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我愛讀書五年級作文

2024-05-05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《我愛讀書五年級作文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我愛讀書五年級作文》。

我愛讀書五年級作文 篇1

書,書,我愛你,就如老鼠愛大米。

我要感謝媽媽,是她把書這扇門給我打開的。在我剛剛學會說話書就開始陪伴我。那時我讀的是《三字經》,父母讀一句話我讀一句話。終于有一天,我能自己說出“人之初,性本善”了,讓父母高興了好一陣子。在我上幼兒園時,我開始接觸《狼來了》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《三只小豬》等童話。上小學,媽媽按照好書推薦給我買了《大個子老鼠小個子貓》。不看不知道,一看丟不掉!我不但在休息的時間看,連吃飯、上廁所都看!一共有12本,可媽媽只給我買了10本,我已經不止一次請求媽媽把最后兩本買下了。可媽媽卻說:“你不能再看這些小兒科的東西了!去看看新買的幾本書吧。”

哎,我只好與聰明美麗的小個子貓和力大無窮的大個子老鼠拜拜了。新買的書是:《中國歷史故事》、《希臘古典神話》、《人類的故事》!前兩本書我都喜歡,就是《希臘古典神話》中的`許多名字我都記不住,比如說愛情女神的名字,我只知道她第一個字是阿,剩下的都不知道了。《人類的故事》太深奧了,我一點兒也看不懂。媽媽說是現在看不懂沒關系,慢慢看就行了。

讀書還真是好處多多。在一次考試中,有一道附加題問:美國、中國、日本的首都分別是什么?還好我的書里有答案。我連忙寫:華盛頓、北京、東京。差點讓十分跑掉。改完卷子,我得了106分,真不錯!

書,讓我收獲知識;書,讓我眼界頓開。不管怎樣,我喜歡書!

我愛讀書五年級作文 篇2

假如有人問你:“你干什么事情會感到很快樂?”你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的回答是“以讀書為樂!”

可能有些人覺得讀書很沒意思,這不是書本身不好,而是在于你對書的看法,如果你把書當做品嘗一種美佳肴,你自能回味無窮,自得其樂。不知不覺中會提高文學水平,文學家說“書是人類的營養品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中,各種書籍都有著不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。

在《十萬個為什么》系列叢書中,解答了我在生活中遇到的很多疑問,學到了許多在課本上學不到的.知識,比如:我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識,使我的視野更寬廣,知識面更豐富,懂的了。

在讀沈石溪寫的動物系列叢書,讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國,老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰象等等,這些書中的主人公和我們人類一樣有著父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等,有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

我愛書籍,我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針,也是為你登上高峰的階梯

我愛讀書五年級作文 篇3

高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。人應該經常讀書。我最喜歡小說和童話故事。

《紅樓夢》是我最喜歡的小說之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質脫俗,喜歡與書為伴。但父母讓她讀書認字,“不過假充養子之意,聊解膝下荒涼之嘆。”母親去世后,林黛玉進京,深得賈母關愛。不久父親病故,她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛。但在高鶚續書中,這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”,在寶玉與寶釵二人成婚的`一刻淚盡而逝。

有天晚上,本該睡覺了。可我還想多看一會兒《紅樓夢》,就把書藏進衣服里,躲進衛生間,一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來。我讀的如癡如醉,忘記了周圍的一切,恍惚間竟覺得進入了故事情節中……

“你怎么還不出來?”耳邊突然傳來爸爸的敲門聲。我猛地驚醒了,低頭看了看表,自己不知不覺已經“睡”了快半小時了!

“哎,馬上好了。”我一邊答應一邊胡亂洗漱了一下,然后又把書藏進衣服里飛快地上了床。不一會兒,我便進入了夢鄉。我夢到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻,多么悲哀……唉,我喜歡讀書是不是有點兒走火入魔了?!

總之,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書。加強自身修養,做一個對國家有用的人!

我愛讀書五年級作文 篇4

閱讀給我帶來許多不一樣的經歷,令人震撼的知識,數不清的快樂和希望。

二年級的時候,下課了,我常常都是一個人在嘈雜的教室里安靜地看書。閱讀——是屬于我自己的快樂國度。在書本的引導下,我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識;在書本的引導下,我的作文寫得很流暢,很優美,常常被老師表揚;在書本的'引導下,我成為了班里的“小博士”,大家有問題,都來問我,我也一一作答,直到那位同學露出“知道了”的表情,我才如釋重負;在書本的引導在,我慢慢有了朋友,一個,兩個,三個……在書本的引導下,我的嘴角經常掛著笑容,時而微笑,時而大笑;在書本的引導下,我成了一個受歡迎,成績優異而且愛笑的女孩,下課常常和同學們玩,朋友走了一撥,又來一撥,我再也沒有寂寞過。唯一不變的是:閱讀——我最好的朋友。每天放學回家,做完作業,我就捧起書本,有滋有味地看起來。

有一次,我在書上看見一個我從來都認為不可能的知識:火龍果是長在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長在火龍果樹上的,怎么可能長在仙人掌上?但聯系實際情況,似乎也合情合理:火龍果外表有很多“角”垂著,而仙人掌的刺再擴大就是這些“角”了。那么,火龍果就很有可能長在仙人掌上了。看來原來我的想法是錯誤的。

感謝閱讀,使我的生活變得井然有序,充實愉快。

我愛讀書五年級作文 篇5

相信這個世上愛讀書的人并不少,我也是其中一個。有的人可能只是無聊,而順手拿起一本書走馬觀花地看,可我并不是這樣的,我會認真地閱讀每本書。

我的閱讀量很大。剛開始,我只喜歡看漫畫之類的書籍,但這些書我很快便可以讀完,而我覺得并沒有太大意義。后來,我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》,這是一種可以連載的小說,每隔一段時間都會更新出書,漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險書籍。我喜歡看書,媽媽還給我買了中國的四大名著,哇,我覺得這幾本書夠我看好幾天了!

一次,我放學回家后,拿起書就看,急忙打開書,一頁兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味,如癡如醉,8點了,我都達到廢寢忘食了,我已經“走火入魔”了。這時,媽媽進來問到:“作業呢?”哎呀!這下糟了!作業一字未動,還沒寫呀。雖然我使了超人的速度,但作業還是在10點以后才完成。

誰抵得住讀書的誘惑呢?引人入勝的`標題,豐富多彩的內容,華麗優美的詞語——我對書就像一個饑腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我帶進浩瀚的天地,使一貧如洗的人有了精神財富。

總之,我愛讀書!

我愛讀書五年級作文 篇6

“書籍好比河流,使人四通八達”。我非常喜歡讀書,沒有了書,我就像鳥兒折斷了翅膀不能飛翔,魚兒離開了水無法生存,我就是這樣喜愛讀書。

我最近讀了幾本書名字叫《你不知道的我》從這本書中我明白了每個勇敢的人,他們都是從弱小開始的,也許這就是長大吧!我還讀了《假如給我三天光明》從這篇文章中我體會到作者對光明的渴望和對人生的感慨。

記得有一次,快要睡覺了,媽媽嚷嚷了好幾遍讓我睡覺,可我都沒有聽見,到最后媽媽惱了,走過來火冒三丈的`說:”都幾點了,還睡不睡覺了,明還上學不上了,趕快給我睡覺."所以我只好依依不舍得把我的小寶貝合上,放到桌子上。過了一會兒,我靈機一動,拿了一個手電筒,把書放到被窩里,津津有味的看著。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。我時不時得往門后看看媽媽有沒有來。轉眼間,已經十二點多了,不行,我不能再看了,明天還要上學呢。所以我只好把書放到桌子上,進入到甜蜜的夢鄉。

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。一本喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。閱讀一本好書就是跨越時間和空間,同睿智而高尚人的對話,這是多么美好的事情啊!

我愛讀書五年級作文 篇7

鏡子里的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,臉上永遠掛著一對甜甜的小酒窩,她是誰?沒錯,就是我——葛家璇。

媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業,抱著書,我就進入了書的.海洋,探索宇宙的奧秘,理解生命的意義,我在知識的太空飛翔著,暢游著,享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看表,呀!時針已經轉了一圈半了,我依依不舍放下書去吃飯。除外,我每節下課的時候全都陶醉在書的世界里,之所以我作文寫的好,也有讀書 多的緣故。

老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的游戲,我們在作文里可以大膽的想象,放學回家的路上,我思考著作文的題綱。或在散步時,創造著好詞好句,構思著內 容,運用在作文里。或從書里搜索一些描寫神態、心理、動作的段落,運用到作文里。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩,表達自己的心情。如今,我的博客寫了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書香家庭“3次,怪不得老師說我是個”小作家“呢!

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時,我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師,得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鏈。

這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉變。

我愛讀書五年級作文 篇8

不知道從什么時候開始,我迷上了讀書,不僅僅是嵇老師要求我們每天回家晚上讀書,我自己也很喜歡讀書,只不過我有一個壞習慣,就是,放學回家的第一件事情不是寫作業,而是看書。

書里的故事很精彩。《窗邊的小豆豆》講述一個調皮的女孩在巴學園的幸福生活,《愛的教育》是一個意大利四年級小學生的'日記,通過生活中的點滴小事,把愛表現得很完美……

星期四那一天,我拿到語文試卷的時候,我徹底愣住了。81。5!三個鮮紅的數字讓我忐忑不安,因為老爸對我的要求是90分以上。這可怎么辦?回到家,我把試卷拿給老爸看。老爸說:“我跟你說過多少次了,要先完成作業在看書,你看才考這么一點分。”于是就把我臭揍了一頓。讀書的過程是快樂的,可是釀成了81。5分的苦果。

晚上在看書的時候,我讀到賴寧的一個小故事:賴寧小時候不會跳繩,可是體育老師要進行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒有說,向老師借了一根繩子就回家去了。第二天,賴寧一瘸一拐走進教室的時候,大家才發現他的腳都腫了。一個星期過去了,賴寧在跳繩考試中得了滿分。

這個時候,我才突然感覺自己的懦弱,嵇老師常說:“書中自有黃金屋。”我沒有看到黃金,但是看見了老爸的巴掌。我很喜歡讀書,我對讀書的感受就是五個字樂在讀書中。

我愛讀書五年級作文 篇9

書是人類精神文明的結晶,如果沒有了書,人類就不會進步。我很愛讀書,只要一有了書,我便會開心地品讀。我經常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書,仿佛我就是書中的主人公,我也會像書中的人一樣,他哭,我也哭,他笑,我也笑。誰也無法阻擋我在書的王國遨游的步履。

記得小時候,那時我還不會識字,卻很喜歡聽故事。每天晚上,我都要纏著大人講故事,如果大人不講,我就絕不睡覺。

當我上了二、三年級時,漸漸認識一些字,這時我便自己讀故事。有次,媽媽給我買了好幾本作文書,我高興地不得了。我中午一直在看,爸爸媽媽讓我睡覺,可我覺得不過癮,于是我悄悄將書藏在枕頭下,當爸爸媽媽熟睡后,再悄悄竊讀,現在回味起來,還覺得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文,不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地,便哈哈大笑,正在這時媽媽叫我吃飯,聽見我笑,以為我笑她,便生氣了。我連忙做解釋,這才使“戰火”平息。

在家里,我任何時間都會看書。我在睡覺前看,吃飯時看,就連上廁所也看。有時,我讀到了一篇好文章,便會在吃飯前后念給爸爸媽媽聽,我們一同討論。終于,功夫不負有心人,我的'作文也從一、二年級時的“A-”到“A”再到“A+”,這都歸功于愛讀書。

一本好書,隱藏著深刻的含義與妙詞佳句,它能讓讀它的人快樂,還能給她啟示。所以,我愛讀書。

我愛讀書五年級作文 篇10

都德曾經說過“書籍是人類最好的朋友”。生活中遇到困難的時候,書會為你打開智慧之門,它永遠不會背棄你。所以,我很喜歡讀書。

假如書是一片汪洋,那么我就是汪洋中遨游的小魚,假如書是一片草原,那么我就是草原中生長的花朵……

我愛問各種各樣的`為什么,書總是毫無保留地幫助我解答。記得小時候,有一次,我和同學們在草地上玩,不一會兒,我們玩累了,就坐在一個亭子里休息。無意中我發現一個角落結了一個很大的蜘蛛網,我看見一只小蜘蛛在網上爬來爬去,就非常好奇:同樣是昆蟲,為什么蜘蛛不會像別的蟲子那樣被粘在網上,而是自由自在地在網上爬來爬去呢?

我百思不得其解,于是帶著這個疑問去找媽媽,媽媽鼓勵我去找答案。這時,我想到了爸爸以前給我買的《十萬個為什么》。于是我一溜煙地跑回房間,迫不及待地翻起了這本書。原來蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網上就不會被黏住了。

啊,這應該歸功于書,是書幫助我解開了心中的謎。從此,我愛上了讀書,書讓我學到了很多知識,明白了很多道理。迷茫的時候,書就是黑夜中指路的燈塔、航海的路標。

“愛書吧!它是知識的源泉!”這句話說的一點也不錯。書把我們從一個小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴著我勇往直前。

書給了我知識,給了我前進的力量,我愛讀書!

五年級作文我愛讀書1

我熱愛讀書,不論作者門第高低,也不論作品古今中外。只要是書,我都能讀下去,而且是全身心地投入到書中去,仿佛身臨其境。

打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀了《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后,你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……

多讀書,可以與主人公卑可憐之人,笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的`貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花,共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明,面臨黑暗,去感受那份渴望……

書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

五年級作文我愛讀書2

在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴。

有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。

小時候,我常看見媽媽在閑暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候,由于年齡的關系,我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長,我漸漸學會了閱讀一些文學作品,不再滿足于圖畫故事書。現在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。

我愛讀書,常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切,整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時,我會高興的'手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什么我的生活變得這么充實?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光。

書,陪伴我走過了無數風雨,它見證了我的快樂成長。

我愛讀書!

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