第一篇：消防安全伴我行作文

消防安全伴我行作文（精選10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的消防安全伴我行作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全伴我行作文1

消防安全與我們的生活息息相關。我知道火災報警號是119，每年的11月9日是全國消防日。作為小學生，一定要記得報警。一旦你看到一個地方發生火災，你應該及時報警。這是公民的義務！

就在上周六，淮海晚報的老師組織我們的小記者去開發區消防局普及消防安全知識，參加消防演習。消防隊員給我們看了基本裝備：氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個瓶子和一個面具組成。一些孩子試圖背著它。啊！它很重，像搬運一塊大石頭。我想：消防員執行起來有多難！工作服，一種是輕的也就是不密封的，一種是重成分,的也就是密封的，廣泛應用于火災特別嚴重的環境。

消防演習開始前，丁丁警報響起，突然發生了火災。消防員的叔叔打了一個緊急電話，我們的活動被終止了。

從這次突發事件中，我對消防有了更深刻的認識：一、消防的緊迫性。消防安全是一個至關重要的事件。消防員必須盡快趕到火災現場救人！第二，消防的重要性。熊熊烈火無情，如果不及時撲滅，很容易給國家和個人的生命財產造成嚴重損失。

學生們，遠離火災，讓社會安全是我們永恒的目標。讓我們攜起手來，關注消防安全，讓消防安全在我心中，陪伴我！

消防安全伴我行作文2

在生活中，火是我們的“好幫手”，但它也是一個形影不離的惡魔，始終隱藏在我們的身邊，我們一不小心，就會釋放它，讓它肆虐橫行。所以，我們應該好好利用它。

有一天，我在看電視，看到了一則新聞：1998年5月5日17時48分，泉玉營環島家具城發生火災。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結構建筑及348個廠家的展銷家具，直接經濟損失20877710元。火災原因為電鈴線圈過熱引燃線圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后，落在下部的沙發上蔓延成災。

當我得知這個消息后，我的心似乎打了一個結。火災十分可怕，當大火臨近時，我們可能控制不了。但是我們可以做的就是避免火災，宣傳防火知識。

我和媽媽馬上走遍了整個小區，發現，許多消防栓都貼滿了小廣告，那些小廣告不僅貼在箱子上，連開口都被封住了，而且，有幾個消防栓早就已經過期了，我心想：要是火災真的發生了，那么，光撕那些小廣告，時間就不夠了!我和媽媽立馬走向小區服務中心，向小區管理員反映。隔天，那些小廣告就被撕光了。不久后，管理員也派人來檢查消防栓。終于，心中的這個結被解開了。

后來，我們又向小區提了建議，說要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識。最后，大家都提高了警惕，防止火災的發生。

生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

消防安全伴我行作文3

消防安全大家時時刻刻都不能忘，現在，我來為大家講講消防。就寢和外出前應檢查電器、煤氣是否關閉，煙火是否熄滅。

烹飪時宜著短袖或合宜的長袖，避免煙火延燒衣物，烹煮食物時，勿任意離開，離開前須將煙火關閉。不要讓小孩進入廚房玩耍。居家逃身計劃應該是：1、應先熟悉所住樓層的各逃生路線，并隨時做好迅速撤離的準備。2、平日應與家人預先模擬火災一旦發生時，應循什么算途徑逃生，以及到約定會合地點。3、應熟悉所住樓層內的消防設備及其使用方法。火災發生時應保持鎮定，撥打“119”火警電話。述明詳細災害地點或附近目標。簡述災情狀況。留下電話及地址以便進一步聯系。導火索、氯酸鉀、硝基脲……都是容易爆炸的物品。

汽油、原油、酒精、石油醚……是易燃液體。消防器材也有不少：手動牽引機、無齒鋸、高低壓水泵車、搶險后救援車、多功能搶險救援車、排煙機、移動照明燈……消防隱患雖然還存在，但只要我們人人都有消防意識，那世界將多么美好!

消防安全伴我行作文4

人事有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復登臨。踏尋先輩的履印，消防安全也是我們一直追尋的主題。而我對此卻不以為然，對消費安全也并不重視。但那一天，我卻明白了消防安全的重要性。

那天我漫步于燈火闌珊的街道，天上烏云遮住了半邊太陽，望著四周人群，絡繹不絕；嗅著街旁丁香，芬芳四溢；聽著樹上小鳥，余音繚繞。陶醉于周末閑暇之中，一切都是那么美好。但一聲尖叫，打破了這一份寧靜。

“著火啦！救命啊！”一聲尖叫傳來，街上的行人聽到了頓時驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地朝南邊涌去。

就這樣，一場關乎生死的追逐戰開始了。

“紅流”席卷了大半個街道，它如同魔鬼一般，吞噬著街道上的一切。

一段時間過去了，人們早已身心疲憊，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，人們你擁我擠。忽然有一位婦女跌倒了，她坐在地上，睜大眼睛，張大嘴巴，恐懼地盯著那個惡魔，已經對生存不抱希望。

但命運并沒有拋棄她——消防員來了。他們站在火堆前井然有地指揮著人們，救起婦女后，準備開始控制火情。但卻發現消防栓被無良檔主封死了，并在周圍擺滿了花花草草。頓時，那幾位消防員也束手無策，跟著人流繼續奔跑了起來。

一陣大風掠過，“紅流”加速開始追趕，“紅流”馬上要追上人流，人們的心都是緊繃的，我們大口大口喘著粗氣，拼命地向前跑去。不可思議的事情發生了——天空中下起了傾盆大雨！這場雨控制住了這股“紅流”，人們心里的那塊石頭也落了下來。

次日，我再次路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到了兩個男人的對話。

“這怎么了？”一個男人問道。

“被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是因為有一家店里煤氣沒有關緊發生了爆炸。”

“活該！誰叫他們不注意消防安全呢？”

聽到這里，我再也忍受不住，跪在地上痛哭起來，頓時，我好像懂得了什么道理……

消防安全伴我行，那次驚心動魄的追逐，我徹底懂得了消防安全的重要性。

消防安全伴我行作文5

消防安全與我們的生活密切相關。我知道火警號碼是119，每年的11月9日是全國火災日。作為一名小學生，你必須記得報警。一旦你在一個地方看到火災，你應該及時撥打火警電話。這是公民的義務。

就在上周六，淮海晚報的老師組織我們的小記者到開發區消防站普及消防知識，參加消防演習。消防隊員向我們展示了基本設備:氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個瓶子和一個面具組成。幾個孩子試圖背著他們。啊！它很重，像搬一塊大石頭。我想:對消防隊員來說，執行這項任務是多么困難啊！工作服，一件輕，即未密封，另一件重，即密封，主要用于特別嚴重的火災環境。

在消防演習開始前，“丁丁丁”的警鈴響了，突然發生了火災。消防員叔叔報了警，我們的活動結束了。

從這次意外事件中，我對消防有了更深的了解:第一，消防的緊迫性。消防安全是一個至關重要的事件。消防隊員必須盡快趕到火災現場，把人們從火和水中救出來。第二是滅火的重要性。熊熊大火是無情的，如果不及時撲滅，很容易給國家和個人的生命財產造成嚴重損失。

男孩和女孩，“遠離火，讓社會安全”是我們永恒的目標。讓我們攜起手來，關注消防安全，讓消防安全在我心中，讓消防安全陪伴我！

消防安全伴我行作文6

火，一種讓人愛又讓人恨的東西。讓人愛，因為它無私地給人們帶來光明；讓人恨，因為它能吞噬人的生命。

很多人對消防安全的意識還不夠。我想說，火是危險的，只要你稍稍松懈，他就會時刻威脅到你的生命。你們還記得四川涼山木里縣的森林火災嗎？就是這一場大火，奪走了27名森林消防員和3名地方干部群眾的生命。這兒27名消防員中有一名80后、24名90后、兩名00后！年輕的生命就這樣永遠定格在了熊熊大火中。雖然這是因為風力的突變導致山火爆燃，但同樣需要明確的是，面對這么多消防員的犧牲，大部分火災，是不是因為國人對消防意識的冷漠造成的呢？

家中的電源老化起火，原本這只是一點點的小火，卻因為自己對消防的認知不全，從而導致做出錯誤的做法，不得不撥打119求助。這樣一折騰，不僅自己造成了重大的損失，還可能使無辜的消防員喪命。這難道不是害人害己嗎？所以，請大家不要在對消防的安全意識一片空白啦！

一次，因為爺爺和他的孫女一起看電視。看了一會兒，電視發熱并著火。爺爺嚇得把廚房里的一桶水撲了上去，誰知，火變得更旺了，把他的孫女給燒傷了，最后，消防員趕來撲火，孫女被嚴重燒傷，在醫院搶救無效去世，家也被燒的一片狼藉。你看，一臺電視著火，就使一個家庭破滅。

生命是無價的，每一個慘痛的案例都值得我們反思。我們應該積極學習消防知識，讓消防安全伴我行！

消防安全伴我行作文7

最近我們在語文課上學習了一篇古希臘神話故事《盜火的英雄》，相傳，正義之神普羅米修斯冒著生命危險從太陽神阿波羅的太陽車上盜取了火種，將火苗帶到人間。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……學了這篇課文，讓我對“火”有了更深的認識，不能設想地球上沒有火，那該是怎樣的一種生活，在我的心中，對“火”充滿敬意。

但是，同時我對“火”又充滿敬畏，因為如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。星期一，我們學校舉行了消防演練，樓道里燃起嗆鼻的濃煙，真實的火災現場第一次讓我感到防火的重要性。我們全部安全撤離到操場后，專業的消防員叔叔還給我們講解了更多的防火知識，演示了滅火器的使用以及用水滅火的方式。使用干粉滅火時，白色的干粉噴灑了一地，這一刻讓我更加深刻地意識到，防火可不是鬧著玩的。

去年過年期間，隨處可見遍布各個社區和街道的一條醒目的“城區禁止燃放煙花爆竹”橫幅，以前見到這樣的橫幅我并不以為然，現在我才知道，這是項多么正確的決定，既能減少城市噪音、減少空氣污染、減少不必要的開銷，更重要的`是還能嚴防火災事故的發生。

作為一名小學生，我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。

消防安全伴我行作文8

生命，是一曲悠揚動聽的歌；生命，是一幅栩栩如生的畫卷；生命，是一支燃燒的蠟燭，如果一不小心，代表生命的蠟燭就會熄滅，就會死亡……所以，生命需要呵護，需要安全這把保護傘，而消防安全至關重要，消防安全情系萬家。今天，我又看到了一個個有關消防安全的故事，那火場逃生的場景深深地刻在我的腦海里。

故事中的兩個男孩亮亮和非非，他倆正在快樂地談天說地。突然間發現自己的宿舍起火。此刻他倆十分沉著、冷靜，他們千方百計地想辦法用衣物、棉被堵住縫隙，再用一張張床單撕成條，然后結成了繩。最后用這根繩子系在窗口逃離了火場。亮亮和非非的故事告訴我們人生并非一帆風順，在生活的道路上，總會碰到很多突發事件，當火災剎那間在我們的身邊發生時，我們要用消防知識去克服它，戰勝它，只有這樣，才能保護像鮮花一樣的生命，才能保護像畫一樣的財產，才能保護點燃的蠟燭，永遠照亮人間。

消防知識情系萬家，我們都應該懂一點消防知識。當火災發生在你身邊時，我們應該用濕布捂口、捂鼻子，這樣可以去除煙率60%——100%，還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災現場時，我們應該用匍匐前進，因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時在火災現場喊呼救時外面的人不容易聽到，我們可以向外扔一些柔軟物品，或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物，這樣可以讓人發現來救護你。消防知識保護你我，人人都要學習消防知識，讓消防安全伴我行。

保爾柯察金有段名言：“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，生命只有一次，所以讓我們去更好地呼吁它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的藍天。

那么，我們如何才能為彼此的生命撐起一片“安全的藍天”呢？首先，人人都要懂得消防知識，都要學習一定的消防知識，讓消防知識走進家家戶戶。其次，作為一名小學生，要做消防知識的宣傳員，講解員，在節假日、課余時間，深入鄉村，休閑場所，給廣大村民上消防知識課，講消防的重要性。只有這樣，消防知識才能深入千家萬戶，才能讓人人懂消防，人人講消防，才能讓十三億人口過上和諧美滿安樂的幸福生活。

消防安全伴我行作文9

火給人類帶來了光明和溫暖，但如果用火不當，那熊熊的烈火也會吞噬我們的生命。

記得上次，我走進廚房看見老化的電線上冒起了火花。我嚇了一跳，只見紅色的火苗跳躍著，縷縷黑煙升起，怎么辦？我趕緊拿起盆子扭開水龍頭，準備用水撲滅。這時聞到異味的爸爸跑了過來，見線路燒了一半，趕緊跑到樓梯處關掉電閘，并用濕抹布把火撲滅。

他看著白墻上留下來的黑色印跡，再看看還驚魂不定的我，語重心長地說：“萱萱，電線著火不能用水滅火。”他還告訴我，水是最常用的滅火劑，但并非所有的火災都可用水撲救。電線和電器著火不能用水撲救，因為水有導電性，會引起觸電或爆炸，還有油鍋起火、汽油、化學品等都不能用水滅火。

頓時我恍然大悟，明白了消防安全知識的重要性。從此以后，學校邀請專家來給我們進行消防知識講座，我不會再以為事不關己而漫不經心，而是認認真真地聽，并工整地做筆記。我知道了可以用干粉滅火器來滅火，也懂得了如何使用滅火器，還學會了很多逃生方法。

消防安全，人人有責，讓我們一起行動起來，做好防火的安全員吧。

消防安全伴我行作文10

消防安全是關系人的生命安全，關乎社會穩定、經濟發展的大事。

火是一些災難的罪惡根源，它雖給人們帶來便捷，在根本上解決了一些原始社會所不能解決的問題，但同時它也是一把殘忍奪去無數生命的雙刃劍。據統計，全世界平均每天要發生火災10000多起，每天造成400多人死亡，而中國每年因火災而死亡的足有3000多人，這一組組觸目驚心的數字還不能讓人提起對火災的防范之心嗎?

記得上小學時，一個消防安全宣傳周，我按耐不住心中的好奇以及對被傳得沸沸揚揚的“火災先生”的求知欲望，便上網觀看了一個個火災視頻，接連上映的幾個鏡頭讓人不禁心頭一顫。

鏡頭一：因為火所鬧騰出來的強烈動靜，把群眾都吸引了過來，周圍不斷是嘈雜的喧鬧聲，也不乏有一些受到生命威脅的親人的求救聲，那是多么的撕心裂肺啊!畢竟在火場里的都是一些至親的骨肉啊!

鏡頭二：看哪!那沖天的紅色火光照亮了全場，把四周照得格外明亮。滾滾濃煙彌漫在天空中揮之不去，消之不散。一些消防戰士沖進瀕臨倒塌的火屋救人，很快便用擔架抬出了一個個衣衫破裂的“血人”。

鏡頭三：房頂被燒得塌了下去，鋼筋水泥也被燒的通紅。很快，整個墻面開始坍塌。轉眼間，豪華的住宅變成了滿是殘壁斷柱的廢墟!

這一切的罪魁禍首無疑就是那惹事多端的——火。

望著那冒著滾滾濃煙，被大火燒得面目全非的房屋，我的心中涌起一陣波瀾，一定要從小增強消防安全意識!

此后，我都積極主動地參加學校的每一場消防演練。

隨著警笛的一聲長鳴，又一次的消防演練開始了。瞧，同學們改掉了以往的那“老油條”的懶散態度，積極主動的參與演練。他們用浸過水的毛巾捂住口鼻，臉上的表情緊繃著，似乎是進入了真正的火災現場，弓著身子，大步向空曠地區跑去。每個班都是那么的井然有序。40秒，50秒，60秒......整個學校的學生像是受過長期訓練的士兵，以往全校3000多人全部到位最短也需3分20秒，而現在的速度僅僅只用了1分57秒。這無疑是一個質的飛躍!

經過兩個月一次的消防安全疏散的強化訓練，同學們的安全意識逐漸提高了。

當你在上放學的路上看到疾馳而過的消防車時，你的心中會做何感想?當你看著電視屏幕上那一幕幕因火災而失去鮮活生命的悲慘場面時，你的心中又會有如何的感觸?當你看見那一組組震撼人心的火災數據，你的心中是否涌起了一陣陣滔天波瀾?當你......同學們，這一切悲劇難道不能讓我們深刻反省嗎?答案是肯定的，那么我們應該增強消防安全意識，從身旁的小事做起，讓消防安全時時伴我們行!

第二篇：消防安全作文：消防安全伴我行

消防安全作文：消防安全伴我行

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的鐵哥們煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的罪魁禍首的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。不錯，就像江澤民爺爺說的，只要每人做到人人關心消防、處處注意防火的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好！

第三篇：消防安全伴我行

消防安全伴我行

每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。

安全事故，深究其原因，還是因為“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針沒有真正落到實處，部分員工還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。

你是否明白？一起安全事故的發生，對于一個企業來講，其損失是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災難。難道你真的就愿意愧對那日夜期盼你平安歸來的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你的妻兒嗎？生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊！

有道是“安全生產，以人為本”。記得在很多次會議上，公司各級領導都動員大家落實十大禁令，全員開展“反三違、保安全”活動要求。作為一名化工行業的員工，我們在工作中應如何保證安全生產呢？首先，我們要珍惜自己的崗位。因為石化企業的工作相對是比較危險的，在整個生產流程中，每個崗位都起著舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素質，做到訓練有素。我們要充分認識石化產業每個崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認認真真，兢兢業業搞好本職工作，確保生產安全運行。公司禁令頒布以后，我們大家通過學習討論，對反違章禁令熟知熟記，入腦入心。

其次，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實到實際工作中。

再次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，同時吸取其它單位的事故教訓，做到警鐘長鳴。在實際工作中，嚴格貫規貫制，杜絕任何誤操作事故的發生。

朋友們，“安全防范，人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個化工職工的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！

第四篇：消防安全伴我行

“消防安全伴我行”隊活動案例 江濱實小 二（4）中隊 徐小婭

一、活動目的: 情感：珍愛生命，提高防火意識，了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。

技能：學習撥打火警電話，學習自救方法。知曉發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

知識：學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。了解防火知識，提高自我保護能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

二、活動準備：

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“消防安全伴我行”七個美術字。

三、活動過程：

1、各小隊匯報人數，小組長向中隊長報告人數。

2、全體起立，立正！

3、出旗、敬禮！禮畢！唱隊歌。

4、中隊長講話，宣布活動開始，有請主持人上臺。

主持人甲：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現象）（謎底：火）

主持人乙：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。今天我們二（4）中隊的主題是：消防安全伴我行。

（一）第一篇章：生活中的防火 1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。6）不要用老化的電源。

（二）第二篇章：火警電話記心中

1、出示：110、120、119、121專用號碼，學生猜猜看這些分別是發生什么緊急情況時撥打的電話。（出示課件）

110是匪警電話，120是急救電話，121是交通事故報警電話，119是火警電話。

2、什么情況下撥打119報警電話？（學生討論、匯報）主持人甲小結：

（1）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌地址。

（2）說明什么東西著火，火勢怎樣。（3）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（4）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（5）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

（三）第三篇章：設置游戲場景，增強防火意識

游戲活動“著火了”（教室一角放置了兩部電話機，一部在有119火警電話標志的地方；教室前后門邊都設有“安全通道”標志；老師扮演消防員配合學生撥打火警報警電話）

老師講解游戲規則：

同學們圍坐一圈做游戲，一位學生手拿一塊帶夾子的紅布在圈外走，當老師說“著火啦”時，拿紅布的同學迅速將布夾到圈中任一同學的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的同學迅速想辦法自救。其他同學可以想辦法逃離“火場”或報警。

游戲開始： ??

A類生9（一只手拿起電話，另一只在電話鍵盤上按下數字119，并模仿電話鈴聲）：嘀鈴鈴—嘀鈴鈴

消防員（師）：你好，這里是119火災報警電話，你有什么需要幫助？

A類生9:消防員叔叔，江濱新村45號，因同學玩火引起火災，火勢很大，請快點來救火。

消防員（師）：請問你的姓名、電話號碼是什么？ A類生9:我叫小強，電話號碼是***。消防員（師）：好，我們馬上出發。

（四）第四篇章：防火金點子

男、女學生分成兩個小組，每組每次說一個“防火金點子”，兩組輪流接力說，如一組學生接不上，則另一組勝出。游戲開始：

女生1:不玩火和不在標有危險標志的地方玩耍。以前我弟弟在家玩火柴，造成火災。

男生1:不攜帶易燃易爆物品進入公共場所，乘坐公共交通工具。女生2：發現煤氣泄漏，迅速關閉煤氣閥門，打開門窗。男生2：煤氣泄漏時，不要打開電器開關和使用明火。女生3：愛護消防器材，進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。

男生3：不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙。女生4：發生電器線路破舊老化要及時修理更換。

男生4：生活用火要小心，煤氣灶附近不要放置可燃、易燃物品。女生5：不在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道（和安全出口）的暢通。

男生5：打雷時，應關閉正在使用的電器。

女生6：下雷雨時，不能站在（四周空曠的）大樹下躲雨。（防雷擊和因閃電發生火災）

女生7：下雷雨時，不能放風箏。(防雷擊和因閃電發生火災）師（用稱贊的語氣）總結：大家的“防火金點子”可真多啊！你們回家把課堂上別人的“防火金點子”告訴家人噢！

（五）第五篇章：安全知識記心頭 兒歌：安全知識小結 發 生 火 災 不 用 慌，分 清 火 情 找 主 張。油 鍋 著 火 不 用 水，鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光。衣 物 著 火 快 澆 水，電 器 著 火 拔 電 源，同 時 撥 打119，消 防 官 兵 幫 大 忙。

（六）、第六篇章：逃生技能

如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險？

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；

2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水；

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

四、輔導員講話：

小朋友們，這次主題隊會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位組員都表現特別棒！從小朋友們積極投入的表現中，徐老師很欣慰的看到了兩點最突出的優點。一是同學們的團結協作精神，體現在隊會準備的整個過程中。不同小組間的互通有無，同一小組中的互相配合，都是那么的默契。老師真的為了你們的團結而高興。第二點是大家對安全問題的關注程度提高了，安全意識增強了。希望能通過這次隊會進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

全體起立，請輔導員老師帶我們呼號。退旗，敬禮，奏樂。江濱小學二（4）班《消防安全伴我行》主題隊會到此結束。

第五篇：消防安全伴我行

消防安全伴我行

龍華中心小學 六（2）班 林子睿 指導老師：陳玉齊

大家都知道，火，是生命之本，沒有火就沒有現在的生活，可事情都有兩面性，火被使用不當了，就會釀成火災。在我的記憶深處就有一次血的教訓。

上一年級的一個雙休日，我跟爸媽回到老家，寫完作業，閑得無聊，出門瞎轉悠，我忽然在水池的臺沿上發現了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個辦法，把火柴派上用場——烤螞蚱！要點火，先備柴，可我沒有可燃物只好找了！我貓著腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。這時我想：草坪難道不能燒嗎？我找了一個避風的地方，順便逮了兩只螞蚱，劃著了火柴。正當我得意洋洋地往回走。忽然發現火已經燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可火卻越來越旺。看見草坪著火了，我只好回家打水。后來爸爸和叔叔們知道后飛快地跑出去。有的用水潑，有的用大掃帚撲······好長時間才把火撲滅。大火燒了半個草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，那血的教訓已無法補償了。

火是可怕的，但生活中處處需要火，那么我們該如何防范火災？在火災發生時怎樣及時逃生呢？

在平時，我們要時刻檢查電器的使用情況，如果電器的突發性障礙導致漏電但并未點燃易燃物時我們應該先掐斷電源并通知專業人員修理破損電器。我們不僅要檢查電器問題還要檢查身邊的易燃物體，例如：書本，床單，窗簾，蚊帳等。特別是秋夏兩季，夏天蚊蟲多，很多人喜歡在床腳處擺放蚊香，可是并未注意到垂下的蚊帳與床單，此時我們已睡著，那么就極易釀就熊熊大火，新聞中曾經報道過廣西某地幼兒園因蚊香引發火災，導致13個幼兒死亡。經查，火災原因是因為床邊過道點燃的蚊香與掉下來的棉被接觸而造成的。

血淋淋的事實使人膽顫也讓人意識到火災猛于虎，更讓人覺得，火災隱患不但在我們夠得著，想得到的地方，還在我們猜不著，看不到，想不到的地方存在。而要是真是發生火災了呢，我們該怎么辦？

當我們身邊發生火災時，首先必要的的冷靜，要是是一場小火災的話，那么我們要先快速尋找消防用具或者水和沙土等等，并阻止火勢的蔓延；如果是一場大火，我們就要先尋找躲避遮擋物，并移動到廁所等有水房間，要是過道有濃煙，你就要謹慎并注意了，因為大部分火災死亡原因是因為吸入過多有害氣體身亡的，處理濃煙時應取一塊布，沾上水，捂在口鼻處，以備過濾空氣，濃煙都是往上飄的，所以我們經過有煙過道時應該俯身趴下緩慢移動才足夠安全；若你被困在高處且火堵住出入口時你必須先取出棉被（可濕水物體），后在上面倒水濕潤棉被后堵住門口以防火勢蔓延，然后取出紅領巾等擁有鮮艷色彩的物體在空中晃動并撥打火警電話119。

我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查后發現，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發生，救了自己的父母。設想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍微的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發出一場火災，造成一個悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，知道了發生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結果。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。學習消防知識，避免災難發生，維護自身和他人的生命健康。