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收獲作文(匯編)

時(shí)間:2021-03-09 16:21:00下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《收獲作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《收獲作文》。

第一篇:收獲作文

收獲作文6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的收獲作文6篇,希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

當(dāng)我們撫摸青春的河流,也許會(huì)觸到異常痛苦的靈魂和無暇錯(cuò)開的情感,但學(xué)會(huì)微笑著放棄也許便能體位到另一番快樂,因?yàn)橛猩岵庞械茫行┦斋@注定是源于放棄的……

“與其做一個(gè)默默無聞的人,還不如讓人記得!”于是18歲的張愛玲舍棄了母親為她準(zhǔn)備的嫁妝,把它付與學(xué)費(fèi),舍棄了與同伴閑暇出游的時(shí)間,用于來回奔波學(xué)校和圖書館,終于在之后的創(chuàng)作中厚積薄發(fā),一鳴驚人!“人多幾種生活經(jīng)驗(yàn),總是可貴的事!”于是率真的三毛舍棄了與家人平靜安逸的生活,選擇獨(dú)自跑遍南美二十多個(gè)國家,去體驗(yàn)異國情調(diào),去驚嘆落日沉鐘,去感受大漠孤煙,收獲了另一種人生。近代第一才女林徽因肺部有空洞,小小的感冒都會(huì)造成嚴(yán)重的后果,但在國徽的設(shè)計(jì)過程中,她放棄短暫的休息,繪制了無數(shù)草圖,力求完美,使國徽能表現(xiàn)得更加莊重,終于在經(jīng)久不息得掌聲中,她的設(shè)計(jì)得到了代表的一致肯定。那么,當(dāng)你驚羨于張愛玲遣詞造句之老練的同時(shí),當(dāng)你伴隨著三毛的心跳,陪她一起快樂,落淚的同時(shí),你可曾想過,那些光芒的背后,曾有過怎樣的一種舍棄!這些巨大的收獲完全源于之前痛苦的放棄!

聽說居里夫人的餐廳里只有三張椅子,聽說錢鐘書老人的居室異常的簡潔,而正是因?yàn)槟切﹤ゴ蟮膶W(xué)者懂得放棄過多的物質(zhì)裝飾,才能耐得住寂寞潛心研究,才會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域做出重大的貢獻(xiàn)。

同樣,如果沒有那首《歸去來兮辭》,彭澤令又如何才能:“采菊東籬下,悠然見南山?”他又如何才能悟出那份隱在暮嵐紫霜,歸鳥返飛之中的恬然與祥和?如果沒有甄宓的縱身一躍,如果沒有洛水之畔那流風(fēng)回雪又無法兌現(xiàn)的海枯石爛,那么又怎么會(huì)出現(xiàn)那一曲傳徹千年的《洛神賦》?如果沒有文天祥的舍身救國,他又怎會(huì)“留取丹心照汗青”?他又怎會(huì)名垂青史?“生我所欲也,義亦我所欲也,兩者不可都兼得,舍生而取義者也!”無數(shù)愛國之士,雖然舍棄了生命,但他們得到的大義,是后人銘記于心的思念和愛戀!汩羅江邊的那一襲身影,盡管一縷香魂隨風(fēng)而逝,換得的卻是后人無限的追憶與贊頌!

但生活中的人們往往急功近利,追求欲望過重的人生,他們昧著良心賺大把大把的錢,買到了寬敞的住房,卻買不回溫馨的家庭;買到了名貴的藥材,卻買不回健康。因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的物質(zhì)欲望已經(jīng)掩蓋了幸福淺淡的光芒,他們不停地索取,卻永遠(yuǎn)得不到想要的一切!小王子說:“人類在花園里種了5000朵玫瑰,但卻沒有真正的幸福。”其實(shí)真正的幸福源于放棄后的收獲。

當(dāng)有一天滄海移為桑田,一切繁華褪盡之后,煙火流水后的天空,早已不是如今這塊,這時(shí),你也許才能真正體會(huì)到源于放棄的收獲是多么地令人幸福!

收獲作文 篇2

有些收獲是意料之外的,也是突然的。收獲有時(shí)像忍者若隱若現(xiàn),但只要你認(rèn)真去做一件事,意外的收獲就會(huì)降臨。

這天,天氣晴朗。在陽光在照耀下特別舒暢。我伸了一下懶腰,忽然媽媽的聲音從房間中傳來,媽媽焦急地說:”凱凱快點(diǎn)過來,有事情要你做!”聽到媽媽的聲音好像很著急,我跑了過去。一推開門看見媽媽在做紅色條子卷起來粘好的活。我想:這是什么呀!這么多,好像可以吧房間裝滿。那些紅色條子像一條一條從地獄上來的蛇,個(gè)個(gè)張開大口,仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后,原來這樣卷可以賺點(diǎn)小錢,可是媽媽弄錯(cuò)了,應(yīng)該要全部粘起來,她有些沒有。這是讓她焦急了下午就帶交貨。媽媽懇求道:”兒子你最好了,幫我把沒粘好的找出來。”“我的天呀!這么多要找到什么時(shí)候!”我驚訝地說,媽媽無所謂的說:“多嗎?差不多也只有1500條呀!”“什么,這還不多!”我大叫道,我正想逃跑溜走時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽生氣的說:“干嘛去呀!”我連忙回答道:“先活動(dòng)活動(dòng)筋骨。”我開始找了,無聊的時(shí)間好漫長,我仿佛聽到了時(shí)間隆隆的回聲。干到一半我站起來了一下,我的腰很酸,腿有點(diǎn)麻,就像剛體訓(xùn)過一樣,跑完20圈一樣。我抱怨道:“這么還有這么多呀!一旁的媽媽并沒有表示出任何反應(yīng),還是不急不慢的做著,我只好轉(zhuǎn)頭繼續(xù)找。

時(shí)間一分一分過去了,終于好了,我站了起來對媽媽說:“媽媽我做好了,還有這些都放在這了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我只好走開了,一小時(shí)后,我進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)媽媽與紅色條子都不見了,我想以該去交貨了吧!我跳著走進(jìn)了電腦房去玩游戲了。

大約在四點(diǎn)多鐘,媽媽的電瓶車聲響起了。我知道媽媽回來了,我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食,媽媽笑著說:“凱凱給你,還有十元錢,這是你的工錢!”我接過了手,并對媽媽說:“謝謝。”

意外就是意外,來得突然讓人嚇一跳。我正想多干點(diǎn)事,但是不能干事就應(yīng)為有收獲,有些是沒有收獲的。

收獲作文 篇3

一個(gè)農(nóng)民買回了假種子,結(jié)果顆粒無收;一個(gè)農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子,結(jié)果大獲豐收,同是播種,可結(jié)果迥異,可見選擇種子的重要。

阿拉伯國家有一句諺語“播種仇恨將收獲罪惡;播種仁慈將收獲友善”,這話說得很有道理,以色列和巴勒斯擔(dān)這幾年沖突不斷,血案頻發(fā),看來和播種大有關(guān)系。

中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺”說的也是播種和收獲的道理,播種的時(shí)候就想到收獲,是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種,但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩,就是一個(gè)非常善于播種的人,他不但為孟嘗君型號(hào)下了狡免三窟,而且為孟嘗君買回了義,播下了義,結(jié)果在孟嘗君失勢時(shí),他收獲了薛地的人心,為自己的東山再起打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對一個(gè)學(xué)生說,播種下辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,他將地收獲優(yōu)異的成績;對一個(gè)農(nóng)民來說,播種下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子,他將收獲滿倉的果實(shí);對一個(gè)商人來說,他若播種下誠信,就能收獲高額的利潤。若播種下假冒偽劣,將收獲到法律的懲罰和社會(huì)的拋棄;對一個(gè)軍人來說,若能播種訓(xùn)練的千般苦,就能收獲實(shí)戰(zhàn)的少流血或不流血;對一個(gè)工人來說,若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度,就能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……

播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn);縷希望,收獲一片輝煌;播種一份貪戀,收獲一份墮落……

播種與收獲有在著一種因果關(guān)系,不播種就不想收獲,可能嗎?不可能,天上不可能掉陷餅。播種固然重要,但也要知道哪些可以播種,哪些不可以播種,一擔(dān)播種錯(cuò)誤,那受傷的還是自己。

朋友們,在我們?nèi)松穆魍旧希欢ㄒ?jǐn)慎播種,才能有滿意收獲。

收獲作文 篇4

生活如一條彩帶,我似上面的一顆小球,不停的向彩帶的末端滾去,無法預(yù)知下一次將經(jīng)歷何種顏色,但收獲總會(huì)暗暗的生長。

小時(shí)候極愛吃糖,每天都要吃幾顆糖,想吃的時(shí)候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意,因?yàn)檫@時(shí)的我才會(huì)乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我,我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。

然而有一次,我又很想吃糖了,父母卻不在家,我又沒有錢,我急的.直跺腳:“好想吃糖呀!怎么辦呀?”為了克制自己的欲望,就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水,面對這些糖果明顯對我的“挑逗”,我不可能無動(dòng)于衷。我伸手在糖果堆里徘徊,觸感令我興奮不已:“就一把!”剛想抓,貪婪的眼神突然消失了,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚,走之前還是悄悄地將幾個(gè)可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步,口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲,聽起來是那么的凄慘。“唰唰”,每走一步,糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重,仿佛隨時(shí)都會(huì)被發(fā)現(xiàn),令我寸步難行。

走到門口時(shí),突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問:“今天不想吃糖嗎?”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口,幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負(fù)拿出那幾顆糖:“阿姨,對不起!我偷了您店里的糖。”邊說著便低下了頭,身體仿佛燃燒起來,滿臉通紅,惴惴不安。她先是一愣,然后蹲下身子微笑著說:“你是乖孩子,今天是沒帶錢嗎?想吃糖,就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說,“阿姨今天送幾顆糖給你吃,以后不能再隨便拿別人的東西,知道嗎?”我重重地點(diǎn)頭答應(yīng):“嗯!”阿姨笑著說:“好孩子!”我緊緊的握著糖果,內(nèi)心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚,感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律,它們在阿姨的微笑下閃閃發(fā)光。

這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色,收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。

收獲作文 篇5

科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)提醒我們:“請記住,人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動(dòng),我們必須以同樣的分量來報(bào)償我們所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西。”

一個(gè)人如果只考慮自己的利益,只知道接受,而在接受之后不懂得付出,結(jié)局將是讓人難以忍受的。

就像耕作一樣,播種、插秧與除草,每一個(gè)栽培的動(dòng)作,農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出,在秋收時(shí)間尚未來到前,他們都明白,唯有努力付出才會(huì)有豐碩的收獲。

巴勒斯坦境內(nèi),有兩個(gè)名為“海”的湖泊,這兩個(gè)著名的湖泊各有各的特色。

其中一個(gè)叫“加黎利海”,是一個(gè)很大的湖泊,水質(zhì)清澈甘甜,可以供人們飲用,因?yàn)楹浊宄簾o比,連魚兒們在水中悠游的景象也清晰可見,而附近的居民更是喜歡到此處游泳和嬉戲。

加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀,因?yàn)榄h(huán)境清幽,許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊,享受這個(gè)有如仙境的美麗景致。

另一個(gè)名為“死海”,也是個(gè)湖泊,然而,正如其名,水是堿的而且有種怪味道,不僅人們不敢拿來飲用,連魚兒也無法在這個(gè)湖泊中生存。

在它的岸邊,連株小草都無法生長,更別提人們選擇在這里居住了。

令人好奇的是,這兩個(gè)湖泊其實(shí)同出于一個(gè)源頭。

后來人們發(fā)現(xiàn),它們會(huì)有這么大的不同,是因?yàn)椤耙粋€(gè)有‘接受’也有‘付出’;另一個(gè)則是,‘接受’后便‘存留’起來”。

原來,在加黎利海里,有入口也有出口,當(dāng)約旦河水流入加黎利海之后,水會(huì)繼續(xù)流出去,如此一來,水流不僅生生不息,也會(huì)不斷地循環(huán)更換,水質(zhì)自然清澈干凈了。

至于死海則只有入口沒有出口,當(dāng)約旦河水流入之后,水就被完全封鎖在死海里。于是,在這個(gè)只進(jìn)不出的湖泊中,所有的污水或廢水也全都匯聚在這里,因?yàn)橹恢运降乇A艏河茫詈蟮慕Y(jié)果便如它的名字,成為沒有人愿意親近的死海。

因?yàn)榭细冻觯永枥5氖斋@,正是干凈的湖水與熱鬧的人潮,它就像辛勤耕作的農(nóng)夫,天天耕耘,努力付出,自然會(huì)得到應(yīng)有的成果。

至于一味地接受而沒有付出的死海,結(jié)果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個(gè)不問付出只問收獲的農(nóng)夫,撒下種子之后,便任由秧苗生長,即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理,那么到了秋收時(shí)節(jié),他又怎么能看見豐收的景象呢?

有付出才會(huì)有收獲,唯有不斷流動(dòng)更替的水才會(huì)充滿氧氣,如此魚兒們才會(huì)有舒適的生存空間,為湖泊增添生命活力。

有舍才會(huì)有得,只要不吝于付出,在付出的同時(shí),我們便能騰出新的空間,容納新的機(jī)會(huì)。

收獲作文 篇6

星期五,我接到德州日報(bào)小記者團(tuán)的通知,明天要進(jìn)行一場真人CS大戰(zhàn),我一整天都特別激動(dòng),會(huì)不會(huì)就像解放軍叔叔打仗一樣啊?

懷著忐忑的心情,第二天我來到了集合地點(diǎn)。一個(gè)教官根據(jù)隊(duì)服顏色的不同把我們分成兩隊(duì),并告訴我們隊(duì)服上幾個(gè)突出的小紅點(diǎn)是我們狙擊槍瞄準(zhǔn)的地方。我們每個(gè)人有3條命,如果被擊中衣服就會(huì)震動(dòng),震動(dòng)3次就只能退出比賽。“每把狙擊槍有300發(fā)子彈,如果子彈打完了也得退出比賽。”聽完教官的講解,我們就開始了戰(zhàn)斗。

我被分到了防守組,我首先躲進(jìn)了一片小樹林,不一會(huì)兒就看見“敵人”鬼鬼祟祟的向這邊走來。“敵人在這里!”我大喊一聲,很快同伴們就跑過來,將他“殲滅”。正在我放松之際,“趴下!”同組的一個(gè)姐姐撲倒在我身上,原來對方的機(jī)槍正瞄準(zhǔn)我。姐姐讓我別出聲,她繞到對方后面進(jìn)行射擊,“敵軍”還沒反應(yīng)過來就被擊中了。

“太厲害了!”我不禁發(fā)出感嘆聲。在后面幾局戰(zhàn)斗中,我和這個(gè)姐姐密切配合,擊中了好幾名“敵人”。我想,這種“戰(zhàn)斗”中的友情是最珍貴的吧!

第二篇:收獲(作文)

收獲

爬長城這件事一直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里,因?yàn)樗o的收獲太大了。

今年暑假,媽媽決定帶我去北京爬長城。在奔馳的汽車上,爸爸對我說:“兒子,這次帶你去爬長城有三個(gè)目的:第一,是休閑;第二,是強(qiáng)健你的體魄;第三,是讓你從中感悟一種人生的哲理。”“沒問題,我絕對能完成,您放心!”我信心百倍的說。

來到黃崖關(guān)長城腳下,舉目望去,高大雄偉的城墻前立著一個(gè)牌子,上面寫著“不到長城非好漢”七個(gè)大字,我知道這是毛主席詩詞中的名句,它頓時(shí)激勵(lì)了我,我暗下決心,一定要爬上長城的最高峰,當(dāng)個(gè)好漢。

開始爬長城了,在晨風(fēng)的推動(dòng)下,我和爸爸媽媽穿過人群,輕松地爬上了第一烽火臺(tái)。接下來的路程我感到很輕松,但畢竟媽媽爸爸已經(jīng)是四十多歲的人了,登上第二烽火臺(tái)時(shí),他們的步子也慢了下來。“來,爸爸,把手搭在我的肩上,我祝您一臂之力!”說著我便把肩膀遞了過去。爸爸說:“別管我,你盡管去實(shí)現(xiàn)你登上頂峰的愿望,我肯定能跟上你,咱們在頂峰上匯合。”說完,我就和爸爸擊掌相勉。我邁開步子,向預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。但當(dāng)我爬到第四烽火臺(tái)時(shí),我也氣喘吁吁了,雙腿有些發(fā)顫,喉嚨里干干的、澀澀的,小腳趾也磨得疼疼的,我四下望去,長城上的人依稀可見,這時(shí),又一股涼風(fēng)襲來,我兩手扶著城墻,一步一步地向前挪動(dòng)著,半小時(shí)后,我終于爬上了長城的最高峰,此時(shí)我的衣服已經(jīng)全部濕透了。

我回頭看去,遠(yuǎn)處的爸爸正在吃力地往上攀登。“爸爸,加油啊!”我大聲喊道。不一會(huì)兒,爸爸也爬了上來,我們爺倆疲憊不堪地躺在地上。片刻后,我們倚在城墻上,放眼遠(yuǎn)眺:白云繚繞、峰巒疊嶂,長城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之上,好雄偉啊!爸爸深有感觸地說:“這是我們的祖先為了抵御匈奴的侵略,把磚和石頭一塊塊背上來的。至今它是世界三大古建筑奇跡之一。”“爸爸,為什么長城歷經(jīng)幾千年還完好無損呢。”我不解地問。“你問得好,長城歷經(jīng)千年風(fēng)雨不塌,是因?yàn)樗牡鼗虻美危厦娴拇u石疊壘得嚴(yán)絲合縫,還有用料不含糊。”“哦,我明白了,這就像我的學(xué)習(xí)一樣,只有基礎(chǔ)知識(shí)一絲不茍的學(xué)扎實(shí)了,成績才能穩(wěn)固。”“這就是您帶我爬上長城的第三個(gè)目的吧。”我說。“是的。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上回到家,我躺在床上,今天爬長城的收獲實(shí)在是太大了。它讓我知道好漢這個(gè)詞好說,但并不好當(dāng),你不歷盡艱辛是當(dāng)不了的,更讓我我懂得要想學(xué)有所成,打好基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。有了這些收獲我知足了。

第三篇:作文《收獲》

收獲

小時(shí)候最喜愛的花是蒲公英,我一直奇怪,蒲公英為什么要飛翔?隨著一陣風(fēng),蒲公英漫天飛舞,它怎么知道他會(huì)與鮮花、嫩草為伴,還是與淤泥為友?它怎么知道它將會(huì)生根在一塊沃土上,還是生根在寸草不生的鹽堿地上?他怎么知道它將會(huì)在草原上探出頭,還是在黑土中深埋?若它的降落處不如它的故土,它又為何要進(jìn)行無謂的飛翔呢?

曾經(jīng)有人告訴我,只要努力沿著一條溪向前走,就會(huì)找到一眼最美的山泉,上面浮著蓮葉……

六月里蒲公英起飛了,在鳳姐姐的帶領(lǐng)下,漫天飛舞,飛到它們心中想去的地方,不論艱難險(xiǎn)阻,不論一切障礙那漫天飛舞著蒲公英的場面永遠(yuǎn)震撼著我的心靈。

六月里,我出發(fā)了,只身一人,向著小os溪的上游走去,去尋找那眼最美的山泉。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,畢業(yè)考無疑是我心中最大的障礙。萬一考砸了,萬一不仔細(xì)錯(cuò)題了,萬一不是前五名……種種憂慮積蓄心頭,但我依然得復(fù)習(xí),迎考,復(fù)習(xí),迎考,也只能打破一個(gè)個(gè)在我面前的困難——或者被困難深深地傷害。六月里的我,在前進(jìn)。

尋找山泉的我,停滯不前了,前方除了布滿荊棘的道路,就是一座座攔路的高山。曾經(jīng)的披荊斬棘,翻山越嶺又是為了什么呢?就這樣,停止了么?不!一路上的困難,磨練了我的身心,一路上的艱險(xiǎn),賦予了我快樂,我在這條道路上付出了汗水,卻收獲了肉體的堅(jiān)強(qiáng),心靈的快樂,靈魂的解放!我明白,大自然給予了每個(gè)人成功,只有當(dāng)你停滯不前的時(shí)候,大自然才會(huì)收回成功,讓那些停滯的人永遠(yuǎn)看不見荊棘下的花朵,大山后的美麗草原……

七月的我,鼓足勇氣迎來考試……

兩天過去,考試已經(jīng)結(jié)束了,每一份試卷我都用心去寫,每一道題目我都用心去答。結(jié)果對我來說好像并不重要了,那前一個(gè)月的艱辛已經(jīng)讓我收獲了異于常人的堅(jiān)強(qiáng)和快樂。

六月里,漫天飛舞的蒲公英震撼著我的心靈。

七月里,站在尋找山泉路上的我鼓勵(lì)著自己的心靈。

八月里,站在沒有山泉的山頂?shù)奈冶M情抒懷著自己的心靈。

第四篇:作文《收獲》

收獲

薌城實(shí)小六年四班呂林喆

正如子在川上所曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!轉(zhuǎn)眼又是一年。我雙手插在口袋里,漫步在校園中,裝酷地掏著空蕩蕩的口袋,想著今年的收獲實(shí)在太多,太多。比如下面的幾個(gè)數(shù)字——

自豪·60

祖國建國六十周年,這六十年中,人民生活發(fā)生了多么翻天覆地的變化!聽爺爺說,建國初年,能吃上干飯配青菜已經(jīng)夠奢侈了,而現(xiàn)在呢,則是小吃、西餐層出不窮,如同雨后春筍一般。這是多么迅速的發(fā)展啊!

祖國輝煌六十年,神舟飛天、嫦娥奔月、舉辦奧運(yùn),華夏子孫創(chuàng)造了多么偉大的成績!

還記得,我和一群朋友去看《建國大業(yè)》,從電影院出來都熱血沸騰的,“唰唰唰”寫了一篇觀后感叫《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。老師看了我們有感而發(fā)的集體作品,為我們的雄心大志贊嘆不已,給我們評了個(gè)滿分——三十五分。大家看到自己的心血被評了個(gè)鮮紅的35,學(xué)習(xí)更起勁了。自豪啊!建國六十年的輝煌成就!

自豪啊!六十年炎黃子孫的成功!

自豪啊!六十年覺醒睡獅的怒吼!

驕傲·10

澳門回歸十周年。1999年12月20日,澳門投向了祖國的懷抱——她回來了!

今年的12月20日,胡主席親臨澳門。在那兒,胡主席和人民是那樣親,那樣近!因?yàn)榘拈T和大陸,永遠(yuǎn)是相親相愛、不可分離的一家!

如果說,香港回歸標(biāo)志著成長與進(jìn)步,那么,澳門回歸就標(biāo)志成功與繁榮!

這是澳門的驕傲,因?yàn)檫@意味著她將會(huì)在母親堅(jiān)實(shí)的臂膀中長大; 這是祖國的驕傲,因?yàn)檫@意味著祖國的兒女已經(jīng)回到了祖國的懷抱中;

這是世界的驕傲,因?yàn)檫@意味著世界又有一個(gè)強(qiáng)國從此屹立起來了!

感恩·50104

今年十二月,二年級的高乙鋒同學(xué)因摘除腦瘤而放療,可是腦瘤摘除手術(shù)已經(jīng)花光了他們家的所有積蓄,已經(jīng)無力支付天文數(shù)字般的放療費(fèi)用了。就在這時(shí),全校師生慷慨解囊相助,解決了燃眉之急。在大家捐助的50104元的幫助下,他們家一定會(huì)重見光明!

《感恩的心》在操場上空回蕩,感恩的信贊揚(yáng)著同學(xué)們作為紅十字會(huì)員的驕傲,感恩的淚水回程洶涌的河流將病魔吞沒!

信心·100%

在2009年里,我們100%沒有遺憾,獲得了100%的快樂和喜悅。

我們在這一年里,學(xué)會(huì)了勇往直前,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了愛,還學(xué)會(huì)了在失敗面前笑一笑??有誰能說,我們沒有收獲100%的生活方式和快樂方式呢?

我們不僅擁有100%的過去,還會(huì)懷著100%完整的信心走向明天,走向2010!

我們收獲了,收獲了自豪的60年;收獲了驕傲的10年;收獲了感恩的50104元;收獲了自信的100%??這真是滿載收獲的一年!

指導(dǎo)老師:鄭迎春

主要標(biāo)準(zhǔn):1.需要有創(chuàng)機(jī)械通氣。2感染性休克需要血管收縮劑治療

次要標(biāo)準(zhǔn):1呼吸頻率>=30次/分。2氧合指數(shù)<=250。3多肺葉浸潤。4意識(shí)障礙/定向障礙。5氮質(zhì)血癥。6白細(xì)胞減少。7血小板減少。8低體溫。9低血壓。

第五篇:收獲作文

品史〃獲益

學(xué)校:滿城縣燕南中學(xué) 班級:0904 姓名:張大佑 QQ:1343876642 史詩煙海茫茫,波濤隨江東去。千古風(fēng)流人物,品味感悟人生。

——題記

品味“閑人”

他出身官僚家庭,少年才華出眾,飽讀經(jīng)書。但生不逢時(shí),后來家庭沒落,幾次當(dāng)官均因于官場格格不入受到同僚排擠,痛苦不堪的他“不為五斗米折腰”,辭官躬耕于田間。他“結(jié)廬在人境”遠(yuǎn)離了令他厭惡的官場,尋了一個(gè)恬淡閑適的歸隱之地。他“種豆南山下”、“帶月荷鋤歸”地辛勤勞作,雖生活艱辛卻“衣沾不足惜,但使愿無違。”如此達(dá)觀還不足以令人敬仰嗎?他自己描繪了令后人朝思暮想、夢寐以求的“世外桃源”,他以“五柳先生”自比,“好讀書,不求甚解”、“性嗜酒”、“常著文章自娛”生活樂趣高雅,他喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,他“以此自終”。品味陶潛,我們收獲的不僅是他的千古名篇、詩詞歌賦,我們收獲的更多的是時(shí)代的教訓(xùn)、高潔的志趣、高雅的生活方式。

品味“軍神”

他出身于湖南普普通通的農(nóng)民家庭,他年輕時(shí)博覽群書,和當(dāng)時(shí)的青年一樣尋找救國之路,他將拯救國家挽救人民于水深火熱之中為己任。他尋求馬克思列寧主義創(chuàng)造了自己的思想,指導(dǎo)這當(dāng)時(shí)的中國人;他是中國的“太陽”;他精通詩詞、打仗是時(shí)代的偉人,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭神話;他建立了新中國……他把他的一切奉獻(xiàn)給了中國人。

當(dāng)工農(nóng)軍被國民黨反動(dòng)派圍剿反圍剿失敗時(shí),他堅(jiān)持正確領(lǐng)導(dǎo),巧妙地四渡赤水逃出敵人的魔爪;當(dāng)蔣介石假意搞和平暗地準(zhǔn)備獨(dú)霸中國時(shí),他毅然趕赴重慶談判;當(dāng)蔣介石野心想要獨(dú)霸中國時(shí),他在大方向正確指揮了三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。品味潤之,我們收獲的不僅是歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們收獲的更多是愛祖國、愛人民、愛和平,為人民不怕死、不怕犧牲的精神。

品味“草寇”

他們是一幫來自五湖四海聚義山東的好漢,只為攘除奸佞。他們被官兵稱為“水洼草寇”;他們被朝中奸佞視為眼中釘肉中刺;他們被大宋皇帝成為“三大賊寇之首”。他們既是英雄史詩,又是革命悲劇。他們隨被誤會(huì),但仍高舉“替天行道”的大旗,他們團(tuán)結(jié)友愛,重情義,有仇必復(fù),有恩必報(bào),嫉惡如仇,豪放瀟灑……他們是風(fēng)流灑脫的代名詞。他們有超強(qiáng)的凝聚力和意志,他們也是我們的典范。品味梁山好漢,我們不只是要學(xué)會(huì)欣賞《水滸傳》的文學(xué)水平,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是這種講義氣、打抱不平、樂于助人、慷慨大方的品質(zhì),我們作為新時(shí)代的青少年是不是缺少了這些中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)品質(zhì)?

青山遮不住,畢竟東流去。品味歷史使我受益匪淺,我收獲了中華民族五千年的文化精髓與民族精神。

——后記

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