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風雨作文800字合集(全文5篇)

時間:2020-11-01 00:41:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《風雨作文800字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《風雨作文800字》。

第一篇:風雨作文800字

精選風雨作文800字合集9篇

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的風雨作文800字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風雨作文800字 篇1

在風雨中,挺立著一棵飽經風霜的樹,是你立出了數年風光美麗的金色回憶;是你立出了花草純潔的生命和香氣迷人的芬芳;是你立出了所有小生命的輝煌。狂風大作,濕潤的雨輕叩著忠厚的土地,你卻勇敢地佇立在那里,為了保住所有小草小花的不夭折而拼命抗敵。所有在眼眶上的眼淚被擦去,所有軟弱的信念蕩然無存,你堅毅地告訴湛藍的天穹:“我永遠是強者!”

在風雨的院子里,處處是生命的定律,處處洗刷著脆弱不堪的生命,每一個地點都是讓人常思的警句,在未知的生命一塊塊方格中,所有的美麗都是由腳踏實地所舞出的最美的話語……

一棵挺拔于風雨中的樹,烈日當頭,你依然枝繁葉茂,為小草小花們遮陰避曬,所有青春的旋律已經成為你腳下一塊不顯眼的石塊……你的付出迎來是花草的十里飄香……所有被你關切的生命把你牢牢地記在心里,永垂不朽。你將化為漂泊于浩瀚無垠的大海中的一葉風雨無阻的雄偉船帆。

黑白日子流淌,時間無情的雕刻著你臉上的歲月,額頭上的五線譜已經飄飄然地印上,你在一個瞬間徹底認識了自我,將不會再有那稚嫩的想法,不會再有萌芽的陰影所纏繞。你某日仰天長嘯,釋放著自己內心的苦澀與憂傷,哭泣的模樣是充滿激情的少女一雙清晰明亮的眸子。你感慨著生活的無限艱難與酸痛,但是白云上的仙女安然地來到你的面前,你放聲地嚎啕起來,述說著你的不滿,但很快,在一次解說過后,你知足安命地點了點頭。

如果說所有美麗的花草是窈窕的紅顏,那么你就是一位昂然挺胸的君子,用你廣大的胸懷容納萬物的殘酷。一些輕松易解的道理往往是困難重重的問題,一些不值一提的小風小雨,往往是讓你窒息的殺手,如果你認為是歲月抹殺了你的青春年華,那么你將永遠不知道什么才是值得你向往的生活,值得你憧憬的生命。

在某一個寒風刺骨的大雪之季,大地在沉睡,是你勇敢地敲擊了冰冷的土地,告訴大千世界不要再這樣無意義的存活,干一些值得我們應該做的事情。頓時,世界萬物陷入一片荒蕪的沉默,沒有誰敢首先發言,所有的生命都尷尬地苦笑了一下。大家有意識地避開了,你再已看不下去了,用力地展開雙臂,嫩綠的芽苗與你默契地奮長,你是所有生命的最佳的榜樣。霎時間,大家都積極地渲染著世界這幅干燥圖畫,一片悅目的綠讓所有的生命盎然起來。冬季已被你們譜寫了璀璨的詩篇,迎來萬物復蘇的美麗春季。

在風雨中的樹,你不求巨臂擎天的聞達,也要有蔭庇一方的坦蕩。所有裸露的畫頁都被你充實抱住,世界已沒有任何殘缺,變得更加明亮美好。

記得你說過,發現人生的真諦,迎來人生的活躍,要不懈的拼搏,敢于去面對。但是,一些簡單的定理往往讓人頗費思量,耐人尋味,是最讓人摸不著頭腦的一句深奧的話。

整個大地就是一個蒼茫的迷霧,困擾人心的問題。

風雨作文800字 篇2

這是一個女孩與命運抗爭的故事,面對一次次的逆境與絕望,她選擇了做一個不屈服的勇者!

國瑤從小就開始承受著家庭的千瘡百孔,父親酗酒吸毒,母親喜歡。貧窮的她甚至需要出去乞討,流浪在城市的街角。

年少的歲月里,國瑤多半是在慌亂的流浪中度過的。偶爾,她還要扮演大人的角色,照顧父母。我想不管時間過去多久,國瑤都會被我憶起:那是一種不明確,內斂的表情,表達不崩潰的尊嚴和狼狽不堪的痛楚。

她不斷努力的目的只是像她說的那樣,她已經很糟了,生活對她來說已無退路,那么她就要看看生活到底還會多糟。

國瑤的生活無比狼狽,住在車站里,撿食丟棄的食物。面對凄涼的家庭,頹廢的生活,無法撿拾的親情,同學的歧視和欺負,她沒有沉淪,因為她深知明天還是要繼續。拾起那殘碎的記憶,路還是要走。而此時,她是一個人,無依無靠。人海茫茫,她孤苦伶仃,孤單前行??墒撬袎簦淖兩畹默F狀,要實現自己的夢想。她想去讀大學,讀所有最好的書,用她所有的潛能去做這件事。因為她堅信,知識改變命運。

國瑤很少去學校上課,因為她不得不為生活去東奔走。但是她的學習成績始終名列前茅,她的生活是那么的規律,日子是那么充實。高三那年,她以全市第一名的成績考上了北京大學,那個她夢寐以求的大學??墒牵總€學年5300元的費成了一個讓她懊惱的問題。最終她找了很多份兼職工作,一個假期,她每天都在辛勤的勞作著。這,才勉強湊齊了學費。

大學時,國瑤的心酸成長歷程在學校流傳開來,得知她的情況,家庭本不富裕的班主任劉老師承擔了她四年的學費,同學們也經常在生活上對她予以幫助,但是卻不會讓她覺得自己是在接受別人的施舍,比如她們會向國瑤買一些幾年前根本沒用的書并謊稱這本書是絕版的,找了很久都沒找到,然后高價購買……

國瑤,就這樣在正能量的幫助下順利的畢業。現在,她就職于一家外企,事業也風聲水起。記得感恩的她,成立了一家助學基金會,幫助跟她一樣想求學的孩子,默默的將正能量傳遞著……

風雨北大夢,坎坷人生路。國瑤用樂觀的生活態度和頑強的意志詮釋著生命。也許只有她自己明白,她實現了自己的諾言,用她的執著信念和頑強毅力改變了她自己,改變了她的人生。

現在讓我們一起傳遞這份正能量,一起讓這個社會變得更加溫暖!

風雨作文800字 篇3

一顆流星劃破夜空,那是我在風雨中茁壯成長的痕跡

——題記

在風雨中感悟

遠處,紅日降落,鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲,在這怡人的假日里,我隨著父親來到了田地里。

霞光近照,映紅了父親的身影,似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁,右手揚著牛鞭,牛不聽使喚,可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情,盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊,畫地為牢,只知道在清苦中自得其樂,在貧寒里津津樂道,從來沒有興盡悲來的憂愁,只懂得把一切默默承受,這或許就是農民的本性,對生活不苛求,對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言,永遠響徹我的耳畔。

想到這兒我不由得雙眼漲潮,手中的活兒加快了速度。

在風雨中成長

天,冷,月,圓。眼下燈火闌珊,星光燦爛。

在這寧靜的夜晚里,我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上,那雙鬢白發顯而易見,皺紋早已爬上了她的臉上。

想起小時候,我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋,而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著??晌覐膩聿徽湎强椷M母親心血的布鞋,成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”,害母親熬了許多不眠之夜,可母親總是和藹地說道:“孩子嘛,總會好動一些的。”

現在固然不需要母親再幫我補鞋了,但每次想起以前的那一幕幕,都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發,手中的活兒不由得加快了速度。

在風雨中成熟

微風輕輕地吹過我的臉頰,拂起我頰邊的頭發,仿佛在向我低聲訴說。

同學們都回了家,唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了,與我想上的理想高中去年中招的分數相比,還差兩分。

“兩分”,多么沉重的兩分?。∷鼤屛要q如斷翅的雁兒,從此無法翱游于藍天;它會讓我猶如干涸的大地,從此無法哺育幼苗;它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只,從此無法回歸溫暖的家鄉。它會在這百般的思索中,我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒,更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力,仿佛要讓我直沖云霄。

或許這就是成熟吧。在經歷了那么多的考試之后,若還不能夠完全調整自己的心態,化失敗為動力,那么我豈不是太悲哀了嗎?想到這兒,我的心更加堅強了!

不經歷風雨,不會使你的心志更加堅強;不經歷風雨,不會使你的見識更加增進;不經歷風雨,不會使你懂得應該獨立。

風雨作文800字 篇4

我好想淋雨,好想讓雨沖走那段回憶。也許,雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺,可以讓人分不清是淚還是雨,于是,我可以說:男孩不哭!

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上,沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵,給人們帶來清潔干凈的感覺,然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!也許,我們的相遇就像是一場夢,一個讓我開心片刻卻讓我傷心很久的夢。我從喧鬧的街心走出來,那燈光的世界距我是那樣的遙遠。我走到那條林蔭道中央,站在那里,前后只有雨聲,人們不知藏到哪兒去了。這樣真好!可以盡情地想你,深深地呼喚你……撐著一把傘,一遍又一遍在念著你的名字,心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經有過的一幕一幕,一個又一個鏡頭仿佛早就商量好,慢慢地從我雨中的眼前走過,慢慢地走過……

山水流長情依舊,日月光轉淚猶新!那一天,你離我而去,我那荒涼的心靈就再沒人理會。我并沒有幻想過有一天你能回來,看到我的創傷,而涌起惆悵,因為我不愿意你有絲毫的不快樂。站在校園中那條林蔭小道上,看著不遠處依稀相擁的雙影,心中一陣陣的酸痛。

雨從天上落在傘上,從傘上濕進我漸冷的身子,我只是站著,不知道站了多久,也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,這樣的我,幸福的感覺已變成一種心痛!這雨,看不清是橫的還是斜的,我的傘,也不知道該遮向哪一個方向。一把傘,一個人,走在風雨中的感覺是那么的落寞!凝望著你遠去的`背影,我已經滿足在你的快樂中,然后默默的轉身,離開那個我可以欣賞你而不被你所知的角落。雖然是匆匆的一瞥,已經足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了,蕭瑟的秋風吹過,吹散了滿地的玫瑰,點點成淚,飄去遠方,化作一片云。心丟掉,隨蕭然秋風去追卻無處可尋!落地,成塵。誰,曾經以為祈禱可以讓天空繁星點點,真誠可以得到永恒的愛情;又是誰,曾經捧著玫瑰祈盼黎明的幸福,卻于夕陽之中揚手讓花瓣隨風飄零!直到何時,抬頭看天才可見彩虹,回頭望風而不見砂塵;直到何時,真心一片可換花開四季?也許水長向東,物是人非;也許緣本擦肩,回首已逝!也許是我太過幻想而忘記我非神靈;也許是我太過癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動,成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰,畫幅藍圖代替天空。我但愿四季隨心,花開艷麗;我但愿秋風如歌,真愛永恒!

風雨作文800字 篇5

“唉,又下雨了。”婕兒打開窗戶,看著好象永遠也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個高中新生,剛剛結束繁忙的初三。又步入緊張的高中學習,顯然有些不適應,就連那雙靈動的眼睛也帶著幾分疲倦。

婕兒坐在窗旁,看者窗外的綿綿細雨不停地下著。遠處的青山,彩色的廣告牌,高聳的建筑都披上了一層薄紗蒙蒙朧朧,若隱若現讓人不禁覺得置身于飄渺的仙境,又宛如處身一副迷人的畫卷??窗倩ǖ闹鵂庡菲G。

“多美的雨景啊,為什么我以前都沒有仔細欣賞呢:難道真象羅丹說的那樣我們身邊不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛?也許吧?捷兒笑了,笑的那么甜。緊鎖的眉毛也伸了個懶腰,變得平整。忽然一團黑色吸引了她的注意。戴上眼鏡,才發現那是一只小燕子。小燕子像一個迷路的小孩茫然不知所措。

“再美的雨也有殘忍的一面?!辨純翰唤袊@一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺的那只小燕子好可憐,自己也是,近日的多場考試連連失利加上父母的不理解,一次又一次沉重的打擊了她脆脆的自尊心:將僅有的一點自信擊的粉碎,就像那無情的風雨。一切努力都是徒勞。

再向那窗外望去,小燕子依舊拼命地扇動那雙瘦弱無力的翅膀,用行動證明“縱然風雨折斷了我稚嫩的翅膀,奮飛藍天依舊是我不變的信仰”終于,小燕子的堅持戰勝了風雨越飛越高,越飛越遠。最后變成一個黑點,消失在灰暗的天際。

“奇跡會發生在我身上嗎?不會的。我是考試的犧牲品——一個被命運遺棄的人,怎么可能得到上天的眷顧呢?”婕兒又深深地嘆了一口氣。

婕兒隨手翻開一本雜志,無意間看見一句話:“上帝扔給人類一把用于生存的刀,有人接住刀刃,有人接住刀把”看了這句話,婕兒想了很多……

“連日而來的考試失利,不就是那把用于生存的刀?不就是那無情的風雨?是成長的必經之路,其過程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦,但痛苦之后,卻是翱翔天際的自由與快樂。

婕兒暗下決心,一定要好好學習,不斷超越自我,還給自己定了個遠大的目標——考上博涵大學,也許這個目標對于成績并不優異的婕兒來說太遙遠,可又有什么關系呢?只要夢想的船不沉,生命就可以創造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報頻傳”。

在看看窗外的雨,依舊不停地下著,空靈又迷離,很美,很美……

風雨作文800字 篇6

陽光總在風雨后,請相信有彩虹,在漫漫人生路上,難免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面對,耐心地等待,必將穿過重重迷霧,欣賞到那燦爛的陽光。

英國浪漫主義詩人雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”即使我們身處寒冷的冬天,只要堅信溫暖的春天總會到來,用耐心去融化冰雪,那么你就感受到了春天的氣息。

同樣的道理,當我們的人生陷于困境時,請不要怨天尤人,請堅信陽光總在風雨后吧!只要心中有光,總會驅散天空中的烏云,只要堅定自己的信念,勇敢地等待,那么我們的人生終將充滿陽光。

懂得陽光總在風雨后是一種智慧;敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣;勇于面對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。

古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力,堅定的信心以及戰勝一切困難的決心。

愛因斯坦創立的相對論引領人類進入原子時代,然而等待他的不是鮮花和掌聲,而是空前的仇恨和孤獨。“眾人皆醉我獨醒”注定了是孤獨和痛苦的,他雖然不被世人理解,飽嘗人世的辛酸,但是他并沒有放棄,反而在等待陽光中更加努力,堅持自己的研究。他終于戰勝了一切困難,他的理論漸漸為人們所接受,他始終如一的信念,堅如鋼鐵的意志終于使他成為一代偉人。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!钡拇_一切成大事者無一不是經過重重的考驗,才達到勝利的彼岸,所以明白陽光總在風雨后是一種智慧,懂得為實現自己的人生抱負而等待更是一種境界,也證明了要想有所成就就必須永不放棄追求自己的人生目標,耐心地等待人生中的燦爛的陽光。

讓我們把苦澀的眼淚留給昨天,用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來。勇敢地等待人生中的陽光,不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退,而要挺起自信的胸膛,昂起自尊的頭顱,樹起不屈的腰桿,在等待中不斷努力學習,不斷進取能擊敗我們的惟有自己,一旦心死了就失去勇敢等待的勇氣,失去戰勝困難的信心。請相信陽光總在風雨后,讓我們揚起生活的風帆,在等待人生的陽光途中高歌猛進吧!只要堅持,你就會發現雨后的陽光是那么的燦爛,雨后的人生彩虹是那么的壯麗迷人。

人生有高峰有低谷,如果把低谷比做風雨的話,那高峰就是風雨后的陽光。我們不難發現,風雨后的空氣總是那樣的清新,風雨后的陽光總是更明媚,因為風雨卷走了那些陰霾和塵土。

請記住成功總在困難后,陽光總在風雨后。

風雨作文800字 篇7

天空捧出片片白云,藍天綻放朵朵笑容。我整個人神輕氣爽,貪婪地享受著這一派美好的景象。正當我愜意時,天地間突然響起了一聲悶雷,像有人往平靜的湖面扔進個大石頭,激起了朵朵浪花,預示著一場暴風雨即將猛烈地掃蕩這世界。轉眼間,烏云密布,狂風大作,仿佛是一張兇神惡煞的魔鬼的臉正獰笑著看著我們。一下子,教室里若明若暗。這時,一道刺眼的閃電劃破了黑漆漆的天空,殘忍地把天空撕成兩半?!稗Z隆—轟隆”天空猶如成了翻滾的波浪,發出了令人毛骨悚然的咆哮聲。

同學們面面相覷,一臉茫然。有的使勁拍著桌子,發出“咚咚”的聲音,似乎在和雷聲比聲音;有的心神不寧,坐臥不安,左顧右盼;有的泰然自若,還是自顧自的干著事;有的故作鎮靜,但額頭上已經冒出了豆大的汗珠……下課了,原本空蕩蕩的走廊已經擠滿了人,尖叫的,奔跑的,趴在陽臺上的,令人眼花繚亂。

不久,這令人不寒而栗的暴風雨“游戲”進入了白熱化狀態。剛開始,豆大的雨點猛地砸在地上,屋檐上,雨傘上,濺起了一圈圈雨滴后散開,發出一聲聲啪嗒的聲音,漸漸的雨點下得更密了,乍一看,形成了銀灰色的雨幕,瘋狂的襲擊著我們的校園,好似一把把寒氣逼人的利劍直瀉而下,讓人不由得起了一層雞皮疙瘩。隨后,一陣嘩嘩的雨聲沖擊我們的耳膜,讓我們感覺十分悶熱,后背都緊緊的貼在了衣服上。雨中的樹木也千姿百態。頑強的樹木堅忍不拔,昂首挺胸,任憑風吹雨打,也不倒下。弱不禁風的小草垂下了頭,咬緊牙關,堅強的與暴風雨搏斗。雨水洗刷干凈了黃角樹,讓黃角樹的葉子油光發亮,雨水跳躍在小白楊上,使小白楊的葉子青翠欲滴,雨水歡笑著與石榴花嬉戲,頑皮的它不小心扯壞了石榴花美麗的舞裙……

放眼望去,雨水使勁地撞擊著地面,擊出了一朵朵綻放的蓮花,在地上踩著鼓點,跳起了激情四溢的搖擺舞。不一會,操場已經成了一塊未經打磨的鏡子,倒映出事物的樣子。

人們撐著傘,急匆匆的在學校里跑來跑去,像一朵朵五顏六色的蘑菇在雨簾中穿梭,形成了一幅靈動的畫。他們接孩子的接孩子,送飯的送飯,忙得不亦說乎。此時,雨聲,風聲,歡笑聲和老師的吶喊聲交織在一起,形成了一篇有聲有色的樂譜,將這場暴風雨游戲引入尾聲……雷雨持續了接近一個半小時,終于成了淅淅瀝瀝的小雨……

遠處的青山,房屋在雨霧的籠罩下,若隱若現,為大地增添了一份神秘的色彩。

這突如其來暴風雨呀,真是來也匆匆,去也匆匆,這是大自然奏響的樂章。

風雨作文800字 篇8

這是勝利的預言家在叫喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!……”

——題記

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。人生沒有筆直的路,更沒有平坦的康莊大道。于是,生活中的風雨來了……

沏茶一次,芳香不露

命運老人說道:“我所給予磨難的人,不分老幼。”于是,小學級年級的我便挨到了暴風雨的迎面吹打。課間,在與伙伴們歡快的追逐打鬧之時,不慎重重地摔倒,眉角與墻角情深款款地來了個親密擁抱。此此,可憐眉宇間多了一道疤痕。接下來的一個多月,病床上的我都得在聞著那悶熱的醫院的氣息中度過。在那段沒有歡聲笑語的時間,白天的太陽格外刺眼,黑夜的星星躲了起來,連月亮都似乎在嘲笑我的無妄之災,顯得分明的皎潔。但在沉寂而百無聊賴的夜空中,我與書有了第一次的約會,他無私地陪伴了我每日每夜。后來呢?后來教室里多了一個讀書的身影……

沏茶二次,芳香漸沁

因禍得福般的,我愛上了讀課外書,一讀便是一個愉悅的下午。不知不覺中,時間老人挪到我耳邊輕輕告訴我,小學畢業考將來臨了。書香卻仍把我迷得神魂顛倒,而課本也只好在一邊痛苦無奈。終于,數學成績開始一瀉千里了,我的噩夢交響曲也因此而奏響。爸媽的憤怒,老師的失望,紅叉的嘲諷,更多的浮現于我的眼前,甚至腦海。可惜泥足深陷又如何能輕易脫身。風雨卻來得更猛了,呼嘯聲中,我感覺到痛了,我意識到花謝的后果了。于是,毅然地,我與書架暫時告別了,相遇以后一定再會。也多了幾個深宵燈火,就這樣全身心地,考場收卷的鈴聲打響了。后來的成績手冊上終于打了一個讓自己滿意的大大的完整的紅勾……

沏茶三次,芳香撲鼻

無間斷的,生活中大大小小的風雨不斷突襲,有時害得我手忙腳亂,有時我又從容不迫。但要數傷透了我的,就是那次了。初中一年級,我本滿懷信心地準備參加天文知識競賽,并認真地對待它。實在不容易,要融會貫通的知識不少,但我尚是信心十足。直至走出考場的那一天,我才發現,那一段走回家的路,很難走,很孤獨,很悲傷!我忍耐下淚水,盡管眼眶已紅,我強作笑容,盡管天色灰蒙。周圍都靜了,鳥兒不再站在被砍去枝葉的光禿禿的樹枝上叫個不停。回到家,以往忙碌的身影停下來了,紛紛坐下來語重心長地安慰我,告訴我,上帝關了一扇門,但還會留下一扇窗給我,窗外的風景會更美,花兒會更香。媽媽又像以前每當我跌倒后一樣,照例為我熱了溫茶,余香中我聞到了媽媽的愛,而爸爸又再一次給我講一個個勉勵的故事。

風雨作文800字 篇9

一顆流星劃破夜空,那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……

--題記

在風雨中感悟

遠處,紅日降落,鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲,在這怡人的假日里,我隨著父親來到了田地里。

霞光近照,映紅了父親的身影,似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁,右手揚著牛鞭,牛不聽使喚,可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情,盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊,畫地為牢,只知道在清苦中自得其樂,在貧寒里津津樂道,從來沒有興盡悲來的憂愁,只懂得把一切默默承受,這或許就是農民的本性,對生活不苛求,對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言,永遠響徹我的耳畔。

想到這兒我不由得雙眼漲潮,手中的活兒加快了速度。

在風雨中成長

天,冷。月,圓。眼下燈火闌珊,星光燦爛。

在這寧靜的夜晚里,我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上,那雙鬢白發顯而易見,皺紋早已爬上了她的臉上。

想起小時候,我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋,而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著??晌覐膩聿徽湎强椷M母親心血的布鞋,成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”,害母親熬了許多不眠之夜,可母親總是和藹地說道:“孩子嘛,總會好動一些的?!?/p>

現在固然不需要母親再幫我補鞋了,但每次想起以前的那一幕幕,都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發,手中的活兒不由得加快了速度。

在風雨中成熟

微風輕輕地吹過我的臉頰,拂起我頰邊的頭發,仿佛在向我低聲訴說。

同學們都回了家,唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了,與我想上的理想高中去年中招的分數相比,還差兩分。

“兩分”,多么沉重的兩分啊!它會讓我猶如斷翅的雁兒,從此無法翱游于藍天;它會讓我猶如干涸的大地,從此無法哺育幼苗;它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只,從此無法回歸溫暖的家鄉。它會……在這百般的思索中,我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒,更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力,仿佛要讓我直沖云霄。

或許這就是成熟吧。在經歷了那么多的考試之后,若還不能夠完全調整自己的心態,化失敗為動力,那么我豈不是太悲哀了嗎?想到這兒,我的心更加堅強了!

不經歷風雨,不會使你的心志更加堅強;不經歷風雨,不會使你的見識更加增進;不經歷風雨,不會使你懂得應該獨立……

第二篇:《風雨哈佛路》觀后感800字作文

《風雨哈佛路》觀后感800字作文

最近有許多思索,溘然認為天下的遼闊,已往的大學兩年糊口是虛度的兩年,沒有熟悉,沒有思索,是在世,沒有糊口……什么是糊口?人在蒼茫時,看看影戲或者會帶來開導,最近看了不少經典影戲,尤其是昨天晚上看了《風雨哈佛路》,感覺頗多。

在女主角莉斯身上,我看到了一個追求親情的,盼愿父愛母愛的孩子,這是整部影片給我最大的震撼?;蛘叽蟠蠖既丝吹降氖且粋€清貧女孩怎樣降服糊口的逆境,通過自身的全力來改變本身運氣的故事。然則,不管是在影戲開頭莉斯無怨無悔乃至逃學只為照顧吸毒,有精力撥誰人的母親,照舊在影戲的最后,莉斯說她樂意用她的紐約時報的獎學金和哈佛大學進修機遇來調換她的完備的家。乃至她開始改變也就是她大白她必需做出選擇的那一刻也是在母親歸天之時……著實,對我們來說,什么是最重要的?對莉斯來說,怙恃的愛出格是母親的愛是她最盼愿的,固然怙恃是“癮君子”,然則她始終照舊愛著他們,她認為怙恃是愛她的,固然他們健忘了。這讓我看到了一個孩子對怙恃無私的愛,在口試的時辰,莉斯本人也意識到她母親像她的孩子,是她一向在照顧著本身的牡滄。在我看來,這份愛固然巨大,卻也是一個枷鎖,約束著莉斯,顯著有手段讀好書,改變運氣,卻由于要照顧母親而放棄,比及母親死了,才真正突破約束,改變本身的運氣。愛的兩面性在這里完全的示意出來,一面是人道的必要,一面卻是約束、枷鎖,這就帶來了人生的決議,我們畢竟該怎樣看待這份愛?

再說說影片的主體,女孩的運氣是費力的,凄涼的,換成其他人,不必然有這份堅定與自信來改變運氣。莉斯說道:“我為什么要認為可憐,這就是我的糊口。我乃至要感激它,它讓我在任何環境下都必需往前走。我沒有退路,我只能不斷地全力向前走。我為什么不能做到?” 正如她所說的那樣,著實在許多時辰,荊棘并不是不幸,而是變得更好的契機。當我們碰著我們以是為,可能別人以是為的不幸時,我們是永久的陶醉于這份不幸,讓本身永久的不幸?照舊抓住這個不幸,竭盡本身所能來改變它,可能說是改變本身呢?著實,回首已往,許多時辰,我們會更多的謝謝糊口中的荊棘,由于正是這些荊棘讓我們改變、前進、長大、成熟……沒有一個樂成人士沒有經驗紕謬敗,然則他們都能從失敗中總結履歷教導,然后比一樣平常人更快的站起來,越發強項的追求他們想要的對象。

或者許多時辰我們在傾慕別人的樂成,傾慕別人的過人之處,總認為他們之以是樂成是他們比我們榮幸,可能他們身上有著我們以為我們不行能有的對象,著實否則。就拿影片中的莉斯來說,她稱得上比別人榮幸的是她碰著了她的伯樂,戴維先生。然則,這份榮幸也是她對上學的盼愿,以及

不放棄的誰人30秒。沒有這份僵持與全力,便沒有她在學校念書的機遇,更沒有其后戴維先生對她的那份輔佐。以是說,那些看似我們沒有的榮幸與過人之處,著實就是人的那份執著與全力的累積,他們做到了那些不輕易做到的小事,更強項的人就能樂成。正如這句哈所說:人,總要追求一些對象,而這些追求真的沒有你覺得的那么難,最難的是怎么讓本身不要覺得它難、以及邁出第一步。

蒼茫仍舊,可收成頗多~,信托這就是糊口吧~至少此刻的我只能看到這些!

第三篇:獨面風雨勇于創新800字作文

獨面風雨勇于創新800字作文

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的獨面風雨勇于創新800字作文,希望對大家有所幫助。

獨立與創新是作為學生時代的我們所討論的永恒不變的話題。太陽花躲開了大樹的庇護獨自承受烈日酷暑、風吹雨打,它不想只當一棵小草,于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣,而材料中的這位小師傅如同這太陽花,在大師傅搬家時他沒有跟隨而是自立門戶,獨面風雨,勇于創新,于是他幸運的走向了成功的殿堂。

有人說,小師傅應該跟隨著大師傅,這樣也可以少些磨難,安于現狀固然安全,但我認為一個沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級演說家》中劉媛媛曾說:“一個人不作任何嘗試也不做任何冒險的事,那他永遠都不會失敗因為他都沒有資格失敗”。是啊,一個人若永遠生活在屬于自己的狹隘空間的話,那么畫地為牢,困住的終究是自己。

戰國時期的著名學者墨子,想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧!但他曾經是孔子的學生,學習儒家思想,可他不甘于只追隨孔子,他有自己的見解,后來他離開了孔子自成一派,他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好,但他并未灰心,而是推陳出新,擺脫木頭,采用硬蠟、精雕土等材料創新造型,取得成功。

作為新世紀的社會主義接班人的我們更是要學會自己面對風雨,不能永遠都躲在父母的庇護下,貪戀家庭的溫暖,我們也要勇于創新,不拘泥于傳統,學會大膽嘗試,只有當我們自己努力地在人生這條路上前行時,我們才會品嘗到甘甜香醇的'美妙滋味;只有當我們自己努力豐滿羽翼時,我們才能在九天之上遨游,領略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這么短暫,世界這么大,只有脫離樹木遮擋的那一刻,我們才會看到湛藍的天空,才能感受到陽光的溫暖;只有勇于創新的那一刻,我們才會明白我們不是來適應社會的而是來改變社會的!

獨面風雨,勇于創新。像小草一樣勇敢接受風雨的洗禮沖破堅硬的土地,用自己的柔軟的身軀為世界增添一點綠;像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰,用自己揮動的翅膀讓世界來見證這份奇跡;像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護,自己獨面風雨,勇于創新,當自己羽翼漸漸豐滿,小師傅變成了大師傅,直達成功的彼岸!

獨面風雨,勇于創新。讓我們共同來創造奇跡,見證這世界的輝煌!

第四篇:風雨作文

風雨中我選擇向前

放學走出校門的時候,天已經開始下雨,是那種小雨——淅淅瀝瀝的小雨。我沒有遲疑,一頭扎進了雨簾。

雨不算大,但風狂刮著我的臉頰,有開裂般的凜冽和寒凍。狂風呼呼,我回到了兩年前的那個冬天——

同樣猛烈的狂風,同樣的淅瀝雨,那天與兩年后的今天沒有什么不同。但那時的我,畢竟才10歲,還小啊。記得那天傍晚,放學后的我,眼看著風雨交加,站在學校門口,心中是多么地盼望爸爸那高大的身影,或媽媽那溫暖的懷抱突然出現在我的面前,親切地說:“寶寶,來,我們回家嘍!”可是那時刻一直遲遲沒有來到。又等了一會兒,我見沒啥希望,給媽媽打了個電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底:“自己回家吧,好嗎?”“可是……”我急了,“可是,我沒有帶傘啊?”“雨不大,要么你跟同學合合?”電話那頭,媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會兒,看到了一個又一個的家長來接他們的孩子,為他們送傘,心里酸酸的。于是,我趕緊轉過頭,逃也似的向家的方向狂奔。晚上,吃晚飯時,一開始我沒有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時一樣問我各種學校里發生的事情。我沒有答理,心想:現在給我說得再多也沒用,誰讓你們先前不來接我?媽媽此時大概已看出我心里的嘀咕,她說:“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊,可能你現在還不能明白,但以后一定會懂的!”

那時,我的確不懂。后來,我便全明白了:沒有雨衣雨傘,我將學會棉隊人生路上的風雨。——這是父母對我的另一種愛啊。

雨開始漸漸大起來了,天開始漸漸暗下來了,風孩子愛繼續刮著。我在繼續向前走著。

路邊的一家家小店都點亮了等,我快到家了。但我知道,這條風雨之路我還沒走完,在以后的路上必定有數以萬計的風雨,也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路,這條充滿風風雨雨和坎坎坷坷的路還很長、很長……

風雨中,我選擇繼續前行

夜,靜悄悄的,山中不時傳來令人毛骨悚然的怪聲。我望著桌上那張僅有79分的語文試卷,不禁黯然淚下。心想:我以前的成績不是很好嗎,為什么這次考得如此差呀,為什么這次??。是發揮不好,還是基礎不牢?我滿腦子的疑問,老師和父母的教誨不停地在我耳邊縈繞。

我獨自一人來到陽臺上,夜晚的小花垂頭喪氣地,顯出沒精打采的樣子,似乎也在為我而傷心、失望。抬頭望去——眾星捧月,我原以為我就是那耀眼的明月,但現在我彷佛連那不起眼的小星星都不如??。我回到客廳,“砰”的一下臥倒在沙發上,眼里滾落出一顆又一顆豆大般、晶瑩剔透的淚珠。

旁邊的媽媽沉默了許久終于發話了:“小瑜,別傷心,失敗是成功之母,不經歷風雨怎能見彩虹呢?再說了‘金子總有發光的時候嘛’!”媽媽還給我講了一大堆鼓勵我的話,可對我此時的心情絲毫沒起作用,看樣子,我又有今天的壞心情了。媽媽發覺她的話語對我觸動不大,于是拿出了她的秘密武器——叫老爸回來開導我。老爸接到媽媽的電話,從單位趕了回來,看到桌上的試卷,他什么都明白了,一句話也沒說就徑直走到書房。老爸回到客廳時,手里多了一本書,那書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他坐在了我的身旁,給我講了書中主人公保爾的故事,特別叫我理解和學習保爾那種勤奮,堅強的精神。他還給我例舉了美國總統林肯家境貧寒,母親早亡,孤苦奮斗,厄運不斷,屢戰屢敗,有著悲苦命運,最終卻成了寫下輝煌歷史的人。

隨后,爸爸非常耐心地開導我。“學習上遇到挫折,考試成績不盡人意那是正常的事。我們的人生道路還很長很長,如果在學習中碰到一點小坎坷就垂頭喪氣,那我們如何應對一生要遇到的那么多困難?最主要的是我們要勇敢地區面對困難和挫折。經過挫折,并在挫折中站起來的人,就能獲得成功。”

聽了爸爸的話語,我豁然開朗,輕松了許多。

我相信,在我今后的人生道路上無論遇到什么事,遇到什么困難,我都不會氣餒,不會打退堂鼓。風雨中,我選擇繼續前行!

風雨中,我選擇奔跑

一個人,一輩子,風也過,雨也走......

——題記

歲月的長河仍然在繼續流淌,歷史的變遷也在我們的不經意間悄然逝去,花開花落,春去冬來,已經數不清自己走過了多少的路?;厥啄且宦纷邅砹粝碌哪_印,充滿了辛酸與淚水......在風雨的洗禮下,它的傷痕正在逐漸被抹平。歲月無垠,生命卻有限?;蛟S,當我們哭著來到這個世界上,就已經意味著我們必將接受風雨的洗禮。曾在風中奔跑,曾在雨中哭泣,那無情的雨水打在我的身上,與我的眼淚所交織,悄然滑過我的面龐......曾經,想選擇放棄。然而,那心中的夢想卻早已在我的內心生根發芽。我看到它在遠方向我招手與微笑,我聽到它對我的低聲呼喚,才發現,原來苦澀的淚水也可以因為夢想的存在而變得美好;風雨縱然無情,卻也可以讓我學到很多......

風雨中,我學會了堅強。在朦朧的雨霧中奔跑,任狂風吹亂我的發梢,任雨水疼痛地打在我的身上,卻從未停止奔跑的腳步,對夢想的執著與追求!

漆黑的夜晚,曾在雨中獨自哭泣,卻發現自己是那樣的天真。以為哭泣可以博得他人的同情與幫助,卻發現當淚與雨交織的那一刻起,別人就看不到你的眼淚。再多的淚水,只有自己知道;內心的無助與不安,只有自己體會。于是,我停止了哭泣。我勇敢地站了起來,朝著前方的路繼續奔跑......

摔倒了,好疼,但是卻磨練了我的意志。世界上沒有救世主,只有我才是生命的主宰。即使有一天,當整個世界都將我放棄,但是夢想卻不會放棄我。我要奔跑,在風雨中奔跑,即使夢想再遙遠,也會有到達的那一天......

風雨中,我懂得了奮斗。曾在人生的驛站中停留,曾在人生的渡口中徘徊,曾經想選擇停留不前,卻發現自己的停留就意味著失敗。曾經天真的認為,人生不過就是平平淡淡地度過一生罷了,卻發現自己當初的幼稚與無知。每個人生都是由夢想與淚水編織而成的。我要一片屬于自己的天,就要用雙手去創造它,用手中的畫筆去描繪屬于自己的絢麗人生。

夢想,是屬于我的,我要我的夢想煥發光彩。我要踮起腳尖,用雙手去努力觸摸夢想的美麗......

心靈,在風雨中得到洗禮;朝氣,在風雨中得到澆灌。曾經,一度為夢想而迷失了方向,是風雨讓我的大腦得以清醒;曾經,一度為世事無常而感嘆,是風雨讓我懂得了“事在人為”的真諦;曾經,一度為挫折而流淚,是風雨讓我明白淚水博得不了他人的同情;曾經,一度抱怨命運的不公,是風雨讓我明白與其自怨自艾不如闊步向前。

人生路上,風雨兼程,感謝有你的陪伴。是你,讓我學會了很多;是你,讓我懂得了很多,因為你的存在,才讓我真正成長,走向成熟......我要在追逐夢想的路上與你奮斗,我要駕馭生命的小舟駛向我理想的殿堂。

風雨中我選擇堅強

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!边@是大詩人晏殊在《浣溪沙》中寫道的。

讓我們不由的驚嘆時間的短暫,時間就在我們不知不覺中過去了。在這漫長的成長歲月中,我多了一份堅強。

剛升上初中,我們都知道有著一項艱巨的任務等著我們,那就是軍訓了。聽師兄、師姐們說軍訓十分艱苦,使得我們都十分害怕,因為畢竟我們才第一次踏進中學的大門,剛接觸初中的生活。但,這一點小挫折就能打垮我們嗎?遇到困難我們就要退縮嗎?不,不會的!軍訓期間,我們在烈日下步操,我們在運動場上打拳,我們在風雨中跑步??雖說辛苦,但,我們堅持下來了。

讓我印象最深刻的便是那一次。

記得那一次,我們照常的在烈日下訓練著,忽然間,天上的烏云都跑了過來,隨著天公的一聲吼叫,剎那間就下起了連綿細雨,但,我們仍然堅持著。隨著雨越下越大,別的班都去避雨了,我清楚地記得教官當時問了我們一句:“怕嗎?”我們異口同聲地說:“不怕!”運動場上,只留下我們的班繼續訓練,一句句“不,我們不怕!”的話語振奮著人心。即使我們的身都濕了,但我們毫不介意,因為我們很堅強!雨雖然沒有停,但我們仍堅持著,因為我們很堅強!風雨中我多了一份堅強。

陽光總在風雨后,雨后總能見彩虹,風雨中我學會了堅持。成長歲月里,我很自豪,因為我多了一份堅強!

風雨中我選擇微笑

挫折不是陽光,卻可以溫暖人心;挫折不是甘霖,卻可以滋潤心田。——題記風雨中,我依舊微笑。

狂風怒吼。我已經無力來抬起頭來去面對一切,車揚起的水漬在空中繞了個彎,建在我的身上??粗變舻囊路查g被黑點玷污,心中竟然沒有絲毫的反感。

一個趔趄,我竟然被一塊小小的石頭絆了一跤。是懲罰嗎?我想。心灰意冷的我,獨自承受著一片悲傷。多少次的失利啊,我在心中默念。

只是依稀望見,眼前多了一抹新綠,一棵小草正努力地在暴風雨中伸出頭來。它那堅忍不拔的身軀,但似乎也是很羸弱的,似乎一縷微風就能把它吹倒。我倏爾懂得了,暴風雨下的小草,歷經艱難,它不畏縮,而是樂觀、積極的面對。

我并不是天之驕子,在成長之路上不免收到挫折與困苦。這時卻要看面對它們的態度了。因為我選擇了微笑,笑對挫折,笑對人生。我是東方的一束晨光,也許在黑暗之下可能瞬間被抹滅。但我希望做黑暗籠罩大地時,太陽沖破烏云的第一縷霞光。溫暖瞬間會彌漫大地,光明將會在黑暗中永存。于是,我跑回家。依舊匆匆地復習著功課,匆匆地坐著令人反感的習題,我微笑著,面對著。

這是一種心境,平和而又安詳的心境,令人感到空靈的心境。終于在考試中,我取得了巨大的突破,考出了一個好成績。只有我自己知道,那一株頑強的小草已深深地扎根于我的心中,它頑強地挺過了暴風雨的考驗,正在悄然蛻變著。我知道,它可能會長成參天大樹。

雪萊說過,“冬天來了,春天還會遠嗎?”

風雨中那棵小草依舊飄搖,但總是竭盡所能的往上鉆。陽光總在風雨后,烏云上有晴空,我望見了靜謐的曙光。

面朝大海,春暖花開。

勇敢地面對暴風雨微笑吧。意志將在雨后被陽光潤澤,更加的厚重。

正所謂,生于憂患,死于安樂。

第五篇:風雨哈佛路觀后感800字

風雨哈佛路觀后感

這兩節課上,老師給我們欣賞了《風雨哈佛路》,但前幾分鐘,我壓根就沒看懂是什么情況,但即便是這樣,我也收獲了不少道理。

這是一部簡單的電影,時間跳轉較快,小莉茲,生長的環境可謂是絕對的逆境,但她卻從社會的最底層不斷努力奮斗進入了世界級的高?!?。這種身陷逆境卻永不言敗的態度值得我們學習。要是讓我在這種逆境中生存的話,我恐怕一天都呆不了,直接就找個墻給撞死了。

這世上沒有誰可以不經歷風雨就能見到彩虹的。我們總會遇上那些人生路上必備的絆腳石,大多的人都向苦難,向自己的命運所妥協,極少的人可以像利茲一樣,克難迎上,他們不認輸,不愿向逆境低頭,他們相信只要努力了但不是盡力,而是拼命,只有這樣做了,就會改變自己現在的生活處境,改變命運。在這個世界上大多都是失敗、貧庸的人,而只有極少數是戰勝逆境的“王者”。

有句話給了我很深刻的印象:“我要改變我的生活,我要盡力拼搏,不讓自己落入社會的最底層,我不能終日沉靜在迷茫彷徨之中,認定我現在的生活,如果,如果,如果我更加努力呢?別人可以做到的事,為什么我不能做到呢,人生是可以選擇的!”因為影片中主人公利茲盡管身處逆境,卻仍能有如此堅定的志向與理想。而我們呢!環境更優越不知多少倍,但我們對自己所想要的,所尋要的都是茫目的,不能堅持鎖定目標與志向。我們正是缺少像利茲那么堅定的信念,不是嗎?雖然做到像她那強烈的目標感很難,但我們至少可以試著去學習,去努力,去嘗試,只有這樣,我們才會有源源不斷的動力和追求的力量。

這根她的態度也相關。因為一次的作業值得了A-,因此去找老師,并詢問為什么只得了A-。試問我們,我們能做到這一點嗎?(就算有這個心,但哪個鬼有這個膽兒??!去了不是討抹嗎?。╇m做不到,但我們可以在平時遇到難題去向老師咨詢咨詢也不是不行。能做到這一點,對學習也是有幫助的。

最后呢,我只想說:隨時的理性和冷靜,這也是我們所需要的至寶,所謂“不以物喜,不以己悲”我們不要因短暫的成功而欣喜若狂,也不用因短暫的挫折而沉淪消極,不應該做到寵辱不驚,心如止水,不要因個人得失而大喜大悲。只有這樣,我們才能在成功的路上做得更長遠。

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