第一篇：做一個講文明講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子

做一個講文明講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子

2009-06-19 17:11:54 分類：我的日記

媽媽說：“講文明就是講衛(wèi)生?！彼悦刻煜茨槺夭豢缮?。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護我們的地球環(huán)境，但是我可以保護周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。樹木、鮮花、草坪要保護，一些小鳥更需要我們的保護。

爸爸說：“講文明就是要懂禮貌?！碧貏e是親人，每天回到家里，要對媽媽說：“我回來了?！倍鴮蠋熗瑢W(xué)、長輩們則是見面時問好，離別時再見。除了這些，還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動給他們讓座，早聽過“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來個“學(xué)生讓座”吧！

奶奶說：“講文明就是愛勞動。”重活干不用了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭做愛勞動的孩子！

老師說：“講文明就是愛學(xué)習(xí)。”所以每天回到家要先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)，做完作業(yè)以后再看課外書。

我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個文明的學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，做個講文明的好孩子！

第二篇：做一個講文明懂禮貌的好孩子

做一個講文明懂禮貌的好孩子

今天我想和大家共同討論的話題是：怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子。

中國是文明之國，禮儀之幫。教育孩子從小講文明懂禮貌，這是老師光榮的職責(zé)。

那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢？老師希望孩子們做到以下十條：

1、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。

2、對父母、長輩說話要恭敬，不惹父母、長輩生氣。

3、有好吃的東西，先請父母、長輩吃。吃飯時不搶食、不挑食，咀嚼時不要出聲。

4、大人問話時，要認(rèn)真聽，并有禮貌地回答。

5、家中來客時，要熱情接待，有禮貌地稱呼。家長同客人談話時，不打擾、不插嘴。

6、不隨便向客人要東西，別人給的東西必須得到家長同意，才能收下，并要致謝。

7、求人家?guī)椭鷷r，要用商量的口吻說“請”，事后向人家道謝。

8、打噴嚏時，要用手絹用手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著別人。

9、在別人家做客，不亂翻人家的桌子、抽屜、書籍、玩具，不隨便吃人家東西，如果主人讓吃，少量用些。

10、不在別人面前挖耳朵、剔牙齒等等。

這些生活中的小的細(xì)節(jié)，能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)。我想孩子們只要能做到老師才說的十條，能正確使用禮貌用語，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定成為一名講文明、懂禮貌的好孩子!

做一個講文明懂禮貌的好孩子

小朋友們：大家好！

我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”

可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊！”朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”

小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”

以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”

小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！”

小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起！”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

小朋友們，故事好聽嗎？

這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？

“您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見！”

小朋友們說得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子！

第三篇：做一個講文明懂禮貌的好孩子

做一個講文明懂禮貌的好孩子

二年級二班成文爍

很小的時候，媽媽就給我講孔融讓梨的故事 ：漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應(yīng)該吃小梨，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的?！边@事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎？

我在力爭做一個講文明講禮貌的小學(xué)生。記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝兒子。

我想：做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生，見到老師要問好，要尊重長輩。以前，我見到認(rèn)識的人總是一聲不吭。鄰居張爺爺家里只有他一個人，那天，媽媽讓我把買來的蘋果送給張爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了?；氐郊遥瑡寢屨f：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”張爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。

廣場是人們娛樂和休閑的地方，公共場所應(yīng)該大家共同愛護，但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象：有人在一些健身器材上亂刻亂畫，在草坪上走動玩耍，還有人亂扔果皮紙屑……我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，我希望今后社會上的人們都能講文明，懂禮貌，我們小孩子也要從小做起，從身邊的小事做起，做一個文明的好孩子，大人們也有為我們樹立榜樣。

第四篇：做個講文明、懂禮貌的好孩子

做個講文明、懂禮貌的好孩子

作者：三<2>班文章出處：鐵軍小學(xué)

一、教學(xué)目的：

使學(xué)生懂得禮貌待人是文明的行為，對人有禮貌，才會得到別人的尊敬，認(rèn)識到打人、罵人是一種粗暴的飛野蠻的行為，教育學(xué)生從小會使用禮貌用語，養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

排練兩組小品：(1)《?。淄脝柭贰?2)兩場對比性小品

三、教學(xué)過程：

導(dǎo)語：今天這節(jié)班會課，我們來學(xué)習(xí)做個講文明懂禮貌的好孩子。師：我們說，要做一個講文明，懂禮貌的好孩子，有一只小白兔卻不是這樣的，下面請看小品《小白兔問路》。大家邊看邊思考：(1)為什么小白兔問路時，小馬、老山羊、長頸鹿都不理睬她呢?(2)后來，為什么長頸鹿肯告訴她路怎么走呢?

生：表演小品《小白兔問路》，回答問題。

師：一個講文明飛懂禮貌的好孩子應(yīng)該學(xué)會使用禮貌用語下面老師想考考大家一些日常的禮貌用語，好不好?

師：(提問)

生：(回答)

師；一個講文明，懂禮貌的好孩子除了會使用禮貌用語之外，還要學(xué)會其他的方面的禮儀，究竟《禮儀常規(guī)》里是怎樣要求的呢?下面，讓我們一起來復(fù)習(xí)《禮儀常規(guī)》，請同學(xué)們翻開《鐵軍小學(xué)行為規(guī)范》第6頁，自讀《鐵軍小學(xué)禮儀常規(guī)》看誰最快找到習(xí)題的答案(出示題目)。

師：學(xué)校為了讓同學(xué)們很好地記住禮儀常規(guī)，還編了一首《禮儀順口溜》，讓我們來背一背。

生：背《禮儀順口溜》。

師：剛才，我們學(xué)習(xí)了規(guī)范，下面，請大家看兩組《課間》的小品，分辨一下哪一組的同學(xué)做得對?

師：小品中的同學(xué)做得對嗎?為什么?

生：(甲答)

師：人應(yīng)該互相關(guān)心，團結(jié)友愛，要能夠原諒別人的過錯，特別是當(dāng)別人對自己表示道歉時，更不能得理不讓人。罵人是沒有本事的表現(xiàn)，說明你不會用道理說服別人，打架更是野蠻的行為，說明你不文明。所以，我們要做一個文明有禮的好孩子，不罵人，不打架。

師：我們再來進行一項問答競賽，看哪位同學(xué)回答得又快又好。(師提問題，生回答)

師：我們不光要會說，而且要有行動，下面請同學(xué)上來做，一做。(師生現(xiàn)場表演)

①當(dāng)你到辦公室找老師……

②當(dāng)老師到你家家訪……

師：除了剛才表演的幾位同學(xué)之外，我們班上還有哪些同學(xué)講禮貌呢?(表揚、獎勵)

我們要學(xué)會尊重別人，懂得使用禮貌用語，同學(xué)之間團結(jié)友愛，從小做個講文明、懂禮貌的好孩子。

讓我們一起來齊唱歌曲，《咱們從小講禮貌》。

生：唱歌，跳舞。

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得了怎樣才能做個講文明，懂禮貌的好孩子，但不能光會說，而且要看行動，我相信同學(xué)們一定會做得更好的，在達標(biāo)爭章的活動中，都能評上文明學(xué)生，戴上禮儀章。

第五篇：做個講文明懂禮貌的好孩子

做個講文明懂禮貌的好孩子

一、班會目的通過“文明語言”示范班會活動，使小朋友成為一個懂得文明禮貌的好孩子。

二、班會準(zhǔn)備

1、每組排練一個節(jié)目，第一組表演上課時的禮貌和文明語言；第二組表演給老師送作業(yè)和放學(xué)回家、離家告別時的禮貌和文明語言；第三組表演到老師家拜訪時的禮貌和文明語言；第四組表演問路時的禮貌和文明語言。

2、3、黑板上書寫“做個講文明懂禮貌的好孩子”幾個大字。

三、班會程序

1、班主任宣布主題班會開始。

2、第一組小朋友上臺表演，左右角色都由小朋友自己扮演。

(1)當(dāng)教師進入教室上課時。

班長：起立！

老師：同學(xué)們好！

學(xué)生：老師好！

老師；請坐！

下課時，班長喊“起立”，全體同學(xué)起立，行注目禮，老師還禮。

（2）當(dāng)學(xué)生遲到時。

小紅（站在門外）報告！

教師：請進（小紅進）！

小紅：老師，我遲到了。

教師：以后注意。

小紅：是（小紅走到座位上）！

3．第二組同學(xué)上臺表演節(jié)目，所以的角色也由學(xué)生扮演。

（1）給老師送作業(yè)。

小明（在辦公室門口）

教師：請進（小明進）！

小明：老師，今天的作業(yè)收齊了，給您放在哪呢？

教師：請你放在哪個書架上，謝謝。

小明：不用謝。老師，這道題我不會做，請您給我講講吧！教師：好（講題）。明白了嗎？

小明：明白了，謝謝您。老師，還有什么事嗎？

教師：請你把預(yù)習(xí)題拿去抄在教室的黑板上。

小明：好！老師，我走了，再見！

老師：再見！

（2）放學(xué)回家。

小紅：爸爸！媽媽！我放學(xué)了。

父母：好。洗洗臉，洗洗手，吃完飯休息一會兒再做作業(yè)。

（3）到學(xué)校去。

小紅：媽！我上學(xué)去了。

母親：好吧！

小紅：今天放學(xué)后老師要帶我們?nèi)タ串嬚?，可能要晚上六七點種才能到家，請您不要掛念。

母親；好的，路上要注意安全。

小紅；您放心吧！

4，第三組同學(xué)進場表演，所以角色由學(xué)生扮演。

（1）到來勢家拜訪/

學(xué)生（輕輕叩門：王老師在家嗎？

王老師：在家，請進。

學(xué)生：王老師，您好！

王老師：歡迎你們！請坐！

學(xué)生：我們早就想向你請教，可一直沒有機會。

王老師：今晚沒事，這是我老伴，她是我個醫(yī)生（向同學(xué)介紹）。這是我的學(xué)生，小明，小紅（向老伴介紹）。

王師母：請喝茶（王師母遞茶）。你們談吧（王師母離開）！

王老師：你們隨便些吧！想在自己家里一樣。

學(xué)生：今天受到您的指教，收獲很大，謝謝您！耽誤您這么長時間。

王老師：這樣很好嘛（王師母進）！

王師母：時間還早，多坐一會吧！

學(xué)生（站起身）：不坐了，師母，再見！

王老師

王師母（送到門口）：再見！

5，第四組同學(xué)上場表演。

（1）問路1。

發(fā)問者：小朋友，請問你到烈士陵園怎么做車（怎么走）？

小紅：從這里往回到天橋，乘15路公共汽車到動物園，然后轉(zhuǎn)乘9路公共汽車，坐到三站就到了。

發(fā)問者：謝謝你。

小紅：不用謝。

（2）問路2。

發(fā)問者：小朋友，請問到和平里八區(qū)十二樓怎么走？

小紅：我就住在八區(qū)十二樓，請您跟我走吧。

發(fā)問者：謝謝，這太巧了（邊說邊說）。

小紅：您到十二樓的哪一家（邊走邊問）？

發(fā)問者：我找三單元三樓302號姓李的一家。

小紅：他家就住在我家樓上。我?guī)ァ?/p>

發(fā)問者：虧得碰上了你，不然還不知怎么找呢？

小紅：這一家就是。（敲門）李叔叔，您家來客人了。

發(fā)問者：太謝謝你了。

小紅：不用謝。

（3）問路3。

發(fā)問者：小朋友，請問到新民飯店怎么走？

小紅：對不起，我不清楚。您有具體地址嗎？

發(fā)問者：人家告訴我說新民飯店在這一帶。

小紅：我不住這一帶，我?guī)湍愕绞致房趩枂柮窬迨灏?？（問民警）發(fā)問者：謝謝，麻煩你了。

小紅：沒關(guān)系。

6，班主任：今天的班會開得很生動，全班同學(xué)都參加了演出，從活動中受到了教育。我們一定要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第5條指出的：“待人要有禮貌，會使用禮貌用語；不打架，不罵人；到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入；不打擾別人的工作和休息?！边@樣才算稱的上是一個文明，懂禮貌的好孩子。

感悟：

經(jīng)過小朋友們一個禮拜的緊張排演，班隊活動課終于在今天召開了?？粗麄円粋€個興奮的樣子，我也想知道他們?nèi)孔詫?dǎo)自演的節(jié)目到底是怎么樣的？

班會開始了，四組小朋友分別上臺表演，看他們略帶緊張又羞澀的表情，表演的又是那么的認(rèn)真，坐在臺下的我，頓時感到他們真的比誰都可愛。雖然中間會出現(xiàn)種種的狀況，但他們的熱情早已掩蓋住了這些！通過幾種場景的表演，讓他們“身臨其境”，深切感受到處處要講文明懂禮貌！我覺得這次的班會總的來說還是比較成功的！

205周靜