第一篇：關于雙向掛職干部工作的實施方案

關于雙向掛職干部工作的實施方案

為進一步做好雙向掛職干部工作，根據##組[2010]11號文件精神，結合我縣實際，縣委決定，擬從中省直部門引進優秀干部到我縣掛職，同時選派我縣優秀干部到中省直部門掛職鍛煉。為做好這項工作，特制定如下方案。

一、任務要求

開展雙向掛職工作的主要任務是學習上級機關的好思想、好作風、好做法，利用上級部門所具有的信息配置優勢，搶先爭取上級對我縣工作的指導傾斜，大力爭取項目、資金、人才和智力的支持幫助，提高我縣對外開放水平，借助雙向掛職，增進了解，加深友誼，積累長期合作的人脈資源。通過多渠道多層次的雙向掛職實現優勢互補，資源共享，彌補干部經歷、崗位、閱歷、經驗等方面的不足，在實踐中提高干部的能力素質和領導水平，達到優化發展環境，營造科學發展濃厚氛圍，推動全縣經濟又好又快發展的目的。

二、雙向掛職的范圍和條件

爭取中省直部門來我縣掛職的干部原則上為處級以上干部；

我縣派出的干部原則為副科級以上干部，大專以上學歷，政治素質高，工作責任心強，具有較高的理論政策水平和較強的開拓創新意識，組織協調能力和社會活動能力較強，年齡在40周歲以下，身體健康。根據工作需要和實際情況，爭取掛職和派出掛職的干部，只要爭取來和派出去能發揮作用，能為我縣經濟社會發展做出貢獻，能使干部得到鍛煉，素質得到提高，也可不受職務級別和年齡的限制。

三、掛職數量、任職方式和掛職時間

今年，從中省直部門爭取掛職干部3人以上，同時，積極選派1-2名干部到對口中省直部門掛職。雙向掛職的單位以經濟綜合部門為主。

爭取掛職干部一般平級任命職務，安排擔任掛職單位領導班子副職。根據工作需要和本人條件，可高掛一級職務，也可兼掛任兩個單位職務。派出掛職干部，可掛任所在單位助理或助理以上職務，也可跟班學習。爭取掛職干部，掛職期一般一年以上，派出掛職干部，期限一般半年以上，具體期限，由掛職雙方商定。

四、工作程序

爭取和派出的掛職干部，采取統一規劃，部門為主，規范任命的辦法進行。一是縣直各單位在溝通協調基本達成意向后，提出干部掛職方案，也可根據個人和部門等人脈優勢確定掛職方案，方案確定后，填寫雙向掛職干部信息表，報縣委組織部。二是縣委組織部按照市委組織部的要求匯總情況，對各單位的初步方案，進行梳理平衡，確定我縣具體計劃，報市委組織部。三是計劃確定后各單位與掛職單位聯系協商確定掛職干部人選，掛任職務和掛職期限。四是對擬任市委管理干部由市委組織部統一考察，擬任其他市委管理職務，市委組織部協調安排考察。擬任縣委管理干部的由縣委組織部協調考察，報市委組織部備案后，按干部管理權限和任用程序辦理任職手續。派出掛職干部的職務任用，由掛職雙方按任用程序協商辦理。

五、掛職干部的管理

掛職干部按照干部管理權限實行雙向管理，由接收單位和派出單位共同負責，以派出單位為主。要健全工作運行機制，引導發揮作用，做到工作上支持，政治上信任，生活上關心，創造寬松的工作條件，最大限度地激發掛職干部的工作熱情。派出干部要認真履行崗位職責，充分利用上級部門信息靈通、交往廣泛，專業水平較高等優勢，積極開展招商引資、人才和智力引進等工作。掛職結束后，要將工作總結，調研報告，掛職體會上報縣委。對爭取的掛職干部，要關心他們的生活，及時解決工作中遇到的實際困難，為他們創造良好的工作生活環境，最大限度地發揮他們的能量。組織部門定期組織召開座談會，與掛職干部座談，加強與掛職干部的交流，讓掛職干部安心工作。

六、加強領導

為做好掛職干部工作，縣委成立雙向掛職干部領導小組，縣委主要領導親自抓，分管領導靠上抓。

各單位要把雙向掛職工作列入重要工作日程，充分發揮主觀能動性，強化“爭”的意識，樹立“搶”的觀念，動員對口部門、業務往來、同鄉聯誼、上下級關系等各方面的人脈資源，確保完成雙向掛職任務。

第二篇：干部掛職學習實施方案

道真縣鄉（鎮）學校教育行政管理干部掛職學習實施方案

根據中、省、市教育均衡發展的精神與要求，為了健全開放靈活的學校干部管理隊伍交流學習長效機制,進一步加強學校管理隊伍建設,努力提高我縣教育行政管理干部的教育管理能力和治校辦學能力，促進教育均衡發展，全面提高城鄉教育質量，結合我縣實際，現就實施鄉(鎮)學校教育行政管理干部到縣直學校、局機關掛職鍛煉提出如下方案。

一、掛職學習的目標、任務與性質

開展鄉(鎮)學校領導干部(后備干部)到縣教育和科學技術局機關以及縣直各中小學校掛職鍛煉，旨在為農村學校、薄弱學校培養優秀的教育管理干部,通過對先進管理理念、管理藝術和治校經驗的學習，從理論與實踐兩個層面提升農村中小學教育管理干部的水平。

從2011年元月起，每年從鄉(鎮)中心校、中小學推薦15名管理干部(后備干部)到局機關、縣直中小學校掛職鍛煉，鍛煉時間一般為6個月，掛職人員學習期間的一切關系保留在原單位，期滿后回原單位上班。

到縣外掛職學習培訓按上級有關文件精神選派。

二、擬掛職務

掛任“副校長”、“副主任”、“副股長”等職務。

三、掛職領導干部(后備干部)推薦對象、條件和方式

1.推薦對象：①經縣委組織部、教育和科學技術局任命的中心校及中小學班子成員；②有較強統籌協調管理能力的優秀教師(具備教研組長、班主任、團隊管理經驗)。

2.推薦條件：掛職干部年齡一般在35周歲以下，原則上應具有大學專科及以上學歷，政治思想素質好，具有強烈的事業心和責任感，作風端正，有一定的組織領導能力、綜合協調能力和教育教學管理經驗，身體健康。

3.推薦方式：各法人學校提名推薦、中心校考察推薦、局黨組研究決定。

四、掛職學習基地的職責與任務

1.制定具體的指導計劃并協助掛職領導干部(后備干部)制定學習計劃，根據“副校長”、“副主任”、“副股長”等角色要求為其配備指導或聯絡的校長(副校長)、主任(副主任)、股長等，負責指導、協調、督促掛職學習活動。

2.采取適當方式，向班子成員或全體職工介紹掛職人員的基本情況和掛職學習的目的，要求全體干部職工支持配合掛職干部的工作。

3.負責安排掛職干部參與單位日常教育教學管理實踐活動。

4.負責考評掛職干部的學習情況，并做出書面鑒定，在掛職鍛煉結束后一周內反饋給教育和科學技術局。

5.對掛職領導干部(后備干部)原單位進行對口指導和幫扶。

五、掛職領導干部(后備干部)學習任務

在掛職學校及機關領導班子的領導和指導下，完成以下學習任務：

1.掛職前要找準本學校及自身需要改進的薄弱環節，帶著問題走進掛職單位。

2.參加掛職單位的相關會議和活動。

3.全程參加單位的日常管理活動并根據工作需要協助做好某一方面的管理工作。

4.參與學校的教研活動,觀摩課堂教學并參與學校組織的各類特色教育活動。

5.學習校本課程的開發與組織實踐。

6.學習掛職學校(機關)教育教學以及行政管理等方面的文件資料。

7.承擔掛職學校(機關)安排的其他具體工作任務。

8.學習打造名校基本方法與策略。

掛職干部還應撰寫以下內容的專題報告或材料：

1.掛職學校的辦學特色及常規管理的做法或經驗。

2.掛職學校(校長或優秀教師)教育理念及其教育教學和管理實踐。

3.掛職學校教師隊伍建設及組織開展校本研修等方面具體情況。

4.掛職學校與任職學校教育教學及管理情況比較分析。

5.個人掛職培訓的收獲體會以及今后從事學校管理的思路與打算。

6.對口幫扶的內容和意義。

六、紀律要求

掛職人員應嚴格遵守以下紀律：

1.端正學習態度，有較強的組織紀律性及良好的學風，按培訓要求到指定學校(機關股室)進行掛職學習，在實踐中鍛煉和提升教育教學管理能力與水平。

2.模范遵守掛職學校(機關股室)各項規章制度和工作紀律，按時上下班，做到不遲到、不早退。

3.認真完成規定的學習任務，做好工作記錄(內容包括每天的工作日程記錄、工作反思或感想等)；掛職鍛煉結束后，向教育和科學技術局及所在中心校提供掛職學習匯報材料。

4.積極踐行師德規范，合理安排業余時間，參加健康的業余文化與體育活動。

5.掛職學習期間一般不得請假，特殊情況1周內由掛職單位同意，1周以上報教育和科學技術局批準。

七、鄉鎮中心校的職責

1.按照掛職干部推選條件，于每年的12月31日、8月10日前將推薦名單報教育和科學技術局人事教育股。

2.為掛職干部學習提供必要的支持，提前妥善調整其掛職期間的工作。

3.協助主管局、培訓基地學校做好學習期間的管理與督促工作。

4.為掛職干部返回后開展工作創造良好平臺與環境，并進行跟蹤管理。

5.充分發揮掛職干部的輻射作用，在本鄉(鎮)內組織掛職干部學習情況匯報會或學校管理經驗交流大會，擴大掛職培訓的受益面。

八、工作要求

1.加強領導。各中心校和中小學要加強對管理干部掛職學習工作的組織領導，明確專人負責實施、督導、反饋、考核等工作；科學規劃、制定細則，確保落實。

2.統一考評。在鄉(鎮)中心校、基地學校的配合下，主管局將對掛職領導干部進行考評，并將評價結果作為領導干部任免的一個重要依據。

本方案未盡事宜另行規定，由教育和科學技術局人事教育股負責解釋。

第三篇：掛職干部工作表現

陳靜同志掛職工作表現材料

根據鎮黨委分工，陳靜同志協助副書記李卓同志抓基層黨建和干部管理工作。一年多以來，該同志認真實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加鎮黨委理論中心組學習和“以講促學”活動，堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

二、真抓實干，創造性開展工作。掛職期間，該同志在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是林業建設邁出新步伐。突出荒山造林這個重點，通過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮造林綠化水平。全鎮新造林3663畝。二是“平安**”建設扎實推進。按照“關口前移，重心

下移，強化基層基礎工作”的要求，積極開展矛盾糾紛和信訪隱患的排查調處，建立了排查、反愧調處、回訪“四位一體”的工作機制，保證了矛盾糾紛和信訪隱患及時發現、超前化解，維護了社會穩定。三是財源建設富有成效。圍繞構筑大財源體系，鞏固壯大現有稅源，培植后續稅源，引進外來稅源，健全社會綜合治稅網絡，強化稅收征管，增加了地方財政收入。上半年，全鎮完成地方一般預算收入4143萬元，同比增長27.4%，占計劃的60%。此外，還參加了《征地安置補助費發放辦法》、《農民養老補助費發放辦法》的起草工作，建立起保障農民利益、促進經濟發展和社會穩定的長效機制。

三、嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，該同志能夠嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入企業、村莊調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

存在的問題和不足：由于掛職時間較短，到基層深入細致地了解掌握全鎮情況不夠

第四篇：掛職干部心得體會

心得一：掛職干部心得體會

根據縣委組織部安排，我作為首批赴掛職干部于2月21日至4月10日，在省海門市海門鎮東洲街道辦事處進行了為期近兩個月的掛職鍛煉。在這段時間里，我抱著努力學習，拓寬視野，不斷提高自身修養和處理解決各方面問題能力的態度，始終珍惜機遇，自覺學習，刻苦鍛煉，進一步磨煉了自己的意志，增長了知識和經驗，我主要進行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進工作，學習他人長處，增長自身經驗。思想交流是為了學習先進精神，堅定發展信念。感情交流是為了交朋識友，多獲得信息。歸納起來，有以下幾點體會：

第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。到新的工作環境，內心無比的喜悅，感激組織能給我這次難得的鍛煉學習的機會。但由于語言的關系，我很難聽懂別人的講話，他們知道我聽不懂方言，就主動說普通話，我也學著學習他們的方言，主動適應工作環境。自覺以學員的身份認真做好工作，渡過了一個思想適應期。在海門這樣一個經濟發展氛圍濃厚、服務理念至上的環境中，我真切的體會到奮斗、努力的目標是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關資料，廣泛進行學習交流。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當地領導，團結周圍同志，一切服從當地組織部和街道辦的安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，自覺參加掛職街道辦的各種集體活動，從未提過不合理要求。

第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門，工作環境、工作對象都發生了極大變化，為盡快實現角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱資料、文件和當地報刊外，我堅持深入部門、深入社區了解、熟悉街道基本情況，學習他們的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，堅持與領導同事們交流思想，聽取、學習他們的經驗，在交談中汲取營養，在交流中積累經驗，不斷提高個人工作能力。

第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當地干部的交流，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態度和和善嚴謹的處世之道，在他們身上我看到了自己的缺點和不足，從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機為起點，努力工作、奮發向上、自強不息，為喀夏加爾鄉各項事業的發展奉獻自己的力量。

近兩個月的掛職鍛煉，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的是思考。本人認為：昭蘇的經濟社會發展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展，就一定能夠發揮自身優勢，不斷縮小與經濟發達地區的差距。

掛職鍛煉是人生中的一次重大經歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發展意識。

第一，新挑戰。

在熟悉新的工作環境的同時，角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當度假。要全身心投入，發揮主觀能動性，用心觀察，認真思考，仔細研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領導安排的工作；直接或間接學習同事的工作方法，既不能把自己當作掛職單位的客人，又不能作為主人；團結同事，不亂發表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。

第二，新機遇。

一定要珍惜機遇。現代的領導干部需要有駕馭市場經濟的能力，懂得現代企業管理，懂得如何謀劃發展，為經濟服務。我們從經濟欠發達鄉鎮到經濟發達地市體驗，組織選擇了我們，這個機遇是非常難得的。一個干部的領導才能、經濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認真學習，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質。

第三，新認識。

海門干部具有普遍的敬業精神，崇尚實干，遵守出勤制度，很少出現遲到、早退現象。當然他們工資、福利高，有車補，人人幾乎都有私家車，但這不是關鍵。主要是他們體現出來的服務精神。在正常的辦公中，無論是對象是誰，決不會出現推諉扯皮現象，首先茶一杯，笑顏相迎，能辦理的現場辦理，不能辦理的告訴原因。所以在掛職中，我有了新認識，就是要少講空話，不講條件，多做貢獻，人在哪里，心就在哪里，全心全意為人民服務，率先垂范，撲下身子抓落實，如此才能贏得信任，得到尊重，干成事情。

總之，掛職鍛煉了我，積累了經驗，我回到原崗位將不斷研究、探索、實踐、總結，求真務實，盡心盡職為喀夏加爾鄉的經濟和社會事業的發展作貢獻！

心得二：掛職干部心得體會

根據區委組織部《關于選派園區干部到民營企業鍛煉的通知》精神，經黨組織選派，園區六名干部于2010年4月至2010年7月在株洲車輛廠等企業掛職鍛煉。三個月來，在組織的培養、關心和支持下，園區干部牢記使命，努力工作。

一、注重學習，不斷提高政策和業務水平

到民營企業鍛煉，首要的是克服下派鍛煉“鍍金”思想，要腳踏實地，一門心思想工作、一心一意干事業。為了不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，園區干部注重三個方面的學習。一是加強理論學習。認真學習黨的方針、政策，進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵，學習貫徹區委、區政府要求和部署，努力做到融會貫通、學以致用，真正用理論指導實踐，解決問題，推動工作。二是加強業務學習。業務知識不在于一朝一夕就能學好，而要在干中學、在學中干，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用。兩年來，我認真的學習黨的政策等業務知識，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好分管的工作任務打好基礎。三是向身邊同志學習。從行政機關到企業，工作的對象、特點、環境都發生了變化。為適應這種變化，園區干部虛心向身邊的同志學習請教，既汲取經驗，搞好工作；又密切同干部群眾的聯系，強化了團隊精神，提高實際工作水平。

二、牢記使命，服從服務于企業需要

在做好分管工作的同時，園區干部堅持顧大局、講團結，自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，自覺接受公司黨委的領導、監督和管理，服從服務于企業需要。由于工作性質的關系，再加上個人性格外向，熱情大方，有朋友多、關系多、人頭熟的優勢。無論是企業的公事還是企業員工的私事，園區干部不僅做到有求必應，還能夠積極主動地去關心，在不違反政策的前提下，盡力去斡旋、協調，幫助企業和員工解決了不少疑難，得到企業和員工們的稱贊。

三、注意協調配合，公平公正辦事。

在企業工作的半年時間里，園區干部始終把自己作為企業的一分子，站在企業的角度，注意搞好內外關系、上下關系、左右關系。平時能嚴格要求自己，不徇私情、按章辦事。以工作為重、大局為重，不計個人得失，只要工作需要，不管份內份外，都積極認真做好。

四、堅持實踐鍛煉，努力提高自身綜合素質

（一）擺正位置，理順關系，充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在企業里充分發揮自己的作用。

（二）深入實際，調查研究，虛心向企業的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向企業的領導和員工學習，了解別人，同時也使別人了解自己；尊重別人，同時也能得到別人尊重。

（三）堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求。從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入企業的大家庭中去，在工作中保持心情舒暢。

（四）切實轉變工作作風、增強為企業服務的意識要從我做起、從現在做起。到企業后再到機關辦事，深深感受到轉變工作作風、轉變機關職能、為企業服務的必要性。今后一定要從自身做起，切實轉變工作作風、增強為基層為企業服務的意識。

總之，掛職鍛煉至今雖然只有短短3個月的時間，但收獲很大，一是學習了企業的管理理念，更深刻地理解了現代企業管理的內涵；二是提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力；三是加強了黨性鍛煉，強化了為企業服務、為基層服務的意識；四是增強了大局意識、服務意識，且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。

在今后的工作中，園區干部要一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，多做貢獻，樹立好掛職干部形象，不辜負組織的關心和培養。

心得三：掛職干部心得體會

按照自治區黨委組織部的有關文件精神，為提高工作效率、提高少數民族干部政治素質，漢語水平，按照上級安排2009年3月份，11名南疆庫車縣少數民族干部，赴北疆農八師一四八團場開始2年掛職鍛煉。

一、加強政治學習，不斷提高自己的政治素養

自治區黨委組織部或有關部門的要求下每一名掛職干部認真的學習政治理論知識或上級部門下發的各項重要政策、意見和中共中央召開的會議精神、新疆工作會議精神內容學習、掌握好國家的政策理論知識，提高自身的政治理論知識和政治理論水平。利用業余時間觀看新聞聯播節目，提高政治理論和漢語水平。結合形勢與任務，及時進行專題學習、研討，把掌握好“四個結合”貫穿到整個學習中，堅持做好“四個強化”，把兵團“屯墾戍邊”精神和兵團擔當的歷史使命作為政治理論學習的重要內容。堅持團場的政治理論學習制度，各位掛職干部積極參加所在科室、單位組織的各類政治理論學習。通過學習，自己的政治素質有了提高。

二、加強業務學習不斷提高漢語水平

農八師一四八團掛職鍛煉的全體掛職干部抓緊時間認真學習漢語知識、時刻不忘自己的學習任務，認真聽老師講課，做好筆記。為鞏固書本知識，還抓緊時間，利用業余時間加強學習。在掛指點，不恥下問謙虛的向漢族干部請教不懂得漢語知識，經常與漢族同志進行語言交流，就是掛職干部之間的交流也用漢語交流。以不斷提高自身的漢語書寫表達能力和漢語聽力能力。利用自由活動時間看聽漢文的新聞聯播中學習政治理論知識和漢語知識。每天按時補寫政治理論筆記本和實踐鍛煉筆記，在書本中看到不認識的字時候認真的查詢詞典學習掌握好漢語知識提高自身的漢語知識。

三、服從安排，不斷提高自己的綜合素質

我們到來，得到團場主要領導的熱烈歡迎，及時給我們提供了較好的學習生活環境和解決了我們生活中的困難。11名掛職干部服從黨委安排，奔赴農業一線和機關各部門掛職鍛煉。通過近兩年的掛職鍛煉，掛職干部克服語言和生活困難，積極學習工作經驗，使我們的綜合素質得到較大提高。

四、加強軍事訓練，提高軍事化水平和能力

為了適應團場生活環境，提高應對突發事件的能力，團場對我們進行了一周的軍事訓練，大家在軍訓中，樹立不怕吃苦的精神，克服種種困難，使大家軍事化素質和能力有了較大提高。

五、積極參加團場組織的各項活動

在農忙時節，掛職干部到農業單位學習指導單位的春耕春播工作，為承包戶放苗封洞，解決他們的困難，秋季參加團場的拾花勞動和產品管理工作。積極參加團場組織的7.1歌詠比賽，參加了硬筆書法比賽，與當地部隊開展了籃球賽和文藝活動。在綜合治理宣傳月上街進行法制宣傳，積極向法制新疆投遞新聞稿件。使自己的工作水平有了更提高。

六、掌握好兵團精神

在掛職鍛煉中，每一名掛職干部深刻認識到兵團和地方的差距、兵團人的精神和堅持不懈的好工作作風。每一名掛職干部更加樹立好立場堅定，旗幟鮮明的工作作風。在日常工作和勞動中，深深感受到，兵團人的吃苦耐勞，艱苦創業，爭創一流的精神是兵團事業發展興旺的主要精神支柱。實踐鍛煉中組織紀律觀念明顯提高、增強綜合素質。

七、提高自身的實際工作能力

掛職鍛煉期間，認真參加學習、工作、軍事訓練等活動，從中深刻認識到兵團精神。全體掛職干部積極參投入到實際工作中，在工作中樹立好不怕苦、不怕累、不怕辛苦的精神。學習連隊領導各方面的優點和領導藝術，學習他們的齊心協力，互幫互助，吃苦耐勞，不累艱險，不屈不撓、勇往直前的精神。學習他們深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，解決群眾的實際困難的工作作風。

八、深入學習民族團結發展知識

來自庫車縣的11名全體掛職干部積極參加團場和掛職干部黨支部安排的政治理論學習中認真學習、深刻認識到民族團結的重要性。“我國是多民族統一的國家，新疆是多民族地區，要進一步鞏固和發揚新疆民族團結的優良傳統”。民族團結是2100萬新疆各族人民的根本利益所在。歷史的經驗再次告訴我們，祖國統一，民族團結是我們各項事業發展的根本保障，也是國家繁榮、民族幸福的重要保證。民族團結搞得好，我們的社會經濟發展就快，各族人民得到的實惠就多，反之，凡是民族團結遭到破壞，就會導致社會動蕩、發展停滯、各族人民就會遭殃。“愛國是法律要求，也是道德要求，是每個公民的崇高職責和使命。作為中華民族的優秀兒女在愛國主義旗幟下，堅定的維護祖國統一，維護國家的利益、尊嚴和榮譽，維護民族團結和社會和諧穩定，在建設中國特色社會主義事業中，同心同德，奮發努力，奉獻自己的熱忱和智慧。”

九、掌握兵團的農業新技術管理方式、方法。

在農八師一四八團掛職鍛煉中每一名掛職干部不忘掉自己的來這兒的目的和任務，經常積極參加各項工作，在實際工作中，在政工辦和掛職干部黨支部的帶領下參加了植樹，安裝地管帶，棉花定苗等勞動認識了滴灌技術的優越性、了解掌握了兵團農業生產科技含量高，大規模機械操作、高密度裁培等新技術。掌握了農業基礎知識，為自己今后的工作打好了基礎。我掛職鍛煉時間看到了兵團各族人民之間團結友愛和親密無間的良好生活關系，看到兵團各族干部全心全意為廣大人民提高生活水平，建設美好家園的獻身精神。

今后，我將進一步有效利用剩余的短暫時間，進一步努力學習和掌握兵團的先進技術和經驗，充分發揮一名中共黨員的先鋒模范作用，絕不辜負組織部門對我的期望。

心得四：掛職干部心得體會

幾個多月的基層鍛煉，我深深體會到，搞好基層工作四個字不可少，即勤、情、實、好。

一是勤下基層，服務群眾。在艱苦的基層培養干部，是干部工作的優良傳統，在豐富的基層鍛煉干部，是干部成長的基本規律。農村工作繁瑣細微，但件件關系人民群眾的切身利益，事事處處關系黨和國家的大政方針。為此，在基層工作不僅能夠培養自己與人民群眾的深厚感情和血肉聯系，而且能夠深入了解民情民意，提高處理實際問題的能力。古人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在基層工作，條件雖然相對艱苦，工作中會遇到許多困難，但只要堅持鍛煉，就越能磨練意志，錘煉品質，鍛煉成才。基層工作鍛煉是一種重要的人生經歷，也是終身受用的寶貴財富。總之，在基層工作，要珍惜難得的鍛煉機會，要把自己當成農民中的一員，勤下基層，虛心學習，不斷增長才干，努力提高本領。

二是情系人民，埋頭苦干。李源潮在中青干部培訓班上講話指出，在共產黨人眼里，權利是責任，權利是服務，權利是奉獻，權利是為民謀利之本，只要用自己手中的權利為人民群眾謀福祉，群眾才會擁護你，才會支持你，只有用權利為群眾解決群眾最關系、最直接、最現實的利益問題，手中的權利就變成權威，人民也會關系你。這段話深刻闡述了干群關系問題。我想這句話也適合在基層掛職鍛煉的年輕干部，只有在基層常思群眾所需，常懷愛民之心，真正把自己的感情和群眾的群眾融入在一起，手中的權利也就真正變成為群眾辦事謀福祉的工具。我經常思考干群關系問題，為什么有的干部和群眾能夠打成一片，能夠更好的為群眾服務，為什么有的干部和群眾的關系非常僵化，不能夠開展工作，答案就在于此。

三是扎實工作，不負重托。這里的“實”字有三層意思，即工作過程要實，工作結果要實，工作作風要實。具體來說，要做到這一點就必須克服“空、粗、推、拖”四個字。我在基層工作中發現，有的干部工作數字不清，底數不明，工作一片空；有的干部工作細中帶粗、粗中更粗，粗枝大葉；有的干部把屬于自己干的工作推給別人，結果無人干；有的干部把安排的工作一拖再拖念，主觀上不打算干。為此，在基層掛職鍛煉，我真正體會到，什么是扎實工作，如何才能做到扎實工作。不論條件如何，不管在什么地方干事工作，我真正學會了扎實工作，只要扎實工作，才會不辜負組織對我的信任和培養。

四是好中求好，樹立新目標。在基層鍛煉，各項工作都要追求好，“好”不是終點，而是起點。基層工作有個顯著特點是階段性強，如同割韭菜一樣，一茬接著一茬，有時茬茬相疊。階段性工作干完干好后，還要樹立下一階段工作的目標，在新的目標上追求更好的目標。

第五篇：干部掛職管理辦法

廳屬各單位、廳機關各處室：

《山西省交通運輸廳干部雙向掛職鍛煉管理辦法》已經廳黨組會研究同意，現印發給你們，請結合本單位、部門實際，遵照執行。

二○一一年四月六日

關于干部雙向掛職鍛煉管理辦法

第一章 總則

第一條 為加強全省交通運輸系統干部隊伍建設，不斷拓寬干部教育培養和實踐鍛煉的渠道，豐富干部閱歷，提高干部的工作能力和水平，按照干部隊伍“四化”方針和德才兼備的原則，根據《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等相關規定，結合實際，特制定本辦法。

第二章 掛職干部的選派

第二條 選派范圍。廳機關公務員到基層單位掛職鍛煉原則上從處級及以下公務員中選派；基層單位干部到廳機關掛職原則上從廳屬單位副處級及以下干部中選派。

第三條 掛職方式。廳機關公務員到基層單位掛職鍛煉原則上平職級安排，經黨組會研究，確定掛職職務；基層單位干部到廳機關掛職鍛煉原則上平職級或低職級安排。

第四條 基本條件。

廳機關公務員到基層掛職應符合下列條件：

（一）能夠認真實踐科學發展觀，堅決擁護和貫徹執行黨的基本路線、方針和政策，具有強烈的事業心和政治責任感，思想作風端正，具有一定的組織領導能力和專業知識。

（二）處級干部年齡一般在40周歲以下，其他公務員年齡一般在35周歲以下，身體健康。