第一篇：收獲感恩作文

收獲感恩作文

親愛的朋友：

你好嗎?靜謐的秋天來臨了，柔風忙著欣賞楓葉的火紅，細雨清洗著秋天的金黃衣裳。我呢?當然是收獲感恩啊!

聽小河旁的草兒，花兒正在為誰唱贊美的歌啊!“謝謝你，小河。你給我們帶來清水，滋潤我們，愿者歌聲化作一雙溫柔的手，為你撫去奔波的辛勞;謝謝你，小河。你演奏的高山流水讓我們驚嘆，祝你能奔騰長流，愿者祝福化作一位知心朋友，常伴你左右。謝謝……”一曲高歌，草兒花兒舞動著身軀，激動的唱著……

這邊濃濃的情誼散發著，那邊我的心也充滿著溫暖。

爸媽打電話詢問學習情況時，已經15歲的我，總不忘說上一句讓他們注意身體、注意安全的話。一句簡單的話不僅代表著我終于懂事了，更多的是說明我懂得了怎樣去銘記父母對我愛，怎樣去回應他們的愛。我想，這就是感恩吧。

一陣風掠過，幾片楓葉隨風而舞，我抬起手，他們便落入掌心。看著楓葉那光亮的紅，記憶中的一條紅圍巾映入腦海。那年冬天，天冷的很早，老媽看著我纖細的脖子還露在外面，就去買了一條白圍巾給我。其實，那時老媽還不知道我已經準備了一條紅圍巾想送給她。為此，我特地去了幾家店，才選到中意的。不為別的，只為老媽看見紅圍巾時臉上笑開花的模樣，然后說著：“女兒真懂事啊!”聽著這些，發現自己原來是可以讓家人開心的，心里的哪一點成就感也多了。一片楓葉滑落，我回過神來呢喃著：“沒想到，自己那時就已經在感恩了，卻沒發現，沒體會到。到現在，才發現感恩能讓人快樂，讓人幸福，讓人變得很美很純潔!”

柔風細雨工作著，被我采摘感恩的響聲吸引了。于是他倆前來問我：“請問，你的口袋里裝了什么呀?”我會心一笑，道：“這不就是我滿滿的感恩之果啊!你們的呢?”

此致

敬禮

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第二篇：收獲感恩

收獲感恩

成長的歲月，經歷破繭而出的陣痛，堅強不頹廢，在憂傷和希望中日漸成熟。———題記

匆忙中已走過十六個春秋，昔日的點滴緊緊縈繞在內心深處，在歲月的洗禮中，我學會了堅強，學會了面對，學會了忍耐，還學會了感恩。

感恩父母

當你呱呱誕生的那一刻，父母是無比的喜悅，用柔軟的細棉被輕輕包裹著抱在懷中，輕輕晃動，那深神情，那姿態，視若珍寶，漸漸地，我長大了，我會犯錯，會讓他們傷心，失望。但他們在外時，總會說上那么幾句“我家孩子??”。似有意卻又無意，帶著一絲驕傲，那神情，那姿態，無比自然，他們在外工作，也曾委屈過，也曾有過放棄的念頭，但因家中的孩子，努力堅持著，微笑著，那神情，那姿態，滿是釋然與欣慰，感恩父母，感恩他們賦予我生命，感恩他們的期望與贊許，感恩他們為我而奮斗，感恩他們為我撐起幸福的家??感恩老師

愛默生曾說過，我遇見過的人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。回首自己的學習生活，遇見的老師不計其數，有些或許已經記不得他們的名字，記不清他們的面容，但仍要感謝他們，在學習上失利時，他們總是會告訴我：“不要因為一次失敗就放棄原先所想要達到的目的。”在我無助時，他們總是給我“我寄愁心于明月，隨風直到夜朗西”般的真摯、關懷，在我取得成功時，他們總會告訴我“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，讓我不自傲，繼續進取，感恩老師，感恩他們的勉勵，感恩他們無私地向我們傳授知識，教我做人。是他們給了我一片藍天。

感恩同學

畢業的鐘聲即將響起，六月，你我將要各奔東西，看著那一張張純凈的笑臉，聽著那朗朗的書聲，帶著一絲莫名的彷偟，細細品味著在一起的時光，是他們在一直陪伴我，陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我奮斗，是他們共同營造了緊張的學習氛圍，讓我有了奮斗前行的動力，是他們讓我明白團結就是力量的道理，是他們讓我漸漸懂得了為人處事的方法。感恩同學，感恩他們的幫助，感恩他們的陪伴，感恩那競爭著的時光。

請學會感恩，感恩所有使你成長的人！

初三（7）班：葛雨點指導老師：宋言利

第三篇：感恩學習感恩收獲

感恩學習感恩收獲 赴長沙學習心得體會—xxx 五天的學習收獲很多，讓我更加了解了課外教育的重要性，校外教師身上的責任更重了，對于以后的工作也應該更有目標了，此次學習主要聽取全國資深校外教育專家史建華教授的《校外教育機構興趣小組課程設計技巧與方法》、《校外教育機構教師素質的提升》 讓我影響深刻的是史老師給我們培訓的《校外教育機構教師素質的提升》這個課題。之前雖然也有培訓過這方面的知識，但是始終覺得了解的很淺顯。在這次學習中，史老師雖然只是舉例說明了以前一些的故事，但是卻讓我深刻地體會到自己在做為一名合格的校外教師方面還存在一些不足。

史老師從三個方面給我們做了深入淺出的講解，一是加強教師師德修養；二是優化教師知識結構；三是增強教師創新能力。他說：“也許我并沒有桃李滿天下，也許知道我的人很少，但是我相信只要我嚴格履行自己做為一名校外教師所應遵循的原則，那么我們的行為就會影響一代人，影響整個社會。”這句話深深刻在了我的腦海里。

天津市青少年活動中心主任張大慶老師的課更是讓我們耳目一新，經典的教育故事，和經典的活動案例，他主要從公益性、思想性、趣味性和科學性幾個方面為指導思想，以少年兒童的興趣愛好為出發點，以整個社會為大課堂，以實踐體驗為特征的各類少年兒童校外教育活動為主流，使青少年兒童在在素質教育和實踐教育方面得以充分的發展。

通過這次學習，不但提升了外出教師自身的專業理論水平，同時也增強了外出學習、培訓的實效性，真正達到了“一人學習，眾人受益”的培訓效果。作為我們每一位校外教師來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做。我一定會珍惜本次學習的機會，做到“靜下心來學習，潛下心來實踐”，在今后的校外教育工作中做出自己的貢獻，真正發揮作用。

庫倫旗青少年活動中心

2017年11月14日

第四篇：感恩 收獲

感恩 收獲

一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業主，最終資產超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業；一個感恩節送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照

顧自己的母親無私的愛??

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷

有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關，幫助自己實現心中的理想，成就自己的事業！

感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的！

第五篇：學會感恩,收獲人生(1400字)作文

精選作文:學會感恩，收獲人生(1400字)作文

許多時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識我和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀，一次微笑，一份關愛，一次鼓勵，足以讓我在生活安然時深深地回味而感動。

還記得那次英語課，因為老師留作業的時候我和同桌正在干別的事情，結果第二天老師來上課的時候說沒想到要提問第五單元黑體單詞和三匯句子。我聽了之后驚呆了！怎么還要提問這些呢？我怎么不知道呢？算了，只好硬著頭皮寫了。我拿著筆這一刻老師說的所有東西我仿佛聞所未聞，腦子一片空白，不過我的單詞全對，句子錯了兩三個。沒想到班里還有那么多的同學比我錯的還多，也正是如此老師把我還有班上的七八個人一齊往辦公室叫，我們誰都不想去，于是便往一邊擠，我也稍微的往外跨了一步，沒想到的是英語老師抓起我的衣領說：你先進去。我一聽心想：為什么我先進去啊？為什么倒霉的總是我啊？可是這個時候我已經站在辦公室里了，剎那間臉漲得通紅。老師生氣的對我喊道：你怎么回事啊，在班里，你是拔尖的學生，可是就背個單詞和詞組你背不下來啊&&我真的很想告訴老師事情的原因，但是我知道，老師是不會相信的了，在這個時候沉默是最后的辦法。之后老師把我好個批評，不禁鼻子一酸眼淚調皮的鉆了出來。這一刻真想找個老鼠洞鉆里面去！我看到老師瞅了我一眼便走開了。接著把剩下的同學叫進來，挨個批評。我站在一邊默默的想著：其實這一切都是我的錯，就算老師打我幾下也沒事，這畢竟是我沒認真聽老師留作業的原因嘛，此時此刻真的很后悔，可是世上是真的沒有后悔藥賣啊！就這樣老師讓我們站在辦公室背，真是老天爺不開眼啊，上午剩下的幾節課都是英語課，也就是我們這幾節課都要站在辦公室嘍！還真怪，這一到辦公室我幾分鐘錯的句子就都會了。可是老師說了她明天提問，我會了也得站著。我們幾個人站到了放學老師讓我們走了，我是多么的痛恨我自己啊，就連中午飯都沒心情吃。我靠在墻上心里真不是個滋味呀，這時候，和我相處最好的一位老師走了過來，她很慈祥，蹲在我身邊看著我問：你怎么了啊？誰惹你生氣了嗎？還是怎么了？給我說說吧！看著老師這和藹可親的模樣，并且她也是老師啊，我也沒什么好隱瞞的，就和她說說吧！我低著頭羞愧的說：今天被英語老師批評了，因為我句子錯了，不過我是因為沒背，如果背了就不會錯了的&&她打斷了我的訴說，告訴我說：啊，我知道了，不過你千萬別恨老師啊，她這樣對你是在乎你，如果不在乎你話你錯多少個她也不會懲罰你的，她這樣做是想讓你好好的學習，知道嗎？所以千萬別恨老師啊。對，她說的對，不過我也并沒有恨老師，她的好我知道，只是這次太委屈了點。也正是因為這次老師對我的批評更加深了我對學習的認真，不再像以前那樣了，是的，老師她是為了我好，她只想讓我更加的好，我如果不好好學就是對學習的放棄也是將老師對我的教育放棄掉了。我要學會感恩！因為感恩可以消解內心中所有的積怨，感恩可以洗滌世間一切塵埃，感恩可以改變一個人的人生。讓我們學會感恩，在成長的旅途中收獲別樣的人生吧！

人人都應該有一顆感恩的心感謝父母賜予我生命，感謝教師們的孜孜教導，感謝時光常留永恒公正。人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責。遭遇斥責請不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，才會以此為戒，有則改之無則加勉，所以我要感恩斥責我的人，是她們讓我學會了思考。

正是因為這樣我學會了感恩，收獲了人生！遼寧丹東東港市東港孤山新立學校五年級:李鑫 篇一：學會感恩 收獲人生

學會感恩 收獲人生

西方有一個感恩節。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。

總有一種遺憾，我們國家的節日很多，惟獨缺少一個感恩節，我們也可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里迢迢趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。自古以來，人們都說要以一顆感恩的心來回報別人的幫助。“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。烏鴉反哺，羊羔跪乳；銜環結草，以報恩德，這些綿延千古的成語，沒有人會不懂，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，我們常常缺少一種感恩的思想和心理，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

毫無疑問，感恩的敵人，是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數，大多數的人們常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，樹老根多，禁不住嫌煩。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰；感受上蒼，懂得要抬頭仰視。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。

恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿的人，像是被雨水淹沒的田園，很難再吸收新的水分，便很難再長出感恩的花朵或禾苗。

不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往惟我獨尊，自以為是，一切都是他對，他從來都沒有錯，這樣的人，心如冰硬的水泥地，也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。

財富過大、地位過高或鉆進錢眼里出不來的人，一般更容易缺乏感恩之情。因為這樣的人會覺得他們是施恩于別人的主兒，別人怎么會有資本對他們施恩呢？這樣的人，大腹便便，習慣于昂著頭走路，已經很難再彎下腰、蹲下身來，更難于鞠躬或感恩于人了。

學會感恩就應從實際做起。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發于心而止

于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。美國曾經有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，或稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區別！”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，他們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。

感恩，如風雨過后的那道彩虹，是那么光彩絢麗；感恩，似憂郁之中看到的一片花海，是那么沁人心脾；感恩，像茫然沙漠中的一片綠洲，是那么給予人希望。

感恩，是我們每個人應有的品德，也是我們中華民族的優良傳統，自古以來我們就有“滴水之恩，涌泉相報”的說法。所以，面對那些幫助過我們的人，我們都應該予以回報。

感恩父母。父母，是我們一生中最初的恩人。伴隨著我們的成長，他們養家糊口，教我們如何做人，如何做事，少了他們，這個世界就不會再有對我們這么無私的人了。所以，帶著一顆感恩的心去面對父母，盡最大努力讓他們放心，快樂，幸福的生活。感恩老師。老師是我們的

們不辭勞苦的真實寫照。走過風雨，太多工作中的細節使人感動，朝夕相處，相互體諒，互幫互助，同甘共苦，使人油然而生感恩之情愫。讓我們把所有的感恩之情化作熱情和寬容，回報我們的同事。

感恩領導。毋庸置疑，是領導的上下協調、運籌帷幄、坐鎮指揮、言傳身教、嚴格要求，才使我們的工作得以順利，才使我們不斷成長和進步，才使我們見賢思齊，沒有陷于懶散和放任的泥潭。在我們工作或生活的危困時刻，是領導帶著溫馨和關懷，為我們指點迷津，指明方向。古人云：“受施慎勿忘。”領導的眷顧與恩惠我們一直心存感激。感恩領導，就把感激之情化為前進的動力，投入到每天的工作中去。

生活，需要一顆感恩的心來創造；感恩的心，需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因我們的感恩而變得更加的璀璨。缺乏感恩心，我們或許會變得浮躁、孤僻、自私、無情，得不到生活中應有的幸福、快樂和美感。從這個意義講，我們不僅對恩于我們的人感恩，甚至對有意無意傷害過我們的人也可以感恩。感激傷害過我們的人，因為他磨練了我們的心志，感激欺騙過我們的人，因為他增進了我們的智慧，感激中傷過我們的人，因為他砥礪了我們的人格，感激斥責過我們的人，因為他提醒了我們的缺點。只有這樣，感恩的心才能得到更好的滋養。

或許，生活中曾經有過的陰霾一度影響著我們的情緒，甚至摧殘過我們的心靈，從而使我們缺失了感恩的心。其實，人，只有經歷了無數次歲月的洗禮之后，才會逐漸走向成熟和睿智。那時的你再驀然回首，曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香，曾經的糾結和郁悶早已化為烏有。然而陰霾中的那些跳梁小丑卻不然，經時間的洗滌后他們終究要水落石出、大白于天下，最后只會成為被人唾棄的道具。就像是：當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己。當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的是我們自己的手。一句溫暖的話，就象往別人身上灑香水，自己也會沾到三兩滴，因此，做人要時時心存好意，腳走好路、身行好事、惜緣種福，不忘感恩。

總之，學會感恩應是每個人的必修課，.心存感激是一種為人的豁達，是一種處世的境界。感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不會子欲養而親不待；感恩社會，你會送人玫瑰手有余香；感恩人生，你將笑迎天邊那一抹彩虹。學會感恩，注定會收獲別樣的人生！讓感恩的思緒走來，輕輕的落在每個人的心中吧??

2012-10-25 篇二：學會感恩 收獲人生的真諦

學會感恩, 收獲人生的真諦

落葉在綠茵的草地上盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，我們學會了欣賞這個多彩的社會；因為感恩，我們收獲了親情、友情、愛情；因為感恩，我們懂得了人生的真諦。

——題記

我們曾幼稚，我們曾無知，我們曾孤單。然而，歲月的洗禮終究讓我們褪去稚嫩，學會做人，做事，做學問。感謝那些曾經讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學會感恩，收獲別樣的人生。感謝父母，他們給予我生命和無私的愛；感謝老師，他們給予我知識和看世界的眼睛；感謝朋友，他們給予我友誼和永恒的支持。

我們曾彷徨，曾遭受挫折，曾被人誤解，曾受到批評。曾幾何時那滿腹的委屈還歷歷在目，曾幾何時那揮不去的陰霾還埋藏心底，曾幾何時那說不出的糾結凝固成一段無法逾越的障礙。現在，再驀然回首，曾經的一切只不過是人生長河中的一朵浪花，仿佛如梭歲月里的一縷馨香。

感恩謝謝斥責我的人，因為你們讓我學會了思考；謝謝絆倒我的人，因為你們強化了我的意志；謝謝遺棄我的人，因為你們教會了我獨立；謝謝欺騙我的人，因為你們增長了我的閱歷；謝謝傷害我的人，因為你們磨礪了我的心志。

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。

感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗。

冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭更精彩的活。懂我的人，謝謝你們一路默默地陪我，讓我擁有好故事可以說。感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩國家，我愿做一個“為中華只崛起而讀書”的青年；感恩社會，我愿去輕輕地扶起跌倒在地的老人；感恩人生，我愿笑對狂風暴雨，笑迎天邊的那一抹彩虹！讓我們一起學會感恩，收獲人生的真諦！

篇三：學會感恩收獲幸福

1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

2，啟發：男孩身上最可貴的品質是什么？（感恩）

二、回憶成長懂得感恩

1.感恩大搜索

感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩

，因為。

師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦!2.感恩的故事交流

感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。

學生交流自己查找的感恩故事。

典型示范：感動中國的《捐腎之爭》

2004年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，５年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年２月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費４００元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的！” 手術很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

3.師生互動交流如何感恩

感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛生的阿姨的感恩；，是對 的感恩。（全班同學交流。）感恩方法推薦：

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。

4.介紹西方節日——感恩節

是啊，人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點迷津,讓我們明確前進的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰??在他們的幫助下我們最終會戰勝苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎? 所以，在西方有一個熱鬧的傳統節日，不亞于咱們中國的中秋節，你們知道是什么節日嗎？

下頁篇四：“學會感恩,成就精彩人生”征文

如皋市常青初中

“學會感恩，成就精彩人生”征文

優秀作品選登 二〇一二年四月

有夢想才有未來

七（1）高妍妍

孫云老師說的好：連父母都不尊重的人，是不會尊重別人的，這句話讓我深受啟發。

學習不是一件輕松的事，需要強大的精神動力。沒有動力的學習是被動學習，是令人生畏的苦差事。要享受學習，首先要解決“為誰學習”的問題。只有明確了這點，學習時才能產生源源不斷的動力。

孫云老師還說了有夢才有未來.人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；退，無能......我們只有播下不滅的希望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的鮮花打道上，昂然前進。播下我們的夢想，無路也希望；播下我們的夢想，展現與眾不同的你。我們要堅信“有夢才有未來”。這樣才能成功。痛苦務求其速去，享受也不會就留，唯有夢想永駐常在，它連死亡也可以逾越。只有抱住夢想，才能夠到達心中的彼岸，才能夠克服千難萬阻，才能夠充分的展現自己的風采，慨嘆人生的與眾不同。給自己夢想，就是給自己一個目標，給自己一點信心，給自己一點戰勝自我的勇氣。夢想是什么？是引發生命潛能的導火線，是激發生命激情的催化劑。給自己一個夢想，我們將生活的生氣勃勃，激情澎湃。

生命是有限的，夢想是無限的。只要我們不忘記每天牽掛一下自己的夢想，我們就一定能夠擁有豐富多彩的人生。

發自心底的感動

七（1）顧倩倩

感恩是一種回報；感恩是尊重的基礎；感恩是一種對恩惠心存感激的表示，會為每一位不忘他人恩情的人縈繞。

今天聽了孫云老師的講座，觸動了我心靈之中那塊最柔軟的地方。在那個感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因為他們給你生命；感恩撫育你的人，因為他們使你成長，感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖??

父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨；父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨；父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。他們給予了我們生命，把我們撫養成人卻不求回報。我們在學校里學習的時候，他們還在辛勤地工作；我們在shopping時，他們還在為了賺更多的錢而發愁。我們殊不知，父母的皺紋已爬滿了臉額，頭上也新添了幾絲白發。父母最大的希望就是看到我們好好學習，出人頭地，這樣才是對他們最大的安慰！

風鈴在風中響起，似乎在演奏一首感恩之歌：感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓我們少走彎路；感謝父母的鞭策，因為他們是為了消除我們前進的障礙。

感恩如泉水，滋潤著每一顆善良的心。對待那些對我們生命有影響的人，以一顆感恩之心去報答他們。用一份份善良讓感恩匯聚成河，最終匯聚成一片汪洋。讓我們一起知恩圖報，學會感恩吧！

感謝有你

七（1）吳嘉文 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己〃〃〃〃〃〃”

感謝有你——母親

母愛是無私的，母愛如夏日的春風，是冬日的暖陽，撫慰我受傷的心靈。

小時，我高燒不退，急得你束手無策。打了點滴，卻也不見好轉。眼淚在你眼眶里打轉。但也無奈，只好用被子牢牢地裹住我，雙手緊緊地擁著我，一動不動，直到黎明將至，我睜開沉重的眼皮，看到面前的你早已淚眼通紅。

母親，感謝有你緊握我的雙手，與我共同進退，教我擺脫病魔的纏繞。

感謝有你——父親

父愛，是深沉的。父愛是一顆在春日里播種的種子，他不善于表達，只知道積蓄力量，獨自支撐生活的風雨。

屋外，狂風大叫，電閃雷鳴，雨傾盆而下。可你，得知我的需求之后，竟義不容辭地披上雨衣，騎著那輛破舊的摩托車，疾馳而去。雨嘩嘩的下著，我的心蹦蹦的跳著。十分鐘，二十分鐘，你的身影終于沖破雨簾。才剛剛踏進家門，便迅速拿出了那本用方便袋裹了一層又一層的書本。但，你的衣服，早已被雨水無情的打濕，卻只淡淡的對我說：“快去做作業！”

父親，感謝有你，緊擁著我的希望，在大雨中疾馳而來。

父親，母親，我最親愛的人，感謝你們，對我付出的愛。我愛你們！

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜〃〃〃〃〃〃”

學會感恩

七（1）正旭成感謝生下你的父母，因為他們讓你擁有這世上美好的事物；感謝照顧你的父母，因為他們給予了你快樂和溫暖；感謝陪伴你的父母，因為他們使你感到生活并不孤單。十幾年了，這幾十年全要消耗媽媽多大的精力，但他們從來沒有抱怨，反而更加保護我。

在我的記憶中，媽媽總是無微不至地照顧我，關心我，在我的心目中，她永遠是我的保護傘，為我遮風擋雨。記得那一次，一件萬分不幸的事降臨到我頭上。那天晚上，我肚子疼的厲害，媽媽連忙把我送到醫院，經醫生一檢查，我居然得了急性闌尾炎，媽媽立馬愣住了，我從她眼里看出了一種急躁不安，今后住醫院的這幾天，媽媽更加體貼地，照顧我。當我笑時，媽媽會跟我們一起笑，當我不開心時，媽媽總是對我唱歌，講笑話，以消除我心中的不安。當我只晚飯時，媽媽才吃，而且每次都吃我剩下來的。一次我問她為什么不到餐廳吃，她說：“應為我不喜歡吃餐廳的菜。”其實我知道，他是為了省下錢替我交住院費，我老早就想感謝媽媽，可每次都不好意思，所以一直不敢說。但經過這件事，我下定決心，就在我出院后的兩個月，我完全康復了，一天晚上，我為了感謝她，我主動地替她捶背，媽媽好奇地問：“怎么平時一向內向的兒子，今天怎么會想起你這個老媽來了？”我大聲地回答地說：“因為我愛你嘛！” 人們常說“投之以桃，報之以李”可我們這樣做過嗎？肯定有大部分同學說：“沒有。”我曾聽說“烏鴉反哺”的故事，小烏鴉為了報答媽媽的哺育之恩，等它長大后，它也去捉蟲給媽媽吃。難道我們連烏鴉都不如嗎？

我們的父母陪伴了我們這么多年，難道我們連感恩的心也沒有嗎？我想我們的父母是何等的傷心，難過。所以我建議大家試著去感謝自己的父母，哪怕是一句溫暖人心的話，幫家人做一次家務

只要人人都有一顆感恩的心，世界將會變得更美好。

孫云老師演講有感

七（1）程然

今天上午，我聽了孫云老師的演講后，深有感觸，我知道了不要讓愛你的人失望，更不能讓祖國失望這個道理.孫云老師講話時時而幽默，時而凝重，令人感動。現場互動不斷，氣氛起伏不斷

孫云老師從感恩偉大的母親一一講起，講到感恩自己的父母。孫云老師把“教”字拆開成“孝”和“文”進行解釋。然后以富有感染力的語言為我問講述了在5.12汶川大地震中的母親“以身護子”等感人的事跡，將現場氣氛推向高潮。

隨著全場的互動，孩子們聽的全神貫注。孫云老師講到感人的地方，讓全場所有同學們高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛你們”。

孫云老師提出要學會感恩自己。同學們來到美好的世界，要學會學習，要學會生活......美好的青春時期不能上網吧，玩游戲。否則將會悔恨終身。他的話深深扎進同學們的心底。特別是平時上網的同學，他們勇敢的走向演講臺，向他們的父母懺悔。他們高舉雙手，向全場大聲喊“再也不去網吧

了......”

最后孫云老師要我們學會尊敬老師。一日為師，終身為父。同學們和家長深深的鞠躬，長達15秒，師生相互擁抱，拉近了師生的距離。現場再一次推向高潮。

經擦汗你給的演講是短暫的，但對現場的孩子、老師、家長來說是深刻的。我相信這次報告不僅對我深有感觸，也對其他同學深深的留下烙印。

點點滴滴 感恩父母

常青初中七（2）王洵

當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理?? 世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”！當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當你遠在他鄉時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福??

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！

感恩父母

七（2）高 穎

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出

又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。

小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

可是又有多少人是把父母放在

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