第一篇：專用計算器剖析

工程與管理經濟學

Kleinfeld Ira

1.專用計算器

至 1970 年以來，一些制造商（德州儀器、惠普）就已經開始研發計算器，舉個例子：德州儀器模型 BA-II 就可以直接計算時間價值指數：（F/P,i%，n）,(F/A,i%，n)等等，和一些方程式。這些機器加速了時間價值的計算同時減少計算所需的按鍵數量指數。

在第二個章節中，TI 這個機器用一個關鍵的字母定義每一個對應的變量，符號的對應關系如下：

F

FV（未來價值）

P

PV(現值)A

PMT(支付款)I%

i%(利潤率)N

N

(時間)

該程序就是輸入一個構成已給定信息變量的值，隨后就是說明這個字母說表示的含義（舉個例子來說，你在鍵盤中輸入 100，隨后輸入 PV，就說明它代表的是現在的價值），在所有的數據輸入完成以后，就會如上圖所示，然后按下“2nd”（大寫字母鍵），隨后就會出現你所要求的另外一個值。然后這個機器就會計算和顯示你所需求的數目。舉個例子來說：我們來計算未來價值的方案中，首先輸入 10，按下 i%鍵，然后輸入 2000，按下 PV 鍵，隨后輸入 4，按下 N鍵，最后按下第二個和 FV 鍵，然后一個熟悉的結果：3147.04 就會顯示出來。

這些計算器相對于以前來說在計算時間價值有很高的速度，但他們并沒有帶來承擔的現代大功率計算復雜和重復的時間價值分析模型。這本書的目的就是指出現代計算器可以完成時間價值分析的一個方向。下面是一些關于現代計算器所具備的基本特征的列表和解釋，單獨與一個示例程序流程圖和代碼的形式表現，在本章中所討論的程序列表在附錄 C 中，附錄 D 中，計算器對時間價值的一些問題應用的范圍將被擴大，其中包含了一些納稅和敏感性分析。他們也可形成系列的個人計算機和蘋果 2 以磁盤的形式發布。

2.電腦

在這個章節中，用指令碼編寫的電腦程序將會有效的解決所有關于前面章節大比例的時間價值的問題.包括了一些大量的關于個人時間價值的相對解決方案的比較。

有經驗的時間價值分析師會發現程序非常容易使用,因為它是書面的互動,然而，新手可能需要更多的時間學習使用它,接下來簡單的解釋一下每一個步驟，相反，對于結構方案的概述,他將會成為那些將軟件用于這一目的理想用戶的例證。我們會將這些特征一一解釋并且列在圖表中（圖 5-1 表示程序流程圖）在接下來的一章，會展示一塊比較詳細的邏輯程序。

2.1 計算時間價值量

一個最低限度的程序應該能夠計算并適用當前,未來，或周期值，以及內部或外部的回報率，這樣的軟件是很容易準備和在計算機中心圖書館存在。此外，對于相同的一組數據（流），它應該能夠計算不同的值，如現值和等額年金。

流程圖的試驗表明，A1 區塊包含時間價值方程 2-1 至 2-6 以一個程序中的計

算基本函數形式。在 B1 區塊中，用戶選擇一個被特殊的程序所計算的時間價值方案。D3 塊，D4 塊，C5 塊和 G5 塊包含了一個關于時間價值計算的邏輯,注意，這個程序允許用戶回到B1塊是為了計算一個對于相同現金流量數據的不同的時間價值方案。

2.2 合并因素

這種能力是指該程序接受“元素”的數據流動并自動將它們合并，用于時間價值分析的目的,考慮例子 4-1，它包含了一些關于投資成本，年收入，勞動力，能源，維修，稅年度成本，保險，和雜項費用的數據，乍看之下,結合任何時期數據流的能力看似是無關緊要的優勢。事實上，表 4-1 的數據顯示年總成本（勞動力，電力，維護，和稅收）作為一個簡單的總結。然而，該模型復雜的應用往往需要不同的預計增長率隨時間的單獨的“元素”的價值觀。例如，它可以預期，人工費用將保持不變，而維護的速度可能會增加 4%。或分析師可能希望進行敏感度和不同的能源成本的分析，為了看時間的價值隨著這樣的假設變化而變化。回想一下這樣一個分析在第一章已經討論。顯然，這兩種實際的需求對待處理這些基本元素說明了愿望，而依靠電腦來“合并”每個時期的數據流在繼續之前的時間價值計算。

大多數可用的軟件不運行合并功能。相反，在用電腦分析時間價值之前分析師需要手動輸入一些數據。通常這種準備工作相對于電腦自行分析時間價值的時間要久許多。

下面的插圖將作為一個澄清。考慮到三個“元素”的流動表現為現金流量圖5-1a：

分析師需要將 D5-1a 的數據手動合并，從而獲得圖表 D5-1b。一個好的程序，如在本章所提供的數據，分析師將執行這個函數。

程序流程圖中，塊 C1 通過 E1 描述數據收集過程，所謂的因素就是從用戶交互，然后對每一個“元素”的流動。這一因素可能采取以下三種形式之一：單一的時間段數量，統一系列(年金)，第三種計劃允許其他比單一的時間段數量呈現梯度或者遞增系列，均勻或百分比，塊 H1 通過 K1 執行合并功能,所以也認為是單一的計算凈現金流量。

2.3 處理梯度算法和百分比

通常對于一個數據流根據一個一致的模式增加或減少是必須處理的。兩個這樣的情況下，均勻（算術）和百分梯度。算術梯度就是數據流在每個時期相同的絕對數量增加或減少，兩個例子給出了現金流圖 5-2。

在第一種情況下的均勻梯度是+ 3,在第二種情況下，它是-1。

百分之一梯度就是數據流在每個時期以同樣比例增加或減少的金額，兩個例子中的現金流量圖 5-3 所示。

在第一種情況下，后期 1 +20%增加的百分比，其次是-20%。這樣的梯度對某些元素流的預測是非常有用。在軟件計算時間價值的能力時候是他們理想的伴侶，但是，簡單的代數方程不存在這個情況，他們為均勻梯度。因此,分析師希望處理比例梯度必須沉悶地做“手工”。用計算機軟件為一個特定的梯度值梯度系列,或統一的制服梯度增加。然后周期值可以存儲合并，像其他因素一樣。

2.4 促進敏感性分析

敏感性分析是另一個重要的能力，在現有的時間價值分析軟件中經常被忽略。有經濟用途的建模過程需要大量的涉及相關變量的值。它的適用性和預測值的模型部分取決于在何種程度上這些變成是正確的以后。雖然敏感性分析沒有更好的幫助預測未來，但是它有助于規范涉及預測過程中的風險。換句話說，如果

模型允許因為一個變量的問題而重復計算，說勞動成本，改變任一方向的現實限制然后成為最佳預計，這不是改變模型的實質性建議，但是這種分析在很大程度上增加為決策模型達到預期結果的信心。

顯然，相反的效果還持有。然而，敏感性分析有助于在這樣的情況下：決策過程，因為最初的信心不足，促進更多的調查有關的問題中的變量。這是可能的，這種加倍的努力后，估計變量更精確，得到更多的一些結論。在最壞的情況下,決策者更好地洞察那些持有最大的危險因素對他們的建議的結果。

在第一章實例 1-2 表明，敏感性分析可以計算要求。計算機軟件的設計應以改善這一困難。靈敏度分析程序中提供以下方式(見圖 5-1)：塊 K3 通過 G1 顯示在用戶改變一個因子的邏輯，刪除舊的因素的影響，取而代之的是新的，然后重新計算流動（融合）。最后，進行數值計算后的因子的變化已占到并存儲以供將來使用價值（檢驗，數據文件的建立，和/或圖形）。

這樣的邏輯程序的一個額外的好處是,它容易允許改變那些可能是由于用戶輸入錯誤地這些因素的數據。這是尤其需要進行互動式程序的。因此,已經收集了所有的因素的數據,他們用符合他們的輸入格式“呼應”或顯示。在這一點上,用戶有機會改變或增加因素,從塊 X 的流程圖中得出。

2.5 促進替代方案的比較

上面描述的相同的程序邏輯進行敏感性分析也可以用來促進盈利，從而比較兩個或兩個以上的選擇方案，對于第一選擇的分析,拿 A 來說,收益已經被描述。例如,對于 A 來說，人們可能會開始計算的現值,再重復執行的程序，通過利率和折現率的到兩個年度價值。此時兩個值將被存儲,一個用于的現值,其它一個為其等效年度價值.分析一個或多個額外的選擇,拿 B 來說，程序允許變更因素構成的 A,一次,直到所有關于 A 的輸入數據被 B 所取代,然后程序將計算之前指定的用戶時間價值度量 B，當然,對于 B 用戶可能尋找計算不同時間價值方案,就像以前計算 A 一樣，以供將來使用或顯示.3.程序使用/項目總結

這一章所總結的關于程序的運用將在圖表 5-1 中描述，此外，它將介紹一些關于它的邏輯。

用戶必須選擇因變量的類型來計算，輸入因變量：

1:內部收益率 2;現值或將來值 3:周期性的價值 4:外部收益率 用戶然后輸入數據的第一因素,給它分配一個名稱并且說明其類型，對應如以下：

對于因素 1 輸入因子類型 1-單期數量 2-統一系列 3-均勻梯度系列

此外，因素的一些特征，例如他的價值和時期出現的頻率，將會被用戶所操控，這些方式通過現金流圖 D5-4 到 D5-9 進行說明.單一的時間段,用戶的需要: 1,價值或數量 價值或數量發生的時期 價值=+1000，在時期 0 價值=-500，在時期 3 統一系列，需要用戶：

1，每一個時期的數量和價值，2，開始時期，這段時間的增量，在這一系列中價值出現的數量，年度數量=+1000，在第 2 時期開始，一共出現了三次增量。

梯度系列中，用戶必須提供：

1，系列中初始價值量 2，開始時期 3，這段時間增量 4，數字出現頻率

5，增加或減少節奏（梯度或百分比）

增加或減少的價值 初始價值=500，開始時期是 1，在 2,3 時期出現變化，每次遞減 50 初始價值=-500，開始時期是 1,1-5 時期連續出現，以梯度 10%比例改變。

如果有更多的因素輸入（示例中是 15 個因素為標準）用戶將會返回步驟 2，如果沒有的話，將會去往步奏 4 A，這個程序需要計算在步奏 2 中每一個因素的時期流動。

B,然后計算每個階段時期的數量總的流動（示例程序中是 52 個為標準尺寸）

C,然后得出輸入的規律（在繼續之前，允許更改一些由于鍵盤錯誤和變化的因素）

D，如果用戶想要增加或者減少一個數據，程序控制將會轉移一部分數據，如果不允許的話，在進入下一步之前，數據流會將每一個時期的數據顯示出來。

步驟 1 中，選擇周期性流動計算的因變量,并顯示結果 在這個步奏中，用戶增加或減少一個因素（不論是敏感性分析或者替代性選擇）這個程序需要：

A，列出增加或減少因素條目 B，通過舊的元素來替換 C,綜合這些元素得到一個新的元素（這個和步驟 2 是相同的）

D,批準這些對應的元素

E,刪除影響總周期流的舊的因素 F，計算數據流從而得到一個新的數據流 G，最后，如果沒有希望改變的了，在水平線上，計算并且列出新的數據流。

7，在這里,測量相同的一組因素,用戶可以選擇計算不同時間價值方法，舉個例子來說,計算現值,他可能會想要計算周期(年)的價值，他計劃允許返回步驟 1（如果允許的話，數據將不會被返回），如果不需要更多的計算，程序將會顯示“和/或”發送到一個文件中，以供將來使用。

計算機的邏輯-程序，子例程：在圖表 5-1 中，詳細的介紹了一些關鍵表格的數據流的邏輯，因此,一般的讀者,或只是希望使用這個程序的人不熟悉其邏輯的細節，更加可能忽略，讀者希望程序適應一個特定的需求，就會發現閱讀的必要性。

每個部分的表格,對應于一塊主程序，在大多數情況下,用一種流程圖來表示邏輯，在每一個實例中，列表包括在內，定義這邪惡以前沒有在過程中出現的變量，此外,全部編碼的程序在附錄 C 中，讀者應該注意到,開始有一個索引為 1 是循環覆蓋不同的時期，而不是 0，因此,當輸入周期數據(允許開始 0)，這些數據將在+1 后被輸入，然后顯示之前執行反向轉換輸出的數據。

函數定義 ：在方程 2-1 至 2-6 中，對于離散復合函數,在程序中被定義為后續使用的功能。只是為了避免了指定每次要求詳細計算。（如果用戶要求繼續計算，他需要改變這些功能的定義，或者，如果這個選擇是他希望的，他將把這些放進一個帶有開關指示燈執行程序的地方）

變量 D3：利息或者折現率 N：時期的數量 A(N)=(1+D3)(代表 F/P)B(N)=1/(1+D3)(代表 P/F)C(N)=[(1+D3)

-1](代表 A/F)D(N)=D3/[(1+D3)

-1](代表 A/F)E(N)=[(1+D3)

-1]/[D3(1+D3)

](代表 A/P)F(N)=[D3(1+D3)]/[(1+D3)

-1](代表 P/A)

N N N NN N N N

存在不存在 C1

D1

收集變量數據 收集變量數據

數據是否存在？

定義一個函數

S=0;Y2=0 B A 得到 J=1，15 子程序：收集因子 J 的數據

E1

否

是

H1

J1

K1

X

是 是否有更多的數據

數據=J 數據=15

J2=1，子程序：找到 J2的時期數據流動

子程序：

計算數據流

子程序：再次數據輸入 數據是否改變？ C

否

是

否

是

否

印刷每一期的數據流 A

Y2=Y2+1 D=4?（外部收益率）

子程序：外部收益

D=1?(內部收益率)子程序：內部收益率 子程序：計算所有數據凈現值 D=2?(現 值或 者 將 來價值)

否

K3

否

是

B2

否

否

是

否

否

凈現值轉換為定期的價值 計算現值或者將來的值 Y（Y2）=Y1(存儲這個結果)D

計算數據流

Y2=10增加或減少一個元 =0？ 重做相同的數據

輸入# C 卸下因素 J的舊數據 在因素J中收集新的數據 子程序：重B

Y2=1?

輸出報告 結束

書名：Engineering and managerial economics /Ira H.Kleinfeld.作者：Kleinfeld Ira..出版社：New York :Holt, Rinehart, and Winston,c1986.起始頁碼：83，結束頁碼：94

第二篇：小馬申論專用名人名言剖析

小馬申論專用名人名言

馬特拉齊出品

（在你的大作文引用上一句，你的作文就非常靚了。）

1.愛因斯坦：不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭，這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。（適合于描寫心態類的申論文章）2.普京：對于恐怖分子，原諒他們是上帝做的，而我們的任務就是把他們送到上帝那去。（適合于描寫反恐類的，比如國內昆明3.1事件）

3.美國總統尼克松：當中國人的下一代忘記他們文化的那一天，我們就可以攻打這個國家。

（適合于描寫中國傳統文化的文章）

4.丘吉爾：堅持下去，并不是我們真的足夠堅強，而是我們別無選擇。（適合于描寫心態類）5.胡適：天下沒有白費的努力。（適合于描寫心態類的）

6.胡適：你要看一個國家的文明，只需考察三件事：第一看他們怎樣待小孩子；第二看他們怎樣待女人；第三看他們怎樣利用閑暇的時間。（適合于精神文明建設）

7.胡適：一個骯臟的國家，如果人人講規則而不是談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；一個干凈的國家，如果人人都不講規則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。（適合于法治建設）

8.胡適：爭你們個人的自由，便是為國家爭自由！爭你們自己的人格，便是為國家爭人格！（適合于精神文明建設）9.巴菲特：你人生的起點并不是那么重要，重要的是你最后抵達了哪里。（適合于心態類）

10.巴菲特：當有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的貴人,也許你會因此而改變和蛻變。當沒有人逼迫你，請自己逼迫自己，因為真正的改變是自己想改變。蛻變的過程是很痛苦的，但每一次的蛻變都會有成長的驚喜。（適合于心態類）

11.康德：真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。（適合于法制建設）12.富蘭克林：如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。

13.羅斯福：任何人只要去做他所恐懼的事，并持續地做下去，直到有獲得成功的記錄做后盾，他便能克服恐懼。14.哲學家康德：世界上只有兩樣東西是值得我們深深景仰的，一個是我們頭上的燦爛星空，另一個是我們內心的崇高道德法則。

15.經濟學家郎咸平：大家不要問國家替你做了什么，想一想你替國家做了什么。

16.郎咸平：只要你在中國順利地讀完本科教育，充分證明你們是一群沒有創造力的人。中國的教育體系，所培養的是解題高手，它不是培養創造力。

17.郎咸平：你可千萬不要以為存儲是美德。因為我們社會保障條件不足，逼得你不得不儲蓄。

18.郎咸平：什么叫小康社會？絕對不是在“以錢為綱”理念下所謂人均800美元就叫做小康社會，而是每個老百姓住得起房、上得起學，看得起病，退得起休的社會才是小康社會。19.郎咸平：中國樓市產生泡沫，是中國的投資商環境持續惡化造成的。20.經濟學家凱恩斯：我們賴以生存的經濟社會的突出問題，是不能提供充分就業和武斷而又不公平地分配財富和收入。

（15-20適合于經濟類的申論）

21.美國總統里根：我認為今天有些父母所犯的最大錯誤是，忽視了對孩子的關心和照顧。22.的確可謂“蝴蝶的翅膀”，掀起一場影響深遠的革命。（這個句子引用在文章當中就會很不一樣。）23.塔西佗效應：政府一旦失去公信力，無論說什么，別人都不會相信。24.過去質樸無邪的老百姓有些成了杯弓蛇影的“老不信”。25.“看得見的手”進退兩難，“看不見的手”難以施展。（看得見的手指的是政府，看不見的手指的是市場，這句話可以用于描寫經濟類的申論文章。

26.北大教授張頤武：建筑，可以使城市變大；文化，才能使城市變成偉大。

27.張頤武：激烈競爭下產生的巨大壓力，住房、子女教育和消費主義誘導下出現的攀比和誘惑，都造成了嚴重的問題。

（21-27適合于政治類申論）

28.習近平：我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山。而且綠水青山就是金山銀山。29.以犧牲環境為代價，換取粗放式增長的老路，再也走不通了。30.空氣污染不能靠大風來治理，河流污染不能靠洪水來沖洗。（28-30適合于環境類申論）

31．馬云：在一個聰明人滿街亂竄年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，孤注一擲，一條心，一根筋。32.馬云：今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但大部分人會死在明天晚上。

33.馬化騰：回顧騰訊10年業務的發展，其實就是慢慢地試，有信心，步子才會逐漸大一點。

小馬整理的這些名人名言特點就是很洋氣，非常討好閱卷老師。因為閱卷老師很多都是大學老師，就喜歡這種類型的名言。

一、治國篇

什么叫領導？領導就是服務。——鄧小平

本治則國固，本亂則國危。三農皆為國之本。——《管子》

國者，必以奉法為重。——《列子·說符》

足寒傷心，民寒傷國。——漢·荀悅

從來治國者，寧不忘漁樵。——明·謝榛

構大廈者先擇匠而后簡材，治國家者先擇佐而后定民。——《意林》引《物理論》

理國要道，在于公平正直。——唐·吳兢

正其本者萬事理，勞于永者逸于使。——唐·張九齡

治身莫先于孝，治國莫先于公。——宋·蘇軾《司馬溫公行狀》

二、安危篇

居安思危，思則有備，有備無患。——《左傳·襄公十一年》

為之于未有，治之于未亂。——《老子》

利莫大于治，害莫大于亂。——《管子·正世》

求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。——唐·吳兢

召遠在修近，閉禍在除怨。——《管子·版法》

三、民本篇

民惟邦本，本固邦寧。——《尚書·五子之歌》

夫民，別而聽之則愚，合而聽之則圣。——《管子·君臣上》

為國者以富民為本，以正學為基。——漢·王符《潛夫論·務本》

民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。——《三國志·吳書·駱統傳》

天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨于正。——明·王廷相

四、民心篇

為人臣者，以富樂民為功，以貧苦民為罪。——賈誼

民安土重遷，不可卒變，易以順行，難以逆動——《三國志·魏書·袁渙傳》

可懷以德，難屈以力——《三國志·魏書·三少帝紀》

寬則得眾，信則人任焉。——宋·蘇轍

五、愛民篇

達人無不可，忘己愛蒼生。——唐·王維

慮于民也深，則謀其始也精。——宋·歐陽修

享天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂——宋·蘇軾

不以一己之利為利，而使天下受其利；不以一己之害為害，而使天下釋其害。——明·黃宗羲

六、群眾篇

積力之所舉，即無不勝也；眾智之所為，即無不成也。——《文子·下德》

莫三人而迷。——《韓非子·內儲說上七術》

七、為政篇

官無大小，凡事只是一個公字。——宋·朱熹

上者，民之表也。表正，則何物不正！——孔子

政通人和，百廢俱興。——宋·范仲淹

政貴有恒。——《尚書·畢命》

有理而無益于治者，君子弗言；有能而無益于事者，君子弗為。——《尹文子》卷上

居之以強力，發之以果敢，而成之以無私。——宋·蘇轍《新論中》

政綱雖舉，必求益其所未至；德澤雖布，必思及其所未周。——《宋史·薛極傳》

上安下順，弊絕風清。——宋·周敦頤《拙賦》

八、納諫篇

先民有言，詢于芻蕘。——《詩經·大雅·板》

千夫諾諾，不如一士之諤諤。——宋·蘇軾《講田友直字序》

知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子。——漢·王充《論衡·書解篇》

九、審時適變篇

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子·氾論訓》 治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時。——宋·蘇軾

居安思危，思則有備，有備則無患

我們不要帶血的GDP “以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。” 2.修養

公以至仁，正以盡義，廉以樹威，明以立信

才者德之資也，德者才之帥也。——司馬光

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

心清才能志高，心濁必然氣短

己所不欲,勿施于人

富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子)得道者多助,失道者寡助

孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也

不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層

令人失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡一個人精力的，卻往往是他自己的貪欲。

送人玫瑰，手有余香。

君子和而不同，小人同而不和。

金錢對于我們不是炫耀的資本，而是成事的機會——伯利克里

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛——林則徐

其身正，無令而行；其身不正，雖令不從。（孔子）

公則生明，廉則生威。（朱舜水）

寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重； 誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；

誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。3.堅持

繩鋸木斷,水滴石穿

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。4.改革

窮則變,變則通,通則久

流水不腐,戶樞不蠹

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春

一朵忽先變，百花皆后香 5.創新

天行有常,不為堯存,不為桀亡——荀子

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之

江澤民——致富思源，富而思進

江澤民——創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力 天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤——王安石

核心技術買不來 6.準備

工欲善其事,必先利其器

凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢

博觀而約取,厚積而薄發

生于憂患，死于安樂

平時多流汗，戰時少流血。7.財富

倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。——《管子》 8.仁政

使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養

鰥寡孤獨廢疾者皆有所養，選賢良、收孤寡、補貧窮，如是則庶人安政矣

政之所行，在順民心；政之所廢，在逆民心

權為民所用、情為民所系、利為民所謀，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，反映群眾訴求，關心群眾疾苦，想群眾之所想，辦群眾之所需，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實珍惜民力

群眾利益無小事——胡錦濤

聚精會神搞建設，一心一意謀發展——胡錦濤

心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾

企業家身上應該流淌著道德的血液——溫家寶

德莫高于博愛人，而政莫高于博利人 9.小事

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

從我做起，從小事做起，從身邊事做起。一滴海水可以反射整個太陽的光芒

魔鬼就在細節中

細節決定成敗 10.民生

“生不起，剖腹一刀五千幾；讀不起，選個學校三萬起；住不起，一萬多元一平米……”

天下之大，民生為最。

圣人無常心，以百姓心為心

古埃及著名政治家巴羅歐修斯曾一針見血指出：“國家存亡的根本，不是塵飛馬揚、縱橫馳騁的軍隊，不是沉醉于蠅頭微利、茍茍且且的商隊，而是歲月躬耕、不辭辛勞的農夫，是微不足道而又關乎天下興亡的每一粒糧食”。

看病貴不貴，問問老百姓。“救護車一響，一頭豬白養”；“頭痛感冒，一年掙的全花掉”；“小病拖，大病捱，重病才往醫院抬”；“脫貧三五年，一病回從前”；“一人得病，幾代受窮”；“做個闌尾炎，白耕一年田”……對于收入微薄的農民和城市低收入者來說，得了癌癥就等于判了死刑。民間順口溜深刻揭露出了殘酷現實。

咬定青山不放松，立根原在峭巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲； 些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。——鄭板橋

捧著一顆心來，不帶半根草去——陶行知

“黃金八年，一地雞毛”某媒體就三鹿奶粉事件給中國乳業造成的打擊沉痛地說。

學有所教，病有所醫，勞有所得，住有所居，老有所養

民為邦本，本固邦寧

天地之間，莫貴于人

利民、裕民、養民、惠民

衣食足而知榮辱

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱——屈原

有兩件事，在我心中，愈思愈生敬畏之心，頭頂的星空和心中的道德律——康德

人是目的，不是手段——康德

天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。（清·黃宗羲）

圣人不利己，憂濟在元元。（陳子昂《感遇詩》）11.官德

守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗

培養和樹立信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、程序意識、民主意識六種意識

對個人的名利、地位等問題要想得透、看得淡，知所趨、知所避、知所守，不為名所累、不為利所困、不為情所惑

用科學的理論、先進的思想、豐富的知識不斷凈化自己的靈魂、塑造自己的人格、蕩滌思想上的污垢，抵制各種不健康思想觀念的侵蝕

滋生驕逸之端，必踐危亡之地

利在一己勿謀，利在天下則謀；利在一時勿謀，利在萬世則謀。

溫總理：“只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺上。”

要在畏懼法規制度中歷練自控能力。作為黨員領導干部，要常懼法紀之威，主動學法紀，知法紀，時刻視法規制度為懸在頭頂的“三尺利劍”，以立黨為公、執政為民的胸襟對待自己的一思一念，以“螻蟻之穴，潰堤萬里”的憂心對待自己的一言一行，以如臨深淵、如履薄冰的謹慎對待自己的一舉一動，以夙夜在公、寢食不安的姿態對待百姓的困難疾苦，把執行和維護法規制度內化為行為準則、價值觀念和道德標準，不斷增強自控能力，始終做一個堂堂正正的人、清清白白的官。

“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時。”

建設法治政府有四條“底線”：“底線”之一：政府行為必須受法律約束；“底線”之二：政府不能成為利益相關者；“底線”之三：政府機構“抓權”欲望需克制；“底線”之四：政府權力不能脫離監督。

代表委員不僅要言之有“數”，更要言之有物、言之有理、言之有據，從而真正起到建言獻策、參政議政的實效。

堂堂正正做官，清清白白做人，踏踏實實做事

需重典但不僅僅靠重典。

權為民所用，情為民所系，利為民所謀

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐

常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害

陳毅同志曾經說過，手莫伸，伸手必被捉

深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀富民之策，多做利民之事

群眾最可敬，群眾最可愛，群眾最可憐，群眾最可畏。——李瑞環

立德、立功、立言

學習型政府——少一些浮躁喧囂，多一些筆墨書香，充滿思想的活力，充滿知識的動力，充滿文化的魅力——汪洋

試問安能常自在？名，也身外；利，也身外。——馬凱

北宋大儒張載有言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野

自我管理，自我約束，自我教育，自我監督

黨員干部要有宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹

堅持講實話、出實招、辦實事、務實效 12.三農

魏征在《諫太宗十思疏》中寫道“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”。

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”艾青的這句詩道出中國人對于土地的感情。

農村真窮，農民真苦，農業真危險”——李昌平

組織起來——毛澤東

“地者，政之本也，是故地可正政也。”

農業豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩則社會安

新農村——生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主

工業反哺農業，城市支持農村

多予少取放活

發展高產、優質、高效、生態、安全農業

水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。（宋·胡宏）農，助天地以生衣食者。

要讓公共財政陽光照耀農村 13.環保

環境保護部部長周生賢履新感言：讓百姓呼吸上新鮮空氣。“事者，生于慮，成于務，失于傲”。

吃祖宗飯，砸自己碗，斷子孫路——環境資源破壞 14.抗災

多難興邦——溫家寶引用

一個民族在災難中失去的，必將在民族的進步中獲得補償。——溫家寶引用 15.勤儉

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱 16.教育

十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切

科學技術是第一生產力——鄧小平

行行可建功、處處能立業、勞動最光榮

尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創造

營造尊重創新、鼓勵創新、推動創新、保護創造的良好社會氛圍，使一切有利于經濟社會發展的創造愿望得到尊重、創造活動得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定。

千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

農不重師，則農必破產；工不重師，則工必粗陋；國民不重師，則國必不能富強；人類不重師，則世界不得太平。

要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。栽培剪伐需勤力，花易凋零草易生。人生在勤，不索何獲－－張衡

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 17.科學發展

為增長而增長，乃癌細胞生存之道。——愛德華·艾比

發展是硬道理——鄧小平

新型工業化道路——科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮

統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放 18.醫療

人命至重，有貴千金——孫思邈

讓所有中國人都能看得上病、看得起病，都能享受更好的“生命小康”！19權力

權力導致腐化，絕對的權力導致絕對腐化——英國艾克頓勛爵

利維坦——形容政府是一個怪獸

應該把權力裝到籠子里 20.團結

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。（雷鋒）

團結就是力量。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

天時不如地利，地利不如人和。

眾人拾柴火焰高。

同心山成玉，協力土變金。21.文化

以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，弘揚主旋律，提倡多樣化，貼近實際、貼近群眾、貼近生活

支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化 22.法治政府

民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督

保障人民群眾知情權、參與權、表達權、監督權

法之有威，在于法之必行

要素市場化和減少審批管制環節

還權于民——張春賢

生命權、自由權、財產權——洛克 23.市場經濟

有恒產者有恒心

馬太效應、市場失靈

矛盾凸顯期——經濟失調、社會失序、心理失衡、道德失范

在實際工作中，要從規劃、政策、法規、科技、資金、市場、體制等各方面統一考慮，調動公共資源，引導社會力量，支持重點領域和薄弱環節的發展。

24.住房

安居才能樂業

教育把我們的父母逼得發瘋；醫療把我們的生命提前送終；房價把我們的口袋已經掏空。.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏——唐·杜甫《茅廬為秋風所破歌》

高房價透支中國的未來

住房可以是賺錢的商品，但更是基礎的民生產品。

“大智若愚，大巧若拙”。

“夜不閉戶，路不拾遺”。

“前車之覆，后車之鑒。”

世上萬物，各有所長，鳥兒因其翅膀而翱翔天空，魚兒因其善水而遨游江河，它們依靠自己獨有的特長成為萬物中的一員，在永恒的生存競爭中占得一席之地。

冰凍三尺，非一日之寒。

君子檢身，常若有過。

封侯非我意，但愿海波平——戚繼光

我愛我師，我更愛真理——亞里士多德

不要說謊，我們的力量在于說真話——列寧

一份耕耘不一定一份收獲，但是十分耕耘一定有十分收獲

中國人民從此站起來了——毛澤東

孫中山先生“世界潮流,浩浩蕩蕩;順之則昌,逆之則亡”

百戰百勝非善之善者也，不戰而屈人之兵，善之善者也——孫子兵法

身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人——溫家寶引用

天行健，君子以自強不息

野火燒不盡，春風吹又生。——唐/白居易《賦得古原草送別》 大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。（漢·王符）

水能載舟，亦能覆舟。（唐·李世民）

為政，通下情為急。（明·薛渲）

足寒傷心，民寒傷國。（漢·荀悅）

從來治國者，寧不忘漁樵。（明·謝榛）

仰高者不可忽其下，瞻前者不可忽其后。（三國·諸葛亮）

治國之道，富民為始。（漢·司馬遷）

政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。（管仲）

我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅筵，只照逃亡屋。（唐·聶夷中）

制國有常，而利民為本；從政有經，而令行為上。（《戰國策》）

達人無不可，忘己愛蒼生。（唐?王維《贈房盧氏琯》）

得道多助，失道寡助。

人民群眾是歷史的創造者； 小信誠則大信立。（韓非子）

人而無信，不知其可也。（孔子）

當老實人，做老實事，說老實話。（毛 澤 東）

教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。（江澤民）

踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印。（愛因斯坦）

人生最高之理想，在求達于真理。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

德不廣不能使人來，量不宏不能使人安。（明·劉基）

太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。（《左傳》）

單絲不成線，獨木不成林。

人心齊，泰山移。

大河有水小河滿，大河無水小河干。

民惟邦本，本固邦寧。（《尚書?五子之歌》）

民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。（《三國志?吳書?駱統傳》）

知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子。(漢?王充《論衡?書解篇》)茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。(《淮南子?氾論訓》)如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。(牛頓)謙虛使人進步，驕傲使人落后。（毛澤東）

老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧！讓眾人把你踩成路。（孔繁森）

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。（陳毅）

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。—— 屈原

自古驅民在信誠，一言為重百金輕。(宋。王安石)輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。(宋。林逋)紙上得來終非淺，絕知此事要躬行。（宋。陸游）

無功不賞，無罪不罰。（荀子）

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（清·龔自珍）

天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)生于憂患，死于安樂。(《孟子》)得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)民為貴，社稷次之，君為輕。(《孟子》)域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。(《孟子》)政通人和，百廢具興。(范仲淹《岳陽樓記》)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）

修身、齊家、治國、平天下。

居安思危，思則有備，有備無患。（《左傳?襄公十一年》）

為之于未有，治之于未亂。（《老子》六十四章）

利莫大于治，害莫大于亂。（《管子?正世》）

求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。（唐?吳兢《貞觀政要?君道》魏徽上疏）

天有不測風云，人有旦夕禍福。——元/無名氏詩

本是同根生，相煎何太急。——三國/魏/曹植《七步詩》

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——宋/陸游《游山西村》、陽春布德澤，萬物生光輝。——漢/樂府古辭《長歌行》

不識廬山真面目，只緣身在此山中。——宋/蘇軾《題西林壁》

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。——宋/歐陽修《醉翁亭記》

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子

千里始足下，高山起微塵，吾道亦如此，行之貴日新。——白居易

不以物喜,不以己悲。——范仲淹《岳陽樓記》

樂以天下，憂以天下。——《孟子．梁惠王下》 繩鋸木斷，水滴石穿。——宋/羅大經《鶴林玉露》

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子．告子下》

天下無難事，只怕有心人。——明/王驥德《韓夫人題紅記》

燕雀安知鴻鵠之志。——《史記．陳涉世家》

有志者事竟成。——《后漢書．耿傳》

志不立，天下無可成之事。——明/王守仁《教條示龍場諸生》

仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子

鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮

太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。——諺語

修學好古，實事求是。——《漢書》

臨淵羨魚，不如退而結網。——班固

團結就是力量。——諺語

洛陽親友若相問，一片冰心在玉壺。——唐/王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

將相本無帥，男兒當自強。——宋/汪洙《神童詩》

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——戰國/楚/屈原《離騷》

欲窮千里目，更上一層樓。——唐/王之煥《登鸛鵲樓》

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。——明/于謙《石灰吟》

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——宋/文天祥《過零丁洋》

天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐/李白《將進酒》

只要功夫深，鐵杵磨成針。——元/虞韶《日記故事》

第三篇：計算器實驗心得

院

系：計 算 機 學 院

實驗課程：計算機基礎實驗 實驗項目：計算器 指導老師：宋桂琴

開課時間：2010 ～ 2011第 2學期

專 業：軟件工程（數字媒體）班 級：10本8班 學 生：史文林 學 號：20102003056

華南師范大學教務處

在這個實驗中，我首先按照《程序設計實驗課程指導》中的步驟做，然后再在 “calculatorDlg.cpp”文件中增加不同的算法功能，在實驗過程中出現了一些問題，但都通過自己檢查或者其他同學的幫助解決了，以下就是我實驗過程中碰到的問題：

（1）在按照指導書中的步驟做完后，再在“ calculatorDlg.cpp”文件中增加了“atan”“exp”“sqrt”“log”這四個功能，一開始以為增加了功能就完事 華 南 師 范 大 學 實 驗 報 告

學生姓名

史文林

學

號

20102003056

專

業

軟件工程（數字媒體）

年級、班級

10本8班

課程名稱

計算機基礎實驗

實驗項目

計算器

實驗時間

2011 年 月日

實驗指導老師

宋桂琴

實驗評分

了，就點擊“build”健，但結果顯示程序存在多個錯誤，然后才知道沒有在“calculatorDlg.h”文件中寫“include”。以下是增加的算法功能函數：

void CCalculatorDlg::OnRadio5(){ // TODO: Add your control notification handler code here m_edit1=atan(result);UpdateData(FALSE);}

void CCalculatorDlg::OnRadio6(){ // TODO: Add your control notification handler code here m_edit1=exp(result);UpdateData(FALSE);}

void CCalculatorDlg::OnRadio7(){ // TODO: Add your control notification handler code here m_edit1=sqrt(result);UpdateData(FALSE);}

void CCalculatorDlg::OnRadio8(){ // TODO: Add your control notification handler code here m_edit1=log(result);UpdateData(FALSE);} 華 南 師 范 大 學 實 驗 報 告

學生姓名

史文林

學

號

20102003056

專

業

軟件工程（數字媒體）

年級、班級

10本8班

課程名稱

計算機基礎實驗

實驗項目

計算器

實驗時間

2011 年 月日

實驗指導老師

宋桂琴

實驗評分

（2）在增加完算法功能之后，點擊“build”健，仍然顯示出存在多個錯誤，一直找不到原因，后來問了同學之后才知道在沒有在“calculatorDlg.h”寫出應用程序框架：

afx_msg void OnButton1();afx_msg void OnButton2();afx_msg void OnButton3();afx_msg void OnButton4();afx_msg void OnButton5();afx_msg void OnButton6();afx_msg void OnButton7();afx_msg void OnButton8();afx_msg void OnButton9();afx_msg void OnBUTTONplus();afx_msg void OnBUTTONminus();afx_msg void OnBUTTONmulti();afx_msg void OnBUTTONzero();afx_msg void OnBUTTONequal();afx_msg void OnBUTTONclean();afx_msg void OnBUTTONdiv();afx_msg void OnRadio1();afx_msg void OnRadio2();afx_msg void OnRadio3();afx_msg void OnRadio4();afx_msg void OnRadio5();afx_msg void OnRadio6();afx_msg void OnRadio7();afx_msg void OnRadio8();afx_msg void OnChangeEdit1();

（3）在改正以上錯誤之后，點擊“build”后結果顯示0錯誤，便開始運行程序，但是不知道為什么，運行程序之后點擊計算器上的按鍵時計算器不能運行，后華 南 師 范 大 學 實 驗 報 告

學生姓名

史文林

學

號

20102003056

專

業

軟件工程（數字媒體）

年級、班級

10本8班

課程名稱

計算機基礎實驗

實驗項目

計算器

實驗時間

2011 年 月日

實驗指導老師

宋桂琴

實驗評分

來經過檢查才發現沒有在“calculatorDlg.cpp”中寫出映射ID及函數：

ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1, OnButton1)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON2, OnButton2)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON3, OnButton3)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON4, OnButton4)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON5, OnButton5)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON6, OnButton6)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON7, OnButton7)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON8, OnButton8)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON9, OnButton9)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_plus, OnBUTTONplus)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_minus, OnBUTTONminus)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_multi, OnBUTTONmulti)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_zero, OnBUTTONzero)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_equal, OnBUTTONequal)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_clean, OnBUTTONclean)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON_div, OnBUTTONdiv)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO1, OnRadio1)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO2, OnRadio2)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO3, OnRadio3)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO4, OnRadio4)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO5, OnRadio5)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO6, OnRadio6)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO7, OnRadio7)ON_BN_CLICKED(IDC_RADIO8, OnRadio8)

在經過上面幾次更正后，計算器終于可以運行了，但是有一個問題就是每次運行點擊數字健時，在結果框里首先顯示出“1.#INF”，然后再按其他健時才能正常運算。問了幾個同學，他們也出現了同樣的問題，就是不知道如何去解決。

華 南 師 范 大 學 實 驗 報 告

學生姓名

史文林

學

號

20102003056

專

業

軟件工程（數字媒體）

年級、班級

10本8班

課程名稱

計算機基礎實驗

實驗項目

計算器

實驗時間

2011 年 月日

實驗指導老師

宋桂琴

實驗評分

第四篇：計算器編程設計心得體會

計算器編程設計心得體會

——

本次有關計算器程序的編寫，個人感覺還是有一定難度的。在考察運算符的重載時，其他的運算符還好，但是在定義“（）”運算符時在邏輯上考慮的比較復雜，因為括號運算符內的計算優先進行，所以要考慮的有括號內的各種“+”、“-”、“*”、“/”的組合使用，還有括號里含括號的情況。括號都是成對存在的，首先要在運算式中找到最里面的一對括號（即：此括號內不再含有其他的括號）。之前的想法是用指針按次找到第一個右括號，然后再找出右括號左邊的第一個左括號，計算出這兩個半括號之間的公式，用t表示并替代。同理，再尋找出替換后的最里面的一對括號，計算出這兩個半括號之間的公式，用t表示并替代。以此類推，使用for循環語句，直到找不到括號為止，return t;其他的方面，遇到的難點有：不知道怎么判斷輸入的數學公式不符合規定，除了分母不能為零比較好考慮，其他的形式總覺得會有疏漏。例如在判斷“/”的右操作數不為零時則繼續進行，反之則跳出，并給get賦值為1。只有當get為0時，才能正常輸出。當 set為1時輸出 “n您輸入的不匹配，有錯誤發生。Result lost！” ；如果set為2，則輸出 “n您輸入了非法字符 , 請重新輸入,謝謝合作!”；如果set值為3則輸出“nStack is full, Lost result！”若是set 等于4則輸出“nERROR!Divide by 0!”。但是在判斷2、3、4情況時感覺不是很好描述編寫。

第五篇：電氣控制與PLC練習題(油校專用)剖析

電器控制與PLC 練習題

廣東石油化工學院 自動化132 張翼德 ***

一、填空題(本大題共19小題，每空1分，共30分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.電磁機構的工作情況常用_吸力特性________和____反力特性_____來表征。電磁吸力與____氣隙_____的關系曲線稱為吸力特性。

2.接觸器的_____主____觸點用以通斷較大電流的主電路，____輔助觸點_____用以通斷小電流的控制電路。

3.凡是在敏感元件獲得信號后，執行元件要延遲一段時間才動作的電器叫___時間繼電器______。

4.熔斷器在電路中起___電路短路______保護作用，應與被保護電路____串_____聯使用。

5.依靠接觸器自身輔助觸點而使其線圈通電的現象稱為__自鎖_______。

6.三相異步電動機在起動時，為了減少起動電流，一般采用___降壓啟動______。

7.可編程控制器是在__電器_______控制技術和____計算機_____控制技術的基礎上開發起來的。

8.I/O接口是PLC與工業現場的輸入輸出設備之間的連接部件，包括數字I/O和___模擬I/O______兩種。

9.從“輸入采樣—執行程序—輸出刷新”所用的時間稱為一個___掃描周期______。10.不同廠家生產的PLC所用的編程語言不同，一般__梯形圖____和___指令表___是PLC最常用的編程語言。

11.PLC存儲器分為系統存儲器、___用戶程序______存儲器和____變量_____存儲器。

12.FX2N系列PLC型號的輸出類型為：R－_繼電器輸出________，T—_晶體管輸出________，S—___晶閘管輸出______。

13.FX2N系列PLC的輸入繼電器（X）的線圈只能通過__外部信號_______驅動，不能通過程序驅動。

14.在某線圈有多條支路并聯時，應將單個觸點的支路放在__下方_______，而將有多個觸點串聯的電路放在___上方______，這樣做可以減少存儲單元。

15.用順序控制法設計PLC程序時，根據系統輸出量的變化，將系統的一個工作循環過程分解成若干個順序相連的階段，這些階段就稱為____“步”____。

16.電氣控制系統設計時，在直流控制電路中，對于電感較大的線圈，不能與相同電壓等級的繼電器的線圈____并聯_____工作。17.PLC系統響應時間，是指___PLC的外部輸入信號______產生時刻與___PLC控制的有關外部輸出信號______狀態發生變化的時間間隔。18.Z3040搖臂鉆床搖臂的控制是按松開、升降、___夾緊______的順序進行。

19.電壓測量法使用起來既方便又準確，但必須___帶電______操作，而且不適用于耗電元件。

二、單項選擇題(本大題共13小題，每小題1分，共13分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.下列電器中______是控制電器，它被廣泛地用于各種控制電路和控制系統中。(A)A.接觸器 器

B.行程開關（主令電器）C.熔斷 D.電磁離合器（執行電器）

2.為了減少振動和噪音，交流電磁機構采用了______結構。(C)（使吸力始終大于反力）A.E形電磁鐵 合式電磁鐵

3.CJ10-5是指主觸點的額定電流為______的交流接觸器。(A)A.5安培 安培

4.電動機采用Y-△降壓啟動時，Y形接法的啟動電流是△接法的啟動電流的______倍。(B)A.1/3

B.13B.螺管式電磁鐵 C.短路環 D.拍

B.10安培 C.50安培

D.100

C.3 D.2/3 5.速度繼電器適用于以下______電路中。(B)A.機械制動 C.回饋制動

B.反接制動

D.能耗制動

6.決定PLC規模大小的是(A)A.I/O點數

B.運行速度 C.存儲器

D.外圍設備

7.定時器T0的設定值為K123，則在定時器的輸入條件成立______時間后，定時器輸出觸點動作。(B)A.123s C.19.68s 8.M8013是歸類于(D)A.普通繼電器 C.計數器

B.定時器

D.特殊輔助繼電器

B.12.3s D.196.8s 9.M8012的功能為______時鐘脈沖。(B)A.10ms C.1s

B.100ms D.1min 10.FX系列PLC中SET，表示______指令。(C)A.下降沿 C.置位

B.上升沿

D.復位

11.C12屬于______計數器。(A)A.16位通用加法 C.32位通用雙向

B.16位掉電保持

D.32位掉電保持

12.若PLC的I/O端口接有感性元件時，對交流電路，應在兩端______，以抑制電路斷開時產生的電弧對PLC的影響。(A)（抑制電弧對PLC的I/O的元器件的損壞）A.并聯阻容電路 C.并聯電感

B.并聯電阻

D.并聯續流二極管（電流電路）13.CA6140普通車床的主電路采用(D)A.Y－△降壓起動 C.串自耦變壓器降壓起動

B.延邊三角形降壓起動

D.直接起動

三、判斷題（本大題共13小題，每小題1分，共13分）

判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“×”。判斷題有的比較細，自己去書上找！！在這里祝大家考試都不掛科，高高興興過肥年！！

1.對于可靠性要求高，或頻繁動作的控制系統應采用交流電磁機構。(錯)2.直流負載可用直流接觸器。(對)3.不同廠家生產的PLC所用的編程語言一般都是相同，而且可以兼容。(錯)4.短路一般是指超過10倍額定電流以上的過電流。()5.Y－△降壓起動適用于正常運行時Y形接法的三相鼠籠式異步電動機。()6.三相異步電動機全壓起動時的起動電流即是電動機的額定電流。()7.通用型輔助繼電器，其線圈也可以由外部信號來驅動。()8.對于基本邏輯指令中，允許對同一編號的線圈重復輸出。()9.OUT指令可以用于時間繼電器。()10.對控制邏輯簡單的設備，采用可編程控制器較為合理。()11.在需要電氣調速和起動頻繁的場合，宜采用鼠籠式異步電動機。()12.CA6140普通車床的照明燈由控制變壓器TC次級30V安全電壓供電。()13.Z3040搖臂鉆床主軸正、反轉由機床液壓系統操作機構配合摩擦離合器實現。()

四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)1.電器控制線路中，既裝設熔斷器，又裝設熱繼電器，各起什么作用？能否相互代用？

答:保護作用不同，熔斷器是做短期的比較嚴重的回路或者輔助回路的保護，而熱繼電器則是做長期的對電機的保護，所以一個完整的電路應該兩種都要有。。

2.說明FX2N-64MR型號的PLC中64、M、R的意義，并說出它的輸入輸出點數。

答：64表示輸入繼電器輸出繼電器均為32個，M為基本單元，再此基礎上工作；R為繼電器輸出。輸出輸入的點數均為32個 3.根據梯形圖寫出指令表。

LD X000

OR Y001 ANI X001 ANI X002 OUT Y001 LD Y001 ANI Y002 OUT T1 K50 LD T1 OR Y002 AND Y001 ANI X001 ANI X002 OUT Y002 4.簡述PLC系統設計的一般方法和步驟。1.系統設計與設備選型 2.I/O賦值（分配輸入輸出）3.設計控制原理圖 4.程序寫入PLC 5.編輯調試修改你的程序 6.監視運行情況 7.運行程序

五、設計題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.設計一個接觸器繼電器控制系統，要求如下：

（1）小車在初始位置時（SQ1），若按下起動按鈕，小車將按圖示方向順序運動一個循環后自動返回并停在初始位置。（2）應具有必要的保護環節。

請畫出相應的主電路、控制電路，并簡要說明工作過程。

注意：接觸器繼電器控制這一部分自己根據所學的自己寫答案，答案比較簡單，書上有相關內容！！

2.改用三菱PLC實現上述題目的小車循環控制，要求如下：（1）確定輸入輸出元件；（2）畫出PLC的外部接線圖；（3）試設計梯形圖。