第一篇：為自己唱首歌的作文
為自己唱首歌的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的為自己唱首歌的作文，歡迎大家分享。
為自己唱首歌的作文1回憶起許多事，想到那些動人心魄的配樂，我就總想為自己唱特別的歌。
有次參加英語演講比賽，本來以為有那么多厲害的人，自己也就當是重在參與吧。沒想到，我卻出乎意料的拿到了決賽資格！我高興的不能自已。然而英語老師告訴我，后天就要去參加現(xiàn)場決賽，這兩天就要把那些厚厚的材料準備好。這意味著要付出成倍的精力去快速將它準備好，無異于給我潑了一桶冰水。
到了決賽現(xiàn)場，我開始慌張：心想著，我只準備了兩天，真的夠嗎？會不會有人比我強得多呢？當我站到空曠的只有我一人的大舞臺上，心中仿佛有一支鼓槌錘擊著我，令我緊張、壓抑。可是當我突破這屏障，高聲講出第一句嘹亮的英文句子，那種不安感瞬間爆炸開來，心中釋然。額頭上的汗水見證了我此刻的心路由大顆變成小粒，又消失于空氣中。不料，到最后，我竟然得了特等獎！真是難以置信！我不僅為自己爭了光，還為學校爭了光！頒獎的音樂響起，雄渾有力。陪著同去的老師對我綻放出了欣慰的微笑。在我眼里，這些激動人心的感情，全都化成了一曲動聽的'配樂，只要配上人聲，就會蛻變成完美無瑕的歌曲！啊！我要為自己唱首歌！一首光榮的、自豪的歌！
情感豐富的歌聲，還出現(xiàn)在考場上。
那年期末考試復習期間，語文老師每天火冒三丈，說我們浮躁。可不？下課時間，打的打，玩的玩，鬧的鬧；怎看得出一絲考得好的希望？老師說道：你們這個樣子，天天飄在天上，掉不下來！我敢賭你們不會考得好！這句話同一根利劍，刺入我的心房。我思索：我一定要在這個星期不斷努力復習，一定要爭取考個好成績！于是，那個星期，我未曾懈怠，為的是像那次演講比賽上的歌聲能再次呈現(xiàn)。終于，考試了，我盯著試卷，不由得心花怒放好簡單啊，全都會！果不其然，最后的成績我拿了全班第一，年級第四！多么振奮人心，多么讓人高興啊！此刻，我又想高歌一曲了唱一首快樂的、感激的歌！
這些為自己唱的歌，來之不易；只有為了它付出了汗水，你才能唱出更加動聽的歌。
為自己唱首歌的作文2“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首歌是我為自己唱的，因為這首歌令我反省了自己，也改正了學習的壞毛病。
我手里有一張試卷，上面鮮紅的分數(shù)讓我的眼淚水又一次流了下來。六十五分，多么差的分數(shù)啊。在班級的排名也幾乎是末尾了。我拿手的語文，卻考得這么差，讓我不禁回想起考試前幾天的情景。
前天晚上，我做完了作業(yè)，剛想拿出語文書來復習，卻突然被電腦里的QQ提示音驚了一下后，點開了班級群開始熱聊起來。媽媽看見了，便勸我說：“小妤啊，你都快要考試了，快復習一下吧！”“知道了知道了。”我不耐煩的說。后來我又和同學們熱聊了很久，九點半時，我要睡覺是才想起復習的事，便想著明天還有復習時間呢，再復習也不遲啊。
第二天晚上朋友借給我一本書，他們說超級好看，我便把復習拋到腦后開始開這本書了。“妤兒”媽媽在一旁摸著我的頭說道，“快點復習吧，明天就要考試啦！”“知道啦！可與問我最拿手啦，不復習也可以考很好，不怕！”媽媽看了看我，不作聲，走了。
唉，想起父母的責罵，我心里亂極了。于是便插上耳機，隨意調擱，許美靜那柔柔的聲音使我的心一下子安靜下來。我一邊反復看著卷子，看著那些錯題，一邊想起考試前的種種不該，心里后悔極啦！我反思著自己，月光灑了下來，灑進了我的心。
陽關總在風雨后，失敗乃是成功之母，我們要以積極的心態(tài)去面對每一次的挑戰(zhàn)，面對挫折，我們不能放棄，我們要憑借著永不言敗的精神，用于奮斗的勇氣去面對挫折，并且，戰(zhàn)勝它！
為自己唱首歌的作文3這是一首動聽婉轉的歌，一首不為人知的歌，漫漫人生路上，我盡情地歡笑，奮力地拼搏，別人只看見我在燈光下的璀璨輝煌，卻不知那背后我付出的艱辛努力。接下來，讓我唱響這首屬于我自己的歌。
歡快之歌
歌是前奏，歡快、明朗。還記得放學后我和伙伴橋在小吃攤前，聽著不約而同的一聲“我請客”，然后“大開吃戒”，還記得我養(yǎng)的流浪貓、流浪狗，一個個瘦弱得只剩骨頭，可我卻親自給它們洗澡，喂食，帶著他們在院子嬉戲，我最后都變得健康強壯。還記得我給媽媽織的第一條圍巾，辛辛苦苦一針一針織出來，到頭才發(fā)現(xiàn)織錯了針法，一扯就會散架，這就是我人生最快樂的時光，在這段日子里，我盡情地歡笑。
奮進之歌
歌的高潮，激昂，催人奮進。當經(jīng)歷了人生最美好的時光之后，等待我的就是奮斗，拼搏的歲月，我開始在睡覺前背起英語單詞，在教室里讀著一遍又一遍的課文，在考場上飛快地答題，寫下ABCD。一切只為了讓父母開心滿意，讓老師欣慰不已，讓自己問心無愧。盡管失敗時也會一個人流淚，撕下無數(shù)的衛(wèi)生紙，但暴風雨過后，就是彩虹，我依然是那個愛拼搏，愛奮斗的我，這就是我最艱苦但又充實的時光，在那歲月里，我奮力拼搏。
希望之歌
歌的尾聲，平穩(wěn)、婉轉，充滿憧憬與希望。
奮斗與拼搏讓我學會了淡定，學會了自信，學會了堅強，我變得更加成熟，無論何時，這都會活著應對；變得更加寬容，面對不理解的聲音都會一笑而過，變得更加堅強，再大的風雨，都會自己走過，我深信，我的未來是光明而充滿希望的，我憧憬著未來的自己，向著希望的未來，我會更加成熟、堅強，自信。
這是一首動聽婉轉的歌，一首不為人知的歌。不知你是否聽懂歌中的歡笑，拼搏，希望還有那份無怨無悔，問心無愧，歌聲還會繼續(xù)，我還要繼續(xù)前行。心中的歌將伴我成長，直至那條路的盡頭……
為自己唱首歌的作文4初中三年，有人煎熬于單調的書山題海，哀嘆聽、說、讀寫機械似的重復：；有人拿青春賭明天，成績一落千丈依舊我行我素；有人煩惱于青春的懵懂，陷入“失戀”的漩渦不能自拔………
而我卻一直快樂地享受時光，做最真實的自己。
看！那個女生，考試后被老師狠狠罵了一頓，剛開始還眼淚汪汪，不過幾秒又大笑開來，繼續(xù)鉆到
朋友走了，因為她知道她是不會訴苦的，”女神經(jīng)”無奈的搖搖頭，在
沒錯，這個女神經(jīng)就是我，一個永遠不會再別人面前落淚的我，一個不認輸?shù)奈遥粋€堅強的我，永遠不會低頭的我！我很愛笑，很多人這樣
時光如梭，一眨眼初三了，偶爾眼淚會不爭氣地落下來，但如今再也不會了，我長大了，經(jīng)歷三年，我變勇敢了。
歌聲時時在耳邊響起：“我不向命運屈服，自由穿梭在時空隧道，我不認輸，任憑大雨沖刷記憶，我是一個愛笑的女孩，loveupsmile，asmilegirl，讓我們一起，書寫人生，comeon！”
我會唱這首歌度過最美好的青春年華。
第二篇：為你唱首歌(500字)作文
精選作文:為你唱首歌(500字)作文
我敢肯定的說，我從來沒有為我的母親唱過一首歌，甚至一首都沒有。今天是媽媽的生日，趁著這個日子，我要為您唱首歌。
世上只有媽媽好沒當我聽到這首歌時，我就會情不自禁的想起您，想起您為我日夜操勞的日子，想起您為了我的成績而愁眉苦臉的日子。雖然這些都不值得一提，但在我心里，它卻占據(jù)了我的整個心靈。
有媽的孩子像塊寶看到住校生一周都見不到父母的思念之情，看到離異家庭的孩子悲痛的思念之情，我才知道自己是如此的幸福，自己有媽媽陪著，媽媽念著，多少人羨慕呢！
投進媽媽的懷抱曾因為干了一點家務活就亂發(fā)脾氣的我，請您原諒，我知道是我的不孝，女兒在這里給您道歉了。現(xiàn)在已經(jīng)會操持家務的我還引起了同學們的羨慕呢！這都取決于您的功勞啊！
幸福少不了我每天都在緊張的學習當中，當我疲倦困乏的時候，您就給我一杯帶著濃濃母愛的醇牛奶，驅散我的疲倦，頓時我就會精神百倍有了信心。
&& 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。聽，我又在哼唱了！
媽媽，我要把這首歌送給您，我親愛的媽媽，現(xiàn)在，它只屬于您，它是您摯愛的女兒唱給您聽的！
媽媽，衷心的祝福您：一生幸福，快樂初三:5200998 篇一：總想為你唱首歌中考作文
總想為你唱首歌 讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛。
-題記
在每個人的生命中，總會有那么一個或一群人深深愛著你。總想為你唱首歌，唱出我對你的感激。以動人的回憶當為歌詞，用滿滿的謝意譜成曲，最后，再輕輕唱給你聽。
朋友(同學)轉眼間已從小學生活步入初中生活兩年了，但我還是忘不了我和你初次說話情景，那是我想你問題，滿心的忐忑被你真誠的笑所平靜，之前注入討厭想法也在那一刻煙消云散。但是，每當我為成績而難受時，總會聽到你滿是鼓勵話語。苦學到深夜時，會聽到你提醒早點睡的話語。生病時，會被你嚴肅的指著罵到底有沒有吃藥。放假的最后一天時，會在聽到你提醒帶飯盒之類的嘮叨的話語。諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，卻都是普通而溫暖的回憶。雖然我們不在同一個班，也沒有在一個寢室了，但我們依然是好姐妹，一輩子的死黨。
總想為你唱首歌，為你而唱的歌。
老師
在以往的印象之中，老師與學生永遠都有些許隔膜，因此，我更慶幸自己來到這樣一個班級。曾恍神地在課間對著課本發(fā)呆。看這課本，便想起了你。我不知道您是否在深夜的燈光線批改作業(yè)，使我看到了課堂上神采奕奕后的一絲疲憊；我不知道您此刻心情如何，但我看到您在考試之前鼓勵我們的話語中隱含的期望；我不是你的得意門生，但你卻很關心我。
總想為你唱首歌，為你而唱的歌。
家人
無論何時，家人都是一個人最堅實的支持。我想這句話不無道理。初三了，星期五放學的時間被延后，父親還是堅持來接我，家人的關愛就是這樣，隱藏在生活中的瑣碎之中，隱藏在那個等候的身影上，隱藏在那些關愛里。即使我因為煩躁而對父母胡亂發(fā)脾氣，即使我以學習為借口而不幫父母分擔家務，即使我與父母的交流越來越少，他們還是會以愛為名包容我們，鼓勵我們。我記得父親曾告訴我，家人永遠不會騙你，打你罵你是希望你少走彎路。
總想為你唱首歌，為你而唱的歌。
其實發(fā)現(xiàn)自己很幸福。身邊的人，原來都在不時地給予我愛。初三的壓力讓我埋怨生活帶走了以前充裕的時間，埋怨生活帶走了以前的優(yōu)越感，埋怨生活??其實，世界很公平，帶走了一些東西，又給予了我如此多的愛。
愛，我想為你唱首歌。感謝你帶給我的美好，感謝你帶給我的感悟，感謝你帶給我的成長。(感謝你帶給我所有)夾夾寫
篇二：總想為你唱首歌(作文)總想為你唱首歌
三二班 鄧藝菲
萬物皆有歌，我是空氣中的一粒灰塵，漫步于人間，總想為你唱首歌??
操場上
“嗒??嗒??”大家都在運著籃球，我在籃框下佇立看著這般風景。可惜的是，大家的運球技術并沒有那么高超，一會兒這個人的球丟了，一會兒那個人又撞到了別的人。老師站在籃球場邊直搖頭：“唉！這個球怎么怎樣都運不好，太難了嗎？”“
一、二、起。”一個高個子男生趁老師不注意，忽然亮了個投球。“哐”的一下咋到了籃筐差點砸到了我。這個球沒有進。老師不禁又搖頭。大家并沒有嘲笑，而是做好了運球準備，再運一次。我不禁想唱到：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”相信這群學生，努力下去，總會成功。
梧桐樹下
“那邊那群學生，趕緊回教室去，現(xiàn)在什么時候不知道了嗎！”梧桐樹下我悠閑地乘著涼，與我相伴的還有一些不該在這兒的學生，臨近考試，本該復習奮斗的，這群學生可能因為壓力太大來到這里散步，聽到了小領導的話也沒有停下，悠閑的說了一句：“老師，現(xiàn)在是下課時間。”我不禁想唱：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我很佩服這群學生的這種氣魄，考試將近又怎樣，該放松還是要放松。
課桌前
“刷??刷??”教室里有著整齊的翻書聲。再過幾天就是考試，學生都在奮戰(zhàn)，我停留在黑板上觀望，學生們課上認真聽講是根本，課下埋頭深思是必然，夜間挑燈夜戰(zhàn)已成定律，我不禁想唱：“長風破浪會有時，直觀云帆濟滄海。”學生們有這種信心，相信自己一定會考好。
看著學生們自信滿滿的神態(tài)，我堅信，總有一天他們會讓我唱出：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”
你站在人生的十字路口，我總想為你唱首成長之歌??
篇三：我想為你唱首歌
我想為你唱首歌
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話一輩子/一聲情一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂 ——周華健《朋友》
朋友，你還好嗎？還記得我嗎？我相信你會的。如今從記憶里抽出那段往事的回憶，嘴角仍會不覺地向上揚。過去的日子依然那么單純，那么快樂，那么難忘。如點點繁星綴在漆黑的夜空中，渺小，卻動人、美麗。
依稀記得那天，從你口中說出的再見堅決如鐵，身處傍晚的朝霞中卻有種烈日灼身的錯覺，黃昏的地平線劃出一句離別。從此，我們分離了。我繼續(xù)在上海追求我的夢想，而你，卻無可奈何花落去，回到家鄉(xiāng)完成學業(yè)。你知道，我舍不得你，你也知道，我們的分別或許是命運中的一道溝壑，你在那頭，我在這頭。我們舍不得離別，就如那飛鳥與魚，即使愛如大海，可是永不能穿過那層薄薄的海面。你說過：“每個人都有追逐幸福的權利。”是的，我們都應當追逐幸福，雖然我們身處異地，雖然我們無法見面，但我們要追逐屬于自己的快樂、幸福，是嗎？
當我在抉擇的關頭，你對我說：“相信自己，只要跟著自己的感覺走，那么自己的心就不會后悔，也不會猶豫。”是啊，為什么要后悔，又為什么要猶豫呢？走自己的路，做最好的自己。現(xiàn)在，分別已久，但我仍記得你在陽光下動人的微笑，仍記得你把頭埋在雙手中悲傷的哭泣，仍記得過去那單純、快樂的歲月。我們曾約定過：“將來畢業(yè)了一定要勝利會師哦！”我們會做到的，對嗎？
我們不是戀人，我們卻是朋友。只要是朋友，既是一個人身處天堂，一人身處人間，我們也不會感到孤單。因為我們是朋友，最好的朋友。
朋友，我想為你唱首歌，唱出我心中的感覺。雖然歌聲不怎么動人，但我的心是真誠的。下面請欣賞：
朋友一生一起走
那些日子不再有
一句話一輩子
一生情一杯酒
朋友不曾孤單過
一聲朋友你會懂
還有傷還有痛
還要走還有我??
朋友，我為你唱的歌，你聽見了嗎？
總想為你唱首歌
在每個人的生命中，總會有那么一個或一群人深深感動著你。而對于那所有的記憶，都是受悅耳的歌。—題記
總想為你唱首歌，表達對你的感謝。以動人的回憶當為歌詞，用滿滿的謝意譜成曲，最后，再輕輕唱給你聽。
習慣了蹁躚的夜晚，對著桌上那一道空白的習題發(fā)呆；習慣了冬日的清晨，拿著面包和英語書追趕公車的狼狽；習慣了，這樣忙碌的初三。但是，也是這樣兩點一線的生活，使我體會到了你的溫暖。
朋友(同學)我們是從各個班級所征集來的所謂的精英，在別人眼中競爭激烈的實驗班。這個剛剛組建不久的班級，在我眼中卻是溫暖的，因為有你。大考過后，總是幾家歡喜幾家愁。理科不好的我，常常會對著卷面上那個鮮紅的分數(shù)懊喪很久。但是，每當我為成績而難受時，總會收到你滿是鼓勵話語的短信。
讓我為你唱首歌
五月花田，曲終人散
——題記
年華在少年的奔跑中流逝，花兒在四季的輪回中期待重生，微笑如懸花綻放，傷感的我們，是離？是聚？殊不知。
五月的花開的如此燦爛，承載著我們最純真的回憶，驀然回首，我們已經(jīng)走到了即將分離的時刻，難舍的情思圍繞在你我的心中，人生有太多的過客，有太多的選擇，我親愛的伙伴，就讓我為你唱一首歌，擦干淚，我們揮揮手道別，在這花兒綻放的季節(jié)，記得我最美的笑容。
讓我為你唱一首歌，歌唱我們最美好的回憶，記憶中，你是一個文靜的女孩子，不會為了小事而斤斤計較，你可以為別人放棄自己的所有，可是，我們還是要對你說一聲對不起，因為我是那么的不了解你，從來都沒有真正的走進你的心去關心你，原來你一直都是那么的堅強，承受了那么多一般人所不能忍受的痛苦。
那一天，當你把你的所有都袒露給我聽的時候，那一刻，我想用我所有的力量去保護你，彌補你失去的愛，我一直以為你是個幸福的孩子，有爸爸媽媽百般的疼愛，可是不。原來你的媽媽是那么的殘忍，她打你，罵你，你把所有的痛都寄托在奶奶身上，不開心時，找奶奶訴說，開心時，和奶奶分享，可是你要知道，奶奶終究要走的，她不可能陪你一輩子，這么多年了，你是那么的堅強。春風吹不去的憂傷就讓我們揚帆遠航，這首歌，是我唯一能給你的，你要依然微笑，依然堅強。
風景從不向風景說出永恒，卻始終美麗。
星星從不向夜空許諾光明，卻努力閃爍。
朋友從不向朋友訴說思念，卻依舊牽掛。
彼岸花開開彼岸，奈何橋前可奈何。朋友，我會記得你最美的笑容。總想為你唱首歌
你的身影一次次穿越千年而浮現(xiàn)在我的眼前。你的千古絕唱由你的精神書寫，你的精神由你的情感填充，你的情感由你的時代觸發(fā)，你的時代因為有你而大放異彩。自認識你后，我總想為你唱首歌。——題記
杜甫，你還好嗎？其實我很擔心你，你總是在憂國憂民，你的臉上寫滿了滄桑。今夜你是否又在獨自仰望夜空，“憑軒涕泗流”？抑或是在異地，在戰(zhàn)火紛飛的時候，翹首期盼親人的音信？你雖明白“烽火連三月，家書抵萬金”，卻也依舊在為國家為國人擔憂，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”就是你最好的寫照。在你的字里行間，總是充盈著憂憤。你的“漫卷詩書喜欲狂”的平生
不止一次地使我想為你唱首贊歌，你的魅力經(jīng)過千年仍然熠熠生輝。
杜甫，寒冷的季節(jié)里，你的茅屋結實嗎？但愿你不再因為追茅草而“歸來倚杖自嘆息”，如果你生活在今天，你就不會再在風雨中吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”了吧？你是如此的受后人景仰，“吾廬獨破受凍死亦足”是你的最強音！
杜甫，你不止一次夢見了好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”為他鳴不平，你用“千秋萬歲名，寂寞身后事”說出了自己坎坷零落的無限心事。你與友人感情至深，讓人心潮澎湃，你忍住離別傷悲寫出“明日隔山岳，世事兩茫茫。”孤獨落寞之中，你的情感又有幾個世人能懂？知音難求啊！
杜甫啊杜甫，想你年輕的時候，意氣風發(fā)，躊躇滿志中大筆揮寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”這樣豪邁的詩句，可世事弄人，一場安史之亂毀掉了大唐的盛世、毀掉了你經(jīng)世濟國的夢，但同樣的，安史之亂也造就了最優(yōu)秀的你！
杜甫，我總想為你唱首歌，但我明白，無論唱什么歌都無法表現(xiàn)出你的偉大與堅忍。該如何定義你，杜甫？
詩中圣哲，筆底波瀾！你就是你，再多的言語毫無意義。
后記：佛曰“如人飲水，冷暖自知”，杜甫的精神只能我們用心體會。當我再一次仰望夜空的時候，你的臉出現(xiàn)在了夜空，我不禁又一次想為你唱首歌，你用眼神制止了我。也好，寂靜歡喜，默默祝你靜好！
篇四：總想為你唱首歌
總想為你唱首歌
白云，因有了藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；
花朵，因有了綠草的映襯，才顯得婀娜多姿；
黑夜，因有了繁星的點綴，才顯得美麗明亮。
而我，因為有了你的陪伴，童年才如此多姿多彩！我想用心編織出一曲優(yōu)美的歌，用最美的方式唱給你聽—— 師生之歌
春，悄悄地到來。只是一夜之間，校園中的花兒就已經(jīng)是競相開放。我在操場上和同學們一起快樂地嬉戲，似一群童稚天真的鳥兒。遠遠地，我望見了我的班主任，便恭敬地跑上前去問好。老師立即微笑了，轉身采一朵色彩鮮艷的花兒，插在我美麗的長發(fā)上，我也很乖巧地采了一束最美麗的蝴蝶蘭，獻給她。燦爛的陽光下，我同老師的笑臉比那盛開的花兒還要美麗。
總想為你唱首歌，唱出師生之間濃濃的情意！
友誼之歌
天氣晴朗，太陽烤灼著大地，我與同學們一起在放學的小路上說笑，無憂無慮。可不曾想，不一會兒，天空陰云密布，一道亮光劃過天空。隨著一聲巨雷，天空降下了傾盆大雨，可我偏偏將雨傘“寄宿”到了學校。也不算糟糕，至少身邊的同學還有一把雨傘，我們倆一起先前走去，直到岔路口。但我們倆在此地將兵分兩路了，我以為我會痛痛快快地淋一個“天然浴”。可沒有想到，她會把那把傘迅速我，然后轉身跑回家去。望著她那漸行漸遠的身影，一股暖流涌入心頭。
總想為你唱首歌，唱出朋友之間純真的友誼！
親情之歌
本就是一次普普通通的出行，可母親仍堅持著來送我。烈日無情的照耀著，母親早已是大汗淋漓。我勸說著，想讓母親早點回家，避開這炎炎夏日中火辣辣的陽光。可母親卻沒有一絲回返之意，執(zhí)意要陪我等到火車。不一會，火車終于緩緩駛來了，我矯健的跳上火車，情不自禁地向站臺望去，猛然間看見了母親那溢滿愛的微笑！
總想為你唱首歌，唱出親人之間甜甜的愛！
總想捧一汪清泉，浸潤你的心靈；總想采一顆星星，照亮你的黑夜；總想唱一首愛之歌，獻給愛和關心我的人！
第三篇：我為祖國唱首歌
汪金友：我為祖國唱首歌
每到國慶節(jié)的時候，我都會想起一首歌，并不由自主地哼上幾句：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮！歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！”尤其是唱到“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江”的時候，仿佛自己也跟著祖國風馳電掣。
無論是60歲、50歲的人，還是40歲、30歲的人，幾乎都是唱著這首《歌唱祖國》長大的。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個公民的起碼道德。孫中山說：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國。”愛國的內涵，恰如詹天佑所言：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。”當然，也包括發(fā)自內心的歌。
有一位網(wǎng)友，想找一些歌唱祖國的歌曲。沒想到，帖子剛剛發(fā)出，答案就紛至沓來。其中有一個叫“hyr989898”的網(wǎng)友，竟然給他列出470首愛國歌曲的名錄。詩言志，歌詠言，很多的愛國歌曲，確實真實地反映了各個時代人們的心聲。
我最喜歡的愛國歌曲之一，是郁鈞劍演唱的《什么也不說》。歌中唱道：“你下你的海喲，我趟我的河；你坐你的車，我爬我的坡。既然是來從軍喲，既然是來報國，當兵的爬冰臥雪算什么！什么也不說，胸中有團火；一顆滾燙的心哪，暖得這鋼槍熱！你喝你的酒喲，我嚼我的饃；你有兒女情，我有相思歌。只要是父老兄妹，歡歌笑語多，當兵的吃苦受累算什么！什么也不說，祖國知道我，一顆博大的心哪，愿天下都快樂！”
在我們的生活中，總會有很多的差別和不公。有的人“坐車”，有的人“爬坡”，有的人“喝酒”，有的人“嚼饃”。而這些“爬冰臥雪”、“吃苦受累”者的最高尚和可愛之處，就是“什么也不說”。因為他們“胸中有團火”，知道自己的一切付出和犧牲，都是為了偉大的祖國。一句“祖國知道我”，豪情萬丈，氣壯山河。
劉秉義演唱的《我為祖國獻石油》，也是一首鼓舞士氣的好歌。你聽：“頭頂天山鵝毛雪，面對戈壁大風沙；嘉陵江邊迎朝陽，昆侖山下送晚霞。天不怕，地不怕，風雪雷電任隨它，我為祖國獻石油，哪里有石油，哪里就是我的家！”有了這種勁頭，哪有克服不了的困難？
可嘆的是，有人按照這首歌的詞牌和韻律，寫了一首《我為祖國喝茅臺》，并傳到網(wǎng)上。歌中說：“石化天價燈高掛，百萬酒單添神話；年年報虧損的中石化，鈔票大把大把花。空調屋里喝茅臺，揮汗如雨蒸桑拿；國酒喝完再喝洋酒，品著拉菲思油價。”言詞雖然有些激烈，但矛頭直指奢靡之風。
魯迅說：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。——他們是中國的脊梁。”同樣，中國自古以來，就有以權謀私的人，就有貪圖享樂的人，就有搜刮百姓的人，就有以身試法的人。他們雖然不是中國的脊梁，但也經(jīng)常有權有位有名有利，春風得意，逍遙自在。
廖世儉演唱的《我為祖國唱首歌》，倒是唱出了大多數(shù)人的心聲。“茫然間回首，我曾一路孤獨的漂泊；縱然幾多坎坷，幾度風雨，我未曾退縮。每當迷茫失落的時候，總有你鼓舞我。我愿為你唱起這首歌??無論我走到哪里，我都會銘記你對我的寄托！”
祖國是我們的希望，也是我們的依托。在祖國生日的時候，每個人都會以自己的方式，唱出心中的歌，祝愿偉大的祖國繁榮強盛，滿園春色！
第四篇：我為時間唱首歌演講稿
同學們，你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是什么？農(nóng)民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”我們說：“時間是進步，時間是榮譽，時間就是力量。”任何工作都要在時間中進行，任何才智都要在時間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創(chuàng)造……珍惜時間，就是珍惜生命！
時間是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。時間是可伸縮的。如果我們用分來計算時間，就會比用“時”來計算的人多了59倍的時間！
同學們，珍惜時間將會贏得一切。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費別人的每一分鐘，做一個守時、守信的人！同學們，當你背起書包走出家門的時候，請試著對自己說一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開始啦！”
第五篇：作文我想為你唱首歌
我想為你唱首歌
藍藍的天，白云朵朵，看上去很美麗，還掛著個圓圓的太陽……
正當我和幾個朋友在望著天空，釋放自己的情懷時，“鈴……”上課的鈴聲響起了，同學們都快速地轉過身向教學樓邁著步子，臉上都帶著微笑。之所以每個人都在微笑，那是因為新的一年到來了，而自己也即將面對人生的大大轉折點——中考，用微笑去迎接它，或許會比較好吧！而我呢？快要步入教學樓的門了，我的頭微微向后上方望去，因為只有看到這藍藍的天，白云，太陽，我的心才會舒緩起來！
時間過得很快，一眨眼功夫，我已經(jīng)是初四的學生了，貪玩已經(jīng)不是我所必須擁有的性格了！而是要好好面對學習了！
初四的生活，有的人會這樣評論它，很好，很充實！也有人說，無聊，簡直是虛度人生！也會有的說很慘，慘過上刀山，下火海，每天面對的就是學習，除了學習就是父母帶來的嘮叨與壓力！我呢？我的成績不怎么好！因此，我沒有信心，我知道憑現(xiàn)在這成績是考不上高中的，有許多人告訴我：“你沒試過怎么知道自己不能呢？一個人，做每件事時，重要的不是在于結果，而是在于過程，過程，你有認真，努力，考不上，別人也不會說你，批評你，甚至是不敢。“聽完這些人的話，胸口很悶，初四的生活對于我來說的確是很沉重，很慘，壓力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一個初中生，在外面能干些什么？在社會上怎么個立足法呢？我冷，我害怕，我恐懼。此時的我，真的很害怕，我又一次望著藍藍的天，白云，太陽……心情舒暢點了，也好多些了，但是，我怎么還是無法振作呢？突然間，這么一句話在我腦海里回響“在你最冷，最痛，最恐懼的時候，唱首歌，這樣會好很多的！“對了，在這藍藍的天空下，有白云遮擋強烈的光線，又可以沐浴在陽光中，唱首歌，會是多么好啊！這樣，我會振作起來的，我想唱首歌，好想唱首歌……
“藍藍的天，白云朵朵，一個圓圓的太陽，照耀著世界的每一個角落，在這樣的天氣里，每個人都是生活得那么美好，就連我現(xiàn)在，每天都能背著個書包來到學校，是那么幸福……“我想唱首歌，這就是我想唱的歌，我唱出來了，我也振作起來了！我笑了，我會笑對現(xiàn)實，笑對未來！
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