第一篇：留在心底的風景作文

留在心底的風景作文(10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的留在心底的風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留在心底的風景作文1

在我心中，總有那么幾抹風景，或深或淺地印記在心里，無法被歲月的塵土所蒙蓋……

那是我六歲時，去了奶奶的家鄉——江蘇宜興的一個小農村中。時值秋天，道兩旁種著小樹，葉子已經枯黃，時不時飄落兩片，搭我的肩，泥濘的小土路一直蜿蜒深遠下去，那種道路窄，但只有我一人，鳥鳴來相伴的意境，我是忘不了的。

大姨婆家中有幾畝地，小姨婆也有。我騎在爸爸頭上，放眼望去，天高云淡，風吹過來，只見金黃的麥浪翻滾起伏，陣陣麥香隨著微風飄來，火紅的高粱已經割下來了，被人整齊地捆上，碼在一邊，那一片奶白、碧綠的、矮小的個子正在點點頭的，應是白菜與青菜吧，我將這一幕，收進了心中，因為它們托展著一個欣欣向榮的季節的美麗扉頁。

前面，橫著一條河，河通一個湖泊，爸爸租了一條蘆葦小船，帶我們劃向了湖泊。船上還有一個大網兜，我隨手一網，魚、蝦都有，還有蜻蜓的幼蟲，在這里，我第一次見到昆蟲，湖上有小蓮子，里面有鴨蛋，順手一摸，口袋中就有了3個鴨蛋。網兜的作用很大，不一會兒，船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑，相機記錄了這美好的時刻。

如今，小山村已不復存在，但美好的風景，記憶都在，忘不了……

留在心底的風景作文2

滄海橫流，方顯英雄本色，狂風暴雨中的柳樹，在經受著嚴刑拷打，狂風搖擺著她的頭發，死纏住不放，暴雨用了最大的力氣，劈頭蓋臉地往她身上猛掃，簡直把本是婀娜多姿的她折磨得死去活來。狂風薅著她的頭發，搖著她的胳膊，總想把她連根拔掉。而柳樹那種大無畏是天生的，或許她一直在心里默念：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利！風在瘋狂，雨在咆哮，柳樹在堅持我在醫院的那個墻角躲雨的時候看到了這一個個驚心動魄的鏡頭。

漸漸地，風弱了，雨也小了。那顆柳樹依然佇立著，似乎剛才什么事情也沒發生。

又是陽光燦爛，一切都那么生動，那么清新。我和媽媽走在返回的路上，我看見路邊柳樹的葉子掉了很多，枝條也散落在地上，樹上的枝干，有的也被折彎了，好一派不知是勝利還是失敗的景象。當時我想，不知細葉誰裁出，二月春風似是剪刀的柳樹也會有這樣的磨難，也會在磨難中如此的頑強。我們再也不能以為她弱不禁風了，再也不能只欣賞她的婀娜和秀美了。

每當我生活中遇到不順或困難，就會想起狂風暴雨中的柳樹。柳樹——狂風暴雨中的一瞬，永遠是我心底最美的風景。

留在心底的風景作文3

我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木———————凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的`感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

留在心底的風景作文4

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

留在心底的風景作文5

夜深人靜，我獨自一個人在屋內“寒窗苦讀”，夢想著“金榜題名時”的那份喜悅與感動。有時，我會以為自己已經漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……

我總會回想起那個畫面：兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的畫面延續，又仿佛在經歷風雨之后，細細品味這種美好。

在我的腦海里，他們對待生命的從容，那種源遠流長的醇厚感情，似乎已經超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫面，最動人的景色啊！

愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。

是啊，他們的愛如此美麗，如此堅定，深深地震撼著我。

他們用愛譜寫人生，用愛延續生命，用愛點亮生活，他們是那個深夜里最絢麗的風景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。

留在心底的風景作文6

那一抹白，深深觸動了我的心靈。

這應該是秋天最后的一場雨了吧，我愜意地倚在窗邊欣賞著秋雨，秋風里夾雜著幾絲冰冷的雨，撫過窗欞，飄落在書桌上。我想關上窗。

忽然，一抹白，閃過。舉在半空中的我的手也收了回來，我探出了頭，看見一只白貓在樓下一搖一擺。不知怎的，那一抹白，牽動了我的心靈。

寒風灌進，我掖了掖身上單薄的襯衣，不由搖頭苦笑，隨手拿起一件衣服披在身上，繼續觀察那只貓。

白色的肉團在寒風中顫栗著，無奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動的白，向單元門走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門上，輕輕地蹭著。而后，又如同一個白色的絨球，靜靜地臥在那里，任由冰冷的秋雨滑過它的皮毛。我想，也許它是一只可憐的流浪貓吧，在人群中尋找著自己的歸處。

雨越下越大，若在平時，我并不可能在乎這個可憐的生命，只是現在，也許是出于同情，我希望雨停下。

留在心底的風景作文7

風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景……

第一次去頤和園時，我高興了大半天因為聽別人說：頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建筑的精，華容納了不同地區的園林風格。堪稱園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的。那時我上三年級，在我的想象里出現了這樣的景象，里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。

我開心得早早的起床，在門口等待媽媽的出發。我們坐車來到頤和園！它比我想象的大的多的多；我開心的東看西瞅，走著走著看到了一個湖，湖邊上有一個亭子好多人在那里看著湖中的景象，里面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關于黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白，再往前走一段路就有一個小山，大概有三層樓那樣高，我開心的跑到上面站那，往小山下景象。

忽然叮叮叮的響聲傳來！原來那只是一場夢，所有的都是夢中的景象罷了。

留在心底的風景作文8

你是否知道，我的心中有一張難以抹去的畫？你是否知道，那張照片還在腦海中游蕩？你是否知道，那一刻令人感動？自從那一次，給我了許多啟發！

在狹小的思維里，一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我，我無力自拔，但沒有人能幫助我，青翠的小草變得黯然失色，干巴巴的沒有一點活力，猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點燃了火把，有一位朋友走了過來，他微笑著，好像把我從地上扶了起來，十分為親切。他一肚子的學問，把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來，我還是十分不解。他十分耐心，不管鐘面上的針是否轉得飛快，一天過得再快，他總是拋在腦后。等我懂后，他還溫柔地說：“繼續加油，我相信你能擊敗更多題目的！”接著他就走遠了。寫好了答案，我十分感激。可是原來別人問我或者尋求幫助時，我有些總是去逃避，但現在我決定不管自己有那么匆忙，一定要幫助他人。我的目光轉向了窗外，小草也綠了萬分，像一片小草原，是那樣寧靜。天也晚了，許多動物也回了巢，但那時在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時間。

人是那樣美麗，又那么殘忍，但有些生命是十分令人感動，我也要學習那個幫助我的那一個人，給別人也多一份輕松。

留在心底的風景作文9

這不就是人間美麗的風景么，能無所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅？

驀地發覺，其實心中的傷痕又何嘗不是道風景，傷痕中，似乎教會自己堅強，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無法領悟的人生哲理，了解堅強的自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽的一角欣賞著這只屬于自我的風景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風景是滋潤心扉的雨后春筍罷了吧。

不覺的風景無形中加快了腳步，眼前一路上風景獨好

初二了，是該學會明白點什么，擁有點什么的時候了。揚起人生的長帆，在中途起錨遠航，往來的風景變換萬千，但不變的是那份最真的美。

迷茫的天際，在人間無處不在的風景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。

后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風景埋藏在心底的角落，而心中的風景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞

留在心底的風景作文10

時光的滄桑，帶不走我內心的感受；世事的萬變，消釋不了留在我心底的風景，不知，你在另一個世界，生活的好嗎？——題記

迎春花早已開過，這是盛夏梔子花開的時節，白白的六瓣堆疊的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，細細地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味，卻聞到粽子的味道。抬頭，看著日歷，哦，原來已近端午了。

于是，腦海中不由的浮現出一個身影，汩羅江邊，石橋上，仰天大笑，絕望的搖著頭道：“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，”流淚問蒼天，為何這般捉弄人？蒼天無語，你搖頭，懷抱大石，猛然一躍，汩羅江面，激起一朵無比燦爛的水花，而你，卻已消失在這水花中……

屈原，你可知道，在你投江后，人們為你建立了端午節，你那投江時的場景，永遠留在了我的心底，成為了一道美不勝收的風景。

第二篇：留在心底的風景作文

在我的記憶里，有一件非常令我感到震撼的事，那就是發生在2008年5月12日的四川汶川大地震。

相信這個時刻，大家一定都不會忘記，2008年5月12日，這一天的14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級的特大地震，轉瞬間，就有44萬多人受災。可就在大地震發生后，祖國各地立即有組織的展開了救援。正所謂“一方有難、八方支援”，“有錢的出錢，有力的出力”，災難中的汶川人民，深深感受到了我們共和國大家庭的溫暖。也是在這場浩大的劫難中，面對這突如其來的危險，災區的人民，用人性演繹了一幅幅感人的靚麗風景，至今仍然讓人難以釋懷。

一個我叫不出名字的阿姨，她在房屋坍塌下來的那一刻，用自己的身體緊緊地護衛自己僅有3個月大的孩子，自己卻被倒塌的墻壁壓死了。后來，救援人員發現了她的遺體，在她的遺體下面，孩子安然無恙，天真無邪的他，此時正躺在媽媽給他裹著被子里睡得正香呢。被子里有一部手機，上面有一句話：“寶貝，媽媽走了，如果你還活著，你要記住媽媽永遠愛你。”這位可敬的阿姨，用自己偉大母愛，詮釋了偉大的人性美。

還有他——一個普通的人民教師譚千秋。當大地震來臨之際，面對死神，毫不畏懼。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己的血肉之軀，咬著牙，拼命地撐住課桌，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，如同一只護衛小雞的母雞，張開守護翅膀，保護著蜷伏身下的四個學生。用自己51歲的寶貴生命，彰顯了愛與責任的師德靈魂，被他的故鄉——湖南省的省委書記張春賢贊譽為“英雄不死，精神千秋！”

正是這一件又一件的感人故事，展現出了人性的光輝和偉大。這更讓我們領悟到：愛，無處不在，愛，是人性的真諦！

這道人性的美麗風景，一直深深留藏在我的心底??

第三篇：留在心底的風景

留在心底的風景

每個人的心中，都會有一片屬于自己的風景，那片風景是我們埋藏在心底中對未來的憧憬，也是激勵自己向前的一縷陽光。

留在自己心中的風景，究竟是什么樣子的呢？也許是一片無垠的草原，也許只有一幢木頭房子。但是不論它有多么龐大，多么壯觀，多么奢華，都是你的避風巷。

每個人經歷的事情多了，就會在心中留下一道道難忘的風景，無論你身處何地，它都會陪伴在你左右。

從小記事時開始，我和他有事沒事總會罵上一頓，打上一架。他是住在我樓下爸爸小學同學的孩子，為此，兩個大人也費了不少心思，雖然我們每次吵完后總會和好，但是……盡管是兩個冤家，但他卻做出了一件令我永遠都無法忘記的事情。

新年又到了。

“轟！”

“噼啪！”

“好耶好耶！鞭炮又炸嘍！”

愛玩是孩子的天性，我也不例外。看著興高采烈的他們，我也忍不住加入他們的陣營，同他們一起玩起了放鞭。

大家本來打算把草地上的瓶子全都用鞭的威力炸出去，但是鞭炮爆炸時濺出的火花可能會把旁邊的草一同給燒著。可是年幼無知的我們哪會考慮到這些？一簇簇五顏六色的煙花在碧綠的草坪上綻放開來。

果然不出所料，不久，草坪上就出現了零星閃爍著的火花，又逐漸燃燒開來，火勢愈來愈大。我們哪見過這陣勢？大伙一哄而散，只剩下我和幾名“老弱病殘”被嚇懵了，木木的站在那里。這時，旁邊有人似乎開竅似的，大叫：“傻啊，快滅火！”“你才傻呢，怎么滅？”“用腳跺啊！”我們仿佛抓到了救命稻草，紛紛效仿他。當時的場面，可謂“哭聲喊聲呼叫聲，聲聲入耳”啊！在我們的不懈努力之下，火終于抵擋不住我們的猛烈攻勢，敗下陣來。火滅了，但是此時我們也均有不同程度的負傷，有的人被燙到了手，而有的人則被火燒到了屁股，疼的嗷嗷直叫。而我呢？新年剛買的新褲子被火燒出了兩個大窟窿。

我一屁股蹲坐在地上，腦子里一片空白。“完了，我該怎么辦？這可是我的新衣服啊！”這句話在我的心里來回沖撞個不停。剩下的人看見，也冷冷的散開，只剩我一個人呆呆的立在那里。我似乎又看到了他的身影。十分鐘，二十分鐘過去了……

突然，我看見了他，他正沖我飛奔過來，他有些踉蹌，但是身影依然挺拔。他拿來了針線，為我一針一針的縫補起來……

煙雨朦朦，敘寫幾多清新，望眼欲穿，細品一紙平靜。小橋流水，夢中魂牽的思念，探尋過往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動心弦，回憶已成沉淀。

留在心底的風景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調，亦是離別感傷歌。無限的思念，幻化成今日的惆悵。何時，夢回他鄉;何時，觸碰風景;何時，心底的呼喚回響在耳畔?? 我永遠也忘不掉那挺拔的身影，永遠也忘不掉那筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風景，最奪目的風景，最難忘的風景！

第四篇：留在心底的風景

留在心底的風景

九一班

唐志堯

生活中有無數風景，但真正能留在心中的卻寥寥無幾。留在我心底的風景是那次爬長城的經歷，他給我留下了深刻的印象

9月30日上午，學校組織去慕田峪長城 “放飛理想，勇攀高峰”的活動。我們剛到長城腳下，內心便無比激動起來，望著那巍峨的山，波動起伏的樣子，心中有一種說不出的快樂。

解散號令一下，我們像撒了花一樣向山上奔去。在我們心中，爬長城不過是像上下樓梯那樣毫不費力的事。但事實恰恰相反，剛沖了一段路，我們便因體力不支停了下來，再望望山上階梯曲徑通幽，根本看不到盡頭，更別說是城墻了。我們會不會走錯路了？遲疑之下，我們放慢了腳步，并派了一個人去偵察。不一會只聽山上傳來一聲“我看到城墻了！”我們又不顧疲憊地沖了上去，看到的是一段古老而威嚴的城墻……

俗話說，“不到長城非好漢”。我們萌發了爬到長城最高處的想法。山勢異常陡峭，到處是沒有臺階的斜坡。有臺階的地方，更陡，沒有扶手，有的臺階有半條腿高，有好長一段路，臺階陡得人無法直立。但開弓沒有回頭箭，我們決不可輕而易舉退卻。大家鼓足勇氣爬上山來，看著來時的道路，無不令人望而生畏，但信念告訴我們，成功就在前頭。在無數的陡坡和無數的斷層中，我們鋌而走險，毅然向上沖去，在此時所有的困難都變得渺小而不復存在了，腦中只有奪得成功的激情和勇氣……

無限風光在險峰，終于登上了山頂，我們才發現真正的美景盡收眼底，碧藍的天空幾朵白云漫步，明媚的日光給人無邊的快感。來時那險峰的山巒現在都在我們腳下，遠望那附近連綿的山脈斗折蛇行，奇形怪狀。此時此刻我們勝利了，再看那陡峭的山路，一切好像發生在過去。山上的微風輕拂，吹走了我們爬山的疲憊，只有你想不到的，沒有做不到的。我相信在人生道路上，我們也能擁有如此的勇氣，而后大氣天成，我也明白那些半途而廢的人永遠感受不到人生的美好。人可以被打敗，但決不能被打倒，困難只能阻礙你前進，但決不能磨滅理想。

生命之美，美在過程，過程美才能真正體會成功的美。爬山的過程成為了留在我心底的風景。

第五篇：留在心底的風景

留在心底的風景

時光悄悄流逝，隨之也呆在在心中的一些往事，回憶。可那么怎么也忘不掉的，是那些留在心中的基礎風景，它會永遠地刻在我的心上，藏在我心中足以珍貴的角落。打開書本，品一口清茶，細讀往事，體味夾雜其中那淡淡的溫暖。

春風·媽媽

我已不記得媽媽的手了。在印象中，媽媽的手是粗糙的，厚厚的老繭布滿掌心，有基礎地方有一點開裂。我知道，那里是因為做工才會有的裂痕。基德在以前，當媽媽的手撫摸在我的頭發，我總是很開心。那是一種溫暖的感受，像系柔的春風驚過平靜 湖面，給我的心里帶來一絲絲波瀾可現在，因為工作的原因，父母很少在家。但不變的總是媽媽對我i無微不至的關愛，在天冷時總會叫我多穿幾件衣服，在熬夜時媽媽總批著件薄薄毛衣送來一杯充滿媽媽的關愛的熱開水，叫我多注意身體，吃飯時總給我夾菜。。。考試時的不順心，比賽的失意，她都不會去刻意的批評我，只會在我傷心的時候用她那滿是老繭的手撫摸我的頭發給我一點安慰，像春風那樣溫暖。

避風港·爸爸

與媽媽的溫柔不同的是