第一篇：做文明人創文明城作文（共）

做文明人創文明城作文

你知道做文明人創文明城作文該怎么寫呢?東星資源網今天為大家精心準備了做文明人創文明城作文，希望對大家有所幫助!

做文明人創文明城作文一

文明，一個震撼人的詞語。“你文明嗎?”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨滋潤了干涸的心靈。

好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，西寧就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌，并養成文明的好習慣，哪怕撿起一片廢紙，說一聲“您好”。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說創文明城市我們學生同樣存在著責任和義務。文明，是遇到熟人時說聲“你好”;文明，是在別人遇到困難時伸過手去幫助別人;文明，是常用“您好”、“請”、“對不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個字;文明，是遵守交通規則;文明，是尊老愛幼;文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。可是，有些人隨地吐痰;有些人亂扔垃圾;有些人滿口臟話;有些人一天不打人、罵人就不舒服;有些人上車、下車擠來擠去;有些人踩踏草坪;還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀!

走到其他繁榮、發達的城市，如果你細心那么你會發現，在每一個公交車站牌處，你會看到人們排著整齊的隊伍上車。車上呢?你又會看到一些成人、學生都積極主動地給老年人、孕婦和抱小孩的人讓座，此時此刻，你會覺得“文明城市”正在向我們招手。走到公園門口，看到一位阿姨把垃圾撿起來，認真地把它們分類扔進垃圾箱，這樣做不但可以保護我們生活環境，而且可以使垃圾回收利用，節約資源。

文明，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明城市，做出我們學生應做的一份貢獻。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。由此可見，文明禮貌是多么的重要。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。

做文明人創文明城作文二

其實做文明的人并不難：見了同學、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的`問候;同學間相互的幫助;親人見面時的擁抱;給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背;為他人的善意提醒;主動讓座;向需要的人伸出援助之手;得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”;常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關系”掛在嘴邊…

文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只有十幾厘米的距離;有時候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;多一點點分享，對別人來說，就是一種溫暖。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。

文明，是對一個城市最大的肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深流動的血液。每個城市都有一份屬于自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現代美的交融，展現了一份充滿重慶特色的力與美。

文明是一滴水，匯聚起來是一條大海;文明是一盞燈，融合起來就是太陽的熱情;我們是一朵云，許多云飄動才有了天空的爽朗;文明是……

我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。讓我們積極行動起來，從點滴做起，這里有“你我他”，萬眾一心，眾志成城，共創一個文明、和諧、美好的城市!

做文明人創文明城作文三

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的***廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的***廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與***廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發現馬路旁差不多100米就有一個垃圾桶，如果你再留意一下，你又會發現有些菜市和小區里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡單的開始，從基礎做起，手里的垃圾不要亂扔，區分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。

生活中可回收資源主要有：(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書上了解到：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

經過了“治五亂”，“城鄉清潔活動”，我們南寧市的環保、文明已經有了很大的改善，可是還是有很多人不熱愛環境、不文明，我希望這些人趕快覺醒，要不然到了我們年老的時候，后悔就來不及了。

第二篇：創文明城 做文明人

共創文明城 爭做文明人

端明小學

王小燕

曾聽說過這樣幾句話：

若要優美的嘴唇，就要講親切的話；

若要可愛的眼睛，就要看到別人的好處；

若要苗條的身材，就要把食物分給饑餓的人；

若要美麗的頭發，就讓小孩子一天撫摸一次；

若要優雅的姿態，就記住路上行人不止你一個。

是啊，路上的行人確實不止你一個，而且我們玉山的路并不寬，但闖紅綠燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見縫插針的自行車。這是個人素質的問題嗎？恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。

如果一個小路口沒什么車流量，紅燈了，汽車都停下來了，你騎著自行車也停下，而旁邊其他的騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺得別扭，有的時候還要受人驅逐，因為你的自行車道也是人家右轉的汽車道，這時你很想回頭罵他“按什么喇叭，顯你有錢？這是我該呆的地兒！”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車讓路，讓人覺得根本沒有自行車的路權。

而且我們珍惜時間都體現在自己給紅綠燈掐點了，你不必看紅綠燈什么時候變換，只要是別的車子開始動了就說明要變燈了。而另一方向高速行駛的車輛不想錯過這個變燈期間的擦邊球。還有直行，左拐，右拐都聽一個綠燈的，但是開起來，路口混亂不堪。

其實這樣的問題是可以改進的。首先是要將直行，右拐，左拐分開指揮，有些路口已經這樣做了，但是顯然還不夠多。紅綠的時間分配也不合理，小路口，車流量小，綠燈時間就分配得短，讓另一個方向更多直行的人通過減少等待時間。

其次是要修建更多地下停車場，減少汽車隨意停車占道的現象，汽車占了自行車道，自行車就被擠到中間快速路上去騎，一來危險，二來汽車司機也不能開得再稍微快些了。

有些行人亂穿快速路，是因為有穿越的需要，但是卻沒有斑馬線，沒有行人天橋，沒有地下通道。我們交通應該更人性化，交通是為了滿足人的需要，而不是人受制于交通路線。

在我們玉山還有這樣一種城市頑疾——“城市牛皮癬”。幾乎在每一個小區都有一大堆有關疏通下水的、換煤氣的、家教家政等等廣告噴涂在各個單元的墻面上；在路旁的電燈桿上，樹干上經常貼有招租信息，賣房信息；在沿街的墻面上，小區的大門上，通常會看到代辦學歷證的廣告??

就目前情況來看，要清除這種小廣告其實相當簡單，只要在每個社區固定設立公告欄，愿意貼廣告的都可以無償宣傳，每隔一定時間清理一次舊的，失效的。請問這樣一來，“牛皮癬”還會是問題嗎？又起到了方便群眾的作用。那些廣告如果真的要鏟是鏟不干凈的，凡事應該是多尋求雙贏的方案，為何一定要用壓服的手段呢？

讓我們共同樹立“玉山是我家，創建靠大家”的觀念，全面了解玉山，大力宣傳玉山，不斷拓展玉山的知名度和影響力，形成“知玉山、愛玉山、建玉山、美玉山”的美好風尚。

讓我們共同打造“天藍、地綠、街凈、路暢、城美”的城市形象。文明是城市之魂，美德是修身之本。窗臺上有一朵花，這個屋里就有了生氣；一棵樹開了花，這棵樹就有了神采；一條路上綻滿鮮花，這條路就會充滿詩意。

總之，只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，用我們的決心和行動，用我們的勤勞和汗水，爭做一個文明市民，創建一個和諧玉山！

第三篇：做文明人 創文明城

做文明人

創文明城

——東勝一中致家長們的倡議書

廣大家長朋友們：

文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。創建全國文明城市，是市委、市政府對全市人民的莊嚴承諾，也是全市160萬各族干部群眾期盼已久的共同心愿。今年7月份，中央文明委將組織測評組對鄂市創建全國文明城市工作進行全面測評驗收，現在已經到了沖刺決戰的關鍵時期。全校的師生們現已積極行動起來，踴躍投身到創建的各項工作之中。為此，我校向各位家長發出倡議：

一、文明養成，從我做起。每一位家長都要以主人翁姿態，積極參與、支持各項創建活動，在日常工作和生活中樹立“城市主人”的意識，講操守、重品行、從我做起，齊心創造相互關心、和諧美好的人際、生活環境，培養情趣健康的生活方式，做一名“講文明、樹新風、促和諧”的好家長。

二、遵章守法，從現在做起。每一位家長都要樹立社會公德意識，從現在起，把一切文明要求落實到點滴之處，細微之中，自覺遵守法律法規，堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不文明行為，當好文明行為的傳播者，以實際行動踐行文明，讓文明作為活力因子，遍及城市的每一個角落，成為主流人群共同追逐的一種時尚。

三、攜手同行，從小事做起，創建全國文明城市，需要全體家長共同參與。無論您是干部，還是普通家長，不論來自哪里，只要工作、生活在鄂爾多斯這片熱土上，您就是鄂爾多斯大家庭的一員。我們真誠地希望：鄂爾多斯因您而美麗，您為鄂爾多斯而自豪！凡人小事，往往能折射無疆大愛。讓我們都能用愛心去傳遞溫馨、召喚文明，讓文明新風在這片深情厚重的土地上到處可見、隨處流淌！

親愛的家長朋友：人人文明一小步，城市文明一大步！您的一言一行體現著城市的文明程度，您的一舉一動展示著城市的形象風采。您的每一份熱情和努力，都會激起更多人的文明意識，讓城市愈來愈靚麗和鮮明！只要千千萬萬個您在參與中展現自己、感召別人，城市的文明之樹一定能夠在更多的家庭、社區和現實中生根發芽、開花結果！

讓我們攜起手來，以滿腔的熱情，豪邁的胸襟，踏實的行動，為鄂爾多斯創建全國文明城市貢獻出應有的智慧和力量。

東勝區一中

第四篇：創文明城 做文明人

創文明城 做文明人

———— 2014級5班主題班會 各位老師、同學們，大家好：

非常高興我們相聚在2014級5班。我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發現，文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片圣潔之風，也許，只用一點文明點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。

那我們舉辦一次班會能不能改變我們生活中的陋習呢？也不會，但我們的班會會像燈塔一樣，為大家指明一個努力的方向。還需要大家從我做起、腳踏實地、認認真真的將班會的精神貫徹到學習、生活實踐中去。則我相信，文明的大廈則會越建越高，文明的燈塔，也會越來越明亮。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。” 詩中飽含著詩人對家鄉的熱愛。

文明，是對一個城市的最大肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“N朝古都”西安，文化源遠流長，文明更是古已有之。那綿延的城墻，蜿蜒的護城河，鱗次櫛比的高樓大廈，則演繹著古典與現代美的交融，一份充滿西安特色的力與美。是啊，在十字路口的白線前，人們都在自覺的遵守紅燈；公交車上，人們都在主動的給老人讓座；走大街上，人們不會隨便把垃圾扔到地上，而是放到垃圾桶里，我們西安的每一名市民都在用實際行動表達著對家鄉的熱愛！

帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

記得有人說過：“人，一撇，一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性的思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”是的，我們要做一個怎樣的人呢？每個人都會有自己的答案，但是在每個人的答案背后都必須要有這么一個基本點，那就是做文明人。

人和動物之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關于文明禮儀類的話題，我們大家都是耳濡目染，再熟悉不過了。那么，為何我們還要反反復復的強調呢？因為他很重要，因為他是我們區別于自然界與其他生物的證據。

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世。常言道：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧。”禮貌待人是我們祖先的傳統美德，世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可現實又是怎么樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰。”現如今這些詞匯似乎成了中國的代名詞。

曾有一則報道這樣寫道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的

標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”由此可見不文明行為也是一種國恥。

同學們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源地，憑什么蒙受這樣的恥辱？這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。只有當每一個人都具備了文明素質，我們國家的整體素質才能提高。如果說文明是如何做人的總綱目，那么禮儀就是文明指導下的實際行動。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己的道德品質和言談舉止的修養。我們要先學會做人，學會做社會人，學會做文明人。

文明由細節構成。作為學生，我們應該怎么做呢? 同學們，在這里我倡議我們2014級5班的全體同學共同誦讀《班級文明公約》，我承諾，我們一定會做到：

儀容儀表 青春大方

言語文明 舉止端莊 談吐不俗 良好修養

尊重老師 友愛同窗 愛護公物 輕拿輕放

惜時守時 牢記不忘 自習課堂 安靜有序

公德考場 自我守望 晨會集會 班級之窗

站姿挺拔 坐姿文雅 慎交朋友 積極向上

誠實守信 勇于擔當

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在學校，我們努力做到不隨手扔廢紙，見到地上有廢紙主動的彎腰撿起，你撿起的就是一片文明；在課間里，不在走廊里追逐打鬧、大喊大叫，而是輕聲慢步的走過；見到老師、長輩主動問好；得到別人幫助時熱

心的說一聲“謝謝”；不小心撞到別人時抱歉的說一聲“對不起”；這是種文明的表現，高素質的表現。

有時候，多一份耐心的等待，對別人來說說就多了一份關愛；多一份熱情的語言，對別人來說就多了一份體諒；多一些真心的禮貌，對別人來說就多了一份尊重，這就是文明。而個人的文明與城市的文明就像水滴與大海一樣，水滴只有在大海里才不會蒸發掉，而大海也只有依賴水滴的凝聚才不會干涸，一個文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中，才能看到人人講文明，處處見真情的動人場景。

文明是一滴水，許多文明的團結凝聚成了大海；文明是一盞明燈，許多文明的融合就是太陽的熱情，文明是一朵云彩，許多文明的飄動就是天空的爽郎，多幾分文明，我們身邊就少幾分污垢；多幾分文明，我們的身上就少了幾分骯臟；多幾分文明，我們的天空就少了幾分陰霾。一種好的環境可以愉悅人，也可以改變人，所以，我們要做一個文明的中學生，唯有這樣，才能在我們的城市中處處開滿文明之花。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，共創一個美好、和諧、文明的城市。

第五篇：創文明城 做文明人

七年級組“爭做瑪納斯縣文明人”活動實施方案

為了響應學校的號召，扎實推進我校創建工作的深入開展，壯大創建工作聲勢，在全校營造濃厚的創建氛圍，我組認真按照學校的要求，并結合我組的實際，特制訂以下方案：

一、指導思想

以“爭做瑪納斯縣文明人“"精神為指導，加大創建州級文明 學校力度,廣泛動員全組師生力量，著力營造全校動手、人人參與的輿論氛圍，推動各項創建任務的落實，努力把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、創建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園，以迎接上級主管部門的驗收。

二、總體要求

全組師生要以積極的態度和飽滿的熱情，認真開展創建州級文明學校各項活動，以一系列行之有效的活動來推動我校工作的深入開展，夯實創建基礎，為我校在2010年跨入創建州級文明學校工作先進 學校行列目標營造濃厚氛圍。確保教育局下達的創建目標按時完成。

三、活動主題

以”創文明城,做文明人“為主題,文明禮儀”小手拉大手“.發揮學生多面廣優勢,不僅自己要爭做文明學生,還要通過”小手拉大手"活動,向家長進行宣傳,都來爭做文明市民.四 具體實施方案

（一）成立學校創建省級文明城市活動領導小組

1、成立活動領導機構。

2、活動時間：2010年4月開始。

3、活動地點：校內及校外指定區域。

（二）做好宣傳

在召開班主任會議上進行宣傳發動，布置創建任務，明確目標、內容和意義，要做到全員發動，人人參與。

（三）活動內容：

（1）各班級出一期以“講文明，樹新風”為主題的黑板報,為創建州級文明學校營造氛圍。（2）進行一次全組師生的創建動員大會。

（5）認真組織開展一次“百名教師訪千家”的大型家訪活動，廣泛向家長和社會宣傳吉安市“三城同創”活動精神。（政教處負責）。

（6）組織一次“吉安是我家，創建靠大家”征文比賽。（團委負責）

（7）在全校發出倡議：學習雷鋒精神，人人參與一次創建省級文明城市上街凈化市容市貌活動。(團委學生會負責）

（8）開展一次黨員教師義務打掃校園衛生死角勞動。（校黨辦負責）

通過系列活動的開展，把參與“文明城市”創建與“安全文明校園”創建活動結合起來，從大處著眼，小處入手，把文明行為習慣的宣傳教育從學校輻射到家庭和社會，把學校中的小手與家庭和社會的大手牢牢地牽在一起。

2、各項檢查材料的準備按照各自分工負責。各項活動要有文字、有記錄、有圖片、有證明。請各部門將活動材料及時上交到政教處。

（五）創建活動總結階段(6月上旬)

創建活動結束時，政教處要及時進行總結。對在創建活動中表現突出的師生將予以表彰。