第一篇：成長中的故事作文

成長中的故事作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的成長中的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

成長中的故事作文1

在我那么多的成長經歷中，我取得了一點點成績，這成績對于別人算不上什么，對于我來說卻是金山銀山一樣的存在，那就是——我小升初的成績。

在我一年級到五年級的時候，我是在一個小鄉村里上的學。在那里我有許多的伙伴，我們整天在一起玩，玩得是非常開心，卻耽誤了學習。

我本來之前的成績不好，而且整天在玩游戲，不好好寫作業，上課也不好好聽講，正式作業寫得非常不好，幾乎全得的是“C”。

考試時語文只考了70多分，數學和綜合80多分，英語勉強能入眼，考了90多分，總分才330多分，稍不注意就會被別人超越。

就因為我貪玩而成績不好的原因，父母決定把我轉到旬陽縣城里去讀書。

在旬陽，連玩的時間都沒有，一放學回來就開始寫作業，寫完作業就已經是夜里9、10點了，連出門去河提走走的機會都沒有。早上6點多就要起床去上學，上學期間幾乎只有吃飯的時間可以休息一下。

就在我這六年級一年的努力之下，小升初畢業考試，我考了372.8分，這成績雖然不是很高，但這對于我這個從未考過這么高分的人來說已經達到了最高的境界了。

我相信，在我這初中三年里，它使我成長，使我不懈的努力，使我擁有更好的成績，交一份滿意的答卷！

成長中的故事作文2

小學時，對我來說是“風平浪靜”一切都是順利的。學習是順利的，即便學習上遇到困難，我都能很快，很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對。學校有活動時，每次我都能積極的參加。隨時隨地被快樂包圍著。還有在小學時的任何一次考試和考驗我都用樂觀的自信的去面對。

在生活上也是順利的'，父母對我是悉心照顧，給了我生活上的輕松自在，并指引我不斷前進。另外我還有一個個好朋友，這些朋友每天都能帶給我快樂，帶給我陪伴關心和幫助，讓我感到幸福，生活一天比一天順利。

這些順利，不會一直跟在我們身后，因為我們會成長！

上了初中，可以算是“波濤洶涌”了。首先是學習科目的增多，讓我猝不及防，整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學習道路上的坎坷。另外不管是平時或周末我的時間幾乎花在了學習上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時間去做自己喜歡的事情，比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時隨地畫著，現在連碰都沒碰過。

生活中同樣也增加了很多煩惱，父母的要求更高了。或是突然迎來的某個困難，都可能成為我的心理壓力，甚至之前臉上常掛的笑容也消失了，但生活不會同情任何人現在煩惱還在不斷有著。

我們一定也終究會不斷成長，煩惱也是我們不能躲避的，但我們可以說，成長就是煩惱的歌。

成長中的故事作文3

每個人成長中都會有很多事，今天我也講一個事。

在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕。”

記得有一次，我由于不注意保暖，因此發了燒。媽媽帶我去醫院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫院。經過了醫生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。

同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。

成長中的故事作文4

每個人成長中都有一些難忘的、有意義的事。發生在我身上的，就是堅持學圍棋。

圍棋一段我考了四次才考過，第一次沒考過，對我的打擊不是太大，第二次沒考過，我哭得很傷心。

對我印象最深的，是一年級第三次考一段，最關鍵的一盤輸了，我傷心地走出了考場，心想：我對不起媽媽，媽媽付出那么多，平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說了，有時一陪我就是一整天。還為了學圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺打印機，難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字？我越想越傷心，越想越內疚，便跑到考場的樓后面躲起來。

我看見小草被風吹得東倒西歪；而蒼天大樹在風中挺拔。我忽然有些慚愧，如果蒼天大樹的稚形向風屈服，怎能有今天？植物亦如此，何況我呢？我應該繼續努力，爭取考上一段。于是，我決定正確的面對媽媽。

當我發現媽媽時，媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手，對我說：“無論考過沒考過，你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母。”

半年后，迎來了又一次考試，我終于考上了一段。

從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”還明白了“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣重要。”

成長中的故事作文5

在我成長的過程中，發生過許多事情，有開心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。

有一次，我興高采烈地去上學，然而到校后，老師卻說要考試，讓我們準備一下。我打開筆袋那一瞬間，才意識到我的作業還未完成。心想：“趁老師還沒來，我得趕緊完成作業”，可是我猛然發現我最愛的那支筆不見了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正著急著，突然看到某位同學手上拿著一支筆走進教室，仔細一看，就是我的那支筆，因為我在筆上做過記號，我氣憤地走過去說：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說道：“你怎么能亂說話呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的”。就這樣，我們吵了起來，爭得面紅耳赤。最后，他說不過我，只好把筆歸還于我。因為此事，老師讓我們在操場上罰站，烈日炎炎，炙烤著我們，我們大汗淋漓。

放學了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著一支筆。“咦，這不是我遺失的那支筆嗎？怎么會出現在家里？”頓時，恍然大悟，原來之前我錯怪我同學了，心里愧疚萬分。

第二天，我到學校去向我同學道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。

假如時光倒回，假如老天爺能再給我一次機會，假如我上學前仔細收拾書包，假如……可惜沒有假如。

成長中的故事作文6

當我從一個蹣跚學步、牙牙學語的小嬰兒，成長為一個可以自力更生的小大人。之間那段成長的經歷，都是美好的回憶。而那成長的足跡，都是精彩的故事。

在我那成長的足跡中，則有一個成長的足跡。令我的記憶最深刻！

我在一次數學期末考試中，竟然破天荒的考了100分。這可是我想都不敢想的分數呀！我一放學，便以迅雷不及掩耳之勢跑回家，想告訴媽媽這個好消息。“媽媽，我數學期末考試可考了100分哦！”一回到家，我便向媽媽報告了這個好消息。“哦，我知道了。”媽媽先是驚嘆了一下，但有平靜了下來，“趕快吃飯吧。”我疑惑不解，“媽媽這是怎么了？”“兒子，媽媽今天要給你講個道理。”媽媽將我拉到她身邊，“人，只要活在這個世界上。就必須時時刻刻注意低頭，無論你站得有多高。”

聽了媽媽的這翻敦敦教導，使我不由自主地想到了一個故事：被稱為“美國之父”的富蘭克林，在年輕時曾去拜訪一位前輩。富蘭克林驕傲地挺胸昂首邁著大步，卻撞到了門框上。前輩笑笑說：“一個人活在世上，就必須時時刻刻記住低頭。”

這兩件事其實都告訴了我們一個道理：懂得低頭，其實是以退為進。低頭，不是委屈求全，而是一種策略的退讓。懂得低頭，才能讓我們趨向成功，走向成功。

成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。我沿著成長的足跡，一步步走向美好的未來。

成長中的故事作文7

在我們的成長過程中，都有很多成長故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長過程中，我也有許多成長故事，但我最難忘的還是那一次獲獎的事。

那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機“嘀，嘀”地叫了起來。“是鬧鈴響了吧？不會這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機搶了過去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的內容給他說了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁一看，我真的被評為“閱讀之星”了。還有獎狀和一本書呢！

幾天之后，在一次升國旗時，進行了第七屆“書香班級”活動頒獎大會。我正在認真地聽著，忽然，老師領到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊伍，向國旗那里跑去領獎狀，回到教室，老師給我和其它幾個人發了一個大大的郵包，還神秘地說：“這個郵包里面可是一本書的喲！”

“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎這件事。我下一次還要爭取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！

成長中的故事作文8

生活如同箭一樣，讓我的思緒一下子又過去了四年，集中有一件事情讓我記憶猶新！

那是一個暑假，我騎在自行車上，心里很羨慕，于是吵著讓爸爸教我騎自行車，爸爸無奈，只好教我。我高興地跳了起來。

我推來自行車，爸爸開始教我騎：“騎上車后，腳放在踏板上，眼看前方，雙腳蹬踏板”。可是我上車后還沒有蹬踏板我就先倒下來了，我；“啊”了一聲，爸爸趕忙將我扶了起來！

“有沒有摔傷？”“沒事，只是膝蓋擦破了點皮而已”。“那就好”！

我重新上車，重新蹬踏板，這次車子向前走了一點點，但又要倒下來，我一機靈，腳一站，車子穩了。我繼續向前蹬，這次車子又向前移動了比上次多很多，但地就像磁鐵一樣，又把自行車吸到了地上，我也跟著摔了下來，在地上滾了一圈。這次，我的手，膝蓋，臉，都擦破了一大塊，這次我疼得嗷嗷直叫，爸爸連忙把我帶回家上藥。

我心想：學騎自行車好難啊！那些騎自行車的人得多辛苦呀！不行，我不能放棄，我不能輸給那些騎自行車的人，于是我忍者疼痛繼續騎自行車。

終于功夫不負有心人，一個下午，我把騎自行車練成了。雖然現在我已經能熟練的騎自行車了，但我還明白了一個道理：無論做什么事情都要堅持，這樣才能成功；反之，如果半途而廢，必將一事無成。

成長中的故事作文9

從我們呱呱落地的那一刻起，我們就每天都在成長，有身體上的，也有心理上的。在我看來，心理的成熟要比身體上的成熟更重要。

成熟的方式就有很多種，最直觀的，可能就是犯了錯誤但認識到錯誤，然后再改正錯誤。

在這里，首先我要道歉，向梅梅媽道歉，向平臺的工作人員道歉，也向自己道歉。

梅梅媽向她多年的筆友為我們申請了一個可以展示自己的平臺，要求發表的是自己的原創作品。然而我對自己沒有信心，就在百度上抄了一篇。第一、我沒有向梅梅坦誠；第二、也浪費了平臺人員的辛勤勞動；第三、更讓自己辜負了這個機會。

發表自己的作品本來是件好事，可如果上傳的是別人的，那一定是一件讓自己內疚的事。這件事發生好幾天了，可是我卻一直沒有向任何人解釋，在此，我再次在這里向大家道歉。

這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”，這讓我更加慚愧，心里也堅定了這個念頭：以后無論如何，沒什么可以記錄的就不寫也不能抄襲；文筆不好，可以多練；投稿不錄用可以多寫多改，多投……

總之，我欠大家一句道歉，更欠自己一句道歉，尤其是梅梅說她一直很看重我，希望這樣的錯誤沒有下次……

我也清晰地意識到，向別人保證再多次，也不如真心地腳踏實地地給自己一個教訓。

感恩身邊亦師亦友的梅梅，感恩平臺的你們辛勤的付出，也感謝能夠給予我機會的你們。

成長中的故事作文10

生活多么美好！那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠，散發著迷人的光芒。而其中最韑的一顆，時常勾起了我的心弦，使我久久不能忘懷。

那是一個陽光明媚的星期六，爸媽開車帶我去鄉下奶奶家玩。剛一下車，我就被奶奶家清新的空氣，湛藍的天空、清澈的河水和蔥綠的樹叢吸引住了。忽然，我看見姐姐在花叢中摘花，左一朵，右一朵，不一會，她的手里捧了一大堆花，仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的。看到姐姐在摘，我也忍不住動心了，就也去花叢中摘花了。剛進花叢，我就看見了一朵花黃相間的菊花，便伸手去摘，準備養起來。

當我把花養好的第一天，花瓣上就出現了一些棕色，我以為是有蟲子，便把有棕色物質的花瓣拔了，當我第二天起床看花時，花已經枯萎了。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，花瓣上有棕色物質，就說明了花正在慢慢枯萎，而你還拔花瓣，這是‘火上澆油’啊。”

以后每當別人提起這件事時，我總會忍不住發笑。也許一件成長的故事就是一幅畫，一首動聽的音樂。正是這些有趣的故事，才讓我們的成長之路上五彩繽紛。

第二篇：成長中的故事作文

考后

青島五十九中初二十一班梁乃文

人有失手，馬有失蹄。當我看到老師的臉色就知道這次考試我們班成績不好，或者說是我成績不好，果然，英語考試失手了，69分!我心想這次沒法交代了。

回家的路上我就想怎么找理由才能讓爸媽輕點批評我，至于讓他們直接原諒我是不可能的了，一回憶起他們大發雷霆的樣子我就不禁打了寒顫。臨近家門，我深呼吸，回憶了一下想好的借口，敲門便走了進去。一進門媽媽便狠狠瞪了我一下，我心里咯噔了一下，心想：難道他們知道了？不可能吧，我還是探探他們吧。過了一會我們三個人便呈三角形圍坐在餐桌旁，不知怎地，這個我經歷過無數次的場景此刻略顯沉重了些，我不敢正視他們，低頭就吃飯，而他們也許久不出聲，突然爸爸開口道：?今天好像有人‘立功’了么？飯菜做得不少嗎!?媽媽也似隨口答道：?看樣子是，‘功臣’一般喜歡沉默。?我聽著全當耳朵聾了聽不見，埋頭繼續吃，但渾身不自在起來。他們看著新聞，爸爸又開口了：?兒子看新聞，上面報道教育局規定不能在學生試卷上打分數、排名次，你們學校現在還有么？特別是英語！?我漫不經心地?哦?了一聲，臉微微發燙，還是使勁攥著勺子不停地吃。媽媽咳了一聲又說：?你們知道么？XXX干什么事都不告訴他爸媽，昨天叫他爸媽發現了，后果挺嚴重的。?聽著些些在我耳中刺耳的話，我實在忍不住了，一把抽出英語卷子遞給爸媽，他們看了看臉色變了又變，在這極其壓抑的氣氛下，爸爸說：?其實我們早就知道了，這次我們原諒你了，相信你是失誤，但這種事情以后一回家就說，知道了？?我聽畢不止地點頭，低著頭回了房間。

瞞著爸媽的感覺真不好受，這件令我記憶深刻的?大事?也是我成長故事中的大事。

第三篇：成長中的故事作文600字

成長中的故事作文600字

成長中的故事

一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個“咸的浪花”吧。

記得六歲時，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預防藥。

有一天，爸爸給我帶回幾條小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來陪我了。從那以后，我每天寫完作業都會來看看小魚，我心情不高興的時候，看看它們，心情會變的高興；心情高興的時候，看看它們，心情會更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

有一天，媽媽給我吃預防藥時，我猛的想起來小魚還沒有吃預防藥呢，萬一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預防藥，一點一點地撒進魚缸里。后來，我覺得這樣撒是不是有點太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進了魚缸里。“這回好了，小魚不會再得?非典?了！”我自言自語地說，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢。可過了一會兒，我見它們還沒反應，就搖了搖魚缸，可它們還不動，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的說：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”

媽媽回來后，見我哭了，問我怎么回事，我把事情說了一遍，媽媽說：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”

這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會經歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。

曾記否，正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。

然而，面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養家糊口，當生活的重擔一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。……

放慢匆忙的腳步，避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為，開始仔細揣摩人生的重量。

柳青說過，人的一生以六十年為單元。我理解，成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。我有一位老師。認識他的第一天，他就告訴我，要以更響亮的方式立身處世，就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意，同時更讓我領會傾心成長的價值所在。

成長是什么?自我發問，對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。在我看來，成長是強力誘惑的生命本體，成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷，成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個宿命單元時，對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。

青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春，因為那時我們養成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者，更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年，一個具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長正經做事的時候。我們不要因環境所迫方才覺醒，而應自覺于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過濾社會雜念，超越嗜好、超越才情、超越時間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。

成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內涵：成長是生命的最本質特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。

我們無法預知將來，也許這正是成長的美處。基于這份留白，我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價值不高，愛情的誘惑不重，著重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達觀，這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。

寬容應該是成長的真諦。讓眼睛習慣雜色，讓耳朵習慣異音，多些木納和遲純，少些爭辯與糾纏，珍惜寧靜而濃烈的生活姿態給予我們的成長養料，最終建設起我們健康的人生殿堂。

經濟生活的困頓，社會風氣的誘導，以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。成長也最怕復雜的人際關系，應時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初，性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關掉滴水的龍頭，…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感，培養出我們關愛的情懷，這是一種完整的人格結構和精神追求，是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種，我感動于這份人的高貴。我也堅信：人們會有這種關注生命質量的觀念提升，社會一定能實現和諧自由的文明家園。

我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么彌足珍貴。

說到底，成長是生命質量的不斷進化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。

自在而又自為的安寧生活，走進輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨，騎著單車走在充實的空氣中，我聞到了心底最真實的味道.

第四篇：小學生活中成長故事作文

小學生活中成長故事作文1

那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢想過，追求過。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項鏈”而耗費了整整的青春。空虛、無聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機。于是我的名字成了“愛慕虛榮、貪圖享樂”的代名詞。

今天我來到這21世紀的中國，才發現原來世界如此美好一—豐富的知識、勤勞質樸的中國人、摯誠純潔的友誼。

走在喧囂的大街上，隨處可見高科技的結晶：激光電筒、全自動洗衣機、全數碼電視機。哦，還有那些用機器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬象，比起青銅燈、木器、椅子簡直有趣多了。令人奇怪的`是雖然他們有了豐富、充裕的物質，可他們并不像佛來思節夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂之中。

在工廠，只有轟隆隆的機器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。

在學校里有教師伏案備課的身影，有學生刻苦努力、奮發向上的精神風貌，有老師愛“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學間團結友愛的真摯友情。

看來美就在生活中，只是缺少發現。這個世界如此美麗。回去后我得把這一偉大發現告訴所有人，包括佛來思節夫人。

小學生活中成長故事作文2

在我的成長道路里，有許多生活的故事。“自己洗衣服”、“打羽毛球的故事”，“騎自行車的故事”……但我印象最深刻的`，是我自己洗衣服的故事，你們想聽聽，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來瞧瞧吧！

有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的衣服還沒洗，我想：媽媽怎么不在家，那衣服得誰洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿水，接著拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學著媽媽的樣子做起來。‘刷、刷、刷’我拿著刷子刷起來，接下來用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說完，我立刻把衣服放在陽臺上去曬，看著陽光明媚，風和日麗的天空和太陽，我哈哈大笑地說：“等媽媽爸爸回來，衣服肯定會干的！”

果然，中午，媽媽爸爸回來了，媽媽到陽臺邊準備給我洗衣服，卻發現我的衣服晾到了陽臺上去。我聽到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽臺，得意地對媽媽說：“媽媽，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎勵你哦！”“好，謝謝媽媽！”我高興地喊著。

經過這次的事情，我覺得媽媽一個人做家務太辛苦了，我們做子女的應該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕松。讓我們一起努力吧！

小學生活中成長故事作文3

生活中，我相信每個人都有自己成長中的故事，它們就像天上的星星一般閃閃發亮。現在，我要把我那顆最亮的星星中的故事說給你聽——那，就是我懂得謙讓的那一刻。

那一次，我們一家去常州游玩，也順便去見見我的小表妹-余果，隨之也開始了行程。

第二天，我們先和余果匯合，然后便出發去目的地——常州恐龍園。到了那里，大人們說讓年齡“”的人，也就是我，來帶領大家逛逛這個恐龍園。“唉!”，這時我發出一聲嘆息——有時大人們就是有點無知——我雖然年齡是大，但也不一定在認路方面是老大呀!于是我便向大家坦誠說出不熟悉的情況，還謙虛地讓小余果來作我們的“領路員”。她高興地接下了任務。大家在小余果的帶領下玩了許多非常有趣又適合我們(包括我們那些“大朋友”)也可以玩的項目。這時我想，要是是我當上這個領路員的話，我估計會把整個園內最不好玩的又不適合余果的全都玩一遍。要是真的那樣的話我就沒面子了。唉!隨之我們又玩了許多更精彩的.項目。

時間過得可真快呀!一會兒半天就沒有了。我暗自慶幸及時地把領路員這個光榮的任務讓余果完成。不過我們隨著余果這個領路員走遍恐龍園也是非常值得滴!最后大人們給我們一人一個棉花糖，這可不是普通的棉花糖哦!它是用模具做出一個恐龍造型的棉花糖，所以有著特殊的意義。我們也都非常開心!可是我始終不明白我和余果的糖為什么都要比其他人更大、更白。你們知道嗎?

這次我第一次知道姐姐的辛苦，也第一次體會到了謙讓的快樂，還高興地玩遍了恐龍園!

小學生活中成長故事作文4

從小到大，我一直堅信，只要努力，就會有收獲；只要堅持，就會到達想去的地方。我的成長道路上，有時風吹雨打，有時風和日麗。別看我現在非常懂事，其實在我小的時候闖過不少的錯，犯過不少的錯誤。讓記憶憂心有這兩件事：

在我兩歲的時候，那時候小，不懂事，不過媽媽說我比那時候和我一樣大的孩子懂事多了，但有一次我犯下至于媽媽打我的事情：那時候，我不認字，只知道挑著好吃的'吃。不過有一次，我偶然嘗到一個非常好吃的藥片，甜滋滋的，還有一點酸酸的，可好吃了，每天我都要偷偷的吃上幾片，直到覺得沒有味道的時候，或是有人發現的時候吐掉，然后當做什么也沒有發生過一樣。知道有一次，我沒有逃過媽媽的視線，我偷偷的吃了兩片，媽媽立馬跑了過來，奪過藥瓶，給了我一耳光，我當時就疼哭了，其實，我也知道，媽媽在打我的時候也心疼了。從那時候起，我就再也沒有偷偷吃過藥。還有一次，從那一次以后，我真的非常長記性，那件事情是這樣的：

在我五歲的時候，上幼兒園大班，那一陣不知怎么了，非常愛吃橘子，一天好幾十個沒問題。我買橘子就是盯著一個商店買，不過，那一次我還是從那一家商店賣橘子，可是，那一次沒有一個橘子是甜的，都是酸溜溜的，非常難吃，再加上那一次買的太多，媽媽就逼著我把橘子吃完，我非常受不了那個味道，就委屈的哭了，從那以后，我再也沒有過像那樣浪費過！

小時候的教訓，才造就了現在的我，我不能抱怨過去，因為都已經過去，而且沒有過去就沒有現在和將來。

小學生活中成長故事作文5

望著這張美麗的郵票，看著這座美麗的古城，明朗的月光，帶我回到了那個美好時光。

那是一個涼爽的夜晚，我和媽媽來到了文化遺產地——麗江古城，欣賞古城的魅力、熱鬧。

古城是熱鬧的。人們穿梭在街街道道，有的在清澈的水中放燈，許下美好的愿望；有的在首飾店里挑選飾品；有的牽起情人的手，在古城漫步；有的在KTV里盡情地歡唱……愛湊熱鬧的我，在街上東瞧瞧西瞧瞧，不一會兒，我的手中就收獲了許許多多的東西，有好吃的餅，有好喝的可樂，有香香的瓜子……我邊吃東西邊觀賞著古城的美景，擠在人群中，我十分快樂。回過頭，我又聽見了人群中的歡笑聲和嘻嘻哈哈聲……

古城的魅力也是無處不在的。有古色古香的小木樓，有原滋原味的`雕刻品，有香噴噴的米線、米飯……走進小木樓，屋里的所有裝飾品都是木頭做的，細細一聞，啊！還保存著一絲絲木的香味。來到咖啡廳，就算面前沒有一杯純純的咖啡，也有一杯濃濃的牛奶，喝一口，腦中的煩惱一瞬即逝，留下的，只有一片舒暢的心情……

魅力不僅僅是這些，還有那造型各異的橋，清澈見底的水。以往的橋，給人的感覺是寬、闊的感覺，而古城的橋，給人的感覺是小巧又美，無論是小石橋，還是小木橋，都是這樣的感覺——小巧又美。水，從玉龍雪山留下來的水，清澈得連下面的魚兒也能看得見，用手輕輕點一點，水，蕩起了漣漪，一圈又一圈，使人感到心曠神怡……

在古城玩的幾天中，耳朵有了享受，眼睛也有了享受，嘴巴也有了享受——優美的視聽感覺，可口的佳肴。古城的美，讓我回憶起來，有著甜甜地感覺……

如今，望著這張郵票，我仿佛嗅到了麗江古城在月光下的香味了！

小學生活中成長故事作文6

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。在我成長的道路中，有過許許多多的

成長的故事就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

在我五歲那年的.一天早晨，我一起床就突發奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。”我生氣地說；“不可能！”“怎么不可能呀！我對你這么嚴厲，還老打你。”媽媽回答道。我想；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的。”可是我

還是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要動不動就哭。”我邊檫眼淚邊說；“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時候，你無微不至地關心我的病情。我真應該好好聽媽媽的話。

通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠騙不成功的，因為家長已深深地印在了孩子的腦海中。

小學生活中成長故事作文7

如果把自己的成長做成一個檔案的話，我想里面肯定記錄著我成長過程中的酸甜苦辣，就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮，其實里面有很多酸值得你去體會。

那是我第一次認識到心靈美的'重要性。

學校為了鼓勵我們進行創新，于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機模型的我怎么能錯過這次機會，于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

之后我就全身心的投入這個比賽了，不管是吃飯還是做作業我的腦海里都在想如何把飛機折的更漂亮。經過一段時間的努力下我終于折出來一架非常漂亮的飛機。

我相信它一定飛得很遠，超過其它飛機，得到第一名。我不禁想到了我勝利時威風的樣子，得意極了。伙伴們向我投來羨慕的目光，紛紛向我學折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……

“喂，走啦，比賽去了!”不知什么時候，朋友們已經站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機，哼!太難看了，肯定飛不了多遠!我們來到“戰場”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機竟然飛不出去!而其它飛機都飛出了一米之外!很顯然，這場比賽我是倒數第一。

通過這件事，我明白了一個道理：外表漂亮的物品并不一定實用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的!

第五篇：成長中的故事

成長中的故事

成長就像萬花筒一樣豐富多彩，成長就像彩虹一般五彩繽紛，成長就像浪花似的充滿活力。每個人的成長都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心里，特別是那次“做禮物”更成了我成長中最值得回憶的趣事。

那是一個星期四的晚上，當我在看日歷的時候，突然發現在下個星期日是圣誕節。我剛要看課外書，但又轉念一想：“下個星期日不是圣誕節嗎？媽媽養育了我那么久，我這次給媽媽做個圣誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個圣誕禮物——發卡。事先我沒有告訴媽媽，想要給她一個驚喜。

我偷偷地打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進了針眼，艱難地打了一個死結，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來。

一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了。“哎！”真沒想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時，想起老師講過的話——做什么事情都要堅持到底，又重新縫了起來。

那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個念頭“我今天一定要把發卡做好。”這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認真縫著??

經過了半個多小時，我終于把蝴蝶結縫好了，可又一個難題擺在我面前，發夾該差在哪呢？我想來想去，終于找到了一個好地方——線后面。我一點一點地把發夾插在線后??歷經千辛萬苦，終于大功告成了，當我把親手做的禮物送到媽媽手里時，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著我的頭說：“我的兒子長大了！”

這件事雖然已過去了一段時間，但現在回想起來，我還是蠻開心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進一步明白了做什么事都要堅持到底，持之以恒，那就一定會取得成功。

天津市南開實驗小學四年級:白浩良