第一篇：【熱】一個讓我敬佩的人作文

【熱】一個讓我敬佩的人作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一個讓我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

一個讓我敬佩的人作文1

今天下午，我抽時間去畫花泥畫，一進門，哇！真是壯觀！墻上掛滿了五彩繽紛的花泥畫，我眼前一亮，趕緊拉住哥哥的手，叫他來畫花泥畫。這里的主人是一對年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最令我敬佩的是那個阿姨。她那種不屈服于命運，積極向上的精神深深地打動了我。

她，留著長發，一雙水靈靈的大眼睛，充滿信心，整個人煥發出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會說話的嘴巴，但她不但不悲觀，而是很樂觀，時時面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時，我們就用簡單的手語交流著。我們不會用手語表達的就寫在紙上。

記起我第一次來的時候，欣賞著這些美麗的畫，心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作，本想好好稱贊一下這位佳人，可我放開喉嚨說，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不發呢？直到一位大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。我大吃一驚，怎么也沒想到是這種情況，我心中油然而生出一種敬意，一種贊嘆，比照自己生出一種慚愧，我有她那種頑強拼搏的精神嗎？

我和哥哥各買了一幅共16元，我們認真地畫了起來，畫著這幅可愛的畫，心里想著這對聾啞人，真是不簡單，不知不覺我就把畫畫得一邊厚一邊薄，阿姨馬上給了我一張紙條，上面寫著“要平衡！”我滿懷驚喜地收下了這張紙條，按照她的指導，畫好了，她會心的笑了，我也笑了。她用詞不是很恰當，但我還是很感謝她。

我的思緒又回到那一回，媽媽帶我出去玩兒，我看見地上有一個人，他跪在地上，手拿著一枝粉筆，在地上寫字，哇！那字好漂亮，從左到右豎排排列，整整齊齊，寫的是古文，我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是：他，一個才華橫溢的他；他，一個身體健康的他；可他，不用自己的本領去獲取財富，而在此乞討！他與這對殘疾人相比真是天壤之別！

一個人身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾！我再次欣賞著這些畫，花泥畫很美，但最美的是這對奮發向上的殘疾人。

一個讓我敬佩的人作文2

一身藍色的運動服，一頭烏黑的短發，加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。

說起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴格”。他剛來的一天，看上去挺溫和的，但我很快就發現到了這一點。那天，我在打羽毛球的時候，因為手沒有伸直，影響了球速，也給我帶來了“麻煩”，那就是球開始不聽使喚了。這時，伍教練走了過來，我想：大禍要臨頭了！他讓我把動作做一遍，我就乖乖服從命令，誰知，在我做動作的時候，伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點沒摔個“狗啃泥”。原來，他是讓我的腰轉過來。后來，我的好朋友跟我說：嚴師出高徒哦。看看以后，也許我們會在比賽中取得好成績的！我想道：是啊，管教不嚴，哪兒來的優等生啊？我想：蘇州體校里的教練，原來都有讓我們學好羽毛球的“妙計”！于是，我開始從內心發出了對伍教練的敬佩之情。

伍教練不僅教學生很有耐心，還很樂意看學生精彩的比賽呢！看，他就在球館里看學生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場地......“你來了？”伍教練那親切的話語讓我感到一陣溫暖。我點了點頭。最近我有點“異常”：高遠球打不起來。這使我的“功能”暫時發揮不好，但是呢，伍教練一點評，我的球又恢復了原樣。我想：如果教練一直這樣教下去的話，我的球技一定會大有提高吧，畢竟是有名氣的好老師嘛！接著，我就看起了這場比賽。兩個人水平看起來不分上下，所以打起比賽來很吃力（其中有一個是教練的學生）。伍教練在一旁指導著他的學生，叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷，的確，這場比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導還是沒有用的。你瞧，對手雖然沒有老師點評，但是他憑著“仔細觀察，依靠智慧”這一點，勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學生也很沮喪的樣子，真不知道該怎樣去彌補啊！

教學有方的伍教練贏得了大家的敬佩，他的指導雖然在某個同學上不起作用，但是他給予我們很多知識，我們都很感激他。

一個讓我敬佩的人作文3

夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來······

一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無微不至的溫暖讓我們每個人的心都醉在這幽幽茶香中。

那個夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。

一副黑邊眼鏡，一件簡潔襯衣，你以一個數學家的思維，給我分析著班級的種種。沒有過于華麗的辭藻，沒有過于夸張的.表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時浮現在眼前：“同學們積極性已經有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。

我無法想象三年后老師迎來新一批學生，我們轉身進入另一所學校時，會是如何復雜的心情；我無法確定這份舊憶是否會伴隨我們走過未來的每一個夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學生。

我只愿，他永遠在我的記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無數難題的手，將會永遠陪伴著我，激勵著我像每個方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實地實現我的理想。

梔子花已然敗落，可過去的事怎能就這樣過去？那蘊含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴謹的品質，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······

一個讓我敬佩的人作文4

快看!那個穿藍色襯衣的老頭兒正在栽南瓜呢，哈哈，告訴你吧，那個老頭就是我的爺爺!每當我想起爺爺，我心里就生出一種對爺爺的敬佩之情。

我的爺爺個子非常高，估計一下得有一米七五左右，我的爺爺雖然70多歲了，但他非常精神，像一個小伙子。但最讓我敬佩的，還是的知識：

我爺爺以前當過兵，所以他的見識特別廣，以我看來，爺爺真是上知天文，下知地理啊!現在我就來為大家講一講發生在我和爺爺之間的故事吧：

有一次，羅安琪約我去打羽毛球，然而我們倆打得都不太好，回到家，我對爺爺說起了這件事，我說：“爺爺，知道嗎?我本來以為羅安琪打得比我好，原來我們倆是半斤八兩嘛!”爺爺聽到了半斤八 兩這個詞，對我說：“你知道半斤八兩是什么意思嗎?”我啞口無言，因為我光會用而并不知道是什么意思。爺爺對我說：“古代計量單位一斤就是十六兩，半斤就是八兩，所以半斤八兩是相等的，你 知道了嗎!”“哦!明白了!”啊!爺爺真是神了，連古代的東西都知道!

爺爺不僅給我講知識，還給我講一些發生在老家的故事，有一個，我記憶深刻：

那是一則小謎語，謎語是這樣的：一橫下面兩個點，和尚倒踩一條巾。平平常常兩個字，難倒多少讀書人。我猜半天猜不出，爺爺給我一一講解，我明白了。原來謎底是：“平常”啊，原來謎語上都有 答案呀!爺爺可真厲害，這么難的謎語都能解出來。另外，爺爺還給我讀一些書謠，使我的知識越來越淵博。

我很敬佩我的爺爺，雖然現在學習很忙，一年才能回去三次，只能聽爺爺講三次學問，但這些知識，會永遠引在我的腦海里，成為我永遠的一筆寶貴精神財富，使我一生受用不盡。

一個讓我敬佩的人作文5

在一雙水靈靈的大眼睛下有一個高挺的鼻梁，鼻子下方還有一張愛笑的櫻桃小口，這就是我的好朋友——兔兔。

兔兔的優點有很多，不如就來看看吧！

第一、善良。

有一天，我倆出去玩，便上了一輛公交車，我們擠呀擠，才看見兩個空位，坐了下來。不一會兒，上來了一位老奶奶，身上背了好多東西，肯定很沉吧！可是，這時車上已經沒有空位了，奶奶把目光投向了年輕人，可那些叔叔、阿姨都裝作沒看見，各干各的。這時，兔兔站起來說：“奶奶，您坐我這里吧！我站一會兒。”奶奶先是愣了一下，便給了兔兔一下大拇指，我看見兔兔笑了，笑的那么甜、那么純潔，好像那一瞬間她擁有了全世界。

第二、大方。

天很熱，我和兔兔放學后準備買一個雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又發生了這樣一幕：一個小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他媽媽沒錢給他買雪糕，兔兔見了，一把把自己剛買的雪糕塞給了小男孩兒，小男孩兒看著兔兔，開心的笑了，我也笑了，我為兔兔而笑，我為自己有一個大方的朋友而感到自豪！

第三、勤勞。

有一天，我們大掃除，我和兔兔在一組，我們這一組最難的就屬擦窗戶了。我最討厭擦窗戶了，便一把拿過掃把掃起地來，兔兔對我說：“你呀！就一個字——懶！”我調皮的吐了吐舌頭，兔兔又說：“唉！你放心吧！窗子交給我了！”說完便拿起抹布擦了起來，等我掃完地抬頭一看，頓時被驚呆了，窗戶一塵不染，好像根本沒有玻璃似的，兔兔看著我驚訝的樣子說：“嘻嘻，別大驚小怪的！”說完就去干別的活了，我們組擦完了，兔兔就幫別的組擦，自己任勞任怨，從來不叫苦。

這就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤勞，她是我最敬佩的人，我為我的好朋友而感到自豪！

一個讓我敬佩的人作文6

我有一個好朋友，她的名字叫李遠利，她讓我很敬佩，她長著烏黑發亮的頭發，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛。

李遠利同學常常樂于助人，不求回報。有一次，我和李遠利吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯。”我聽了不以為然。李遠利二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，李遠利把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢！

李遠利同學很熱情。一天，老師布置的作業有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。李遠利同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己最好的伙伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。

李遠利性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。一天，我把作業做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見李遠利還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什么書呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。”李遠利笑著說：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不抬地繼續看著那本書。我不解地問：“可是你已經讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她說：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。

李遠利就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。

一個讓我敬佩的人作文7

在我家里，有這么一個人，有較長長的頭發，稍胖的臉，大大的眼睛，往上翹的小鼻子和彎彎的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑長的很漂亮，很溫柔，可是從她打我兩巴掌后，我越來越敬佩他了。

有一年夏天，我在鄉下和幾個小伙伴們一起玩耍，我們玩累了。也渴了，我決定就跑去單叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁單叔叔睡覺的時候，偷偷地偷了一個很大的瓜，然后我把小伙伴們叫去。我們的秘密基地里。分享這香甜的美食，我像野人一樣把瓜摔破。只聽咔嚓一聲，瓜裂開了，“哇，好紅的西瓜，小伙伴們情不自禁地叫了起來，我拿了一塊最大的瓜。吃的正開心的時候，我姑姑來了。她生氣地問，這習慣你從哪兒拿來的，我說偷來的，我非常得意地說。

姑姑聽了這個之后，一上來就是給了我一巴掌，說你這個小孩怎么越來越不聽話了，做人做事就得光明磊落，不然的話只會讓別人瞧不起你，我被姑姑這巴掌一打。再加上姑姑的這一番話，我羞得臉都紅了，并低著頭一五一十的把偷瓜的事情告訴了姑姑，姑姑聽完我的話，二話不說帶著我去單叔叔的家里認了錯，并付了錢。

又有一次，鄰居家的。能婆婆找姑姑借五萬元，我聽了后非常震驚，居然有人找我的小氣鬼姑姑借錢，但讓我更震驚的是，姑姑居然連眉毛都不皺一下，就去錢柜里拿錢了，我對姑姑說，這么多錢都舍得借，平時連一塊錢都不肯借給我！突然姑姑一巴掌拍了過來，如果你遇到了需要幫助的時候，別人不愿意幫你。你要怎么辦，我聽了，連連點頭。

姑姑的兩巴掌讓我明白了，做人要光明磊落，不能貪小便宜，在別人需要幫助的時候要向別人伸出援手，姑姑就是那個值得我敬佩的人。

一個讓我敬佩的人作文8

蔣大叔住在我家樓下，是一個三輪車夫。四十來歲的他由于常年的日曬雨淋，皮膚黝黑黝黑的。但，從那天起，他卻成為了我最敬佩的人。

“汪汪。”“啊……”出了什么事兒？我急忙飛奔到一樓一看。原來是小強逗狗玩兒時被咬傷了，此時正去蜷著身子，躺在地上痛苦地呻吟呢。一群人圍了上來：“快送醫院打疫苗，耽誤了可不得了。”話雖這么說了，可卻沒有一個人伸出援手。忽然，人群里閃出了一個影子，叫道：“快讓開，我送小強去醫院。”我定睛一看，原來是蔣大叔。只見他迅速地抱起小強扶上自己的三輪車，又以迅雷不及掩耳之速打開車鎖，躍上車座，飛快地蹬起車來。此時正值三伏天，就這么幾個動作，已把蔣大叔熱得汗水淋漓。他的青筋暴起，不時從額頭滾落幾滴豆大的汗珠。他吃力地蹬著那輛陳舊的三輪車，拐到街角，我還能聽到他那粗獷而又焦急的聲音：“小強，還疼嗎？蔣大叔馬上送你到醫院，再忍忍……”隨后，三輪車便消失在街的盡頭。我回到單元樓下，看見蔣大叔家門敞開著，門前的小馬扎上還有大半碗冒著熱氣的米飯。蔣大叔，你……我的思想頓時模糊了。

下午兩點多鐘，蔣大叔終于氣喘吁吁地載著一臉風平浪靜的小強回來了。小強的父母早已在門前等候。蔣大叔對他們說：“我已經叫醫院給這孩子注射了疫苗，沒事了。以后可要小心點。”小強父母連忙說：“是啊是啊。”又掏出幾張鈔票塞給蔣大叔：“您賺點錢也不容易，這些就算小強的醫藥費吧。”他堅決不要，輕描淡寫地說：“鄰里之間幫助是應該的，這沒什么。”送走了他們，蔣大叔收拾收拾了剩飯，疲憊不堪地在小馬扎上打起盹兒來。

蔣大叔，你真是我最敬佩的人。

第二篇：一個讓我敬佩的 人

一個讓我敬佩的 人

一個讓我敬佩的人秦皇島市第二中學張肯他雖然不會說話，但人們能聽懂他的心聲；他雖然失去了膝蓋以下的雙腿，但他依然健康地走著自己的路；他雖然身高不及一個小學二年級的孩子，但我看見他很高很高??他就是我最敬佩的人。

他是我們學校附近一位修車的叔叔，把四分之一的車帶綁在自己的腿上，用它當做腳來走路。每天把修車的工具擺在路邊，支一個不大的帳篷，人們似乎都愿意到此來修車，他總是忙忙碌碌的不閑著。過路的人們都會看上一兩眼，那目光或詫異，或悲憫，或敬佩，他似乎并不在意這些，依然故我地做著自己的事。

前兩天，氣溫驟然下降，下了一場雪。我因補課很晚才回家。路燈已經亮起來了，眨著昏黃的眼。我急忙騎上自行車往家趕。路很滑，風冷颼颼的，像鐵刷子一樣刮著我的臉，手也凍僵了。我彎著腰，使勁地蹬著車子，突然鏈子掉了，我和車子滑了很遠，起來一看，車胎被扎了，手也摔得很疼。真倒霉，向四周看看，人們都匆匆地往家趕，附近連一個修車的影兒都沒有，心里更急了。忽然想起了那個修車的叔叔，剛好離那兒不遠，于是我一滑一滑地抬著后車架往前推。太好了，他還在那里！心一下落到肚里。看見他瘦弱地蜷縮在一件泛黃的軍大衣里，哈著氣。我連比帶畫地讓他幫我修車。他趕緊把車子搬過去，費力地把車帶扒下來，端來一盆帶有冰碴的水，試車胎哪里漏氣了。他的手很粗糙，像老樹皮一樣，裂了很多口子，粘著一塊塊的膠布，有些凍僵了，動作有些生硬。臉凍成了紫紅色。我心里很不是滋味。他看我凍得直跺腳，示意我到帳篷里躲一躲，我心里一暖，笑著說：“謝謝，不用了。”二十多分鐘之后，車修好了，我翻了翻書包，只有5元錢，我本想全給了他，他說什么也不要，只要2元錢。我心里很不忍，只得連連地道謝。

騎上車，風似乎小了些，路燈向我溫柔地眨著眼，我心里暖融融的。我忽然發現，每個人的生活方式其實不重要，重要的是生活的態度。他教會了我這一點，是我最敬佩的人。

1.主題明確，結構嚴謹，首尾呼應，運用了以小見大的寫法。文章開篇點題，結尾扣題，“一個最敬佩的人”。并在結尾以“我忽然發現，每個人的生活方式其實不重要，重要的是生活的態度”來點明文章主旨，給人以深刻悟出了“大”道理，對初中生進行扎實的寫作訓練是有的放矢的，不流于泛泛。指導寫作能切實可行。

2.妙用細節描寫和修辭手法。使人物鮮活起來最有效的方法之一就是巧妙地運用細節描寫。文中對“修車叔叔”的手作細節上的刻畫，“粗糙”“像老樹皮”“膠布”生動地展示出了那是一雙自食其力者的手，他的主人勤勞樸實。文中對路燈的前后不同的刻畫，暗示了“我”前后截然不同的心情，使內在的情感形象化。比喻擬人的修辭手法的隨情應境，聯想自然貼切，平樸中顯現出奇感悟。是畫龍點睛之筆。取材生活中的“特殊的普通人”，寫自己親身經歷的小事，卻感1.巧用“欲揚先抑”的表現手法。

欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的“揚”，是指褒揚、抬高；“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。小作者巧妙運用此法，將自己對胖大媽的感覺表達得淋漓盡致，感人至深，同時，一個豐滿的有缺點而又有愛心的人物形象就活生生地站立在我們的面前。2.只是要注意：運用這種方法，作者在構思與寫作過程中，要注意抑揚前后應具有對照性，而且大多是采用相反對立的形式構成對照。另外，對于抑揚兩者，不可等量齊觀，而是應該重在后揚。抑，起的是襯墊作用。這里的比例、分量的掌握，只能通過自己不斷地寫作實踐，去細細地體會、揣摩。

那年，那事，那人

翻開塵封已久的往事，一個個陌生又熟悉的面孔清晰地浮出記憶的海面，如同一朵朵浪花，在陽光下閃著亮晶晶的光芒。突然，一朵浪花從遠處跳躍過來，一張胖胖的笑臉浮現在我的眼前，思緒，一下子回到了那年??

“小孩七八歲，狗都嫌！”大人們經常這樣搖著頭無奈地說。七八歲的孩子，正是淘的時候。在我們的小區里，竟然有一群七八歲的孩子，可想而知，我們的小區熱鬧到什么程度了。所幸的是，我們這個小社區是文明小區，鄰里之間和和睦睦，團團結結。不過，我印象最深的是我家對門的胖大媽。

胖大媽可真是胖！五短的身材，那腰粗得沒法說。猛一看去，就像是一個圓鼓鼓的球在地上滾動一樣！每次看到她吃力地“滾”著走，我就想笑出聲來呢。

胖大媽雖然胖，可是走起路來那可有勁了，簡直稱得上是地動山搖。特別是午飯過后，樓里一般都靜悄悄的，大家都在午休，可當你快要進入夢鄉的時候，樓道里就會傳來“咚咚咚咚”的腳步聲，一聲重似一聲，就好像那走路的人和樓梯有深仇大恨一樣。那動靜大得，簡直讓你覺得房間的地板都在微微顫動。而且，一會兒一趟一會兒一趟，來來往往的，你休想再睡個好覺了！每當這時，家里的人都會唉聲嘆氣一陣。可是鄰里鄰居的，也不好意思提胖大媽的意見。連我們這些小孩兒見了她，都是煩煩的。

讓我們煩的還在后頭呢！

放學之后，我們幾個小淘氣就糾集在一塊兒了。只要大人不在家，我們這群人就開始在小區里“大掃蕩”！今天逮著這家的貓給剪剪毛，明天再到那家門前涂涂鴉；今天拔拔東家的草，明天摘摘西家的花，作案成功之后，一聲呼哨，就一溜煙地跑掉，不留下一絲絲的作案“痕跡”。所以，社區里的大媽大嬸望著我們這幫淘氣鬼直搖頭，都是寶貝疙瘩，打又打不得，罵又罵不得，只好苦笑著說：“唉！這群孩子啊??”

但是，記得有一次，我們幾個可栽了！那一天，我們幾個又有了新花招，我們瞧著誰家沒人了，就往人家的鎖眼里塞東西，然后好看看那家大人回家后那吃驚憤怒又狼狽的樣子。可是，正當我們往鎖眼里塞東西時，說時遲，那時快，只聽一聲大吼：“你們這群小壞蛋，你們干什么？”回頭一看，哎呀我的媽呀，是胖大媽來了！嚇得我們這群小家伙兒抱頭鼠竄，四散奔逃！我就跑慢了一步，就被胖大媽死死地拽住，然后提著我的衣裳領子，一路拎回家去了。那我還會有好果子吃嗎？老爸大人勃然大怒，狠狠地揍了我一頓！晚上，躺在床上，我摸著疼得發燒的屁股，把胖大媽都恨死了！

然而，后來的一件事，卻讓我改變了對胖大媽的看法。

那天中午，我放學回家吃飯。到了家門口，伸手一摸，哎呀，我的鑰匙不見了！這可怎么辦呢？媽媽出差了，爸爸也上班去了，臨走時說好家里給我留了飯菜，讓我放學自己吃。這可怎么辦呢？沒辦法，我只好蹲在家門口，不知道怎么辦好！肚子咕咕地叫著，下午還要去上課，想著想著，我的淚就落了下來。“咚咚咚咚”一陣熟悉的腳步聲在樓梯上響起來，胖大媽回來了。看見我蹲在門口哭，胖大媽連忙笑著問我：“呀，怎么在這兒哭？怎么了怎么了？” 聽我抽抽搭搭地說完，胖大媽一拍手：“哭什么呀！就這事呀！來來，來我家吧！有白米飯吃哩！”然后就把我拉回她家。先給我打水洗臟手臟臉，然后帶我到餐桌上，盛了老大一碗香噴噴的白米飯，又給我夾了好多香噴噴的菜，把我吃得只打嗝呢！胖大媽呢，在一邊笑瞇瞇地看著??那一刻，我覺得胖大媽的臉是那么的慈祥那么的可愛！

親愛的胖大媽，你可知道，您這張可愛的笑臉，一直珍藏在我記憶的深處，就像您“咚咚咚咚”的上樓聲，化作了一朵浪花永遠跳躍在我記憶的海面上！

第三篇：一個讓我敬佩的人

一個讓我敬佩的人

我要一個令我敬佩的同學，她人雖然不高，但是她很可愛，雖然她的頭有點大，但是她的腦袋里面有的全是知識，她就是我們的班長--劉茜琳。

劉茜琳是一個尊老愛幼的人。有一次，我坐上了公交車，竟然碰到了劉茜琳，我招了招手說：茜琳，快到這里來，坐到我旁邊。她馬上跑了過來，我們倆個就開始聊起天來了，正在這時，車停了下來，有一位老奶奶上來了，第一排的一個叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭，在玩手機，第二排的一個姐姐，看到了老奶奶上來了，她趕緊裝睡，第三排的一位阿姨，馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個人的身旁都沒人讓座，就連我也這樣，這時我看見劉茜琳一副生氣的樣子，當老奶奶快走到劉茜琳的那里的時候，劉茜琳連忙站了起來，來到了老奶奶的身旁，扶著她，把老奶奶扶到了自己的位子上，老奶奶笑著說：小姑娘，你真好。聽到老奶奶說的話，劉茜琳不禁笑了起來，車上的人都拍起了手，還有人說，這小姑娘可真是一個尊老愛幼的的好孩子啊！劉茜琳不僅尊老愛幼，而且樂于助人。

有一次，林老師叫我幫她拿一下本子，我就馬上跑到林老師的辦公室，看到放到桌子上的本子，我驚呆了，我心想：天呀！這么多的本子，如果有一個人幫我的話就好了。就在這時，劉茜琳上來拿接送卡的時候，就看到我正在為擺在前面的本子發愁劉茜琳問我：盧婭年，你怎么了呀。我說：林老師讓我把本子抱到教室去，可是本子太多了，我抱不動。劉茜琳毫不猶豫的說：那我來幫你吧。我高興的說了一聲謝謝，就這樣我們倆個把本子抱了下去，當我們走到教室的時候，林老師就站在講臺上，我和劉茜琳說了一聲報告，林老師看到劉茜琳在幫我幫我抱本子，還表揚了劉茜琳，全班的同學都拍起了手，還有人說劉茜琳是一個樂于助人的好班長呢，呵呵！

劉茜琳是我們的榜樣，大家都應該向她學習，這是一個讓我敬佩的人——劉茜琳。

五年級:盧婭年

第四篇：一個讓我敬佩的人

一個讓我敬佩的人

讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著警帽，拿著警棍的警察。

記得在一個星期前，我和媽媽一起去了電影院看了喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年大電影，可是，看完了電影，卻發生了意想不到的事情，有一個小偷偷走了我媽媽的錢包，剛巧，有一個警察從那里走過，看到小偷在偷東西，便跑了過來，小偷見被警察發現了，趕緊跑了，小偷邊跑邊把頭轉向警察，小偷心想：完了，萬一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不偷錢了，完了。唉唉唉唉唉！過了一會兒，小偷和警察都跑累了，可是，警察還是在追小偷，小偷跑著跑著便停了下來，從褲帶里拿出一把小刀，向警察沖去，警察敏捷的躲開了，小偷又向警察沖去，這一次，警察不小心讓小刀割傷，可是，警察并沒有向小偷屈服，最后，小偷終于被警察給制服了。警察叔叔帶著鮮血，把小偷關進了牢里，又把錢包還給了媽媽。

長大以后，我也一定要像警察那樣做一個不怕困難和不怕危險的人，為社會獻出自己的一份力量。

江蘇蘇州太倉市經貿小學五年級:余成燦

第五篇：一個讓我敬佩的人

一個讓我敬佩的人

讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點后悔。

只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。

想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢？

園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？