第一篇：控輟保學會議記錄

控輟保學會議記錄（共 4 篇）

控輟保學會議記錄 1

時間：2020 年 4 月 26 日

地點：辦公室

參加人員：全體教師

主持人：張聰校長

主要內容：

1、全校班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學責任狀。

2、建立建全學困生、貧困生的檔案。

3、《教育法》《義務教育法》相關知識普及，使師生在思想上端正態度。

4、全體教師入戶核查摸排本校留守兒童學習和生活情況?？剌z保學會議記錄2

時間：2020 年 5 月 18 日

地點：辦公室

參加人員：全體教師

主持人：張聰校長

主要內容：

1、利用政治學習時間，學校同全體班主任教師、全體科任教師明確責任。將控輟保學的工作明確，端正態度，將控輟保學工作真正的落到實處，進而達到“全員做德育”的工作目標。

2、在任課教師的課堂上注重德育教育，讓學生真正體會到學習的重要，珍惜

難得的接受教育的機會，認真地把握好自己的未來。

3、組織全校教師對易輟生進行思想教育，使其同學校配合共同努力，改變學生厭學的情緒，激發學生學習的興趣，樹立繼續學習的信心。

4、開展學生喜聞樂見的陽光體育健身活動等，在比賽中增加了班級的凝聚力，增加了學生間的親和力，在競爭中激發學生的學習興趣。

活動效果：

通過控輟保學宣傳的活動，全體任課教師都能夠自覺把德育教育工作滲透到自己的日常教育教學工作之中，時時向學生滲透德育教育。全校學生尤其是學困生同學，能夠端正了思想，明確了學習態度，進一步激發了學習的興趣，加深了學習的意識，減少了厭學的情緒。學生家長積極和配合學校的教育工作，從自己的家庭管理方面入手，使得學生解決了生活方面的后顧之憂，能夠全身心的投入到學習工作之中。控輟保學會議記錄 3

時間：2020 年 6 月 1 日

地點：辦公室

參加人員：全體教師

主持人：張聰校長

主要內容：

1、校長講話：控輟保學制度建設。

2、王主任講話：通過《控輟保學工作實施方案》。

3、控輟保學成績突出的班主任發言：賈敏老師談控輟保學經驗。

4、近期全體教師入戶核查本校留守兒童學習和生活情況?？剌z保學會議記錄4

時間：2020 年 6 月 19 日

地點：辦公室

參加人員：全體教師

主持人：張聰校長

主要內容：

1、校長講話：

（1）總結期中考試前班主任和科任教師控輟保學的成績。

（2）列舉控輟保學工作出現的各種問題。

（3）提出今后工作思路。

（4）宣讀《家訪（登記）制度》

2、控輟保學成績突出的班主任發言：徐欽書老師談控輟保學經驗。

3、近期全體教師入戶核查本校留守兒童學習和生活情況。

第二篇：控輟保學會議記錄

控輟保學會議記錄

時間：11月日上午

地點：校辦公樓四樓會議室

主題：在校生保學控輟專項工作

主持：楊立華副校長

與會人員：丁耀星校長、楊立華副校長、德育處陳偉主任、林建副主任、德育專干林昌發老師、各年段正、副段長

11月日上午，我校針對本學期出現的學生“半輟學”現象在校會議室召開了專項工作會議，丁耀星校長、楊立華副校長、德育處陳偉主任、林建主任、各年段正、副段長，德育專干等領導和老師對如何妥善處理此類現象，加強教育管理，保障半輟學學生安全，提出了意見和建議。

會議由楊立華副校長主持，他對這項工作的意義和要求做出了重要發言：這項工作要從樹立科學正確的教育質量觀出發，認真落實“兩全”思想，從學校安全穩定大局考慮。在這項工作中，我們要盡最大的力量讓學生回校，不允許年段或班級私同意學生留在家中，某些特殊原因確實需要留在家里的學生應由家長書面提出申請，經學校研究決定才可批準，一定要慎重其事。年段長、班主任要做好半輟學學生的工作，建立聯動機制、跟進機制、建檔機制。是鞏固普九成果，控制學生流失的一個重要保障。

陳偉主任根據德育處、辦公室處室意見對做好這項工作的要求也提出了明確的指導意見：班主任應做好與半輟學學生家長、的聯系工作，當學生有半輟學現象出現時，要及時發送“兩函”——家長告知函和告知函，及時通過“兩函”告知家長與半輟學學生情況，并保證有聯系記錄。長期請假的學生要簽寫請假條，簽訂家校安全承諾書，監護人要承諾能履行監護人職責，負責學生非在校期間的安全，班主任也應做好家訪工作，保持家校聯系。

丁耀星校長最后做了總結發言，他在發言中指出，首先思想認識要到位，老師要選擇適當的教育方法，在對半輟學學生的教育上，形式、方法可以靈活多樣；對于一些特殊生，德育處要做好跟進工作，了解他們的動向，知曉每個半輟學生的生活情況；班主任對半輟學學生要向、家庭下達告知書；對于在校的特殊生，我們應該定期、不定期的進行溝通，也可引導學生到心理咨詢室進行咨詢、交流。我們一定要做好半輟學學生工作，將保學控輟落到實處，強化生命教育理念。

第三篇：控輟保學班會

“控輟保學”主題班會教案

柳南中學 陳思聰

一、內容：珍惜讀書時間

二、活動背景：

面對紛繁的社會誘惑和繁重的學業壓力很多學生產生了輟學的想法，而輟學的學生流向會，不僅對學生的一生造成難以彌補的損失，而且會給家庭和社會帶來許多的不穩定因素，為打消部分學生的動搖心理，使學生留得住，特召開這次主題班會。

三、班會目的：

1、大家要知道受教育不僅是學生的權利，也是學生應盡的義務。

2、學生要珍惜現有的學習機會，不要書到用時方恨少。

3、對自己要有信心，永不放棄，堅持到最后。

4、發揮班集體的力量，激起學生執著追求的信念，使大家互幫互助，堅持不懈，為實現理想而奮斗。

四、主持人：班主任

五、分析輟學原因：

1、就學生個人而言，厭學，失去學習興趣，這是學生輟學的一個最主要原因。

2、就社會因素而言，部分學生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。

3、就家庭因素而言，某些家長受傳統的就業觀念和現實利益的影響，也使一部分學生走上了輟學之路。

4、因為有些同學受社會上一些人的影響。

六、活動過程:

1、師講述法律小常識：我國《教育法》規定：受教育既是我們每一個公民的權利，又是我們每個公民的義務。

2、主持人談話發言：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。這是一種多么寬廣的胸懷和豁達的人生態度，當我們面對人生的風雨時需要的就是這種積極面對的精神和勇于挑戰的勇氣。在我們的學習和生活中也會遇到很多的困難，有的同學面對困難時灰心、失望，甚至自暴自棄，為了打開他們的心結，我們召開了這次主題班會。

七、老師總結發言

在生活和學習中我們總會遇到各種各樣的困難，但我相信只要我們肩并著肩，手挽著手，心往一處想，勁往一處使，就沒有跨越不了的困難，相信自己，相信同學，相信老師，我們大家同學一定要珍惜來之不易的學習機會，讓我們共同面對人生路上的風風雨雨，一路前行，相信我們一定能迎來燦爛的陽光！

“控輟保學”主題班會總結

柳南中學 陳思聰

面對紛繁的社會誘惑和繁重的學業壓力很多學生產生了輟學的想法，而輟學的學生流向會，不僅對學生的一生造成難以彌補的損失，而且會給家庭和社會帶來許多的不穩定因素，為打消部分學生的動搖心理，使學生留得住，召開這次主題班會,讓學生珍惜讀書時光。

受教育不僅是學生的權利，也是學生應盡的義務。學生要珍惜現有的學習機會，不要書到用時方恨少。對自己要有信心，永不放棄，堅持到最后。發揮班集體的力量，激起學生執著追求的信念，使大家互幫互助，堅持不懈，為實現理想而奮斗。

在我們的學習和生活中也會遇到很多的困難，有的同學面對困難時灰心、失望，甚至自暴自棄，為了打開他們的心結，在平時學習生活中要互幫互助。

在生活和學習中我們總會遇到各種各樣的困難，但我相信只要我們肩并著肩，手挽著手，心往一處想，勁往一處使，就沒有跨越不了的困難，相信自己，相信同學，相信老師，我們大家同學一定要珍惜來之不易的學習機會，讓我們共同面對人生路上的風風雨雨，一路前行，相信我們一定能迎來燦爛的陽光！

8、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。

9、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。

10、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

第四篇：“控輟保學”責任書

“控輟保學”責任書

為了切實做好我?？剌z保學工作，進一步鞏固提高我校“普九”成果，全面提高“兩基”工作水平，現依據《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“各級人民政府及其有關部門應當履行本法規定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利”，特制定“控輟保學”責任書如下：

一、責任主體

學校校長是控輟保學的主要責任人，教科室主任是直接責任人，班主任及科任教師是間接責任人。

二、工作目標

堅持義務教育階段適齡兒童、少年入學“一個都不能少”的基本原則，依法實施九年義務教育，千方百計降低輟學率，保障適齡兒童、少年全部接受義務教育，動員和組織社會力量和群眾參與控輟保學工作，提高我校義務教育工作水平。

三、工作指標

轄區內小學適齡兒童入學率達到99%以上，輟學率控制在2%以內。

四、工作任務

1.組織宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規和政策文件，并做好貫徹落實工作。2.組織開展春、秋兩季控輟保學宣傳月活動，積極營造控輟保學工作氛圍。每年2月、8月為“控輟保學月”。

3.強化控輟保學制度建設，建立控輟保學長效機制，夯實依法控輟工作基礎。

4.進一步拓寬思路，創新形式，采取扶貧控輟、教學控輟、勸學控輟、強制控輟等措施，加大依法控輟工作力度。

5.積極做好“兩免一補”工作，認真落實減免政策，關注留守兒童生活學習，為義務教育實施創造優質環境。

6.教師要與家長聯系，經常開展教育活動，優化育人環境，確保學生人身財產安全。

7.建立學?！嘀魅巍迫谓處熆剌z保學三線責任制，落實獎罰措施，強化控輟保學行為。

五、保障措施：

1.建立控輟保學責任追究工作機制，對不積極實施服務半徑內控輟保學工作，造成學生流失嚴重，輟學率超過國家標準的教師要堅決實施綜合考評一票否決。

2.建立控輟保學獎罰制度。在控輟保學工作中，對做出成績的教師，報請中心學校進行表彰獎勵；對工作不力，造成責任事故的責任人要實行問責追究。

第五篇：控輟保學工作計劃

牛場鎮河壩小學

2018—2019學控輟保學工作計劃

一、指導思想:

為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。

二、工作目標:

在本學中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點:

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組,嚴格落實學籍管理工作,每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與教師考核相聯系。

(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

我校在成立“學籍管理領導小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校與老師簽訂《控輟保學工作責任書》,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點

生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質教育中所規定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。第二,教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到學習的興趣。第三,嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。管理教學,落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學生感到學習不是一種壓力。第四,學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況,對學困生進行“心理健康”教育,打破輟學念頭;對貧困生給予減免本子費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五,加強安全管理,優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學校變成學生的樂園。第六,嚴格執行教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》,及時對教師進行法制教育,保證學生的身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生的鞏固率,我校將采取如下做法:

我校本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失

職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查,包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學生的鞏固率。

四、主要措施

摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:

㈠、依法控輟:

1、要根據《義務教育法》,制定有關控輟保學的規章,明確學生家長或監護人的保學責任。

2、各校要根據《義務教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定,杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

4、學校與學生監護人要簽定控輟保學目標責任書,依法強制性確?？剌z工作的落實,并協助政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生勸返通知書”,如未按規定期限返校,應及時報告政府實施行政處罰或追究法律責任。

（二）、管理控輟

1、學校要把控制學生輟學,作為實施義務教育的重點工作來抓，要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標責任制,校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書,使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度,班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育,要求我校要準確掌握控輟工作動態,其操作辦法是:普檢,抽檢相結合。

控輟保學工作任重道遠，是一項功在當代，利在千秋的教育工程。我們必須堅決落實，為提高我校學生思想文化水平奠定堅實的基礎。

牛場鎮河壩小學 2018年8月26日

牛場鎮河壩小學

2018—2019學年控輟保學

工 作 計 劃