第一篇：初三作文留在心底的風景

初三作文：留在心底的風景

第1篇：留在心底的風景 600字

喜歡假設，喜歡避想，喜歡白日夢，喜歡不切實際的東西。然而，這些虛幻的東西，總要被無奈的現實打破。初一，緊張的進度，快速的步伐，已經很少有空閑去做這些了。

像螞蟻一般，早出晚歸。為了學習將一切都暫時的擱淺下去。肩膀上承載著負荷的課業，雖然辛苦，雖然勞累，可堅定的信念，撐住了一切。總有不盡人意的時候，有的時候就算再努力，也會有不成功的時候，那是的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢，一不小心，便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋，將一切嘈雜的東西統統拋出窗外，攤開自己的日記本，記下一切。每～空閑了，便拿出來看一看，猶如一幅幅生動的風景，盡情的展現在眼前。日記本里的一切，只是屬于我心底的風景。

生活中，充滿了五味瓶。誰也說不準，下一秒鐘會品嘗到什么味道，但，還是滿懷期待的向前進。五花八門的事情總是那么多，還沒來得及做好準備，便降臨到了自己頭上，或許有朋友的歡笑聲，陌生人的贊嘆聲，有或者是公安民警的告誡聲。總是在親眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形于色的事情，也總是在親身體驗著從來沒有經歷過的事情，從中，引發出無數的感慨。于是記下言重所看，耳中所聽。又一幅精彩的畫面被定格在本子上。看著這屬于自己的風景，自己親手創造的風景，留在自己心底的風景，笑逐顏開。

輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒了眼前。那道道日記本上的風景，成為一道道永恒唯美的風景。我將永遠留在心底。上海市顧路中學初一:郭曉薇 第2篇：留在心底的風景 650字

經過兩天兩夜的暴雨，大水淹沒了城市里的街道，烏云仍然籠罩在每個人的心頭

剛打開家門，一陣寒風吹來，吹得我瑟瑟發抖，街上的積水也隨之泛起漣漪，這時一片枯葉脫離了樹枝，飄飄零零的盤旋在風中，落入了積水中，隨著水波遠去了。啊，已經是深秋了。

“唉，街上這么大的積水，我竟然還必須去上學，命苦啊。”我一邊抱怨，一邊慢吞吞地穿上高高的防水靴。穿好靴子，我無奈的走進了冰涼的深水中。“哇，這水好涼啊”涼意透過厚厚的防水靴，直撲向我的腳面，冰封了我的血管，但怎能不去上學呢？我只好硬著頭皮艱難地往前走。走出了家門前的胡同，我走上了寬敞的馬路，眼前出現了令我驚奇的場面，這里竟然堵車了，在以往喧鬧的傍晚，這里也經常堵車，想不到這么惡劣的天氣也有人開車出門，竟比我們學生還要辛苦，我在許多汽車中間緩緩的挪動著，這時我來到了積水最深的地方，我抬頭向前看了看，忽然看到了一個交警正站在馬路中間積水最深的地方指揮交通，積水已經漫過了他的防水靴，水灌滿了他的靴子，積水正順著他的衣服向上浸，他的大半個褲子都已經濕了，刺骨的冰水凍得他的腿直發抖，然而他仍然站在那里，認真的指揮著交通。雖然他的腿在發抖，然而他指揮交通的手勢卻鏗鏘有力；雖然他的身體很冷，然而他的熱血卻在沸騰。我多么希望能有一個相機拍攝下這美麗的風景，然而我沒有，我只能在心中默默的佩服他。

我加快腳步向學校走去，坐在座位上剛才的風景仍然浮現在腦海中，我拿出了課本第一次認真的坐在座位上學習，我以后一定要認真學習，長大后也要當一名兵，為國家為人民做出自已應有的貢獻。文登市三里河中學初三:孫效翔 第3篇：留在心底的風景 750字

在我的記憶里，有一件非常令我感到震撼的事，那就是發生在2008年5月12日的四川汶川大地震。

相信這個時刻，大家一定都不會忘記，2008年5月12日，這一天的14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級的特大地震，轉瞬間，就有44萬多人受災。可就在大地震發生后，祖國各地立即有組織的展開了救援。正所謂“一方有難、八方支援”，“有錢的出錢，有力的出力”，災難中的汶川人民，深深感受到了我們共和國大家庭的溫暖。也是在這場浩大的劫難中，面對這突如其來的危險，災區的人民，用人性演繹了一幅幅感人的靚麗風景，至今仍然讓人難以釋懷。

一個我叫不出名字的阿姨，她在房屋坍塌下來的那一刻，用自己的身體緊緊地護衛自己僅有3個月大的孩子，自己卻被倒塌的墻壁壓死了。后來，救援人員發現了她的遺體，在她的遺體下面，孩子安然無恙，天真無邪的他，此時正躺在媽媽給他裹著被子里睡得正香呢。被子里有一部手機，上面有一句話：“寶貝，媽媽走了，如果你還活著，你要記住媽媽永遠愛你。”這位可敬的阿姨，用自己偉大母愛，詮釋了偉大的人性美。

還有他——一個普通的人民教師譚千秋。當大地震來臨之際，面對死神，毫不畏懼。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己的血肉之軀，咬著牙，拼命地撐住課桌，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，如同一只護衛小雞的母雞，張開守護翅膀，保護著蜷伏身下的四個學生。用自己51歲的寶貴生命，彰顯了愛與責任的師德靈魂，被他的故鄉——湖南省的省委書記張春賢贊譽為“英雄不死，精神千秋！”

正是這一件又一件的感人故事，展現出了人性的光輝和偉大。這更讓我們領悟到：愛，無處不在，愛，是人性的真諦！這道人性的 美麗風景，一直深深留藏在我的心底?? 江蘇省昆山市周市中學初一:羅昊 第4篇：留在心底的風景 1200字

生活中，構成屬于我的角落里永遠的風景是清茶，音樂，手機，電腦，柔暖的燈光，一幅藍天白云小橋流水的油畫，還有自己。在許多個晚飯后，就會走入這個小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。其實，風景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭??每一處景點無論其大小都有個傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個寓意深刻、美妙動人的神奇傳說則是人類思想精神詮釋的最佳展現。假若沒有神奇的傳說，風景會是怎樣的黯然！見了靈動的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。

風景會因人的創造而變得神奇，人會經風景的陶冶而變得滋潤且有內涵。而在歲月的長河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會有一兩處風景點綴生活，讓人可以賞且聊以自慰的。

記得當年下鄉的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長勢茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。夏季，有時站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意愿。轉而會想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的村民呢？繼而自慰：此處風景都市沒有，此時心情從今往后不會再來??霎時，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意??

當年，每遇我心思寧凝佇立樹下時，老柳就會走過來粲然一笑對我說：“生活不習慣呀！”我則不敢承認。他是濟南知青，在鄉里娶了妻子，生了兒子，是當時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了。看到他這樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光，隨之就想：此心安處，便是我鄉了。

我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說話能力有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風景，而父親呢？不也是由母親這片無比珍貴

的風景相伴著而度日么？

風景是美的，但風景不止有青山綠水、動物、植物，也有風暴、地震以及天外來物??風景因其豐富復雜才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。第5篇：留在心底的風景 800字

光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新。

星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反復坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。

不知過了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應該說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學步的幼兒正在樓梯上來回地學步。老奶奶見我抬起頭，便對我笑了笑，頓時，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎？一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有，因為我知道那不是，也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢??年已花甲的老人哪經得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執地不斷走動，看著眼前的風景我再也無心做作業，只是仔細地端詳著這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執著。頓時，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的??

是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

我旅游過很多地方自然的風景，它們固然很美，這一點我并不否定，但這充滿愛的祖孫情，不正是風景中的佳品嗎？純潔、高尚。點點滴滴，一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味?? 祖孫情，我留在心底的一幅愛的風景。初二:紀成野

第二篇：留在心底的風景

留在心底的風景

回憶童年，我總能發現一處平凡而有溫馨的畫面：兩個滿臉稚氣的小孩子圍坐在一個露出淡淡微笑的男人面前，癡癡地聽著他講故事，而其中的一個，就是我；那個男人，就是我的父親。

多少年的時光流逝，經過了一次又一次蛻變，我怎樣也忘不了那個夜晚，那個有著淡淡月光的夜晚。那晚，父親那張慈祥的臉溫暖著我的心，使我在畏難無助的時候增加了一份勇氣，在自滿焦躁時多了一份平和，在失敗受挫時多了一份自信心。

還記得哪天夜晚，天空中繁星點點，柔和的月光透過窗戶照射在地面上，我和弟弟便在這柔和的月夜中，傾聽著爸爸講的故事。月光給爸爸的故事增添了神秘感，我們一直是目不轉睛地看著爸爸，全神貫注地聽著那動人的故事。

我清楚地記得爸爸的眼睛，烏黑閃亮，映襯著點點繁星，如同浩瀚的天空，把我們籠罩在里面，似一股清泉滋潤著我們求知的欲望。爸爸的嘴一張一合，我們的眼睛一眨一眨，形成了一幅奇妙的畫面。

故事的內容現在已記不得了，我不知道這幅平凡的畫面為什么能讓我銘記在心。多少個日日夜夜，我總能回想起那個充滿了一種說不出的感覺的畫面；多少個日日夜夜，我總渴望再回到哪一個夜晚，重溫那夜得溫暖。因為構成這幅畫面的是用父愛凝成的筆，一筆一筆既仔細又小心翼翼地畫在我幼小的心田里，無法抹去。

我心底的畫面，雖不及中國名畫家畫出的水墨畫清新淡雅，卻比它們多了一份醉人的情感；雖不及西洋畫家那般真實立體，卻比他們多了一份溫馨，一份淡然。因為那幅畫是我敬愛的父親，用他的如白開水般溫熱的愛始終守護在孩子身邊的一個瞬間。

河南宏力學校初二：張三元

第三篇：留在心底的風景

留在心底的風景

每個人的心中，都會有一片屬于自己的風景，那片風景是我們埋藏在心底中對未來的憧憬，也是激勵自己向前的一縷陽光。

留在自己心中的風景，究竟是什么樣子的呢？也許是一片無垠的草原，也許只有一幢木頭房子。但是不論它有多么龐大，多么壯觀，多么奢華，都是你的避風巷。

每個人經歷的事情多了，就會在心中留下一道道難忘的風景，無論你身處何地，它都會陪伴在你左右。

從小記事時開始，我和他有事沒事總會罵上一頓，打上一架。他是住在我樓下爸爸小學同學的孩子，為此，兩個大人也費了不少心思，雖然我們每次吵完后總會和好，但是……盡管是兩個冤家，但他卻做出了一件令我永遠都無法忘記的事情。

新年又到了。

“轟！”

“噼啪！”

“好耶好耶！鞭炮又炸嘍！”

愛玩是孩子的天性，我也不例外。看著興高采烈的他們，我也忍不住加入他們的陣營，同他們一起玩起了放鞭。

大家本來打算把草地上的瓶子全都用鞭的威力炸出去，但是鞭炮爆炸時濺出的火花可能會把旁邊的草一同給燒著。可是年幼無知的我們哪會考慮到這些？一簇簇五顏六色的煙花在碧綠的草坪上綻放開來。

果然不出所料，不久，草坪上就出現了零星閃爍著的火花，又逐漸燃燒開來，火勢愈來愈大。我們哪見過這陣勢？大伙一哄而散，只剩下我和幾名“老弱病殘”被嚇懵了，木木的站在那里。這時，旁邊有人似乎開竅似的，大叫：“傻啊，快滅火！”“你才傻呢，怎么滅？”“用腳跺啊！”我們仿佛抓到了救命稻草，紛紛效仿他。當時的場面，可謂“哭聲喊聲呼叫聲，聲聲入耳”啊！在我們的不懈努力之下，火終于抵擋不住我們的猛烈攻勢，敗下陣來。火滅了，但是此時我們也均有不同程度的負傷，有的人被燙到了手，而有的人則被火燒到了屁股，疼的嗷嗷直叫。而我呢？新年剛買的新褲子被火燒出了兩個大窟窿。

我一屁股蹲坐在地上，腦子里一片空白。“完了，我該怎么辦？這可是我的新衣服啊！”這句話在我的心里來回沖撞個不停。剩下的人看見，也冷冷的散開，只剩我一個人呆呆的立在那里。我似乎又看到了他的身影。十分鐘，二十分鐘過去了……

突然，我看見了他，他正沖我飛奔過來，他有些踉蹌，但是身影依然挺拔。他拿來了針線，為我一針一針的縫補起來……

煙雨朦朦，敘寫幾多清新，望眼欲穿，細品一紙平靜。小橋流水，夢中魂牽的思念，探尋過往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動心弦，回憶已成沉淀。

留在心底的風景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調，亦是離別感傷歌。無限的思念，幻化成今日的惆悵。何時，夢回他鄉;何時，觸碰風景;何時，心底的呼喚回響在耳畔?? 我永遠也忘不掉那挺拔的身影，永遠也忘不掉那筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風景，最奪目的風景，最難忘的風景！

第四篇：留在心底的風景

留在心底印象深的風景

（原稿35分）

夢想是火，凝聚希望的燈；夢想是燈，照亮前行的路。夢想的路中會遇到無數風景，而最美的風景卻是為夢想執著的眼淚和汗水，我反它偷偷留在心底。

風景在我心里大概就是比賽中評委們輕蔑的眼神以及那一張張黯淡得快要將我吞噬的參與獎的獎狀吧。它們如同幻燈片一般在我的腦海中無限循環地放映。我又曾是有多愛架子鼓，但在失敗面前，我落荒而逃，筋疲力盡。掙扎在夢想的邊緣越爬越遠。

我再沒碰過鼓，母親在一旁嘆氣。直到某天收到來自母親的短信：“低估好殘忍，它可是你的夢想、是你的生命啊。”小小的短信卻讓我的心一顫。“你會看到它重生的。”我回了短信。

我艱難地拾起地下的鼓棒，卻感到它變得如此地沉重。輕輕把鼓敲擊，我仿佛聽到了自己踏上夢想之路的心跳。我加快了奔跑的腳步。夜以繼日的練習中卻感受著追逐夢想的快樂。我仿佛聽到關節間相擠壓的聲音如同鋼針扎破了我希望的氣泡。但仿佛？？子里粘了膠水，我仿佛和它分不開了。我拼命追逐。汗水一滴滴地落，綻開了晶瑩的夢想之花，我想這才是最美的風景，我將它留在心底，溢出希望的光芒。

我似乎明白了什么。真正最美的風景不是他人的夸贊、鮮紅的一等將，而是在夢想路上的執著的汗水，是付出的過程中所收獲的快樂和堅韌，它屬于自己，我心里的一個又一個風景點亮夢想之路。

留在心底的風景

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游得天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是集翠如山的空蒙山色。在追隨夢想的路上，我把最美的風景留在心底。

風景迷失

我是有多愛架子鼓，又是多努力地練習，心中向往著“一等獎”這華麗的風景拼命地追著。可評委們一個個輕蔑的眼神刺痛著我，一張張暗淡無光的“參與獎”快要將我吞噬。這一切在我的腦海里做著無限循環的放映。我在夢想路的邊緣掙扎著，越跑越遠。不久鼓上就落了一層厚厚的灰，只聽母親在一旁嘆著氣。我緊閉雙眼，這不是我所期待的風景。直到一天收到來自母親的短信：“它是你的生命啊，你就這么忍心放棄？難道獎狀就是你心中最美的風景？”我心中一顫，決心尋找真正心底的風景。

在夢想之路追逐心底的風景

我重新撿起鼓棒，卻感覺如此沉重，心跳加速，仿佛是奔跑的腳步聲。就這樣，我重啟夢想的大門，開始追逐心底的風景。前往訓練的路上，嚴冬里，刀割般的風已擋不住我的腳步。兩側的樹如干枯的手向我刺來，兩腿已沒有了知覺，仿佛被灌了鉛。又看到了一輛輛車把自己甩在身后使原本遙遠的路途更加艱難。我似乎是聽到各個關節相互擠壓的聲音猶如鋼針一般扎破了我希望的氣泡，追逐的腳步卻從未停息。不知不覺又聽到了夏天的蟬鳴聲，我依然坐在鼓前賣力地練習。汗水如泉水一般從身體的每個毛孔涌出，一滴從鼻尖滾下綻放晶瑩的花朵，多美的風景。正當要放棄之時，又聽到曾經如小鴨蹣跚學步一般的鼓點變成了戰馬般沖向閃電飛向云端的旋律。我仿佛身臨其境，沉醉在其中。我想，這不正是我所一直追尋的風景嗎？

感悟留在心底的風景

靜靜地擁抱著這心底最美的風景。原來真正的風景并非那一張張華麗麗的“一等獎”，而是在追逐夢想的路上付出的艱辛的汗水以及那份對夢想真正的熱愛與沉醉。追逐吧，用珍藏在心中的一個又一個風景點亮夢想之路。

第五篇：留在心底的風景

留在心底的風景

九一班

唐志堯

生活中有無數風景，但真正能留在心中的卻寥寥無幾。留在我心底的風景是那次爬長城的經歷，他給我留下了深刻的印象

9月30日上午，學校組織去慕田峪長城 “放飛理想，勇攀高峰”的活動。我們剛到長城腳下，內心便無比激動起來，望著那巍峨的山，波動起伏的樣子，心中有一種說不出的快樂。

解散號令一下，我們像撒了花一樣向山上奔去。在我們心中，爬長城不過是像上下樓梯那樣毫不費力的事。但事實恰恰相反，剛沖了一段路，我們便因體力不支停了下來，再望望山上階梯曲徑通幽，根本看不到盡頭，更別說是城墻了。我們會不會走錯路了？遲疑之下，我們放慢了腳步，并派了一個人去偵察。不一會只聽山上傳來一聲“我看到城墻了！”我們又不顧疲憊地沖了上去，看到的是一段古老而威嚴的城墻……

俗話說，“不到長城非好漢”。我們萌發了爬到長城最高處的想法。山勢異常陡峭，到處是沒有臺階的斜坡。有臺階的地方，更陡，沒有扶手，有的臺階有半條腿高，有好長一段路，臺階陡得人無法直立。但開弓沒有回頭箭，我們決不可輕而易舉退卻。大家鼓足勇氣爬上山來，看著來時的道路，無不令人望而生畏，但信念告訴我們，成功就在前頭。在無數的陡坡和無數的斷層中，我們鋌而走險，毅然向上沖去，在此時所有的困難都變得渺小而不復存在了，腦中只有奪得成功的激情和勇氣……

無限風光在險峰，終于登上了山頂，我們才發現真正的美景盡收眼底，碧藍的天空幾朵白云漫步，明媚的日光給人無邊的快感。來時那險峰的山巒現在都在我們腳下，遠望那附近連綿的山脈斗折蛇行，奇形怪狀。此時此刻我們勝利了，再看那陡峭的山路，一切好像發生在過去。山上的微風輕拂，吹走了我們爬山的疲憊，只有你想不到的，沒有做不到的。我相信在人生道路上，我們也能擁有如此的勇氣，而后大氣天成，我也明白那些半途而廢的人永遠感受不到人生的美好。人可以被打敗，但決不能被打倒，困難只能阻礙你前進，但決不能磨滅理想。

生命之美，美在過程，過程美才能真正體會成功的美。爬山的過程成為了留在我心底的風景。