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讀書之樂作文500字(精選5篇)

時間:2021-01-30 06:40:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書之樂作文500字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書之樂作文500字》。

第一篇:讀書之樂作文500字

讀書之樂作文500字

在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀書之樂作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書之樂作文500字1

著名文豪高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是人類進步的階梯,是知識的源泉”。在跨入小學大門的第一天,老師也對我們講了這句話。于是,我把它牢記在心,并當成自己的座右銘。牙牙學語時,父母就開始為我訂閱《嬰兒畫報》,從那花花綠綠的圖案上,我感受到奇妙的世界。稍大一點兒,我最喜歡看的是《幼兒智力畫報》、《兒童漫畫》、《少兒畫報》,在這些“七彩”的書里,我開始探索奧秘,感受讀書樂趣!進入小學,我便開始讀爸爸大書櫥里的一些中外名著。其中有本美國著名小說家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》,讓我難忘。在讀《湯姆索亞歷險記》時,“身臨其境”的感覺路伴隨著我,讓我覺得自己與小主人湯姆是一起的——一起快樂,一起悲傷,一起探險,一起燃燒著想要成為海盜的激情,一起在危險時刻挺身而出、行俠仗義……書,使我認識了“伊甸園”里的亞當和夏娃;書,讓我領(lǐng)會了世界著名尼亞加拉大瀑布的磅礴氣勢;書,領(lǐng)我探訪了五千年前的埃及法老;書,帶我攀登了晝想夜夢的日本富士山;書,引我步入了傳承千載的知識殿堂……我愿在書的世界里,盡情探尋那縷縷墨香!雖然讀書占去了我不少的時間,但它也給我不少的回報——讓我在寫作文時,可以一氣呵成;讓我在與別人交談時,可以一吐為快!因為讀書,我當之無愧地成了同學們眼中的“小博士”;因為讀書,我不再感受深夜里的孤單;因為讀書,我不再為沒有伴侶而傷感。假如書是一塊面包,我愿做充饑者;假如書是一把勁弓,我愿讓它把我射向遠方;假如書是辛勤的園丁,我愿是樹苗,讓它澆灌我生長;假如書是一艘海船,我愿讓它把我渡向理想的彼岸…

讀書之樂作文500字2

讀書有“三樂”,可謂“眼樂”,“心樂”,“耳朵鼻子樂”。

第一樂則是“眼樂”。當你讀了一篇優(yōu)美的散文,那一個個輕柔飄逸的詞語,一段段輕盈嬌媚的句子仿佛輕輕地飄在半空之中。漸漸地,眼前仿佛有一幕幕良辰美景,令人深陷其中,無法自拔。那散文形成的美景給予人眼多大的滋潤啊!

第二樂則是“心樂”。很多人說音樂可以陶冶情操。其實,書也可以使人陶冶情操。拿起一本小說,看看書中人做的事,也許在唱歌;也許在跳舞;也許在野餐……緩緩閉上自己的眼,想像著自己就是書中的人物,也許,我正用我清脆的喉嚨唱著那婉轉(zhuǎn)的小曲;也許,我正在散步在盛開著小野花的草地;也許,我正在漫步在異國的街道……這時,雖然足不出戶,但心卻是自由的,似乎盡情地飛翔在藍天白云之中,與鳥兒相伴。此時的心,是放松的,沒有了任何的牽絆,只有自己的一人,似乎心得到了解放!

第三樂便是“耳朵鼻子樂”。你可能會好奇,讀書只要用眼,關(guān)耳朵鼻子什么事。那可不對,當你隨手捧著一本古典名著時,那里便會散發(fā)出一種清淡芳香的味道,是書香。書香是種神奇的味道,雖沒有食物那樣令人垂涎欲滴,也沒有鮮花那樣香氣逼人。她是優(yōu)雅的,文藝的,散發(fā)出的味道是種淡淡的馨香,令人精神百倍。那耳朵呢?當你捧著一本書時,細細品味,慢慢地,你會聽到一首舒緩的小曲,漸漸地,它會隨著故事的劇情而變得不同:悲傷時,它是低沉的;快樂時,它是輕快的。此時,你的心情仿佛隨著書本中的內(nèi)容一起快樂,一起悲傷……

讀書,不僅使人心情愉悅,還使人的各個器官也感到愉快。你,還不來讀書嗎?

讀書之樂作文500字3

讀書之樂我喜歡讀書,我認為:讀書,要讀懂書,不像有些人讀書時囫圇吞棗,只尋求爽,不尋求鉆研。讀書的過程,應該全身心地猶如書中,不受身邊環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。所以才要讀懂書。讀書是一種享受,只是也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧與頭腦中被篩選,每當看到新的內(nèi)容,我便將新知識記在心里,讓一切知識都變?yōu)閷氋F的黃金。“讀好書如飲美酒。酒,越釀越純;書,愈久愈香。”這句話讓我受用不盡,它令我感覺到讀書的偉大。博大的文學告訴我以前那些作文的方法,時代的遷就,當之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈,就像每個人在演書中的一個角色,就像我進入了那個角色,表演的那么精彩,是多么入神。我愛讀書時因為書中有那么多可令我百般憂愁的角色,讓我懂得人生的道理。會讀書的人就會覺得書事永遠也讀不完的,哪怕讀遍了全世界的書,都會記得一個道理:那只是讀了一本書而已。就像高爾基的一句名言:“書是人類進步的階梯。”沒有階梯人類是不會進步的。所以我總結(jié)出了一個道理:書不讀是不可以的,而且還要投入書中,不能囫圇吞棗,大有不求甚解,像走馬觀光那樣。書中那些星羅棋布的字中會帶給你無限樂趣,讓你去了解書中的知識,將不會的知識,全都記在心里。

讀書之樂作文500字4

讀書,似一件吃飯般的事情,誰也沒有規(guī)定你如何吃飯,同時也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書,認為讀書十分枯燥無味;也有人喜歡讀書,認為讀書可以帶來樂趣。

書,好像是一位知識淵博的智者,也可以從他的口談之中學到知識,學到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹,如果把所有的營養(yǎng)都吸收到葉子上,長大就成為空心樹,只有吸收的營養(yǎng)充分發(fā)揮,才能成為有用之材。

在我家里,爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次,媽媽急匆匆地燉上排骨,趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個多小時過去了,大家都聞到了一股難聞的糊味。一看,肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說:看來咱家的書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

晚上,一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮,智能點上根蠟燭,可是我一不小心蹭倒了蠟燭,被子都被燒了個小洞。爸爸不得不給我換了個亮堂堂的臺燈。

提起書,我還想起個笑話。有一個人到圖書館還書,管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛,便問:為什么你借去的書破成這樣?那人答道:杜甫不是曾經(jīng)說過‘讀書破萬卷’嗎?管理員又問:為什么有兩頁不見了?那人答道:高爾基說過‘看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上’,那兩頁被我吃了。一本書好像一個朋友,可能不愛惜呀!我們要認真讀每一本書,從中吸取知識,在需要的時候還要充分發(fā)揮出來。

讀書之樂作文500字5

讀一本好書,如品一杯好茶,令人回味無窮;讀一本好書,如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;讀書,一日無書便廢寢忘食,一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴,讀書,給人無窮的空間和想象,讓我們攜手共進,享受讀書的快樂。

讀書之樂,在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書,小小的校園傳來朗朗的讀書聲,直到現(xiàn)在閑來無事時,倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感,可以品味抑揚頓挫的音調(diào)。

讀書之樂,在于品。捧一卷古文,細細品味古文里的韻味,想象李白逍遙自在的豪放之情,構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的凄涼。看一首好詩,品味一本好書,樂哉。

讀書之樂,在于思。從一本書中,折射的是某一時代的背景,反射的是作者的心理活動,了在思考,才能懂得這本書的意義,才能夠深入書里的境界。“推敲”一詞便是講述了古人因字的選擇而反復思考,所以勤于思考,也正是讀書之樂。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”古話流傳至今,這不就是精神的傳承嗎?因為讀書,古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴;因為讀書,黑人與黃人和白人可以進行思想的交流,一本好書一個世界,世界那么大,觸手可及,坐下來,端起一本好書,慢慢地讀,細細地品,靜靜地思,走進另一個只屬于你和作者的世界。

讀書之樂作文500字6

古語有云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”讀的書越多,其中的樂趣也就越來越多了。

閑暇之時,捧一本書,坐在一個光線正好的地方,沉浸在書里一整個下午,這可謂是一件妙事。讀書的滋味,不同于做其它事,只有單一的體會,在書中,隨著作者的筆墨,由淺入深,跟著書中的人物,看遍大千世界,一喜一悲,也隨其變化。笑著笑著,也許就會因書中的某個情節(jié)落淚,心情煩悶時,也許會因為書中某個有趣的情節(jié)笑出聲來,這讀書的滋味,可以說是豐富多彩。

而在書中,不只是有牽動讀書者情緒的故事情節(jié),也有不同的精彩,同時,也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記,從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理;讀一本像《西游記》那樣的神話傳說,又可以學習作者寫人敘事的方法;讀一本詩集,又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶,感受文人墨客的風采。讀一本書,讀一本好書,其樂無窮。

在《名人傳》中,我為三位偉人的故事感到震撼,為他們的坎坷經(jīng)歷感到無比敬佩;在《西游記》中,我跟隨師徒四人一路西行,見識到了吳承恩筆下的精彩世界;在《朝花夕拾》中,我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我欽佩保爾的堅強勇敢,嫉惡如仇……這一切,都是我從書中領(lǐng)會到的,它帶給了我太多太多,感謝書籍的力量,感謝讀書的樂趣。

讀一本書,讀一本好書,其中滋味,無窮無盡,體驗讀書之樂,領(lǐng)會文字的風采,用書豐富自己的知識,用書填充自己的生活,用書豐富自己的內(nèi)心!

讀書之樂作文500字7

每個人都有自己的愛好,比如有熱愛運動的,喜歡畫畫的,還有偏愛于音樂的。而我的最愛呢,就是看書!

書在我的眼里,可不僅僅是印滿了文字的紙張,而是知識的海洋,智慧的寶庫,快樂的源泉!我常常與阿廖沙一起咀嚼苦難的童年;和安妮一起漫步在綠山墻的小道上;同冰心奶奶一起遨游在優(yōu)美的散文中。

當我拿到一本好書時,常常會愛不釋手。每次到了該吃飯的時候,大人連聲催促了好幾聲,也受不得放下書本;到了晚上,即使夜幕已慢慢降臨,也不肯去開燈。大人總會半開玩笑地說:“這書到底是幫了你還是害了你呀?”聽到這兒,我只好乖乖放下書本,去干自己該干的事了。

記得有一次,我看書正看得入迷,有一個朋友找我去玩。我不由得發(fā)起火來:“你煩不煩呀!我還要看書呢!”她一臉茫然,無奈的說道:“真拿你沒辦法。你現(xiàn)在都成‘書魔’了,只認書不認人啊?”

由于喜歡看書,所以圖書館自然成了我經(jīng)常光顧的地方。一次,表姐帶我去看書,說好八點回家,我連聲答應,一溜煙就鉆進書店里了。不一會兒,就看見表姐朝我走來,再一看表—八點了,準時表姐找我回去了。可我的“書癮”還沒過完呢,只好和她打起了“地下游擊戰(zhàn)”,東躲西藏。可還是被表姐發(fā)現(xiàn)了,把我拖回了家。呵!誰叫我迷上了書呢,才干出這般幼稚的事。

讀書,一件多么快樂,多么有趣的事啊!我愛書,我愛讀書,我更愛讀好書!

讀書之樂作文500字8

我愛畫畫,我愛唱歌,我也愛跳舞,但我最愛的還是讀書。

說起讀書,我可是個小書迷呢。我從小就喜歡書,那時還不識字,常常粘著媽媽給我講書中的故事,漸漸的養(yǎng)成了聽故事才能入睡的好習慣。上了幼兒園以后,認識了一些字可以看兒童繪本了,每天晚上就要讀上一兩個故事才睡覺。

進入小學以后,我跟著老師學會了用畫詞筆,每次看到書中有優(yōu)美的詞句和精彩的部分,都要用畫詞筆畫出來,這樣寫的時候我就有豐富的詞匯,給潤色了不少。在書中,我懂得了做人的道理。讀書不但讓我開闊了視野,還讓我學會了勇敢與堅持。我徜徉在書的海洋中,來到了一個又一個奇妙的世界!但對書的癡迷,讓我也鬧了不少笑話呢?

有一天中午,媽媽叫我去吃飯,我正在津津有味地看書,一邊看書一邊畫詞。媽媽催我,我說看完這一頁再去吃,誰知我越看越起勁兒,竟然忘了自己要吃飯。媽媽看我癡迷的樣子,只好把飯端到我面前,說:“把書合上,吃飯不能看書”。我極不情愿地把書合上,吃了幾口,看媽媽走了就又偷偷地翻開書來邊看邊吃。媽媽進來了,看到我,哭笑不得,因為我正拿著畫詞筆挑著面條兒往嘴里送呢!媽媽趕快用手機把我的“好看樣子”照了下來,還總是拿此事打趣我。從此媽媽送我個外號“書呆子”!

我就是這樣一個傻傻讀書的小姑娘。讀書,我要堅持!

讀書之樂作文500字9

任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。

在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受啊!在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎…讀書真的苦啊。

讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪…當你站在領(lǐng)獎臺上,捧著獎狀,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜啊!

讀書有苦也有樂,它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。

讀書之樂作文500字10

在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

“讀書去啦!”跟隨著一顆執(zhí)著的心,我們來到了讀書圣地——學校。

21世紀的我們,讀書不再是因“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,也不再是“光宗耀祖”,更不是為了“找到一份職位”,而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”!

“書是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時,每當我們的品德發(fā)生扭曲時,不妨靜下心來,仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的,再想一想自己的行為是不是正確的。到那時,你就會發(fā)現(xiàn),書其實告訴了我們許多做人的道理,并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來,書已經(jīng)在無形中糾正了我們的錯誤,端正了我們的態(tài)度,從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。

“書是我們身邊的小‘老師’”。在平常,在生活中,我們難免會遇到一些挫折和坎坷,那時候我們盡量不要放棄,不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發(fā)現(xiàn),其實生活、學習中,有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候,你就會感到書本中的知識無窮無盡,無論什么難題都有答案。

“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話,不如讀讀一些抒情的作品,慢慢地,你就會被書中那精彩的語句,曲折離奇的過程,大快人心的結(jié)局所深深吸引,從而讓你忘掉了心中一切的煩惱,變得輕松自如了。這,就是書的魅力。

閑暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情于此,欣然自娛,正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

讀書之樂作文500字11

“讀書之樂,樂在其中”。我最喜歡讀書了,我覺得讀書是一件很快樂的事。一拿起書我就舍不得放下,因此家人都叫我“書蟲”。對我來說,沒有什么比看書更有趣了。

一次,我和媽媽一起去書店,書店里的書真是琳瑯滿目,令我眼花繚亂,真想把書店里的書全部買下來。我再三的懇求媽媽,媽媽才同意我只能買兩本。我高興地一蹦三尺高。后來經(jīng)過我的精心挑選,買下了心儀已久的《昆蟲記》和《中華上下五千年》。

回到家,我連外套都顧不上脫,就跑進書房讀書。媽媽去廚房做晚飯,不一會兒,飯做好了,媽媽叫我去吃飯,我應聲道:“好的,我知道了。”但心里卻想著:再看一會兒,就一小會兒。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……半個小時過去了,媽媽等得要不耐煩了,就推門而進,沉浸在書的海洋里的我,竟沒有察覺到媽媽走到我身邊。媽媽見我沒有反應,就一把搶過我的書,氣沖沖地說:“你看看都幾點了,還不去吃飯。”說著硬拉我去吃飯。雖然我在吃飯,但是心里還想著書里的內(nèi)容。吃完飯,我迫不及待地跑進房間繼續(xù)看書。媽媽看到后無奈地給我關(guān)上門。

“書籍是人們進步的階梯。”讀書可以開闊人們的視野,可以陶冶人們的情操,可以增長人們的知識。唯有多讀書,置身于書中的人,才能體驗其中的樂趣和奧妙!

讀書之樂作文500字12

你認為做什么是快樂的?是玩手機?是去旅游?是去看電影?而我認為讀書是快樂的。

在一個寧靜的午后,你坐在書桌邊,打開臺燈,靜下心來讀一本好書,這難道不是一件幸福又快樂的事嗎?

在書的海洋里,你可以盡情遨游,盡情想象。書中人物的命運常會使你牽腸掛肚,書中美麗的景色會使你沉醉其中,書中的情節(jié)又會使你如癡如醉,這難道不是一件幸福又快樂的事嗎?

書像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中,我認為讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

莎士比亞說:“書籍是全世界的`營養(yǎng)品。”對正處于黃金讀書時段的我們來說,它的功用更是不言而喻的。讀書會使你的文筆更加豐富多彩,寫出的文章會更加熠熠生輝;讀書會使你的閱讀能力

大大提高,更好地理解作者的寫作用意和情感;讀書會使你的生活五彩斑斕,會讓你談吐不凡,說話有格調(diào),做事有條理;讀書還會讓你交到許多的好朋友。

但是,現(xiàn)在中國的平均讀書量已經(jīng)完完全全地落后于其他國家。中國已完全不再是書香古國了!一部分人是因為工作繁忙而沒有時間讀書,而又有一部分人是因為玩手機及電子游戲沉迷其中,根本不想去讀書,因為他們認為玩電子游戲是快樂的,讀書對他們來說是不快樂的,他們沒有體會到書本世界的多姿多彩以及讀書帶來的一些益處。

作為青少年的我們應該杜絕此類惡習,應該珍惜時間多讀書、讀多書。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”只要你多讀書,你就會發(fā)現(xiàn)讀書的好處,好處之一就是讀書是會使你快樂的。

讀書之樂作文500字13

書是什么?是攀上成功高峰的階梯,是為人指引道路的明燈,是載我們暢游在知識海洋的小舟,是人類不可缺少的精神食糧。讀書是一種享受,從讀書中可以體驗到無窮的快樂。

我愛讀書,書就像我的知心朋友。在我失敗時,是它告訴我要堅強,不向困難低頭;在我成功時,是它教會了我,成功只是一時的,不能驕傲;在我傷心時,是它安慰我:什么都會過去,不要哭。是書,教會了我知識,讓我懂得了做人的道理。

我從小與書結(jié)緣。小時候,奶奶經(jīng)常抱著我,給我講童話故事,教我背唐詩。再大一些,奶奶便給我買注音故事書,讓我自己讀。我上小學了,媽媽給我買《童年》《假如給我三天光明》這樣的名著,讓我反復讀,細細體會。

每當來到書店,我便陶醉在一股書香中,打開一本書,撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。暢游在書海中,沉浸在書的氣息中,我覺得整個人都靜了,周圍的一切也靜了,唯有書,仿佛有了生命一般,在我的眼眶里舞動。我會因“莫等閑,白了少年頭”感受到時間的寶貴;又會從“誰言寸草心,報得三春暉”中體會到偉大的母愛;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中體會到文天祥不屈的精神……

“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。”書,我的朋友,你陪我度過了無憂無慮的童年,陪伴我行走在充滿歡笑的小學時光,相信在以后的日子里,你也會陪著我實現(xiàn)心中的理想!

讀書之樂作文500字14

“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀書,我最喜歡讀的事《神秘世界歷險記》。書中介紹了一個名叫雨果的小女孩,一開始她很不愛惜動物,后來遇到了一個名叫啦啦的“包子臉”小怪獸,在和“包子臉”小怪獸相處期間遇到了種種困難和冒險。最后,她終于明白了傷害動物是有多么不好的一件事。

讀書之樂,在于求知的喜悅。《神秘世界歷險記》篇章頗多,篇篇讓人讀起來愛不釋手。讀了“真正的閃電俠”這篇,我明白了朋友會給你無窮無盡的力量,必須要珍惜朋友才行;讀了“九星有情”這篇,我明白了萬物之間皆有情,不管多么殘忍的人都會有僅存的一點情念;讀了“雨果的秘密通道”這篇,我明白了做任何事都有萬全的準備才行,這樣才能應對突發(fā)事件。

讀書,讓我從一本本書籍中學會分辨美丑、識別善惡。《神秘世界歷險記》不僅讓我游歷了神秘的世界,更讓我體會到許多做人的道理,知道了“做人不能傲慢,因為傲慢了會使你失去許多朋友。”知道了“我們必須要心存愛意,因為愛可能凈化人心,增加友情,解除誤會,清除煩惱。”還知道了“世界萬物的存在都有其存在的理由,”我們不能傷害任何生物,愛護它們,就是愛護自己。最讓我印象深刻的是我明白了朋友的重要,要知道,朋友是你在傷心時的伙伴,困難時的伙伴,開心時的伙伴,沮喪時的伙伴,朋友是你一生的伙伴。

親愛的同學們,熱愛讀書吧!讓我們珍惜這美好的時光,一同享受讀書的快樂,讓那飛揚的快樂,伴隨著我們奔向美好的明天!

讀書之樂作文500字15

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”---題記沒錯,書香是世界上最獨一無二的氣味了。書就是通向知識寶庫的橋梁,當你爬過那一級級石階時會發(fā)現(xiàn)——這條道路好似永遠也走不完。同時,你有不愿走完這條道路。這就是書的魅力。它吸引著讀者往下走,“多讀書,讀好書”這話已不新了,這是人人都知道的道理。讀書可以陶冶人的情操,它那優(yōu)美的文字可以洗濯你被世俗所污染的心靈。它可以感染你的心。然你的眼中充滿愛。讓你變的高雅,變得靈秀飄逸,讓你不與世俗同流合污。當翻開那一頁頁印著鉛字的頁面時,你是否被打山中的第十一位老師所感染?是否被春天的景色所陶醉?是否被孤苦無依的凡卡所打動?是否被……讀書所以是快樂。故事想必大家都喜歡,有著名的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。在這些美麗的小故事中,你是否感受到了什么?當你用心感受出作者的心境時,你會無比的快樂,當你體會到故事中的哲理時,你又會無比快樂。所以讀書是快樂的。在春天,趁著花紅柳綠,快讀書吧!讓你的心開花抽芽吧!在夏天,趕著百草豐茂,樹木成長之際,快讀書吧!讓你心中的小樹茁壯成長。在秋天,趁著萬物豐收,快讀書吧!讓你的心也豐收吧!在冬天,趕著雪花飛舞,鞭炮聲聲,快讀書吧!讓你的心靈變得純潔無瑕……一年四季,哪個時間不能讓讀書之樂進入你心房呢?光陰似箭,日月如梭。時間是何等的快呀!此刻不讀書,更待何時呢?快讓讀書之樂進入你心房吧!俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”得到顏如玉與黃金屋是何等的快事呀!快去書山中尋找顏如玉,快去學海中尋找黃金屋吧!

第二篇:作文讀書之樂

作文讀書之樂

書,在哪里都看得見,也許是許多人的業(yè)余愛好。

每一次,外婆帶我去廟上,拜完佛就去吃飯。我和幾個同學一起進了一個房間坐著玩。一個師父走進來,給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個師父說:“在大殿,有許多書,看得明白,你就拿,拿了要看,不能亂丟。”我像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的,恨不得把整個人都扎進去生根、發(fā)芽汲取知識。

我拿了幾本書,有《讓你們的心恢復平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《媽媽是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來,一本、兩本,我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭,把能目的地的全拿了,再多拿幾本,沒關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭,拿了十幾本,才可以放過。

新的問題來了,我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷兀磕敲粗亍S谑怯珠_始瘋狂的篩選,最后留下了七本。

回家的路上,我拿著一本書死死盯著不放,我看得目不轉(zhuǎn)睛,恨不得一目十行,不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。

到家了,我一屁股坐在沙發(fā)上看起來,看得津津有味。忽然,我妹妹來了。她一把搶走我手上的書說:“看什么,看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒應我。”“你看嗎?這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。

看著、看著,我和妹妹進入了夢鄉(xiāng)。我夢到我有特殊超能力,把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。媽媽告訴我,睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。

第三篇:秋游之樂作文500字

秋游之樂作文500字

“啦啦啦……”我們哼著歌,邁著愉快的步伐踏入大巴車,開始了秋游之旅。

早就聽說了靈谷洞的美麗,事實是否如此?百聞不如一見,讓我們一起來看看吧!“哇,真漂亮!”已經(jīng)有很多同學發(fā)出來嘖嘖贊嘆,可見靈谷洞是多么美啊!這塊石頭,有點兒像青蛙,那塊石頭又有點兒像小鳥。五顏六色的燈光映照著這些石頭,顯得格外絢麗,看得我眼花繚亂。有的石頭上有著各種各樣、形態(tài)各異的圖案。什么八仙過海啊,蟠龍花紋等等。我起初認為這些都是人雕刻出來的,但是聽導游阿姨說這是幾千萬年前地殼變動而形成的。“啊!真不可思議!”我情不自禁地贊嘆起大自然的鬼斧神工。

觀賞靈谷洞之后,我們把野餐布鋪在草地上,坐在上面,一邊眺望遠處的風景,一邊吃著美味的食物,真是一舉兩得。“來來,嘗嘗我的零食。”“你也來吃一下我的餅干吧。”你聽這溫暖人心的話語,構(gòu)成了一篇篇美妙樂章。

我們又踏上了旅程。這一次我們來到了風景如畫的油車水庫。當我看見清澈的湖泊上青翠的山峰的時候,就想起了唐代大詩人劉禹錫的《望洞庭》。我忍不住大叫起來:“快看,快看!真是‘遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺’啊!”呵,真有趣,想不到在這兒也能學語文呢!

秋高氣爽,丹桂飄香。在這美好的秋天里,讓我們一起記住這快樂的秋游之旅吧!

第四篇:讀書之樂

讀書之樂

——高二語文拓展閱讀課教案

(一)閱讀目標:

利用計算機網(wǎng)絡,結(jié)合高二上語文教材第一單元主題,引導學生進行拓展閱讀,體會讀書的作用、讀書的樂趣。

課時安排:

2課時

教學流程:

一、導入

在網(wǎng)絡上搜索并觀看央視關(guān)于讀書主題的公益廣告《讀書——主持人篇》 觀看后,請學生聯(lián)系自身經(jīng)歷,暢談讀書感受。

要求:把自己的感受寫下來,形成文字,100字左右;

挑選1—2名學生的讀書感受,進行交流。

二、名句收集

在網(wǎng)絡上,收集整理有關(guān)讀書的名言警句。(要求8句以上)

挑出你感受最深刻的一句,說說原因。

要求:將上述原因形成文字,全班交流。

三、閱讀拓展

教師推薦閱讀:

要求:

1、學生在網(wǎng)絡上搜索相關(guān)文章進行閱讀,從文中摘錄自己喜歡的語句或語段,適當點評。

2、請學生向同學或老師推薦1—2本閱讀書目,并寫下推薦理由。

四、深入思考

有人喜歡閱讀經(jīng)典,有人崇尚大眾文化,你對此有什么看法?

要求:學生在網(wǎng)絡上針對上述主題進行廣泛閱讀,在計算機網(wǎng)絡平臺上發(fā)表自己的看法。

五、后續(xù)“讀書”活動

1、每年的4月23日是“世界讀書日”,請你為今年的讀書日撰寫一條標語。

2、統(tǒng)計班級學生近期的閱讀書目,制作班級暢讀書目榜單,引導學生的課后閱讀。

3、將課堂前四項文字作業(yè)匯編、整理,利用word 文檔制作一張圖文并茂的讀書小報。

備注:利用網(wǎng)絡,建立一個班級群,學生將所有電子作業(yè)上傳到班級群中。

第五篇:讀書之樂

讀書之樂

詩人狄金森有一首詩“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹駿馬能像/一頁跳躍著的詩行那樣—把人帶往遠方。/這條路最窮的人也能走/不必為通行稅傷神—這是何等節(jié)儉的車—承載著人的靈魂。”是的,世界上有什么事情能夠比閱讀更加重要,更加美好呢?每一本優(yōu)秀的書都開啟了一扇智慧之門,每一扇門后都有一位智者在等待你來訪,把我們引領(lǐng)到一個博大精深的世界。閱讀,猶如盤古手中揮動的利斧,劈開了原始的混沌,讓我們既擁有云天的詩意與自由,又擁有大地的厚實與穩(wěn)健。閱讀,猶如女媧辛勤的巧手,采天地之精辟,補心靈之缺失。

我喜歡閱讀,完全把讀書當做一種樂趣。我喜歡看各種類型的書:散文類,例如畢淑敏的《忍受快樂》,魯迅的《朝花夕拾》等,這些書,不僅觸動了我的心弦,凈化了我的靈魂,還能提升我的文筆;課改類,例如《新課程理念與初中歷史課堂教學實施》、《新課程改革學習資料》等,這些書讓我摒棄了很多傳統(tǒng)的教學觀點,接受了很多新的教學理念,并在這些理念的指導下,探索新的教學模式和方法。作為老師,不僅僅是傳授一點知識,最要注重的是培養(yǎng)孩子、學生良好的習慣,健康的心態(tài),優(yōu)秀的品質(zhì)。我還喜歡看《家庭醫(yī)生》、《自我保健》、《中華上下五千年》、《看中國》、《看世界》??“悟讀書之道,品讀書之美,享讀書之樂”,我徜徉文字之間,神游千里之外,縱觀上下五千年風雨歷程,橫看五湖四海風云變幻。

讀書的樂趣真是不勝枚舉,“讀書之樂樂何如, 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮, 撥琴一弄來熏風;讀書之樂樂陶陶, 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋? 數(shù)點梅花天地心”是朱熹的感受,而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖,還是書卷,就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧,在竹露松風蕉雨,茶酒琴韻書聲的閑適中,坐擁書城,紅袖添香。

在我們所做的事情中,最能解放我們心靈的,莫過于閱讀;最有利于我們成長的,莫過于閱讀;最能幫助我們自覺學習的,莫過于閱讀。閱讀改變?nèi)松妥屛覀儫o限相信閱讀的力量,開始精彩而又詩意的人生吧!

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