第一篇:我和書的故事六年級周記
忙碌而又充實的一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們一起來學習寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我和書的故事六年級周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。我和書的故事六年級周記1
書像一位有著魔力的小精靈,它輕輕揮動著衣袖,讓那白紙上跳躍著靈動的漢字,就讓人愛不釋手。聽,鋼琴聲奏起來了,似乎正彈奏著我和書的故事。
我童年的“鐵哥兒們”———我和童話書的故事
童年世界中有一位位優美生動的童話仙子,而我最愛的不是那悲慘的灰姑娘,而是那被眾人欺凌而從不向悲慘人生屈服的丑小鴨。
它那種不自卑、勇敢、堅強、樂觀的精神不是每個人都具備的。這種精神讓我的內疚感油然而生。想想自己平時遇到一點批評就很自卑,我自己為什么不能像丑小鴨一樣勇敢的去面對,繼續積極向上呢?久而久之,丑小鴨成了我學習的榜樣啊!你這個“鐵哥兒們”果然不賴。
書到用時方悔少———我和語文書的故事
曾記得那活潑可愛的a,o,e,它們可是漢字王國的守門員,也是幫我邁入漢字王國的橋梁;曾記得那生動形象的漢字,它們可是漢字王國忠實的臣民,也是我成長的獨木橋;曾記得那一篇篇看似平淡的文章。卻是我們生活的字典。
語文書,你是辛勤的園丁為我們“剪”掉不足,讓我們“開花結果”,你是一支蠟燭,照亮我前進的路,自己卻慢慢燃盡。
我的知己“好友”———我和漫畫書的故事
當我被如山的作業壓得喘不過氣時,你似一把掃把,掃去我心中的煩惱,留下快樂與希望;當我像小鳥一樣被束縛時,你似一支手打開我的籠子,讓我自由自在的飛翔;當我大紅燈籠高高掛時,你似一支神筆掃去了那大紅燈籠,讓我亂如麻的心變得無憂無慮。
漫畫書你不愧是我的知己“好友”,你是心靈調整師,你讓我的心從失落到開心歡樂,你是……。我永遠是我的知己“好友”。漫畫書中那一幅幅圖片便是幫我吸去煩惱的吸塵器,那一句句臺詞…………
書你充滿魔力,你讓我童年充滿色彩,你帶我遨游在知識王國,你讓我神清氣爽,你雖然平凡,但你卻充滿奧秘。
我和書的故事六年級周記2在我小的時候,書就悄悄的進入我的生活,成為我不可缺少的朋友,打開記憶寶盒是,時間開始倒流,我也跟著會回到了童年。
在我五年級的'時候,不何時,每個同學的手里都有了沈石溪的書,有的《狼王夢》,有的是《警犬啦啦》,有的是《最后一只戰象》......我呢一本也沒有,放學了跑到家里說‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說‘‘不行你都不看,買啥買學習還不好,不買’’我沒辦法了只好把我的小金庫那出來里面有10000多呢,那了30買了一本《上下五千年》,這是我第一次自己買的書,還有10元呢,給我的新書買了一個書皮,我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿,不讓別人碰生怕弄臟,弄壞,如今隨著歲月的流逝,童年時的那本書已經不在了,但是我對讀書毫無減退,我現在在看《三國演義》,我只要捧一本書看,就會忘記時間如癡如醉,簡直到了走火入魔的地步,我已被書中的人物震撼了,我曾為《紅樓夢》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的遭遇潛然淚下;成為《簡.愛》中的女主人公簡.愛最終找到了幸福的而歡呼。
啊,書給我帶來了我無限的樂趣帶來的無窮無限的力量,讀書已經成為我生活中的一部分.【我和書的故事六年級周記】相關文章:
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第二篇:周記我和書的故事500
周記我和書的故事500
周記我和書的故事5001
書,我喜愛讀你,喜愛懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,使人陶醉,一篇篇歡快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動著我的人生起舞,為我帶來無限樂趣。
我和書的第一次結緣,記憶深刻,在我還沒上幼兒園時,媽媽就喜愛給我買書,使我學認字,學數字講小故事,媽媽最喜愛使我學著看圖想象,總會問我圖中有什么人?他們可能發生什么事?會是在什么地方?從小就使我學會組織語言,發揮想象力,等我講完我對圖片的理解,媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次,我講的與書中表達的是同一個故事,記得當時我一蹦三尺高,特別有成就感,興趣倍增。由此我就迷上了看書,慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時的寵兒。
隨著書香伴著我的成長,書對于我來說就如陽光,成了我心中的太陽。我愛上了名著,散文,小說,與深厚道理的書。其中,我最喜愛那本《小故事大道理》,里面有著1397個小故事,1397個大道理,使我找到了人生的目標,懂得了做人處事的.獨立自信,這本書就像一位淵博的老師,指引著我前進的方向,從中引發了我三個方面的認識:
一、做人要自信
自信是成功的一半,有自信不一定會成功,但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的心態,如果不自信,做事必然會緊張,精神繃緊,自然做不出“好事”來,如果有自信,做事就事半功倍,輕而易舉就把這件事完成了。
二、要珍惜時間
時間如生命:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。因為時間一旦過去就不會再回來的,所以我們要學會利用有限的時間創出無限的奇跡,把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。使生命變得多姿多彩。
三、實踐與鍛煉
實踐在生活中頗為重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下,十磅的鉛球先著地。伽利略通過實踐,不也證明他的話是錯了,應該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認識。
你瞧!一本好書就可以使一個人奮發圖強,努力自信,今天,我在書海里翱翔,明天,我將用知識創造美好生活。
周記我和書的故事5002
書為我打開了知識的大門,既開闊了我的視野,又豐富了我的生活,還把把我帶到了一個廣闊無邊的天地。這正像高爾基說的那樣:書是人類進步的階梯。
每當我打開一本書的時候,我就會走進一個五彩繽紛的世界,那個世界里充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書便成為了我的良師益友。
提起我和讀書的故事,那就得從我4歲時說起了。那時,爸爸每年都會給我訂閱《啟蒙》雜志,我每個月都期盼著那個月《啟蒙》能馬上送過來。每當郵遞員叔叔把《啟蒙》送到我家時,我都會飛快地跑過去搶過《啟蒙》,津津有味地看著,這就是我最早的讀物。
后來,我上了幼兒園,隨著年齡的`增長,我的識字量大大增加,我就可以看一些短篇的童話故事了,比如:《丑小鴨》、《海的女兒》、《龜兔賽跑》等等。其中,我在《龜兔賽跑》中撿到了一顆;寶石:做事不能做到一半就不做了,否則就會一事無成。這顆;寶石證明了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉這句流傳千古的名言。
還記的一年級的一個星期天,我去新華書店看書。當我走進書店時,被眼前的一幕驚呆了,我從來沒看見過這么多的書!小說、科普、童話、古今中外、天文地理……琳瑯滿目,應有盡有,這真是書的海洋。于是我找來了一本叫做《小公主和矮爸爸》的書看了起來。我覺得,把這時候的我比作一條貪婪的魚,在知識的海洋里遨游,那真是再準確不過了。
一頁,兩頁,三頁,正當我看得入迷了的時候,媽 媽找到了我,叫我回去。我根本沒聽見媽 媽在叫我,頭也不回。于是媽 媽重重地拍了一下我的肩膀,我才依依不舍地放下了《小公主和矮爸爸》這本書,和媽 媽一起回家去了。
由于我非常愛看書,所以媽 媽給我我買了很多本,還辦了兩張圖書證讓我去圖書館借書。因此,我的書一天比一天多,我也一天一天地長大了,是書伴隨著我成長的。
我喜歡書,喜歡書里面的圖畫,喜歡書里面的文字,喜歡書里面豐富的知識。莎士比亞說過書是全世界的營養品,而我覺得,書是我人生的一部分。
周記我和書的故事5003
大抵是見到了猶太人一年平均的讀書量,就突的驚覺起來,再轉眼看一看中國的平均讀書量,心底已是慚愧不堪。
猶太人一年平均讀六十四本書,中國人一年拋去教科書竟是連一本的閱讀量都沒有到,在這個具有上下五千年文化的歷史古國,想來,怕是有失文化風范。
聽聞老師講過這樣一個故事,日本留學生在機場里人手拿著一本書,反觀中國各大城市交通地鐵中人手一部手機,同樣是以安靜的方式去感受天地萬物的祥和,方式卻不盡相同,或許那一刻,我仿佛明白猶太人為何愛書如命了。
書是友。是伯牙子期一般的高山流水覓知音,尋書猶如在人潮涌動中尋一位知你,懂你的朋友,這天下熙熙攘攘,寧靜祥和的時光總是短暫,在這個短暫的時光里,陪伴你的是與你有著莫大緣分的書,那里有山高水長,有西方啟蒙思想,有古代文人筆墨,也有人類自然發展史,讀起它,仿佛你透過了千年的歷史與他們對話,這是友,伴你一生的益友,千里迢迢都要趕來尋你的書,你又怎能辜負他的一腔熱血,他給予你的,不僅僅是一生的淡泊心性,他還無形中給你快樂以及能在黑夜里走下去的希望。
書是智。常言道:“書中自有黃金屋。”流傳至今的老話不是沒有道理,古時愛書之人比比皆是,而今之愛手機之人隨處可見,那些深藏在書中智慧的靈魂便再也無人去挖掘,去吸收,一部手機走天下的時代,雖是方便快捷,卻也禁錮了人原本的思想與寬宏的視野。視野之見,須親力親為,書中藏有浩瀚的宇宙星河,亦是有一生家國天下的名人名士,它給人以知識,給人以智慧,要我來說,一本好書便能行得天下,古時諸葛未出茅廬而知天下三分,運籌帷幄之中而決勝于千里之外,想來,靠的'不僅僅是天賦,更多的是被書給拓寬的見識以及長遠的目光,玄德有他,猶如得之天下。
此刻回想,猶太人怕是真真正正的走進了一個又一個的靈魂里面,與之高談論闊,與之共享星河,與之烹茶下棋,閑云野鶴般寧靜的悠閑,竟也是不失為一種優雅。
而我終將繼續前行,向著他們的方向慢慢走去,請你等等我,我親愛的朋友,有一個人正在尋你的路途當中,并為之不懈努力。
周記我和書的故事5004
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”從小時候起,書就悄悄地走進我的生活,啟迪我的智慧,為我插上心靈的翅膀。
回憶從前,時光開始倒流,我似乎回到了更小的時候。那時,我剛讀小學一年級,第一次看見許多小朋友帶著花花綠綠的故事書到學校,他們圍在一起,那么驕傲的“炫耀”著書里的故事,我是多么地羨慕啊!不久,我過生日了,爸爸媽媽送給我一套故事書,我頓時心花怒放,別提有多高興啦!我把這些故事書視為我最珍貴的東西!我小心翼翼地為它們穿上了“新衣服”;每天放學回家,我都要拿出來讀一讀,哪怕翻一翻也很滿足;拿書前,我都要把小手洗得干干凈凈的;翻書也是輕輕的,生怕弄破了它;每隔一段時間,我就會用紙輕輕拂去上面的微塵。
人生的第一套叢書,呼啦啦,一下子就打開了我的視野,懵懂孩童的心智之門彷佛一下子開啟了!
《狼王羅伯》讓我明白動物與人類是這個星球共同的子民,他們也是有思想的,眾生平等,即使是一只不起眼的毛毛蟲,也值得人類深深敬畏;《昆蟲記》讓我認識并熟悉了圣甲蟲、蜘蛛、蝴蝶、螢火蟲、松毛蟲、蟬、螞蟻、蟋蟀等眾多昆蟲家族成員,他們個個都是身懷絕技的高手,有的是演奏家,有的是建筑師……他們的.世界真奇妙啊,我小小的腦子里充滿了大大的好奇;《假如給我三天光明》讓我懂得人在巨大的打擊以及困難面前,不應該怨天尤人,而是要學會自救,以積極向上的態度扼住命運的咽喉……
現在,這些書依舊靜臥在我的書柜里,而且他們的隊伍越來越龐大。有了他們的陪伴,我的世界不再寂寞、單調!因為,小小的書房連接著大大的世界,而我,就像一個揮著翅膀的女孩,在書的世界里來來往往!
神奇的科幻書,讓我充滿奇思妙想;兒童文學作品,教我永葆一顆赤子之心;歷史故事啟迪我遇事冷靜從容。……每天,我又像一條小魚,在書的海洋里快樂地游來游去。
書啊,未來的我,還會一如現在地癡迷著你嗎?我只愿繼續書寫和你的故事,直到永遠。
周記我和書的故事5005
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我認為這句話是對的。因為,我曾經看過一本書,它讓我知識大增,想象力提高,這本書就是——《秘密花園》,也是我最愛的一本書。
為什么說《秘密花園》是我最愛的書呢?這要從一個故事說起。
我從小就不愛看書,哪怕被打,我都不愿意看書。直到有一天,媽媽送了一本《秘密花園》給我。
到了學校,我開始看書。我打開《秘密花園》,一開始我覺得不好看,但還是堅持看了下去。慢慢的,我被《秘密花園》里面的故事所吸引,我進入了書的世界。我津津有味地看著,直到開始上課鈴響了,我才依依不舍地放下書。但是,上課的時候,我腦海里一直都是書中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的軟弱,一直圍繞這我的腦海里,巴不得趕快下課。我利用每一節下課的時間,爭分奪秒地看書。但是,我看書的速度很慢,都是一個字一個字地看,大約看一頁都要花掉我3-4分鐘,所以只看了四五頁。我感覺很不過癮,心里一直想著放學,都沒心思上課。
終于盼到午餐時間了,我狼吞虎咽地把飯吃完,就迫不及待地把《秘密花園》拿出來看。我看得如癡如醉,仿佛時間一切都停止了,只剩下我和書。我沉浸在書的世界里,聽不到任何聲音。
看著小女孩慢慢地變得有愛心,小男孩也逐漸堅強……我一直看到了下午上課,才不放下手中的書。但是,在下課時間還是要拿出來看一會。晚上回家,由于作業很多而且要早睡,沒有時間看書,讓我一直念念不忘,我決定明天一定抓緊時間把書看完。第二天,我利用所有的課外時間,終于把書看完了。但是,我覺得書里面的內容太精彩了,決定再看一遍,我就像一匹餓狼,貪婪地吃著獵物。
書對于我而言,就像一股清涼的`泉水,蕩滌著我的心靈;就像我的精神食糧,讓我不再孤獨;就像我的好朋友,陪著我一路前行。
我和書的故事還在繼續……
周記我和書的故事5006
書像一位有著魔力的小精靈,它輕輕揮動著衣袖,讓那白紙上跳躍著靈動的漢字,就讓人愛不釋手。聽,鋼琴聲奏起來了,似乎正彈奏著我和書的故事。
我童年的“鐵哥兒們”———我和童話書的故事
童年世界中有一位位優美生動的童話仙子,而我最愛的不是那悲慘的灰姑娘,而是那被眾人欺凌而從不向悲慘人生屈服的丑小鴨。
它那種不自卑、勇敢、堅強、樂觀的精神不是每個人都具備的。這種精神讓我的內疚感油然而生。想想自己平時遇到一點批評就很自卑,我自己為什么不能像丑小鴨一樣勇敢的去面對,繼續積極向上呢?久而久之,丑小鴨成了我學習的榜樣啊!你這個“鐵哥兒們”果然不賴。
書到用時方悔少———我和語文書的故事
曾記得那活潑可愛的a,o,e,它們可是漢字王國的守門員,也是幫我邁入漢字王國的橋梁;曾記得那生動形象的漢字,它們可是漢字王國忠實的臣民,也是我成長的獨木橋;曾記得那一篇篇看似平淡的文章。卻是我們生活的字典。
語文書,你是辛勤的園丁為我們“剪”掉不足,讓我們“開花結果”,你是一支蠟燭,照亮我前進的路,自己卻慢慢燃盡。
我的知己“好友”———我和漫畫書的`故事
當我被如山的作業壓得喘不過氣時,你似一把掃把,掃去我心中的煩惱,留下快樂與希望;當我像小鳥一樣被束縛時,你似一支手打開我的籠子,讓我自由自在的飛翔;當我大紅燈籠高高掛時,你似一支神筆掃去了那大紅燈籠,讓我亂如麻的心變得無憂無慮。
漫畫書你不愧是我的知己“好友”,你是心靈調整師,你讓我的心從失落到開心歡樂,你是……。我永遠是我的知己“好友”。漫畫書中那一幅幅圖片便是幫我吸去煩惱的吸塵器,那一句句臺詞…………
書你充滿魔力,你讓我童年充滿色彩,你帶我遨游在知識王國,你讓我神清氣爽,你雖然平凡,但你卻充滿奧秘。
第三篇:六年級作文:我和書的故事
六年級作文:我和書的故事
書,是一種脫俗的靈魂;是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門,吸取里面的精華。莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”知識的海洋是浩瀚的,而海洋是由書而匯成的。
記得小時候我最喜歡聽媽媽講故事了,于是我問媽媽:“媽媽,你這滿肚子的故事是從哪里來的呢?”媽媽笑著回答:“是從書上得來的呀,書呀,是一個“百寶箱”,什么東西都有,等你上了小學,就知道了。”從此,我對書產生了濃厚的興趣。
終于,我上小學了,學了拼音,可以看書了,媽媽便帶著我去書店給我買了一大堆書,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》······應有盡有,從書店一回來,我便迫不及待的翻開書,一屁股坐在書桌前不肯動了。我的心情也我跟著書中的情景起起伏伏,當看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林里,還要把她的心挖出來的時候,我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來,也不由得同情起這位白雪公主來,當看獵人放了白雪公主時我心中的大石頭才落了地。”
在書的海洋里,我盡情的暢游著,漸漸的我視野開闊起來,雖然我沒有去過非洲,但我卻領略到非洲大陸的美麗風情;雖然我沒有去過為南極,卻被這冰天雪地深深陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境,不僅如此,讀書還使人們情趣高雅。清晨,當你在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時,你會感覺花瓣兒正悄悄地在你心中綻放,心情頓時舒暢無比;讀書使我們思想深隧,它能幫助我們在別人的思想上建立自己的思想,當我們在閱讀時,已經把別人的智慧“偷”過來裝進自己的腦袋了,你們看,讀書多好呀!
還記得還是三年級的時候,我來外公外婆家玩,看見桌子上擺著一本作文大全,便如饑似渴的讀了起來,外公走過來對我說;“琦琦,我出去一下,廚房里的開水要開了,記得,燒開了以后,把火熄了,要不然,開水就燒干了,還有,廚房里還煮著綠豆稀飯,也記得煮好了以后把電源拔了,要不然,稀飯就煮成了“干飯”了,知道了嗎?”“好啦,我知道了。”頭也沒抬,繼續看我的書。不知過了多久,我放下手中的書,匆匆跑去廚房,一看,哇塞,這簡直就是“人間奇景”啊,廚房里到處“云霧繚繞”,我趕緊把火熄了,呀!開水怎么沒有了?算了,先別管這個,我把電源一拔,鍋蓋一掀,咦?真的唉,這稀飯真的變成“干飯”了,這可怎么辦呀?等外公一回來,我就主動承認了錯誤,外公聽了之后真是又生氣又好笑,只好說了句:“別人是兩耳不聞窗外事,一心只讀眼前書,你是“兩耳不聞窗內事,一心只讀眼前書,你這個“小書蟲””。說完,我們都笑了。
書是人類進步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。讀書已經成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長!
第四篇:我和書的故事作文600字六年級
讀書,是知識的海洋;讀書,是精神的世界;讀書,是歷史的夢想;讀書,是文化的天堂!
我和書的故事作文600字篇一:
我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書。這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢。無奈之下,自號偷著看。
那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道:“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒,沒干什么。”說完便溜回屋,繼續趴在床上看了。看邊祈禱:可不要被發現呀!
不知不覺中,我又融到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚......突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道:“沒干什么。”“沒干什么?你浩大的膽子。”姥姥話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完。
我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!
我和書的故事作文600字篇二:
書是一棵智慧樹,等待著我們去采摘無數的智慧果;書是一艘船,載著我們駛向知識的海洋;書是一縷陽光,溫暖著我們幼小的心靈……杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也是書,給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣
我看過許許多多的書,其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來,我和這本書之間還有一個小小的故事呢!
臨近中秋節了,媽媽說:“穎穎,去買一盒月餅吧!”我一聽說要買月餅就高興地跳起來,因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑,在途中新開了一家書店,我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書,就走到了書店的櫥窗外。啊!里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》!我迫不及待地進去拿起《西游記》,一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著……正當我看到唐僧因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系時,媽媽突然出現在我旁邊,大叫一聲:“我不是要你去買月餅嗎?你怎么在這里?月餅呢?你知不知道我有多擔心你……”在媽媽說個沒完沒了之前,我打斷了她:“這里有《西游記》賣誒!求求你了,幫我買一本,好不好,好不好……”旁邊的售貨員也對媽媽說:“孩子那么喜歡,你就買一本給她吧!”“好吧,不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落,我就跑了出去。至于結果嘛,當然是我如愿以償的獲得了我喜愛的《西游記》!
因為有書,我不孤單;因為有書,我樂趣無窮。這就是我和書的故事。我以后一定會像冰心說的:多讀書讀好書好讀書的。
我和書的故事作文600字篇三:
還記得幾個月前,我經歷了一次真真切切的“竊讀記”。
那天中午,正好到了午休的時候,我睡前看了許多書,興奮地半天也睡不著覺,突然,一個大膽的念頭從我的腦海里閃過:反正也睡不著,拿本書看看吧!對呀,閑著也是閑著嘛!剛想完,我便從床上坐了起來(我家的床是架子床,分上下兩層),向下看了看我那睡的正香的老爸。我小心翼翼的向床頭爬去,短短一米的距離卻如同幾千里似的,終于到了床頭,我卻皺起了眉頭,這么高,怎么下去呀?有了!我腿跪在床頭,上半身如同個猴子似的倒掛在床頭,誰知在這緊要的關頭,床上的衣服卻掉了下來,“當”鐵扣子與木地板撞擊時發出了聲音。我立刻就從“猴子”變成了“烏龜”,一動不動,接著我又狠狠的想:要是掛在床上的是我的毛衣,沒聲音多好呀!這時床下發出了響聲,我靜靜地趴著,連大氣都不敢出,就怕把爸爸驚醒了,過了好長時間,我向下一看,哦,爸爸只是翻了一個身,害得我虛驚一場。
我又開始了我的第二次“竊書歷險”,躡手躡腳、小心翼翼去拿書,誰知這次又把水杯碰倒了,“啪”一聲脆響,我急忙縮回被窩,繼續裝睡。然后就聽見爸爸的聲音“今天的風真大啊”!經過我的再次努力,電子書終于被我拿到手中了,可是在朝床上爬的時候,手卻磕在了床架上,疼得我眼淚在眼眶直打轉,我強忍著沒出聲,可是沒想到手中的電子書被碰的掉下去了,我一邊想,這回完了,一邊迅速往床上爬,閉上眼,等待著一聲脆響,結果半天也沒聲,我睜眼一看,原來書“悄悄”掉到了枕頭上,這可怎么辦?這不是讓我從一個火坑爬出來又掉到了另一個火坑了嗎?算了,失敗是成功之母,我還是再下去拿吧!這次我做好充分準備,拿了一個小凳子,踩在凳子上先把電子書放到床上,然后我再小心的爬上床上,啊成功了!我打開電子書,正準備在我的書籍王國里自由翱翔,一個聲音讓我的笑容僵在了臉上,“李夢彤啊,你看幾點了,該起床了”!
啊!這次的“竊讀記”,我永遠也忘不了!
第五篇:我和書的故事
我和書的故事
“書是人類進步的階梯”。書籍是知識的寶庫,它十分寶貴,它能夠使人們不斷發展,博學多才,它能夠使愚蠢的人變得聰明起來!在我3歲的時候,當我看見第一個字的時候,就與它結下了不解之緣!在我6歲的時候,書中的一切便深深地吸引了我。
有一天中午,奶奶睡著了,我閑著沒事做,便拿起一本書看了起來。起先,只覺得是在熬時間,慢慢地,我被書中的故事情節所吸引,便津津有味地看起來。
時間不知不覺地過去了,奶奶也起床了,當她看見我在看課外書,便十分生氣,對我怒吼:“叫你不要看課外書你偏看,到時候成績下降了怎么辦?”我反駁道:“看課外書能夠增長知識,有什么不好?”在奶奶把書收起來的時候,一不小心,把書給撕爛了。此時此刻的我,仿佛奶奶撕的不是書,而是我的心!
記得,有一首詩名叫:《神奇的書》。“沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋
你在書的王國遨游的步履。多么質樸無華的車騎!可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗!”
書,是一對智慧的翅膀,讓我們在藍天中自由飛翔;書,是知識的階梯,讓我們更上一層樓;書,是一把學習之鎖,為我們解開難題。
一本喜愛的書就是一位老師。我愿意在書的世界中遨游,在知識的海洋里遨游。
——這就是我和書的故事!