風雨，助我輝煌高二作文1

時間如同白駒過隙，瞬間即逝，還沒來得及好好享受，它已離我而去，越走越遠。時間以光速前進，而我永遠不可能達到光速，所以我無法回到過去，改變那已發生的事實，只能走穩前方的路。一次成功，不需要來第二遍，這樣，即使我無法達到光速追趕上時間就無法改變過去，我依舊斗志昂揚。

白馬躍過時間的懸崖，秋日的雨水零落成花。高中三年，我經歷了無數風雨，留下了無數的汗水。這段路很難走，但已快到盡頭，我懷念，懷念我曾走過的磨難，踏過的曾越過的磨難。

時光不再，高中三年。我已走過兩年半，細想剛開學那一天，仿佛還在昨日，依舊清晰的印在我的腦海。三年中，我學會了很多，所謂收獲頗豐。三年中，我有了朋友，且越來越多，越來越靠譜，他們給予了我很多，在我通向夢想的道路上為我鋪設了很多基石，種下了無數芳香。

我已走過的，已成為過去，無論它是否好與壞，都不會決定我將來的命運。因為，命運掌握在我的手中，隨我一同前行。時間已過大半，過去的我，瘋瘋癲癲，喜怒無常。而現在的我卻要小心翼翼，謹慎前行。是人總是要拼搏的，沒有激情的斗爭，那換來成功的喜悅。三年的困苦，鑄就輝煌的.自我，沒有風雨，何來彩虹。三年之后，我將走入大學的殿堂，在那里，或許比現在美好數倍，但我依舊懷念我在這里所立下的誓言，因為在那時，我也可以自豪的向別人炫耀，看，那就是以前的我，那個在拼搏的我，那個鑄就我一身輝煌的我。

三年的辛苦，換來一生的幸運，有何不值。三年，我經歷了很多，學會了很多，也變了許多，沒有改變的，便是那我通天堂的心靈，它渴望。

三年風風雨雨，電閃雷鳴。時光已逝，它帶走了歲月，留下了滄桑，它拿走了我的青春，卻磨不滅我對天堂的渴望，只因為我在這里，我對生命有過渴望……

風雨，助我輝煌高二作文2

天，灰蒙蒙的。

空氣中彌漫著一股傷心的氣息，手里拿著剛領的成績單，簡直不敢相信眼前的事實，沒有一門是及格的，紅紅的阿拉伯數字深深地刺痛了我的心。

抬頭仰望天空，烏云密布，好像快要下大雨了，但下雨對此時的我來說并不算壞事，因為它能暫時沖走我心里的煩悶，哪怕只有1分鐘。

雨，終于噼里啪啦的下來了，砸在身上竟然有一種很爽的感覺，當我到家時，渾身都濕透了，老媽看到我這么狼狽的樣子，第一反應就是“啊！”了一聲，然后把我推進了浴室，一個舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕松了許多，但當我從浴室出來，看到老媽仇人一般的盯著我，且手里拿著那份“不給力”的成績單時，我就知道不妙，于是一句話沒敢說，小跑進了臥室，當我反鎖好臥室門后，便聽見了老媽的“河東獅吼”：“你看你現在什么樣子，自從我和你爸離婚后，你就越來越不像樣子……”

躺在床上望著白白的天花板發呆，心里不停地問自己：你真的甘心嗎？是的，就像老媽說的那樣，自從他們離了婚，我整個人就頹廢了，成績也是一落千丈，但老媽剛才的那句話刺痛了我的心，于是我拿起筆開始認真分析題目，我好像又找回了從前的感覺，老媽看見我努力奮斗的樣子，非常驚訝，問我為什么，我只笑不語，這個答案藏在了我內心的最深處，原因只有一個，很簡單：因為，我、不、甘、心！

第二天到了學校，同學們被我的.樣子驚呆了，原來遮眼的劉海剪到了5公分左右，一副煥然一新的樣子，似乎要“發奮圖強“了。我不在乎他們的看法，我只在乎我的成績，我相信，上課認真聽，作業好好做，而且每天復習之類的方法，一定會使我成功的！

果然，功夫不負有心人，在3個月后的期末考試里，我打敗了所有人，成為了No。1，同學們說，當時我的頭上好像有一條彩虹。

最終，烏云還是散了，消失已久的太陽又掛在了空中，當然，還有一條彩虹。

風雨，助我輝煌高二作文3

人生如四季，風雨交加，變幻莫測。有時候，你可能會在暴風雨中迷路。但是，只要把握好自己，就會有燦爛的陽光。

長期徘徊在學習的十字路口，卻拿不定主意該走哪條路。但是，導師在我學習生涯中的一句話，改變了我一生的命運。

那時候我上小學。但是，由于某種原因，我剛進小學班，對學習有一種莫名的反感。聽到老師講課，我打了個哈欠，有一種累的感覺。然后，我遇到了周公。一次上課，“嬌嬌，起來回答，為什么天上有彩虹？”老師居然把我從周公身邊拉了回來。我站起來，揉揉朦朧的睡眼，盯著老師。這時，不知是誰說的，“彩虹仙子吃了蟠桃，違反天道。”沒有經過大腦的允許，我竟然說了出來。學生們哄堂大笑，老師怒視著我。戰前的那種我體會到了。

勉強進入六年級后，班主任換了。新班主任是一個剛畢業的大學生，很有現代氣息，給我們這個偏遠的小學增添了色彩。她是我們的英語老師，和她相處了一段時間，覺得她很善良，很善良。尤其是，她標準流利的英語令人驚嘆。有一次她在課堂上翻譯單詞，因為教學風格不同，上課前沒有通知我們預習。因此，沒有人舉手。一次意外，她打電話給我，我機械地站了起來，只好瞎了眼。她讓我翻譯“愛我，愛我的狗”。這時我才想起是姐姐教我的，回答是“愛我，愛我的狗。”但我不確定。我還是說了。我等老師批評，老師卻說：“”

這是我上小學以來第一次聽到別人的贊美，心里美極了。突然覺得學習是多么幸福啊！從此學習興趣高漲。不管什么時候不學習，總覺得有點空虛。有時候半夜醒來，要學點東西，困了再睡。就這樣，日復一日，一遍又一遍，經過一年的不懈努力，你終于在期末考試中取得了好成績。

這自然歸功于我的英語老師，在我迷茫的時候給我指明了方向；是她讓我明白了自己的'價值；也是她的那句話，讓我找到了自信的支點。也讓我明白了生活中的每一個細節都要注意，有時候一個不小心的細節就會改變你的一生！

風雨，助我輝煌高二作文4

光陰猶如光陰似箭，轉瞬即逝，還沒來得及好好享用，它已離我而去，越走越遠。光陰以光速希望，而我悠久不行能到達光速，所以我沒辦法回到往日，改觀那已產生的究竟，只能走穩前哨的路。一次勝利，不須要來第二遍，這樣，即便我沒辦法到達光速追超過光陰就沒辦法改觀往日，我照舊意氣風發。

白馬躍落伍間的危崖，秋日的雨水稀疏成花。高中三年，我始末了多數風雨，留住了多數的汗水。這段路很難走，但已快到盡頭，我曾走過的災荒，踏過的曾超出的災荒。

時候不再，高中三年。我已走過兩年半，細想剛開學那成天，似乎還在昨日，照舊清楚的印在我的腦海。三年中，我學會了非常多，所謂受益匪淺。三年中，我有了朋友，且愈來愈多，愈來愈靠譜，他們賦予了我非常多，在我通向空想的路途上為我鋪設了非常多基石，種下了多數芬芳。

我已走過的，已成為往日，不管它能否好與壞，都不會—決策我未來的運氣。由于，運氣把握在我的手中，隨我一齊前行。光陰已過泰半，往日的我，瘋瘋顛癲，喜形于色。而此刻的我卻要一絲不茍，慎重前行。是人老是要拼搏的，沒有豪情的搏斗，那換來勝利的欣喜。三年的勤奮，鑄就璀璨的自我，沒有風雨，何來彩虹。三年以后，我將走入大學的.殿堂，在何處，大概比此刻優美數倍，但是我照舊思念|我在這邊所立下的誓詞，由于在其時，我也能夠夸耀的向他人夸耀，看，那即是過去的我，那個在拼搏的我，那個鑄就我一身璀璨的我。

三年的勞累，換來終身的走運，有何不值。三年，我始末了非常多，學會了非常多，也變了很多，唯獨沒有改觀的，就是那我通天國的精神，它期待。

三年風風雨雨，電閃雷鳴。時候已逝，它帶走了年月，留住了滄桑，它拿走了我的芳華，卻磨不滅我對天國的期待，只由于我在這邊，我對生命有過期待

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高二敘事作文 :三年風雨，助我輝煌_700字

時間如同白駒過隙，瞬間即逝，還沒來得及好好享受，它已離我而去，越走越遠。時間以光速前進，而我永遠不可能達到光速，所以我無法回到過去，改變那已發生的事實，只能走穩前方的路。一次成功，不需要來第二遍，這樣，即使我無法達到光速追趕上時間就無法改變過去，我依舊斗志昂揚。

白馬躍過時間的懸崖，秋日的雨水零落成花。高中三年，我經歷了無數風雨，留下了無數的汗水。這段路很難走，但已快到盡頭，我懷念，懷念我曾走過的磨難，踏過的曾越過的磨難。

時光不再，高中三年。我已走過兩年半，細想剛開學那一天，仿佛還在昨日，依舊清晰的印在我的腦海。三年中，我學會了很多，所謂收獲頗豐。三年中，我有了朋友，且越來越多，越來越靠譜，他們給予了我很多，在我通向夢想的道路上為我鋪設了很多基石，種下了無數芳香。

我已走過的，已成為過去，無論它是否好與壞，都不會決定我將來的命運。因為，命運掌握在我的手中，隨我一同前行。時間已過大半，過去的我，瘋瘋癲癲，喜怒無常。而現在的我卻要小心翼翼，謹慎前行。是人總是要拼搏的，沒有激情的斗爭，那換來成功的喜悅。三年的困苦，鑄就輝煌的自我，沒有風雨，何來彩虹。三年之后，我將走入大學的殿堂，在那里，或許比現在美好數倍，但我依舊懷念我在這里所立下的誓言，因為在那時，我也可以自豪的向別人炫耀，看，那就是以前的我，那個在拼搏的我，那個鑄就我一身輝煌的我。

三年的辛苦，換來一生的幸運，有何不值。三年，我經歷了很多，學會了很多，也變了許多，唯一沒有改變的，便是那我通天堂的心靈，它渴望。

三年風風雨雨，電閃雷鳴。時光已逝，它帶走了歲月，留下了滄桑，它拿走了我的青春，卻磨不滅我對天堂的渴望，只因為我在這里，我對生命有過渴望……

高二:血玫合