第一篇：四年級語文上冊期中試卷及答案

一、基礎(chǔ)知識

1、我能看拼音寫出這些詞語，請看這就是我最漂亮的鋼筆字。（8分）

fánnǎo zhēngfú xuán yá yīn qíng yuán quē

shēng chù mǐnjié cánkuì yìshòu zhēn qín2、我能給帶點字選擇正確的讀音，并用自己喜歡的符號劃出來。（2分）

懲罰（chěngchéng）血液（yìyè）埋怨（máimán）吩咐（fēn fēng）

3、我能用下面的字組成詞語。（5分）

罐（）酒（）賞（）渴（）mó()

灌（）灑（）嘗（）竭（）mò()

4、我會先寫成語，再任選兩個寫一段話。（6分）

（1）描寫秋夜美景的成語：（）（）（）

（2）末尾字是“人”的成語：（）（）（）

（3）表示熱愛祖國的成語：（）（）（）

答得不錯吧，繼續(xù)來！

5、我是個出色的醫(yī)生,小寧總對日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。（3分）

今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸爸表揚我是個勤奮的孩子，我別提有多開心了！

6、補完這些歇后語可難不倒我喲。（3分+2分）

① 十五個吊桶打水—— ；② 黃鼠狼給雞拜年—— ；

③ 小蔥拌豆腐—— ；

課后我還積累了一些歇后語呢！不信，你看：（至少寫2個）：

7、開學(xué)以來,我積累了不少名言,我準備選擇一句合適的把我的書房布置一下。（2分）

8、我的記憶力也不差，該背的我可決不含糊。（18分）

（1）______________________________，留取丹心照汗青。

（2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，！地北天南，！

把最后面一個句子換個說法寫下來，要求意思不變。

（3）看到小王因思念遠方的親人而傷心，我們可以用“?！眮韯裎克＿@是 代詩人 寫的詞《水調(diào)歌頭》中的名句，意思是

（4）《望洞庭》中描寫洞庭湖遠景的詩句：。

（5）本學(xué)期學(xué)過的課文中我最喜歡的課文是《 》，因為 ；最佩服的人物是，因為，我想對他說 ；

最向往的地方是，因為那里。

閱讀是你的強項，快展示給老師看吧！

二、閱讀

我是小小分析家。讀短文，做練習(xí)，我的答案最棒。

（一）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

當(dāng)時，巴黎的博物館里（陳列擺放）著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高發(fā)展）。

徐悲鴻的生活十分（清苦辛苦）。他只（租 粗）了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。

1、劃去括號中不合適的詞。（2分）

2、“臨”用音序查字法應(yīng)查音序()，再查音節(jié)()?！芭R”在字典中的意思有：①來到②挨近③照著字、畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第()種。（2分）

3、用“～～”畫出文中的打比方的句子,請你也寫一個這樣的句子。(2分)

4、徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個方面：（2分）

⑴ ； ⑵。

（二）春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動?。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。

孩子們從大墻下走過，都說：“！”

1、在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。（可要細心點找喲。）（3分）

暖和（）照射（）生機盎然（）

2、填空。（3分）

小蜜蜂建議小花苗 ；小蝸牛建議它。文中小花苗的“手和腳”指的是（）。

3、請給短文加上一個題目，并說說你的理由。（相信自己，能行！）（2分）

理由

5、回答問題。認真動動腦，回答要完整！（4分）

（1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？

（2）你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？

6、孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)補充完整。（1分）

小作家，期待著你寫出一篇漂亮的文章！

三、作文（30分）

以下兩個作文題目請任選其一，字數(shù)在400字左右。

1、我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成，被稱為“三人世界”，請以《快樂的三人世界》為題，寫一篇記敘文。

2、曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到曲塘來走一走，看一看，請你想一想，將會發(fā)生一些什么樣的故事？題目自擬。

第二篇：四年級上冊語文期中試卷--答案

人教版四年級上冊語文期中試卷

一、讀拼音，寫詞句。(9分)kāi pì yú kuài sōu suǒ huī fù h?n jì()()()()()tiān xià de mǔ qīn duì er nǚ de ài dōu shì yí yàng de．()

二、把下列詞語補充完整。(12分)()天卷地 隨()而安 狂風(fēng)大()望子成()()息凝視 若()若現(xiàn) 變化多()老馬識()()不可惜()瞪口呆 水天相()來龍去()

三、給帶點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)可惡：ě()號叫：háo()勾當(dāng)：dāng()wù()hào()dàng()漣漪：yī()縫隙：f?ng()召開：zhāo()

yǐ()fang()zhào()

四、句子直通車。（14分）

1.按要求寫句子。

（1）照樣子，改寫句子。2分 例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

北京奧運會的成功舉辦，我們怎能不歡欣鼓舞呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。2分

我們要取得好成績。

我們必須要勤奮刻苦。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.讀書是非常有益的。你能寫出兩句關(guān)于讀書的名言警句嗎？2分（1）＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.寫一句話，至少用上兩個擬聲詞。2分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.修改病句。4分

（1）2020年的奧運會上，中國男籃與美國男籃進行了冠亞軍的爭奪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）“汶川”大地震后，眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請你也用一句名言或詩句來贊美敬愛的老師。2分

五、課內(nèi)知識填空：（6分）

1、本學(xué)期我們學(xué)過的課文中有以觀察為主題的課文《 》，有以童話為主題的課文《 》，有以動物為主題的課文《 》，還有以大自然為主題的課文《 》。這些課文都給我們留下了深刻的印象。

2、本學(xué)期你又積累了許多名言，請你寫出一副對聯(lián) 再寫倆個含有動物的成語

六、我閱讀，我快樂。（23分）

（一）皎潔的月光透過露天的屋頂，照進房子里。李時珍說：“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來吧?！?/p>

龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺，又搬來幾塊磚（壘 疊）成桌子。李時珍把本子攤開，拿起毛筆，邊憶邊寫：“忍冬花初開時銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱?！?/p>

1.把括號里運用恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊獭碑嫵鰜?。?分）

2.“文房四寶”是指筆、墨、硯和。（1分）

3.中草藥忍冬花又叫，它的外形特點是，它的藥性是。我還知道生活中的中藥及其藥性，如：藥名，藥性。（6分）

4.讀一讀文中畫線的句子，從中你體會到什么？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）驕 傲 的 徒 弟 有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。

他有一個最（得意 高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾??！?/p>

有人聽了他的話，似信非信，就找了個機會讓他們師徒倆進行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手攔腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。

徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里?！?這時，老師笑著開口說：“我的三百六十個絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒有學(xué)會怎樣靈活運用它。知道，并不等于掌握?！?/p>

1．在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。2分

近義詞 辯解（）反義詞 呆板（）2．劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2分

3．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。3分

（1）形容得意洋洋的驕傲神氣。（）（2）急迫得不能再等待。（）

（3）形容觀眾熱烈歡快的場面。（）

4．讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語。

＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 3分

5．讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ 2分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、題目：一件 的事（30分）

要求：1.生活中你一定經(jīng)歷過或了解到許多事，這些事有的使人高興，有的使人傷心，有的令你受到教育??把題目補充完整，請選擇一件事寫下來。

2、語句通順，用詞正確，表達自己的真情實感，字數(shù)在350左右。

答案

一、開辟 愉快 搜索 恢復(fù) 痕跡 天下的母親對兒女的愛都是一樣的

二、漫、遇、作、龍、屏、隱、端、途、毫、目、接、脈

三、wù háo dāng yī fang zhào

四、1.（1）北京奧運會的成功舉辦，我們歡欣鼓舞。

（2）如果我們要取得好成績，就必須要勤奮刻苦。2．十五個吊桶打水——七上八下。3．書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

書是人類進步的階梯。

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

4.“汪汪汪”我家的狗不停地叫，不一會兒外面?zhèn)鱽砹恕斑诉诉恕钡那瞄T聲，一定是爸爸回來了。5.（1）2020年的奧運會上，中國男籃與美國男籃進行了冠軍的爭奪。（2）“汶川”大地震后，全國人民眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利！6．春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。

五、1、爬上虎的腳、巨人的花園、白鵝、鳥的天堂?

2、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 馬到成功、望子成龍

六、(一）

1.壘 暑 2.紙

3.金銀花，忍冬花初開時銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，可以解暑消熱。板藍根 牛黃解毒丸 4.讀了劃線的句子，我體會到了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風(fēng)。

（二）1.分辯 靈活 2.高興 分辨

3.自鳴得意 迫不及待 歡聲雷動

4.人上人海 人流如潮 摩肩接踵 萬人空巷 5.略

第三篇：七年級語文上冊期中試卷及答案

青巖貴璜中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期半期考試

七年級語文試題卷

班級_________學(xué)號_________姓名_________得分_________

一、選擇題（每題3分，共27分）

1、以下詞語中注音完全正確的一項是（）．．．．

A、確鑿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、腫脹（zǒng）叮囑（shǔ）驪歌（lì）．．．．．．

C、丑陋（l?u）菜畦（wā）嫉妒（jí）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延綿（mián）．．．．．．

2、以下成語中沒有錯別字的一項是（）．．．．．

A、人跡罕至B、人聲鼎佛C、荒草妻妻D(zhuǎn)、來勢匈匈

3、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的一項是（）．．．．．．

A、我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）．

B、一個字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩兒。（挪窩兒：這里指起床。）．．．

C、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所有不相宜，只好來捕鳥。（人．．．．

跡罕至：來的人很多。）

D、我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。．．

（書塾：就是私塾，舊時家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。）

4、在下列橫線上填入最恰當(dāng)?shù)膭釉~：

掃開一塊雪，____（a.現(xiàn) b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撐）起一面大的竹篩來，下面____（a.灑 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一條長繩，人遠遠地____（a.牽 b.拉 c.拽）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。

5、下列表達方式判斷有誤的一項是（）．．．．

A、最糟的事爸爸不許小孩子上學(xué)乘車，他不管你晚不晚。（議論）

B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。（描寫）

C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。（記敘）

D、我從沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（抒情）

6、對下列句子中加點字詞的詞性分析正確的一項是（）

A、冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。（“冬天”是形容詞）．．

B、我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。（“恭敬”和“質(zhì)．．．．

樸”是形容詞）

C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是數(shù)詞）．．．．

D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代詞）．．

7、下列的說法有誤的一項是（）．．

A、《從百草園到三味書屋》這篇課文寫的是魯迅從百草園到三味書屋游玩的過程。

B、《爸爸的花兒落了》中的標題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。

C、小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》都是魯迅的代表作。

D、王安石，字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。

8、下列句子中沒有使用擬人的修辭手法的一項是（）．．

A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。

C、紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。

D、也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

9、法布爾的《昆蟲記》又譯為（）

A、《昆蟲物語》 B、《昆蟲生活》 C、《昆蟲的快樂》 D、《昆蟲奧秘》

二、非選擇題（共43分）

1、背誦默寫。（10分）

⑴山際見來煙，__________________。

⑵獨坐幽篁里，__________________。

⑶__________________，思君不見下渝州。

⑷誰家玉笛暗飛聲，____________________。

⑸馬上相逢無紙筆，____________________。

⑹江山代有才人出，__________________。

⑺《竹里館》中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中點明遠游的季節(jié)，寫出了清山明月悠遠意境的句子是

__________________，____________________。

2、閱讀與理解。（33分）

（一）閱讀《從百草園到三味書屋》中文段，回答（1）—（5）題。（16分）

不必說碧綠的的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見 蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

（1）本文選自_______，作者魯迅，原名 ______，本文是一篇______（文體）。（3分）

（2）把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標出。這兩層的條理是從整體到_____。（2分）

（3）本段中作者描寫了童年時的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。（4分）

（4）本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從______、______、______、______四個方面描寫，充滿情趣。（4分）

（5）請用“不必說……；也不必說……。單是……，就有……?！痹炀洹＃?分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀《傷仲永》，完成（1）-（5）小題。（17分）

①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

②余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

（1）解釋下列詞語的意思。（4分）

書具 ___________________旁近__________________

賓客 ___________________扳 ____________________

（2）解釋下列句子的意思。（4分）

① 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。

_____________________________________________________________________________

（3）方仲永的的變化經(jīng)歷了哪幾個階段。（用原文回答）（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）第③段的議論說明了什么道理。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）讀了《傷仲永》，你感受到了什么？請結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)勛约旱捏w會。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（30分）

親情是永遠說不完的話題，父親的嚴格要求，母親的關(guān)心愛護，兄弟姐妹手足的可圈可點。請以“我的________（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……）”為題寫一篇記敘文，題目自擬，600字左右。

七年級上冊語文半期考試參考答案：

一、選擇題：（每題3分，共27分）

1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A

二、非選擇題：

1、背誦默寫（10分）

⑴竹中窺落日

⑵彈琴復(fù)長嘯

⑶夜發(fā)清溪下三峽

⑷散入春風(fēng)滿洛城

⑸憑君傳語報平安

⑹各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

⑺深林人不知 明月來相照

⑻峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流

2、閱讀理解（33分）

（一）（16分）

（1）《從百草園到三味書屋》、周樹人、散文

（2）草間直竄向云霄里去了。//單是??、局部

（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子

（4）色彩、形狀、聲音、動態(tài)

（5）略。

（二）（17分）

（1）、書寫工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居

把……當(dāng)做賓客扳，通“攀”，牽，引

（2）①從此只要指物做事，他能立刻完成，詩的文采和道理都有可以觀賞的地方。

②他之所以成為平常人，是因為后天的教育沒有達到要求。

（3）、第一階段：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

第二階段：令作詩，不能稱前時之聞。

第三階段：泯然眾人矣。

（4）、一個人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)。可見后天的教育和培養(yǎng)的重要性。

（5）、略。（開放性題目，言之有理即可）

三、作文，（30分）（略）。

第四篇：九年級上冊語文期中試卷及答案

九年級語文試卷

(考試時間120分鐘，滿分120分)

一、積累與運用(27分)

欲語淚先流。

（4）王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句描繪了一幅邊塞雄渾蒼涼的奇麗畫卷，由此常會使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》一詞中的兩句：。（5）過盡千帆皆 1．下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一項（）（3分）不是。

6.綜合性學(xué)習(xí)（5分）A．陰晦（huì）教誨（huǐ）B.詛咒（zǔ）

沮喪（jǔ）．．．．C．牛犢（dú）褻瀆（dù）D.覓食（nì）靜謐（mì）．．．．

2、下列加點詞語使用不準確的一句是()(3分)A．人總有一天會衰老，變得老態(tài)龍鐘。．．．． B．“宏志班”的學(xué)生生活條件十分艱苦，但他們卻不以為然，一心撲在學(xué)習(xí)．．．．上。

C．在這次北京國際科技博覽會上，展出的產(chǎn)品包羅萬象，琳瑯滿目。．．．． D．我們嚴正警告陳水扁不要錯估形勢，立即懸崖勒馬，停止一切分裂活動。．．．．

3、下列句子沒有語病的一句是()(3分)A．是否有信心是一個人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。

B．減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，是中學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。C．目前,我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。

D．劉曉慶及其公司房產(chǎn)被依法拍賣。

4、《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇 體小說，鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。（5分）

5、名句填空（8分):

下面是老師與學(xué)生的一段圣話，請在橫線處補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容

學(xué)生：老師，《現(xiàn)代漢語詞典》怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？

老師：因為這些詞語在發(fā)展過程中，增加了新的意義和用法舉例說，“下課”，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課。學(xué)生：哦，我明白了！

老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個詞語中選擇一個來說明這種情況呢？

學(xué)生：。

老師：這個例子舉得好，看來你是真的明白了。

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）

（一）、閱讀下面文章,然后完7—13成題(17 分)

熬住就是一切 張頤武

①我們經(jīng)常用競技來比喻人生在漫長的人生競技中，什么都不是一眼看得到頭的一時的春風(fēng)得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算數(shù)。林彪與越南的國防部長武元甲會見時他告訴武元甲，與美國對抗只有一個字：熬這一個字的確道出了人生的（1）《沁園春·雪》中表現(xiàn)全詞主旨的句子

一種真諦，美國那么強大，和它對抗當(dāng)然不容易，但因為“熬”住了，最后越南還是，是贏了美國但真正熬得住又談何容易林彪自己經(jīng)過了“熬”，成了接班人，最后卻。

到底沒“熬”住，鬧到“搶班奪權(quán)”，遂有溫都爾汗的一劫

（2）更深月色半人家。（3），1 ② “熬”住其實非常重要人生中進進退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠“熬”得住所謂“熬”就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后

③這樣的例子太多太多曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉(zhuǎn)播，看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地“熬”下來，也笑到了最后當(dāng)然這僅僅是一場比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨當(dāng)年我還是學(xué)生的時候，蔡振華就是乒乓球運動員，以旋轉(zhuǎn)球拍著名，他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn)，使對方無法知道他兩面不同的膠皮，接不住他的球但那時我們都是另外一位名將郭躍華的球迷當(dāng)時蔡振華多是贏不了郭躍華的，后來國際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍，蔡振華便黯然退役那時，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界，而蔡振華始終在這一行里“熬”著，直到成了國家體育總局的副局長

④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾經(jīng)聽到一位知名的老學(xué)者講笑話，說他大學(xué)時同屋的三個人中，另外兩個都才氣逼人，他覺得遠遠在他之上，不過，天妒英才，一個在大學(xué)時因失戀自殺，才華還沒有表現(xiàn)就死了另外一個在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發(fā)揮而他卻身體健康，活到高壽老先生說：現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了，學(xué)生或者晚輩自然都捧場于是乎水漲船高，就是泰斗了老先生當(dāng)然是說笑話，但仔細想想也非常有道理

⑤寫小說也是如此有些人偶爾才華一閃，就再也不見了的，終究難于讓人記住我記得90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態(tài)寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品非常多，讓人有了印象未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評過有粗制濫造的情況，但現(xiàn)在提起中國文學(xué)的大家，沒有人能夠繞過他們這非常容易理解，在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多

⑥所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住詩人里爾克曾說：“挺住就是一切”但“挺”字沒有“熬”那么傳神，在某種意義上可以說成“熬住就是一切”當(dāng)然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利，但只要選擇參加，就不能不“熬”?。ㄟx文有刪改）

7．本文的中心論點是，采用的論證方法主要是。（2分）

8．從第①段中摘抄一句有關(guān)人生辯證哲理的句子（3分）。

9．把第②段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好？請簡要說說理由（3分）

10.第③段中劃橫線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是。（2分）11.用你平時所積累的名言警句為本文補寫一個道理論據(jù)（2分）

12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？為什么？（2分）

13.用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對“熬”的理解（3分）

（二）、閱讀下面文章,然后完14—17成題(10 分)

植物也講方言

（1）有一種草叫銅草花，學(xué)名香薷(rú)，開蘭色的花，少數(shù)也開紫色的花。這種花的顏色十分罕見，喜歡銅草花的人也就相當(dāng)多。他們設(shè)法培植它們，但結(jié)果都失望了：無論栽種者如何精心照料，銅草花總是一副無精打采的樣子，整天發(fā)蔫，好像它們生不逢時。原來，發(fā)蔫的銅草花是“生不逢地”：銅草花的生長要求土壤含銅量特別高，其花的蘭色，需要吸收大量銅離子來扮靚，只有蘊藏了銅礦的地區(qū)才能支持銅草花的這種生物表達。1984年，在大冶銅綠山發(fā)現(xiàn)的古銅礦遺址，據(jù)考證是公元前13世紀殷小乙時期的遺址。發(fā)現(xiàn)遺址的一個重要線索，就是這個地區(qū)的地表長著美麗茂密的銅草花。

2（2）澳大利亞桉樹是植物界鯨魚級別的樹種，它的身高記錄是160米，有50層樓本文是（A 說明事物 B闡明事理）的說明文，其說明順序是（A時間房那么高。支撐其龐大身軀的，是它特別堅硬的木質(zhì)。如此卓立的特征，當(dāng)然引來順序 B空間順序 C 邏輯順序）無數(shù)“粉絲”，想把澳大利亞桉樹移植到自己那兒。美國著名作家杰克?倫敦就是17．文章標題“植物也講方言”好在哪里？（3分）他們中的一員。他雇用了20名意大利勞動力，在他位于索若馬嶺的土地上種植了 10萬棵澳大利亞桉樹。但杰克?倫敦和許多美國的擁躉(dǔn)①都遭到了這種桉樹的嘲弄：美國的澳大利亞桉樹不管什么時間砍伐，也不管如何處理，總難于加工，板會彎曲，裂紋會擴展開來；即使去做枕木，由于布滿莫名其妙的裂紋而無法把鋼軌

三、古詩文閱讀（共16分）釘上去，也不能派上用場。在其故鄉(xiāng)澳大利亞，這些毛病統(tǒng)

（一）、閱讀下面兩個語段，完成18—20題。（共11分）

統(tǒng)沒有。

（3）這是什么原因呢？澳大利亞林學(xué)家雅各布斯數(shù)十年后才發(fā)現(xiàn)是桉樹在北美長〖甲〗陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭得過 耕，輟耕之壟上，悵恨久之曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，快，因而材質(zhì)就差。在澳大利亞，吃葉子的昆蟲和一些真菌會減緩其生長速度。當(dāng)何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” 種子散布到全球各地時，卻把這種天敵留在了家鄉(xiāng)。麻煩在于桉樹已經(jīng)進化得適應(yīng) 這些天敵。在正常的蟲害配合下慢速生長時，桉樹的組織顯然是最優(yōu)化的。當(dāng)沒有〖乙〗陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：這些害蟲時，快速生長的桉樹就會陷入物理學(xué)定律的陷阱。生活中有些人用方言表“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。達時眉飛色舞，用普通話表達時卻會口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的發(fā)現(xiàn)解釋陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“顆頤！涉之為王沈沈這一現(xiàn)象。者①！”??客出入愈益發(fā)舒②，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓③妄言，（4）我國南方某地從美國引進臍橙栽種，其口味與美國臍橙非常接近。但兩種臍輕威?！标愅鯏刂ＶT陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。橙的外觀差別明顯：我國南方某地的臍橙“臍部”（與果蒂相對的底部）的收口比 美國的大好多，表面也沒有美國臍橙光潔。林業(yè)專家借鑒雅各布斯的思路，發(fā)現(xiàn)我注：（①顆頤！涉之為王沈沈者：啊喲？陳涉做大王真闊氣?。、谑妫悍趴v ③顓：國南方某地的微生物環(huán)境與美國同一緯度上的臍橙果園有顯著的差異性。對應(yīng)到語同“?！保┭袁F(xiàn)象，可以這么理解：美國臍橙落戶我國南方某地后，它的“口音”不再是純正 的美國口音，而是帶有那種微生物環(huán)境下的當(dāng)?shù)乜谝簟?8.解釋下列各句中加點的“之”。（4分）（5）生活在什么地方的人發(fā)什么口音，樹也是。樹挪死，人挪活。從某種意義上 說，樹是比人更講方言的生命。⑴輟耕之壟上（）⑵悵恨久之（）．．（注：①擁躉：指演員、運動員或運動隊的支持者。②蹇：不順利。）

14．第一自然段中有兩處加點的詞，任選一處，具體說明它的作用。（2分）⑶燕雀安知鴻鵠之志哉？（）⑷之陳（）．．。

19.翻譯文中加線的兩句話。（4分）

15．文章第二自然段，除了運用列數(shù)字、舉例子的說明方法外，還運用了

⑴ 的說明方法，指出這種說明方法的作用。（3分）。

。

⑵

16．選擇正確的一項填在橫線上。（2分）

3。從上午到下午他都在和粘在頭發(fā)上的泡泡糖做斗爭。我心里很為他打抱不平，忍不20.閱讀〖乙〗文，簡析陳涉起義最終失敗的原因。（3分）住對他說：“你為什么不反抗？你為什么不告訴老師？”他淡淡地說：“我沒時間 理他們，我還要學(xué)習(xí)。”我覺得這只不過是他的借口，他在掩蓋骨子里面的懦弱。

（二）、閱讀下面一首詩，完成21—22題。（共5分）

⑹安寧了幾天，“四人幫”卷土重來。那天下課后，他剛把饅頭放在暖氣片上，就被“四人幫”的領(lǐng)頭大強搶了去。大強把饅頭當(dāng)成了足球，飛起一腳，饅頭打在了教室的天花板上，然后落到地上滾到了講臺邊?！八娜藥汀币换镉锰翎叺哪抗饪凑咚?。他的臉由紅變青由青變紫，他猛地站了起來，雙手顫抖著，眼睛瞪得好大。

新 柳

楊萬里

柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。

⑺突然，他猛地一拍桌子：“你們，你們太過分了！”大強還是嬉笑著，一副未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。

滿不在乎的表情。“你們可以戲弄我，但是必須尊重我的饅頭！”他喊了起來。大21．詩中的“新柳”有什么特點？（2分）

強上前一步，身后的三個尾隨者也湊上前來，教室里彌漫著濃濃的火藥味。

⑻他平視著他們，一字一句地說：“你們欺負我，我可以不在乎，因為早晚有22．“水中柳影引他長”中的“引”字，有什么妙處？（3分）

可是，請尊重我的饅頭！你們應(yīng)該知道那是我的午飯?！?一天你們會明白那是不對的。

大強一伙不動了，看者他?！拔壹胰繈寢屢粋€人操持，爸爸因病長期躺在床上。本來我是應(yīng)該住校的，本來我中午應(yīng)該去食堂吃飯吃菜，可是我家里沒有錢！而在（三）閱讀下面選文，回答問題。（22分）家里，只有我一個人可以吃饅頭。我媽說我上學(xué)不能缺了營養(yǎng)，而我那還沒上學(xué)的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，媽媽都用小鍋在爐子上給我蒸一個饅頭，只能⑴他是我初中時的同桌,瘦瘦的清白的臉,人很老實不大愛說話。他家住在偏遠

蒸一個。一袋面可以蒸好多饅頭，正好維持我一學(xué)期的午飯??”他說不下去了，的郊區(qū)，那里屬于這座小城的貧困地帶。

眼里噙滿了淚水。⑵也許是家遠的緣故，中午放學(xué)他不回家。學(xué)校有食堂，可一次也沒有見他去過。他的午飯很簡單，一個白面饅頭，一根細細的咸黃瓜，一罐涼開水，天天如此。⑶冬天，每當(dāng)?shù)谌?jié)課下課鈴聲響起，他就從那個洗得發(fā)白的帆布兜里掏出用舊白紗布層層包裹的饅頭，放在身旁的暖氣片上烤熱。而夏天，他走進教室的第一件事，就是打開白紗布把饅頭放在書桌里，他是怕天氣熱，捂著饅頭會壞掉。我們之間很少交流，自習(xí)課上，前桌后桌聊得熱火朝天，而我們卻很安靜，他偶爾開口說話卻只是向我借橡皮小刀之類，之后又迅速轉(zhuǎn)過頭去。漸漸地，我對他產(chǎn)生了反感，都什么年代了，他的思想還像他身上穿的那件肥大的灰夾克一樣陳舊。⑷班上有四個調(diào)皮的同學(xué)號稱“四人幫”，整天無所事事，以欺負和戲弄同學(xué)為樂，老師也 拿他們沒辦法。他不合群的個性引起了“四人幫”的憎惡，“四人幫”經(jīng)常變著法兒戲弄他?？伤偸侵弥焕恚降幕貞?yīng)更激起了“四人幫”的憤怒，因為他們認為他孤傲，看不起他們。

⑸一天早上，他剛走進教室，粉筆頭便從四面八方飛來打在他的身上、臉上。我以為他這下一定會憤怒得大吼大叫，但他像什么事也沒發(fā)生似的，很平靜地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不過這次“四人幫”發(fā)射的子彈是剛剛嚼過的泡泡糖。泡泡糖的黏性很強，粘到頭發(fā)上不容易拿掉，于是

⑼大強一臉慚愧地低下了頭。他擦了擦眼淚，離開了座位。大強一伙自動閃到了一邊。他彎下腰撿起那個已經(jīng)裂開了大口子的饅頭，用手擦拭著，我清楚地看見他那大滴大滴的淚珠落在饅頭上。他擦得很認真，一遍又一遍。教室里響起了幾個女生的抽泣聲，那一刻，眼淚也漫過了我的臉頰。

⑽第二天早上，他的桌子上堆滿了食品。有漢堡包、面包、火腿腸，其中有一個醒目的半透明大塑料袋，里裝滿了蛋糕，那是大強送的。他站起來向同學(xué)們鞠躬，教室里響起了震耳欲聾的掌聲，“謝謝”兩個字被他重復(fù)了十幾次。

⑾我們都明白，其實我們應(yīng)該對他說聲謝謝。那天，他用他的行為給我們上了永生難忘的最有意義的一課。從那以后，我不再把自己的觀點強加于身邊的每一個人，不再挑剔家人為我做的每一頓飯，因為我知道，每一個人都有他的自尊和堅持，每一頓飯里都含有親人對我的無限關(guān)愛！

23.根據(jù)上文內(nèi)容，仿照“起因”，概括“饅頭事件”的經(jīng)過和結(jié)果。(4分)起因：“四人幫”用粉筆頭打他，他依舊不加理睬、坐下來學(xué)習(xí)。經(jīng)過：

結(jié)果：

24.作為他的同桌，“我”對他的感情經(jīng)歷了怎樣的起伏變化？（4分）對他反感

嫌他懦弱

25.請簡要分析選文第⑶段中加點詞的表達效果。（3分）

他偶爾開口說話卻只是向我借橡皮小刀之類，之后又迅速轉(zhuǎn)過頭去。

26.第⑶段結(jié)尾的“他的思想還像他 身上穿的那件肥大的灰夾克一樣陳舊”運用了什么修

辭方法？有什么作用？（4分）

27.第⑼段采用了正側(cè)面描寫相結(jié)合的手段，具有很強 的表現(xiàn)力。請把正面描寫的文字全

部抄下來，并分析它的作用。（4分）

28.如果你就是“他”，你會如何處理同學(xué)們堆在你桌上的食品？為什么？（3分）

四、寫作實踐（共50分）

有人說：“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康。”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。

請以“珍惜”為話題寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限（除詩歌外）

【答案】20熬住就是一切

舉例論證

21．在漫長的人生競技中，什么都不是一眼看得到頭的一時的春風(fēng)得意算不了什么，參考答案 一時的失敗其實也不能算數(shù)

16．選擇正確的一項填在橫線上。（2分）

22．示例：不好因為“龜兔賽跑”中的“龜”雖然跑得慢，但目標明確，堅持不懈，很好地證明了中心論點；而“守株待兔”中的“宋人（農(nóng)夫）”雖然也在堅持，但異本文是（A 說明事物 B闡明事理）的說明文，其說明順序是

想天開，坐享其成，一味死守，與中心論點不符（言之有理即可）

（A時間順序 B空間順序 C 邏輯順序）

23．承上啟下（過渡）（2分）

17．文章標題“植物也講方言”好在哪里？（3分）

24．答出與中心論點基本吻合的名言警句即可

（二）14．十分：表程度，準確地說明了銅草花顏色的罕見。

25．去掉不好，因為“當(dāng)然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利”，使人生據(jù)考證：使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性，語言準確。競技有了更多的選擇，從而使論證更嚴密同時“但只要選擇參加，就不能不“熬”

住”，又進一步強調(diào)了中心論點：“熬煮就是一切”如果去掉，論述顯得不夠嚴密，“十分” 表程度1分；準確地說明了銅草花顏色的罕見1分

中心論點就顯得太片面、太絕對（意思接近即可）

“據(jù)考證 ” 答出語言的準確1分，使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性1分

26．示例：熬，就是懷揣夢想，身心健康，腳踏實地，刻苦勤奮??堅持堅持再堅持?。ㄒ馑冀咏纯桑?/p>

15．作比較。鮮明地突出了桉樹的高大。16．B C

注：僅有部分答案。

17．標題用擬人的手法，生動地說明了植物生長需要適合它的環(huán)境，易于理解，饒

有趣味。

（一）新 柳 楊萬里

柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。

5．詩中的“新柳”有什么特點？（2分）

6．“水中柳影引他長”中的“引”字，有什么妙處？（2分）、（一）5 嫩綠，質(zhì)柔 6 擬人手法，一個親切的“引”字將畫面寫活了。

初三語文試卷

第 一 部 分

一、1.（）2.（）3.（）

11、12.13、（二）、14.15.16.（）（）

三、（一）18《1》 《2》 《3》 《4》4、、、、、19.《1》。

5（1）、。（2）（3）,（4）。（5）。

6、（1）

第 二 部 分

《2》

20.20.（二）21.

22、（三）、23.24、25.26

二、（一）7.，27 8.28.9、10.29.7

四、作文

第五篇：四年級下冊語文期中試卷及答案

四年級下冊語文期中試卷及答案

一、我會寫。（10分）

lu?tu?shǔyúlǚy?uwúxiápíbai

（）（）（）（）（）dàod?bǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì

（）（）（）（）（）

二、我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（6分）

（艱）辛綢（緞）

（堅）定（段）落（艱）巨（）（鍛）煉

（克）服（秧）苗

攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）（刻）苦中（央）

三、把下列詞語補充完整

齜（）（）嘴（）（）不解（）（）以求

（）峰（）立突兀（）（）水（）如（）

四、我會選詞填空。（9分）

盼望渴望希望期望愿望

1.你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。

2.我們不應(yīng)該辜負老師和父母的（）。

3.我的（）是“和平之花”永遠開放。

4.在等待與（）中，春天終于來了。

5.我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。

無論??都??只要??就??

即使??也??不是??而是??

1.飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。

2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。

3.放學(xué)回家后，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。

4.明天（）不下雨，春游（）會照計劃進行。

五、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。（6分）

拮據(jù)夢寐以求器重贈予困難疑惑不解

饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉

（）－－（）（）－－（）

（）－－（）（）－－（）

（）－－（）（）－－（）

六、我會填。（6分）

1.，孤云獨去閑。2.，澄江一道月分明。

3.幾行紅葉樹。4.精誠所加。

5.，；幼吾幼，以及人之幼。

6.愛人者，；敬人者。

7.這樣的山這樣的水，這樣的水這樣的山，再加上空

中，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進

了，真是“”。

8.一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而，時而，時而，時而，溪

聲也時時變換調(diào)子。

七、這學(xué)期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。（5分）

1.誠實、有信用2.寬容、關(guān)愛

3、機智勇敢4.自尊、自強5.認真、實在（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（）

（2）《尊嚴》中的哈默（）

（3）《萬年牢》中的父親（）

（4）《中彩那天》中的父親（）

（5）《將心比心》中的母親（）

八、閱讀理解（16分）

（一）課內(nèi)閱讀。

我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親

安慰我說：“不要煩惱，你父親下面臨著一個首先難題?！薄半y道我們中彩得到汽車是不道

德的嗎？”我迷惑不解地問。

1、給下面劃線的字注音。

中彩（）難題（）悶悶不樂（）為什么（）

2、把文中畫線的句子改成陳述句。

3、片段中，“父親”面臨的道德難題指的是什么？

—————————————————————————————————————

4、文中的“父親”后來是怎么處理的？對“父親”的處理你贊成嗎？說說你的觀點。

——————————————————————————————————————

（二）、課外閱讀

①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開了兩

岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國人

民和世界人民連在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球??漓江洗

去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。

④秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著小船在江上游玩。那

兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地搶著劃槳??

⑤冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛

滿累累果實，人們正在緊張地收獲。

⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

1.給文章加個題目。（2分）

2短文第②～⑤自然段是按（）順序?qū)懙?。從（）、（）、（）、（?/p>

這些詞中可以看出。

3.分別用“--------------”和“”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。（2

分））

5.文中畫“”句子是個（）句，請你展開想象再寫個描寫

人們在漓江上游玩的句子。（3分）

6.讀了這篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，請你寫幾句贊美漓江的話語。（2分）

九、作文（30分）

在自己成長的過程中，會與很多人相識相交，如（朋友、老師、父親，??）請你以我的**

為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關(guān)愛、幫助的文章，400字左右

四年級下冊語文期中試卷答案

一、我會寫。（10分）

（駱駝）（屬于）（旅游）（無暇）（疲憊）

（道德）（捕捉）（燒毀）（凝固）（經(jīng)

濟）

二、我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（6分）

（艱）辛綢（緞）

（堅）定（段）落

（艱）巨（鍛）煉

（克）服（秧）苗

中（央）

三、把下列詞語補充完整

齜（牙）（咧）嘴（迷）（惑）不解（夢）（寐）以求

（危）峰（兀）立突兀（森）（郁）水（平）如（鏡）

四、我會選詞填空。（9分）1 希望2 期望3 愿望 4 渴望5盼望即使??也??2 無論??都??3 不是??而是??4 只要??

就??

五、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。（6分）

（贈予）－－（饋贈）（夢寐以求）－－（日思夜想）

（拮據(jù)）－－（困難）（迷惑不解）－－（疑惑不解）

（看重）－－（器重）（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉）

六、我會填。（6分）

1.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

2.落木千山天遠大，澄江一道月分明。

3.幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。

4.精誠所加，金石為開。

5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。攻（克）（殃）（刻）

6.愛人者，人恒愛之 ；敬人者，人恒敬之。

7.這樣的山 圍繞 這樣的水，這樣的水倒映 這樣的山，再加上空中迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游 ”。

8.一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。

七、這學(xué)期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。（5分）

1.誠實、有信用2.寬容、關(guān)愛

3、機智勇敢4.自尊、自強5.認真、實在（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（3）

（2）《尊嚴》中的哈默（4）

（3）《萬年牢》中的父親（5）

（4）《中彩那天》中的父親（1）

（5）《將心比心》中的母親（2）

八、閱讀理解（16分）

（一）課內(nèi)閱讀。

1、給下面劃線的字注音。

略新 課標 第 一網(wǎng)

2、把文中畫線的句子改成陳述句。

我們中彩得到汽車是道德的。

3、片段中，“父親”面臨的道德難題指的是什么？

是把車還給庫伯，做一個誠實守信的人，還是把車占為己有，做一個虛假的人。

4、文中的“父親”后來是怎么處理的？對“父親”的處理你贊成嗎？說說你的觀點。

略

（二）、課外閱讀

1.給文章加個題目。略

2短文第②～⑤自然段是按（時間）順序?qū)懙摹模ù禾欤ⅲㄏ奶欤ⅲㄏ?/p>

天）、（冬天）這些詞中可以看出。

3.用”畫出文中的一個比喻句。

5.文中畫“”句子是個（）句，請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。略

6.讀了這篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，請你寫幾句贊美漓江的話語。