第一篇：控輟保學(xué)責(zé)任狀

鎮(zhèn)控輟保學(xué)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第4條和第13條的規(guī)定，各中小學(xué)要建立健全控輟保學(xué)工作《監(jiān)測(cè)、報(bào)告和勸返制》、《家訪制》、《責(zé)任追究制》等各項(xiàng)工作制度，完善“易輟生”幫教檔案，做好跟蹤記錄。各中小學(xué)要把控輟保學(xué)作為班主任重要的工作職責(zé)，充分發(fā)揮班主任在控輟保學(xué)工作中的骨干作用，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核班主任工作的重要指標(biāo)，并以學(xué)生建籍?dāng)?shù)為基數(shù)評(píng)估班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理控輟的工作思路，以保障控輟保學(xué)的順利實(shí)施。各中小學(xué)要規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位；嚴(yán)禁歧視“易輟生”；嚴(yán)禁羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)；嚴(yán)禁開除學(xué)生；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，避免因?qū)W校或教師不規(guī)范的行為加重學(xué)生負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無(wú)論人事變動(dòng)更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，鎮(zhèn)政府與學(xué)校各執(zhí)一份。

鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）

鎮(zhèn)中心初中：（蓋章）

簽字：

簽字： 20 年 月 20 年 月

劉官莊鎮(zhèn)控輟保學(xué)責(zé)任狀

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)齡兒童入學(xué)管理，提高學(xué)齡兒童入學(xué)率，保證我鄉(xiāng)“普九”成果，全鎮(zhèn)各村委會(huì)對(duì)各村民小組未采取措施組織防止本村委會(huì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生輟學(xué)的，依照有關(guān)條例條款追究其責(zé)任。

一、各村民小組必須加強(qiáng)學(xué)齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學(xué)接受教育；

二、各村民小組嚴(yán)格對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行清理，對(duì)于在家未入學(xué)接受教育的學(xué)齡兒童，由村民小組干部進(jìn)行動(dòng)員、幫扶，確保學(xué)齡兒童進(jìn)入學(xué)校接受教育；

三、沒(méi)有在家的學(xué)齡兒童，由其監(jiān)護(hù)人接回后入學(xué)，或必須在其它學(xué)校就讀，村民小組長(zhǎng)必須監(jiān)督并協(xié)助該學(xué)齡兒童入學(xué)； 四、九年義務(wù)教育沒(méi)有畢業(yè)的全部回學(xué)校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學(xué)未畢業(yè)的一律不準(zhǔn)外出務(wù)工。

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無(wú)論人事變動(dòng)更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，村委會(huì)與各村小組各執(zhí)一份。村委會(huì)：（蓋章）

村民小組：

簽字：

簽字：

年 月

中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

2011年09月06日 10:59 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

初中入學(xué)率100%，學(xué)段鞏固率95%以上，輟學(xué)率2%以下。

二、具體工作指標(biāo)

1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)包校，班子成員包年級(jí)，班主任及科任教師包班級(jí)，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師，確保我校的年輟學(xué)率控制在2%以下。

2.要提高認(rèn)識(shí)，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無(wú)故缺席的，應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進(jìn)行說(shuō)服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。

4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對(duì)待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會(huì)；要積極利用班會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生采取罰款措施，不準(zhǔn)以考試成績(jī)給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對(duì)子，確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)。

6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí)，給予該班班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評(píng)估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評(píng)優(yōu)。

8.此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

學(xué)校：（蓋章）

班主任簽字：

****年**月**日

永春二中控輟保學(xué)責(zé)任書

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)縣控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學(xué)率控制在3%以下。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特制定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。

一、工作指標(biāo)

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況，輟學(xué)率必須控制在3%以下，其中，七年級(jí)的輟學(xué)率要控制在零，八年級(jí)的輟學(xué)率要控制在1.5%以下，九年級(jí)的輟學(xué)率要控制在3%以下。

二、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、每年3月和9月要有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)展。

（二）管理控輟，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)輟學(xué)情況及做好動(dòng)員工作情況，學(xué)校將隨時(shí)跟蹤檢查。

3、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師在年度考核、職稱評(píng)聘中同等條件下優(yōu)先考慮。

4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)并通報(bào)。

5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)3%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學(xué)

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。多渠道籌措資金，動(dòng)員社會(huì)力量，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，援助貧困生。

校長(zhǎng)（簽蓋）： 教師（簽字）：

年 月 日

開發(fā)區(qū)一中“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書

發(fā)布者：開發(fā)區(qū)平臺(tái)一中

點(diǎn)擊數(shù)：523 發(fā)布時(shí)間：2009-12-23

為了切實(shí)提高我校義務(wù)教育普及程度，鞏固我校在校人數(shù)，根據(jù)中心校“中小學(xué)控輟保學(xué)”工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)搞好控輟保學(xué)工作，使我校在校學(xué)生年鞏固率控制在97%以上，流失學(xué)生能及時(shí)勸返。經(jīng)學(xué)校研究決定，與各班班主任、班級(jí)科任教師、后勤服務(wù)人員簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。

一、每位教師必須提高控輟保學(xué)思想意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校的分工和安排，為我校的“控輟保學(xué)”工作奉獻(xiàn)自己的力量；

二、凡是動(dòng)員復(fù)學(xué)的學(xué)生，安排到的班級(jí)應(yīng)無(wú)條件接收，并進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，保證其隨班就讀，并切實(shí)做好家長(zhǎng)、學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

三、任課教師每堂課必須清點(diǎn)本班學(xué)生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，應(yīng)立即追查原因，班主任或科任教師，兩日內(nèi)必須進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，掌握情況，并動(dòng)員其返校；

四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次（兩次以上）動(dòng)員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面情況材料報(bào)送校長(zhǎng)室；若是班主任或科任教師工作不力，或是由于教師引起的流失，由責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任；

五、教師要大力宣傳“義務(wù)教育法”。每個(gè)班必須保證學(xué)生的鞏固率達(dá)97%以上，流失學(xué)生根據(jù)學(xué)校班級(jí)管理細(xì)則扣取班級(jí)積分。

六、學(xué)校根據(jù)工作安排涉及到的老師，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成。教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，教師不得諷刺挖苦學(xué)生，努力建立民主、平等的師生關(guān)系。

七、所有學(xué)科教師必須積極主動(dòng)地配合各班搞好控輟保學(xué)工作，若班主任需要，無(wú)條件跟隨進(jìn)行家訪動(dòng)員等工作；

八、認(rèn)真落實(shí)“一補(bǔ)”惠民政策，陽(yáng)光操作，不得優(yōu)親厚友，教師要積極幫扶學(xué)困生、貧困生。

九、此責(zé)任書作為教師年度考核、晉級(jí)、評(píng)先的重要依據(jù)。校長(zhǎng)：____________(簽章)教師:_____________(簽名)開發(fā)區(qū)一中 二00九年九月

控輟保學(xué)工作責(zé)任書

控輟保學(xué)工作責(zé)任書

為了切實(shí)做好制止學(xué)生輟學(xué)工作，本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，特簽定本責(zé)任書。

一、責(zé)任內(nèi)容如下：

１、積極向?qū)W生宣傳新義務(wù)教育法，讓學(xué)生明確義務(wù)教育的重要性和必要性，為制止輟學(xué)創(chuàng)造良好氛圍。

２、積極開展“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)上存在的實(shí)際困難，采取措施加以解決并留好家訪記錄。

３、加強(qiáng)本班學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。

堅(jiān)持班主任主管本班學(xué)籍工作制度，學(xué)生流動(dòng)情況必須及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)，人數(shù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。與此同時(shí)，是轉(zhuǎn)學(xué)的，班主任要協(xié)助校學(xué)籍員辦理好轉(zhuǎn)學(xué)的一切手續(xù)。并備案存檔；是輟學(xué)的，班主任要立即采取措施，通過(guò)各種形式使學(xué)生返校，同時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生記錄，并立案存檔，要把輟學(xué)率降到零。

４、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生厭學(xué)。

５、根據(jù)教育形勢(shì)發(fā)展的需要，積極探索班級(jí)管理的新形式、新方法。運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，深入研究學(xué)生心理特征，積極開展健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，不斷提高班級(jí)管理的規(guī)范化水平。

６、班級(jí)要確定重點(diǎn)生。班主任在班額１０％－１５％的比例基礎(chǔ)上，確定思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后，言行及表現(xiàn)離健康平穩(wěn)的發(fā)展要求尚有距離，有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，建立重點(diǎn)生培養(yǎng)檔案。

７、班主任要加大管理力度，堅(jiān)持常抓不懈，工作結(jié)果與考評(píng)掛勾。

８、切實(shí)做好包幫特困生工作。班級(jí)要建立特困生檔案，家庭有困難，但不屬區(qū)定特困學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，予以適當(dāng)照顧。

９、承包級(jí)部主任要每周檢查一次班主任和任科教師幫重點(diǎn)生情況記錄，幫教人員每月至少家訪一次，在校面談四次以上，并做好情況分析和總結(jié)，在校生的鞏固率要達(dá)到100%。

１０、各班級(jí)要建立已輟學(xué)學(xué)生的跟蹤調(diào)查制度。對(duì)已輟學(xué)的學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的跟蹤調(diào)查，調(diào)查中要針對(duì)輟學(xué)原因，采取相應(yīng)措施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、親屬、同學(xué)的積極性，做好學(xué)生的復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。

二、考核方法

本責(zé)任書由校制止輟學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施考核，考核結(jié)果按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

吳堡中學(xué)校長(zhǎng)(章)

初

班班主任（簽字）

2009.9

第二篇：控輟保學(xué)責(zé)任狀

中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任狀

為了進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)區(qū)控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定以下控輟保學(xué)責(zé)任狀：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年我校實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、任務(wù)劃分：陳灣中心小學(xué)共有九個(gè)班，學(xué)生的控輟保學(xué)具體由各班的班主任教師任該班的組長(zhǎng)，每輟學(xué)一個(gè)學(xué)生，班主任負(fù)主要責(zé)任，科任教師負(fù)班主任教師一半的責(zé)任，任多班的累計(jì)計(jì)算。

三、教師要提高認(rèn)識(shí)，做到依法控輟。無(wú)論何時(shí)，教師要有組織，有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法津法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

四、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，班主任、科任教師要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)有關(guān)情況，并及時(shí)采取控輟補(bǔ)救措施。

五、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于輟學(xué)率為1％的班級(jí)，給予該班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)，視其工作表現(xiàn)加年終考核1～5分，并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)，學(xué)校將視情況給予教師年終考核扣1～5分。

六、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)上級(jí)有關(guān)組織，依法進(jìn)行教育和處罰。

七、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任，教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

八、學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評(píng)優(yōu)。

校長(zhǎng)簽字：班主任簽字：

教師簽字：

第三篇：控輟保學(xué)責(zé)任狀

控輟保學(xué)責(zé)任狀

為了進(jìn)一步實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，落實(shí)義務(wù)教育相關(guān)管理體制，完善控輟保學(xué)職責(zé)，鞏固提高我校“普九”成果，保障適齡少年接受義務(wù)教育，學(xué)校特與各班班主任簽訂以下責(zé)任狀：

一、實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到班主任，校長(zhǎng)每學(xué)年都要與班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。

二、嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生流失情況通報(bào)制度。學(xué)生無(wú)故曠課1天的，班主任必須及時(shí)進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，經(jīng)過(guò)家訪學(xué)生仍未到校就讀的，班主任必須及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要與責(zé)任人共同研究，采取措施促使學(xué)生返校就讀。經(jīng)動(dòng)員確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)輟學(xué)的，班主任要在一周內(nèi)弄清學(xué)生流失原因及去向，填寫《學(xué)生流失報(bào)告書》，上報(bào)學(xué)校教務(wù)處并及時(shí)上報(bào)縣教育局。必要時(shí)，可協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣畬?duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取措施，促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪及工作不實(shí)造成輟學(xué)，要實(shí)行責(zé)任追究制。

三、各班班主任在春、秋學(xué)期開學(xué)后三天內(nèi)要統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生流失情況，寫出本班輟學(xué)情況動(dòng)態(tài)原因分析和整改建議，及時(shí)上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。平時(shí)有流失現(xiàn)象的，班主任也必須把詳實(shí)情況上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

四、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒的，要組織任課教師及時(shí)家訪，同家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作，不得歧視學(xué)生、不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

五、教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)開展豐富多彩的課余活動(dòng)幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)生興趣，使其安心學(xué)習(xí)。

六、各班嚴(yán)禁以考試成績(jī)排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要嚴(yán)肅查處。

七、班級(jí)必須杜絕亂收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

八、控輟保學(xué)工作納入學(xué)校績(jī)效工資考核、年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作，對(duì)控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過(guò)高的班級(jí)，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究班主任責(zé)任。

此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份。學(xué)校、班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校（蓋章）

班主任（簽字）

校長(zhǎng)（簽字）

第四篇：保學(xué)控輟責(zé)任狀

保學(xué)控輟責(zé)任狀（學(xué)校與班主任）

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)保學(xué)控輟工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，特與全體班主任老師簽訂該責(zé)任狀：

1、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做

好“兩困生”的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)要及時(shí)上報(bào)（實(shí)行零報(bào)告制度。）

2、嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不向?qū)W生亂收一分錢。不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，不向?qū)W生增加任何經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)上的壓力。

4、堅(jiān)決做好家長(zhǎng)的工作，采取電話、上門等形式做好家訪工作，做到每學(xué) 期每個(gè)學(xué)生普訪一次，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生，爭(zhēng)取做2----3次家訪。

5、關(guān)心特困學(xué)生，幫助申報(bào)扶貧助學(xué)基金。

6、關(guān)心農(nóng)民工子女，關(guān)心單親家庭子女，關(guān)心留守兒童，防止輟學(xué)傾向的 發(fā)生。

7、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理工作。

8、嚴(yán)格師德要求，不歧視、謾罵特困生及農(nóng)民工子女，單親家庭子女，留 守兒童、個(gè)體戶子女學(xué)生。

9、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

10、使全班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)農(nóng)。讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖，竭盡全力不

讓全班學(xué)生掉隊(duì)一人。

學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不當(dāng)或言行違背職業(yè)道德

而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

學(xué)校：（章）

校長(zhǎng)：

教師簽字：

2011年9月

保學(xué)控輟責(zé)任狀（學(xué)校與教師）

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，特與全體教師簽訂該責(zé)任狀：

一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用（學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示

精神布置的書雜費(fèi)或其它帶收費(fèi)用除外），不亂收費(fèi)、亂罰款，強(qiáng)制學(xué) 生購(gòu)買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不 接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。

三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用

作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。不 指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。

四、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任層層落實(shí)，任課教師要對(duì)自己每節(jié)課負(fù)責(zé)任，要

對(duì)自己的語(yǔ)言和行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成 學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

五、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝

術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

六、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓

勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生 之間的親和力、凝聚力。

學(xué)校：（章）

校長(zhǎng)：

教師簽字：

2011年9月

西村中學(xué)保學(xué)控輟工作制度

為了貫徹省、市、區(qū)教育教學(xué)主管部門的文件精神，必須義不容辭的完成好適齡兒童的九年義務(wù)教育工作。而保學(xué)控輟工作作為重中之首，由此特定如下控輟保學(xué)工作制度。

一、將控輟保學(xué)工作提高到一定的認(rèn)識(shí)程度，從領(lǐng)導(dǎo)到教師層層深入。做到層層簽定責(zé)任狀。校長(zhǎng)與班主任教師簽定控輟責(zé)任狀，班主任與學(xué)生簽定責(zé)任書。

二、端正教育思想，教育要以“人為本”本著培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的宗旨，教育學(xué)生不要輕視差生，做到教師與差生優(yōu)秀生結(jié)對(duì)子，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、建立教師家訪制度，了解學(xué)生的家庭情況，及時(shí)把學(xué)生在校情況通知給家長(zhǎng)，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。

四、建立貧困生和單親家庭的學(xué)生檔案，教師經(jīng)常與這些學(xué)生交流思想，及時(shí)地對(duì)他們給予生活與學(xué)習(xí)上的幫助。

五、建立學(xué)生出缺席日?qǐng)?bào)告制度。對(duì)缺課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時(shí)查明原因，出缺席情況作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的重要條件。

六、加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)，須出示有關(guān)單位的證明材料才給予辦理。

七、控輟保學(xué)工作與學(xué)校的目標(biāo)管理量化考核相結(jié)合。控輟保學(xué)工作實(shí)行一票否決制。

八、對(duì)務(wù)工子女和其他一些借讀生要毫無(wú)條件地給予接收，這樣才能真正達(dá)到普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)。

2011年9月

第五篇：控輟保學(xué)責(zé)任狀

控輟保學(xué)責(zé)任狀

為全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，確保所有學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，特與各教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書:

1、全面貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，做素質(zhì)教育的自覺(jué)踐行者。

2、為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)，特別要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。

3、對(duì)待學(xué)生一視同仁，不歧視學(xué)生，對(duì)有心理疾病的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)，善于疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心幫助，積極鼓勵(lì)。要采取“幫輔”“互助”的措施，決不能因?qū)W習(xí)困難而讓學(xué)生輟學(xué)，確保班級(jí)鞏固率達(dá)標(biāo)。

4、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難及特殊家庭的學(xué)生，要熱心關(guān)懷，細(xì)心照顧，嚴(yán)禁學(xué)生流失。

5、要關(guān)心愛(ài)護(hù)留守兒童，特別關(guān)注他們的心理、生理健康，要善于教育、疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。把好轉(zhuǎn)，休、復(fù)、借讀各關(guān)口。

7、對(duì)學(xué)生要做深入細(xì)致耐心的思想教育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，把學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

8、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)跡象，要及時(shí)家訪，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作。嚴(yán)格落實(shí)家訪制度。

校長(zhǎng)（蓋章）：教師（簽字）：

2009年9月2日