第一篇：我愛讀書作文

我愛讀書作文4篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我愛讀書作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我酷愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。是書給了我知識，它讓我的作文水平不斷提高。讓我從一個無知的小孩變成一個會認字，會做人的少年。讓我在知識的天空中快樂翱翔。

記得，我上幼兒班的時候，剛剛學會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽呢？那個階段是最難的，直到后來，我才知道，這樣做媽媽是為了提升我的閱讀能力。

到了七歲那年，我上了小學。是從我愛讀書的爺爺那里，讓我明白了讀書應該掌握幾種方法。不動筆墨不讀書，圈圈點點，標標畫畫，讀完之后寫出體會。可是我以前的時候，爸爸媽媽給我買一本書或是向同學借來的書，我就如獲至寶，著急了解書中的情節，草草地把書讀完了，遇到不認識的字馬馬虎虎地混過去，簡直是走馬觀花，而且讀完，從來不寫自己的感受。所以讀書收獲甚少，根本不知道怎樣才能讀好書。后來爺爺成了我羨慕與敬愛的人，因為爺爺教了我讀書的方法。原來，爺爺小時候讀書時也在重要的地方圈圈畫畫，還在書的空白處寫出自己的感受呢。

現在我更非常喜歡讀書，有作文書、童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作文，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的`通順。由于我喜歡上了作文書，一有空我就會拿《小學生優秀作文選》來看，有時上課時也偷偷地在位置上看，有幾次還被老師發現。我想：久而久之就會從書中汲取大量的營養，無論是閱讀理解還是寫作能力都會迅速提高。

我深深懂得：讀書也是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。它使我每一天過得充實，讓我的讀書方法多姿多彩……

書大家都應該見過，對我而言書是一個五彩繽紛的世外桃源，讀書現在已成為我主要的生活方式。

書中知識無窮無盡，古人長云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書就是我的好朋友，是它給了我知識，是它闖進了我的生活讓我找到了讀書的樂趣。它就像一幅優美的風景畫，讓我百看不厭。它又像一艘微型的輪船，帶著我駕向知識的海洋。我似乎對書產生了一種特殊的感情，此后我的每一天都生活在書的世界里。每天一放學，我就連忙跑回家快速地完成作業，然后就貪婪地讀著那本使我如醉如癡的書。

在書的陪伴下，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，書現在已成為了我最好的伙伴，它的故事又像磁石一樣吸引著我。有一次，媽媽怕我只管看書耽誤學習，然后就把我最心愛的書統統藏了起來，我為了找我的書就像孫悟空一樣的“大鬧天宮，”把家里的每個角落都翻了一遍，媽媽知道后，無可奈何地把書歸還給我了。

我從小到大最喜歡的就是讀書了，我真想走遍天下以書為侶，如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫、一本有趣的書，一個八音盒還是一只口琴……似乎很難做出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書”。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”自從我開始認真讀書以來，我的作文水平和閱讀能力飛速提高，不僅如此，我的想象力也大大豐富了。現在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分。

生活里沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。

我從小就喜歡讀一些小連環雜志，這些幽默的小連環畫，帶給我無限的樂趣。光陰荏苒，轉眼間，我已經是五年級的學生了。在這五年里，我與書結下了不解之緣；在這五年里，我深深地迷戀上了讀書。

《安徒生童話》到了我手里，我就沒有放下過。有一次，中午做飯時，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關煤氣灶。然而書本的內容太精彩了，太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來了，看著捧著書本一臉癡呆的我，氣就不打一處來。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣并沒有消除，狠狠的教訓了我一頓。

你要問我讀書癡迷到什么程度，我想只能用八個字來形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，仿佛就已經進入到那個情節里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來，又遇上個精彩情節，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請我吃飯，剛走進我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認為我在干什么呢，在耳邊來一身大喊，回過神來，媽媽就說：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？兩次？難道是三次？”媽媽搖頭說：“你這整個雙耳不聽一切聲，一心只看文學書噢。”。

睡覺前更是不能沒有書。有一天晚上，老媽又按規定的時間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書，關掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來，打開臺燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來，我完全沉浸在書里，自以為神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身后，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪著我。結果，不用說你也知道。

我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光；當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門，書凈化、重塑了我的心靈。

我愛游泳，但不是在游泳館內，不是在小河里，不是在湖畔……而是在海洋——書的海洋。

書與我有著不解之緣，閑暇時，漫不經心地拿過一本書或一篇文章都會看得如了迷，在里面遨游，細細觀賞里面可愛的小魚和那些閃閃發光的電鰻。讀到具有喜劇性的文章時，我會放聲大笑；讀到作者所寫的人令我怒發沖冠的時候，我會被作者引起共鳴；讀到感人之處時我的眼眶會不自覺地濕潤；讀到小幽默時，我會笑得合不攏嘴……

既然我說了我與書有著不解之緣，那我就讓你見識一下我與書那份不解的緣份。

偷書

幾天來，每天我都有必修課——睡午覺，我對媽媽說：“媽，我去小屋睡午覺。”每次我這樣問媽媽，媽媽都會同意。我悄悄的把作文書夾在毛巾被里，再小屋偷看，只要聽見腳步聲，我就將書藏在被子里，然后裝睡，等一切“**”平息以后再將書取出，仔細閱覽。

秘密閱覽室

我家有一座秘密閱覽室——衛生間，每次去衛生間時，總會去小屋取幾本書，再抱進衛生間，但是總忘記那出來，會出現以下現象：書架上的書越來越少，衛生間里的書越來越多。

本人愛讀書的行為相當之多，可以說不勝枚舉。由于時間關系在下就不一一細說了。

書像一架鋼琴，譜出一個個知識的樂章；書像一位老師，對我進行諄諄教誨；書像一把金鑰匙，開啟智慧之門……

“讀書”在我眼里好象在品一道色香味俱全的菜。讀書，我愛讀書，讀書是我人生一大樂事。

書，會陪我走過一生！

第二篇：作文 我愛讀書

我愛讀書

書是人類進步的階梯，書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益。”當你打開五彩繽紛的書籍，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話??常常讓我愛不釋手，流連忘返。

從四年級起，我就迷上了讀書。這是為什么呢？因為我們學校開展了“親子伴讀”活動。“親子伴讀”的意思就是家長和孩子一起讀書。與其他學校不同的是，我們學校讀完書后，還要填寫“親子伴讀”成果卡，上面要求摘抄好詞佳句，仿寫精彩句子，仿寫精彩段落，寫讀后感想，家長也要填寫和孩子一起讀書后的感想、體會。

“親子伴讀”活動開展后，爸爸媽媽經常和我一起看書，一起討論書中的故事和情節，別提我有多高興了；學校的“安康圖書館”面向全校師生開放，學生也可以把書借回家看，這讓我開闊了眼界，豐富了知識，真是受益無窮。也可以課余時間，我總是和書泡在一起，形影不離。當我感到孤獨的時候，是書讓我不再寂寞；當我感到煩惱的時候，是書讓我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事；當感到迷茫的時候，是書教會了我追求真善美，唾棄假惡丑。我被書中的情節深深吸引，快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動著別人的感動。就這樣，書成了我最親密的朋友。徜徉在書的海洋里，我就像一株即將枯萎的小草忽然得到了雨水滋潤一樣，在這以前，這樣的感覺，我從未經歷過。

我希望書流淌在我的血脈里，凝固在我的生命里，在我的心靈上生根，發芽，地久天長！2013級2班李欣楠

第三篇：我愛讀書 作文

我 愛 讀 書

從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我愛讀書

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書真美麗

一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……

讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

最后，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

我愛讀書

如果有人問我在我得了絕癥的時候我想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！” 是的，我很愛讀書。我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻…… 是的，我很愛書。開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂…… 每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經和書溶在一起，再也無法分開了！是的，我很愛書。印象中有一次，我和媽媽去動物園看動物。在路上時，我看見一個書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦后，擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。過了很久，我的頭發被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽！我對媽媽說，“干嘛拉我的頭發嘛！人家還沒看夠呢！” “還沒看夠？不是說好去動物園看動物的嗎？怎么坐在這里看書了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來你在這兒看書啊！真是嚇死我了！”媽媽撅起嘴巴說，“好啦，別看啦，去動物園吧！”說完拉起我就走。“等一下，我要買下這本書！” 到了動物園，我覺得動物園里怪沒意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動物園門口，坐在門檻上又看起書來了！又是媽媽拔了一下我的頭發，我才從“書海”里醒來！“你看看你，又看書，里面的雜技你都沒看到，多可惜啊！”媽媽又開始嘮叨了…… 是的，我很愛讀書。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。我愛書。

我愛讀書

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。，人們在業余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。歲月如流水，漸漸地我已經閱讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。。。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇于實踐，時刻準備為祖國的科學事業奮斗，當一名科學家。書是我的好朋友，我愛你！

第四篇：作文 我愛讀書

我的讀書故事

六（6）

我是一個愛讀書的女孩。

聽媽媽說，我很小還不會說話的時候，就喜歡讀書看報。晚上睡覺前，他們喜歡看看書讀讀報再睡覺。我經常把書搶過來看。因為我才幾個月大，所以老是把書拿倒了也不知道，甚至還在看！

長大一點了，我就拿著媽媽給我買的雜志《嬰兒畫報》自己看著插圖猜故事。慢慢的，我還沒上小學就認識很多字了，基本上可以自己讀較長的童話故事了。

我們家讀書一向比較開放，爸爸媽媽從不逼我讀什么名著、所謂的必讀書目之類的書。不過，每本書讀完后，爸爸媽媽會叫我講其中的一小段故事給他們聽。所以，我讀過的書基本上都能記住大概內容，為查資料帶來了許多方便，也提高了記憶水平。

等上小學了，我真正愛上了讀書。我會用了一個下午的時間，泡在書店里，在圖書的海洋里享受一段靜謐的時光。這種時光如同一首充滿韻味的詩歌，讓我深深地沉醉其中。

再后來，我長大了，最終愛上唐詩宋詞。唐詩如山，說不完的月明酒烈；宋詞如水，訴不盡的情殤離愁。在這里，我看見了折戟沉沙的金戈鐵馬，看到了岳飛的豪情壯志，看到了古道邊的西風瘦馬，品味“斷腸人”的愁緒萬千??有

一次，我在陽光下細細品讀宋詞，居然忘記了吃飯！金色的陽光伴著溫婉如水的宋詞，在我的腦海里烙下了一個深深的印跡。

我愛讀書！

第五篇：我愛讀書

我愛讀書

退沙辦許村小學五年級范玉潔

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好!我是許村小學五年級的范玉潔，感謝大家給我這樣的機會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??

有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。

書是我生活中的良師益友，把我帶向正確的方向，指引我好好學習；讀書就像做游戲，伴我歡樂成長；讀書就像在探險，激發我的學習興趣；讀書讓我感到生活的快樂。因為讀書，我站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；因為讀書，我躺在一片幽靜的草坪上，可以體會到“野火燒不盡，春風吹又生”的景色；因為讀書，我看到荷花池里的荷花，就會想起“映日荷花別樣紅”的美景??

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧！同學們，讓我們發奮讀書吧！讓我們攜起手來，與好書作伴。開卷有益，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮：只有發奮讀書，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。親愛的同學們，趕快去讀書吧！

最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝大家!