第一篇：就這樣被你感動(dòng)作文500字錦集

就這樣被你感動(dòng)作文500字錦集七篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的就這樣被你感動(dòng)作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇1

我的爺爺，一個(gè)新時(shí)代的老頭，個(gè)人十分講究，他房間里，你見不到一點(diǎn)臟，亂，差，與我的狗窩那是沒法比，但有一件東西，卻與他的房間標(biāo)準(zhǔn)格格不入！他的毛巾。

這毛巾被他洗得腿了色，我一直很不理解，一個(gè)這么愛干凈的老頭居然會(huì)留一塊爛毛巾留這么久，這毛巾目測應(yīng)該是上世紀(jì)的。

我閑著沒事，到陽臺(tái)看看風(fēng)景。不知哪來的風(fēng)，猛向我吹來。我來不及躲，就被一個(gè)不明物體重重的打了臉，不是很痛，軟軟的，但我心里很不爽！我把臉上的東西扯下來，原來是掛在陽臺(tái)上的那塊爺爺?shù)拿恚拔覌尪疾淮蛭遥愦蛭夷槪　蔽覍λ鷼獾牡秃穑谑鞘稚鷼獾陌阉鼇G在了有很多灰塵的盒了里，就當(dāng)什么事都沒發(fā)生一樣。

“誰拿了我的毛巾！”爺爺緊張而生氣的對我們喊到。我的天，爺爺難得這么憤怒。“我拿了。”我十分不在意的說了一句，也沒看著爺爺。“丫頭，在哪了？快給我。”爺爺氣消了許多。沒辦法，老頭子喜歡我。我指了指盒子。

爺爺聽了，又傷心又生氣，面如土色，本就沒什么生機(jī)的臉顯得更老了，我不好意思的輕聲叫他，像用平時(shí)小兒科的方式去討好他，可他竟沒理我而是直徑向盒子撿起那塊本就破爛還滿是灰塵的毛巾。

“我再給你買。”“你不懂！”他不耐煩的說了一句。他好傻，我心里想。

我?guī)е@訝和好奇去問奶奶才知道，這是爺爺他媽給他的。我突然感到十分對不起爺爺，姥姥去世很多年了，爺爺一定很傷心。

“媽，兒子會(huì)保護(hù)好的，媽…”這是我無意間聽見的，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不是因?yàn)閮?nèi)疚和慚愧，而是因?yàn)槲冶凰袆?dòng)了。

他傻嗎？他不傻！他只是以這種方式來表達(dá)一個(gè)兒子對母親的愛和懷念……

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇2

伴著清脆的鳥鳴，我微微睜開眼，明媚的陽光透過玻璃窗，照亮了整個(gè)房間，看上去是那么溫馨而完美。抬頭看看頭頂?shù)未鸬聂[鐘：4：50。嗯，還早，于是懶洋洋的穿上戶外衣，洗漱完畢，又穿上一雙輕跑鞋，搞定！再看下手表，已經(jīng)5：00整了，出發(fā)！走到樓梯口，卻腳下一滑，從樓梯上滾了下來。

“哎呦！”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的從地上爬起，“不是下樓了么。”我迷迷糊糊地嘀咕，隨手抓起手表一看，額，5：20啦！天啊，我可和同學(xué)約好5：00鐘，慘！我一下清醒了：“媽媽，問什么沒叫我起床啊！”“哎呀，你睡那么香，怎樣好意思叫你。”媽媽慵懶的聲音從隔壁房間飄來，為其伴奏的是爸爸那震天的呼嚕聲。“是自己沒起來吧。”我心中暗暗吐槽，唉，不管三七二十一啦，我神速的收拾完畢，奔了出去。

清晨的空氣多么清新啊，氣候多么宜人啊，花草多么可愛呀，只可惜，我沒有時(shí)刻去欣賞了。我一路狂奔，離我們約定的地點(diǎn)還有一段距離時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見了一個(gè)不停踱步的身影，一身素色戶外衣，顯得她活力十足。我心中有些感激：她竟還等著我。

“嗨！”她看見了我，向我揮手。不等我喘勻氣，她便開始嘮叨：“拜托，您睡懶覺必須要等到這個(gè)時(shí)候嗎？整整三十分鐘啊。”說著，她開始手舞足蹈，然后又十指交叉。“整整三十分鐘啊！”她又重復(fù)了一遍。好吧，我承認(rèn)她數(shù)學(xué)不好。

“對不起啊，我不是故意的，鬧鐘壞掉了。”我不停地道歉，半響，她開口：“算了，但是下次不許遲到哦。”“恩恩，內(nèi)個(gè)，你等了多久啊？”我留意翼翼的問。“我早到十分鐘，因此，大約40分鐘吧。”她淡淡回答，眼神中卻沒有一絲抱怨。“你怎樣知道我回來，萬一我。”“堅(jiān)信你啊！”她歡快的朝我眨眨眼，跳著跑開了。

初升的太陽散發(fā)著金色的光，將她的身影拉的長長的。望著她，我的心潮不停的翻涌，拍打著我的眼眶，使它濕潤，晶亮，也使她的背影變得模糊。

“快走啊，去跑步，可不許偷懶啊！”她轉(zhuǎn)過身，朝我嫣然一笑，比這朝霞還燦爛。

“來了。”我應(yīng)道，追上去，只是，這心中好似裝了一種叫“感動(dòng)”的東西，沉甸甸的，使我跑不快了呢。

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇3

伴著清脆的鳥鳴，我微微睜開眼，明媚的陽光透過玻璃窗，照亮了整個(gè)房間，看上去是那么溫馨而美好。抬頭看看頭頂?shù)未鸬聂[鐘：4：50。嗯，還早，于是懶洋洋的穿上運(yùn)動(dòng)衣，洗漱完畢，又穿上一雙輕跑鞋，搞定！再看下手表，已經(jīng)5：00整了，出發(fā)！走到樓梯口，卻腳下一滑，從樓梯上滾了下來。

“哎呦！”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的從地上爬起，“不是下樓了么。”我迷迷糊糊地嘀咕，隨手抓起手表一看，額，5：20啦！天啊，我可和同學(xué)約好5：00鐘，慘！我一下清醒了：“媽媽，問什么沒叫我起床啊！”“哎呀，你睡那么香，怎么好意思叫你。”媽媽慵懶的聲音從隔壁房間飄來，為其伴奏的是爸爸那震天的呼嚕聲。“是自己沒起來吧。”我心中暗暗吐槽，唉，不管三七二十一啦，我神速的收拾完畢，奔了出去。

清晨的空氣多么清新啊，氣候多么宜人啊，花草多么可愛呀，只可惜，我沒有時(shí)間去欣賞了。我一路狂奔，離我們約定的地點(diǎn)還有一段距離時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見了一個(gè)不停踱步的身影，一身素色運(yùn)動(dòng)衣，顯得她活力十足。我心中有些感激：她竟還等著我。

“嗨！”她看見了我，向我揮手。不等我喘勻氣，她便開始嘮叨：“拜托，您睡懶覺一定要等到這個(gè)時(shí)候嗎？整整三十分鐘啊。”說著，她開始手舞足蹈，然后又十指交叉。“整整三十分鐘啊！”她又重復(fù)了一遍。好吧，我承認(rèn)她數(shù)學(xué)不好。

“對不起啊，我不是故意的，鬧鐘壞掉了。”我不停地道歉，半響，她開口：“算了，可是下次不許遲到哦。”“恩恩，內(nèi)個(gè)，你等了多久啊？”我小心翼翼的問。“我早到十分鐘，所以，大約40分鐘吧。”她淡淡回答，眼神中卻沒有一絲抱怨。“你怎么知道我回來，萬一我。”“相信你啊！”她歡快的朝我眨眨眼，跳著跑開了。

初升的太陽散發(fā)著金色的光，將她的身影拉的長長的。望著她，我的心潮不停的翻涌，拍打著我的眼眶，使它濕潤，晶亮，也使她的背影變得模糊。

“快走啊，去跑步，可不許偷懶啊！”她轉(zhuǎn)過身，朝我嫣然一笑，比這朝霞還燦爛。

“來了。”我應(yīng)道，追上去，只是，這心中好似裝了一種叫“感動(dòng)”的東西，沉甸甸的，使我跑不快了呢。

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇4

北方的冬天格外寒冷，寒風(fēng)像刀子一樣割過臉龐，我甚至感到臉上在流血，不，是淚。

離別總在寂寞的冬季。當(dāng)我被告知自己即將離開這片土地時(shí)，世界似乎都在旋轉(zhuǎn)。窗外干枯的樹枝被寒風(fēng)吹得呼呼作響，像是對我做最后的告別。

我望見了窗外的漆黑，世界，已經(jīng)黑暗。有些事情，由不得我們選擇。我忍著無奈與即將分離的悲傷通知我的好友。

“是蕊嗎？”我的聲音沙啞而哽咽。

“是啊，最近好嗎？”電話那頭傳來關(guān)切的.問候。

“嗯……”

“你怎么了？”或許是我們之間的氣氛不同與往常，她發(fā)現(xiàn)了我的不對勁。

“我要回福建了。”強(qiáng)裝的平靜下是難以言明的傷感。

“那……那你以后還會(huì)回來嗎？”她的聲音顯得急促，“等等，還是不要說得好，如果你以后不回來了，我回去找你的，一定會(huì)！”

淚水像斷了線的珠子一樣從我的臉龐滑落，冰涼得令人打顫。朦朧中，我的眼前閃現(xiàn)出我和蕊的一次談話。她總愛侃侃而談自己最愛的動(dòng)漫《家庭教師》，她說：“世界上有一件事永遠(yuǎn)都不會(huì)改變——同伴，彭格列永遠(yuǎn)不變的是同伴，我心里最重要的也是同伴。”隨即，她抬頭看了看我，又說：“你是我的同伴。”她一直如此，如此輕易地讓我感動(dòng)到流淚。

一直到我離開，也不見她為我送別，我知道，她相信我會(huì)再回去，至少我們會(huì)再重逢。遺憾的是，整個(gè)冬天，那個(gè)屬于北方的城市沒有飄落一片雪花，我多希望有一場雪，純白無暇的雪，來見證我與蕊的友誼。

我愛雪，而我的家鄉(xiāng)卻在南方，這里幾乎見不到雪。也許，這樣的遺憾會(huì)伴隨我一生，如同我們的友誼或許會(huì)因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生間隙，我一直都恐懼。

然而有一天，蕊給我發(fā)了個(gè)彩信，那是怎樣的美景！像是老天上演的一部款銀幕的黑白電影，樹、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍，蒼茫而溫暖。她說，天津下雪了，不再會(huì)有遺憾了。我明白她指的是什么，友誼像雪一樣圣潔，不會(huì)有褪色的可能。

我學(xué)會(huì)在感動(dòng)中理解友誼，我總是渴望被感動(dòng)，卻一直都被你感動(dòng)。

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇5

在我人生最美妙的年齡，我遇見了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。

你是我的老師。

兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來了，媽媽對我的語文和英語都很放心，可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，你是那么的善解人意，看見我那忐忑不安的神情，就明白我對數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。

你帶我來到同學(xué)們面前，對著大家說我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新營養(yǎng)師了。”

我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對我說：“在那里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來的營養(yǎng)師上初中去了，因此你就理所當(dāng)然成為我們的新營養(yǎng)師啦！”

營養(yǎng)師要做的事是每一天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢讓老師去買，萬一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過程中，很好地鍛煉了計(jì)算潛質(zhì)。

老師給我一個(gè)小冊子，里面是他精選的一些難題每一天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。

老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，但是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。

這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對我說，不好灰心，在難的題目，也是能夠解開的。”我說：“可我總比別人差。”老師說：“和你比的不是別人，是你自己。”

每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也最后能把題目弄明白了。看見老師疲憊的樣貌，我別過頭去，留下感動(dòng)的淚水。

日復(fù)一日，天天如此。

小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)秀的成績進(jìn)入初中。

謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了。

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇6

世界上令我們感動(dòng)的事情有很多很多，但深深的刻在我們腦海里的，卻只有那么幾件。回眸間，不論是戰(zhàn)場上的轟轟烈烈，還是冬夜燈光的平平凡凡，都讓我們無比的震撼，而我，在那一刻，就這樣被你感動(dòng)。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽因?yàn)榈昀镉锌腿硕β担抑缓谜驹谏痰甑奈蓍芟露阌甑葖寢尅：鋈唬L(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)五六歲的小男孩，他打著一把紅紅的小傘，胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，非常可愛，他的手里還拿著一塊蛋糕。不知是為什么，他焦急的跑著，雨水和著泥不時(shí)的濺在小男孩的褲腳上，他也滿不在乎。突然，他在一條小巷前停了下來，他的眼中充滿了同情，我在好奇心和疑惑的驅(qū)使下，朝那兒望去，哦，原來是一個(gè)凍的面容發(fā)紫，衣裳破破爛爛的乞丐。我不屑的看了那乞丐一眼，心想：一個(gè)乞丐有什么好看的，有看他的這會(huì)時(shí)間都能跑回家了，可千萬別把蛋糕給他，蛋糕多好吃啊，一定要留給自己吃。

可我想錯(cuò)了，小男孩向前走了一步，乞丐害怕的縮到了一角，小男孩看看他，又看看手上的蛋糕，猶豫了好久好久，好久好久，那蛋糕金黃色的脆皮閃著幽暗的光芒，奶油好像要溢出來一樣，很是誘人。這時(shí)小男孩伸手將蛋糕送到了乞丐面前，乞丐顫巍巍的接過捧在手里，還沒來得及說聲謝謝，小男孩已經(jīng)樂呵呵的跑遠(yuǎn)了。乞丐望著他遠(yuǎn)去的方向，眼里滿含著感動(dòng)的淚花。那一刻，我被深深的震撼，就這樣被你感動(dòng)。小男孩雖然那么小，可能還不知道很多道理……但他在這件事情上給我做了很好的榜樣，我為自己的自私而感到羞愧。

感動(dòng)不是終點(diǎn)，行動(dòng)才能擁有一切，讓我們用美的，善的，寬容的，博愛的行動(dòng)，讓我們的世界更溫暖，更美好。

就這樣被你感動(dòng)作文500字 篇7

就這樣被你感動(dòng)，只是一個(gè)瘦弱的身影。

那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。突然，從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來呼救聲。不一會(huì)兒，一個(gè)神色慌張的小青年拼命跑了起來。他手里緊緊握著一個(gè)皮包。不遠(yuǎn)處，一位中年婦女氣喘吁吁的跑來。一邊跑一邊大聲呼喊；“來人啊抓小偷。”但人們只是加快了前進(jìn)的步伐。沒有人去幫她。也沒有人去追趕小偷，因?yàn)樗麄兎置骺匆娦⊥档氖稚衔罩话鸭獾丁?/p>

就在千鈞一發(fā)之際。一個(gè)人從街道中閃了出來。原來是一位男青年。只見他飛奔而去。追趕的小偷。小偷大概是跑累了。又或者是發(fā)現(xiàn)只有男青年一個(gè)人。竟然停下腳步。轉(zhuǎn)過身來對男性也揮舞起尖刀。那青年向后一躲躲過了一刀。又以迅雷不及掩耳之勢抓住小偷我到的手。那個(gè)小偷照著自己身體強(qiáng)壯毫不畏懼，他把皮包甩在地上。用空出的手抓著男青年的胳膊。又用腳狠狠的踹向男青年的肚子。男青年疼的跪倒在地上。但仍然不肯放開小偷。小偷被逼急了。拿起尖刀刺向男青年。男性向后一倒躲過一劫。順勢用腳把小偷絆倒。這時(shí)幾個(gè)人趕來，才合力制服了小偷。

男青年從地上爬起來。撿起了地上的包。一瘸一拐的走到驚魂未定的中年婦女前。說；“給你的包，下次小心點(diǎn)。”再見。不一會(huì)兒，點(diǎn)消失在街角。他沒有要求什么回報(bào)，甚至連名字也沒有留下。只留給我們一份久久不能忘記的感動(dòng)。

就這樣被你感動(dòng)，只是一個(gè)瘦弱的，勇敢的身影。

第二篇：就這樣被你感動(dòng)

就這樣被你感動(dòng)

—記白云中學(xué)教導(dǎo)副主任朱正飛

教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)意味著奉獻(xiàn)。教師之所以受人尊敬，是因?yàn)樗麄儽葎e人付出的更多。有人把教師比作春蠶——春蠶到死絲方盡；有人把教師精神叫做紅燭——蠟炬成灰淚始干；有人把教師情懷叫做奉獻(xiàn)——莫問收獲,但問耕耘。也許，他們不是馳騁疆場的將軍，卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健！也許，他們不是嬉笑怒罵皆成文章的作家，卻能培育出語不驚人死不休的才子！也許，他們不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師！人們寄予教師的贊美實(shí)在是太多了，可也忘了，教師也只是普通人中的一員，他們也是有血有肉有感情的社會(huì)公民。是的，他們很普通，普通的融入人群會(huì)立馬消失不見，但是，他們又是不平凡的一類人，他們的責(zé)任注定了他們的不平凡！我的身邊就有這樣一位既普通又不平凡的教師代表——白云中學(xué)的朱正飛！

說到朱正飛，恐怕白云中學(xué)沒有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)他，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師還是學(xué)生打雜人員都對他耳熟能詳。但是在坐的各位恐怕對他還不是很了解，現(xiàn)在請?jiān)试S我向大家簡單介紹一下我們可愛又可敬的朱主任吧。

朱正飛，男，瘦瘦高高的個(gè)兒，總是那樣溫文儒雅，氣度翩翩，最讓人過目不忘的是他那永久不變的的笑容。朱主任2002年畢業(yè)于合肥教育學(xué)院物理教育專業(yè)，但他沒有止步于此，朱主任深知終身學(xué)習(xí)是教師發(fā)展的不竭動(dòng)力，2009年7月他又通過函授學(xué)習(xí)修完專升本教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程。

2002年9月朱主任進(jìn)入白云中學(xué)，從事教育教學(xué)工作。從這一年開始，他把自己的大部分精力投入到為之奮斗的教育事業(yè)當(dāng)中去了。

一、工作業(yè)績突出

才華，需要勤奮做基礎(chǔ)；成績，需要才華來成就。朱主任就是這樣一個(gè)富有才華，勤奮刻苦，成績斐然的優(yōu)秀教師。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”同事們知道他為此付出的努力，學(xué)生們知道他花的心血。他教的班成績提高很快，得到了家長的信任。這個(gè)世界有才華的人還是不少，但是揮霍才華的人也不少。而他為了提高學(xué)生成績，深夜精心構(gòu)思講課教案。作業(yè)批改和錯(cuò)題訂正是教學(xué)工作的難點(diǎn)，但是他卻能做到精批細(xì)改，面對60多名學(xué)生的錯(cuò)題他仍然能不厭其煩地反復(fù)訂正。課余時(shí)還不厭其煩的輔導(dǎo)差生。2012屆學(xué)生丁千寧入校時(shí)成績不是很理想，他的父母對他考上大學(xué)一度不抱任何希望，朱主任經(jīng)常找他談心，幫他輔導(dǎo)。丁千寧的成績快速提升，當(dāng)年就考上了二本院校，他的父母非常高興，甚至給學(xué)校送來了感謝信。諸如此類的做法實(shí)在太多了，都體現(xiàn)出朱主任有著極端負(fù)責(zé)的精神，刻苦勤奮的教風(fēng)。這是非常難得的。另外，他擔(dān)任2005屆高三3班的班主任及物理教學(xué)工作，該班在高考中成績優(yōu)秀，本科達(dá)線20人，其中一本6人。這在白云中學(xué)當(dāng)時(shí)生源質(zhì)量相對較差，教學(xué)設(shè)施相當(dāng)落后的情況下，能取得這樣的成績是非常可貴的。為此，2005年8月，朱主任榮獲安慶市中小學(xué)優(yōu)秀班主任的殊榮。

能者多勞。學(xué)校看重朱主任吃苦耐勞，做事一絲不茍的可貴品質(zhì)，2011年2月，讓他擔(dān)任教導(dǎo)處副主任兼2012屆年級(jí)主任，協(xié)助分管校長做好年級(jí)教育教學(xué)管理工作。2012屆白中中學(xué)畢業(yè)生高考成績優(yōu)秀，本科達(dá)線182人，朱主任擔(dān)任班主任的608班再創(chuàng)佳績，本科達(dá)線23人。2012年他被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者。這一年白云中學(xué)榮獲2012年安慶市普通高中教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)。

2012年8月，朱主任再當(dāng)大任，擔(dān)任2013屆年級(jí)主任。2013屆白云中學(xué)高考本科達(dá)線184人，白云中學(xué)在全縣教育教學(xué)評(píng)比中獲得目標(biāo)管理獎(jiǎng)、教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。軍功章里飽含了朱主任心血。

朱主任不僅教學(xué)能力強(qiáng)，管理班級(jí)也很有一套，他的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)非常豐富。他就像一個(gè)熔爐，將一班活潑可愛的學(xué)生緊緊地熔在一起。在他的管理下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感倍兒強(qiáng)，朱主任的班主任工作，總是讓老師們嘖嘖稱贊。2010年校冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，朱主任擔(dān)任班主任的508班在他的帶領(lǐng)下榮獲高二年級(jí)團(tuán)體總分第一名的好成績。

教學(xué)實(shí)力是用成績說話的，在這一點(diǎn)上，朱主任從不說虛的。雖然不管是對待同事還對待學(xué)生，朱主任總是一副慈愛的面容，他總能在春風(fēng)化雨中將知識(shí)道理傳授給學(xué)生們。

二、育人理念先進(jìn)

一個(gè)好的教師不光是會(huì)教書，更要會(huì)育人，教書育人是教師的天職。朱主任在育人方面更是我們白云中學(xué)所有老師的典范。作為他的一名同事，我經(jīng)常可以看見朱主任在年級(jí)組辦公室對他的學(xué)生諄諄教誨，聆聽他的教誨已經(jīng)是他的學(xué)生的家常便飯。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托模灰驗(yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是教師最大的樂趣。2013屆學(xué)生張翼讀書不上進(jìn)，愛好上網(wǎng)，經(jīng)常違紀(jì)去網(wǎng)吧打游戲，朱主任看在眼里急在心里。朱主任利用課余時(shí)間找他談心，幫助他學(xué)習(xí)。在朱主任的關(guān)心照顧下，張翼同學(xué)戒掉網(wǎng)癮，用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績得到很大提高。朱主任詮釋的是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，是“為了孩子的一切，一切為了孩子”的敬業(yè)精神。德高為師，身正為范，朱主任滿懷教育的夢想無怨無悔地走在這片神圣的沃土上。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，朱主任正上下而求索，快樂前行！

朱主任對學(xué)生的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，他不僅要能愛，而且善愛。“愛”在朱正飛眼里是一視同仁。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，朱主任用一樣的心去關(guān)愛他們。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。在這一點(diǎn)上朱主任為我們樹立了榜樣，指明了方向。他在學(xué)生身上傾注了他的所有愛心，但這并不意味著他對學(xué)生無止境的包容，朱主任對學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步。朱主任經(jīng)常掛在口邊的一句話就是，我們要真正走進(jìn)學(xué)生的心里，跟他們平等地對話。朱主任在學(xué)生中間還有一個(gè)流傳甚廣的綽號(hào)：“小車子”。據(jù)他的2012屆學(xué)生陶慧靈回憶，之所以叫“小車子”，是因?yàn)樗v課時(shí)，不管是力學(xué)還是運(yùn)動(dòng)學(xué)，都能很好的拿出這個(gè)作為例子，加上“朱”和象棋中“車”有口頭上的諧音，這個(gè)綽號(hào)一經(jīng)“發(fā)明”，同學(xué)們都在他背后親切地傳開了。朱主任眼睛雖不大，卻是一雙“火眼金睛”。陶慧靈還說記得剛剛分班，他被分到高一八班，很害怕他的班主任朱主任，因?yàn)榘嘀魅慰偸亲屗杏X到很嚴(yán)厲。記得一次中午他好像在看數(shù)學(xué)必修5課本，朱主任看到了，問他是不是先上那一本，他說不是，結(jié)果挨批了，對班主任的畏懼由此產(chǎn)生了。朱主任對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，雖然學(xué)生比較怕他，但是到畢業(yè)時(shí)都對他戀戀不舍，感謝他的教誨與栽培。這就是他的善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任使他很容

易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。朱主任曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而暗自神傷。但是他從沒有過放棄任何一個(gè)學(xué)生。他帶領(lǐng)的班級(jí)永遠(yuǎn)是白云中學(xué)的驕傲，他的學(xué)生總能跟他成為“好哥們”。付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！在這一點(diǎn)上，朱主任走在了我們的前面。

三、同事關(guān)系和諧

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；朱主任的可敬，則在于總是給別人提供方便。就是這么一個(gè)普普通通的人，在平凡的崗位上做著平凡的事。在他的身上，我們看到了他為人的真誠的一面。朱主任擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)處副主任一職，只要是教學(xué)工作上的問題，不管哪個(gè)年級(jí)的哪位老師有了問題第一時(shí)間想到求助的人總是朱主任。朱主任的手機(jī)是二十四小時(shí)隨時(shí)待機(jī)，他也被我們親切地稱之為“大朱”同志。面對學(xué)校的每一位老師的求助電話，朱主任總是耐心講解，熱情幫助，甚至不惜犧牲自己的休息時(shí)間出現(xiàn)在任何一個(gè)需要他的地方。因?yàn)橹熘魅问且晃晃锢砝蠋煟运沧杂X參與學(xué)校監(jiān)控維修與調(diào)試，花費(fèi)了許多私人時(shí)間義務(wù)維護(hù)。同時(shí)他還自覺維修學(xué)校廣播線路與廣播系統(tǒng)，給白云中學(xué)一個(gè)秩序井然的教學(xué)環(huán)境。如果用幾個(gè)詞語來評(píng)價(jià)他，那就是：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、細(xì)致。提起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，老師們都會(huì)肅然起敬。他常常低調(diào)做人，高調(diào)做事；他對待工作總是勤勤懇懇、一絲不茍；他年輕，有朝氣，又有才華和能力。是的，老師們經(jīng)常說的口頭禪就是：“朱主任，咱們很多工作全靠你了。”這可不是玩笑話，在平時(shí)的很多工作中，朱主任滿懷責(zé)任搶在了最前面。學(xué)校的工作相當(dāng)瑣碎，而作為教導(dǎo)處副主任的他無論是誰遇到了難事，他都會(huì)跑前跑后，認(rèn)真或安排部署，或組織協(xié)調(diào)。很多時(shí)候，只要涉及到工作，朱主任總是替老師們分擔(dān)，這讓大家很感動(dòng)。老家宿州的校生物老師閔麗娜說：“在我生病休息的時(shí)候，朱主任替我上課，他在電話里說：‘你放心好了，有什么課我上，你安心養(yǎng)病。’這于我是多么溫暖的話語。”每天聽著他低沉的聲音，看著他忙碌的身影，我們都由衷地發(fā)出感慨！無論在什么樣的情況下，他都沒有想到過自己的身體，而是一心想著學(xué)校的工作。已經(jīng)疲憊但卻依然執(zhí)著的他，憑著自己對工作的負(fù)責(zé)和熱愛，快樂地在白云中學(xué)這片沃土上撒播著最優(yōu)美的華章。

好老師做的不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè)，他是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。是他讓我們學(xué)習(xí)到，如何做人，如何做事，如何做一名好教師。“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。”教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。雖然他像葉一樣的平凡，默默地垂著綠蔭，但是它為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨。讓我們像朱主任一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)吧！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

你是春蠶，播種春天的希望。

你是紅燭，映紅孩子的臉龐。

三尺講臺(tái)，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

是你，讓我們學(xué)會(huì)帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，請讓我像你學(xué)習(xí)，與你攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前！

第三篇：就這樣被你感動(dòng)

就這樣被你感動(dòng)

我依舊記得，在那樣一個(gè)夜晚，在不起眼的轉(zhuǎn)角，我就這樣被你感動(dòng)─一一位不曾相識(shí)的叔叔。

“自古逢秋悲寂寥”，我的生日在多事之秋。那天晚上似乎是下著雨，我記不清了，只知道地上是濕漉漉的，天空也不大晴朗，我和爸爸準(zhǔn)備在外面吃飯，地上濺起的泥點(diǎn)兒弄臟了褲腿，爸爸走在前面。到那個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，一群人簇?fù)碓谝槐K路燈下，很自覺地圍成個(gè)圈，拐角很小，一群人顯得格外擁擠。我和爸爸也湊上前去，聽到有人在議論：

“現(xiàn)在打農(nóng)村來的真是不懂規(guī)矩，這么小的轉(zhuǎn)角還騎這么急。” “就是，我們這么美好的城市都是給他們玷污的。”

站在旁邊的人指手畫腳，頭微微晃動(dòng)，唾沫星子濺了我一臉，我感到惡心，對他倆充滿了惡意。

其實(shí)沒多大事兒，我擠進(jìn)去看時(shí)，有一個(gè)送水工做在地上，一身淡藍(lán)的工服破了幾個(gè)大大小小的洞，單薄地附在他身上，袖口還一大片臟兮兮的泥漿，他目光有些不知所措。我再往兩邊人群看去，一輛自行車倒在旁邊，滾落下來的水桶還在晃動(dòng)，水流了一地，沖淡了一路泥漿。我覺得圍在這里是多管閑事，拉拉爸爸想繞開人群離開，爸爸卻像有千斤重，站在那一動(dòng)不動(dòng)，目光像是定格在前方。我不得不又往人群里看去，只見一個(gè)戴眼鏡、身穿白襯衫的叔叔從那邊擠了進(jìn)來，嘴里念叨著：“讓一讓，讓一讓！”很快便出現(xiàn)在送水工面前。他伸出手，拉住送水工粗爬滿老繭的手，把他攙到不遠(yuǎn)處的長椅上，輕輕地安撫了幾句，大概是說：“您別著急，我去幫您看看車。”他又折回人群，扶起自行車，手指伸進(jìn)黑乎乎的鏈條里，不時(shí)搖動(dòng)踏板把脫落的鏈條重新裝上，他似乎看不見一手黑似的，又起身扳正車把。人們的議論聲漸漸弱了，所有的目光都聚集在那位叔叔身上，看著他弄臟的手、弄臟的白襯衫。叔叔自己推著車出來，試騎了幾圈，才推到送水工面前：“好啦！以后可別騎這么快了，路口小。”聲音很開朗，卻刺中了我們的心，人群漸漸散去，我卻久久不能往前，一股暖流順著血液在體內(nèi)流淌??

至今想起來都還溫暖人心，當(dāng)時(shí)我還納悶為何會(huì)有這樣感觸，原來是這樣被你感動(dòng)。

第四篇：就這樣被你感動(dòng)

就這樣被你感動(dòng)

大千世界，都講究一個(gè)“情”字。

我相信你一定為家人的親情所感動(dòng)過；你一定為朋友的友情所感動(dòng)過；你一定為言情小說的愛情所感動(dòng)過；你一定為生活中的真情所感動(dòng)過。

有一件事我歷歷在目：

兩年前一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪把整個(gè)世界都包裹了起來，全面白色。不禁感嘆：“雪真美！”

“你東西都收拾好了沒？”老爸走過來問我。“嗯，好了。”提上行李，走到了車邊。外面風(fēng)呼呼得叫，好嚇人。坐上了爸爸的車，車?yán)锖軠嘏叶枷胍恢弊诶锩娌怀鋈ィ叭タ幢竦臅r(shí)候你自己要和小姨他們一起啊，別一個(gè)人亂跑。還有，多喝熱水，注意保暖。那邊的氣溫呢比咱們這還要低。”老爸邊開著車邊說。

“嗯，知道啦。爸爸你也多穿點(diǎn)衣服。”

過了一段時(shí)間，就到了火車站，剛剛下車，我也沒望前面，踩了一塊積雪滑倒了，摔濕了一身。爸爸趕緊跑了過來，扶我上了車，脫下了自己的大棉襖給我披上，給我弄著弄那的。看到他那凍得紫紅的臉和手，我的淚水止不住的往下流，感到很愧疚。把一切都做好了，爸爸就帶我上了火車，千叮嚀萬囑咐的。邊說邊顫抖著嘴，我說要把衣服給他穿，他就是不肯。我被父愛感動(dòng)落淚。

火車就要開了，爸爸走了，望著他遠(yuǎn)去的背影，淚水一滴滴重重敲在我的心頭。

下了火車，到了小姨家，我趕緊給爸爸打了電話，接通了電話聽到那頭的聲音我還以為打錯(cuò)了。爸爸有很重的鼻音，而且說一句話就要咳嗽。爸爸因?yàn)槲腋忻傲耍驗(yàn)橛忠淮伪桓笎鬯袆?dòng)，我又哭了。

這件事，我終生都不會(huì)忘記。爸爸，我就這樣被你感動(dòng)。

初二浣雨暄

第五篇：就這樣被你感動(dòng)作文

就這樣被你感動(dòng)作文

就這樣被你感動(dòng)作文

（一）在我人生最美妙的年齡，我遇見了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。

你是我的老師。

兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來了，媽媽對我的語文和英語都很放心，可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，你是那么的善解人意，看見我那忐忑不安的神情，就明白我對數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。

你帶我來到同學(xué)們面前，對著大家介紹我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新營養(yǎng)師了。”

我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對我說：“在這里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來的營養(yǎng)師上初中去了，所以你就理所當(dāng)然成為我們的新營養(yǎng)師啦！”

營養(yǎng)師要做的事是每天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢讓老師去買，萬一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過程中，很好地鍛煉了計(jì)算能力。

老師給我一個(gè)小冊子，里面是他精選的一些難題每天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。

老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，可是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。

這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對我說，不要灰心，在難的題目，也是可以解開的。“我說：”可我總比別人差。“老師說：”和你比的不是別人，是你自己。“

每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到８點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也終于能把題目弄明白了。看見老師疲憊的樣子，我別過頭去，留下感動(dòng)的淚水。

日復(fù)一日，天天如此。

小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)秀的成績進(jìn)入初中。

謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了。

就這樣被你感動(dòng)作文

（二）生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。

那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫完做業(yè)，便打開電視，津津有味的看起了喜愛的節(jié)目。不一會(huì)，一個(gè)使我十分厭煩得聲音 響起：“你就不能再復(fù)習(xí)會(huì)兒嗎，整天——”媽媽 的嘴猶如機(jī)關(guān)槍一般>嘮叨 個(gè)不停。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些逆反，聽到媽媽的責(zé)備，一股無名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來，越吵越兇的我甩門就走。

出了家門，便四處溜達(dá)，找朋友 解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒有一絲懼怕，反而心生成就感覺得自己 很了不起似得。

天色漸漸變暗，太陽 也快落山。我和朋友分開向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。

晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹根旁，仿佛是在等著來年的重生。

我心中開始有些忐忑，但還是向家走去，到了門口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語無倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎！

心中想著按響了門鈴，許久，門開了，是爺爺 開的門。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來，媽媽站起身來，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。

我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。

我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來的卻是我的這樣不理解。

我終于還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書。我走到床邊，想說什么，可卻哽咽著說不出口。媽媽沒有抬頭，只是靜靜看著書本。“媽，對，對不起，今天 是我錯(cuò)了。”我的聲音有些顫抖，邊說眼淚便流個(gè)不停。

媽媽放下書本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒有說什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。

這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹葉，沒有成為大樹之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。

就這樣被你感動(dòng)作文

（三）我的母親我的天——“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽女兒>長大了，會(huì)回報(bào)你所有的愛！

冰心曾經(jīng)說過：“童年是夢中的真，是真正的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑”每個(gè)人都有童年，童年源母愛，沒有媽媽便不會(huì)有我這多彩的童年生活啊。

14年前，隨著一聲響亮的啼哭聲，我來到了人世間，媽媽說我的出生，為她這個(gè)火熱的夏天帶來了無限的生機(jī)與希望，我是她繼續(xù)前行的動(dòng)力。

12年前，在蹣跚學(xué)步和呀呀學(xué)語時(shí)，是媽媽一遍一遍的領(lǐng)著我走著，一遍一遍的教我說話。媽媽，從我>記事起，我為你對女兒的堅(jiān)持而感動(dòng)。

8年前，我步入了小學(xué)的搖籃，在一個(gè)炎熱的夏天里，半夜醒來，看到你正在為我扇著扇子，汗水浸透衣裳，可你依然還在為我扇著，難怪平常一直都踢被子的我，今天沒有踢，也沒有感到酷熱。

2年前，我走進(jìn)了初中的殿堂，那天下午，媽媽一直扯著嗓子對我大喊大叫，我實(shí)在是難以在燥熱的空氣中忍受著高分唄的喊叫，我一拍桌子，對你大喊道“你喊什么喊，喊這么響，叫魂呀！”說完我就后悔了，但是已經(jīng)說出來了，無法挽回了，媽媽也氣沖沖地“砰”的一聲把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我走出了房間，帶著一絲愧疚，晚上，已經(jīng)快睡著時(shí)，門“嘟嘟地”響了起來，我也知道是媽媽來了，她走到了床邊，幫我整了整枕頭，掖了掖我的被子，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上沒有曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，而是慢慢生出了皺紋，我突然醒來，對著媽媽說“對不起！媽媽都是我的錯(cuò)，我以后一定到?。”，媽媽看了看我說：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)生你的氣呀，沒關(guān)系，媽媽原諒你了”，我為媽媽對女兒的寬容無私所感動(dòng)。

月色如水，這時(shí)，我才想起那句話“現(xiàn)在的才是最美的”我想起了媽媽從我出生到蹣跚學(xué)步，從我步入小學(xué)到走向中學(xué)，無不是你陪在我身邊為我操心，為我擔(dān)憂，為我辛苦，無私的愛，讓我感動(dòng)。我的母親我的天——“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽女兒長大了，會(huì)回報(bào)你所有的愛！