第一篇:做一個講文明講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子
做一個講文明講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子
2009-06-19 17:11:54 分類:我的日記
媽媽說:“講文明就是講衛(wèi)生?!彼悦刻煜茨槺夭豢缮?。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要,雖然我不能像杰克.奧特曼一樣保護我們的地球環(huán)境,但是我可以保護周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。樹木、鮮花、草坪要保護,一些小鳥更需要我們的保護。
爸爸說:“講文明就是要懂禮貌?!碧貏e是親人,每天回到家里,要對媽媽說:“我回來了?!倍鴮蠋熗瑢W(xué)、長輩們則是見面時問好,離別時再見。除了這些,還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動給他們讓座,早聽過“孔融讓梨”的故事,那我們現(xiàn)在就來個“學(xué)生讓座”吧!
奶奶說:“講文明就是愛勞動。”重活干不用了,但是我可以做一些自己力所能及的事,如:整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭做愛勞動的孩子!
老師說:“講文明就是愛學(xué)習(xí)。”所以每天回到家要先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè),做完作業(yè)以后再看課外書。
我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個文明的學(xué)生。我更希望你、我、他,我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí),做個講文明的好孩子!
第二篇:做一個講文明懂禮貌的好孩子
做一個講文明懂禮貌的好孩子
今天我想和大家共同討論的話題是:怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子。
中國是文明之國,禮儀之幫。教育孩子從小講文明懂禮貌,這是老師光榮的職責(zé)。
那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢?老師希望孩子們做到以下十條:
1、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。
2、對父母、長輩說話要恭敬,不惹父母、長輩生氣。
3、有好吃的東西,先請父母、長輩吃。吃飯時不搶食、不挑食,咀嚼時不要出聲。
4、大人問話時,要認(rèn)真聽,并有禮貌地回答。
5、家中來客時,要熱情接待,有禮貌地稱呼。家長同客人談話時,不打擾、不插嘴。
6、不隨便向客人要東西,別人給的東西必須得到家長同意,才能收下,并要致謝。
7、求人家?guī)椭鷷r,要用商量的口吻說“請”,事后向人家道謝。
8、打噴嚏時,要用手絹用手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著別人。
9、在別人家做客,不亂翻人家的桌子、抽屜、書籍、玩具,不隨便吃人家東西,如果主人讓吃,少量用些。
10、不在別人面前挖耳朵、剔牙齒等等。
這些生活中的小的細(xì)節(jié),能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)。我想孩子們只要能做到老師才說的十條,能正確使用禮貌用語,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一定成為一名講文明、懂禮貌的好孩子!
做一個講文明懂禮貌的好孩子
小朋友們:大家好!
我想給大家講一個故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說:“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴臟,我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是,大家還是說小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。
小白兔哭了,它對大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”朋友們說:“我們不是說你不衛(wèi)生,是說你愛罵人,說臟話,不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”
以后,小白兔不說臟話了,大家又和它一起玩了。
有一次,小黑熊跑著跑著,不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說:“哦,沒關(guān)系,沒關(guān)系!”
小白兔不當(dāng)心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說:“對不起,對不起!”
大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”
小朋友們,故事好聽嗎?
這個故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易,就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說,我說一遍,你們說一遍,好嗎?
“您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見!”
小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,做一個美麗的好孩子!
第三篇:做一個講文明懂禮貌的好孩子
做一個講文明懂禮貌的好孩子
二年級二班成文爍
很小的時候,媽媽就給我講孔融讓梨的故事 :漢朝有個叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨,孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做,他說:“我是家中最小的,應(yīng)該吃小梨,哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的?!边@事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎?
我在力爭做一個講文明講禮貌的小學(xué)生。記得有一次吃完飯,我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙,抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上,我看到后趕緊走過去,彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸:“為什么要隨手亂扔呢?您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說:“下次一定注意,謝謝兒子。
我想:做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生,見到老師要問好,要尊重長輩。以前,我見到認(rèn)識的人總是一聲不吭。鄰居張爺爺家里只有他一個人,那天,媽媽讓我把買來的蘋果送給張爺爺,我去喊了一聲,沒人回答,我就走了?;氐郊遥瑡寢屨f:“剛才還在,你再去看看”。我就又去了,我放大膽子敲了一下門,聽到有人說:“請進”。我就進去了,對爺爺說:“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”張爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天,就回家了。到了家里,我給媽媽說:“蘋果已經(jīng)給了爺爺?!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“這就對了,就要這樣做。從小講禮貌,長大了走進社會才能受到別人的尊重”。
廣場是人們娛樂和休閑的地方,公共場所應(yīng)該大家共同愛護,但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象:有人在一些健身器材上亂刻亂畫,在草坪上走動玩耍,還有人亂扔果皮紙屑……我們國家是禮儀之邦,當(dāng)然,我們也要傳承這種文化,我希望今后社會上的人們都能講文明,懂禮貌,我們小孩子也要從小做起,從身邊的小事做起,做一個文明的好孩子,大人們也有為我們樹立榜樣。
第四篇:做個講文明、懂禮貌的好孩子
做個講文明、懂禮貌的好孩子
作者:三<2>班文章出處:鐵軍小學(xué)
一、教學(xué)目的:
使學(xué)生懂得禮貌待人是文明的行為,對人有禮貌,才會得到別人的尊敬,認(rèn)識到打人、罵人是一種粗暴的飛野蠻的行為,教育學(xué)生從小會使用禮貌用語,養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
排練兩組小品:(1)《?。淄脝柭贰?2)兩場對比性小品
三、教學(xué)過程:
導(dǎo)語:今天這節(jié)班會課,我們來學(xué)習(xí)做個講文明懂禮貌的好孩子。師:我們說,要做一個講文明,懂禮貌的好孩子,有一只小白兔卻不是這樣的,下面請看小品《小白兔問路》。大家邊看邊思考:(1)為什么小白兔問路時,小馬、老山羊、長頸鹿都不理睬她呢?(2)后來,為什么長頸鹿肯告訴她路怎么走呢?
生:表演小品《小白兔問路》,回答問題。
師:一個講文明飛懂禮貌的好孩子應(yīng)該學(xué)會使用禮貌用語下面老師想考考大家一些日常的禮貌用語,好不好?
師:(提問)
生:(回答)
師;一個講文明,懂禮貌的好孩子除了會使用禮貌用語之外,還要學(xué)會其他的方面的禮儀,究竟《禮儀常規(guī)》里是怎樣要求的呢?下面,讓我們一起來復(fù)習(xí)《禮儀常規(guī)》,請同學(xué)們翻開《鐵軍小學(xué)行為規(guī)范》第6頁,自讀《鐵軍小學(xué)禮儀常規(guī)》看誰最快找到習(xí)題的答案(出示題目)。
師:學(xué)校為了讓同學(xué)們很好地記住禮儀常規(guī),還編了一首《禮儀順口溜》,讓我們來背一背。
生:背《禮儀順口溜》。
師:剛才,我們學(xué)習(xí)了規(guī)范,下面,請大家看兩組《課間》的小品,分辨一下哪一組的同學(xué)做得對?
師:小品中的同學(xué)做得對嗎?為什么?
生:(甲答)
師:人應(yīng)該互相關(guān)心,團結(jié)友愛,要能夠原諒別人的過錯,特別是當(dāng)別人對自己表示道歉時,更不能得理不讓人。罵人是沒有本事的表現(xiàn),說明你不會用道理說服別人,打架更是野蠻的行為,說明你不文明。所以,我們要做一個文明有禮的好孩子,不罵人,不打架。
師:我們再來進行一項問答競賽,看哪位同學(xué)回答得又快又好。(師提問題,生回答)
師:我們不光要會說,而且要有行動,下面請同學(xué)上來做,一做。(師生現(xiàn)場表演)
①當(dāng)你到辦公室找老師……
②當(dāng)老師到你家家訪……
師:除了剛才表演的幾位同學(xué)之外,我們班上還有哪些同學(xué)講禮貌呢?(表揚、獎勵)
我們要學(xué)會尊重別人,懂得使用禮貌用語,同學(xué)之間團結(jié)友愛,從小做個講文明、懂禮貌的好孩子。
讓我們一起來齊唱歌曲,《咱們從小講禮貌》。
生:唱歌,跳舞。
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得了怎樣才能做個講文明,懂禮貌的好孩子,但不能光會說,而且要看行動,我相信同學(xué)們一定會做得更好的,在達標(biāo)爭章的活動中,都能評上文明學(xué)生,戴上禮儀章。
第五篇:做個講文明懂禮貌的好孩子
做個講文明懂禮貌的好孩子
一、班會目的通過“文明語言”示范班會活動,使小朋友成為一個懂得文明禮貌的好孩子。
二、班會準(zhǔn)備
1、每組排練一個節(jié)目,第一組表演上課時的禮貌和文明語言;第二組表演給老師送作業(yè)和放學(xué)回家、離家告別時的禮貌和文明語言;第三組表演到老師家拜訪時的禮貌和文明語言;第四組表演問路時的禮貌和文明語言。
2、3、黑板上書寫“做個講文明懂禮貌的好孩子”幾個大字。
三、班會程序
1、班主任宣布主題班會開始。
2、第一組小朋友上臺表演,左右角色都由小朋友自己扮演。
(1)當(dāng)教師進入教室上課時。
班長:起立!
老師:同學(xué)們好!
學(xué)生:老師好!
老師;請坐!
下課時,班長喊“起立”,全體同學(xué)起立,行注目禮,老師還禮。
(2)當(dāng)學(xué)生遲到時。
小紅(站在門外)報告!
教師:請進(小紅進)!
小紅:老師,我遲到了。
教師:以后注意。
小紅:是(小紅走到座位上)!
3.第二組同學(xué)上臺表演節(jié)目,所以的角色也由學(xué)生扮演。
(1)給老師送作業(yè)。
小明(在辦公室門口)
教師:請進(小明進)!
小明:老師,今天的作業(yè)收齊了,給您放在哪呢?
教師:請你放在哪個書架上,謝謝。
小明:不用謝。老師,這道題我不會做,請您給我講講吧!教師:好(講題)。明白了嗎?
小明:明白了,謝謝您。老師,還有什么事嗎?
教師:請你把預(yù)習(xí)題拿去抄在教室的黑板上。
小明:好!老師,我走了,再見!
老師:再見!
(2)放學(xué)回家。
小紅:爸爸!媽媽!我放學(xué)了。
父母:好。洗洗臉,洗洗手,吃完飯休息一會兒再做作業(yè)。
(3)到學(xué)校去。
小紅:媽!我上學(xué)去了。
母親:好吧!
小紅:今天放學(xué)后老師要帶我們?nèi)タ串嬚?,可能要晚上六七點種才能到家,請您不要掛念。
母親;好的,路上要注意安全。
小紅;您放心吧!
4,第三組同學(xué)進場表演,所以角色由學(xué)生扮演。
(1)到來勢家拜訪/
學(xué)生(輕輕叩門:王老師在家嗎?
王老師:在家,請進。
學(xué)生:王老師,您好!
王老師:歡迎你們!請坐!
學(xué)生:我們早就想向你請教,可一直沒有機會。
王老師:今晚沒事,這是我老伴,她是我個醫(yī)生(向同學(xué)介紹)。這是我的學(xué)生,小明,小紅(向老伴介紹)。
王師母:請喝茶(王師母遞茶)。你們談吧(王師母離開)!
王老師:你們隨便些吧!想在自己家里一樣。
學(xué)生:今天受到您的指教,收獲很大,謝謝您!耽誤您這么長時間。
王老師:這樣很好嘛(王師母進)!
王師母:時間還早,多坐一會吧!
學(xué)生(站起身):不坐了,師母,再見!
王老師
王師母(送到門口):再見!
5,第四組同學(xué)上場表演。
(1)問路1。
發(fā)問者:小朋友,請問你到烈士陵園怎么做車(怎么走)?
小紅:從這里往回到天橋,乘15路公共汽車到動物園,然后轉(zhuǎn)乘9路公共汽車,坐到三站就到了。
發(fā)問者:謝謝你。
小紅:不用謝。
(2)問路2。
發(fā)問者:小朋友,請問到和平里八區(qū)十二樓怎么走?
小紅:我就住在八區(qū)十二樓,請您跟我走吧。
發(fā)問者:謝謝,這太巧了(邊說邊說)。
小紅:您到十二樓的哪一家(邊走邊問)?
發(fā)問者:我找三單元三樓302號姓李的一家。
小紅:他家就住在我家樓上。我?guī)ァ?/p>
發(fā)問者:虧得碰上了你,不然還不知怎么找呢?
小紅:這一家就是。(敲門)李叔叔,您家來客人了。
發(fā)問者:太謝謝你了。
小紅:不用謝。
(3)問路3。
發(fā)問者:小朋友,請問到新民飯店怎么走?
小紅:對不起,我不清楚。您有具體地址嗎?
發(fā)問者:人家告訴我說新民飯店在這一帶。
小紅:我不住這一帶,我?guī)湍愕绞致房趩枂柮窬迨灏??(問民警)發(fā)問者:謝謝,麻煩你了。
小紅:沒關(guān)系。
6,班主任:今天的班會開得很生動,全班同學(xué)都參加了演出,從活動中受到了教育。我們一定要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第5條指出的:“待人要有禮貌,會使用禮貌用語;不打架,不罵人;到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入;不打擾別人的工作和休息?!边@樣才算稱的上是一個文明,懂禮貌的好孩子。
感悟:
經(jīng)過小朋友們一個禮拜的緊張排演,班隊活動課終于在今天召開了??粗麄円粋€個興奮的樣子,我也想知道他們?nèi)孔詫?dǎo)自演的節(jié)目到底是怎么樣的?
班會開始了,四組小朋友分別上臺表演,看他們略帶緊張又羞澀的表情,表演的又是那么的認(rèn)真,坐在臺下的我,頓時感到他們真的比誰都可愛。雖然中間會出現(xiàn)種種的狀況,但他們的熱情早已掩蓋住了這些!通過幾種場景的表演,讓他們“身臨其境”,深切感受到處處要講文明懂禮貌!我覺得這次的班會總的來說還是比較成功的!
205周靜