前性安排工作，創(chuàng)造性工作。杜絕態(tài)度懈怠、久拖不辦、推諉扯皮、人為制造障礙、辦事找不著人等現(xiàn)象。

（六）強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，杜絕“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行黨中央、自治區(qū)和交通運(yùn)輸廳黨委關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁在思想、生活、工作上存在自我放縱、貪圖享受、鋪張浪費(fèi)；嚴(yán)禁關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)失職瀆職和以權(quán)謀私；嚴(yán)禁運(yùn)管人員在工作交往中索要和收受回扣、貴重物品和儲(chǔ)值購物卡；嚴(yán)禁接受可能影響公正執(zhí)法的吃請和娛樂活動(dòng)；嚴(yán)禁運(yùn)管人員利用職權(quán)為親朋好友提供各種便利條件，運(yùn)管人員非直系親屬

從事道路運(yùn)輸經(jīng)營活動(dòng)的要主動(dòng)向單位申報(bào)、登記，并予以公示，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

（七）強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，推進(jìn)“陽光運(yùn)管”。按照“一個(gè)深化、一個(gè)公開，三個(gè)加強(qiáng)”。即繼續(xù)深化行政審批制度改革，規(guī)范審批程序，完善審批方式，嚴(yán)格按程序?qū)嵤┬姓幜P，公開行政處罰結(jié)果，實(shí)行“陽光操作”。完善政務(wù)公開，把涉及人民群眾切身利益的各類權(quán)力運(yùn)行過程作為公開的重點(diǎn)內(nèi)容，方便群眾監(jiān)督。加強(qiáng)行政執(zhí)法、行政審批等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕運(yùn)管人員與“黑牛”勾結(jié)謀取利益的現(xiàn)象發(fā)生；加強(qiáng)對行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督檢查；加強(qiáng)外部監(jiān)督，通過參加政風(fēng)行風(fēng)評議，邀請人大代表、政協(xié)委員、業(yè)戶代表、新聞媒體進(jìn)行監(jiān)督，定期召開座談會(huì)、評議會(huì)，傾聽他們對運(yùn)管工作的意見和建議，完善監(jiān)督制約機(jī)制。

（八）加強(qiáng)黨建和精神文明建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)紐帶橋梁作用。認(rèn)真扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)黨建各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使黨建工作在組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)等方面達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部，評選出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，突出抓好業(yè)務(wù)大廳“窗口”文明創(chuàng)建，提高服務(wù)水平和文明程度。著重抓好道路運(yùn)輸行業(yè)文明創(chuàng)建，開展縣境內(nèi)營運(yùn)客車和出租汽車行業(yè)文明創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)深化和鞏固行業(yè)文明創(chuàng)建成果。健全工會(huì)組織，行使工會(huì)職能，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，維

護(hù)職工權(quán)益，關(guān)心職工為職工排優(yōu)解難。所內(nèi)重大事項(xiàng)經(jīng)工會(huì)組織職工大會(huì)表決，并由工會(huì)全程監(jiān)督，充分發(fā)揮工會(huì)促進(jìn)全局工作的橋梁紐帶作用。

（九）提高依法行政、安全保障能力和服務(wù)群眾基本出行的能力。

通過整頓，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，始終堅(jiān)持安全第一的理念，切實(shí)做好道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真履行“三關(guān)一監(jiān)督”的安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，努力把道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。

（十）加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和行業(yè)穩(wěn)定工作，努力營造和諧穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境。

加強(qiáng)職工綜治教育，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，摒棄私心雜念，把心思和力量放在工作上，杜絕“黃、賭、毒”等違法違紀(jì)事件發(fā)生。堅(jiān)持以人為本，通過解疑釋惑、排查矛盾、化解糾紛、理順情緒，大力營造顧全大局、珍視團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定的良好氛圍。關(guān)心弱勢群體，積極開展幫扶濟(jì)困活動(dòng)，把國家各項(xiàng)惠民措施落實(shí)到實(shí)處，使廣大人民群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

（十一）高度重視政務(wù)信息報(bào)送，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。深刻認(rèn)識(shí)政務(wù)信息在反映重大工作部署落實(shí)情況及宣傳成績、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作等方面的重要作用。建立政務(wù)信息報(bào)送制度，各股（室、隊(duì)）要及時(shí)上報(bào)質(zhì)量高、內(nèi)容新的信息，主動(dòng)

積極宣傳工作布署、工作亮點(diǎn)、工作成績。積極協(xié)調(diào)新聞媒體，充分利用各種媒體平臺(tái)，多形式多層面宣傳道路運(yùn)輸政策，宣傳道路運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展成就和文明服務(wù)情況，切實(shí)落實(shí)輿論監(jiān)督，努力營造良好的輿論監(jiān)督氛圍。

五、方法步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（7月27日至8月5日）

召開作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，對整頓工作進(jìn)行認(rèn)真安排、詳細(xì)布署，邀請人大代表、政協(xié)委員、業(yè)戶代表、新聞媒體召開座談會(huì)，進(jìn)行全面宣傳發(fā)動(dòng)。聘請行風(fēng)評議監(jiān)督員，傾聽他們對運(yùn)管工作的意見和建議。通過深入的思想發(fā)動(dòng)，使全體工作人員充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓的重要性和必要性，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，營造全社會(huì)關(guān)注運(yùn)管系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓，關(guān)心運(yùn)管工作，積極監(jiān)督運(yùn)管工作的良好氛圍。

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（8月6日至9月10日）。１、開展以作風(fēng)紀(jì)律整頓為主題內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)。將教育學(xué)習(xí)貫穿于整頓工作的始終。結(jié)合學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話，加強(qiáng)政治理論、思想作風(fēng)、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化立足崗位為民服務(wù)意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，清晰工作思路，端正價(jià)值取向。認(rèn)真組織執(zhí)法人員學(xué)習(xí)行政法、《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》、《自治區(qū)道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》、《交通行政執(zhí)法規(guī)范》、《道路運(yùn)輸管理工作規(guī)范》等法律法規(guī)，重溫《交通行政執(zhí)法禁令》和《交通行政

執(zhí)法忌語》等一系列條規(guī)禁令。組織開展崗位技能大比武及計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)等活動(dòng)，貫穿監(jiān)督考核機(jī)制，做到人人過關(guān)。邀請專家授課，進(jìn)行法律闡釋、案件剖析，增強(qiáng)執(zhí)法人員法制意識(shí)。自學(xué)應(yīng)做好不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記。

２、實(shí)施半軍事化管理。一是按照《道路運(yùn)輸管理系統(tǒng)半軍事化管理實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步明確思想品德、請求報(bào)告、執(zhí)勤監(jiān)管、禮儀規(guī)范等具體要求。二是參觀軍營。組織干部職工走進(jìn)軍營，了解部隊(duì)官兵日常訓(xùn)練情況，體驗(yàn)軍隊(duì)生活，增強(qiáng)對半軍事化管理的感性認(rèn)識(shí)。三是開展軍事化訓(xùn)練。按照封閉式訓(xùn)練的原則，積極配合市運(yùn)管處邀請武警官兵和公安交警對執(zhí)法人員進(jìn)行站姿、隊(duì)列、軍操、交通指揮手勢等項(xiàng)目的訓(xùn)練。開展集中軍事化訓(xùn)練要達(dá)到7天以上。四是開展軍事大比武活動(dòng)。評選抽調(diào)訓(xùn)練尖子參加全區(qū)運(yùn)管系統(tǒng)隊(duì)列、軍操的集體演示，展示軍事化訓(xùn)練成果。

（三）查擺問題階段（9月11日至9月25日）

1、開展崗位自查。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，每個(gè)干部職工都要根據(jù)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容，針對工作崗位職責(zé)，“七查七看”認(rèn)真查擺自身在思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面存在的問題、不足和漏洞。即查學(xué)風(fēng)，看是否存在學(xué)習(xí)流于形式、不懂政策法規(guī)、不熟業(yè)務(wù)知識(shí)以至貽誤工作的問題；查思想觀念，看是否存在宗旨意識(shí)淡薄、全局觀念不強(qiáng)、得過且過、不思進(jìn)取的問題；查工作紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松懈、精神不振、有令不行、有禁不止的問題；

查執(zhí)法行為，看是否存在不依法行政、亂作為，侵害運(yùn)輸經(jīng)營者和群眾利益的問題；查工作效率，看是否存在工作散漫拖沓、推諉扯皮、效率低下的問題；查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的習(xí)氣、作風(fēng)簡單粗暴、重管理輕服務(wù)的問題；查廉潔自律，看是否存在以權(quán)謀私、假公濟(jì)私、腐化墮落的問題。

2、開展制度審查。對現(xiàn)有的制度認(rèn)真開展一次審查梳理活動(dòng)，查制度是否有效、是否落實(shí)、是否完善，要把“查制度”與“查作風(fēng)” 和“查流程”結(jié)合起來，對在查找中發(fā)現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)和制度上的缺失，特別是對群眾意見大、辦事效率低、出問題多的工作環(huán)節(jié)和流程，進(jìn)行認(rèn)真思考，為下一步制定切實(shí)有效的整改措施打好基礎(chǔ)。

3、開展工作回訪。采取道路運(yùn)輸企業(yè)、運(yùn)輸經(jīng)營者、人大代表、政協(xié)委員發(fā)放征求意見表，公開舉報(bào)電話、設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、電話回訪、滿意度調(diào)查問卷等形式，了解群眾滿意度，以群眾滿意度作為評價(jià)考核干部職工的重要依據(jù)。

（四）制定措施整改階段（9月26日至10月10日）對查擺出的問題，認(rèn)真梳理，從源頭上查找深層次的原因，研究制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改責(zé)任和整改期限，做到邊查邊改。認(rèn)真抓好各項(xiàng)整改措施的落實(shí)，對具備條件整改的，要立即整改；對通過努力能夠整改的，要限期整改；對由于客觀條件限制一時(shí)無法整改的，要向組織說明情況，采取措施逐步解決。

（五）復(fù)查階段（10月11日至10月15日）

組織開展作風(fēng)紀(jì)律整頓“回頭看”工作，對照目標(biāo)任務(wù)，再次對自身思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面存在問題進(jìn)行認(rèn)真排查，確保整改到位。

六、工作要求

（一）高度重視，確保實(shí)效。要高度重視此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，精心組織認(rèn)真安排。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭查擺問題、帶頭剖析反思、帶頭整改問題，為職工做出表率，保證組織領(lǐng)導(dǎo)到位、思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、整改落實(shí)到位，確保此次整頓活動(dòng)真正落到實(shí)處，不走過場。

（二）合理安排，統(tǒng)籌兼顧。把開展作風(fēng)紀(jì)律整頓同日常工作有機(jī)結(jié)合起來，做到圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，使整頓作為促進(jìn)完成各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，體現(xiàn)在推動(dòng)道路運(yùn)輸事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展上。把開展活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)、行業(yè)文明創(chuàng)建結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)，切實(shí)抓好職工隊(duì)伍建設(shè)和道路運(yùn)輸管理各項(xiàng)工作，做到兩促進(jìn)、兩不誤。把作風(fēng)紀(jì)律整頓作為抓好隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，通過作風(fēng)紀(jì)律整頓促進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的深入開展，以各項(xiàng)工作的成效來檢驗(yàn)作風(fēng)紀(jì)律整頓的成果。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，卓有成效地搞好宣傳工作。大力宣傳開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，充分展示作風(fēng)紀(jì)律整頓取得的

成效，大張旗鼓地向全社會(huì)宣傳運(yùn)管隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的先進(jìn)典型，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感受到運(yùn)管隊(duì)伍在作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中隊(duì)伍形象發(fā)生的變化，使作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)既有聲有色，又扎扎實(shí)實(shí)，通過加強(qiáng)宣傳為開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。

（四）加強(qiáng)總結(jié)，促進(jìn)提高。在每個(gè)階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要根據(jù)活動(dòng)開展情況結(jié)合實(shí)際做出小結(jié)；活動(dòng)結(jié)束后，要對活動(dòng)的開展情況、取得的成效進(jìn)行全面的總結(jié)；每個(gè)職工按照整頓要求結(jié)合“七查七看”，認(rèn)真查找自身存在的問題，撰寫個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律剖析材料，深刻剖析個(gè)人在思想、工作、生活、作風(fēng)方面存在的突出問題的根源，切忌假話套話，要實(shí)事求是不避諱問題，不隱瞞真象，敢于揭短亮丑，明確整改重點(diǎn)，提出整改措施，制定整改計(jì)劃。個(gè)人剖析材料通過一定形式進(jìn)行公開。

（五）完善機(jī)制，鞏固成果。健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立促進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)學(xué)習(xí)、管理、服務(wù)、考評、獎(jiǎng)懲等五項(xiàng)長效機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督狠抓落實(shí)，切實(shí)形成用制度管人、管事的工作局面。堅(jiān)持作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)重點(diǎn)抓、經(jīng)常抓、長期抓，使干部職工作風(fēng)紀(jì)律得到明顯改進(jìn)提高。

領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，凡發(fā)現(xiàn)整頓不落實(shí)、走過場，突出問題整改不到位的職工，將公開通報(bào)批評；對因疏于管理發(fā)生違法違紀(jì)問題的股（室、隊(duì)）和職工，將堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。

第五篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓自查報(bào)告

自從開展“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓”活動(dòng)以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東的《反對自由主義》、本單位行政管理規(guī)章制度及工作人員的崗位職責(zé)，針對工作中存在的問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一、自身存在的主要問題：

（一）在思想上

1、雖然能關(guān)心國家大事，能積極參加單位組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少，不能把政治理論的學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)工作的始終。

2、學(xué)習(xí)具有不平衡問題，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面看的少；在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，計(jì)劃性不強(qiáng)。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

（二）在工作上

1、精神狀態(tài)還不能很好地適應(yīng)新形勢的要求，工作熱情有所降低，精神狀態(tài)有時(shí)不佳，有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)，存在不求有功，但求無過思想。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做深、做細(xì)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，工作上安于現(xiàn)狀，和其他優(yōu)秀同志相比還存有較大差距。

（三）在作風(fēng)上

缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中只是一味埋頭干活，對他人關(guān)心較少。在工作中對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏昂揚(yáng)斗志的工作熱情。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。