第一篇：蘇教版實驗小學四年級上學期數學期末試題[范文模版]

蘇教版實驗小學2019-2020學年四年級上學期數學期末試卷(2)小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、相信你能行。（共17分）(共10題；

共17分)1.（1分）請給下面的角分類。

80°? ????26°??? 150°??? 170°??? 92°??? 180°??? 130° 90°????? 91°? ???89°??? 360°? ???81°??? 10°? ???65° 周角：_______ 銳角：_______ 鈍角：_______ 直角：_______平角：_______ 2.（1分）2.09米=_______分米? ??????_______公頃=0.8平方千米 3.（2分）測量土地的面積，可以用_______作單位，計量比較大的土地面積，常用_______作單位． 4.（1分）下面的圖形中，直角的標A，鈍角的標B，銳角的標C．（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______（6）_______ 5.（3分）地球和太陽的距離是149830000千米，改寫成用“億”作單位的數是_______，把它保留兩位小數約是_______． 6.（3分）填上“>”、“<”或“=”（1）86510_______865010（2）488327_______48832 7.（2分）把99000，90090，890000，900090，900009按從大到小的順序排列是：_______． 8.（1分）橫線上最大能填幾？ 42×_______＜213? ? ? ? ? 60×_______＜200 61×_______＜441? ? ? ? ? 50×_______＜85． 9.（2分）線段有_______個端點，射線有_______個端點，直線_______個端點．從一點出發可以畫_______條射線，過兩點可以畫_______條直線． 10.（1分）在橫線上填上“>”“<”或“=”。

8公頃_______1平方千米??? 10萬_______100000? ???256947_______26947 12×300_______120×40? ???18×200_______170×20??? 210×40_______21×400 108×42_______24×801??? 121×41_______14×212??? 132×30_______110×69 二、想一想，再判斷。（共6分）(共6題；

共6分)11.（1分）圖中∠1=∠3，∠2=∠4。（）12.（1分）兩條直線的位置關系不是相交就是平行。（）13.（1分）最小的自然數是0。14.（1分）846÷36試商時，把36看作40來試商比較合理。（）15.（1分）個位、十位、百位、千位……都是計數單位。

16.（1分）一個平角減去一個銳角的差一定是鈍角．（）三、選擇題。（共5分。）(共5題；

共5分)17.（1分）含有個級、萬級和億級的數，至少是（）A.六位數??? B.七位數??? C.八位數??? D.九位數??? 18.（1分）995784約等于（）A.99萬??? B.90萬??? C.100萬??? 19.（1分）一個三角形三條邊總長96毫米，三條邊長度相等，每條邊長（）毫米。

A.90??? B.288??? C.32、20.（1分）下圖中，共有（）個角。

A.3??? B.6??? C.5??? 21.（1分）一塊長方形林地，長200米，寬100米，它的面積是（）A.2000平方米??? B.2平方千米??? C.2公頃??? 四、動腦動手算一算。（共35分）(共3題；

共35分)22.（9分）算一算，照樣子再寫出一組算式。

2×3=?? ????20×3=????? 20×30= 18×6=?? ??180×6=????? 180×60= 7×8=?????? ???▲?? ?????????▲??? 23.（5分）根據6×80=480，直接寫出下面各式的積。

12×80=?? ???24×80=? ????6×40=? ????18×80= 36×80= ?????6×20=??????? 48×80=??? ?12×160= 24.（21.0分）豎式計算。

（1）102×32=（2）39×128=（3）65×780=（4）404×30= 五、請你當回設計師。（共4分）(共3題；

共4分)25.（1分）小芳的媽媽在16分鐘內要做好3張餅，然后去趕火車，可是要烙熟一張餅的兩面各要5分鐘，一次只能烙2張餅，烙熟3張餅要20分鐘，這可急壞了小芳的媽媽。你有什么好辦法呢？ 26.（2分）過點A畫已知直線的垂線，過B點畫已知直線的平行線。

27.（1分）用三角板畫出75°，105°，15°，135°的角，并用算式表示你的畫法。

六、解決問題。（共25分）(共4題；

共25分)28.（5分）29.（10分）有一本相冊，每頁可插6張照片。把257張照片插到這本相冊里，可以插滿多少頁，還剩多少張？ 30.（5分）玲玲讀一本故事書，每天讀28頁，15天讀完。如果每天讀35頁，幾天讀完? 31.（5分）一個加工廠生產玩具娃娃，如果每天做360個，30天可以做多少個玩具娃娃？如果想提前10天完成任務，平均每天要做多少個？ 七、做統計。（共8分）(共1題；

共8分)32.（8分）為了豐富同學們的課外生活，學校組織了各種興趣活動小組．下面是四年級三班全體同學參加課外興趣小組人數統計圖．（1）你能說出各個興趣小組的人數嗎？（2）哪個興趣小組的人數最多？哪個興趣小組的人數最少？人數最多的興趣小組和人數最少的興趣小組相差多少人？（3）你還能提出什么數學問題？并解答． 參考答案 一、相信你能行。（共17分）(共10題；

共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、二、想一想，再判斷。（共6分）(共6題；

共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、選擇題。（共5分。）(共5題；

共5分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、動腦動手算一算。（共35分）(共3題；

共35分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、五、請你當回設計師。（共4分）(共3題；

共4分)25-1、26-1、27-1、六、解決問題。（共25分）(共4題；

共25分)28-1、29-1、30-1、31-1、七、做統計。（共8分）(共1題；

共8分)32-1、32-2、32-3、

第二篇：小學四年級上學期數學期末工作總結

來源教學反思網：http://www.tmdps.cn/fansi/shuxue/

小學四年級上學期數學期末工作總結

光陰流逝，轉眼間學期結束將至。回顧本學期，本人擔任四年級兩個班數學教學，來自不同層次的農村孩子。每天與這些活潑、可愛、淘氣、天真無邪的學生在一起生活，教學相長的過程中，也伴有苦與樂，教學上沒有現成的教學套路可以參考，需要用新的教學理念指導教學。面對教材、學生兩方面的不熟悉，我感到了壓力較重。于是在教學工作中為了提高教學質量我采取了大量的措施，改進教育教學方法，主要工作總結如下：

一、熟悉課改教材，切實轉變教育教學觀念

由于是第一次接觸新教材，對于新教材的結構和體系都不熟悉，為了盡快地了解新教材并掌握新教材，我在網上收集了大量的優秀教師案例，借閱了《小學教學案例》、《創新學習策略》等資料，在開學初與同組教師交流了自己在接觸教材時的困惑，了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯系，做到從整體上把握好教材。認真學習新的現代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。

二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神

1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。

備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。

2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。（1）在平時的教學過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學思想，采用多媒體教學手段，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。

（2）創設生活情境，激發探究欲望

教學中始終圍繞學生的日常生活，運用多媒體教學手段，創設大家熟悉的情境，消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望。

三、加強后進生輔導，使他們在原有基礎上有所進步

學習心得體會范文：http://www.tmdps.cn/shide/

來源教學反思網：http://www.tmdps.cn/fansi/shuxue/

由于地域的特點，班中貧困生和外籍學生較多，大約有十來個人，這些學生在學習能力、學習方法上都和其他學生有很大的差距。正是由于這些學生，使得課堂教學的推動很吃力，整個班級的總體學習成績不高。針對這些情況，我利用課余時間有計劃的給這些同學作課外輔導，竭力提高學生整體水平。

存在問題以及方向：

目前學生成績還不夠理想，計算能力不強，差生較多。部分學生知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養提高；須加強全面培養與個別輔導。在以后的教育教學工作中，我需勤于實踐，積極探索新的教學方法，努力提高自己的教學水平，爭取不斷地超越自己，再接再厲，再上新臺階。

學習心得體會范文：http://www.tmdps.cn/shide/

第三篇：人教版小學四年級上學期數學期末考試題

小學四年級上學期期末考試題

班級

姓名

成績

一、將正確的答案填在相應的括號中（共32分）

（1）68095030讀作（），省略“萬”后面的尾數約是（）萬。十億零三十萬寫作（），改寫成用“億”作單位的數是（）億。（2）連線。

（3）在○里填上“>”、“<”或“=”。

54070600000○54700600000 60×12+60○60×13（4）用0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十個數字組成一個十位數，所有的0都要讀出來,這個數是（）。（5）把下面這些角分別填入適當的圈里。

91°,100°,89°,2°,75°,120°,134°,90°,62°,101°,178°,39°,99°

銳角 直角 鈍角

（6）下圖中∠1=30°, ∠2=（）

（7）線段有（）個端點，射線有（）個端點。（8）由7個百萬，3個萬和5個千組成的數是（）；

讀作（）。

（9）與最大六位上數相鄰的兩個數是（）和（）。（10）按下面各數中“6”的意義連線。

6154000000 46273580 3560000 1586310 3657800000

6個千 6個萬 6個百萬 6個億 6個十億

(12)3060×40，可以先算()乘()的積，再在積的末尾添上()個0，這樣算比較方便。

（13）已知A×B＝38640，那么(A×10)×B＝()，(A×10)×(B÷10)=()

（14）2時整，時針與分針夾角是（）度；6時整，時針與分針夾角是（）度。

二、將你認為正確的選項填在相應括號中：（共8分）

（1）把一張平行四邊形的紙剪一下，分成兩個梯形，有（）種剪法。A.1 B.2 C.無限多

（2）在兩條平行線之間有4條垂線，這4條垂線之間的關系是（）。A.只平行不相等 B.平行且相等 C.不平行（3）把一個多位數四舍五入到萬位后得到的數是（）。A.近似數 B.準確數 C.兩者都不是（4）右圖中共有（）個角。

A.4 B.9 C.10

（5）兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數縮小100倍，則積（）。A.不變 B.擴大100倍 C.縮小100倍（6）一個數最高位是百萬位，這個數是（）位數。

A.5 B.6

C.7

（7）把平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（）。A.銳角 B.直角 C.鈍角

（8）小明給客人沏茶，接水1小明，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。小明合理安排以上事情，最少（）分鐘使客人盡快喝上茶。

A．7分鐘 B.8分鐘 C.9分鐘

三、判斷正誤，打對錯號（共5分）

（1）一個整數省略萬后面的尾數約等于15萬，這個數最大是154999。（）（2）最大的計數單位是億。（）（3）不相交的兩條直線叫做平行線。（）（4）正方形、長方形都是平行四邊形。（）（5）每兩個計數單位之間的進率是10。（）

四、看誰算得又對又快：（共31分）

（1）直接寫結果。

437-220＝ 12×600＝ 50×60＝ 3×600= 20×50= 120×7= 8×60= 73×20= 420+90＝

450－300＝ 140×50＝ 500×20= 100×300= 320×10= 810×7= 18×500= 418×2= 100×4×7= 92×500= 560×0=（2）豎式計算。

43×87 243÷27

驗算: 驗算:

65×85 208×43 540×18 460×90

（3）估算。

89×102 139×38 107×42 521×47

五、動手畫畫：（共9分）

（1）過A點畫直線的垂線和平行線。

· A

（2）畫一個平行四邊形，使兩組對邊分別是5厘米和3厘米，并畫出高

六、列式解決應用題（共15分）

（1）神洲六號飛行速度約是474千米/分鐘，它90分鐘繞地球一圈。繞地球一圈飛行的路程大約是多少千米？

（2）實驗小學要為四、五年級的同學每人買一本價格是15元的作文輔導書。已知四年級有123人，五年級有128人，兩個年級一共需要多少元？

（3）一輛汽車從甲地開往乙地，用6小時；返回時只用了4小時。這輛汽車返回時的速度是多少？

（4）一輛汽車從沈陽開往大連，4小時后行了480千米。照這樣的速度，再行3小時才能到大連。沈陽到大連有多少千米？

（5）學校圖書室要把4900本圖書放入10個書架中,每個書架有5層.平均每層放了多少本圖書?

第四篇：四年級上學期數學期末卷面分析

四年級上冊數學期末卷面分析

孫家灘閩寧小學

劉潔

本份試卷以四年級上學期數學教材為基準命題，命題符合課標要求，體現課改精神，對不同層次的學生進行測查，具有很強的靈活性和綜合性。現根據本次考試情況作如下分析：

一、試卷命題分析

1、試卷覆蓋面廣泛，內容較全面

試卷內容涉及本冊教材重、難點，既考查學生的計算能力，包括口算、估算、筆算知識，也考查學生雙基知識，多位數讀、寫法和省略方面的知識，同時加強測評學生的操作。根據已有規律找出規律等等，從不同側面，考查學生掌握本冊教材的情況。

2、試卷注重“雙基”評價，面向全體

試卷力求從學生的生活實際出發，全面了解學生的數學學習歷程，本著激勵學生學習和教師改進的教學出發，重點考查學生的基礎知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題的能力，全卷無偏題、怪題。計算方面，三位數乘除兩位數的數目不大，應用題方面從基本數量關系單價、數量、總價、速度、時間、路程之間的關系考查運用知識的能力，量角、畫角、畫高難度小，對中下生的學習，能提高自信心。

3、試卷題型多樣，題量適中，難易度適當

試卷分為六部分，有計算、填空、判斷、選擇、操作、應用等題型。試卷分數為計算占34%，填空、選擇、判斷合起來占30%，操作占6%，解決問題占30%，題量不多，分值權重合理，讓不同層次的學生在測評中體現不同的水平。

4、試題貼近生活，注重人文性

試卷題目從學生熟悉的現實情況和知識經驗出發，選取孩子們身邊的事物，讓學生體會到生活中處處有數學，體會學習數學的價值。同時試卷洋溢著人文味，每道題給學生溫馨的提示、鼓勵，激勵學生認真作答，細心檢查。

二、學生答題情況分析

本次測試卷著重從六個大方面對學生的知識進行考查評價分析：第一大題計算，一部分學生因粗心大意導致計算失誤。第二大題理解填空，孩子們出現問題最多的是第（8）題：媽媽做早飯的過程及時間是洗鍋一分鐘、淘米兩分鐘、熬粥二十分鐘、煎雞蛋五分鐘、拌小菜五分鐘、盛粥一分鐘，媽媽做這頓飯至少需要（）分鐘，這考查的是合理安排時間的問題。第（9）題：A÷21=20??（），在括號里最大能填（），這個被除數最大是（）。很多學生不知道這道題到底考什么，從而不知道如何解題。第二大題判斷，出現問題最多的是第（2）題：手電筒的光線中有無數條射線。很多學生都判斷錯，原因在于實際生活經驗不足。第四大題是要求學生動手操作，有部分學生畫圖不準確，失分較多。有極個別學生不會畫高。第六大題解決實際問題。這部分內容是本冊教材的重點，也是比較難的知識，但卷面上的應用題也是本冊書上的內容，并沒有超出范圍。有一部分同學不能完整地解答出來。解決問題中的第（3）題稍微有點難度，很多學生只算出了便宜之后的單價，沒有算出題目要求的便宜了多少元。

三、對今后教學工作的建議。今后的教學中我除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結合點，憑借教學手段、方法，在教學數學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數學知識。

1、注重數學方法、數學思想，抓課本，抓基礎。

數學思想是在數學活動中解決問題的基本觀點和根本想法，是對數學概念、命題、規律、方法和技巧的本質認識，是數學中的智慧和靈魂。所以，領悟數學思想，方法是數學教學的首要任務。

2、注重對學生的過程性探究。

數學知識起源于生活，而實際教學中公式化、概念化的粗淺、簡單、枯燥的誦讀、機械式的演練教學不注重數學理性的、深層次的內涵，使數學教學浮于表面，不利于學生面對新理念指導下的檢測，不利于今后的教學和學生數學方面的發展。

3、注重對學生評價方式的研究。

小學生對學習的熱情是非常高的，尤其是對貼近他們的生活，有一定感性經驗的學習素材，更能煥發出極大的學習積極性和主動性。但長期的教師中心式的講授，會挫傷學生學習熱情，造成了學習的被動和教學的困境。數學學習中結合知識多創設一些生動活潑、具有挑戰性的問題情境，將學生放置于問題之中，容易激活學生已有經驗和數學知識，能培養學生獨立思考、探索發現的思維品質，對數學學習有推進作用。教學中，教師應采取“多元化”的評價方式，不能一味的以考試成績作為評價學生的標準。多鼓勵少批評，讓學生快樂地學習。

第五篇：新人教版四年級上學期數學期末測試卷

新人教版四年級上學期數學期末測試卷

一、填空(共22分，第7題2分，其余每空1分)1.三千八百萬五千二百九十寫作()，省略萬位后面的尾數是()。

2.一個七位數，最高位上的數是4，萬位上是6，其余各位都是0，這個數是(),改寫成以萬作單位的數是()。3.一周角=()直角 一平角=()直角

4.()÷700=23……300

5.一個數和25相乘的積是15000，如果這個數縮小100倍，積變成()。

6.和100000相鄰的兩個數是()和()。7.把你學過的角按從小到大的順序排列。()8.量出下圖∠1的度數是();求出 ∠2=()，∠3=()，∠4=()。

9.最小的自然數是()，250×40積的末尾有()個0。10.經過兩點可以畫()條直線，梯形有()條高。11.兩數相除的商是12，如果被除數和除數都縮小4倍，現在的商是()。

12.媽媽做早飯的過程及時間：洗鍋(1分)淘米(2分)熬粥(20分)煎雞蛋(5分)拌小菜(5分)盛粥(1分)媽媽做這頓飯至少需要()分鐘。

二、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(共5分，每空1分)1.角的兩條邊越長，這個角就越大。()2.從一個點可以畫無數條射線。()3.21時分針和時針形成的角是直角()4.平行四邊形的兩組對邊不但平行，而且相等()5.6×4÷6×4=1()

三、選擇正確答案的序號填在括號里。(共5分，每空1分)1.如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線()。

A、平行 B、互相垂直 C、互相平行 D、相交

2.把平角分成兩個角，其中一個是鈍角，另一個是()。A、鈍角 B、直角 C、銳角

3.在5和8之間添()個0，這個數才能成為五千萬零八。A、4 B、5 C、6 D、7 4.過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫()條。A、一條 B、兩條 C、無數條

5.480÷80=6，480擴大10倍，80縮小10倍，商是()。A、擴大100倍 B、縮小100倍 C、不變

一、口算。(6分)4000÷20= 180×20 = 300-130= 34×20= 202÷50= 5400-600= 5600÷700= 3×3×8 = 36×0×5= 38×42 = 770÷11=

564÷71= 598×41= 723÷78= 62×206= 2.豎式計算

309×28= 567÷28= 720÷40=

578÷28= 600×35= 驗算： 643÷14 = 驗算： 2.列式計算。(共6分，每題3分)(1)840里面有幾個70?(2)51的28倍大約是多少?

五、實踐操作。(8分)(1)畫出下面圖形的高。(共4分)(2)過A點畫已知直線的平行線和垂線。(共4分)

六、解決問題(共28分)1.王叔叔從家去縣城拉化肥，去時每小時行45千米，用了4小時，回來時多用了2小時，返回時平均每小時行多少千米?(4分)2.一輛送貨車拉了250箱面包，平均送到8個商店后，還剩10箱，平均每個商店送幾箱面包?(4分)3.一個正方形果園，它的周長大約是800米，這個果園的占地面積大約是多少平方米?合多少公頃?(4分)

4、一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘。(正反面各2分鐘)，那么，煎三條魚至少需要幾分鐘?如何煎4條需要幾分鐘?

5、四年級同學參加興趣小組，其中航模組18人，書法組8人，美術組6人，電腦組12人，科技組15人。根據以上數據完成下圖，然后回答問題。

四年級參加興趣小組統計圖

單位：人 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 航模

書法

美術

電腦

科技(1)、()組的人數最多，()組的人數最少。(2)、航模組的人數是美術組的()倍，電腦組是美術組的()倍。

(3)、電腦組比航模組少()人，比書法組多()人。(4)、你想參加什么興趣組? 熱點推薦：四年級數學期末試卷

期末考試即將到來，同學們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復習資料的。我們為大家準備的四年級上學期數學期末測試卷，希望大家認真作答，為期末考試做好準備。