第一篇:做一個孝順的好孩子作文500字
做一個孝順的好孩子作文500字
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的做一個孝順的好孩子作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做一個孝順的好孩子作文500字1百善孝為先,孝順是一個人最重要的品質,孝是中華民族的傳統美德。
從古至今有許多感天動地的孝心故事至今仍銘記在人們心中。古代有王祥臥冰求鯉,意思大概是:在一個很冷的冬天,王祥的繼母生病了,很想吃鯉魚,可是河里結了冰,根本無法捕魚。王祥心生一計,解開衣服,臥在冰上。他的行動感動了天地,冰忽然自行融化了,躍出了兩條鯉魚,繼母吃后,果然病好了很多……這樣的故事很多很多。
孝心是無價的,孝不分大小。擁有孝心其實很簡單,要從實際行動出發,比如幫父母擦擦桌子,掃掃地,做一些力所能及的家務。在日常生活中,要多孝敬長輩,父母下班回家遞上拖鞋,送上一杯熱茶。父母身體不適時的噓寒問暖,幫他們捶捶背,這些都是孝的體現。
我的奶奶就是一個好媳婦,在曾祖母有生的最后一段歲月里,總是端屎端尿,幫她擦身子,喂飯,從沒一句怨言。爸爸媽媽也經常回家陪爺爺奶奶聊天,做家務,買點老人家喜歡吃的`東西。在大人們的言傳身教中,我也模仿他們的做法,經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務,看到爸媽工作累了,給他們捶捶背,講講笑話,這些都是微不足道的小事,但是爸爸媽媽會很開心,我也感到無比的欣慰,何樂而不為呢?
讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,做一個孝順的好孩子,發揚我們中華民族的傳統美德!
做一個孝順的好孩子作文500字2做個孝順的好孩子,其實很簡單,因為我現在是一個學生,所以我要先把學生應該做的事情做好,就是“看書”,只要乖乖上課、看書,長大之后,就會變成有用的了,這樣就可以孝順父母了!
還有,我可以幫爸爸媽媽做家事,幫他們減少負擔,像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等,這些我都做的到,只要是我做的到的,我一定 會幫忙,因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們,當爸爸媽媽不在家時,我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話,因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架,他們一定會很難過,所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時,讓我覺得非常難過,因為他們凌晨五點整,就要去上班了,他們辛苦的賺錢,回來一定會很累,所以我可以幫他們按摩、捶捶背,讓他們休息、睡一下子,放輕松,把一天辛苦工作的疲勞完全消除,這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情,還可以增進家庭之間的感情,如果哥哥弟弟也這樣子做的話,爸爸媽媽一定會更高興的!
爸爸媽媽在我們很小的時候,就開始照顧我們、養育我們、教養我們,他們是不求回報的,但身為子女的我們,一定要孝順他們、感謝他們,我們要用一棵感恩的心來回報爸爸媽媽對我們的養育之下,這也是全天下身為子女們應該做的事情,所以我們一定要孝順爸爸媽媽,做個孝順的小孩
第二篇:如何做一個孝順的好孩子--班會教案
如何做個孝順的好孩子!
一、活動目的:
1、通過活動,使學生樹立孝順父母的意識,認識到孝順父母的重要性。
2、通過活動,使學生了解一些孝順父母的意識典型事例。讓學生懂得孝順父母的意識,從點滴做起,從我做起,從現在做起。
3、通過活動,激發學生今后在家多理解父母,多與父母溝通交流,做個孝順的好孩子。
二、活動準備:
1、典型事例
2、古訓
地點:1309班教室 主持:羅小檢 焦玉丹 記錄:陳娟
三、活動過程
(一)引入主題班會內容
同學們,今天老師給大家帶來一兩個真實的小故事,新聞媒體上歌頌的“捐腎救母”、“背父上學”、等等。
今天,班會的內容是《如何做個孝順的好孩子》,希望大家積極參與。
(二)班會內容
一、做力所能及的事情說到孝道很多學生都會舉例子,就是那些新聞媒體上歌頌的“捐腎救母”、“背父上學”、等等。他們認為只
有這樣才是真正的孝順,日常生活中哪能體現孝心?其實“孝”并不只體現在大災大難的時候,在平常的生活中一些小事也是孝順的表現,給父母盛一碗飯、倒一杯水、捶一回背、洗一次腳等等。對父母的愛要在一些細節上,記住父母的生日,會在父母生日的那天真誠的說一聲“生日快樂”。在父母勞累的時候要會說“爸媽,您辛苦了”,在父母幫助或鼓勵自己的時候要會說“謝謝”。作為未成年學生不可能立即就能贍養父母,只能做一些力所能及的事情,從小養成孝順父母的良好品德。
二、理解父母懂得父母的辛苦,理解父母的苦衷是孝順父母的開始。很多學生都很難理解自己的父母,在成長的過程中都有強烈的叛逆心理,最親的人反而最容易傷害。其實,可憐天下父母心,天下的父母對孩子的愛都是一樣的。也許表達的形式不同,教育的方式各異,但我們要理解父母的嘮叨,學會去了解和體諒他們的性格,學會用心替父母考慮,用心領受父母的教誨與期待,誠心體諒父母的憂慮和煩惱,理解父母對自己的期望及為此所做的一切。只有理解父母,處處為父母著想,才會去由衷地感激、感恩、回報父母,做一個孝順的孩子。
三、要有責任心中學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期,也是培養“責任心”的重要階段。我們很多學生“責任”意識淡漠,只考慮自己的得失,不顧他人的感受。只知道索取,不知道感恩回報。好好學習,這是一個學生的責任。很多學生不好好讀書,不遵守學校紀律,不尊敬師長,這是對自己不負責任,也是對父母不負責任,這是不孝順的表現。有的學生因迷戀網吧、游戲而荒廢了學
業,這是在逃避現實,逃避他們應該負有的責任,是一種對父母、對社會不負責任的行為。我們要從小就培養學生的責任意識,通過日常生活中的小事對學生進行“責任”教育。例如:說到做到,有信用。不撒謊,不欺騙。不損壞公物等等。只有一個有“責任心”的人才能對父母盡孝,才能做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,才能對自己、對父母、對國家負起責任,才是一個孝順的孩子。
四、懷有一顆感恩的心兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”我們要從小教育學生學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨,感謝所有幫助你的人。心懷感恩之心,我們才能積極地面對生活,去學習,去奮斗,回報自己的父母。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。我們中學生要深刻的認識到感恩是一種高尚的品質,是每個人應具備的基本素質。時刻擁有一顆感恩的心,我們才會擁有快樂,擁有幸福,擁有一個美好的未來。
(三)學生發言
學生自己舉手發表自己對此的看法和感想
(四)班主任發言
班主任:通過這次主題班會,我們知道如何孝順父母。我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,多幫助父母做一些力所能及的事情,多體諒父母,遇到事情與父母多溝通交流,做一個孝順的好孩
子!
第三篇:怎樣做一個孝順的孩子(500字)作文
精選作文:怎樣做一個孝順的孩子(500字)作文
從我很小的時候,外婆就告訴我長大了要孝順父母,聽父母的話,做一個有孝心的孩子。那時候我還很小,對于孝順的概念還是非常的模糊。
隨著我一天天長大,我對孝順的概念漸漸清晰起來,是外婆和媽媽教會了我如何去愛,去孝。在我外婆很小的時候,因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上,是她的外婆不忍心又把她抱回家,這樣我的外婆才大難不死,當外婆的媽媽生病住院的時候,是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么,因為爸爸在外地工作,媽媽就每個月回爸爸的老家一次,給爺爺奶奶買一些吃的用的,媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活,但是因為家里還有一個90多歲的老奶奶,他們說什么也不來。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次,雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事,但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。
自從我們生下來開始,爸爸媽媽就把所有的愛給了我們,現在我們慢慢長大,也是報答父母的時候了,我覺得每天放學回家和媽媽說說學校開心的事情;寫完作業給媽媽說一個有趣的笑話;幫媽媽收拾一下家務;在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水&&這些都是孝順的方式。雖然很平凡,但要是能天天堅持下來,也是一種孝順。
孝順父母從小事做起,從點點滴滴做起。四年級:張葉晨雨 篇一:做一個孝順的子女
做一個孝順的子女
孝順父母是天經地義的事情,有一句俗:百善孝為先,這句話說的很有道理,我們不管做什么事,孝順是最基本的基礎。
孝順是一個人的本份,父母花了心思養育了我們、教育了我們,才把我們安全的撫養長大,父母的深情,跟高山一樣高,如海水一樣深,這一種恩情,我們是永遠也報答不完的。要照顧好自己的身體,不要感染了疾病,這樣子,才不會使父母操心你的身體,晚上睡覺時,不要把父母幫你蓋的被子踢掉,這樣不僅回讓自己受涼,還會讓父母再起來幫你蓋被子,這樣會把父母累垮了。不要學壞,要幫父母做家事,在家里的時候,要幫父母做一些事,分擔父母的工作,最后我希望我自己能夠做個孝順的好孩子,不讓父母操心的好孩子,雖然我自己不是那么的孝順,但是我想我只要在更孝順父母,不再跟父母親頂嘴,那就好了。佛教里所講到的孝順父母:篇二:我是一個孝順的孩子
我是一個孝順的孩子
今天,我要跟媽媽去整理我們的房子。我一進去發現的地上有好多玻璃,我趕緊拿起掃帚跑了進去。可那玻璃特別難掃,好重啊!于是我就撿了起來。外面有一大堆木屑,我掃完里面掃外面,忙得不可開交。我和媽媽費了九牛二虎之力才基本干完。就在我們快要走的時候,媽媽的腿被玻璃劃破了,我急忙拿出隨身攜帶的紙給媽媽擦血。媽媽說:“你真是一個孝順的孩子呀!”
山東淄博淄博市張店區公園新村小學二年級:李浩祎
篇三:做個孝順的好孩子
做個孝順的好孩子
——讀《弟子規》有感
四川省廣元市利州區民族小學五年級:吳金蘭
中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,像知恩圖報、尊老愛幼、待人誠懇等優秀品質更是人所熟知、家喻戶曉,并一代一代的傳承下來。當我走進《弟子規》時,更受到了無窮的教育。
《弟子規》以入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文為中心,分為五個部分,具體列述了弟子(也就是我們)在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。人的本性都是善良的,但是后天的培養和習慣的養成不同,就會造成不同的人物性格和品行。所以,我們首先要學會做人,要端正自己的品行,做到孝、悌、禮、仁、忠,然后再談學習。
《弟子規》
想起以前那些不孝的事情,都會深深地自責,非常的后悔。
如果一個人對他有養育之恩的父母都不能尊重的話,那他就喪失了做人的根本,對長輩、兄弟姊妹,對朋友就更談不上發自內心的尊重,他所做的事也就很難得到認同。李老師還告訴我們一句話:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”我們一定要在父母還健在的時候好好地盡我們的應有的責任,聽他們的話,為他們著想,幫他們干活,替他們分憂,做一個孝順的好孩子,不能等到以后再去后悔。
(教師簡評:俗話說:“百善孝為先”,孝敬父母在各種美德中占篇四:做個孝順父母的好孩子 做個孝順父母的好孩子
——最美少年材料
田莊鎮丁官屯小學六年級 曹文婭
人的一生享受過多少次母愛啊?數不清;父母一生為我們做過多少事啊?數不清;父母一生為我們操過多少心啊?數不清。
暑假的一個驕陽似火的中午,我和鄰居家的朋友在一起玩。在我不經意的一個轉身時,突然,看見了一位大汗淋漓的婦女。我心想:大熱天的,誰會這么傻,大中午的出去?于是,我懷著好奇的心情,大步走向前一看,頓時呆住了,原來是媽媽。我問:“媽媽,大熱天的你干什么去呀?你看,衣服都濕透了。”媽媽說:“我去買菜。要是不買,你中午吃什么呀?”聽了媽媽的話,我心里一熱,心想:是啊,從小都是媽媽護著我:犯錯時,媽媽護著我;受傷時,媽媽細心照顧我,生怕有什么閃失。從小我就是一個嬌嬌女,從來不會關心媽媽。想到這里,我鼻子一酸,眼眶里充滿了淚水。
于是,我激動地對媽媽說:“媽媽,你回家休息吧,我去買菜。”說完,我就跑在了媽媽的前面。買完菜回來,我已是大汗淋漓。想不到啊,買個菜都這么辛苦,媽媽一定為我受了不少罪吧!中午的飯菜是我做的,因為是
我不再是個嬌嬌女;漸漸地,我不再是一個衣來伸手、飯來張口的孩子;漸漸地,我變成了一個懂事、聽話、孝敬父母的孩子。
一天傍晚,彎彎的月牙兒早早地上崗了。我端了一盆洗腳水,放在爸爸媽媽面前,爸爸媽媽滿臉疑惑地看著我。我似乎看出了他們的心思,不好意思地說:“爸爸媽媽,從小到大都是你們在為我操心,為我煩惱,這次,就讓我為你們洗一次腳吧!”爸爸媽媽沒有說什么,只是點了點頭。我全神貫注地為爸爸媽媽洗著腳。過了一會兒,一滴水打在了我手上,我抬頭一看,是媽媽,媽媽居然哭了!媽媽從未在我面前哭過,可是,這次媽媽在我面前流出了她從未在我面前流出的眼淚。頓時,我撲到媽媽的懷里哭著說:“爸爸媽媽,以前是我不懂事,總是氣您們。現在,我長大了,以后就讓我來孝敬您們吧!”聽到這爸爸再也忍不住了,眼淚不聽使喚地掉了下來,抱著我和媽媽高興地說:“我們的孩子終于長大了,我們沒有白費心思啊!”
這溫馨的一幕,始終浮現在我的腦海中,它讓我體會到了父愛如山、母愛如海的真正內涵,它時刻教育我一定要認真學習,聽父母的話,做一個孝順的好孩子。
第四篇:做尊師孝順的好孩子
做尊師孝順的好孩子 --記龍灣學校六(1)班鄭捷尊師孝順事跡
尊師孝順的好孩子鄭捷同學是龍灣學校六年級(1)班的學生。她在學校是個好學生,在家里是個好孩子。在校園“星級學生”評比中,每月都被班級評為“尊 師孝順”之星,是同學們學習的好榜樣,“尊師孝順”之星這個稱號 并不是浪得虛名的,而是她用實際行動譜寫出來的。
在學校里,鄭捷同學思想表現好,尊敬師長,聽從老師教導,嚴格遵守《小學生守則》里的每一條制度。從入學開始,對老師總是 彬彬有禮,“老師早”“老師好”不絕于口,對校外來的老師或領導,她也總是很有禮貌地行隊禮,打招呼。每年的教師節,老師總會收到 她自己制作的小禮物。她不但對老師有禮貌,而且懂得關心老師。記得在三年級的第一學期,進入秋冬季節,天氣干燥,因為課時多,加上儀仗隊訓練,老師的聲音沙啞了。鄭捷真是個生活的有心人,老師的細微變化,她都觀察到了,這一切,她看在眼里,記在心頭。下課了,她悄悄地走來辦公室對老師說:“老師,我這里有潤喉糖,您辛苦了,快潤潤喉吧。”聽了她的話,輔導員心里十分感動。在讀小學的這六年時間里,她都擔任班長的職務,一直是老師的好助手,老師布置的工作,她總是認真地完成。在她的帶領下,該班的班風、班紀一直都較好,她們班每學期都被學校評為“文明班”。
在家里,她是公認的好孩子。父母對她的評價總是贊不絕口,就連村里的人也稱她是一個乖巧孝順的好孩子。她的父母為了讓孩子的生活好過一些。爸爸承包了一間小商店,經常外出進貨、送貨。媽媽除了在店里幫手外,還耕種了幾畝農田,父母的工作十分繁忙。在這樣的家庭環境里,她十分懂事。在努力完成學習任務之余,她總是幫家里盡可能做一些力所能及的家務勞動,以減輕父母的負擔。父母親為 了一家人的生計,他們每天都起早摸黑地干活,經常很晚才回 家,有時甚至十點多才回來。但無論爸爸媽媽多晚回來,懂事的鄭捷總守候在家里,焦急而又耐心地等候爸媽的回來,每當門外有腳步聲或狗叫聲,她總要往外看看是否是父母親回來了。當看見爸爸拖著疲憊的身軀回家里來了,鄭捷連忙搬來椅子讓父親坐下,先倒一盆水讓父親洗一把臉,然后端上熱飯菜,等父親吃完飯,她又給父親端上茶水。除此之外,放學回家,她還要照顧行動不便的奶奶。這樣的生活日復一日,鄭捷從無半句怨言。
正是由于她的孝順,家里的生活 雖然并不富裕,但從這一間半舊的小屋里,經常傳出甜蜜的笑聲。鄭捷同學就是這樣的學生,說起她,人們都會豎起大拇指,稱她是一個尊師孝順的好孩子。
第五篇:做一個孝順的人(模版)
做一個孝順的人
五小分校:馮田我們在學校里無憂無慮的的學習,有一個非常快樂的童年,這都是因為父母的呵護,所以我們很幸福。父母給了我們生命,又辛辛苦苦把我們養大成人,讓我們衣食無憂,可以快樂的玩耍學習,父母愛我,所以我們也愛父母,要做一個孝順的人。
當父母下班后疲憊的趕回家的時候,我們給他們送上一句貼心的問候:“爸爸,媽媽,你們辛苦了,注意身體!”然后遞上一杯冷熱適中的茶水,暖暖父母的心。當自己寫完作業的時候,主動伸出雙手,做一些力所能及的事情,給父母分擔一些負擔,讓父母省力省心。當父母晚上準備睡覺的時候,給父母端上一盆暖暖的洗腳水,給父母洗洗腳,盡一份孝心。當父母忙得連自己生日都記不起的時候,我們及時獻上小小的心愿,送上一句最誠摯的祝福和感謝。除
此以外,我們更要做一個勤奮上進愛好學習的好孩子,讓老師放心,讓父母放心。
古語說的好, “樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。“泌水倒流”,但時間永遠不會倒流,趁父母還在在父母身邊的時候多盡一點孝道,多負擔點責任,讓自己以后不會后悔,不留遺憾,畢竟電視劇里玩穿越都是浮云,做一個孝順的人才是實實在在的幸福。
父母愛我,我愛父母,用感恩的心對待父母,是發自內心的愛,也是一種不可推卸的責任。讓我們學會感恩,學會付出,學會愛,做一個孝順的人。