第一篇：“巾幗建功標(biāo)兵”事跡申報(bào)材料[大全]

“巾幗建功標(biāo)兵”事跡申報(bào)材料 “巾幗建功標(biāo)兵”**事跡材料

**，生于 1966 年 3 月，大學(xué)文化，現(xiàn)任**良種場(chǎng)支部書記，場(chǎng)長(zhǎng)。參加工作27 年來，一直在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)從事經(jīng)營(yíng)管理工作，她以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，寬容正直的做人準(zhǔn)則，全身心地投入到工作中去，為她和她所在的集體贏得了不少的榮譽(yù)，特別是 20**年任**良種場(chǎng)支部書記，場(chǎng)長(zhǎng)以來，她以爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的工作思路，大力實(shí)施****示范場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，為場(chǎng)區(qū)早日實(shí)現(xiàn)和諧小康社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、是“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的積極實(shí)踐者

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，她具有較高的政治素質(zhì)，政治堅(jiān)定，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，盡職盡責(zé)，模范遵守法律法規(guī)，熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)，自覺貫徹黨的方針政策，她用以人為本的思想，結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整**良種場(chǎng)的當(dāng)前任務(wù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，她以自尊、自信、自立、自強(qiáng)的銳意進(jìn)取精神，她以心系群眾、敬業(yè)愛崗的工作業(yè)績(jī)，贏得了組織上的信任和群眾的擁護(hù)。

二、是對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的好干部

她 20**年來到**良種場(chǎng)工作以來，始終任勞任怨，干一行、愛一行、精一行，作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，她始終樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到了敢想敢干謀發(fā)展，務(wù)實(shí)工作保穩(wěn)定，同時(shí)，經(jīng)常深入到田間地頭，了解農(nóng)業(yè)生長(zhǎng)情況、傾聽職工意見、建議，為職工作耐心、細(xì)致的技術(shù)指導(dǎo)，通過她帶領(lǐng)全場(chǎng)職工共同努力，場(chǎng)區(qū)環(huán)境改變了，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理了，職工收入提高了，場(chǎng)支部的凝聚力增強(qiáng)了，基本實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)區(qū)社會(huì)和諧，正逐步邁

向場(chǎng)區(qū)小康。在自己平凡的崗位上，她讀懂了人生的真諦，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，譜寫了自己燦爛的人生，在巾幗建功活動(dòng)中展示了自己亮麗的風(fēng)采。

三、是知民情、排民憂、關(guān)鍵時(shí)候職工堅(jiān)實(shí)的依靠

在日常生活中，她不僅樂于助人，且隨時(shí)想職工之所想，急職工之所急，濟(jì)貧濟(jì)苦，為民排憂解難。在歷年的救災(zāi)捐資和愛心捐款活動(dòng)中，她總是第一個(gè)慷慨解囊，特別是在我場(chǎng)經(jīng)歷的*次特大洪災(zāi)中，職工的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重威脅，關(guān)鍵時(shí)刻，她臨危不亂，他審時(shí)度勢(shì)，針對(duì)水情、雨情、訊情的形勢(shì)，精心組織，科學(xué)決策，始終堅(jiān)持深入一線，靠前指揮。哪里最要害，她就出現(xiàn)在哪里；

哪里險(xiǎn)情大，她就緊張奮戰(zhàn)在哪里。越是艱險(xiǎn)越向前，率領(lǐng)全場(chǎng)職工日夜奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)第一線，實(shí)現(xiàn)了零傷亡，最大限度地減少了財(cái)產(chǎn)損失，災(zāi)后，為了實(shí)現(xiàn)災(zāi)民有飯吃、有水喝、有衣穿、有住所、確保大災(zāi)之后無大疫的目標(biāo)，積極爭(zhēng)取外部支持，及時(shí)給災(zāi)民以必要的救助，加強(qiáng)治安治理，及時(shí)清淤消殺，維護(hù)了受災(zāi)職工群眾正常的生活秩序。為了實(shí)現(xiàn)大災(zāi)之年不減收的目標(biāo)，她科學(xué)布置，積極籌措資金，科學(xué)指導(dǎo)災(zāi)后重建，始終把群眾的利益放在第一位，塑造了人民公仆的良好形象，贏得了全場(chǎng)的擁護(hù)和稱贊。

四、是淡泊名利、勤政廉潔，具有無私奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

多年來，她認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，正確處理好“權(quán)利與義務(wù)”、“奉獻(xiàn)與享受”等關(guān)系，時(shí)刻注意警鐘長(zhǎng)鳴，自重、自省、自警、自勵(lì)，在各種誘惑和考驗(yàn)面前牢牢地把握住自己，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己個(gè)人前途負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，淡泊名利，樹立了良好的廉政形象。

第二篇：巾幗建功標(biāo)兵申報(bào)事跡材料

巾幗建功標(biāo)兵申報(bào)事跡材料

記××局計(jì)劃財(cái)務(wù)與審計(jì)科科長(zhǎng)

此刻還在鍵盤上運(yùn)指如飛敲擊著諸多財(cái)務(wù)信息，那廂已經(jīng)在忙著接聽辦公電話了。走進(jìn)這間辦公室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影，雖然辦公文件繁多，但卻被她收拾得井井有條；盡管工作事務(wù)瑣屑；但卻從沒見她抱怨過半句，她總是謙和地對(duì)待著每一個(gè)人，不管是同事還是群眾。給人的感覺就如她的名字“××”一樣，讓人覺得如沐春風(fēng)，交相輝映。她就是××局計(jì)劃財(cái)務(wù)與審計(jì)科科長(zhǎng)——××。自從調(diào)入××局以來，她就一直從事著財(cái)務(wù)、審計(jì)、計(jì)劃生育、婦女等工作。無論是在二級(jí)單位工作，還是在局機(jī)關(guān)工作；無論是任辦事員，還是當(dāng)上了科長(zhǎng)，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，工作有條不紊，為機(jī)關(guān)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了自己獨(dú)特的作用，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生。

一、嚴(yán)格要求，潛心學(xué)習(xí)提素質(zhì)

××同志具有較高的思想政治覺悟。她熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，思想覺悟較高，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。

××同志具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。不管工作有多忙，她總是做到心中有數(shù)，把握工作的主動(dòng)權(quán)，在完成本職工作的情況下，利用雙休日和晚上的時(shí)間，按照機(jī)關(guān)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的最新論述；在業(yè)余時(shí)間，她學(xué)習(xí)最新的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)電算化知識(shí)，使自己在工作中達(dá)到事半功倍的效果，進(jìn)而適應(yīng)新的工作形勢(shì)。通過不斷提高自身理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，保證了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。

二、愛崗敬業(yè)，立足本職創(chuàng)佳績(jī)

對(duì)待工作，××同志嚴(yán)謹(jǐn)縝密，雷厲風(fēng)行。一直以來，憑著對(duì)工作的熱愛、執(zhí)著與忠誠(chéng)，她在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

在婦女工作方面，她處處弘揚(yáng)“四自”精神，認(rèn)真履行婦女工作者的責(zé)任和義務(wù)，以身作則，甘當(dāng)公仆。她深刻領(lǐng)會(huì)市婦聯(lián)“三帶”抓創(chuàng)建的精神，積極動(dòng)員文化系統(tǒng)婦女參加市婦聯(lián)組織的“湖北省十大婦女手工制品”評(píng)選活動(dòng)，積極組織本系統(tǒng)婦女參加市婦聯(lián)組織的“關(guān)注服務(wù)婦女民生，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧”、“三八”婦女維權(quán)周活動(dòng)；為了讓系統(tǒng)內(nèi)的婦女人員有著更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她積極組織她們參加全市“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)和為高中階段（16-18周歲）的春蕾女孩“織毛衣、獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了文化系統(tǒng)婦女工作的內(nèi)容，增添了婦女工作的人氣，在本系統(tǒng)內(nèi)部取了強(qiáng)烈的反響和支持。

在計(jì)劃生育工作方面，××同志以積極主動(dòng)的姿態(tài)做好計(jì)劃生育工作，從基層基礎(chǔ)工作抓起，在計(jì)生常規(guī)工作中狠抓“五個(gè)對(duì)口”和××局每個(gè)月的計(jì)生例會(huì)，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握了單位的計(jì)劃生育信息，為××局計(jì)生工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為規(guī)范流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作，切實(shí)維護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益，她積極動(dòng)員××局二級(jí)單位的計(jì)生專干人員采取入戶核查的辦法，對(duì)流動(dòng)人口的結(jié)婚、生育、節(jié)育、三查辦證進(jìn)行了逐項(xiàng)摸底，以及時(shí)全面地掌握已婚育齡婦女避孕節(jié)育信息。最終取得了良好的效果，真正做到了流動(dòng)人口育齡婦女與常住人口同宣傳、同管理、同服務(wù)。××同志不僅在常規(guī)的計(jì)生工作中表現(xiàn)突出，而且在各種豐富多樣的計(jì)生宣傳工作中也少不了她的身影，她總是起著先鋒模范作用。在每個(gè)月的例會(huì)制度中，她積極組織育齡婦女和計(jì)生專干進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、關(guān)愛女孩、知情選擇等知識(shí)，以讓婦女們更好地維護(hù)自身的權(quán)益。她還帶頭組織了女職工、獨(dú)生子女等聯(lián)誼活動(dòng)，對(duì)困難女職工進(jìn)行了慰問，這一系列工作都取得了熱烈的反響，今年4月，××局組織了一次系統(tǒng)內(nèi)計(jì)劃生育常規(guī)性工作大檢查，大評(píng)比，截止9月底，各單位“三查”率、當(dāng)年生育率、育齡婦女上環(huán)率、出生嬰兒上報(bào)準(zhǔn)確率均達(dá)到了100﹪。為××局的計(jì)生工作添上了濃墨重彩的一筆。

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，在財(cái)務(wù)科和審計(jì)科可要換成“電話聲、鍵盤聲、打印機(jī)聲，聲聲入耳；資產(chǎn)表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流表，表表關(guān)心”了。由此可以看出財(cái)務(wù)和審計(jì)工作是瑣碎而枯燥的，需要人有持久的耐心和毅力，否則難免會(huì)出錯(cuò)。××同志沒有因此而抱怨，而是一心一意地立足于本職，并且還時(shí)時(shí)思考，以使工作質(zhì)量得到更大的提升。她熟練掌握財(cái)務(wù)工作流程，做到條理清晰、賬實(shí)相符，從原始發(fā)票的取得到填制記賬憑證，從會(huì)計(jì)報(bào)表到憑證裝訂都達(dá)到了正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地反映單位的財(cái)務(wù)狀況，使××局的財(cái)務(wù)狀況清晰而透明。她加強(qiáng)了對(duì)單位預(yù)算內(nèi)資金的管理，完善了資金管理辦法，健全了資金分配制度，提高了資金使用水平；加強(qiáng)了對(duì)專項(xiàng)資金的管理，達(dá)到專款專用的目的，使每一分錢都能用在“刀刃”上；嚴(yán)格按照收支兩條線的原則管理非稅收入，杜絕了坐收坐支的現(xiàn)象發(fā)生。

三、潔身自愛，遵紀(jì)守法保清廉

對(duì)待自我，她嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)加壓，踏實(shí)做人；對(duì)待同志，她熱情寬厚，平易近人。

作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)財(cái)務(wù)工作做到日清月結(jié)，不辜負(fù)組織的信任和期望。她對(duì)工作的熱情和投入，很少顧及孩子和家庭，每每想到這些，她總是感到深深的歉意和愧疚。

遵紀(jì)守法，廉潔自律；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志；深受廣大干部職工的好評(píng)和愛戴。她辛勤的工作沒有白費(fèi)，工作取得了豐碩的成果。在她的努力下，2009年，××局被評(píng)為全市計(jì)劃生育先進(jìn)單位；2010年，被評(píng)為全市財(cái)政工作先進(jìn)單位。

××同志用真誠(chéng)的服務(wù)、默默無聞的奉獻(xiàn)給××局增添了一道亮麗的光彩，用一滴滴辛勤的汗水、一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，在平凡的崗位書寫了無怨無悔的人生。

第三篇：巾幗建功標(biāo)兵

“巾幗建功標(biāo)兵”事跡材料

用愛托起心中的太陽

—農(nóng)七師xxx中學(xué)教師xxx

愛心似火，以情育人，十多年來，多少個(gè)日日夜夜，都在以熾熱的心默默地奉獻(xiàn)著--------她就是xxx中學(xué)教師xxx。

一、青春無悔，樂于奉獻(xiàn)

作為一名青年教師，她像一顆小草，深深扎根于大地，無論春夏秋冬，以頑強(qiáng)的毅力，踐行著心中準(zhǔn)則——“ 言必行，行必果”。在學(xué)校，孩子們到教室總能看到老師面帶微笑的等著他們到來，無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，及時(shí)為學(xué)困生講解課堂沒聽懂的知識(shí)，為尖子生加小灶，輔導(dǎo)奧賽知識(shí)，下午放學(xué)后還要等學(xué)生做完值日后才回家，常常是天已經(jīng)黑了。兒子年紀(jì)尚小，卻無暇顧及；一次xxx老師生病了，丈夫心疼的說：請(qǐng)一天假吧？她卻說：我能扛的住，40多個(gè)學(xué)生還等著我呢------是她感染和激勵(lì)著身邊的青年教師，學(xué)校青年教師隊(duì)伍形成了一種積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。

二、鉆研業(yè)務(wù)勇于創(chuàng)新

作為一名教師，怎么才能無愧于這一崇高的稱號(hào)？多年來，xxx老師一直思索著這樣一個(gè)問題，她心中有自己的答案，那就是對(duì)工作有一份責(zé)任對(duì)孩子有一顆愛心。在教學(xué)中，她注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。摒棄傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)模式，大膽地嘗試新的教學(xué)方式。每節(jié)課都要設(shè)計(jì)一個(gè)讓學(xué)生先思考的教學(xué)環(huán)節(jié)，如謎語 故事 詩歌 流行歌曲等，牢牢地吸引住學(xué)生，然后提出問題，或者讓學(xué)生自己提出問題，給學(xué)生思考的空間和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見、暢所欲言，允許學(xué)生有自己的觀點(diǎn)，哪怕是比較出格，比較怪異，培養(yǎng)了學(xué)生的積極主動(dòng)思考能力和發(fā)散思維能力，使學(xué)生真正的喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)！在講《酸與堿》一課時(shí)，讓學(xué)生把家里的洗面奶，洗發(fā)水，醋，橙汁，化妝水都帶來，自己測(cè)試Ph值，通過動(dòng)手，知道生活中常見物質(zhì)的酸堿性，課堂氣氛異常活躍。她的化學(xué)課內(nèi)容新奇有趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)語言生動(dòng)風(fēng)趣，使本來枯燥的化學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。由于在教學(xué)中始終注意教學(xué)方法創(chuàng)新，功夫不負(fù)有心人，2011年全國(guó)綠色課堂大賽中獲三等獎(jiǎng)。幾年來，她所任課的班級(jí)化學(xué)成績(jī)始終名列前茅。在學(xué)校舉行的考試中多次取得了年級(jí)第一名的成績(jī)。勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度和獨(dú)特的授課理念深受同行贊賞。

三、言傳身教 愛心經(jīng)營(yíng)

xxx老師愛自己的事業(yè)，愛的那么深，用自己的汗水和淚水譜寫著一曲曲奉獻(xiàn)之歌，她更愛那些孩子們，愛的是那么真，她擔(dān)任班主任工作，成績(jī)較為突出，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)習(xí)氣氛濃。她帶班的秘訣就是“全心全意為學(xué)生”。具體來說就是：對(duì)學(xué)生真心，對(duì)班級(jí)管理細(xì)心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生耐心，對(duì)有困難的學(xué)生有愛心。

她在班級(jí)管理中平等對(duì)待每一位同學(xué)。從不因?qū)W生成績(jī)好壞而有所偏袒。有一次，兩個(gè)男生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，還打架了，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，且其中一個(gè)是班長(zhǎng)，而另一個(gè)各方面表現(xiàn)都較差，大家都想當(dāng)然的認(rèn)為這次老師一定會(huì)狠狠批評(píng)“差生”的，然而，出乎大家意料的是，她并沒有簡(jiǎn)單粗暴的把“差生”叫過來訓(xùn)一頓了事，而是通過多方調(diào)查，證實(shí)是班長(zhǎng)犯錯(cuò)在先，動(dòng)手在先，在她進(jìn)行處理之前，那個(gè)差生原以為老師一定會(huì)偏袒班長(zhǎng)的。已經(jīng)做好了最壞打算，大不了大鬧一頓 退學(xué)了事，沒想到，老師卻狠狠的批評(píng)了班長(zhǎng)，處理的很公平，避免了惡性事件的發(fā)生。

xxx老師身為班主任，愛生如子，班級(jí)管理上，她很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她班有一位吳波同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，又非常聰明，但父母長(zhǎng)期在外工作，無法陪伴照顧他，由于缺少家庭關(guān)愛，他養(yǎng)成自由散漫的惡習(xí)，與老師頂嘴，遲到，曠課，上網(wǎng)吧，與人打架，事情

不斷，大家都說，吳波算是完了，他自己也產(chǎn)生了厭學(xué)的思想，與一位已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生整日混在一起，意志消沉，想退學(xué)，她發(fā)現(xiàn)這一情況后，就隔三差五的找他談心，開導(dǎo)他，鼓勵(lì)他，并在日常的生活中多關(guān)心他，天冷了，提醒加衣服，并與其父母多次電話聯(lián)系，告知孩子現(xiàn)狀，提醒家長(zhǎng)要為孩子的前途著想，??，春風(fēng)化雨般的愛感動(dòng)了該生，使他慢慢有了有了學(xué)習(xí)的興趣，在老師的鼓勵(lì)下 最后四個(gè)月發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考上師重點(diǎn)高中。連他的父母都沒想到兒子竟能考走，收到通知書，他流淚了。

一份耕耘，一份收獲，98年獲得新疆地區(qū)活動(dòng)課創(chuàng)新比賽三等獎(jiǎng)，在全國(guó)“低碳45分鐘·綠色課堂講義征集大賽”中，榮獲社會(huì)公眾組三等獎(jiǎng)、在《兵團(tuán)教育學(xué)報(bào)》上發(fā)表《淺談農(nóng)村化學(xué)的教學(xué)》，《現(xiàn)代教育》雜志發(fā)表《化學(xué)與多媒體教學(xué)》并獲三等獎(jiǎng)。xxx老師所帶的班級(jí)多次在校級(jí)各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，獲得團(tuán)級(jí)三好班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部等稱號(hào)。2012年xxx也被評(píng)為“師優(yōu)秀教師”。她用自己的行動(dòng)詮釋著自己的夢(mèng)想，用愛心托起明天的太陽。

第四篇：巾幗建功標(biāo)兵

巾幗建功標(biāo)兵

紫陽縣第二小學(xué)教師舒遠(yuǎn)慧先進(jìn)事跡材料

巴山深處，書聲瑯瑯，歲月更替，有一個(gè)身影始終在學(xué)校的百花園中辛勤耕耘。三十年前，她正值青春，懷著對(duì)教育事業(yè)無比崇尚的情感走上三尺講臺(tái)，暗自立下“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言。三十年后，歲月悠悠，她始終堅(jiān)守信念，用愛心培育、用汗水澆灌、用無悔的青春踐行著教書育人的崇高夢(mèng)想。

她就是紫陽縣第二小學(xué)教師舒遠(yuǎn)慧。她參加工作以來，先后在大山深處的深磨、四坪小學(xué)、雙河中學(xué)、高橋小學(xué)及紫陽小學(xué)任教，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市縣級(jí)骨干教師，優(yōu)秀德育工作者，鄉(xiāng)村最美教師，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，深受學(xué)生愛戴。

一、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

從教三十多年來，她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，在平凡的教育崗位上 做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

舒遠(yuǎn)慧老師三十年如一日，愛校如家，來得早走得晚，默默無聞地從事著語文教學(xué)工作，她深深的愛著這份職業(yè)，對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)毫無怨言，始終堅(jiān)持出滿勤，帶病堅(jiān)持工作。

病床前，醫(yī)生嚴(yán)厲地對(duì)她說：“舒老師，如果你再不配合治療，我們只有對(duì)你采取強(qiáng)制措施了！”舒老師又一次未經(jīng)醫(yī)生允許，悄悄返回了課堂。

“想到孩子們那一雙雙求知的眼睛，我真不忍心耽擱了他們，我感覺還能堅(jiān)持，你就給我開點(diǎn)藥，讓我出院吧！”舒老師渴求地答道。“你患有腰椎間盤突出、低血壓、嚴(yán)重貧血等多種疾病，再不住院治療，會(huì)很麻煩、也很危險(xiǎn)的！”醫(yī)生又警告道。“再說，只有你身體好了，才能更安心地站好講臺(tái)，安心地教好學(xué)生呀！”

這是舒遠(yuǎn)慧在講臺(tái)上因心肌缺血暈倒后，急診住院兩天被醫(yī)生第二次從講臺(tái)勸回醫(yī)院時(shí)的對(duì)話。在醫(yī)院的兩天里，她是數(shù)著時(shí)間度過的，她只希望60分鐘的點(diǎn)滴40分鐘掛完，節(jié)省20分鐘就可以閱10本作業(yè)、找2名留守兒童談心??

為了學(xué)生，舒遠(yuǎn)慧忘記了自己的健康，更忘記了自己的家人。那一年，舒老師的孩子在上高三，是人生沖刺最關(guān)鍵的時(shí)刻，然而她卻因?yàn)檎疹櫵?2個(gè)可愛的學(xué)生沒有請(qǐng)一天假，沒有給予一個(gè)母親應(yīng)該給予的照顧。隨后，其父母、公公相繼因闌尾手術(shù)、心腦血管疾病住院，舒老師頂住巨大的困難，沒有耽擱一天的課程。

舒遠(yuǎn)慧就是這樣，總是把自己事放在腦后，把自己的健康放在一邊，默默堅(jiān)守著三尺講壇。

二、關(guān)愛學(xué)生，師德高尚

愛心育桃李,汗水寫春秋。在山區(qū)教育的百花園中，她傾情呵護(hù)著園中的花朵，把關(guān)愛傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。發(fā)生在她身上的一個(gè)個(gè)感人的故事如滴滴晶瑩的甘露，匯聚成愛的河流。

二年級(jí)學(xué)生王小龍，父母是外來務(wù)工人員，靠打工維持生計(jì)，在縣城租房居住。一天課間操時(shí)，舒老師發(fā)現(xiàn)王小龍身體不適，迅速通知了家長(zhǎng)，一起陪孩子到醫(yī)院檢查。當(dāng)天下午，孩子被確診為“重度大腦積水”，情況緊急必須馬上手術(shù)。面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi)，讓這個(gè)本就拮據(jù)的家庭雪上加霜。見此情景，舒老師主動(dòng)掏出自己口袋的所有現(xiàn)金，并聯(lián)系自己的親朋為孩子湊齊了手術(shù)費(fèi)。第二天回到學(xué)校，舒老師又積極組織、倡議全校師生愛心捐款，僅僅一天時(shí)間內(nèi)，捐款近2萬元，為孩子的后續(xù)治療提供救助保障，讓在死亡線上掙扎的王小龍有了生的希望。如今，王小龍已經(jīng)康復(fù)，能和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，共同沐浴著溫暖的陽光。

她的學(xué)生李玲玲，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，缺乏親情關(guān)愛，內(nèi)向孤僻，在班上沉默不語，從不主動(dòng)和大家接觸，不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)。孩子長(zhǎng)期內(nèi)心壓抑，對(duì)生活失去信心，沾染各種不良嗜好，遲到、早退、逃學(xué)、夜不歸宿已是家常便飯，甚至多次有輕生念頭。舒老師了解到這個(gè)情況后，把李玲玲接到了自己家里，與自己的孩子同吃同住同玩同學(xué)，用愛喚起孩子對(duì)生活的希望，用愛打開孩子閉塞的心靈，用愛樹立孩子生活的信心。而今的李玲玲已是一個(gè)亭亭玉立、活潑開朗的初一女孩，與之前的李玲玲判若兩人。

舒遠(yuǎn)慧不僅將愛給了像王小龍、李玲玲這樣的特殊學(xué)生，更給了無數(shù)的留守兒童。由于大量學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工，舒老師班上的留守兒童占一半以上，“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象普遍存在。面對(duì)這一特殊群體，舒老師始終用一顆樸實(shí)的愛心去呵護(hù)每一位留守兒童。在生活上，舒老師主動(dòng)當(dāng)起了留守兒童的“代理家長(zhǎng)”和“愛心媽媽”，積極與留守兒童一起玩游戲、拉家常，密切關(guān)注、掌握他們的學(xué)習(xí)和生活情況，讓留守兒童充分感受到母愛般的溫暖;在學(xué)習(xí)上，通過一對(duì)一輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)子幫扶、班干部動(dòng)態(tài)跟蹤等形式，教育引導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心，為留守兒童撐起一片成長(zhǎng)的樂園。

舒老師還用自己的積蓄購(gòu)置獎(jiǎng)品，用來激勵(lì)學(xué)生，用不同的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：五年級(jí)二班統(tǒng)考時(shí)，給學(xué)生每人買了一支藍(lán)色筆，為他們加油。

舒遠(yuǎn)慧執(zhí)著于這樣一句話：“一個(gè)老師可以欣賞優(yōu)秀生，喜歡中等生，但絕不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。”面對(duì)學(xué)困生，如一縷春風(fēng)，吹散他們心頭的迷霧和困惑，像潤(rùn)物春雨，給學(xué)生以潛移默化的教育和影響。從教30年來，她已經(jīng)不記得賦予特殊關(guān)心、呵護(hù)、幫助、引導(dǎo)的孩子有多少。愛，已經(jīng)成為舒老師從教生涯的主旋律，已經(jīng)成為她詮釋教書育人真諦的最好答案。

三、模范帶頭，關(guān)心教師

作為一名從教三十多年的老教師，在教學(xué)中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但總是非常虛心的說：“我還需要學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老嘛。”在參加2014國(guó)培學(xué)習(xí)中，每個(gè)階段學(xué)習(xí)她總是最先學(xué)完，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在第一位，她不斷給自己充電，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平。新學(xué)期學(xué)校遴選的教師中，部分教師從初中到小學(xué)存在轉(zhuǎn)型的過程，這些教師由于長(zhǎng)期從事的初中教學(xué)工作，對(duì)小學(xué)課標(biāo)和教材教法不熟悉，她經(jīng)常為這些年輕教師或轉(zhuǎn)型教師指導(dǎo)教育教學(xué)工作，這些年輕教師不斷向她請(qǐng)教，每次她總是耐心地幫助。她的搭檔是一位年輕教師，在處理學(xué)生問題上有時(shí)有些急躁，她遇到這種情況總是耐心的教給她一些處理方法，并不斷提醒搭檔不要急躁，要耐心。在舒老師的幫助下，這位搭檔很快的成長(zhǎng)起來。班務(wù)工作做的有條不紊，班上的成績(jī)也在全縣名列前茅。

作為學(xué)科帶頭人，她傾其所有，毫無保留地把自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師，精心準(zhǔn)備，對(duì)語文教師就《怎樣上好語文課》進(jìn)行培訓(xùn)講座。

舒老師在做好本職工作的同時(shí)，還經(jīng)常主動(dòng)為教師頂課。2013年高考時(shí)，學(xué)校部分年輕女教師被縣上抽為高考監(jiān)考老師，臨近高考的頭一天，被抽的一名監(jiān)考教師家中親人突發(fā)急病，不能參加高考監(jiān)考，而其他女教師都存在實(shí)際困難，不能參加監(jiān)考，正在學(xué)校為難的時(shí)刻，舒老師得知情況挺身而出，不顧自己的身體，毅然承擔(dān)了在很多教師眼里備受煎熬的監(jiān)考任務(wù)，解決了學(xué)校的燃眉之急。這真是雪中送炭呀！

四、作風(fēng)優(yōu)良，崗位建功

“教好一天書容易，教好一輩子書卻很難”，這是舒老師常說的一句話。她用勤奮創(chuàng)造了“教一輩子好書”的一流業(yè)績(jī)；她用手中的粉筆，書寫出了一段屬于她的輝煌。

一切只為“教一輩子好書”。在課堂上，舒老師牢記“發(fā)展”“創(chuàng)新”“能力”三個(gè)意識(shí)，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和總結(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題，教會(huì)學(xué)生會(huì)思考，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在課后，舒老師利用自己休息的時(shí)間，對(duì)學(xué)生家訪、輔導(dǎo)，課后作業(yè)全批全改，三十年如一日。

一份耕耘，一份收獲。2002年她榮獲市級(jí)骨干教師，近幾年，先后榮獲“語文報(bào)杯”作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，奧林匹克作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)二等獎(jiǎng)，全省少年兒童繪畫、書法、作文大賽“優(yōu)秀園丁”稱號(hào)； 2010--2014學(xué)，他所代班級(jí)的語文成績(jī)，連續(xù)幾年名列全縣第一。她也被評(píng)為“鄉(xiāng)村最美教師”。歲月增添了她的白發(fā)，刻下了她的皺紋，卻給了她一雙因?yàn)閻鄱桨l(fā)慈藹的眼睛。變的是歲月和容顏，不變的卻是心中那份堅(jiān)守和信念。她懷著對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、大山故土的深深愛戀，把最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)，澆灌了絢麗的花朵，孕育了桃李的芬芳。

第五篇：老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報(bào)材料

老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報(bào)材料

老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報(bào)材料 老師出生于1980年6月，本科學(xué)歷。自8月工作至今，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里出色地完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。吳老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來。具體表現(xiàn)如下：

一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

在工作中，她堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為先領(lǐng)，積極投入師德師風(fēng)

建設(shè)，用教師“十不準(zhǔn)”來嚴(yán)格要求自己。編寫了《榮辱觀童謠》榮獲第二屆杏壇杯全國(guó)師德征文大賽二等獎(jiǎng)。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她熱愛黨的教育事業(yè)在實(shí)際工作中，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，自我培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇，任勞任怨，努力服務(wù)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生。不斷更系更新教育教學(xué)觀念，努力探索優(yōu)化的教學(xué)方法，在實(shí)施新課標(biāo)中，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育教學(xué)工作中，取得良好的效果，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作；她，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)；她，在教學(xué)中從不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍；她，善于用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)；她，常常帶頭承擔(dān)示范課，還承擔(dān)教研組長(zhǎng)，常常組織本組老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，探討、更新教學(xué)方法。在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，她不斷努力以提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好地工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)她也獲得一些成績(jī)，所擔(dān)任的語文學(xué)科，期末檢測(cè)或畢業(yè)班水平測(cè)試，合格率均在95%以上，優(yōu)秀率均在70%以上。撰寫了論文《談?wù)Z文多媒體輔助教學(xué)》、《怎樣使學(xué)生寫一手好字》，在市《百千萬名師工程》第五批評(píng)選中被評(píng)為教學(xué)骨干，榮獲市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合小學(xué)語文教學(xué)能手，設(shè)計(jì)《我真希望》在“第六屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。吳老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年她都購(gòu)買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)

閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。我們堅(jiān)信，不久的她會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。十幾年的教學(xué)實(shí)踐，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”她帶給學(xué)生的將是源頭不斷的活水。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。她一貫的教育格言是：“用心關(guān)愛學(xué)生，并把尊重和信賴作為關(guān)愛學(xué)生的前提，做到了嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。”她愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)上，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)。多年來，她所帶班級(jí)以“紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格教學(xué)”著稱，有一套科學(xué)管理班級(jí)的方法，無論多差的班級(jí)，多調(diào)皮的學(xué)生只要到了她手上，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想都會(huì)有很大的進(jìn)步。她以一顆慈母之心去關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、教育學(xué)生。轉(zhuǎn)化了一批差生，培養(yǎng)

了一批優(yōu)等生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展；使差班變成了好班，教學(xué)效果優(yōu)秀，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在縣中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為縣、市、省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，多次獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)；曾在被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班主任”。她平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。

四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級(jí)管理。

參加工作九年來，她一直擔(dān)任班主任工作。班級(jí)建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。

針對(duì)我校學(xué)生英語較差差的實(shí)際，她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語老師抓好班級(jí)的英語學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個(gè)早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。

保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通也是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級(jí)管理工作秩序井然，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。