第一篇：小學作文：收獲

收獲

秋風習習，一眨眼，秋天來了。在秋天中，農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。

記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息，我心中喜悅萬分，終于能上臺表演了，YEAH!太好了！

老師發給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓練時經常背錯，我心中愧疚萬分，恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上，我認認真真的背著，直到不會再錯。稿子背熟后，我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦，再加上一些適當的動作。我們十個人的動作要做到一樣齊，難度很大，我們過了很久才配合好。

一個多月過去了，經過了很久的訓練，那個激動人心的時候，終于到來了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發型來到學校，我們坐上校車，來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時，心中不禁感慨萬千：一個多月的訓練很快就有收獲了，無論結果如何，只要有收獲，只要能獲得經驗，便是成功的。等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契，聲音很和諧，比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后，們個人都思緒萬千，一下臺就七嘴八舌的討論起來。當得知我們獲得二等獎時，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺領

獎了。

現在回想起那個場景，我心中都會浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。

我愿繼續努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。

第二篇：收獲小學作文

收獲小學作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲小學作文1

人們常說“臺上十分鐘，臺下十年功！”“一份耕耘，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂，現在我真正領略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說起。

暑假，媽媽在網上給我報名了小主持人大賽，我的強項就是主持，我可是樂壞了！晚上，媽媽給我寫了幾段主持詞，一段就要100字，媽媽說要全背下來，“不會吧！”我吃驚地叫了起來，可是我沒有放棄。第二天，魔鬼訓練正式開始了，我一直在背在記，終于一段，兩段，三段背下了，接著練正步走，練有感情的背，一天，兩天，三天，四天……我背的越來越好，表情也越來越豐富，感情也越來越飽滿，直到媽媽表揚我，我才開心的笑了。

比賽終于開始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳，比賽我能勝任嗎？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個個講的繪聲繪色，我都被她們吸引了，我更擔心了，越擔心越緊張，快要到我時，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對我說：“別怕，孩子！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話。

到我了，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話，自信滿滿，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語言幽默，還富有感情。

比賽結束了，我獲得了第二名的好成績，收獲了一次成功，站在領獎臺上，別提我有多高興了！

收獲小學作文2

星期四上午，我們全校師生來到高橋烈士陵園敬獻白花和參觀。我們排著整齊的隊伍走進高橋烈士陵園，陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅，整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗。敬獻完白花后導游帶我們參觀了高橋烈士陵園，還告訴我們：“高橋烈士陵園建于1954年，安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一，是進行革命傳統教育的重要場所，也是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。”參觀完后，走出烈士陵園，我心想：無數烈士為了民族的解放，國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的幸福，我一定要好好學習，長大后要做個對祖國有用的人。

下午，我們去了上海科技館，在那里我們玩了很多地方，讓我印象最深的是 “人體分解區”等了好長一段時間，才輪到了我們。阿姨給我們帶上了眼鏡，我不知道為什么要戴眼鏡。我和任雨欣，李開偉，徐佳龍，董琳燕坐上一輛“生梨車”開進去就聽見一陣尖叫聲，心里不免害怕起來。車子開到一半時，看見一幅很大的畫面呈現在我們眼前。只見水流迎面撲來，感覺好像要被吞沒了一樣。我趕緊摘下眼鏡，突然沒有了那感覺，我才明白戴了眼鏡讓我們有了身臨其境的感覺。這讓我想起了我們語文課上學過的《新型電影》，可能也是這種感覺吧！后來，我們又去了“蜘蛛館”、“智慧之光”等展區。這次參觀上海科技館使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學知識。在回學校的路上，我想：隨著科技的發展，人們的生活發生了巨大的改觀。相信以后，人們還會利用科學制造出更驚人的奇跡！

收獲小學作文3

我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請聽我娓娓道來。

一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很了解中國地圖，先是閉上眼睛在心里盤算各個省的位置，然后就開始拼了，他眼疾手快，看到一個省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來了。輪到我了，我怎么辦呢？一個一個亂擺亂放，都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘后，還沒拼好。

為了超過朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個省的位置，再叫父母來考考我。之后，我就開始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過程中，速度有了提高，從原來需要五分多鐘，現在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過朋友，但對于自己來說，已經取得了很大的進步。我還要繼續練習。

一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當我再一次向朋友挑戰的時候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。

不管做什么事，都要以認真、專注的態度來面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強的意志，你就會苦練，直到勝利為止。

收獲小學作文4

漫長的寒假終于結束了，我又可以見到親愛的老師和同學們了。可是短短的兩周過去，我們又回到了電腦旁，上起了網課。因為吉林——我們的城“生病”了，它按下了暫停鍵，疫情的肆虐，使得吉林成為了中高風險區。

在網課期間，我每天上課認真聽講，積極和老師互動，課下按時完成作業。白天，我上課、寫作業、讀書；媽媽上課、備課、寫教案、批改作業，我們兩個人利用白天時間把事情全部做完，這樣晚上媽媽就有更多的時間陪伴我！我們可以下跳棋，常常會因為一個子兒而爭得面紅耳赤。

雖然我連著幾盤棋都輸給了媽媽，但是我還是很開心，因為我學會了很多下棋的竅門。讓媽媽先下，這樣可以看媽媽怎么下的，我“偷偷”地學習一下；下棋時找不到好棋兒前進，就要想辦法去堵對方的棋子兒，讓對方變得寸步難行。我的爸爸也會利用吃飯時間給我講一些“他”的故事，我聽的津津有味……我很喜歡每晚快樂的親子時光。

我興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫……只要一寫完作業，我就有充足的時間可以做自己喜歡的事了。我可以暢快地讀書，沉浸在書海中，不能自拔；播放輕音樂，靜心地畫出我腦海中美好的畫面。閑暇時，去陽臺看看我可愛的小植物，有的是花，散發著迷人的香味；有的是草，形狀不同；有的是“樹”，樹干又粗又壯，葉子十分茂盛……

書籍的陪伴，父母的陪伴，讓我在這特殊的日子里不再覺得孤獨恐慌，這些的陪伴給予了我勇氣，給予了我力量。

收獲小學作文5

一場突如其來的疫情，讓我們度過了一個不尋常的“家里蹲春節”。為了保證同學們的安全，教育局安排我們在家進行網絡學習，我們真正做到了“停課不停學”。

剛開始，媽媽在家里辦公，她一邊上班一邊陪我學習，在媽媽的陪伴下，我學習得很開心。可是過了一段時間，媽媽接到了回公司上班的通知，這下我可怎么辦呢？我能安排好自己的學習嗎？我的心里很是忐忑。

一個人學習的第一天，我懷著有點激動的心情獨自打開了電腦，點擊進了《揚州智慧學堂》。剛一打開，我就聽到了老師暖暖的聲音，頓時我就放松了下來：原來這也不是什么難事嘛，我一個人也是可以獨自完成聽課的。可是聽著聽著，我就想著做些別的事情，心思不知道飄到什么地方去了，直到老師說再見了，我才回過神來。

剛才老師講了什么呀？我一點也沒有聽到，我的心情頓時低落下來：都怪我剛才開小差，真是太不應該了，老師講的內容我都沒有聽到，這可怎么辦呢？忽然，我想起來，這個課是可以回放的。想到這里，我就跟撿到寶貝似的高興起來，趕忙重新點下播放鍵，這一回我可不敢再胡思亂想了，集中精神、聚精會神地聽老師講課，遇到聽不懂的地方就停下來往前回放一點再聽一遍。就這樣，我重新上了一次課，老師講的內容我全明白了。

原來不管是在學校，還是在家，上課都要保持一顆平靜的心，而網絡學習更是考驗一個人毅力的時候，心靜下來就獲滿滿。

收獲小學作文6

今年“三八”婦女節那天，老師給我們布置了一項作業——給媽媽洗腳。我從來沒有給媽媽洗過腳，這可難倒了我。

回到家，我做完作業，坐在椅子上發起愁來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，關心的問：“怎么了？不會哪里不舒服吧？”我支支吾吾地說：“媽媽，我想給您洗腳。”媽媽笑笑，摸著我的頭說：“不用了，晚上我洗澡。”眼看媽媽又要像蜜蜂一忙碌去做家務，我趕快過去抱著媽媽的胳膊撒嬌地說：“媽媽，這是我們老師布置的”三八“節作業，必須完成的。”媽媽看了看我，還想推辭，但是看我一直堅持不懈地搖她的胳膊，媽媽只好答應了。

我端來了一盆溫水，讓媽媽坐在椅子上，把腳泡在水里，輕輕的地撩起水，沖洗著媽媽的腳。我看到媽媽的腳后跟有一層厚厚的老繭，像砂紙一樣又澀又硬。我小心小心翼翼地撫摸著，我問媽媽：“疼不疼？”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，繭子怎么會疼呢？記得嗎？以前你小的時候，媽媽給你洗腳，你都用小腳丫拍打水面，濺得媽媽一身水，你還哈哈大笑呢！現在長大了，會給媽媽洗腳了，媽媽感到真幸福！”我抬起頭，看到媽媽額頭的皺紋，心里有說不出來的滋味。我又撩起水，輕輕地給媽媽搓著腳，搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽幸福地笑了，我也幸福地笑了！

這是我為媽媽第一次洗腳，也是我最幸福的收獲！

收獲小學作文7

小學生活六年總不能一點收獲都沒有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個人。

每當下課，我們都會喊上對方到小賣部去買點吃的來充饑或者去玩一些游戲。可這是六年級，三年級他才來到我們這個班級。他一來，我就感覺他是個好人，每當下課就一起玩。他當時好像也和我玩得起來，我們之間從未有過爭吵，打架之類的事情。有時也互相開下玩笑。俗話說得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過對方一句話，有時一起出去玩也準時到，有時沒看見，那是因為都找不到對方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時開開玩笑，互相的反應都是輕輕地推對方一下，卻從不使勁，由于他太老實了，又是被別人欺負，我就自然當上那個了這個保鏢。雖說五年級是我保過去的，但是到了六年級，我去發現他根本不需要保護，他是相當有實力的，只要他哭了，所有的憤怒都會發泄在那個人身上，而我他卻從不對我發脾氣。雖然有時會笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開對方……

六年時間我們充滿了不舍，但又不得不分開。對了，那個好朋友就是：劉智昊！

收獲小學作文8

該來的總是要來的。我最擔心的軟筆書法比賽也如期而至了。

在中午，我就細心地準備好每一樣東西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對困難啊！

我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制著鼠標，不一會兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過啊！只好硬著頭皮上陣了。抱著復雜的心情到了比賽場地，著實被嚇了一跳，一個個專注鎮定的神情，縈繞著一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那么大，比桌子還大，這要怎么寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看著他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細地端詳著字帖，那一筆一頓都如此溫潤有力，我端持著筆，在心中寫了無數遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉睛地看著筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿足地細細欣賞著，加油啊！千萬不要讓我的努力付之東流！

走出賽場，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕松自如，我知道自己已經付出了，已經努力了，雖然不會有什么好結果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對了，勇敢地挑戰了！

可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎！在高興之余，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會有收獲！

收獲小學作文9

我們坐的是夕發朝至的火車，太陽剛剛露出了它那可愛的笑臉，我們到了北京西站，海藍藍的老師在那里恭迎我們，西客站來來往往的人可真多，我們又是過天橋又是過馬路，終于到了我們的目的地，領到自己的會牌和房卡，我們可算住下了。到了晚上會餐的時候，我認識了來自全國各地的小朋友，其中我交了一個最好的朋友，她叫郭宇蕭，來自廣西，我們有一個約定，有了新朋友可別忘了老朋友，朦朧中我想起了在黃岡的那些老朋友，真的非常想念她們，不知她們現在在干什么？希望她們過得快樂！

早晨起來，我們來自全國各地的五十多個作者在賓館門口集合，準備乘車去：北京中國現代文學館。

坐在車上，我們一路上遠眺北京的美景，張老師（張美麗）向我們介紹了北京奧運會館的鳥巢，那外形是多么的壯觀，多么的氣派。

車到了中國現代文學館，有老師給我們解說，老師說這是當今我國文學名家匯聚的場所，在那里我瞻仰了冰心、巴金、老舍、艾青等等文學大師的塑像，并與他們合影留念。

下午，全國青少年作品賽頒獎大會開始了，會場設在北京

中國現代文學館，有很多知名作家在臺上講話，其中給我印象最深的有徐國靜、柏樺、三丫、楊匡漢等大作家，頒獎完畢，我們與作家簽名合影，與作家交談，與獲獎作者交流，這一天我學到了很多的知識，并且很開心。

收獲小學作文10

今天天氣很好，爸爸媽媽商量好決定帶我去動物園玩。我高興極了！

動物園陽光明媚，空氣清新，天上的白云變幻莫測，千變萬化，它有時像一只雪白的兔子，有時像一只威風凜凜的老虎，有時像一只張牙舞爪的螃蟹，有時像一只龐大的大象，有時又像一只頑皮的猴子，有時像一只狡猾的狐貍，有時像一只兇猛的公牛，有時還像一只憨厚的小豬。真是變化多端！

看到此情此景，我更加興奮起來了！

小鳥在天空中自由地飛翔，大雁要到遠方去定居。它們有時排成人字形，像一架飛機；它們有時排成一字形，像一支訓練有素的軍隊，它們好像在巡邏，又好像在做軍事演習。

天氣這么好，我們坐在游覽車上一路欣賞著，竟不知不覺地來到了果園。我走進果園里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一樣的香蕉，看到了一只只紅撲撲的蘋果像一個個小孩童真的臉，還看到了一只只淡黃色的芒果。忽然，我聽到了水果們說話的聲音。把我嚇了一跳，其中芒果說：“你們這些臭人類，專門吃我的同胞，你看你們把我都氣死了。你瞧他們又來摘我了。我的命再苦，也不會這么苦吧！”

我們又走進了一片菜園，菜園里有埋在土里的紅薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有頭上長小包的花菜，還有一個個掛滿架子的黃瓜。看到這些蔬菜，我口水都流出來了。

雖然還沒有到達目的地，但是已經美不勝收了。看來今天的旅程一定很快樂。

收獲小學作文11

光陰似箭，日月如梭，我們在時間的長河流里成長，現有我們回憶我們小學的收獲，也是不免會有萬般的感慨！

在我小學生活的六年里，我收獲了許多快樂，而這些快樂的源泉便是我們那些愛好了，是它們讓我的課余生活更精彩。電子琴已經成了我悠閑娛樂的寶貝了，閑暇之時，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂愁、鍛煉身體的好方式，這些愛好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書呢！

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”隨著這熟悉的《友誼地久天長》的音樂，我不免又想起這六年來所收獲的'友誼，同學們的友誼更是難忘，同學如親人每時每刻都關心著我，友誼使我學會了體諒，友誼使我學會了寬容；友誼使我學會了許許多多！但愿友這誼地久天長！

在這六年中我還收獲了知識，老師如一個勤勞的園丁，無時不刻地灌溉著我們祖國的花朵，帶著我們遨游知識的海洋。數學的神秘、語文的豐富、英語的有趣、從一個個數字到一道道題；從一個個拼音到一篇篇文章，從一個個字母到一段段英語對話，這些知識將永遠陪伴著我。

分別了，戀戀不舍的是母校，是老師，是同學，是童年那一幕幕動人的畫面。這短暫的六年給了我收獲，讓我成長，我將帶著這些收獲去迎接未來更多的挑戰，同時我也堅信未來會更精彩！

收獲小學作文12

頑皮的夏弟弟走了，迎來了金風送爽的秋天，所謂“春華秋色”，秋季不僅景色優美，而且還是一個收獲的季節呢。

秋天的果實給大自然增添了光彩：黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹上，遠看像一棵掛著鈴鐺的圣誕樹，近看像一個個小太陽，使人一看就感到十分溫暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果農們喜洋洋地在果園里采摘著果實，享受著收獲帶來的喜悅。

在秋天里，新的學期開始了，我們升入了五年級，在知識的海洋中暢游，如饑似渴地吸收著知識的營養，收獲了許多的技巧與方法。

在金秋的十月里，爸爸回到母親——江蘇省漣水中學，參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天，鮮花撒滿了校園內的每一個角落，在那天空中高高升起的不是氣球，而是從漣中走出的校友金色的成就！老師們付出的汗水沒有白流，他們當年培養出的學生許多已是今天國家的棟梁之材，漣中收蕕了校友們帶來的榮光，國家收獲了從漣中走出來的人才。

在秋天里，我國的航天員翟志剛從神舟七號中跨入了太空，實現了中國千百年來跨入太空，在太空中行走的愿望，我國航天人付出的心血與努力如今終于結出了碩果，這是我國航天事業的重大成就，也是祖國改革開放30年以來的重要收獲。人民變得富裕，國家愈加富強，中國的“秋天”真美麗。

秋天不僅果農們有收獲，而且我們也有收獲，漣水中學也有收獲，國家也有收獲！秋天真是一個收獲的季節。

收獲小學作文13

從小時候的紅雪私主、灰姑娘、我魚小姐，我學會了仁慈；從小學時的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了大膽我學會了要知仇圖報、疏情有巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長。

小時候，我以為最幸福的事件莫功于躺在媽媽的懷面，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矬人不瞅安危救白雪公主中，清楚了什么是擅良，什么時候是狠毒。所以，從那時訖，我只有見到流落狗，皆會絕不遲疑地拿沒大家的貨色，把它喂鼓；也是從那時伏我只要睹到大巷上有乞丐，我也會責無旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

在上小教時我偏愛讀《東紀行》，喜歡孫悟空的英勇、機靈；也喜歡豬八戒的樂觀、風趣；還愛好沙尼的誠實甜干；還有唐僧的慈善情懷。還記得這時，爾本人一集體玩角色表演，想把這些長處集于一身呢？不外此時，這早未成替我的己生立場取信條。

從讀書中，我收成了對人生的的態度與干人的講德水準。

高爾基說過：“書籍是人種提高的階梯。”不錯，書是我們成長的撼籃，而那些經典書籍，則是無奈超出的傳奇。咱們讀書，不僅僅是為了消遣時光表，更多的是要從中發獲常識與作人的情理。

從讀書中我收成了成長。

收獲小學作文14

我很喜歡讀書，特別喜歡讀家中倉庫里外公珍藏的一些老書。因為我把他們當作老人，它們似乎比外公的年齡還大呢；不是說家有一老如有一寶么？

這一天，我如往常一樣晚飯過后去倉庫小讀一會，無意中翻掉了一本書，是《西游記》，我撣走封皮上的灰塵，輕輕翻開略讀，開篇寫了一段用鋼筆寫的話：吾書曾此。且用心讀者，必得珍寶，略玩讀者，不如不讀。我怔了一怔，誰會說出這些話呢？雖然不知道這話里有沒有錯誤，不過大概意思心里也了然。正想著呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封應當是很舊了，微微泛黃了。日期什么的都沒有，我迫不及待的打開了它，里面是一張黑白照片，照片的年齡已經很老了，也是微微泛黃，角都偏卷了，上面的人不難免看出是誰，是外公年輕的樣子，濃眉大眼顯然和現在的小眼睛判若兩人，可是就算那樣的一雙小眼睛卻遮蓋不了那精明、犀利的目光，眼底還蘊含一絲慈祥的目光。不過現在很懶的我是很難發現的。

我把照片翻過來，背面寫了一段話：《西游記》雖說是神話但其中知識不可忽視，只希望有心人讀罷。我忽然鍵好像明白了什么，卻理不出，說不出個所以然來；“嗚嗚”不知是什么叫呼，我發現天黑了，原來自己在這呆有一陣了，拿著《西游記》出了倉庫，發現外公走過，我沖他那矮小又不失威嚴的背影大聲說道：“外公，《西游記》我會好好鉆研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的書擺在最顯眼的地方。

收獲小學作文15

幸福就是一份收獲，收獲知識，收獲經驗，收獲思維的累累碩果。

每個人都有自己獨有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于對自己生命中的意義，幸福，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛。幸福，沒有謎底，它的答案無窮無盡。

學習的收獲，初出學識的我們在這人生中品尼高學習的道路上，一直努力前進，奮勇拼搏，時常在學習的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會變得非常弱小，甚至會認為困難就像一個打不敗的巨人。因而給我們帶來了一些困擾，從而使我們懼怕他們。漸漸的對于擊敗困難失去了信心。

時間的流逝，但市場會有一些話語在耳畔縈繞，也漸漸的讓我們明白了一些真理，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在困難面前，你不能堅信自己，你將會變得越來越渺小，如果你一旦強大，困難就會變得渺小，直到將它消滅。

所以自己決定突破困難，奮勇前進，不斷地貯藏了許多力量，一觸即破，一次的考驗，它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了，家長的認可，老師的表揚，同學們的贊許。那一刻，似乎自己是幸福的，快樂的，令自己倍感幸福。

在人生的道路上，學習的道路上，生命的道路上，經歷著千辛萬苦，努力拼搏，奮勇前進，收獲一份耕耘，收獲著一份希望，收獲著一份人生中的價值幸福。

幸福就像閃亮的煙花一樣，收獲著它的光芒，收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。

第三篇：收獲小學作文

收獲小學作文

收獲小學作文1

前天老師讓我和黃佳一起參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多看作文。

聽完之后回家認真的讀作文，寫作文，玩的時候練作文。因為怕自己文筆不好讓老師失望。比賽那天，我一進去就看到五六年級的尖子生們筆直的坐在座位上，更擔心自己寫不好。當我坐在座位上的`時候，老師馬上把作文紙發了出來。我看了看題目，哈！我看過很多這樣的作文！游戲開始了，我的筆一直在動，腦子也開始動了。根據這幾天看的作文，從腦子里提取出來，用我的高級大作完成！當時下課了，我慢慢把作文拿起來。心想：別怕，相信自己！

第二天，老師傳來了好消息。我和黃佳都考了10作文！我第三，她第一！但是下周會有決賽！我一定要更加努力！

我相信，風雨后見彩虹，付出就有收獲，我不會讓你失望的，老師！

收獲小學作文2

今天，是星期一，也就是要畫畫比賽，我的心情又是高興又是緊張，不知道如何去面對。

下午放學了老師說要去畫畫比賽的同學11點40分回學校，老師說完我就飛快地奔向回家的方向，就像一只飛快的小鳥。

回到了家第一件事情就是準備畫畫的工具，然后就是快速的吃飯，去學校。

到了學校，我去教室把素描紙拿來，走到書法室一看，已經有好幾個同學來了，坐了下來，心里怦怦直跳。趙陳宏說：你快點畫，是畫你自己想像的科幻畫。我拿出紙想了想，畫了一幅多姿多彩的畫，涂上了色，我感到很滿意，交了畫，這才松了一口氣。我想我可能會拿到第一，如果拿到了第三我也還是很開心，因為我知道這些事是很輕松的.，一點都不要去想別的，只要想到畫畫一點都不難。

我知道這次畫畫比賽讓我學習到了很多知識，也明白了道理，也是一件開心的事。

收獲小學作文3

只要付出，就有收獲。

記得班會上班主任老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多”;“只有努力，才有進步。只要付出，就有收獲”。聽了這句話后，我一直在思考著，并和同學們一起實踐著“只有努力，才有進步。只要付出，就有收獲”。

今秋，我班在班干部的榜樣示范下，全班同學從踐行《小學生守則》做起。爭創五個第一：學習第一，好好學習天天向上，各科學習成績爭取三個平行班第一;文明守紀第一，堅持講文明用語，學法用法守紀律;環境衛生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架斗毆，不帶管制刀具，注意保護自己和他人人身安全。興趣活動第一，積極參加各種興趣小組活動，努力創建“藝術班級”。

這不，今秋我班在少先隊開展的文明班級評選活動中連續四個月被評選為文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導自演節目榮獲一等獎。

“一分耕耘，一分收獲。”

收獲小學作文4

為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的`把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。

從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---

收獲小學作文5

現在，我五年級了，回想過去會覺得很難忘。一年級之前都不會寫。但是字不太好，一個完整的句子不通順。到了二年級，單詞雖然能寫好，但是寫的很慢，要到半夜和晚上才能寫完。我三年級的時候特別虛弱，每次上體育課都會暈倒在操場上。到了四年級，沒毛病。除此之外，我還當媽媽做家務，洗碗，掃地等等。五年級的時候，我已經長大了，經常幫助別人變得很有禮貌。回憶起高一時吃的又傻又悶的食物，真是可笑。我連作文都寫不好。我還記得有一次，我寫關于去動物園的`作文的時候，毆打家禽被認為是一種奇怪的動物。雖然我現在作文很好，但是我懷念高一的時候。所以做個孩子是好的，但是長大了可以收獲很多。

從一年級到五年級，我獲得了很多新的感悟。所以寫一篇好作文需要很長時間。同學們加油。我相信你應該能寫一篇好作文。

五年級：沈建坤

收獲小學作文6

春天到了，池塘邊的青蛙“呱呱”地叫個不停。每天我和鄧雨辰一起上學放學時都路過那里。

星期五，我們約好星期六去我家做捉蝌蚪的工具，星期天去捉蝌蚪，觀察它是怎樣變成青蛙的。

星期六，我們先找來一張紗網、竹棍、鐵絲，把鐵絲穿字紗網上面，再把做好的網子綁在竹棍上，這樣一張網子就完整地做好了。我們又準備了一個小桶，于是，捉蝌蚪的工具準備齊全了。我們興奮地等待著星期天的到來。

星期天，我早早就起床了，鄧雨辰也來了，我們提著工具準備出門。這時，媽媽剛好起來了：你們上哪去？媽媽問我們：“今天不是要去上‘新東方’少兒英語培訓班嗎？”“啊？我們忘了！哎，辛苦白費了，計劃泡湯了。”

于是，我們背著書包來到了‘新東方’，一進門就看到幾個醒目的大字：“新東方，夢想騰飛的地方。”老師親切的.笑臉，標準的發音，生動的講課風格，吸引了我們，我們在那里度過了一段快樂的時光。

第二天，上科學課的時候，老師給我們講了蝌蚪變成青蛙的過程，并告訴我們青蛙是益蟲，不要傷害它們。老師的講解彌補了我心中的遺憾。這個星期，我既去‘新東方’學了知識，又懂得了青蛙的生長過程，真是意想不到的收獲。

收獲小學作文7

今天，我們小記者去了瀏陽的東風藥業有限公司。

先工作人員領著我們來到貴賓室；哇，好大啊！不僅是十分地大，而且是非常的美，有四個大大的沙發，靠著四面墻擺放。對了，每面墻上都有許許多多的`榮譽和獎狀；有：長沙市小巨人計劃企業獎，創新藥業國際獎······

我們接著去了罐裝車間、輸液館、生產車間。對我印象最深的是——生產車間，是什么讓我印象最深刻的呢？想知道就往下看吧！

進入生產車間時，一股濃濃的甘草味和淡淡的中藥味沁入我的鼻子里，好重的味道便讓我知道了：這些叔叔阿姨第一次來這里他們是背負著藥味的來這里上班，即使戴上了口罩，也會有一股藥味在鼻子前晃來晃去，給他們加重了負擔。他們工作真辛苦。

我們經過了選料間、原料存放室、洗料間、切料間、清洗室、干燥間等房間和倉庫。終于到了生產車間，這是什么聲音，原來是上鐵樓的腳步聲，真像巨人的腳步聲，上了樓一股熱氣直涌我身上，好熱啊，我們摸了摸生產器，燙得我手都紅了。這就是它給我留下的深刻印象。

我們都看完后，都有一中盒龜苓益飲料。

收獲小學作文8

人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”這是有道理的。

有一次，因為我在家里表現好，媽媽為了獎勵我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來練。

我一上車，沒滑幾步，就摔了個嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實地，一步一個腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來。剛開始練的時候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒有摔倒，還沒顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說過：“世上無難事，只要肯登攀。”于是我又繼續練了下去，經過我不懈的努力，最后終于學會了滑滑板車。

通過這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的`去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒有之前的失敗，就不可能獲得成功。

收獲小學作文9

秋天,五谷豐登、瓜果飄香、層林盡染、疊翠流金、金秋時節&&，除了這些，秋天的收獲也很大，果園是秋天最重要的地方，果園就是一個瓜果飄香的地方，那里有很多很多的水果，個個又紅又大，一棵棵果樹非常粗壯，果子也可以說是你擠我碰，比如：梨子黃澄澄的，像一個個葫蘆；葡萄紫瑩瑩的，像一串串珍珠項鏈；橘子是橙紅色的，像一個個燈籠。

秋天，也和農民伯伯是好朋友，一到秋天，麥子就笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就像一群軍人在敬禮，秋天，農民伯伯也唱起了悅耳的歌，農民伯伯笑呵呵，真像回到了童年的美好時光。農民伯伯開始收他們辛辛苦苦栽種的'麥子了，他們累極了，但是臉上仍舊擁有快樂的笑臉。

秋天，在果園里，在農民伯伯收獲的地方，在小朋友們笑呵呵的臉上，在每一顆綻開的谷粒里。如果我們每一天都能認真學習，到了秋天也會收獲到令人滿意的成績。

收獲小學作文10

今天，我們班去秋游，我和李興怡是一組。

李興怡外表好看，鼻梁上架了一副眼鏡，笑起來時，兩顆大門牙露在外面，十分可愛。

今天，我們玩兒的第一個項目是攀巖，一看到那高高豎起的板子，我心驚膽寒，我是否能爬過去呢？

游戲開始后，我讓李興怡先爬上去，她手緊握住繩子，一只腳像沾了膠水似的，另一只腳抬起來往前走，就這樣一步一步，腳踏實地，終于，她爬上去了，我心里的石頭也落了下來，

到我了，我在原地一動不動，就在這千鈞一發之際，李興怡在上面對我鼓勵說：“別怕，還有我呢！”聽了她的`話我已經有了一大半的安全感了，我自己也鼓勵自己說：“別怕，人家小朋友都上去了，難道我這個女漢子會上不去？”我用顫抖的手抓住繩子，上面還有李興怡的鼓勵，我開始邁開大步向上攀去，我到安全區后，李興怡抓住我的手臂，使勁兒往上拉，折騰了一會兒，我終于上來了。我感受到了那份濃濃的友誼。

友誼是不能用金錢買來的，我會好好珍惜這份友誼的。

收獲小學作文11

在快樂的五一長假期間，我除了玩耍，還學會了洗碗。雖然苦了點，但總是有點收獲。

5月3日吃完早飯。媽媽捧著塞滿衣服的水盆說:“毛小子,媽媽有一大堆衣服要洗,你去把碗洗一洗吧。”我看了看塞滿衣服的水盆說：“好了，放心去洗衣服吧。”雖然我曾想過：

“自己長大了，該學會自強自立了；也該學會幫媽媽分擔家務，不讓她再這樣勞累。想是這樣想，但現實中的我總是逃避做家務事。”“這次，我可不能再逃避了”。我對自己說。并下定決心一定要把碗洗好。首先，我打好水，把碗放在水盆里；然后倒進一些洗潔精；其次，我學著媽媽洗碗的樣子，左手拿住碗邊，右手拿住抹布，邊轉邊洗，“咕咚”，剛拿上來的'碗竟滑落下去，“怎么辦呢？”我想出了一個好辦法：用手抓住碗的下部，大拇指按住上部，我試了一次，果然可以；過了好一會兒，終于把所有的碗洗了一遍；最后我再換上一盆清水，重新洗了一遍，終于把碗洗好了。看到一個個被陽光照得閃閃發光的碗。我高興極了！

媽媽來了，她看了一下碗，露出會心的笑容！我高興極了，得意洋洋的看著她，心里美滋滋的，像吃了糖似的！

通過這件事，我深深的感覺到我也可以幫做家務了，我長大了!

收獲小學作文12

兩個月的暑假生活不知不覺就要結束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來想了想，覺得自己收獲還是挺多的。

在暑假里，我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。看完書后我還寫了幾篇讀后感。

每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。

在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的.任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾(15盾)。

暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。

收獲小學作文13

秋天是收獲的季節，經過春天的哺育，夏天的生長，仿佛一切總在秋天收獲。

這一天，我和媽媽去樹林，不是去收獲紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，不是去收獲裂嘴的玉米，漲紅臉的高粱，不是去收獲怒放的.金菊，而是去收獲？

晴空萬里，秋高氣爽，秋天的陽光是那么溫柔和明亮，我們來到了樹林，花草樹木大多脫去了綠色的夏裝，換上了五彩的秋裝。火紅的楓樹葉燃得樹林一片生氣，金黃的銀杏葉，楊樹葉，還有松柏仍然還是那樣蒼翠。秋風吹來落葉繽紛，樹林下已鋪滿斑斕的地毯，我大喜過望，“媽媽，我們來收獲秋葉！用秋葉做一幅粘貼畫來留住秋天。”

回到家中，我準備好工具。挑選要使用的樹葉。

[我先用銀杏葉剪成大金魚，再用楓葉做成紅劍魚，然后用楊樹葉做成蝴蝶魚，最后用槐樹葉剪成小烏龜，這幅戲水圖做好．大金魚安靜地游著，而紅劍魚卻恰恰相反，它調皮地游來游去，漂亮的蝴蝶魚卻并不理睬他，繼續開她的時裝發布會，讓各路好友去欣賞她的時裝，而小烏龜卻勤奮地爬來爬去，原來他要和兔子賽跑．

愿這幅秋葉做成的圖畫能留住這美麗而神奇的秋天．這樣我也收獲了秋天帶給我的快樂。

收獲小學作文14

上周末，我和同學們一起到渭河邊練習跳繩。

張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會跑大繩啊！

爹媽緊急為我開了個速成班，繩被掄起來了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過的同學笑話又辦？……”一個個問號浮現在我腦中。我猶豫再猶豫，點頭再點頭，可就是不想進。

這時一位同學走過來。他笑話我怎么辦呢？看來必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的`繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進了草垛。“不跳了！什么玩意兒！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說：“是你沒掌握方法，當繩子揚起來時，就要往進鉆了！”我聽著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰怕誰，我看好節拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒有感覺繩在抽我，我成功了！我進繩再出繩，出繩再進繩……經過反反復復的努力，我學會了！

遇到困難，千萬不要輕言放棄，堅持不懈就會取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅持！

收獲小學作文15

俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”別人收獲了果實，而我收獲了自信。

以前的我不愛舉手回答問題，每次都躲在同學的后面，生怕老師叫我回答問題，可到幾天前。我收獲了自信。

那是一個風和日麗的`早晨，第二節課上的是數學，老師在黑板上講了很多，我們聽得也很認真。忽然老師說：“誰來，講講這道題。”同學們紛紛舉手，生怕沒有叫到。而我，還在同學后面躲，生怕叫到。可老師像是有一雙透視眼一樣，走到我面前，說：“這位同學，上臺來講講這道題。忽然，我愣了，心想：今天怎么這么倒霉，第一次被老師叫上講臺，要是我錯了，老師定把我教訓一頓的，我心里越想越心急，腦袋都快炸了。我嘴里不停的說：“阿彌陀佛，上天保佑我，阿彌陀佛，上天保佑我。”正在我猶豫的時候，老師用溫柔的話語說：“說錯沒有關系，就怕你不舉手回答問題。”這時，我有了一股力量在支撐著我。

我站起來走向講臺，發現這個題非常好寫，都沒有想象中的那么難！我飛快地寫了題，給大家講了這道題。當我講完時，下面響起了掌聲。老師在全班同學面前說我的想法很對。

從那以后，我每節課都在回答問題，這就是我的收獲，你有這個收獲嗎？

第四篇：小學四年級作文收獲

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學四年級作文：收獲

無心之中，發現校園里的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經到來了。過去的一年里，我真的收獲了挺多。過去的一年里，我收獲并學會了欣賞。

班上一直有個學習能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心里面，我是一百個一千個看她不順眼。直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手，才款款走下講臺。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發現：我心中的那個對手，正對著我微笑，吃力地鼓掌。我這才發現以前的自己真是狹隘，太狹隘!自從那一次，我收獲了欣賞。過去的一年里，我收獲了寬容。

那次，老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

一日，我去找到老師，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長地對我進行開解：什么要學會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去。我只是在想：只要調開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請求。

直至那天上課時，老師發現我與同桌會在上課起爭執，影響自己，又影響別人，所以把同桌調開了。

后來我發現，其實同桌沒自己想象地那么壞，便后悔了。后悔自己不寬容，不冷靜。

也是那一次，我學會了寬容，收獲了冷靜。過去的一年里，我進步了，我成長了，我也收獲了，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜。

第五篇：小學五年級作文收獲

收獲

放假了，8天的假期真是漫長啊！應該做些什么呢？剛好爸爸媽媽出去辦酒席賺錢。我便自告奮勇地說：“讓我來幫我吧！”

隨著爸爸的油門轟鳴聲，我新的一天便展開了。到達目的地時，我很興奮。我看見爸爸媽媽搬桌子和搬板凳以及各種各樣的鍋碗瓢盆。我們累的滿頭大汗，我忍不住上去幫忙。我抬起了重重的凳子，顯然我是搬不動的。我爸爸看見了，立刻跑來幫我。我看見爸爸這么幸苦的工作，我的心里就跟貓抓一樣。我知道爸爸媽媽這么幸苦，都是為了是讓我過上幸福生活。而我平時卻愛惹他們生氣，我總以為他們不關心我，不愛我。但是，我現在發現他們這么累都是為了我，他們是愛我的。

所要準備的工具和設備都搬好后，他們開始忙著為酒席做菜做飯，就這樣他們忙了半天。來吃酒席的人都說爸爸的手藝好。我也要向爸爸媽媽一樣，認真做好每一件事。

今天雖然沒有幫上他們的忙，但是我收獲了我終身獲益的東西，那就是：做任何事都會付出汗水，想要做成功一件事情必須認真，必須全力以赴！