第一篇：贊頌校園的詩歌朗誦

贊頌校園的詩歌朗誦

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贊頌校園的詩歌朗誦一

雨后的校園

雨后的 校園

已十分 黑暗

但那迷人的美麗

卻 依然可見

獨自一人

拎著 悠閑的 花傘

走在 回舍的 林間

濕潤的空氣中

泥土的 氣息 在發散

青草的 味道 那么浪漫

閉上雙眼

身 在眼前

心 卻已飄遠

我是無歸的流浪兒

在茫茫的沙漠中

夢見夢一樣的小屋

我駐步 我留戀 忘返

從此不管日出日落 烈日風霜

把自己交給徘徊

徘徊在小房子的身邊

留下串串隱瞞傷痕的腳印

夾著希望

夾著不安

夾著等待

每個星光燦爛的夜晚

以最深的用意編一段童話訴與小屋

童話如流星顆顆逝去

許多的等待在流淌

我叩門的手指已經變得僵硬

但我還是叩而又叩

小屋如沉寂的古墓

壓抑著渴望 壓抑著熱情

讓所有執著沾上冬天的雨霜

在凜冽的北風中閃爍

夜已深

深如大海

大海無限干枯

枯成無垠的沙漠

悄然無聲——

是等待 是沉默 冥想

似一把火炬

懸在空中

燃燒最后的熱情

背負一種悲涼

當我交給你最后的微笑

是我該告別你重新啟程的時候了

夢一樣的房子

我已經不能叩訪你的沉寂的木門了

盡管背負沉重

盡管步履維艱

贊頌校園的詩歌朗誦二

我輕輕地

踏進了您的懷抱

靜謐，安詳，溫暖

像母親的懷抱

花圃里的花開了

像一張張燦爛的笑臉

青春在蕩漾

甬道兩旁的楊柳隨風搖曳

像對我親切招手問好

荷塘的波紋

編織著我們的夢

在綿綿的漣漪里

勾畫著青春的遐想

那陽光下的翠綠

不是草，是一片生機

然后播種在大地上

孕育著希望般的夢

十年樹木

百年樹人

時間證明

參天樹木

----生長自養育它的沃土

你的光彩

你的輝煌

你的桃李芬芳

祝愿你，我的母校

贊頌校園的詩歌朗誦三

小時候，校園

掛在高高的藍天上

看見她，聽到她

就好像

擁抱著滿天的星星，都是

我的向往

入學了，校園

擠進了我重重的書包里

也愛她，也恨她

就好像

追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也

讓我迷茫

畢業了，校園

長在了一棵茂盛的大樹上

回味她，品嘗她

就好像

告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷

如今啊，校園終于

貼進了我美妙的生活畫卷中

無論離她近，也無論離她遠

都仿佛

高揚著成熟愛情的風帆，向著那

火紅的太陽，在飛翔

贊頌校園的詩歌朗誦四

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的愛

你永遠是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽

每次仰望你的時候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍天和白云

我曾想象我們能永遠站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天

我長成了一顆會移動的樹

重溫那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風雨中

隨意站在人生的某個角落

形成一片綠色的蔭蔽

第二篇：紅色贊頌詩歌朗誦稿

“不忘初心，方得始終”，南湖紅船 從黨的一大開到北京十九大的聲音 詮釋了中華五千年擲地有聲的聲音 詮釋了中華民族信心滿滿的自豪

中國的自信不是夜郎自大 中國的繁榮不是自我臆想 中國的富強不是畫餅充饑 中國的光輝不是紙上談兵 一切的一切都

來自于五千年的沙里淘金

來自于民族永恒燃燒的激情來 自于信仰力量的堅守 來自于血脈的自覺為根 回首往昔

用茫茫的夜色作墨 用瘡痍的土地作紙

在軍閥混戰的硝煙之后 徒留下消瘦的中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤 消瘦的中國啊 軟弱的中國啊 貧瘠的中國啊

然而掙破這重重牢籠的正是中國共產黨 古老的民族終于尋找到了希望的聲音 中華民族終于覺醒了真正的民族榮耀 面對淋漓的鮮血 面對慘淡的人生

共產黨人的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們用鐵錘砸碎黑暗 用鐮刀收割光明 他們走過漫道 他們越過雄關 他們馳騁疆場 他們英勇殺敵 他們以槍桿做筆

寫下一個嶄新的中國 他們終以熱血為色

譜寫一個新時代的中國。

許多年后的今天 當我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以傾聽到他們的誓言 “不忘初心，牢記使命” 我又看見了

一群又一群的共產黨人

永不止步般豪邁堅定的前行 我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在蒼茫的土地上回蕩 他們用無怨無悔的青春 在悠悠歲月中

全心全意為人民服務 永遠把人民舉過頭頂

在改革開放的宏偉藍圖上描繪中國夢 在中華兒女心靈中注入了鏗鏘的靈魂 讓世界看到中國的活力 中國的變化天翻地覆

中國的奇跡繞過世界紅燈 中國的文化遍布世界角落 中國的聲音越來越強健分明

而今我們見微知著目睹著家鄉的發展中國的騰飛

看奉賢東方美谷擎起中國美麗產業大旗 看敬奉賢人、見賢思齊”在華亭大地蔚然成風

看十字水街，田字綠廊勾勒出奉賢文化與潮流的融合

“不忘初心，牢記使命”

偉大的中國夢實現偉大民族的復興 中國以前所未有的從容和自信

對話世界、融入世界、為世界公證 哦，中國，我要為你寫一首詩 用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍

哦，中國，我要為你畫一幅畫 用春天百花的色彩 用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個騰飛的中國

更讓人讀得生動、讀得自豪 這就是在世界的東方噴薄而出的 希望的中國

這就是在中國共產黨領導下的 輝煌的中國 這就是我們的 偉大中國

第三篇：贊頌校園的詩歌

我輕輕地 踏進了您的懷抱 靜謐，安詳，溫暖 像母親的懷抱

花圃里的花開了 像一張張燦爛的笑臉 青春在蕩漾

甬道兩旁的楊柳隨風搖曳像對我親切招手 問好

荷塘的波紋 編織著我們的夢 在綿綿的漣漪里 勾畫著青春的遐想

那陽光下的翠綠 不是草，是一片生機 然后播種在大地上 孕育著希望般的夢

十年樹木 百年樹人 時間證明 參天樹木

----生長自養育它的沃土

你的光彩 你的輝煌 你的桃李芬芳

祝愿你，我的母校

小時候，校園

掛在高高的藍天上

看見她，聽到她

校園曲

贊美校園詩

就好像

擁抱著滿天的星星，都是

我的向往

入學了，校園

擠進了我重重的書包里

也愛她，也恨她

就好像

追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也

讓我迷茫

畢業了，校園

長在了一棵茂盛的大樹上

回味她，品嘗她

就好像

告別著一位初戀的人兒，竟也令我 黯然神傷

如今啊，校園終于

貼進了我美妙的生活畫卷中

無論離她近，也無論離她遠

都仿佛

高揚著成熟愛情的風帆，向著那

火紅的太陽，在飛翔

在校園的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚

校園歌

在校園，我們從幼稚走向成熟 從無知走向多識

是校園一直默默無聞的伴我們成長 是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園，你是我們的希望 莘莘學子在你的呵護下 美好的理想能實現 甜美的夢呀能成真 你是非我的土地 嫩綠的幼苗長成大樹 你是如椽的畫筆 繪出的畫啊被人稱贊 你有春的溫暖

你有夏的燦爛

你有秋的成熟 卻沒有冬的嚴寒 是你在中華大地上

點燃了那無數璀璨得起你明星

校園

校園，你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機里成長． 我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！

校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語． 我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！

校園，你是我們的學習天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁． 我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋！

校園四季歌

金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限

熾熱的校園 那些年輕容顏

滿載收獲的知識 期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年 轉眼間

我們長大 于是

帶著成長的愉快 我們默默離開

第四篇：贊頌校園的詩歌

贊美校園的詩歌

一、校園曲 我輕輕地

踏進了您的懷抱 靜謐，安詳，溫暖 像母親的懷抱

花圃里的花開了

像一張張燦爛的笑臉 青春在蕩漾

甬道兩旁的楊柳隨風搖曳 像對我親切招手 問好

荷塘的波紋

編織著我們的夢 在綿綿的漣漪里 勾畫著青春的遐想

那陽光下的翠綠

不是草，是一片生機 然后播種在大地上 孕育著希望般的夢

十年樹木 百年樹人 時間證明 參天樹木

----生長自養育它的沃土

你的光彩 你的輝煌

你的桃李芬芳

祝愿你，我的母校

二、校園歌

在校園，我們從幼稚走向成熟 從無知走向多識

是校園一直默默無聞的伴我們成長 是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園，你是我們的希望 莘莘學子在你的呵護下 美好的理想能實現 甜美的夢呀能成真 你是非我的土地

嫩綠的幼苗長成大樹 你是如椽的畫筆

繪出的畫啊被人稱贊 你有春的溫暖 你有夏的燦爛 你有秋的成熟 卻沒有冬的嚴寒 是你在中華大地上

點燃了那無數璀璨得起你明星

三、校園

校園，你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機里成長．

我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！

校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語． 我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！

校園，你是我們的學習天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁． 我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋！

四、校園四季歌

金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限

熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年轉眼間 我們長大 于是

帶著成長的愉快 我們默默離開

第五篇：校園詩歌朗誦

美 麗 的 校 園

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

樹木茂盛的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

樹木茂盛的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

我們的校園美麗、和諧。

當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。我愛校園的美麗。

我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。我愛校園里敬愛的老師們。“師者，傳道授業解惑也。”

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環境。

我愛校園里可愛的同學們。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關系。

樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；

樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

我愛校園，熱愛我們共同的“家”。