第一篇：讀《冰心》有感

讀《冰心》有感

讀完某一作品后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《冰心》有感，希望對大家有所幫助。

讀《冰心》有感1

讀冰心小說有感

讀冰心小說有感

書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀萬卷書，行萬里路。是的，書像一盞明燈，在黑夜里指引我們前行的道路；書像一把火，燃燒我們內心的激情。書也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。

從小，我就愛看書，《話說中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史；沈石溪的動物小說系列仿佛使我進入了一個奇妙動物世界；《十萬個為什么》豐富了我的知識；《探秘宇宙》使我有種想沖破大氣層去一探究竟的沖動；冰心的小說清新雋永，語言生動優美，更是讓我流連忘返?！都男∽x者》表現了老人對大自然的熱愛，也有對母愛和童真的歌頌、贊揚。冰心老人十分關愛孩子，她把孩子看做是最神圣的人，她在身體有病時也堅持給小朋友寫信，鼓勵小朋友、關心小朋友。透過這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說著她的故事：有快樂的、傷心的。。。。聽著簡短卻又讓人回味深長。在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的是在抗戰時期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現冷靜、勇敢，同時還十分樂觀，對未來的生活充滿希望。其中少女用手在面前畫一個圓圈的場景更是栩栩如生的印進了我的腦海中。黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當時抗戰時期人民心中的希望，就是這點光沖破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺得眼前有著無限光明！這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時，指引我、鼓勵我，使我有堅持下去的勇氣。

雖然冰心老人已經與世長辭，但她那愛的哲學還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優美的語言，觸動靈魂的文字，在歲月的長河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠行。

讀《冰心》有感2

杯從學校圖書館借回《 冰心散文集》，當時看了看，并沒有什么特別.瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道…… 曾記得，語文老師說過:散文，形散神聚.所以，我就不由自主地把冰心散文借了回來，大概就想體會一下那種“形散神不散”的散文的滋味吧…… 打開這本散文，大略地看了一下，除了發現冰心寫作愛用“呵”(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外，并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候學的“煮書”的方法，就是把書讀懂，讀透……于是，再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書，一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上，冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文，而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式.……

當我真正看完冰心的散文后，我發現了冰心寫作不單是愛用“呵”字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的大自然，她愛海，因為在她眼里:海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……

也許在冰心的心里，愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她:不為什么，——只因為你是我的女兒.是啊，當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都數千百倍的勝過你自己的時候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……

散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……

讀《冰心》有感3

冰心的文章寫得很詩情畫意，又有種流星從天上閃過的感覺，無論怎么看，都有種意猶未盡的感覺。

大家快去看看吧！非常優秀的作品。

讀《冰心》有感4

冰心奶奶的散文，在我的心中，可謂是神來之筆。

《匆匆》告訴我們要珍惜時間的道理；《桃花心木》中，告訴我們“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”

讀《冰心》有感5

兒童，在玩耍時有歡樂的笑臉，爽朗而清脆的笑聲沁人心脾；兒童，有童年的美好時光，有大人們想不到的奇思妙想；兒童，會用靈巧的雙手創造自己的未來，讓自己成為祖國希望的花朵；兒童，會團結起來努力做一件事，他們熱情，他們好問，他們頑皮……

在《冰心兒童文學全集散文卷》這本書中，有許多道理深刻的好文章，有的是描寫大自然優美景色的、有的是鲺給小朋友們的游記……其中我最喜歡《我參加了一次動人的會見》這篇散文。這篇文章中說到了電影《小白兔》，這是中國第一部童話電影，它告訴我們，不管做什么事，都不能驕傲自滿，要謙虛誠懇。絕不能學電影中的小白兔驕傲自滿缺點，而是要學習它知錯就改的精神。

那部電影里的小演員們，個個都是非常活潑可愛的好演員，在拍戲過程中，遇到了許多困難，經過導演的指點啟發和自己的努力，克服了拍戲時碰到的一個個難關，把一個個小動物鮮活的形象搬上銀屏，并呈現在觀眾面前。這種精神多么難能可貴??！可是在平常生活中，有些人取得一點點成績就自滿，再不努力；而有些人遇到一點點困難，就氣餒，就放棄，前功盡棄。這樣的結果，最終只能是失敗。

電影中，小白兔的驕傲自滿、脫離群眾行為是要受到批評的，但它知錯就改的精神也是值得肯定的。我們既要學習小白兔知錯就改品質，又要學習那些小演員們遇到困難不氣餒、不服輸，堅韌不撥，直到取得成功的精神。把自己培養成為對社會能作出貢獻的有用人才。

讀《冰心》有感6

小時候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國這些概念，更加不明白什么是祖國，我和我的祖國。上學后，祖國對于我也只是一個詞語，我和祖國的關系存在于語文書和默詞本上。

慢慢地，書籍讓我了解了祖國，讓我和祖國心連心，這其中給我影響最深的是冰心。我喜愛冰心的文章，她文中的愛國情懷深深感染著我，潛移默化中加深了我對祖國的感情。她的筆名叫“冰心”，我查了資料才知道，這是一句詩“一片冰心在玉壺”，表示心地純潔。冰心的文章表達了愛自然、愛祖國的純真的赤子之心。“我和祖國”是什么關系？從冰心的散文中可以受到啟示。1923年，冰心留學美國，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。

1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動，寫了《再寄小讀者》，冰心深情地寫到：“這三十多年之中，我們親愛的祖國，經過了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。”冰心的心一直和祖國緊相連，她曾在《世紀印象》一文中寫到：“九十年來……我的一顆愛祖國，愛人民的心，永遠是堅如金石的”。冰心用文章告訴我們一個道理，正如《我和我的祖國》這首歌中唱的：“我的祖國和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔著海的憂愁分享著海的歡樂。” “我和我的祖國一刻也不能分割?！?/p>讀《冰心》有感7

漫步書海，童話和漫畫已成為童年美好的回憶，我笑著向它招手，走向那一片更藍的天空！吵鬧聲把我拉回現實世界，我抬起頭，是人海茫茫的書店。突然，我的目光被一本書吸引住，我微笑著走向它，斷定它就是我暑假中最好的伙伴———冰心散文卷一。

回到家，我迫不及待地打開它，細細品味慢慢咀嚼，似乎在觀察一件百年難遇稀世珍寶。猛然間，心頭滑過一絲深深的感動。因為，我品嘗到了母愛。讀完了全文，我對冰心奶奶敬仰又增加了許多。故事發生在冰心奶奶的童年，那一次狂風大作、風雨交加、雨水無情地肆虐著水缸里的紅蓮，紅蓮被那繁密的雨點，打得左右欹斜。正在這千鈞一發之際，紅蓮旁邊的一片大荷葉，似乎感到紅蓮的危險，近乎人情得慢慢倒下，蓋在紅蓮上。。。我不寧的心緒散盡了！見到此景冰心奶奶十分感動，于是便有了：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”的佳句。

是的，母愛猶如一枚白果，百品不厭，酸甜苦辣應應俱全，何時才能品出其甘甜？但是我卻相信，母愛是甜的！回想這十幾年，甜甜的母愛時常出現在我的生活里：雨夜，冒著大雨帶我去看病的是母親；雨天，為我打傘的是母親；夜里，哄我入睡的是母親。。。而在心中的風雨下，為我遮雨的還是我那可敬可親的母親！母親可以為我們拋開一切，可以不顧自己的生命，甚至可以付出血的代價。浪跡天涯的游子，你們回家吧，那里有牽掛你們的母親；離在異鄉的人啊，給母親一句問候吧，這是你對母親幾十年愛的回報；朋友們，讓我們回家一起去享受那溫暖的母愛吧！

如今，我們長大了，母親變老了。在輝煌無盡的明天，不要忘記，將我們帶到這個世界，把我們哺育人的辛苦的母親。

荷葉魂永存，母愛永存！

讀《冰心》有感8

這個學期我們語文書上有一篇冰心奶奶的文章《吹泡泡》，我學了后對冰心奶奶很是崇拜，周末我便拉著媽媽到書店買了冰心奶奶的作品集，回到家后就鉆進我的小書房里如癡如醉地讀起來。其中里面有一篇文章，我非常喜歡，那就是《我的老師》。

在文中，她所懷念的中學老師T女士，是個非常愛護學生的老師。她尊重學生，把如慈母般的愛傾注在學生身上。冰心的數學功底不好，數學考試中才考了52分，當冰心正傷心的時候，是T女士鼓勵和幫助了她，不管自己的工作有多忙，都每天抽出額外的時間輔導冰心，在老師的幫助下，冰心的成績得到很大的提高。而對班上的其他同學，T女士也是盡心盡力去教導，而且不圖回報。

冰心奶奶用很樸實的語言給我們描繪了一個對教育事業奉獻了自己全部的青春的老師。我很喜歡這篇文章，最重要的是在冰心筆下的這位T女士的身上，我看到了我敬愛的Y老師的影子。從小，我媽媽就告訴我，要尊敬老師，因為老師是這世上和我沒有血緣關系，但是真心希望我獲得成功，無私教育我們的人。當我上了小學，我遇到了很多好老師，Y老師就是其中的一個，她一心撲在我們身上，給予我們無微不至的關懷。我剛上小學，對陌生的環境很害怕，不敢和同學交流，一見到陌生人就畏畏縮縮地躲在Y老師身后。是Y老師不斷地鼓勵我，給我勇氣，培養我獨立和自信，使我得到很多鍛煉的機會，獲得很大進步。

師者，所以傳道授業解惑者也。老師的偉大，在于她在三尺講臺上默默奉獻。師恩難忘，T女士對冰心的愛，冰心把她寫到了自己的文章中，永遠紀念她感謝她。其實在我們的教室里，有許許多多的像冰心筆下的T女士，和我遇到的Y老師那樣的好老師。優秀的老師培育出了祖國的棟梁，沒有每一位老師的辛勤付出就沒有我們的成功，老師永遠是我們最值得敬重的人。

讀《冰心》有感9

冰心的很多詩句都能帶給我們無限的遐想，我懷著少女綿柔細膩的情愫，讀到了冰心的一句詩：“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”讀完這句話，我陷入了沉思。

一個人不可能天生就是強者，在經歷了百般磨難、面對他人的冷嘲熱諷，你度過了這些坎坷，就會成功了。生活中，有很多人認為自己很弱小，不敢面對世界，不敢創造一個新的生活環境，不敢與外界接觸、交流，他們把自己密密地包裹起來，封鎖在自己的世界里，他們同樣也封鎖了自己自己進步的步伐，所以他們永遠只能在原地踏步，而不能像小草一樣占領原野。

就說說我自己吧：一二年級時，我唱歌很好，參加比賽都是第一名。然而當我們年級升高到三年級時，一次我被老師叫上臺唱歌，唱得破音了，另一個女生超越了我，從那以后，老師給我機會上臺唱歌時，我都變得縮頭縮腳，而那個超越我的女生每次上去唱時都能受到表揚，很多人都漸漸認為他唱歌比我好了，膽怯，使我逐漸失去了自信。

今年的聲樂比賽，我認為自己太弱了，一定拿不到好成績的，所以我就沒去參加，那個女生去參加了。一天下課時，班主任風風火火地趕來，和顏善目地對我說：“桓藝，聲樂比賽為什么不去參加呢？音樂老師都點名問你為什么不去呢！人嘛，都應該給自己一次機會。音樂老師說，你唱歌其實很好，稍微指導一下比章沐（那個女生的名字}好多了！這樣，老師老師就讓你去主持唱歌比賽啰！”??！原來在老師心目中，我從來都不是那個普遍、弱小的同學！這讓我有了勇氣，有了朝前邁步的勇氣。聲樂比賽我去主持的時候，老師的話印在我的腦海里，我自信滿滿的主持比賽，聲樂比賽算是有了個圓滿的句號。

冰心的詩句的確給了我很大的啟發----像一株毫不起眼的弱小的小草一樣，充滿自信地面對外界，再普遍的人也能裝點世界，成為世界上不可缺少的一部分。

讀《冰心》有感10

大家都聽說過“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說的一句家喻戶曉的名言。也肯定知道“溫故而知新”吧！是的，只有你經過了童年，仔細品味，才能真正體會到或領悟到童年的歡樂與幼稚。

這個寒假，我讀了《冰心小說》，受益無窮，我十分喜歡這本書。這本書講了50個發生在冰心童年里的故事，有的十分快樂，有的十分憂傷，有的十分憤怒，還有一些十分令人懷念······其實這些都是令冰心十分難忘的童年事。

讀完了這本書，我的內心百感交集，我也隨著故事情節的變化而變化，他使我融入了這本書中，體會到了冰心奶奶童年時的事是那么有趣，或喜，或怒，或哀，或痛，或悲，或苦。種種心情交織在我的腦際。

我喜歡這本書，因為它帶給我童年的有趣與生活的五味，這種滋味還是我第一次嘗試，太美妙了！他也是一本能開闊人們視野的書，讓人們懂得回味童年的樂趣，開拓全新的未來。

同學們，讓我們一起來感受童年，感受那人生的酸、甜、苦、辣、辛，讓它們帶給你歡樂與美好。

只有你仔細的品味童年，才能一如既往地感受到生活的樂趣，感受到人生那五味瓶的滋味。

讓我們一起來讀讀這本書，回味一下屬于你自己的美好童年吧；一起愛上閱讀，愛上《冰心小說》；一起感受童年，領悟童年吧!

讀《冰心》有感11

冰心，原名謝婉瑩。她是一名詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。冰心的著名代表作《寄小讀者》流傳久遠，名震遐邇。

這本書寫了冰心老人的往事和對小讀者的寄望。冰心老人小的時候通過種種事情明白了許多道理：明白了人生里的愛、明白了母親的愛等，我也要向冰心老人一樣要多觀察世界。在這本書里，令我印象最深的是冰心老人小時候的一件事：一天晚飯之后，燈光之下，母親看了冰心老半天，忽然想起什么笑著說：“從前在海邊住的時候，我悶極了，午后睡了一覺，醒來后到處都找不到你?！北囊宦牼椭滥赣H要說什么——她只是不言語，她想起五歲時的事情了。弟弟們都問：“后來怎么樣了？”母親笑著對冰心說：“找到大門的時候，她正呆呆地自己坐在石階上，對著大海吶。我睡了三分鐘，她也坐了三分鐘?？蓱z的小人兒呵，你們看她小時候已經是這樣的沉默了?！蹦赣H連忙上前去，珍重地將她攬在懷里……母親眼里浸滿了歡喜的眼淚。父親也笑了，弟弟們更是笑著看著冰心。母親的愛和寂寞的悲哀以及海的深遠，都在冰心的心中，又起了一回不可言說的惆悵！冰心的名言“有了愛就有了一切”，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對祖國、對人民無比的愛心和對人類未來的充沛信心。這本書讓我受益無窮，我敬佩你，冰心。

《冰心》這本書讓我知道了許多我們小學生應有的品德，懂得了我們小學生該懂的道理。

讀《冰心》有感12

國慶假期里，我讀了《繁星春水》這本詩集。這本詩集收錄了冰心一些零碎的思想，以現代詩的形式，頗讓我感到新奇。

《繁星春水》一個蕩漾著詩意的名字。翻開這本書，你就會進入一個美妙的詩歌世界。不得不說，我對詩歌這個陌生的體裁感到新奇和不適，那種有些抽象的表達形式讓我讀不出作者的寓意的情感，頗有些霧里看花的感覺。但是，通過冰心的詩歌，我確家感受到了白話文所沒有的美感和詩意，這或許就是詩歌的魅力吧。

總是覺得冰心的文字很深沉，語言很孤寂，透著淡淡的悲凄。她寫了很多關于生死的詩歌，深邃而憂傷。對于我這個年際的孩子來說，總感覺讀不透冰心的詩句，看不明她心中所想。我想，那應該是需要經歷過人生滄桑的人才能體會出的深遠寓意吧。比如，《繁星》里的第二十二首詩：生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。短短的兩句話，卻寫盡了幽微。如此傷感的詩句，讓我不禁想到了李清照的《聲聲慢》——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。感受到了她悲傷的情感，卻難以揣摩出這句話里的深邃思想。讓我又不僅感嘆，生離死別又有誰能揣摩清楚呢？！

有時，我又會覺得冰心的文字是溫柔婉轉的，是有著最真摯的情感和最清亮的心境的。這些柔和的詩句啊，多半是關于童年和春景的。冰心總是會從一些人們所看不見的方面來詮釋她的情感和思想。有的時候，我會以為她不是詩人，而是一位哲學家，以她的詩歌來描述一些事物，頓時賦予了它新的情感和寓意。這就是她清亮的心境和獨到的眼光所帶給她的美妙詩句。比如《繁星》里的第二首詩歌：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的.微笑。同樣是兩句話，仿佛把我帶去了那個夢幻的童年。多么溫柔的語氣，多么真摯的情感，就像母親對待自己的孩子。童年的寓意和感情，便包含在那兩句話中了?！笆腔貞洉r含淚的微笑”更是打動了我，觸摸到了我心里最柔軟的角落。是啊，童年便是如此了。

這就是《繁星春水》，一本包含著深邃思想和真摯情感的詩集。

讀《冰心》有感13

《繁星春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。大致是三方面的內容：一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。

在寫童真、童年的詩歌當中，我最喜歡的一首就是：

“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>

從這首詩歌可以看出，隨著我們的年齡慢慢長大，煩惱的事情也就越來越多，但是童年時代的我們會為了這些而耿耿于懷嗎？相信不會吧。長大后，我們會去向往童年時代的生活，所以說童年是真正的夢。而在物欲橫流的現實世界，很多人都帶著虛偽的面具，分不清是真是假。這時只有夢中的童年生活才讓人感覺到是真實的。

“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。

這首詩是當詩人冰心在雨天看見一片荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下的。更加說明了母親在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。

《繁星春水》里，冰心奶奶贊頌母愛、贊頌了人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恒主題。

讀《冰心》有感14

那安琪兒，那抱著花的孩子，那倚著門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖！

——題記

冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數的人。微笑，這個神奇的表情??！

微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處于孤獨中的冰心打動了，他們向著冰心笑，親切地笑，一句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽！那不是嗎？他們向你問好呢！他們希望和你聊天呢！他們想跟你交朋友呢！如此簡單，卻又如此復雜，簡單的是那瞬間的表情，復雜的是那心靈的開啟。

微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎？它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會奏起，心靈深處的圣潔就會升騰起來。

微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩子是凡間的仙子，老婦人是德高望重的圣母。動物是無法微笑的，微笑只屬于人類。因為人類可以用心感悟，可以盡情表達，可以無限創造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動了全世界，人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。

微笑永遠是生活里明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動。它照亮著每一個人，溫暖著每一顆心。

呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

讀《冰心》有感15

《小桔燈》是由筆名冰心，原名謝婉瑩的著名詩人，作家，翻譯寫的。她畢業于燕京大學，后赴美國留學專事文研究，曾任中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席，顧問，中國翻譯者協會名譽理事等職。

冰心一生信奉“愛的哲學”，圍繞母愛，童真和大自然創作了大量優秀的兒童文學作品，內容富于哲理具有強烈的抒情意味。代表作品有小說集《超人》，《小桔燈》等；詩歌集《繁星》，《春水》；散文集《寄小讀者》, 《櫻花贊》等

《小桔燈》本身也是一篇短片小說的標題而已，但是它的內容卻是冰心奶奶的一點一滴的心血??！而這個標題在這里作為書的題目，就更表明這篇小說的廣泛程度，而我也是最喜歡冰心奶奶的這篇小說了。

說實話，我看了這篇小說也很感動呢！文中的小姑娘很懂事，也很聽話。善良得處為別人著想，可是自己的父親因為參加革命而失蹤不見，母親又因生病臥床不起，這對小姑娘的打擊真的很大，更何況我的年齡和她相仿，都是12歲。而她所表現出來的鎮定，勇敢，樂觀的精神，是我所缺少的。值得我學習。

第二篇：讀冰心有感

最近讀了冰心的《繁星》、《春水》，這是冰心一些“零碎的思想”收集并用詩歌形式抒寫的一些小詩，內容大體分為四大類：歌頌母愛，贊揚童真，歌頌大自然，抒寫人生思考。

在詩集里冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，有這樣一首詩： 母親??！

天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里； 心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

冰心用比喻手法，把鳥兒和巢比作孩子和母親的關系，直接抒情，把濃厚的母親之情表現出來，情真意切，感人肺腑。

在詩集我最感興趣的是贊揚童真的詩歌，它與母愛緊密相連，寫出了作者對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛，有這么一首小詩：

萬千的天使，要起來歌頌小孩子； 小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

在冰心的詩里把“偉大”一詞用在小孩子身上，更加體現了詩人對孩子對童真的贊美，看到這首詩，我不由得想起了弟弟怕踩疼小草的情景，即興做了這么一首詩：

弟弟怕踩疼了小草，他那可愛的舉動，露出了天真與無邪。

詩集中讓我喜歡的還有對大自然贊美的詩，在下面這首小詩集里冰心有把童真，母愛，自然融為一體：

我們都是大自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

這首詩中冰心把人類與大自然關系是這樣看待人類與大自然關系的：人類來自自然，歸于自然，人與自熱應是一致的。情不自禁我也仿寫了一首：

我們都是那一閃一閃的星星，閃爍在宇宙的懷抱里。詩集里還有一類就是對人生感悟的詩。墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

這首詩語言清新淡雅又晶瑩明亮，明白曉暢又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力，她呼吁人們不要做井底蛙。我也仿寫了一首：

天空的鷹。

當你敞開翅膀飛翔時，天地便大了。

冰心的《繁星》《春水》詩歌中大多小巧玲瓏，語言明理清新，富含生活哲理，讀到你會為它新穎的構思所嘆服，為它詩情畫意所打動。大家也一起來讀讀《繁星》《春水》吧！

第三篇：讀《冰心文集》有感

一個家，一個國——讀《冰心文集》有感

“人世間只有同情和愛憐，人世間只有互助和匡扶。”——冰心

這幾天，天氣陰沉沉的。到處刮著狂風，下著冰刀似的雨。滴滴嗒嗒下個不停，像是剪不斷的愁絲，踏不完的悠臺。走在夜晚的雨路上，像是失了魂似的難受，上下喘不過氣來。

“這可怎么辦呀？去年北邊天崩地裂，今年南邊又鬼哭神豪！”小區邊上沒上過學的老婦人不停念道著。，忽然，黑漆漆天空上飄來好多很低的云，很厚很厚，像是什么鬼怪般的游走?！白呃玻呃玻　眿寢尩难劾锓褐眠`的淚光。我的心也隨著云，隨著風，隨著媽媽的淚光，隨著老婦人的話語飛到了千里之外了。

那里很美，有阿里山的沁心，日月潭的朦朧，高山族人的熱情。那就是臺灣，那就是小林村。這是中國的一部分，只是有點靠南罷了。但也少不了我們的愛與幫助。這是一個島，一枚珍珠——祖國的寶貝。祖國要過生日了，也少不了她的祝福。當我們知道了她的痛苦，我們沒有停下腳步，沒有停下雙手去給予她溫暖。那里的孩子和我們一樣也是炎黃的子孫，我們要幫家里人??！爸爸媽媽不見了，我們就是他們的親人；家里的房子不見了，我們就用愛心搭一座城堡；村子被埋了，我們就用雙手建一個嶄新的城市！無法用語言來描述我們內心的傷痛，只能用祈禱來扶平你們的傷口。我們來算一個計算題，當再大的困難除以13億等于幾，當再小的愛乘以13億等于幾！祝福你，我的家人。

我很感謝冰心奶奶，是她讓我領略了中國的美麗文化，是她讓我懂得了愛人，幫助人。通過她的作品我能看到她那質樸，善良又童真的心，看到那和藹的目光，觸摸到她的香氣。

我要學習冰心奶奶做一個愛國的少年，祝愿祖國生日快樂，祝愿臺灣同胞早日重建家園！

第四篇：讀冰心作品有感

讀《秋雨秋風秋煞人》有感

內容摘要：本文主要對文章的寫作手法及個別詞句進行了精細的分析，并表達了自己對這篇文章的整體感受人生啟發。冰心，原名為謝婉瑩，她崇尚“愛的哲學”，母愛，童真，自然是其作品的主旋律，她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。主要作品有《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》、《往事》等等。

一打開書本的第一頁，“秋雨秋風秋煞人”就引起了我的注意，這句話引用了革命烈士秋瑾的話語，給人一種很凄涼的感覺。應該來說這句話著實寫出了冰心當時孤獨的心情，表達了她對淑平的死的悲痛，以及對英云屈服于封建禮教，被迫出閣的那種痛惜。“秋風不住的颯颯的吹著，秋雨不住滴瀝滴瀝的下著，窗外的梧桐和芭蕉葉子一聲聲的響著，做出十分的秋意”，句中用了梧桐芭蕉這兩個景物，并以此寫出了無限的愁思，與李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴①”有異曲同工之妙。秋天是一個收獲的季節，也是一個傷感的季節，文章第一句描繪了屋外凄涼的背景，渲染了一種悲涼的基調，為下文的開展做了鋪墊。

“②我手里拿著的是一本《絕妙好詞箋》，是今天收拾書櫥，無意中撿了出來的，我同它已經闊別一年多了。今天晚上拿起來閱看，竟如同舊友重逢一般的喜悅?？吹揭煌赌咎m花慢》：“故人知健否，又過了一番秋??更何處相逢，殘更聽雁，落日呼鷗??”到這里一頁完了，便翻到那篇去。忽然有一個信封，從書頁里，落在桌上。翻過信面一看，上面寫著“冰心親啟”四個字。我不覺呆了莫非是眼花了嗎？這卻分明是許久不知信息的同學英云的筆跡??！是什么時候夾在這本書里呢？滿腹狐疑地拆開信，從頭到尾看了一遍?？赐炅艘院?，神經忽然錯亂起來。一年前一個悲劇的印象，又涌現到眼前來了”。這一段作者用了倒敘的寫法。倒敘，就是把事件的結局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。在這篇文章中作者處理得非常好，例如在最后作者用簡單的幾句“③如今又過了一年多了，我自己的功課很忙，似乎也漸漸的把英云淡忘了，但是我還總不敢多憶起她的事情。因為一想起來，便要傷感。想不到今天晚上，又發現了這封信。這時我慢慢地拾起掉在地上的信，又念了一遍。以下便是她信內的話?！本褪棺x者從她的的回憶中轉到現實上，使人感到順理成章，不會有任何疑問，這樣一來就使文章脈絡清楚了，頭緒明了，內容的表達流暢了。

④“英云慢慢地住了琴，抬起頭來說：“你以為肉體死了，是一件悲慘的事情。卻不知希望死了，更是悲慘的事情呵！”我點一點頭，也不知道她是什么意思。英云又說道：“率性死了，一切苦痛，自己都不知道不覺得了。只可憐那肉體依舊是活著，希望卻如同是關閉在墳墓里。那個才叫做??”這時她又低下頭去，眼淚便滴在琴上。”這里作者給讀者設置了一個懸念，為什么清高活潑的英① 李清照《聲聲慢》

② 王文艷《中國當代女作家作品選》第1頁《秋風秋雨秋煞人》第二段

③ 王文艷《中國當代女作家作品選》第6頁《秋風秋雨秋煞人》倒數第四段 ④ 王文艷《中國當代女作家作品選》第2頁《秋風秋雨秋煞人》第九段

云會說那種悲觀的話呢，這個懸念扣人心弦，讓讀者有一種看下去去找答案的沖動。看完下文，才能了解到英云他表哥家在淑平死的那一天下了聘，她知道以后，所有的希望都絕了。這在情理之中，又在意料之外，當時封建思想深深影響著當時的人們，英云就是當時那種不覺悟，不會反抗的女性代表。

看完這篇文章，我覺的很感傷。淑云，英云受過五四新思想的教育，積極向上，有崇高的理想，渴望到大學深造，但不幸的是，當時的的社會條件未能實現她們的理想，使她們過早的隕落了——一個因病去世，另一個對自己徹底失望了，心死了。她們都是十分優秀的人才，她們的損失是社會的一大損失，如果她們還健在，我想她們也一定會跟冰心一樣，在中國文化舞臺上盡放光芒，實現她們的的人生價值。由文及人，這是我想到人生。人生是一條崎嶇的道路，這條道路充滿荊棘，我們在這條道路上總會遇到或多或少的困難和挫折，如果我們想要走到這條路的盡頭，我們必須披荊斬棘，奮勇前進，只有這樣我們才能實現我們自己的人生價值。

第五篇：讀冰心作品有感

讀冰心作品有感

冰心是少年兒童文學作家，今年暑假，我也閱讀了一本她寫的書。這本書與別的書不太一樣，它是由散文，詩歌，小說等聚集在一塊兒組成的。因為每一篇的篇幅都不是很長，所以我很愛讀。也因此，漸漸地我發現了冰心奶奶寫的書都有一個共同特點：愛。她愛藍天大海，愛河流山川，愛花草樹木??更愛我們這些祖國的花朵。因為在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。

“母親啊，你的頭發披在你的肩上，這是你賦予我的萬縷柔絲”這首小詩雖不長但卻歌頌了母愛。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導我們，我們每一個都是父母的掌上明珠，他們愛我們，關心我們。在我們順利時，給我們忠告；在我們遇到困難的時候，給我們幫助；在我們失敗時，給我們鼓勵；就在我們快樂的時候，他們比我們還開心；我們哭泣時，他們比我們還要傷心；我們生病時，他們比我們著急，會放下一切來照顧我們。就在這本書中，有一個故事，叫《我的母親》。在“我”的家中，母親生了六個兒子，前兩個生下來后夭折了，母親便希望接下來的我能是個女娃，這樣可以照顧后面的孩子。可是讓人意想不到的是“我”還是個男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個賢妻良母，她有自知之明，不喜歡和別人一樣的東西，很喜歡政治，更愛讀書看報，而且對感情也有不一樣的看法，真是個“全才”呢！又會勞動，又會讀書看報，真是讓人不得不佩服呀！

我的媽媽可沒人家那么有學問，但是她也是個賢妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回來要做飯，洗碗，洗衣服，拖地??這些活，除了生病，從未停過。

可是我又想起了一個更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說了一個母親討飯給兒子上學的事。這個家庭在兒子上小學時父親就去世了，家里變得特窮。兒子上高中時，母親得了風濕，不能再干活了，但是學校要求每月得交30斤大米給食堂。每個月她都將30斤的大米交給學校，但全都是每種一點、每種一點混在一塊兒的。當第三個月時，這兒的廚師熊師傅見母親每次都這樣，生氣地責備起來。母親這才告訴他這些米是討飯討來的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣，母親討飯讓兒子考上了清華大學。如果問我人世間什么愛最偉大，我會斬釘截鐵地說：是不求回報的母愛。