第一篇：讀書之樂作文500字

讀書之樂作文500字

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書之樂作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書之樂作文500字1

著名文豪高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉”。在跨入小學大門的第一天，老師也對我們講了這句話。于是，我把它牢記在心，并當成自己的座右銘。牙牙學語時，父母就開始為我訂閱《嬰兒畫報》，從那花花綠綠的圖案上，我感受到奇妙的世界。稍大一點兒，我最喜歡看的是《幼兒智力畫報》、《兒童漫畫》、《少兒畫報》，在這些“七彩”的書里，我開始探索奧秘，感受讀書樂趣！進入小學，我便開始讀爸爸大書櫥里的一些中外名著。其中有本美國著名小說家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，讓我難忘。在讀《湯姆索亞歷險記》時，“身臨其境”的感覺路伴隨著我，讓我覺得自己與小主人湯姆是一起的——一起快樂，一起悲傷，一起探險，一起燃燒著想要成為海盜的激情，一起在危險時刻挺身而出、行俠仗義……書，使我認識了“伊甸園”里的亞當和夏娃；書，讓我領(lǐng)會了世界著名尼亞加拉大瀑布的磅礴氣勢；書，領(lǐng)我探訪了五千年前的埃及法老；書，帶我攀登了晝想夜夢的日本富士山；書，引我步入了傳承千載的知識殿堂……我愿在書的世界里，盡情探尋那縷縷墨香！雖然讀書占去了我不少的時間，但它也給我不少的回報——讓我在寫作文時，可以一氣呵成；讓我在與別人交談時，可以一吐為快！因為讀書，我當之無愧地成了同學們眼中的“小博士”；因為讀書，我不再感受深夜里的孤單；因為讀書，我不再為沒有伴侶而傷感。假如書是一塊面包，我愿做充饑者；假如書是一把勁弓，我愿讓它把我射向遠方；假如書是辛勤的園丁，我愿是樹苗，讓它澆灌我生長；假如書是一艘海船，我愿讓它把我渡向理想的彼岸…

讀書之樂作文500字2

讀書有“三樂”，可謂“眼樂”，“心樂”，“耳朵鼻子樂”。

第一樂則是“眼樂”。當你讀了一篇優(yōu)美的散文，那一個個輕柔飄逸的詞語，一段段輕盈嬌媚的句子仿佛輕輕地飄在半空之中。漸漸地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，無法自拔。那散文形成的美景給予人眼多大的滋潤啊！

第二樂則是“心樂”。很多人說音樂可以陶冶情操。其實，書也可以使人陶冶情操。拿起一本小說，看看書中人做的事，也許在唱歌；也許在跳舞；也許在野餐……緩緩閉上自己的眼，想像著自己就是書中的人物，也許，我正用我清脆的喉嚨唱著那婉轉(zhuǎn)的小曲；也許，我正在散步在盛開著小野花的草地；也許，我正在漫步在異國的街道……這時，雖然足不出戶，但心卻是自由的，似乎盡情地飛翔在藍天白云之中，與鳥兒相伴。此時的心，是放松的，沒有了任何的牽絆，只有自己的一人，似乎心得到了解放！

第三樂便是“耳朵鼻子樂”。你可能會好奇，讀書只要用眼，關(guān)耳朵鼻子什么事。那可不對，當你隨手捧著一本古典名著時，那里便會散發(fā)出一種清淡芳香的味道，是書香。書香是種神奇的味道，雖沒有食物那樣令人垂涎欲滴，也沒有鮮花那樣香氣逼人。她是優(yōu)雅的，文藝的，散發(fā)出的味道是種淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？當你捧著一本書時，細細品味，慢慢地，你會聽到一首舒緩的小曲，漸漸地，它會隨著故事的劇情而變得不同：悲傷時，它是低沉的；快樂時，它是輕快的。此時，你的心情仿佛隨著書本中的內(nèi)容一起快樂，一起悲傷……

讀書，不僅使人心情愉悅，還使人的各個器官也感到愉快。你，還不來讀書嗎？

讀書之樂作文500字3

讀書之樂我喜歡讀書，我認為：讀書，要讀懂書，不像有些人讀書時囫圇吞棗，只尋求爽，不尋求鉆研。讀書的過程，應該全身心地猶如書中，不受身邊環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。所以才要讀懂書。讀書是一種享受，只是也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧與頭腦中被篩選，每當看到新的內(nèi)容，我便將新知識記在心里，讓一切知識都變?yōu)閷氋F的黃金。“讀好書如飲美酒。酒，越釀越純；書，愈久愈香。”這句話讓我受用不盡，它令我感覺到讀書的偉大。博大的文學告訴我以前那些作文的方法，時代的遷就，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈，就像每個人在演書中的一個角色，就像我進入了那個角色，表演的那么精彩，是多么入神。我愛讀書時因為書中有那么多可令我百般憂愁的角色，讓我懂得人生的道理。會讀書的人就會覺得書事永遠也讀不完的，哪怕讀遍了全世界的書，都會記得一個道理：那只是讀了一本書而已。就像高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯。”沒有階梯人類是不會進步的。所以我總結(jié)出了一個道理：書不讀是不可以的，而且還要投入書中，不能囫圇吞棗，大有不求甚解，像走馬觀光那樣。書中那些星羅棋布的字中會帶給你無限樂趣，讓你去了解書中的知識，將不會的知識，全都記在心里。

讀書之樂作文500字4

讀書，似一件吃飯般的事情，誰也沒有規(guī)定你如何吃飯，同時也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味；也有人喜歡讀書，認為讀書可以帶來樂趣。

書，好像是一位知識淵博的智者，也可以從他的口談之中學到知識，學到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹，如果把所有的營養(yǎng)都吸收到葉子上，長大就成為空心樹，只有吸收的營養(yǎng)充分發(fā)揮，才能成為有用之材。

在我家里，爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次，媽媽急匆匆地燉上排骨，趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個多小時過去了，大家都聞到了一股難聞的糊味。一看，肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說：看來咱家的書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

晚上，一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮，智能點上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個小洞。爸爸不得不給我換了個亮堂堂的臺燈。

提起書，我還想起個笑話。有一個人到圖書館還書，管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛，便問：為什么你借去的書破成這樣？那人答道：杜甫不是曾經(jīng)說過‘讀書破萬卷’嗎？管理員又問：為什么有兩頁不見了？那人答道：高爾基說過‘看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上’，那兩頁被我吃了。一本書好像一個朋友，可能不愛惜呀！我們要認真讀每一本書，從中吸取知識，在需要的時候還要充分發(fā)揮出來。

讀書之樂作文500字5

讀一本好書，如品一杯好茶，令人回味無窮；讀一本好書，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；讀書，一日無書便廢寢忘食，一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴，讀書，給人無窮的空間和想象，讓我們攜手共進，享受讀書的快樂。

讀書之樂，在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書，小小的校園傳來朗朗的讀書聲，直到現(xiàn)在閑來無事時，倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感，可以品味抑揚頓挫的音調(diào)。

讀書之樂，在于品。捧一卷古文，細細品味古文里的韻味，想象李白逍遙自在的豪放之情，構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄涼。看一首好詩，品味一本好書，樂哉。

讀書之樂，在于思。從一本書中，折射的是某一時代的背景，反射的是作者的心理活動，了在思考，才能懂得這本書的意義，才能夠深入書里的境界。“推敲”一詞便是講述了古人因字的選擇而反復思考，所以勤于思考，也正是讀書之樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古話流傳至今，這不就是精神的傳承嗎？因為讀書，古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴；因為讀書，黑人與黃人和白人可以進行思想的交流，一本好書一個世界，世界那么大，觸手可及，坐下來，端起一本好書，慢慢地讀，細細地品，靜靜地思，走進另一個只屬于你和作者的世界。

讀書之樂作文500字6

古語有云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”讀的書越多，其中的樂趣也就越來越多了。

閑暇之時，捧一本書，坐在一個光線正好的地方，沉浸在書里一整個下午，這可謂是一件妙事。讀書的滋味，不同于做其它事，只有單一的體會，在書中，隨著作者的筆墨，由淺入深，跟著書中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑著笑著，也許就會因書中的某個情節(jié)落淚，心情煩悶時，也許會因為書中某個有趣的情節(jié)笑出聲來，這讀書的滋味，可以說是豐富多彩。

而在書中，不只是有牽動讀書者情緒的故事情節(jié)，也有不同的精彩，同時，也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理；讀一本像《西游記》那樣的神話傳說，又可以學習作者寫人敘事的方法；讀一本詩集，又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶，感受文人墨客的風采。讀一本書，讀一本好書，其樂無窮。

在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的坎坷經(jīng)歷感到無比敬佩；在《西游記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書中領(lǐng)會到的，它帶給了我太多太多，感謝書籍的力量，感謝讀書的樂趣。

讀一本書，讀一本好書，其中滋味，無窮無盡，體驗讀書之樂，領(lǐng)會文字的風采，用書豐富自己的知識，用書填充自己的生活，用書豐富自己的內(nèi)心！

讀書之樂作文500字7

每個人都有自己的愛好，比如有熱愛運動的，喜歡畫畫的，還有偏愛于音樂的。而我的最愛呢，就是看書！

書在我的眼里，可不僅僅是印滿了文字的紙張，而是知識的海洋，智慧的寶庫，快樂的源泉！我常常與阿廖沙一起咀嚼苦難的童年；和安妮一起漫步在綠山墻的小道上；同冰心奶奶一起遨游在優(yōu)美的散文中。

當我拿到一本好書時，常常會愛不釋手。每次到了該吃飯的時候，大人連聲催促了好幾聲，也受不得放下書本；到了晚上，即使夜幕已慢慢降臨，也不肯去開燈。大人總會半開玩笑地說：“這書到底是幫了你還是害了你呀？”聽到這兒，我只好乖乖放下書本，去干自己該干的事了。

記得有一次，我看書正看得入迷，有一個朋友找我去玩。我不由得發(fā)起火來：“你煩不煩呀！我還要看書呢！”她一臉茫然，無奈的說道：“真拿你沒辦法。你現(xiàn)在都成‘書魔’了，只認書不認人啊？”

由于喜歡看書，所以圖書館自然成了我經(jīng)常光顧的地方。一次，表姐帶我去看書，說好八點回家，我連聲答應，一溜煙就鉆進書店里了。不一會兒，就看見表姐朝我走來，再一看表—八點了，準時表姐找我回去了。可我的“書癮”還沒過完呢，只好和她打起了“地下游擊戰(zhàn)”，東躲西藏。可還是被表姐發(fā)現(xiàn)了，把我拖回了家。呵！誰叫我迷上了書呢，才干出這般幼稚的事。

讀書，一件多么快樂，多么有趣的事啊！我愛書，我愛讀書，我更愛讀好書！

讀書之樂作文500字8

我愛畫畫，我愛唱歌，我也愛跳舞，但我最愛的還是讀書。

說起讀書，我可是個小書迷呢。我從小就喜歡書，那時還不識字，常常粘著媽媽給我講書中的故事，漸漸的養(yǎng)成了聽故事才能入睡的好習慣。上了幼兒園以后，認識了一些字可以看兒童繪本了，每天晚上就要讀上一兩個故事才睡覺。

進入小學以后，我跟著老師學會了用畫詞筆，每次看到書中有優(yōu)美的詞句和精彩的部分，都要用畫詞筆畫出來，這樣寫的時候我就有豐富的詞匯，給潤色了不少。在書中，我懂得了做人的道理。讀書不但讓我開闊了視野，還讓我學會了勇敢與堅持。我徜徉在書的海洋中，來到了一個又一個奇妙的世界！但對書的癡迷，讓我也鬧了不少笑話呢？

有一天中午，媽媽叫我去吃飯，我正在津津有味地看書，一邊看書一邊畫詞。媽媽催我，我說看完這一頁再去吃，誰知我越看越起勁兒，竟然忘了自己要吃飯。媽媽看我癡迷的樣子，只好把飯端到我面前，說：“把書合上，吃飯不能看書”。我極不情愿地把書合上，吃了幾口，看媽媽走了就又偷偷地翻開書來邊看邊吃。媽媽進來了，看到我，哭笑不得，因為我正拿著畫詞筆挑著面條兒往嘴里送呢！媽媽趕快用手機把我的“好看樣子”照了下來，還總是拿此事打趣我。從此媽媽送我個外號“書呆子”！

我就是這樣一個傻傻讀書的小姑娘。讀書，我要堅持！

讀書之樂作文500字9

任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎…讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪…當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜啊！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。

讀書之樂作文500字10

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

“讀書去啦！”跟隨著一顆執(zhí)著的心，我們來到了讀書圣地——學校。

21世紀的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！

“書是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時，每當我們的品德發(fā)生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經(jīng)在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態(tài)度，從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。

“書是我們身邊的小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發(fā)現(xiàn)，其實生活、學習中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。

“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結(jié)局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。

閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

讀書之樂作文500字11

“讀書之樂，樂在其中”。我最喜歡讀書了，我覺得讀書是一件很快樂的事。一拿起書我就舍不得放下，因此家人都叫我“書蟲”。對我來說，沒有什么比看書更有趣了。

一次，我和媽媽一起去書店，書店里的書真是琳瑯滿目，令我眼花繚亂，真想把書店里的書全部買下來。我再三的懇求媽媽，媽媽才同意我只能買兩本。我高興地一蹦三尺高。后來經(jīng)過我的精心挑選，買下了心儀已久的《昆蟲記》和《中華上下五千年》。

回到家，我連外套都顧不上脫，就跑進書房讀書。媽媽去廚房做晚飯，不一會兒，飯做好了，媽媽叫我去吃飯，我應聲道：“好的，我知道了。”但心里卻想著：再看一會兒，就一小會兒。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個小時過去了，媽媽等得要不耐煩了，就推門而進，沉浸在書的海洋里的我，竟沒有察覺到媽媽走到我身邊。媽媽見我沒有反應，就一把搶過我的書，氣沖沖地說：“你看看都幾點了，還不去吃飯。”說著硬拉我去吃飯。雖然我在吃飯，但是心里還想著書里的內(nèi)容。吃完飯，我迫不及待地跑進房間繼續(xù)看書。媽媽看到后無奈地給我關(guān)上門。

“書籍是人們進步的階梯。”讀書可以開闊人們的視野，可以陶冶人們的情操，可以增長人們的知識。唯有多讀書，置身于書中的人，才能體驗其中的樂趣和奧妙！

讀書之樂作文500字12

你認為做什么是快樂的？是玩手機？是去旅游？是去看電影？而我認為讀書是快樂的。

在一個寧靜的午后，你坐在書桌邊，打開臺燈，靜下心來讀一本好書，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？

在書的海洋里，你可以盡情遨游，盡情想象。書中人物的命運常會使你牽腸掛肚，書中美麗的景色會使你沉醉其中，書中的情節(jié)又會使你如癡如醉，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？

書像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，我認為讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

莎士比亞說：“書籍是全世界的`營養(yǎng)品。”對正處于黃金讀書時段的我們來說，它的功用更是不言而喻的。讀書會使你的文筆更加豐富多彩，寫出的文章會更加熠熠生輝；讀書會使你的閱讀能力

大大提高，更好地理解作者的寫作用意和情感；讀書會使你的生活五彩斑斕，會讓你談吐不凡，說話有格調(diào)，做事有條理；讀書還會讓你交到許多的好朋友。

但是，現(xiàn)在中國的平均讀書量已經(jīng)完完全全地落后于其他國家。中國已完全不再是書香古國了！一部分人是因為工作繁忙而沒有時間讀書，而又有一部分人是因為玩手機及電子游戲沉迷其中，根本不想去讀書，因為他們認為玩電子游戲是快樂的，讀書對他們來說是不快樂的，他們沒有體會到書本世界的多姿多彩以及讀書帶來的一些益處。

作為青少年的我們應該杜絕此類惡習，應該珍惜時間多讀書、讀多書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要你多讀書，你就會發(fā)現(xiàn)讀書的好處，好處之一就是讀書是會使你快樂的。

讀書之樂作文500字13

書是什么？是攀上成功高峰的階梯，是為人指引道路的明燈，是載我們暢游在知識海洋的小舟，是人類不可缺少的精神食糧。讀書是一種享受，從讀書中可以體驗到無窮的快樂。

我愛讀書，書就像我的知心朋友。在我失敗時，是它告訴我要堅強，不向困難低頭；在我成功時，是它教會了我，成功只是一時的，不能驕傲；在我傷心時，是它安慰我：什么都會過去，不要哭。是書，教會了我知識，讓我懂得了做人的道理。

我從小與書結(jié)緣。小時候，奶奶經(jīng)常抱著我，給我講童話故事，教我背唐詩。再大一些，奶奶便給我買注音故事書，讓我自己讀。我上小學了，媽媽給我買《童年》《假如給我三天光明》這樣的名著，讓我反復讀，細細體會。

每當來到書店，我便陶醉在一股書香中，打開一本書，撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。暢游在書海中，沉浸在書的氣息中，我覺得整個人都靜了，周圍的一切也靜了，唯有書，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞動。我會因“莫等閑，白了少年頭”感受到時間的寶貴；又會從“誰言寸草心，報得三春暉”中體會到偉大的母愛；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中體會到文天祥不屈的精神……

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”書，我的朋友，你陪我度過了無憂無慮的童年，陪伴我行走在充滿歡笑的小學時光，相信在以后的日子里，你也會陪著我實現(xiàn)心中的理想！

讀書之樂作文500字14

“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀書，我最喜歡讀的事《神秘世界歷險記》。書中介紹了一個名叫雨果的小女孩，一開始她很不愛惜動物，后來遇到了一個名叫啦啦的“包子臉”小怪獸，在和“包子臉”小怪獸相處期間遇到了種種困難和冒險。最后，她終于明白了傷害動物是有多么不好的一件事。

讀書之樂，在于求知的喜悅。《神秘世界歷險記》篇章頗多，篇篇讓人讀起來愛不釋手。讀了“真正的閃電俠”這篇，我明白了朋友會給你無窮無盡的力量，必須要珍惜朋友才行；讀了“九星有情”這篇，我明白了萬物之間皆有情，不管多么殘忍的人都會有僅存的一點情念；讀了“雨果的秘密通道”這篇，我明白了做任何事都有萬全的準備才行，這樣才能應對突發(fā)事件。

讀書，讓我從一本本書籍中學會分辨美丑、識別善惡。《神秘世界歷險記》不僅讓我游歷了神秘的世界，更讓我體會到許多做人的道理，知道了“做人不能傲慢，因為傲慢了會使你失去許多朋友。”知道了“我們必須要心存愛意，因為愛可能凈化人心，增加友情，解除誤會，清除煩惱。”還知道了“世界萬物的存在都有其存在的理由，”我們不能傷害任何生物，愛護它們，就是愛護自己。最讓我印象深刻的是我明白了朋友的重要，要知道，朋友是你在傷心時的伙伴，困難時的伙伴，開心時的伙伴，沮喪時的伙伴，朋友是你一生的伙伴。

親愛的同學們，熱愛讀書吧！讓我們珍惜這美好的時光，一同享受讀書的快樂，讓那飛揚的快樂，伴隨著我們奔向美好的明天！

讀書之樂作文500字15

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”---題記沒錯，書香是世界上最獨一無二的氣味了。書就是通向知識寶庫的橋梁，當你爬過那一級級石階時會發(fā)現(xiàn)——這條道路好似永遠也走不完。同時，你有不愿走完這條道路。這就是書的魅力。它吸引著讀者往下走，“多讀書，讀好書”這話已不新了，這是人人都知道的道理。讀書可以陶冶人的情操，它那優(yōu)美的文字可以洗濯你被世俗所污染的心靈。它可以感染你的心。然你的眼中充滿愛。讓你變的高雅，變得靈秀飄逸，讓你不與世俗同流合污。當翻開那一頁頁印著鉛字的頁面時，你是否被打山中的第十一位老師所感染？是否被春天的景色所陶醉？是否被孤苦無依的凡卡所打動？是否被……讀書所以是快樂。故事想必大家都喜歡，有著名的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。在這些美麗的小故事中，你是否感受到了什么？當你用心感受出作者的心境時，你會無比的快樂，當你體會到故事中的哲理時，你又會無比快樂。所以讀書是快樂的。在春天，趁著花紅柳綠，快讀書吧！讓你的心開花抽芽吧！在夏天，趕著百草豐茂，樹木成長之際，快讀書吧！讓你心中的小樹茁壯成長。在秋天，趁著萬物豐收，快讀書吧！讓你的心也豐收吧！在冬天，趕著雪花飛舞，鞭炮聲聲，快讀書吧！讓你的心靈變得純潔無瑕……一年四季，哪個時間不能讓讀書之樂進入你心房呢？光陰似箭，日月如梭。時間是何等的快呀！此刻不讀書，更待何時呢？快讓讀書之樂進入你心房吧！俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”得到顏如玉與黃金屋是何等的快事呀！快去書山中尋找顏如玉，快去學海中尋找黃金屋吧！

第二篇：作文讀書之樂

作文讀書之樂

書，在哪里都看得見，也許是許多人的業(yè)余愛好。

每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個同學一起進了一個房間坐著玩。一個師父走進來，給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個師父說：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟。”我像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個人都扎進去生根、發(fā)芽汲取知識。

我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《媽媽是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭，拿了十幾本，才可以放過。

新的問題來了，我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷兀磕敲粗亍Ｓ谑怯珠_始瘋狂的篩選，最后留下了七本。

回家的路上，我拿著一本書死死盯著不放，我看得目不轉(zhuǎn)睛，恨不得一目十行，不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。

到家了，我一屁股坐在沙發(fā)上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的書說：“看什么，看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒應我。”“你看嗎？這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。

看著、看著，我和妹妹進入了夢鄉(xiāng)。我夢到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。媽媽告訴我，睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。

第三篇：秋游之樂作文500字

秋游之樂作文500字

“啦啦啦……”我們哼著歌，邁著愉快的步伐踏入大巴車，開始了秋游之旅。

早就聽說了靈谷洞的美麗，事實是否如此？百聞不如一見，讓我們一起來看看吧！“哇，真漂亮！”已經(jīng)有很多同學發(fā)出來嘖嘖贊嘆，可見靈谷洞是多么美啊！這塊石頭，有點兒像青蛙，那塊石頭又有點兒像小鳥。五顏六色的燈光映照著這些石頭，顯得格外絢麗，看得我眼花繚亂。有的石頭上有著各種各樣、形態(tài)各異的圖案。什么八仙過海啊，蟠龍花紋等等。我起初認為這些都是人雕刻出來的，但是聽導游阿姨說這是幾千萬年前地殼變動而形成的。“啊！真不可思議！”我情不自禁地贊嘆起大自然的鬼斧神工。

觀賞靈谷洞之后，我們把野餐布鋪在草地上，坐在上面，一邊眺望遠處的風景，一邊吃著美味的食物，真是一舉兩得。“來來，嘗嘗我的零食。”“你也來吃一下我的餅干吧。”你聽這溫暖人心的話語，構(gòu)成了一篇篇美妙樂章。

我們又踏上了旅程。這一次我們來到了風景如畫的油車水庫。當我看見清澈的湖泊上青翠的山峰的時候，就想起了唐代大詩人劉禹錫的《望洞庭》。我忍不住大叫起來：“快看，快看！真是‘遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺’啊！”呵，真有趣，想不到在這兒也能學語文呢！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這美好的秋天里，讓我們一起記住這快樂的秋游之旅吧！

第四篇：讀書之樂

讀書之樂

——高二語文拓展閱讀課教案

（一）閱讀目標：

利用計算機網(wǎng)絡，結(jié)合高二上語文教材第一單元主題，引導學生進行拓展閱讀，體會讀書的作用、讀書的樂趣。

課時安排：

2課時

教學流程：

一、導入

在網(wǎng)絡上搜索并觀看央視關(guān)于讀書主題的公益廣告《讀書——主持人篇》 觀看后，請學生聯(lián)系自身經(jīng)歷，暢談讀書感受。

要求：把自己的感受寫下來，形成文字，100字左右；

挑選1—2名學生的讀書感受，進行交流。

二、名句收集

在網(wǎng)絡上，收集整理有關(guān)讀書的名言警句。（要求8句以上）

挑出你感受最深刻的一句，說說原因。

要求：將上述原因形成文字，全班交流。

三、閱讀拓展

教師推薦閱讀：

要求：

1、學生在網(wǎng)絡上搜索相關(guān)文章進行閱讀，從文中摘錄自己喜歡的語句或語段，適當點評。

2、請學生向同學或老師推薦1—2本閱讀書目，并寫下推薦理由。

四、深入思考

有人喜歡閱讀經(jīng)典，有人崇尚大眾文化，你對此有什么看法？

要求：學生在網(wǎng)絡上針對上述主題進行廣泛閱讀，在計算機網(wǎng)絡平臺上發(fā)表自己的看法。

五、后續(xù)“讀書”活動

1、每年的4月23日是“世界讀書日”，請你為今年的讀書日撰寫一條標語。

2、統(tǒng)計班級學生近期的閱讀書目，制作班級暢讀書目榜單，引導學生的課后閱讀。

3、將課堂前四項文字作業(yè)匯編、整理，利用word 文檔制作一張圖文并茂的讀書小報。

備注：利用網(wǎng)絡，建立一個班級群，學生將所有電子作業(yè)上傳到班級群中。

第五篇：讀書之樂

讀書之樂

詩人狄金森有一首詩“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹駿馬能像/一頁跳躍著的詩行那樣—把人帶往遠方。/這條路最窮的人也能走/不必為通行稅傷神—這是何等節(jié)儉的車—承載著人的靈魂。”是的，世界上有什么事情能夠比閱讀更加重要，更加美好呢？每一本優(yōu)秀的書都開啟了一扇智慧之門，每一扇門后都有一位智者在等待你來訪，把我們引領(lǐng)到一個博大精深的世界。閱讀，猶如盤古手中揮動的利斧，劈開了原始的混沌，讓我們既擁有云天的詩意與自由，又擁有大地的厚實與穩(wěn)健。閱讀，猶如女媧辛勤的巧手，采天地之精辟，補心靈之缺失。

我喜歡閱讀，完全把讀書當做一種樂趣。我喜歡看各種類型的書：散文類，例如畢淑敏的《忍受快樂》，魯迅的《朝花夕拾》等，這些書，不僅觸動了我的心弦，凈化了我的靈魂，還能提升我的文筆；課改類，例如《新課程理念與初中歷史課堂教學實施》、《新課程改革學習資料》等，這些書讓我摒棄了很多傳統(tǒng)的教學觀點，接受了很多新的教學理念，并在這些理念的指導下，探索新的教學模式和方法。作為老師，不僅僅是傳授一點知識，最要注重的是培養(yǎng)孩子、學生良好的習慣，健康的心態(tài)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我還喜歡看《家庭醫(yī)生》、《自我保健》、《中華上下五千年》、《看中國》、《看世界》??“悟讀書之道，品讀書之美，享讀書之樂”，我徜徉文字之間，神游千里之外，縱觀上下五千年風雨歷程，橫看五湖四海風云變幻。

讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如, 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮, 撥琴一弄來熏風；讀書之樂樂陶陶, 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋? 數(shù)點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香。

在我們所做的事情中，最能解放我們心靈的，莫過于閱讀；最有利于我們成長的，莫過于閱讀；最能幫助我們自覺學習的，莫過于閱讀。閱讀改變?nèi)松妥屛覀儫o限相信閱讀的力量，開始精彩而又詩意的人生吧！