第一篇:校園廣播系統設計論文[大全]
1校園廣播系統的設計步驟
1.1兩區廣播室位置選址
校園廣播室位置在選址,首先,應重點考慮其位置應盡可能在校園的中心,這樣利于布線,方便到達校園各區域位置,并節約布線成本。其次,考慮近運動場,方便學生集合或大型活動時易觀察現場的適時狀況,控制播音節奏,同時要考慮主要活動區與廣播室的距離,應在無線話筒傳輸有效范圍內,一般在150米內較為適合。最后,就是室內空間布局,有條件的情況下廣播設備區與現場播音以及節目活動區隔開,并有良好隔音,總面積應在20-50平方。
1.2設計的總體方案及原理
根據上述功能說明,兩區主要設備配置基本相同,所不同的是自動音樂打鈴系統有主次之分。總體方案系統結構框圖如圖1所示。系統原理說明:當南區作為主播時:從圖1看出,南區各路音源送入調音臺,經調音臺控制后送入南區6分區1、2號功放,經功率放大和線路傳輸,送給各分區廣播音柱實現南區校園播音。同時從功放的音頻輸出口取出一路音頻信號經光端機調制輸出,傳到北區經光端解調器還原成音頻,經北區調音臺,再經北區6分區3號功放和線路傳輸,送到各分區音柱實現北區與南區廣播同步播音。當北區作為主播時:反之已然,原理同上。兩區自動音樂打鈴統一:從圖1可以看出,即南區定時控制器輸出電源啟動和觸發控制指令,受控電源接到指令后啟動功放和調音臺供電,觸發指令開啟音樂鈴聲播放器輸出音樂鈴聲,經南區功放輸出到各分區廣播,實現音樂打鈴。與此同時音樂打鈴信號,經南區功放的音頻輸出端口送光調制器,經光纖傳輸到北區,經北區光解調器還原音頻送入調音臺,再送入功放輸出到北區各分區廣播,實現北區同步音樂響鈴。實現南北區鈴聲統一。
2校園廣播系統的調試及使用
廣播系統的調試是保障整個系統正常工作不可缺的步驟。調試的一般步驟:(1)調試前詳細閱讀各設備使用說明書,掌握設備功能旋鈕、按鍵、端口作用,以及注意事項。
(2)通電前要仔細核查系統連接是否正確,確認無誤。(3)將末級功放音量旋鈕調至最小,其它設備音量旋鈕暫調至中間位置。
(4)依次開啟受控電源→前級音源設備→調音臺→光端機→功放。并觀察各設備開啟時的運行情況,如有異常立即關閉電源。關閉與開啟順序則相反。
(5)調試可按照音頻信號的流程從“入到出”,或“出到入”依次進行。
3結語
本文對我校校園廣播系統實現一校兩區,自動音樂打鈴,互為主播等功能的實現,以及從設計到施工較為全面的介紹,還有調試和使用做了詳細說明,望能為有需求的學校提供借鑒和指導作用。
第二篇:校園綜合布線系統設計論文
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校園網綜合布線設計
摘 要
現代科技的進步使計算機及網絡技術飛速發展,提供越來越強大的計算機處理能力和網絡通信能力。綜合布線系統就是為了順應發展需求而特別設計的一套布線系統。對于現代化的大樓來說,就如體內的神經,它采用了一系列高質量的標準材料,以模塊化的組合方式,把語音、數據、圖像和部分控制信號系統用統一的傳輸媒介進行綜合,經過統一的規劃設計,綜合在一套標準的布線系統當中,將現代建筑的三大子系統有機地連接起來,為現代建筑的系統集成提供了物理介質。本文主要針對XX學院校園網建設需求提供網絡綜合布線解決方案,在該方案中主要對化工學院校園網的綜合布線的各項需求進行仔細分析,并且詳細對設計目標、系統設計原則、設計標準、系統產品選型及產品簡介、總體系統設計方案、線槽及線纜布設要求和綜合布線測試與驗收等內容進行說明。
關鍵詞:校園網,綜合布線,網絡拓撲
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目錄
第一章 緒論.......................................................................................................................2
1.1概述......................................................................................................................2 1.2綜合布線的發展過程...............................................................................................2 1.3綜合布線的發展趨勢...............................................................................................2 第二章 校園網綜合布線需求分析.........................................................................................4
2.1用戶需求分析.........................................................................................................4 2.2 功能需求...............................................................................................................4 2.3 設計目標...............................................................................................................5 2.4 設計原則...............................................................................................................5 第三章 網絡拓撲結構..........................................................................................................7 第四章 綜合布線系統設計...................................................................................................8
4.1工作區子系統.........................................................................................................8 4.2水平子系統............................................................................................................8 4.3管理子系統............................................................................................................9 4.4垂直干線子系統...................................................................................................10 4.5設備間子系統.......................................................................................................10 4.6建筑群子系統.......................................................................................................11 第五章 施工組織設計........................................................................................................12
5.1現場管理負責人...................................................................................................12 5.2技術負責人..........................................................................................................12 5.3工作流程.............................................................................................................12 5.4主要施工工序及方法.............................................................................................13
5.4.1剔槽預埋施工部分.......................................................................................13 5.4.2穿接校線施工部份.......................................................................................13 5.4.3設備安裝部分.............................................................................................13
第六章 圖文展示..............................................................................................................15 第七章 總結.....................................................................................................................18 參考文獻.........................................................................................................................19 致謝................................................................................................................................20
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第一章 緒論
1.1概述
綜合布線系統是大樓整個智能化系統的子系統之一,是一個完整的集成化通訊傳輸系統,系統主要采用多模光纜、6類非屏蔽雙絞線及3類大對數組成的布線方式,連接語音設備、數據設備、電子通訊設備及網絡設備等,并使這些設備與外部相關系統連接,為語音、數據及多媒體應用提供實用、可靠、靈活、可擴展的介質通路,是各智能化及信息系統基礎保障。綜合布線系統將涉及了項目整個大樓內的計算機網絡系統(CN)、通信自動化系統(CA)、辦公自動化系統(OA)及樓宇自動化系統(BA)等領域,可以說是一個跨學科、跨行業的系統工程。因此綜合布線系統應有總體規劃,全局考慮,以確保該系統的穩定,可靠的運行。
1.2綜合布線的發展過程
綜合布線,能夠適應較長一段時間的需求。綜合布線的發展與建筑物自動化系統密切相關。傳統布線如電話、計算機局域網都是各自獨立的。各系統分別由不同的廠商設計和安裝,傳統布線采用不同的線纜和不同的終端插座。而且連接這些不同布線的插頭、插座及配線架均無法互相兼容。辦公布局及環境改變的情況是經常發生的,需要調整辦公設備或隨著新技術的發展需要更換設備時,就必須更換布線。這樣因增加新電纜而留下不用的舊電纜天長日久,導致了建筑物內一堆雜亂的線纜造成很大的隱患。維護不便,改造也十分困難。隨著全球社會信息化與經濟國際化的深入發展,人們對信息共享的需求日趨迫切,就需要一個適合信息時代的布線方案。美國電話電報公司(AT&T)的貝爾實驗室(Bell)的專家們經過多年的研究在辦公樓和工廠試驗成功的基礎上,于20世紀80年代末期率先推出SYSTIMATMPDS(建筑與建筑群綜合布線系統,現時已推出結構化布線系統SCS。經中華人民共和國國家標準綜合布線是一
1.3綜合布線的發展趨勢
(1)寬帶化
綜合布線系統主要是從窄帶向寬帶、從低速率向高速率方向發展。由于計算機數據的接入,綜合布線系統應采用開放式的結構,應能支持當前普遍采用的各種局部網絡及計算機系統,主要有rs232-c(同步/異步)、星形網、局域/廣域網、令牌網、以太網及光纜分布數據接口等。目前,通訊媒介的傳輸速率已發展到155mb/s,622mb/s等,空間電磁干擾(且為同頻干擾)的現象也越來越嚴重,必須使用屏蔽纜線進行良好的接地。
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由非屏蔽雙絞線、屏蔽雙絞線及光纜組成的網絡,能適合各種速率的傳輸要求,也能構成完全寬帶綜合業務數字網(b-isdn)(2)數字化
整個網絡向數字化方向發展是必然趨勢。由于國內的電話網絡已普遍使用程控交換技術、光纜和數字微波傳輸技術,從模擬向數字的轉化比較容易實現;而電視圖像系統目前普遍使用的是模擬制,使用面大且廣,向數字化轉換有一定的難度。(3)綜合化
綜合化是綜合布線系統的又一發展方向,除綜合電話、計算機數據、會議電話、監視電視等之外,更多的是需要綜合圖像、監控、火災報警、保安防盜報警、樓宇設備及技術管理系統等。(4)智能化
綜合布線是一種開放式結構,能適應智能建筑開放式布局及智能結構的求。(5)個人化
個人化也是一種目標。網絡連接后,人們完全可以在家庭辦公,將設計文件、信息由網絡傳向對方。在辦公室也無需一人設一張辦公桌,而可以隨意使用辦公室里某個桌子上的電話、計算機工作,使辦公自動化達到較高的程度。
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第二章 校園網綜合布線需求分析
2.1用戶需求分析
設計一個網絡,首先要為用戶分析目前面臨的主要問題,確定用戶對網絡的真正需求,并在結合未來可能的發展要求的基礎上選擇、設計合適的網絡結構和網絡技術,提供用戶滿意的高質服務。
網絡在教學辦公環境中起著至關重要的作用,校園網的運作模式會帶來大量動態的www應用數據傳輸,會有相當一部分應用的主服務器有高速接入網絡的需求(目前為100/1000Mbps,今后可會更高)。這就要求網絡有足夠的主干帶寬和擴展能力。同時,一些新的應用類型,如網絡教學、視頻直播/廣播等,也對網絡提出了支持多點廣播和寬帶高速接入的要求。
除上述考慮外,還要注意到由于邏輯上業務網和管理網必須分開,所以建成后校園網應能提供多個網段的劃分和隔離,并能做到靈活改變配置,以適應教學辦公環境的調整和變化,及實現移動教學辦公的要求。按目前通常的考慮,建議數據信息點的接入以交換10/100Mbps自適應以太網端口接入為主,以供帶寬需求較高用戶或應用使用。整個方案設計的目的是建設一個集數據傳輸和備份、多媒體應用、語音傳輸、OA應用和Internet訪問等于一體的高可靠、高性能的寬帶多媒體校園網。
2.2 功能需求
(1)滿足計算機教學科研、行政辦公需要,提供各種教學、辦公工具和支撐平臺,并提供豐富的計算機軟硬件系統資源。
(2)具有完善的辦公事務處理能力,包括電子公文傳遞、電子公文管理、電子郵件、郵件收發等無紙辦公自動化功能。
(3)滿足信息情報交流的需要,方便學校各級領導和教學科研人員對各種信息資料、科技情報的檢索和查閱。包括Web查詢、電子公告、電子新聞等。
(4)具有遠程通信能力,借助電話網等通信手段,以最低的通信成本,方便地實現遠程互聯,跨越地域限制,滿足學校要求,加強各單位之間的業務聯系和信息資源共享。
(5)具有收集、處理、查詢、統計各類信息資源的能力,充分利用原有數據資源,為學校領導提供準確、快捷的數字信息,實現數據化管理和智能化決策。
(6)學校網絡系統要確保整個計算機網絡系統的可靠性、安全性,具有一定的冗余。容錯能力強,確保信息處理安全保密。
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(7)學校信息網絡系統要保證實用和技術先進,便于非計算機專業人員使用,并能不斷滿足學校未來業務發展的需要,具有很強的擴展能力。
2.3 設計目標
(1)構架千兆校園網主干,實現教學辦公綜合樓、教學樓、圖書館、教工宿舍樓、男生宿舍、女生宿舍群的互聯。
(2)每個教室、實驗室、辦公室、教工宿舍學生宿舍均可實現100M的校園網接入,實現信息資源的充分共享。學校領導、老師、學生可以隨時隨地進入校 園網獲取校園網信息。
(3)校園網將采用10M光纖接入中國電信網絡。(4)校園網必須安裝內容過濾器,以過濾網站不良信息。(5)校園網將建立一個OA系統,以便于學校無紙化辦公。
(6)校園網將構建一個完整的網絡防毒系統,以有效地杜絕病毒的傳播。
(7)校園網必須能進行全網的智能化管理,使系統管理員能夠方便、高效地實現網絡管理。
(8)校園網的一期建設必須為以后網絡建設預留發展和擴容的空間。
(9)要求校園網的交換機設備必須采用同一廠家的產品,服務器也統一品牌,全網綜合布線產品盡量全部統一。
2.4 設計原則
(1)經濟性
在一定的資金資源下,建立一個高水平、完善的計算機網絡。為了適應系統變化的要求,必須充分考慮以最簡便的方法、最低的投資,實現系統的擴展和維護。把當前先進性、未來可擴展性和經濟可行性結合起來,保護以往投資,實現較高的總體性能價格比。通常情況下,綜合布線系統的使用壽命為10~15年。(2)靈活性
綜合布線系統采用AMP所生產的超五類UTP雙絞線作為傳輸介質,物理上采用星型拓撲結構,因此所有的信息通道全部可以通用。所有設備的接入、改動或者移除均不改變布線系統,只需增減相應的網絡設備以及必要的跳線來連接即可。另外,一個標準的插座,既可接入電話,又可用來接計算機終端,實現語音/數據相互轉換。(3)可靠性
綜合布線采用高品質的材料和組合壓接的方式構成一套高標準的信息通道,每條通道都采用專用的儀器校核線路衰減、串音、信噪比,以保證電氣的能力,因而不會造成信息的交叉干擾。另外物理拓撲星形結構的特點,使得任何一條線路故障均不影響其他
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線路的運行,同時為線路的運行維護及故障檢測及維修提供了方便,從而保障了系統長時間的可靠運行。(4)冗余性
在整個校園網的設備選擇及綜合布線中,為了方便今后的擴展,網絡的核心交換機、匯聚層交換機和接入層交換機都至少留了三個以上的備用端口,冗余的端口為今后教學大樓進行辦公室擴展都十分的方便,在綜合布線的垂直主干道布線中,為了防止線路故障會導致整個網絡癱瘓,布線中采用了兩條主干道,都充分的考慮到網絡冗余,為日后網絡的管理與維護都提供了便利。
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第三章 網絡拓撲結構
網絡拓撲結構是指用傳輸媒體互聯各種設備的物理布局,就是把網絡中的計算機等設備連接起來。拓撲圖給出網絡服務器、工作站的網絡配置和相互的連接,它的結構主要有星形拓撲結構、總線型拓撲結構、環形拓撲結構、樹形拓撲結構和網狀拓撲結構。本次設計采用的是星形拓撲結構,星形拓撲結構是目前廣泛而又首選使用的網絡拓撲設計之一。星形拓撲結構便于集中控制,因為端用戶之間的通信必須經過中心站。在星形拓撲結構中,網絡中的各個節點通過點到點的方式連接到一個中央節點上,又該節點向目的地的接點傳送信息。由于這一特點,也帶來了易于維護和安全的優點。
根據目前的情況和用戶的要求,決定學院校園網的主要任務是將圖書館、辦公樓、教學樓、宿舍以及家屬樓連入校園網,構建校園網絡的初步框架,為以后網絡規模的進一步擴展打下堅實的基礎。
由于目前校園網的主節點放置在計算機教室,而且教師宿舍的使用量不會很大,所以目前網絡的拓撲結構呈星形,即以中心機房為核心,向教學大樓、教師宿舍和學生宿舍以及家屬樓輻射,建筑物間要使用多模千兆光纖連接。
如圖3.1所示:
3.1 網絡拓撲結構圖
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第四章 綜合布線系統設計
4.1工作區子系統
工作區子系統中各工作區采用高架地板布線式,該方式非常適合信息點數量較多的場合,施工簡單,方便管理,布線美觀,并且可以隨時擴充。先在高架地板下安裝布線管槽,然后將從走廊地面或橋架中引入纜線穿入管槽,在連接至安裝于地板的信息插座即可。安裝在墻壁上的信息插座應距離地面30cm以上。信息插座與計算機終端設備的距離保持在5m以內。每一個工作區至少應配置一個220V交流電源插座,工作區的電源插座應選用帶保護接地的單相電源插座,保護地線與零線應嚴格分開。終端網卡的類型接口要與線纜類型接口保持一致。所有工作區所需的信息模塊數為3256個、信息插座3567個、面板的數量7544個。在使用雙絞線跳線時所需的RJ-45水晶頭數量為86564個。
圖4.1 工作區子系統和實物圖
4.2水平子系統
水平子系統主要是實現信息插座和管理子系統,即中間配線架間的連接。水平子系統指定的拓撲結構為星形拓撲。
水平子系統布線距離應不超過90m,信息插孔到終端設備連線不超過10m,RJ45埋入式信息插座與其旁邊電源插座應保持20cm的距離,信息插座和電源插座的低邊沿線距地板水平面30cm,水平雙絞線布線從房間內的信息點引出并布到相應的配線機柜內。其設計采用PVC線槽安裝。預埋在墻體中間的最大管徑為50mm。樓板中暗管的最大管徑為25mm。直線布管每30m處設置過線盒裝置,暗管的轉彎角度大于90度,根據整個懷德高中校園網綜合布線設計方案,對配置信息點插座應采取安裝在墻底面壁上,樓間連接
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選用6芯多模光纖,從校園平面圖可以大致估算出實際距離,部分可以利用原有的管道,其余采用架空方式或從新鋪設地下管道。水平電纜自插座(距地面通常為30CM)走墻內預埋管,至吊頂出房間匯至走廊水平線槽,最后至樓層配線間,走廊的吊頂上應安裝有金屬線槽,進入房間時,從線槽引出金屬管,以埋入方式沿墻壁而下(或上)到各個信息點。
圖4.2水平子系統實物圖
4.3管理子系統
管理子系統由交連、互連和輸入/輸出組成,實現配線管理,為連接其它子系統提供手段。包括配線架、跳線設備及光配線架等組成設備。設計管理子系統時必需了解線路的基本設計原理合理配置各子系統的部件。
將各個樓層的信息點通過PVC管槽走墻邊通向各個樓層的配線機柜,機柜里放置超5類24口配線架,對各個信息點的接頭進行跳線配置,再通過配線架與交換機相連。采用超5類24口配線架(由安裝板和超5類RJ45插座模塊組合而成),可安裝在19標準機架上,只占用1U空間,占用地方小,搬運遷移方便。插座正面是標準的RJ45插座,端口性能達到超五類性能的要求,屏蔽性能完全符合標準要求。數據主干光纜的端接采用普天抽屜式12端口光纖分線盒。超5類系列跳線在設備間用于連接配線架到網絡設備端口,在終端用于連接墻面插座到終端設備的計算機網絡接口。由于信息點較多,所以我們采用一個房間來放置。
圖4.3 管理子系統和實物圖
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4.4垂直干線子系統
垂直干線子系統拓撲結構為星型拓撲結構,這是因為星型拓撲結構便于管理,星型拓撲結構的所有通信都要經過中心節點來支配,所以維護管里比較方便,便于重新配置,用戶可以在樓層配線架上任意增加、刪除、移動、互換某個或某些信息插座,而且僅僅涉及它們所連接的終端設備,便于故障隔離與檢測。垂直干線主干我們采用8芯多模光纖多模,其優點有:光耦合率高,纖芯對準要求相對較寬松。當計算機數據傳輸距離超過100米時,用光纖作為主干將是最佳選擇,其傳輸距離可達到2公里。并具有大對數電纜無法比擬的高帶寬和高保密性、抗干擾性。光纖電纜敷設時不應該絞結。布線時要走線槽。并且光纖電纜在地下管道中穿過時要用PVC管。在拐彎處,其半徑50cm。光纖電纜的室外裸露部分要加鐵管保護,鐵管要固定牢固。不要拉得太緊或太松,并要有一定的膨脹收縮余量。而在埋地走線時,要加鐵管加以保護以防止發生意外。
圖4.4 垂直子系統和實物圖
4.5設備間子系統
設備間子系統由設備室的電纜、連接器和相關支持硬件組成,把各種公用系統設備互相連接起來。本校園網采用多設備間子系統,包括網絡中心機房、辦公教學樓、其公共場所設備間子系統。網絡中心機房設備間配線架、交換機安裝在標準機柜中,光纖連接到機柜的光纖連接器上。辦公教學樓、圖書館等設備間子系統配備標準機柜,柜中安裝光纖連接器、配線架和交換機等,通過水平干線線纜連接到相應網絡機柜的配線架上,通過跳線與交換機相連。并且管理間電纜孔是一個很短的管道,是直徑為10cm的鋼性金屬管做成,把它嵌在混凝土地板中,這是在澆注混凝土地板時嵌入的,比地板輪廓高出2.5~10cm。電纜捆在鋼繩上,而鋼繩又安穩到墻上已鉚好的金屬條上。而設備間我們所用電頻次50Hz;電壓:380V/220V,為了遵照設備間放置的設備及就業須要,可用玻璃將設備阻隔成若干個房間。隔斷能夠選用防火的鋁合金或輕鋼作龍骨,安置10mm厚玻璃。或從地板面至1.2m安置難燃雙塑板,1.2m以上安置10mm厚玻璃。
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圖4.5設備間子系統和實物圖
4.6建筑群子系統
建筑群子系統是實現建筑之間的相互連接,提供樓群之間通信設施所需的硬件。建筑群之間可以采用有線通信的手段,也可采用微波通信、無線電通信的手段。在有線通信線纜中,建筑群子系統多采用62.5/125um單模光纖,起最大傳輸距離為1km,滿足學院網內的距離需求,并把光纖埋入到地下管道中即直埋電纜布線。在校園網綜合布線設計方案中將使用光纖把各教學辦公綜合樓、教學樓、圖書館、宿舍樓互聯。并集中于教學辦公綜合樓網絡中心,其敷設方式采用暗埋深溝填鋪的方式進行。在設計中進入主設備間的所有光纖、大多數電纜、電信電纜都采用金屬橋架或鋼管進行硬件保護,同時采用IDC線對保護器對銅纜予以電氣保護,避免人員和設備免遭外部電壓和電流的傷害。
圖4.6 建筑群子系統和實物圖
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第五章 施工組織設計
5.1現場管理負責人
具有大中型智能化系統工程項目的管理與實施經驗,技術知識、技能全面和良好的個人綜合素質,負責組織本項目實施方案建設,現場組織、實施、協調和管理工作;制作更新與任務相關的工程文檔;解決工程實施過程中出現的不可預測、妨礙進度的因素。具體管理和協調以下事項:
組織實施:根據建設方、監理方和項目經理要求隨時修改調整實施過程; 項目進度:合理控制各階段工程進度和監督進度完成情況;
質量監督:隨時進行質量檢查,發現和處理實施過程中的施工、設備質量問題; 協調配合:就工程具體事項協調相關部門和各工種,配合工程實施;
材料管理:根據工程需要調配材料及設備,辦理各類交接手續,并提供相應的合格證、檢驗證明等材料;
質量驗收:根據方案設計的技術要求和有關標準,安排對本項目進行驗收; 掃尾工作:解決本項目的有關遺留問題。
5.2技術負責人
要求具有豐富工程設計經驗,作為主要人員參加過大中型智能化系統工程的設計。協助項目經理共同完成工程建設任務,及時解決工程實施中遇到的技術問題,對變更內容做出相應的變更設計。對沾化系統集成工程的需求和建設目標進行分析,提出所采用的技術和設備配置要求,對工程中出現的問題進行分析,并指導解決問題。
5.3工作流程
項目組成員,分工明確,責任到人,同時還應發揚相互協作精神,嚴格按照各項規章制度、工作流程開展工作。大致分兩步進行:
第一步:設計-包括工程方案設計和實施方案設計,工程方案設計由技術負責人組織,設計支持小組負責完成;實施方案設計由項目經理負責組織,工程總監協助工程技術組、系統集成組、質量檢驗組、現場項目管理組負責完成。
第二步:是實施,由項目經理負責組織,由現場實施組、設備材料管理組、質量檢驗組完成。技術支持組作為支援。
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5.4主要施工工序及方法
綜合布線系統工程主要施工工序:剔槽預埋施工部分、穿接和絞線施工部份、設備安裝部分、調試初驗部分。5.4.1剔槽預埋施工部分
預埋的施工是安裝工程施工中的基礎部份,管路的預埋應根據圖紙所標注的類別選擇相應管徑的PVC管。由于本工程的主體建筑已完成,因此預留預埋管已無法實施,只能在墻體上剔槽埋管,要求如下:
(1)查閱施工現場的相關管網圖,確認開槽埋管的正確位置。
(2)對與小口徑的PVC管彎管時應用彎管彈簧彎折,彎曲半徑大于6倍管徑。(3)對墻面隱蔽預埋管路,應做到圖紙所標點的位置,誤差距離不得超過150mm。(4)墻面預埋管路應垂直于地面,不得斜拉管路。
(5)對有弱電井部分,管子出口應排列整齊,所留長度相等。
(6)所有PVC管預埋,在管口處應用防水膠帶包嚴,并做標記,利于找管。
(7)終端暗盒預埋時應做到與水電暗盒標高一致,以水平黑線向下700mm,但實際安裝時應多和水電協調暗盒標高。
(8)對預留預埋剔槽部分,在施工中應作為管理重點,有如下要求:
嚴令禁止在土建粉墻后剔槽,剔槽必須在磚墻面上完成,可安排在各層拆模后的第二天進行。剔槽切忌野蠻施工,不得大面積破壞墻體,或把磚墻剔得對穿。墻面剔槽深度必須保證預埋管能埋入墻體,不影響土建抹灰。在剔槽前應在磚墻上,或地面上彈水平墨線,保證剔槽的垂直度。空心磚剔槽時,不宜用斧子剔槽,宜用施工錘斧口一面敲剔。凡用開槽機剔槽者,必須澆水剔槽。不得強制性剔槽。剔槽時不得破壞板面鋼筋,只能剔去混凝土的表面保護層,或墻面抹灰層。板面剔槽時不得破壞板面結構,或打通板面。對于預埋管路應及時找管穿鐵絲,鐵絲應捆綁于管口部位防止脫落。5.4.2穿接校線施工部份
鐵絲拉線時,用力要均勻,防止拉斷線。整卷線在穿線前必須用萬用表檢查是否有斷線。終端盒接線宜留長度為200mm。穿線后及時用萬用表檢查線路的通斷情況。用萬用表查線時應在歐姆檔1*10檔位以下測線,同時對每根線進行短路、開路測試,對多芯線的檢測,應進行每根線間的交叉測量,確保線路通暢,無短路現象。或用搖表檢測線路,確認無對地短路,或線路破損現象。每根線要在兩端頭用白膠布注明線號、樓層號,并在圖紙上注明。弱電井內的線應分線號,分線材類別纏繞整齊。采用接線端子時,接線應牢固,無松脫現象。5.4.3設備安裝部分
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施工前應對所安裝的設備外觀、型號規格、數量、標志、標簽、產品合格證、產地證明、說明書、技術文件資料進行檢驗,檢驗設備是否選用廠家原裝產品,設備性能是否達到設計要求和國家標準的規定,認真閱讀設備安裝說明書。由專業技術工程師指導施工人員進行樣榜施工。設備通電運行前必須仔細檢查線路情況,避免短路燒壞設備。設備安裝端正,保持表面清潔。嚴格按照設備接線圖進行接線。所有設備應設接地端,并良好連接接入大樓接地端。設備通電由專業項目負責人把關,確保萬無一失。設備安裝位置應符合設計要求,便于安裝和施工。
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第六章 圖文展示
教學樓綜合布線設計,按照每層20間教室,每個教室分配兩個數據信息點,分別進行網絡連接和監控設施,保衛室放置一個數據信息點和一個語音點,休息室只放置一個數據信息點。在一層放置設備間,整棟樓一共120間房,除掉衛生間,需要安裝239個數據信息點和31個語音點。
教學樓的平面圖如圖6.1
圖6.1 教學樓的平面圖
圖書館綜合布線設計,房間雖不多但圖書館內含有電子閱覽室,自習室,信息點也需增加,配置了336個數據信息點,68個語音點。
圖書館的平面圖如圖6.2
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圖6.2 圖書館的平面圖
對宿舍樓進行綜合布線設計,按照每層36間寢室,每個寢室分配兩個數據信息點,保衛室放置一個數據信息點和一個語音點,在一層放置設備間,整棟樓一共216間房,除掉衛生間,需要安裝431個數據信息點和1個語音點。
宿舍樓的平面圖如圖6.3
圖6.3 宿舍樓的平面圖
樓宇平面圖如圖6.4
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圖6.4 樓宇的平面圖
實體墻圖如圖6.5
圖6.5 實體墻圖
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第七章 總結
本次設計對這一學期的學習成果進行了一次大檢驗,讓理論和實踐進行了一次緊密聯系。在系統的設計過程中,感到自己有很多需要改進的地方。通過對大樓綜合布線的設計,我學到了很多東西。首先綜合布線系統包括工作區子系統、配線(水平)子系統、干線(垂直)子系統、設備間子系統、管理子系統和戶外子系統。其次,綜合布線系統的特點主要表現為它的兼容性、開放性、靈活性、可靠性、先進性和經濟性等等。在設計時應注意網絡綜合布線的一般性原則,注意具體情況具體分析,不要過于盲目地進行設計,要考慮問題具體、全面,更好地設計綜合布線方案。
總之,綜合布線全面考察了一個學生對網絡的理解,網絡的性能以及網絡施工方面的能力與技術,通過本次課程設計我學會了很多知識,不但熟悉了課堂上的學習內容,加深了我對綜合布線的理解,但是由于個人的原因,對知識掌握不牢固,有些知識點還沒有學透、學會,所以在設計方案中還存在一些問題,同時,在學習的過程中,我通過主動請教同學以及去圖書館看書,順利地完成了這一次的課程設計報告,也學會了如何去解決困難,如何自學,學到了許多課堂上學不到的東西。
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參考文獻
[1]胡云《綜合布線教程》2009年2月第一版,中國水利水電出版社 [2]溫晞《網絡綜合布線技術》2012年8月第二版,中國鐵道出版社 [3]彭文生《智能建筑設計標準》2011年4月第一版,復旦大學出版社 [4]尚鳳琴《大樓綜合布線系統總規范》2012年3月第三版,人民郵電出版社 [5]黃明章《綜合布線詳解》2010年3月第二版,石家莊出版社
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致謝
畢業設計已經接近尾聲了,自己在這一段時間里受益匪淺,收獲良多。首先非常感謝學校給了我這次鍛煉的機會,使得我在校園網絡規劃和設計能力上有了很大的提高,同時還增強了我的實踐能力。其次我要感謝我的指導老師,正是他嚴謹細致、一絲不茍的作風一直作為我學習中的榜樣,而他循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。感謝他們對我的支持和鼓勵,感謝他們給予我精心的指導,從論文的選題到相關資料的搜集再到各個方案的實施步驟,正是由于他們的幫助,我才能有信心順利完成畢業設計。同時我也感謝我大三期間網絡技術老師,網絡綜合布線老師,正是他們平時對我的嚴格要求為我打下扎實的計算機網絡基礎;也要感謝所有的同學們,正是因為有了他們的支持和幫助,此次畢業設計才會順利完成。
最后,再次向支持和幫助我完成論文的老師和同學表示最真誠的致謝
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第三篇:校園廣播系統管理制度
恩施市第二中學校園廣播系統管理制度
一、學校廣播系統是學校現代化教育、教學的重要設施,擔負著學校日常廣播、文化宣傳和考試聽力等重大活動任務,由學校有關部門和專門人員負責管理和維護,學生管理員須在專門老師的指導下進行協助管理。
二、非工作人員未經許可,不得擅自入內。工作人員離開隨手鎖門。妥善保管廣播室鑰匙,不得交給非工作人員。
三、工作人員應掌握校園廣播系統的基本結構,能熟練操作廣播系統和終端設備,掌握一些基本維護知識和具有一定的故障排除能力,能根據學校作息時間表正確設置、調整廣播軟件的自動播音時間,保障廣播系統的正常使用。
四、遵守宣傳紀律,上課時間不能隨意播放廣播。播出的節目要講究思想性、教學性、知識性、藝術性,不得播放與學校工作無關的節目。提前審查播放的節目,播放期間不得擅自離開,對播放節目內容和質量做好實時監聽。播放內容出現意外,須立即采取有效措施,中斷播出,并及時向學校有關領導報告。
五、針對學校重大活動、考試聽力等任務,有關部門或人員應提前一周通知管理員做好準備,管理員應提前2天對廣播系統進行檢查,做好準備。同時,在英語聽力考試時,教務處應安排1名教師輔助播放。
六、廣播員要熱心為全校師生服務,虛心聽取意見,不斷改進服務質量。每次播出后及時做好有關記錄。
七、由學生管理的廣播室,須建立相關制度并指定教師負責指導。
八、保持環境整潔、美觀。播放控制臺,播放設備等放入專用機柜,連接線纜規范、安全。智能廣播系統的電腦必須安裝殺毒軟件,不得隨意接入互聯網,做到專機專用。禁止在廣播室內使用非學校安裝的電器。
九、任何人員都不得破壞教室內外的終端設備,違者將追究其責任,并進行處罰。
十、經常進行安全檢查,切實做好防盜、防火、防漏電等工作,防患于未然。恩施市第二中學電教中心2010年9月
第四篇:關于建立校園廣播系統的
關于建立校園廣播系統的報告
尊敬的上級領導:
江東中心完小坐落于衡山縣江東鄉涓水岸邊,現有在校教師26人,學生546人。本校擁有悠久的歷史,英才輩出。進入新的時代,在中心校羅校長的堅強領導下,學校各項工作取得了蒸蒸日上的進展。特別是在2013年,學校進行了大范圍的硬件設施建設,校容校貌發生了翻天覆地的變化,教學質量取得了長足進展,順利迎接了省市縣對我校各項工作的檢查指導。
在迎檢建設中,盡管各方面獲得一致好評。但是,由于時間緊,工程量大,學校經費緊張。原來的音響設備未得到及時更換,現已癱瘓,不能再用。校園廣播系統落后成為現今阻礙學校發展的新因素。為扭轉這種局面,進一步提高學校的校園文化建設和教育教學質量。經校委會和全校教師討論,現特向上級領導申請一套完備的校園廣播系統(具體經費還需根據實際情況進行預算),望予以批準。
此致
敬禮
申請學校:江東中心完小
2014年2月25日
第五篇:校園廣播
親愛的同學們大家好:
我們學校從今天開始,每周將會有一次的校園廣播時間,在校園廣播時間,學校將會精選好的文章送給同學們,這些文章會激勵我們上進,會告訴我們怎樣做人,會讓我們養成良好的習慣。同時在校園廣播時間我們還會表揚好人好事,還會選讀同學們的優秀文章,如果你有好的文章,好的故事。也可以主動到校園廣播來,讓同學們和你一起分享。
今天,老師要帶給同學們的文章是《你的心在哪里》
同學們,今天的這篇文章告訴我們要感恩父母,如果這篇文章能打動你們,希望你能根據這篇文章寫一篇讀后感或一篇日記,來回想一下父母對自己的付出,父母對自己的愛。同時表達一下自己對父母的感恩。
同學們,今天的校園廣播時間就到這里,再見!