第一篇：創業大賽策劃方案

公司簡介 商業計劃書 創業計劃書

節日慶典 新品發布會 創業融資 項目介紹 模板 策劃 項目匯報 市場營銷 活動策劃 工作計劃 策劃書 營銷管理 節日策劃 推廣策劃 策劃方案 商務策劃 工作匯報 企業報告 企業宣講 校園宣講 總結報告 總結匯報 個人總結 工作總結 工作報告 模板 教育教學 教育培訓 教學課件 主題教育 班會育人 教學計劃 班會 課件 教學研究 模板 家長會 思想教育 小學教學 中學教學 大學教學 幼兒教學 ××杯學子創業 大賽 2019--0 2020 版

內部資料

注意保管

××杯學子創業大賽 一、活動宣傳語 你不努力，是因為你的父母在為你努力。現在你努力，是為了讓你年邁的父母不再那么努力。

二、活動目的 我們國家提倡和鼓勵大學生自主創業，除了創業是緩解目前就業壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種勇于開拓的創業精神。青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的群體。少年志，中國志——青年強則中國強!作為當代大學生，不能“等、靠、要”，要自立、自強。

所以我們要鼓勵大學生通過創業來解決就業出路，除轉變他們的就業觀念外，當大學生創業者們在懷著激情與夢想勇往直前的時候，更重要的是要對他們的創業予以更多的關注和實踐指導。

三、活動內容 （一）第一步：擬定創意營銷方案階段 1、前期宣傳及方案征集。

2、組隊及完成作品初稿階段。

3、與贊助商家協商進行作品修改、定稿階段。

（二）第二步：活動方案實施階段 1、以山東工商學院、煙臺大學、魯東大學、濱州醫學院等高校為試點進行，每個學校限 10支隊伍。

2、采取階級制，每個學校尋找 1-3 名帶頭人，由他們負責宣傳，招建隊伍，獎勵則提取所負責的學校所有團隊的銷售額百分比。

3、每個團隊人數不限,為期 1 個月,活動形式、時間、地點不限。

（三）第三步：評定階段 1、冠亞季軍得主是此次比賽中銷售總額最高的前 3 支團隊。

2、最佳宣傳獎得主是此次比賽中宣傳過程中形式新穎，影響力、人氣最高的團隊。

3、最佳個人將得主是此次比賽中個人銷售總額最高前 3 名選手。

四、活動重點 計算好相應的團隊提成與獎金，既要達到激勵人心，又要穩賺不賠。

五、獎項設置（暫定）

銷售冠軍：獎勵現金 X 元 銷售亞軍：獎勵現金 X 元 銷售季軍：獎勵現金 X 元 最佳宣傳獎：

最佳個人獎（3 個）：

所有參加比賽的優秀選手均有機會獲得進入到山東八仙口海洋有限公司、大川清靜村康樂海苔以及煙臺雅悅文化傳播有限公司的實習資格，薪資待遇優厚。

六、大賽注意事項：

1、報名團隊參賽人員必須為在校大學生 2、報名表請填寫清晰，聯系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

3、參賽團隊如出現抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格。

4、若參賽者違反本比賽規程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格。

5、如果您對大賽有任何疑問請聯系我們，最終解釋權歸主辦方所有。

第二篇：創業大賽策劃

信息管理分院第三屆大學生創業大賽策劃

一 大賽簡介

為強化當代大學生的創業理念，提高大學生的綜合素質，培養具有創新意識，實踐能力和創業精神的復合型人才。由信息管理分院主辦，校創業就業指導中心（以下簡稱“中心”）承辦第三屆大學生“贏在校園”創業大賽將于五月隆重舉行。

二 大賽名稱

花旗營第三屆大學生“贏在校園”創業策劃大賽

三 大賽精神

知行合一，創業起步

四 大賽理念

揮灑青春 激情創業 勵志追夢 彰顯風華

五 大賽時間及參賽對象

時間：待定

第一階段：宣傳報名培訓階段 待定

第二階段：初賽階段 待定

第三階段：決賽階段 待定

對象：全校同學

六 大賽具體流程

1.宣傳報名階段 待定

1.宣傳：

①與校廣播臺合作進行全面同步宣傳

②通過海報，傳單，橫幅，板報進行宣傳

③與各專業負責人聯系并進行宣傳

2.報名：

①參賽個人自行組成3—5人的團隊，并確定團隊負責人。由負責人按程序向中心活動負責人（以最新通知為準）提交團隊成員名單，領取參賽報名表，并填寫。

②中心負責收集參賽報名表，整理成冊，一式三份，交校學生會，贊助商，中心各一份

③5月17日參賽隊伍向我中心遞交策劃及PPT

初賽流程

初賽分為兩部分，即設計答辯和營銷實踐，考慮到參賽隊伍較多，我們將事先評選出16份較為優秀的設計進入第一輪的答辯環節。

一、設計答辯

①活動背景：經過前期準備工作，各賽隊伍已做好準備，宣傳工作已基本到位！

②活動目的：通過比賽，選拔出8支比較優秀隊伍進入營銷實踐環節，比賽結果由評分制決定！

③活動展開：

地點：教室（待通知）

時間：待定

人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現場觀眾 1 主持人致開場詞介紹各位評委宣布比賽開始比賽進行：

（比賽具體流程）單場10至15分鐘左右 全場兩個半小時左右

a.主持人報名 隊伍上場 做自我介紹 2分鐘以內

b.隊伍開始介紹參賽作品，由隊長自我介紹 2分鐘以內，具體細節由各隊分

配（杜絕團隊僅有一人發言的情況發生）

c.評委進行提問，現場打分，時間控制在3分鐘以內

d.評委對其作出點評，隊伍退場，下一隊伍上場，重復流程！比賽結束第二日宣布比賽結果，4支隊伍晉級決賽

注意事項：

注意會場秩序，一隊進行陳述時，其他隊伍不得有喧嘩干擾的行為發生！

參賽隊伍遲到5分鐘做棄權處理，中途退賽者需當即向中心遞交一份書面申請設備提前準備到位：筆記本，投影儀，音響，話筒等。

二．營銷實踐

①活動背景：通過設計答辯保留一些優秀的參賽隊伍，本次實踐旨在考驗各參賽隊伍的實踐能力

②活動目的：通過比賽，選拔出4支優秀的隊伍參加比賽，比賽結果由評分制決定③活動展開：地點：水泥籃球場或東大操場（待定）

時間：待定

人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現場觀眾

比賽開始：各參賽隊帶上各自的營銷產品展開形式各異的營銷活動

注：1.各參賽隊自行決定營銷產品，由中心代購（存在個別調整）

2.營銷形式由各參賽隊自行決定，但不得超過學院允許范圍

3.中心將分派1—2人進行營銷監督，防止舞弊現象發生

4.評委根據各參賽隊分銷售額及銷售形式進行打分

5.比賽結束，第二天公布結果，4支隊伍進入決賽決賽階段 待定

決賽流程

① 活動目的：通過比賽評選出最優秀的創業設計

② 活動全稱：信息管理分院“贏在校園”創業策劃大賽

③ 活動展開

地點：雪楓禮堂

時間：待定

人員：4支隊伍，評委4人，主持人2人，校領導。。名，嘉賓。。名，工作人員，現場觀眾

具體流程

工作人員到位時間17:30，參賽人員18:00到位

序曲：18:30開始，播放影像資料：介紹進入決賽的四支隊伍

正式開始：1.主持人介紹四支隊伍，嘉賓，領導。四支隊伍依次入場，隊長對本隊進行介紹

2.隊伍對其創業策劃進行闡述（須明確所有細節），每對不得超過15分鐘

3.參賽各隊抽簽從而進行分組，同組雙方進入提問答辯環節，每對5分鐘，最后30秒倒計時（杜絕攻擊性言語，圍繞策劃本身進行答辯）

4.評委提問 10分鐘

5.評委打分 3分鐘

6.評委代表評價每支隊伍 5分鐘

7.公布結果

8.評委致詞 3分鐘

結束：領導致謝幕詞

注意事項：

后勤保障到位

觀眾不得喧嘩

七 后期制作

通過海報，板報等形式通知比賽結果

通過校刊、廣播、網絡宣傳板等媒體形式宣傳此次創業大賽中同學們所表現出的亮點和不足，讓每個大學生都能了解什么是創業，創業需要些什么！

八 賽后總結

由學校領導及負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由辦公室進行整理

九 人員配置

大賽總負責人：柯慶斌

大賽執行：唐可新

大賽宣傳：袁軼群

大賽階段負責人：初賽 李蓀辰

決賽 吳順

大賽外聯負責人：朱佳麗

大賽參與人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現場

觀眾

附錄

1參賽作品要求

1． 初賽作品為簡要的書面商業計劃大綱，初賽作品的基本要求

A.清晰表達產品或服務概念模型

B.描述目標市場需求狀況，分析市場競爭動態

C.確立競爭戰略，包括生產、營銷、財務、人力資源策略

D.簡要制定戰略發展規劃

E.描述收支狀況

F.清晰簡潔，A4紙

G.參賽作品須有可行性（不應超過學生的財力承受和交際范圍）

2.決賽作品在初賽的作品基礎上，需經過更深一步的市場調研，書面完成一份完整的商業計劃

決賽作品的基本要求

A詳細的產品介紹或服務理念，包括材料、用途、設計、包裝、使用方法、成本預算等

B提供權威數據，詳細描述目標市場需求狀況

C量化生產、營銷、財務、人力、資源策略

D詳盡的市場開拓計劃

E公司架構及運營模式

F吸收的投資結構，產權關系

G風險投資的退出機制

H可采用圖標附錄等多種形式，但圖標長度控制在編張A4紙內

I要求決賽隊伍將參賽作品與17號遞交一份電子版于我中心，并由我中心打印交付評委 3，決賽答辯

A每個參賽選手（團體）的答辯為5分鐘

B針對評委的提問，參賽選手必須以合理的回答證明產品或服務的市場前景和商業潛力 附錄

2評分標準

一項目：項目價值，項目可行性，市場發展前景，發展潛力，核心競爭力40分 二企業經營管理，公司戰略規劃30分 三團隊成員對創業知識的了解程度

四團隊成員凝聚力、協調能力

五演講結構

臺風

10分10分 最后結果取平均分100分 就業創業指導中心宣

第三篇：女性幼教創業大賽策劃方案

女性公益幼教創業大賽活動策劃方案 為了倡導國家“以創業帶動就業”的精神，轉變就業觀念，營造良好的創業與就業的氛圍，通過對接投資、創業輔導、全周期的孵化等服務，整合社會各界的力量讓幼教從業人員的創業夢想真正得到實踐，廣東新君創教育科技有限公司聯合廣東省婦聯，以及~~~~~~···舉行女性公益幼教創業大賽優秀項目創業孵化實施方案。一：具體方案實施流程 籌備階段： 1.教育科技有限公司要對廣東省婦聯等其他相關公司發出邀請函，組建組委會； 2.組委會對創業大賽咨詢服務流程做整體策劃及籌備； 3.與廣東婦聯聯系組織有幼教女性經驗的人員； 4.聯系各專家、評委、導師、投資人等組建專家評審團隊對項目進行評審及后期指導； 5.聯系各媒體進行宣傳本次活動；對路演場地的安排、公開終審等做前期的籌備工作。初審階段： 組委會收到項目資料起，組織專家、導師、投資人對項目《幼教創業策劃書》及相關資料進行初步評審。必要時要與創業團隊進行咨詢和交流。組委會組織專家評審團對提交的創業項目進行書面初評，篩選一批適合“百萬教育財富計劃”項目模式的，渴望得到創業導師幫助的，對教育事業熱愛，對幼兒教育有心得的園長幼教創業策劃中的50-60個，進入第二個階段。初審段完畢，由組委會通知公演階段的項目創業者（創業團隊）進行項目公演復審。

公演階段 公演階段采用“商業計劃書＋公演演講推介+現場答辯”模式進行，優勝者進入終審。公演計劃分10輪進行，每輪5-6個創業項目參加，每輪選出1名（共計評選10名）優勝者，參加終審。進入復審階段的項目均可得到廣州新君創教育科技公司ceo專家導師的路演前創業指導，修改完善項目《商業計劃書》。進入公演階段的項目均可優先保留在檔案內，在活動結束后沒有得到第一名的項目得展示推廣及融資的機會。每次路演都將采用自媒體宣傳結合外部媒體報道的形式進行推廣。終審階段（時間）終審階段采用“演講推介+現場答辯+現場專家點評+投資人現場認投”模式進行，為項目現場對接投資人、對接天使投資。終審現場擬采取電視臺錄播/直播形式推出。終審期間，由廣州新君創教育科技有限公司責邀請有關政府領導參加。公演階段福利 進入公演階段的項目均可以在廣州新君創教育科技有限公司獲得項目融資機會。

最終階段 由廣州新君創科技有限公司對優質項目提供后續的配套孵化服務，具體包括：后續融資、專項基金、創業管理、企業構架、品牌推廣、場地提供、拓展服務等。

2.項目孵化相關

1、項目來源 本次女性幼教創業大賽后期孵化咨詢服務所有項目均來自于2015年廣東省“女性公益幼教創業大賽”選撥的100余個創業項目或本次大賽所有報名參賽項目，由廣州提供所有項目的商業計劃書及其他參賽資料。所有項目均需保證真實性、無剽竊、侵權等行為，項目創始人須有對風險的預見及把控能力，如涉及商業機密泄露或專利技術間的法律糾紛與本活動組委會無關。

2、部分專家團隊介紹 媒體支持 3.本次活動的合作媒體

4、評選安排 本次活動廣州教育科技有限公司、廣東省婦聯協會，創業導師聯合投資人、投資機構等有關方面的專家組成評審委員會，負責對參賽作品進行評審。

5、獎勵設置（1）本次評審將優選出第一名可加入廣州教育科技有限公司的“百萬財富計劃”，獲得開園機會，擔任園長經營園所，5年內幫開兩家幼兒園，并參與分紅權。（2）參加公演階段的項目均可以在廣州教育科技有限公司獲得項目融資機會。（3）所有參加評審的項目都有可能引起投資人的關注，并有機會獲得投資人投資；（4）部分優質創業項目將得到免費的創業指導、導師一對一輔導等后續孵化服務。3其他

廣州和廣東省婦聯協會設立女性幼教創業基地

廣州教育科技有限公司將利用本次創業孵化咨詢服務的開展，擬在省內各婦聯協會成立女性幼教創業咨詢處。廣州新君創將聯手全省各處婦聯協會，開展女性幼教創業為主題的講座活動，傳播幼教創業理念，鼓勵并支持女性幼教創業，逐步形成熱愛幼兒教育的園長聯盟，讓幼教成為每個園長的事業。打造設各個婦聯咨詢處，并發展優秀的幼教創業代表，成為咨詢處負責人，隨時隨地為女性幼教創業夢想服務，建立長效的孵化機制，長期的為幼教熱愛者進行創業輔導。

3、加入百萬財富計劃園長培訓營 所有參加評審的項目都有機會加入百萬財富計劃園長培訓營，從對接資本、專業私董會、風險把控、營銷推廣、游學講座、互動沙龍、團隊建設、企業構架等多方面進行全方位、全周期的孵化服務。

4、創業專家指導 參加本次評審的創業項目，均能得到免費的創業培訓、專家指導及一對一的專家點評，為創業者量身打造，幫助創業者進行市場定位及商業模式分析，解決創業瓶頸，真正為創業者排憂解難，扶助創業者成長。

5、項目品牌推廣 參加本次創業大賽后期眾籌孵化咨詢服務的優質項目均可以得到廣州教育科技有限公司的各渠道、多方面的宣傳推廣。包括網站、、微信平臺、各合作媒體、電視臺、報紙等渠道宣傳。本次創業大賽為政府公益工程，決賽擬采取電視臺現場（或錄播）的形式進行媒體推廣。

6、相關資源整合 本次評審活動承辦單位將整合資源，對各評審流程進行優化，通過企業贊助、合作、物料提供、公演等形式，達到多方共贏。

第四篇：創業之星大賽策劃方案

策劃書主辦：共青團黃岡市委員會

黃岡市大學生創業協會

協辦：共青團鄂東職業技術學院委員會 共青團黃岡師范學院委員會 共青團黃岡職業技術學院委員會 共青團黃岡科技職業學院委員會 承辦：共青團鄂東職業技術學院委員會

一、活動背景 當前，大力實施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一批符合未來挑戰要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。黨中央、國務院高度重視青年大學生創業技能、創業意識的培訓問題，針對目前嚴峻的就業形勢，鑒于我國宏觀經濟發展的客觀態勢，中央和各級政府大力扶持大學生創業，以創業促進就業，以創業帶動發展，加大對大學生創業基金的投入，制定相關政策給予小額貸款、減免行政收費、稅收減免、創業指導等政策性的優惠。開展創業設計實戰大賽，旨在為青年大學生創業服務，為大學生創業提供實戰機會，提供演練平臺。本次大賽旨在鼓勵在校大學生積極參與創業活動，增強創業意識、提高創業能力,服務大學生創業就業, 進一步推動“三創”教育。給在校大學生一個親身實踐的機會，提供一個自我展示創業才華的平臺。

二、活動主題 挑戰自我，超越夢想

三、活動介紹 大賽將于 2012年 5月初在鄂東職院廣大學子的期待中隆重拉開帷幕，整整歷時兩周。賽前，我協會將對本次大賽進行各種形式的全面宣傳，以鼓勵同學們積極參賽。大賽采取淘汰制，經過初選、初賽、決賽后，依據評委評出本屆創業之星。隊伍和選手的勝負與去留由我協會邀請的評委評分最終決定。評委將由相關企事業單位代表、資深專家教授、有創業經驗的大學優秀學者、風險投資商等共同擔任，保證比賽的公平性和權威性。

四、活動目的

1、參賽者在創作創業計劃過程中，通過大賽提供的系統培訓，以及學習、交流，比較全面的接受了創業者所應具備的知識和技能體系；

2、參賽者通過比賽，可以結識未來創業的伙伴，參賽小組成員將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業；

3、參賽者通過大賽可以認識更多的創業精英、創業導師和企業高管，不僅提高自身素質而且也積累了一筆人脈資源，為將來創業建立良好的關系網絡；

4、參賽者通過參賽，可以得到對創業產品或服務從構想變為現實的全局把握，在創業實戰過程中，提前感受到創業環境的磨練，培養了溝通能力、組織能力、協調能力。

五、活動對象 本次大賽的活動覆蓋范圍包括鄂東職院、黃岡師范、黃岡職院、黃科職院等4所學校的在校大學生

六、活動時間 1.大賽前期準備 ：4月1日——4月30日 2.賽前宣傳報名 ：5月1日——5月7日 3.初選：5月10日——5月20日 4.初賽：5月27日 5.決賽：6月4日

七、活動宣傳（1）宣傳力度

1、活動覆蓋四大高校，直接影響大學生超過4萬

2、直接參賽大學生規模：100到200人

3、在黃州4所高校進行3輪高密度宣傳，宣傳周期長達30天 第一輪宣傳：各賽區初賽前宣傳（活動開展前兩周）第二輪宣傳：各賽區報名階段宣傳（活動報名階段）第三輪宣傳：主賽區大賽成果各高校巡展（活動成果整理完畢后）（2）宣傳方式

1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

4、在學院網站上做相應程度的宣傳。

八、大賽規則 2012年大學生創業設計實戰大賽將于4月1日正式啟動，大賽組委會通過參賽選手參賽資格審查，之后大賽分為三個階段，初選、初賽、決賽。上交創業計劃書或創業項目策劃方案，由評委對創業計劃書或創業項目策劃方案進行評比。為保證參賽作品的質量，做到優中選優，初賽將設置一定的淘汰名額。通過初賽評審的作品，根據評委的意見修改創業計劃書或創業項目策劃方案后，利用大賽組委會提供的創業基金，依據自己的創業計劃開展營業。大賽評審團根據各團隊創業情況和發展潛力進行評比，淘汰部分選手。決賽結束后，晉級的選手根據評委和創業導師的指導，制定下一步營銷戰略，瞄準目標市場，科學經營。

要求：

1、創業小組（團隊）、創業個人參賽均可，若以團隊參賽，團隊成員人數不限；

2、初賽階段以參賽選手創業項目計劃書為主題，進行全面分析，提出自己的創業計劃思路、發展目標、發展路徑和行動計劃，項目書中可包括個人分析結果、社會環境分析結果、目標分解與目標組合、方案實施、評估標準等內容。

3、初賽、決賽階段以創業實戰為主題，制定自己詳細的營銷計劃，經營范圍在法律法規許可的范圍之內，在規定時間內進行營業。九獎項設置、一等獎 1名 獎勵創業基金一萬元 二等獎 2名 獎勵創業基金五千元 三等獎 3名 獎勵創業基金三千元 優秀獎 5名 獎勵創業基金二千元

十、擬邀請嘉賓 團黃岡市委書記：豐玉霞 團黃岡市副書記：駱明正 ?? 鄂東職業技術學院黨委書記、院長：饒水林 鄂東職業技術學院黨委委員、副院長：喻國銘 鄂東職業技術學院團委副書記：陳楊 ?? 黃岡師范學院團委副書記、統戰部副部長：徐峰 ?? 黃岡職業技術學院團委書記：陳勝紅 ?? 黃岡科技職業學院團委書記：廖娟 ?? 各個參會相關的企業家、總經理、副總經理

初選： 具體操作： ①項目創意的評定：由參賽者自擬項目簡介，800字以內，突出自己項目的創意和與主題的切合程度以及自己項目的優勢； ②創業計劃書的評定：由主辦方邀請相關老師依據計劃書的完整程度、清晰程度、項目創意程度等評分①②兩項得分相加，得分高的20個項目進入初賽。初賽： 因初選已選擇了較好的項目進入初賽，初賽更側重參賽者的個人表現力，以面試為載體，選擇個人表現力強者進入決賽。評判標準：創業項目面試+參賽者職業素質面試。具體操作：面試分為（1）（2）兩輪。（1）創業項目面試（評委和所有參賽者參加）。每個參賽者用2分鐘的描述闡述自己項目的亮點和創意，闡述完之后，接受其余19名參賽者的提問，進行答辯（評委不提問），答辯時間為4分鐘。最終評委根據參賽者的項目、個人表現以及其在提問環節中是否能找出對手項目中的致命問題等進行評分，60分為滿分。（2）參賽者職業素質面試（邀請多個評委，進行多對一壓力面試）。選定創業項目之后，參賽者需對自身有一個清晰的定位，即其適合做項目的CEO、CFO、CHO、CPO等，評委根據其選定的自身定位進行職業素質面試，給出職業素質面試基本分，40分為滿分。并且參賽者選定的自身定位將作為后續賽事的分組參考。兩輪面試成績相加得出初賽成績，10名得分高的參賽者進入決賽。

決賽： 評 分：決賽得分=團隊展示得分（20）+創業計劃書展示（40）+創業計劃書答辯（20）+廣告創意展示（20）評分細則表：

項目 得分 合計 策 策劃內容完整度，邏輯性和分析的到位劃 程度（60分）展 展示策劃的方式是否新穎，展示內容是示 否豐富且包含創意（20分）環 準備是否充分，ppt制作是否精致美觀節（10分）陳述語言是否邏輯清晰、有感染力，且權 是否表達連貫、用語文雅（10分）重 衣著、發式是否整潔大方，能充分展現策劃 60% 商務人員的精干和睿智；氣質、舉止是展示否穩重端莊，落落大方（10分）和 答 對于評委的提問能否突出重點、策劃中答辯辯 的亮點和創新之處（60分）環 回答問題時，語言內容能否表述清楚，節 邏輯性強，能否良好地傳達信息（20分）團隊是否有良好的素質，能否謙虛對待權 評委老師的提問和建議，以正確積極的重 態度作答（10分）40% 在答辯過程中能否展現出團隊合作的精神，不同的問題是否由負責不同內容的人回答（10分）

項目 得分 合計 作品是否有強烈的藝術感視覺美感（20廣告分）語的作品能否切合地突出項目實質（40分）設計 作品的現場解說是否新穎獨到有創意權重（40分）50% 廣平面作品是否有強烈的藝術感視覺美感（20告 廣告分）的設 作品能否切合地突出項目實質（40分）計 作品的現場解說是否新穎獨到有創意權重（40分）50%

第五篇：創業創新策劃大賽活動方案

創業創新策劃大賽策劃書

一、活動背景

(一）、眾所周知，我們國家在轉變經濟發展方式和調整經濟結構的過程當中，就業的形勢應非常嚴峻，就業工作也是非常的艱巨。今年在就業形勢依然嚴峻的大環境下，全國普通高校畢業生規模達到680萬人，畢業人數再創新高，就業難度遠高于其他人群。所以，要扎實推進高校畢業生就業工作。

（二）、大學生創業優惠政策

1.創業創新指導+培訓

教育部在關于做好“本科教學工程” 國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知中提到，在“十二五”期間實施國家級大學生創業創新訓練計劃。

2.減稅+貸款，扶持高校畢業生創業

目前，不少高校畢業生選擇創業，打拼屬于自己的事業。山東將啟動“大學生創業引領計劃”，重點面向全省普通高校在校大學生和畢業5年期內的高校畢業生。

“十二五”期間每個設區的市至少設立1個具有一定規模的大學生創業園和1個以上具有一定規模的大學生創業孵化基地，各縣(市、區)和高校也要設立大學生創業園或孵化基地。

高校畢業生創業將獲得減稅。減稅之外，符合條件的高校畢業生自主創業，還可在創業地按規定申請額度不超過10萬元，期限最長2年的小額擔保貸款。合伙經營和組織起來就業的，可根據實際需要適當提高貸款額度。對申請小額擔保貸款從事微利項目的，由財政據實全額貼息。

二、活動目的及意義

本次創業創新策劃大賽旨在培養我校在校大學生全方位的職業能力，對進一步加強我校畢業生的自主創業會有顯著的成效。

1.使參賽選手獲取創業創新方面的知識和技能。通過大賽提供的系統培訓，參賽選手在完成創業計劃的過程中，不斷學習、交流，全面提升其知識和技能體系。

2.在比賽過程中結識更多的優秀創業伙伴。通過大賽，參賽選手將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業，為將來創業建立良好的關系網絡。

3.短時間內能提高參賽選手的綜合素質，通過大賽，可以獲得對產品/服務從構想變為現實的全局把握，在完成創業計劃的過程中，培養其溝通能力、說服能力、組織能力，團隊合作精神；在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。

三、活動主題 青春夢，創業夢

四、主辦單位 校團委

學生工作處

五、承辦單位

山東中醫大學學生社團聯合會

青春創業社

六、活動時間 二零一四年十一月

七、參賽對象

山東中醫藥大學（長清校區）全體在校生

八、活動流程

（一）、賽前準備階段 1.前期宣傳

現場宣傳：為期三天的攤位宣傳、展板宣傳、海報宣傳，現場工作人員宣讀廣播稿，做到立體式的全方位宣傳。

網絡宣傳：在我們青春創業社的QQ空間、人人小站、微博、飛信上發布關于舉辦活動的信息，鼓勵大家積極踴躍報名。2.現場報名

在宣傳攤位前，擺放好報名表格，進行現場報名。3.賽前培訓

鑒于同學們平時對專業的創業策劃書的書寫了解有限，我們創業社會邀請學校里專業的老師對報名選手進行現場培訓，讓他們了解專業策劃書的書寫要求，核心內容，以及提高參賽選手的整體水平。4.作品收集

給予報名選手一周的準備時間，紙質的作品交到創業社的辦公地點，時間是每晚的6：30——8：30;電子稿交到創業社的公共郵箱——chuangyeshelove@163.com

（二）比賽進行階段 1.初賽

比賽形式主要是邀請專業的五位老師對參賽選手的創業創新策劃書進行打分，最終取平均分，取前20名進入復賽。2.復賽

（1）參賽選手根據團隊制作的PPT版的創業創新策劃書進行現場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。

（2）演說之后，評委會根據團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。評委根據團隊的策劃書，演說，答辯，配合默契程度等進行打分，最終取平均分，取前9名進入決賽。3.決賽

（1）候場期間播放青春創業社宣傳片

（2）比賽開始，由特邀嘉賓進行輪滑表演

（3）主持人上臺向觀眾介紹本次活動的流程、比賽規則及評委嘉賓，宣布比賽正式開始。

（4）參賽團隊依次上臺展示：

①團隊自我介紹：限時一分鐘，要求新穎、有特色。

②PPT展示：參賽選手根據團隊制作的PPT版的創業創新策劃書進行現場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。

③現場答辯：評委會根據團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。

④評委點評：評委根據其表現進行現場點評，并對參賽選手的作品提出合理化建議。

（5）2號團隊展示結束后，由主持人宣布1號團隊得分情況，以此類推。1、2、3號團隊比賽結束后，進行節目表演。

（6）4、5、6號團隊比賽結束后，欣賞節目，之后宣布6號團隊得分情況。

（7）由指導老師做總結發言。

（8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等獎（3），邀請評委嘉賓上臺給獲獎團隊頒獎、合影留念。

（9）主持人宣布本次活動結束

（10）全體工作人員整理會場

（三）人員安排 1.裝飾會場：宣傳部

會場的外墻上張貼本次比賽的宣傳海報，會場的門口用氣球做成的拱門裝飾，會場內掛起本次活動的橫幅,以及氣球裝飾。2.迎接評委嘉賓，安排相關人員就坐：秘書處

（1）專門人員去迎接出席活動的嘉賓、評委，并安排他們就坐；在門口將觀眾積極拉拉隊引領到專門的觀眾區

（2）擺放好嘉賓牌、評委牌，礦泉水、果盤。3.核算參賽選手的比賽得分：財務部

事先準備好多臺計算器，兩次重復核算比賽分數，保證每個團隊的比分準確無誤。做到客觀公正、認真。4.現場的音響、多媒體、燈光：網絡技術部

比賽正式開始之前，安裝好所有的多媒體裝備，多次調試音響、話筒、投影儀，確保比賽開始后，順利進行。比賽過程中控制多媒體和燈光變幻。

5.維持現場秩序：活動部

維持好活動的現場秩序，確保比賽進行中會場的安靜、有序。6.機動部門：外聯部

比賽進行中如果有意外突發事故，外聯部負責緊急處理。

（四）經費使用及來源

1.來源：社團外聯部拉商家贊助所得（預期需要冠名）2.使用：宣傳、布置會場、請柬、獎品

（五）賽后總結階段 1.個人總結 2.協會總結大會

(六）賽后宣傳工作

1.張貼海報，公布比賽結果。

2.聯系山東中醫藥大學記者團，將比賽簡訊及結果發到山東中醫藥大學校報。

九、活動可行性分析

必要性：一份好的創業創新策劃書對于大學生今后自主創業是很有必要性的，好的策劃書可以讓創業者清晰的認識到自己創業項目的優勢以及劣勢，創業的各個環節都能在策劃書中體現出來，有助于創業者針對每個階段制定出合適的方案。

操作性：在缺乏資金、技術、經驗的前提下，大學生開始進行自主創業是比較困難的，然而一份好的創業創新策劃書卻非常適合大學生，這對于擁有導師等眾多資源的大學生來說是非常容易操作的。

支持性：在國家積極倡導鼓勵大學生自主創業的大背景下，學校的相關領導對于大學生自主創業，社團舉辦創業類的活動都是非常支持的。

十、活動總結

本次大賽通過前期宣傳、賽前培訓、初賽、復賽、決賽五個階段，最終產生了六件作品分獲一、二、三等獎。大賽以創新為起點，以創業為目的、以切合實際為要求，使參賽選手獲取創業方面的知識和技能，介紹未來可能的創業伙伴，提高了綜合素質，達到了大賽的目的。前期宣傳階段，為期兩天的室外宣傳，天氣都不算太好風都比較大，同時我們的音響聲音不太好聲音比較小被同時宣傳的其他活動壓制的死死的等等不利因素很多，但我們都克服了，堅持在自己的工作位置上，超額完成了我們的宣傳工作。但是我們在宣傳過程中也出現了一些問題，人員安排有點不太合理，人口稀少期和高峰期工作人員同樣多，以至于人口稀少期大部分人閑著沒事干。

復賽階段，整體來說效果不錯，但是活動現場的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺下臺、站在什么位置、親友團坐區等等有點不太明確，現場的秩序以及氛圍在活動中也很重要，當有一個好的現場時活動的整體氛圍才能帶動起來效果才能表現出來。

決賽階段，作為第一次在階梯舉辦大型決賽，工作人員做的還是不錯的。但是也有一些問題需要注意：一是彩排沒處理好，一場活動肯定會出現各種各樣的問題，那如何將可能的避免它發生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做夠了，從中發現問題及時解決才會更好的辦好活動；二是主要負責人責任不明確，一個人能力再強他也不能什么事情都操心到處理好，所以就需要團隊合作，合作就是要協調各個成員的優勢能力來分管各個部分。三是評委和嘉賓的邀請要及時、到位，同時也要在比賽之前多次確認當天是否能到場，另外一定要通知到評委和嘉賓活動現場需要他做什么。四是現場秩序的控制一定要控制好，盡最大力量不讓現場人員胡亂走動或提前離場，也不要大聲交談或者嗑瓜子啥的。現場不好會給觀眾嘉賓評委等帶來不好的印象，影響整個活動的效果；五是離場秩序，要保證評委嘉賓觀眾有序的離場，同時看管好協會的物品并有序的整理收拾好；六是總結、發獎和簡訊等后續工作，總結要全面，簡訊要及時能通知校報登發的就要及時聯系，發獎要落實好準確到位。

總體來說，這次大賽取得了不錯的成果。活動取得了預期的部分成果，提高了我校師生的創業意識；活動培養了一批素質骨干，但是對其培訓要求未達到預期期望，缺乏實戰，未能真正的成為骨干，綜合能力有待加強；活動創造了良好的創業氛圍，有利于發展我校師生自主創業；活動取得了預期之外的效果，良好的活動方式得到了我校相關領導的肯定，激勵我校師生自主創業的激情。附一：山東中醫藥大學青春創業社簡介

山東中醫藥大學青春創業社成立于2012年，是我校第一個且唯一一個以服務學生創業以及綜合技能培訓為宗旨的公益性學生團體。本社團由社團聯合會監督管理，由校團委和學生工作部（處）直接指導和支持。

我們的特色活動之一挑戰杯——在校團委和學生工作部（處）指導，由我協會承辦，全國性大賽挑戰杯我校的預賽。激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質。特色活動之二模擬公司——利用校園內現有的三家校園模擬公司為基礎，讓部分優秀會員參與到其中來，讓會員提前參與到創業實戰中，讓理論知識與實踐相結合，從實踐中體會創業的種種，為以后自己的真正創業積累經驗，為以后的創業成功打下堅實的基礎。

在常規活動方面，我們會定期邀請專家和老師及創業成功的師哥師姐，對會員進行創業指導和培訓。我們還會針對全校學生，定期舉辦創業大賽、創業論壇、知識競賽、素質擴展訓練等活動。使我們的每一位會員都有機會得到最優秀的創業培訓和指導。

附二：參賽作品要求

1.參賽團隊需在指定時間內上交一份創業策劃書（包括電子稿和紙質稿）。

2.參賽團隊需根據自己的策劃書準備一份發言稿。

3.進入復賽的團隊需根據自己的策劃書制作一份PPT，復賽決賽都將進行使用。

附三： 評分細則

（一）策劃書內容：（45分）

1.作品中創業項目的基本構架及內容是否完整。

（10分）2.作品中創業項目是否具有創新性、獨特性。

（15分）3.作品中創業項目是否具有可操作、實施性。（10分）4.作品中創業項目是否具有市場前景和可發展性。（10分）

（二）團隊表現：（35分）

1.參賽團隊的著裝是否整潔大方。（5分）2.參賽團隊的答辯是否準確合理。（15分）3.參賽團隊的協作能力（10分）4.參賽團隊的舞臺表現力（5分）

（三）PPT制作：（10分）

PPT制作是否美觀，是否能夠反映出團隊的創業策劃。（10分）

（四）拉拉隊：（10分）

參賽團隊的拉拉隊口號是否響亮、隊伍是否龐大。（10分）

附四：決賽時間安排表

（1）18:00表演開場節目，活躍現場氣氛。

（2）18：05主持人宣布活動正式開始，介紹評委、嘉賓以及活動流程等。

（3）18:10—18:14一號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時二號團隊已經在主門門口內候場。

（4）18:14—18：18評委對一號團隊進行提問以及選手答辯。（5）18：19—18:23二號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時三號團隊已經在主門門口內候場。

（6）18:23—18:27評委對二號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。

（7）18:28—18:30一、二號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。

（8）18：30—18:34表演暖場節目。

（9）18：35主持人公布一、二組團隊得分情況。

（10）18:36—18:40三號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時四號團隊已經在主門門口內候場。

（11）18:41—18:45評委對三號團隊進行提問以及選手答辯。（12）18:46—18:50四號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時五號團隊已經在主門門口內候場。

（13）18:50—18:54評委對四號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。

（14）18:55—18:57三、四號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。

（15）18:58—19：08觀眾互動環節并發放小禮品。（16）19：09主持人公布三、四組團隊得分情況。

（17）19:10—19:14五號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時六號團隊已經在主門門口內候場。

（18）19:14—19:18評委對五號團隊進行提問以及選手答辯。（19）19:19—19:23六號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。（20）19:23—19:27評委對六號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。

（21）19:28—19:30五、六號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。

（22）19:30—19:32與觀眾微博墻互動，并抽取幸運觀眾發放小禮品。

（23）19:33—19:37嘉賓表演。成績出來以后活動部負責讓獲獎選手候場頒獎。

（24）19:38—19:50主持人公布五、六組團隊得分情況，公布最終一二三等獎，并請評委嘉賓上臺為獲獎團隊頒獎。（25）19:50—19:55主持人宣布活動圓滿結束。（26）19:56主席團送嘉賓評委離場。（27）20:05工作人員合影留念。