第一篇：那個讓我感恩的人作文

那個讓我感恩的人作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那個讓我感恩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我成長的道路上，有許多的人給予我關心和愛，他們都讓我深深的感動，讓我學會感恩。其中，有一種愛是那么無微不至，那么無私付出，這就是媽媽給我的愛。媽媽，就是那個讓我最感恩的人。

上學時，我每天早上六點半起床，而媽媽卻起得更早。不管多忙多累，媽媽每天總是變換著花樣給我準備可口美味的飯菜。她細心留意天氣的變化，總是在前一天晚上為我準備好第二天要穿的衣服和鞋子。看著媽媽忙碌的身影，我常常讓媽媽休息一下，但媽媽總是笑呵呵地說她不累。

記得有一年的冬天，天氣熱別冷，我感冒了，高燒不退，很難受。爸爸、媽媽焦急萬分，帶我去了醫院。爸爸抱著我，媽媽為我跑前跑后的去排隊掛號、化驗，一趟又一趟。媽媽細心地咨詢醫生，還不時的跑來詢問我是不是還難受。半夜里，她一遍遍的按時給我量體溫，用溫水給我打濕額頭降溫。迷迷糊糊之中，我總能感覺到媽媽的手溫柔的撫摸我的額頭，為我掖好被角。在媽媽細心地呵護下，我的高燒很快就退了，連醫生都說像我這種高燒好得真快。我知道，這是因為有了媽媽無微不至的愛。

媽媽不僅在生活上關心我，在學習中她更是我的良師益友。五年級的第一節英語課，我因為參加學校里的活動，沒有上，而這節課學的是英語中的音標。我很著急，回到家里，靜不下心來做別的作業。細心的媽媽發現我很煩躁，就把我拉到身邊，和顏悅色的問我怎么了。我告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“別著急，等你做完作業，我教教你。實在不行，我們還有‘電腦老師’呢！如果因為這個原因，你不能靜下心來做其他科的作業，那只會花費你更多的時間。先做好自己能夠做好的事，再想辦法解決遇到的困難，是不是更好？”聽完媽媽的話，我的心情逐漸平復了下來，認認真真的完成了其他的作業。媽媽又教我學了音標，原來沒有我想的那么難學。完成作業后，媽媽和我都開心極了！

這就是媽媽給我的點點滴滴無私的愛！媽媽每天為我、我們的家無私的付出，讓我明白做人的道理，我一定要向媽媽教育的那樣，做一個對家、對社會有用的人，來報答媽媽的愛！

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首《感恩的心》，我就會想起劉老師來，劉老師從我剛剛入小學開始，一直教到我們四年級。我現在上五年級了，可是，劉老師卻去鄉村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級，劉老師教給了我很多，也給我挑出來了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個母親。是她在用心地關愛我，呵護我，培養我，每當我一見到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒有一個老師這樣批評、教育過我。

那是我上二年級的一個冬天，一個小小的語文測試改變了我。那一次的測試很難，也是我在小學中考的最差的一次。在那次的測試考完后，一發下來，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張試卷。到了早上，試卷沒有簽字，是我自己偷偷簽的。

到了學校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結束了，結果，老師看了我的試卷后，覺得有點不對，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動，就興高采烈地去了。結果，到了辦公室，老師指著那張在辦公桌上的孤零零的試卷，問我：“侯曉悅，這是誰簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺得老師不會發現，我沒說話臉一下子就紅了。老師看出來了，對我說：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過，你這么做，確實是不對的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人啊！今天你就把這張試卷帶回家，讓媽媽給你簽上字，再帶回來，證明你自己好嗎？”當時，我快哭出來了，我不敢相信，老師竟然沒有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。

那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過，那是值得的。這一次，給了我教訓，這一天，我永遠都忘不了。

是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴格地、嚴厲的。老師教我們的每一天，她都是不求回報的，她是我最值得感恩的一個人。以前，我不知道感恩是什么意思，經過這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學習，不辜負了她對你的期望。

雖然，現在劉老師不教我們了，不過，劉老師在我心里永遠是最好的老師，劉老師，我愛你。

生活中，每一個人都有所感恩的人。感恩，是人生燦爛花朵中的一片花瓣，學會感恩，你將擁有一筆豐厚的人生財富，將擁有璀璨的花海。

期中考試結束后的一個下午，我在語文老師的辦公電腦前輸入成績，老師們則陸續地到四樓多功能廳排練節目。英語老師臨走時讓我也把英語成績看一下，我當然是欣然同意。

當我看到我的試卷時，心里咯噔一下。我發現自己竟然錯了一道大題！雖然試卷老師已經看完了，但錯題在后邊，老師應該不會覺察吧？可不可以改過來呢？看到其他小組長優異的成績，我心中的嫉妒之火油然而生。我匆忙地找到老師的橡皮，擦掉錯誤，鬼使神差地改上了正確答案，然后用紅色批改筆修改了成績。我的心砰砰直跳，臉上也火辣辣的熱，這畢竟是我第一次這么做。回到教室，我的心里慌亂極了，好久都沒平靜下來。

英語老師發試卷時問我是不是改了題，我想都沒想，矢口否認。天才知道我是怎么了，繼續選擇了錯誤的.決定——瞞天過海。

但后來我每次見到英語老師，心里都有種慚愧的感覺。好長一段時間，我不敢去看她的眼睛，老師一看我，我馬上低下頭。這感覺好折磨人啊，我多想跟老師說聲對不起，但又鼓不起勇氣。

所有的成績都公布了，我的成績名列前茅。但我一點也高興不起來。那個小小的秘密一直壓得我喘不過氣來。望著班主任老師信任的微笑，聽著老師們對我的表揚，我再也忍受不了了。我終于鼓起勇氣走進了辦公室。出乎我的意料，老師并沒有批評我，而是語重心長地給我講了一個關于誠信的故事。我靜靜地聽著，沒有說教的話語，但每一句仿佛都在讓我“重生”。

是的，經過老師的開導，懸在我心中的大石頭落地了，心中的疙瘩也解開了，我的心豁然開朗，我又變成了從前的我。

感謝老師，是她讓我學會了誠實，是她教會了我如何做人，是她使我更加堅強。

感恩是一棵樹，每片樹葉上都寫著所感恩的人的名字，當這棵樹上掛滿了葉子，你便學會了生活。

一說到最感恩的人，你可能會說是你的父母、同學或朋友。但我可不是，要說我最感恩的人，那位不知名的叔叔應該是榜上有名了。

那還是我上二年級的時候，記得冬天的一個夜晚，大雪瘋狂地咆哮著，打在臉上像針扎一樣，冰涼刺骨。碰巧我因為著涼，半夜里發起了高燒，蜷在被子里直打哆嗦。這可急壞了媽媽，因為爸爸出差不在家，我看到她的眼淚都流出來了。媽媽手忙腳亂，背著我下樓，騎車向醫院奔去。我坐在電動車上，閉著眼睛，手腳變得僵硬，酥麻，頭暈暈的，不停地打著寒顫。恍惚中，忽然，我似乎聽到媽媽在與一位叔叔交談這什么，隨后，我就被迷迷糊糊地抱上了一輛車中。車在公路上飛馳，很快，我們到了醫院，我感覺一雙溫暖的大手抱著我下了車，又聽著媽媽說：“真不好意思，謝謝了。”那個人也說：“大姐，你就別客氣了，快進去吧，孩子要緊。”辭別了那個叔叔，掛上了號，媽媽把我放在病床上。經過醫生的診斷，我打了點滴，很快就睡著了。

第二天，一覺醒來的我發現媽媽睡在了床頭，見我醒了，臉上有了欣慰的笑容，好像心里懸著的那塊大石頭也落了地。后來我才知道，我得的是急性肺炎，高燒，若再晚一點就有危險。是一位三輪車叔叔忙碌了一天，正要回家，半路上看到了媽媽帶著我要去醫院，二話不說，不顧勞累，冒著嚴寒，無私地幫助我們。可當媽媽安頓下我再去找他時，叔叔已經默默地離開了。媽媽到處打聽，直到現在也沒有找到，這在我和媽媽的心里一直是個結，媽媽總是一本正經地對我說：“孩子，不知名的叔叔是您的恩人，你要學會感恩，多去幫助別人。”每當這時，我總是不停地點頭，因為這個叔叔，讓我明白了“人間自有真情在”這句話的意思。

我多想見到這位讓我感恩的人——一位不知名的叔叔。

“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個人就是娘，這個人就是媽。”每當聽到這熟悉的旋律，眼里總是滿含淚花。因為—媽就是那個讓我感恩的人。

是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說話，教我們學會做人，辛辛苦苦把我們養大。

怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個），大伯當木匠，外出干活要帶飯、我爸那時干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個小時，直攤的腰酸背痛，腿腳發麻，每次攤完，母親總是端著厚厚的一摞煎餅，佝僂著走出飯棚子，但從沒聽到母親的抱怨聲，總是看到母親臉上帶著微笑。因為母親想的非常簡單就是一家人吃飽飯就行。

怎能忘記每天下午放學回家，總是到地里才能找到媽，為了給家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著疲倦的身子回家，放下勞動工具，還要忙著做飯，晚飯后要么在燈下縫補衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了，還沒好好感受年輕就老了……

如今女兒已長大，也為人母，時常體味著你撫育兒女長大的辛酸苦辣，總是想著如何去報答媽媽，只是有時幫你干點農活、或者偶爾給你買件廉價的衣服算是報答母親，以后，更多的是“找空閑、找時間，領著孩子、陪同愛人常回家看看……”

正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠，不管你在干啥，無論你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽。”媽就是那個讓我們感恩一輩子的人。

第二篇：感恩人濟演講稿

開場白：尊敬的各位領導在座的各位來賓朋友們

大家，晚上好！

我叫陳星，現就職于********有限公司

今晚，我很高興也很榮幸能夠參加這次演講比賽

我所演講的題目是：感恩人濟

仿佛就在昨天，我告別大學時光，依舊懷戀；仿佛就在昨天，我來到人濟就職，滿懷熱情；仿佛就在昨天，我的人生揚帆前行，感慨萬千。轉眼間，我來人濟已有一年半載，生活的考驗，工作的磨練，讓我少了一份天真、多了一份成熟、少了一份莽撞、多了一份沉穩。同時，更多了一份責任心，讓我更加懂得珍惜工作、珍惜生活。

在人濟的時光，我看到了表面嚴厲，心卻很溫暖的領導們，我看到了熱情可愛，對工作一絲不茍的同事們；在人濟的時光，領導們的隨心交談，讓我感動，同事之間的相互理解，讓我感動；在人濟的時光，領導同事之間的稱呼讓我倍感親切，既是長輩又是哥弟姐妹也是朋友，讓我感到很溫馨，就像家一樣。

這些日子我一直懷有一顆感恩的心。作為人濟公司的一份子，此時此刻，我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想想要傾訴，來表達我對人濟公司的感恩。因為人濟公司是我人生中最重要的起點，對于剛剛涉足社會的我來說，人濟教會了我太多太多了。無論是工作能力還是人情世故，人濟都在助我成長，為我的漫漫人生路奠定了堅實的基礎。

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，燦爛的陽光透過稀薄的云層，一縷縷的照耀著大地，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的成績，有人說是寶貴的時間，有人說是良好的品德……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，我們要感謝幫助我們成長的每一個人。

感恩父母，是因為他們賜予了我們生命，來到這個五彩繽紛的世界；感恩師長，是因為他們用知識和智慧健壯了我們的羽翼，使我們有飛向天空的力量；感恩同事朋友，茫茫人海，蕓蕓眾生，相遇相知便是最大的緣分；同樣更需要感恩的是我們的企業，因為是她給我們提供了一個揮灑青春熱血，譜寫壯美詩篇的舞臺。在這個舞臺上，我們在增長著閱歷,豐富著自我，實現著人生的價值。在這個舞臺上，我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。因此，我們應該感恩企業，感恩企業培養我們，感恩企業讓我們成長，感恩企業給予我們一片展示自我的天地。

以感恩的態度去面對我們的企業，在工作中盡心盡力，積極進取，向著自己的目標，不懈努力。在帶給企業利益和效益的同時，也可以大大提升個人能力。當我們感受到個人的榮辱與企業的發展融為一體，對企業的感恩成為一種習慣，對企業的忠誠成為一種責任的時候，工作將會充滿激情，事業也會豐富有成就感！

時刻擁有一顆感恩企業的心，我們不再抱怨，不在推諉，面對困難，我們不再是單獨奮斗的個體，而是集體力量將遠遠大于個體力量的總和，因為我們感

恩，我們團結；時刻擁有一顆感恩企業的心，我們明白小我和大我之間的取舍，在領導面前我們不再有對立反抗的情緒，我們所付出的辛勞，領導們都看在眼里，記在心里，因為我們感恩，我們理解；時刻擁有一顆感恩企業的心，同事彼此之間的關系，會更加融洽，配合會更加默契，誤會和埋怨將在理解中被淡忘，因為我們感恩，我們信任；時刻擁有一顆感恩企業的心，我們在工作中就不會發生貪圖私利、假公濟私、損人利己、消極怠工的事情，因為我們感恩，我們自律；時刻擁有一顆感恩企業的心，當個人利益與集體利益發生沖突的時候，我們就會以企業的利益為重。時刻擁有一顆感恩企業的心，我們便有了企業這個大家庭，我們便成為企業真正的主人。

在這里，我要感恩我的人濟公司。感恩人濟，因為她是我社會學的啟蒙老師，她教會了我如何以一個最好的姿態在社會上立足；感恩人濟，因為她是我成長路上的奠基石，她教會了我如何一步一個腳印踏踏實實的走好人生的每一步；感恩人濟，因為她給我提供了良好的工作環境，不僅讓我學到了很多工作上的學問，而且有充足的假期讓我自由支配來充實自己。

我們都很幸運，在公司初期發展的時候，我們遇見了她。因為，我們和她一起共同成長共同進步。回顧過去，展望未來，讓我們懷有一顆感恩企業的心，感恩我們的人濟公司，我堅信我們的生活會更加美好，人濟的明天會更加輝煌。

第三篇：那個讓我感激的人 作文

讓我心存感激的人

班主任是一個嚴肅認真卻平易近人，不甘落后卻不失君子之風，說話風趣幽默卻含義深遠的人。他變化莫測的眼神時刻閃進我的腦海，給我鼓勵，給我信心，激勵著我向前，我感謝老師對我的關注。

記得那次考試后，我的成績非常的不理想，看到那些少得可憐的分數，頃刻間，我心灰意冷，是自己不夠努力嗎？為什么每次的努力都會前功盡棄?心里越想越難過，委屈的淚水劃過臉頰。那次之后，一連幾天失魂落魄，上課不在積極，下課不再與同學們打成一片。這些，我認為沒有人會關注到，因為我一直覺得自己是差生，考試常常落第（考試不及格）。但是我錯了，班主任注意到了，他聽說我這幾天總是心不在焉，于是把我叫到辦公室。展現給我他滿臉關切的笑容: “怎么了，最近有什么心事嗎?那么消沉，是家里出了什么事嗎?”他關切的話語一句一句的敲打在我的心上，一下勾起了我的心事，淚水就像是打開門的水不停的流！“我學習很差，可是我也在努力啊！?可是我的成績為什么還不如別人？我的同學，朋友他們都比我強。難道真的是我太笨了嗎？黯然淚下的我再也說不下去了。老師摸了摸我的頭，并不厭煩的幫我分析學習中的不足，交給我方法，指出努力的方向。如何合理的分配時間，最后老師給我找了一篇文章《為自己喝彩》，他說這世界上沒有絕對的天才，只有不肯努力的人，一個成功的人必須經得起寂寞，承受得起失敗！笨鳥先飛，何況你不是笨鳥。”老師的眼神中參雜著鼓勵，期望，還有那份不容置疑的堅定。聽著老師的教誨；懊悔，慚愧，信心一起涌入心頭……

從此以后，每當上語文課我都無比的積極。平常也會多找老師交流，除此之外，老師也會在百忙之中抽出空閑時間，不厭其煩的幫我修改作文。

老師對班上的每個人都是關注的，只是方式不同，我記憶猶新的是老師鼓勵我的話語，那話語告訴我只要有目標，有努力，有付出，有堅持就不成問題。

是班主任在我最失落的時候給我最大的幫助，把我從低谷中拉了出來，讓我知道有人關注我，有人在給予我肯定，有人時時刻刻觀察著我的行動，老師，我感激您！

第四篇：我的恩人 劇本

我的恩人

角色：不準笑，嚴肅扮演自己的角色

媽媽

亮亮

老板

群眾演員兼后勤：食客二人

旁白：在生活當中，經常會忽略了輕重，有時一件小小的事情也能引發很大的沖突，甚至危及血緣親情。有這樣一個小男孩，亮亮，人很聰明就是有點貪玩，學習總是不能讓家長、老師放心。媽媽下崗后，做臨時清潔工，一個月才掙800塊錢。一天晚上。。

場景一：家里

道具：作業本、試卷（有紅筆，分數是不及格的）、筆、桌椅兩套、電話

媽媽：亮亮，最近數學測驗了，給試卷媽看看好嗎？

亮亮：（很不情愿的“翻出”卷子，給媽媽。繼續寫作業）

媽媽：（看試卷，哀嘆）“怎么才十分呀！”

亮亮：（不耐煩的）“媽，我又不是故意的，不就馬虎了嘛！”

媽媽：（痛心疾首）“孩子！如果媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”

亮亮：（對媽媽做怨恨狀，把門一摔，離家出走了！）（退場）

旁白：多么小的一件事情，十幾年的養育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽氣得無力地癱坐在椅子上。。十分鐘過后，媽媽才緩過神來。馬上拿起電話。

媽媽： “喂，劉叔吧，亮亮在你家嗎？哦、、、、、沒事”（匆忙收拾東西，拿鑰匙，出門找。邊走邊繼續打電話）“喂，張姐，亮亮在你家嗎？、、、、（退場）

場景二：大排檔

道具：桌椅兩套，碗筷

旁白：晚上八九點鐘，小男孩一個人在街頭，走在江邊，他又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里。細心的大排檔老板，端著一碗面條出來，放到桌上。走到小男孩面前。老板： “孩子，是不是跟家里吵架了？餓了吧？把這碗面條吃了，趕快吃掉回家吧！”

亮亮：(沒有顧慮地端著面條，狼吞虎咽地吃起來……吃完以后，突然站起來向老板深深地鞠了一躬）：“老板啊，謝謝您，您是我的恩人，我要感謝您，您比我媽好多了！”

老板：（激動）“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃!我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我只給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽把你從小養這么大，吃了那么多的苦，你怎么不感謝你的媽呀！”（退場）亮亮：（鞠了個躬，二話不說匆忙的跑回家）（退場）

場景三：家里

道具：桌椅

亮亮：（亮亮推開了媽媽的房門，發現媽媽累倒在桌子上。眼泛淚光的亮亮悄悄的走到媽媽的身旁，彎下腰，對著媽媽的耳朵。深情地輕輕地說了一句）媽，對不起，亮亮知道錯了。

旁白：正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊！同學們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說。可憐天下父母心啊！

全體人員：我們的表演完畢，謝謝大家！

第五篇：感謝你讓我懂得

感謝你，讓我懂得??

——讀《夏洛的網》有感

輕輕的，我捧著《夏洛的網》，感覺捧的不是一本書，而是深情

地摟著你——可愛的夏洛。一幕幕感人的場景在我眼前掠過：智慧網，友情網，愛心網??怎不讓我深深感動？

我不會忘記，可憐小豬威爾伯得知將被殺時，歇斯底里地喊“我不想死啊！”，其他動物只能傷心，這時，你——一只小的不起眼的蜘蛛卻大聲喊道：“我救你！” 于是，你在豬圈上織出了被人們視為

奇跡的網上文字，朋友的命運被徹底逆轉了。你知道嗎，當我讀到這

里時，我被你身上迸發出的智慧和勇氣感染了，渾身也充滿了力量，我堅信威爾伯有救了！威爾伯有救了！

我不會忘記，你為了救威爾伯，付出了自己的一切，尤其是為了

寫出“杰出”兩個字，多么艱難：“爬上去！系住！下來！放線！嘩！系住！重復一遍！??”看到你寫得如此艱難，我恨不得能幫你寫上

“杰出”兩個字，讓你可以輕松點啊！因為過度勞累，織出“謙卑”

兩字后,你卻??朋友得救了，能實現看雪的愿望，但你卻永遠離開

了，離開了朋友，離開了未曾見面的孩子??我的喉嚨哽咽了，流下

了感動又遺憾的淚水。

我更不會忘記你的話：“你一直是我的朋友，??我為你織字，因為我喜歡你。”就因為喜歡朋友，你創造了生命的奇跡，這是多么

偉大的一種情誼啊！你用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，更是一張令人

感動的網。

我自豪地告訴你，夏洛，我也有這樣的朋友。那天我去上學，拎的東西很多，還要背書包。朋友主動拿過了我手中沉甸甸的學具袋。到教室時，我發現她手上已經勒出了兩條深深的紅印子，可她還是笑

得那么燦爛。看到這樣的場景，感覺那么熟悉，那樣親切，原來想起

你——夏洛，她和你一樣：愿為朋友，犧牲自己。

感謝你，夏洛，你讓我懂得——朋友有難就得鼎力相助！感謝你，夏洛，你讓我懂得——真正朋友需要以誠相待！

感謝你，夏洛，你讓我懂得——智慧和愛心能創造奇跡！

五（4）班 錢元

指導老師 何利群