第一篇：我愛校園 - 美麗的校園作文400字

我愛校園-美麗的校園作文400字

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我愛校園-美麗的校園作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛校園-美麗的校園作文400字1

我去過椰林叢叢的海南，去過小橋流水的江南，也到過山清水美的陽朔，但是，我覺得最美的地方，還是我們的學校——一機三小。

一機三小建于1960年，位于包頭市青山區自由路15號，學校占地面積為12750平方米。寬敞整潔的校園里，有一位偉大的“母親”——-山楂樹。山楂樹為什么是母親呢？別急，聽我給你講講“她”的故事吧！

春天，“她”一點一點地冒出嫩芽、長葉、開滿潔白的小花，給我們帶來了一絲芳香的氣息。夏天，“她”枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，像一把綠色的、茂密的大傘，給我們遮擋火辣的太陽，我們，在樹蔭下快樂地玩耍、游戲。秋天，我們留不住的是葉姑娘的青春年華，留下的卻是“她”掛滿枝頭紅紅的果實，和空氣中酸甜的味道。冬天，漫天飛舞的雪花給“她”換上了潔白的新裝，給我們帶來新的希望。風爺爺吹走了“她”的中年時期，但吹不走的是“她”對我們的愛。“她”一天一天地變老，我們卻在“她”的呵護中逐漸成長。

我愛潔凈美麗的學校，更愛那棵母親似的山楂樹！

我愛校園-美麗的校園作文400字2

你們想知道我的校園有多美嗎？告訴你吧，她美得如同仙境一般。

春天，走進校園，你會看見高高的教學樓穿著紅色衣服，讓這個春天更多了幾分活力。遠處是一片花壇，花壇里的花，五六朵一起，好似形影不離的好朋友。花兒們有的穿著紅色的衣服，有的穿著黃衣裳，還有的穿著藍舞裙……種類繁多，五彩繽紛。小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在說：“一年之計在于春，你們要努力呀！”

夏天，烈日炎炎，瞧，同學們坐在樹蔭下看書、玩游戲，這個炎熱的夏天對他們來說一點都不熱啊。太陽依舊像個大火球高掛在天空，樹木都熱得彎了腰，樹葉也實在受不了太陽的炙烤，卷起了身子。樹上的鳥兒偶爾鳴叫幾聲。

秋高氣爽秋天到了，校園好像變了個模樣。遠看，銀杏樹戴著一頂金黃色的帽子；走近看，銀杏樹上的銀杏葉像一把把小扇子，美麗極了。楓葉像一個個手掌。成群地大雁嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“美麗的秋天到來了，我們要飛到溫暖的南方了。”

冬天大雪紛飛，北風呼呼地刮著，銀白色的校園又是另一番景象。一下課，同學們就飛快地跑出教室，在雪地上打起了雪仗，有的還在做雪人吶！遠遠望去，美麗的校園就像一幅畫作。

這就是我們美麗的校園。我愛它！

我愛校園-美麗的校園作文400字3

當清晨明媚的陽光照耀大地的時候，我總會迫不及待地背著書包，奔向校園。因為那校園里有美麗的操場、漂亮的魚池、青翠的樹木……

進入校門，眼前就是那美麗的操場。翠綠的人工草坪猶如一塊無暇的翡翠。長長的跑道又好似一條鮮紅的彩帶。紅綠相間，自成一道風景！瞧！跑道上還有幾位同學在跑步跳躍，他們或許就是明天的奧運冠軍！

最吸引人的就是操場東邊的魚池。魚池里有大小不一的小金魚。它們有的向上吐泡泡，好像在逗我們笑；有的藏在荷葉下，貌似害羞的小姑娘在故意躲著我們；還有的三五成群的，又像是在給某個小壽星開生日Patty……

魚池中央的石碑上刻著兩個大字“遠航”，形似一幅大船帆，帶領著我們駛向知識的海洋！

而最有精神的要數操場西邊的升旗臺，飄動的五星紅旗好像在不停地向我們述說那一段段不可被遺忘的歷史，指引著我們奔向未來……

升旗臺旁的兩棵紫荊樹，枝繁葉茂。每到四五月份的時候，它就開出一朵朵紫色的鮮花。風一吹，花瓣便紛紛落下，就如下了一場花瓣雨似的。

紫荊樹下那些盆栽也不甘落后，爭先恐后地散發出撲鼻的香氣，令人心廣神怡！

操場西南邊的文化長廊，像一部史書一樣，讓我們流淌在歷史的長河中，久久不肯離去。

啊！我們的校園真美呀！你說，我能不為她陶醉？能不為她著迷？能不為她早出晚歸嗎？

我愛校園-美麗的校園作文400字4

我們的校園可美了！遠處山上的一片翠綠，像忠實的衛士在看守著校園，又像一塊無暇的翡翠嵌在山上。

一走進學校，映入眼簾的是一座雄偉壯觀的雕塑，現在已經是夏天，在陽光的照耀下顯得更加燦爛。雕塑的正后方后面是教學樓，每當早晨的時候，那郎朗的讀書聲就是從教學樓里傳出來的。教學樓的每一個教室都非常整潔：烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，亮麗的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

教學樓右面就是大操場，操場中間有一片綠茵茵的草壇，仿佛是小草探出頭來的時候，不小心打翻了綠色油漆，又仿佛像是穿上了春姑娘送的衣裳。同學們在草壇上跑步、踢足球……一會兒便氣喘吁吁，那邊正好有幾棵大樹，同學們爭先恐后地跑過去，怕待會兒曬成人干，那兒很快就成了大家的避暑地。

我們學校最幸福的時刻就是大課間。我們可以踢足球，跳大繩。我最喜歡的項目是踢足球，我們隨著足球一起奔跑。

還有一個最美麗的景點就是花壇。我來到花壇邊，令人陶醉的花香撲鼻而來。一會兒，小草伸了伸懶腰；又一會兒，風姑娘從遠方飄了回來，小草在空中翩翩起舞。

這就是我的學校——實驗小學。如果你能來，我一定帶你參觀。

我愛校園-美麗的校園作文400字5

有一所小學，紹興人都知道，那就是——魯迅小學。魯迅小學分兩個校區，而我在的是老校區，雖然沒有新校區大，但卻更有先輩遺風。

進入校園，首先映入眼簾的是一排半弧形的粉白花廊，接著是幾座高大的教學樓，然后是寬敞的大操場，穿過操場后面還有一座教學樓。這是我最喜愛的一座，而且也是我們教室所在地。整座樓雖然外表看起來有點陳舊，但是在春雨的沐浴后，粉墻黛瓦依就那么神圣，那么親切。它是我們學習的圣地，是我們成長的樂園。伴在校園圍墻四周的是幾棵老樹，它們都有好幾十歲了。春夏時節綠葉成蔭，是我們乘涼的最佳選擇；到了金秋時節，滿樹的葉子金燦燦的，不時紛紛揚揚地落下來，給我們鋪成了一條金光大道。

除了我們的教學樓，操場也是我喜歡的地方。每到下課，我們就飛快地沖出教室，來到操場上，放松一下上課帶來的緊張和疲憊。到體育課了，同學們更是盡情地在蹦蹦跳跳，有的打籃球，有的跳繩，有的做游戲，很熱鬧。操場上除了體育器材還有花壇，一年四季開放著美麗的鮮花，香氣撲鼻。

我愛你美麗的校園，伴我成長的“魯小”！

我愛校園-美麗的校園作文400字6

我就讀的學校是廈門市前埔南區小學，它位于環境優美、依山傍海的廈門島東南部。它有兩個校區，分別為舊校區和新校區。下面就讓我來向你們介紹我的校園有多美吧。

進入校門，映入眼簾的是兩個大字：博雅。這是我們學校的校訓，意思是希望我們成為博學多才、行為文雅的少年。

大門的左側，是一座高聳挺拔、紅色墻體的教學樓。從教學樓里不斷傳來朗朗讀書聲。教學樓每一層都有一個公共活動空間，每個空間都有不同的特色，比如有對弈角，有鋼琴角，有讀書角。每個角落都布置的相當溫馨雅致。教學樓的右側，有一個400米塑膠跑道的操場，上體育課的同學們正在操場上運動、做游戲。每一年運動會就在這里舉行。

學校里有一棵枝葉繁茂的鳳凰樹。它開的花非常美麗，紅艷艷的光彩奪目，像一團團燃燒的火焰。校園里的花品種繁多，有金燦燦的菊花；有白的像雪的夜來香，每到晚上，夜來香就悄悄地露出笑容，從校園外路過的人們就能聞到淡淡的清香；還有爬滿墻壁的炮仗花……每到春天花盛開時，五顏六色，十分美麗。校園里還有種水果、蔬菜，目的為了讓我們知道植物是怎么生長的，有大白菜、上海青、菠菜等等。

這就是我美麗的校園，我愛我的學校。

我愛校園-美麗的校園作文400字7

我們的校園坐落在太廟山腳下，當我第一次踏入校園的時候，我就被這個充滿生機、充滿歡樂、充滿幸福的美麗校園吸引住了。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，來到了我們的.校園，校園里一片生機勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來，嫩綠嫩綠的，像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。

花兒們也爭先恐后地冒了出來，你瞧，廣玉蘭樹上的玉蘭花開得正盛，遠遠望去，像一只只白蝴蝶落在樹梢上，微風吹過，白蝴蝶開始翩翩起舞。還引來了小蜜蜂，它們圍著玉蘭花歌頌春天。

校園的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進了校園，為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫卷。

水杉就像一個個巨人，挺立在那，為我們守護著校園。最引人注目的就是銀杏樹了，它的葉子像極了一把把金黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。一陣秋風吹來，就聞到了一股沁人的香味，那是校園的桂花開了，一朵朵淡黃的小花，你擠我碰，藏在葉片之間，好像一個個害羞的小姑娘。秋風吹拂下，一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來，好似給校園鋪上了一塊金色的地毯，真是美麗極了。

我愛我美麗的校園。

我愛校園-美麗的校園作文400字8

我們的學校一年四季非常美麗，是我們的快樂天地。

春天，學校里生機勃勃，柳樹姐姐甩起了長長的辮子，好像在打扮自己。風一吹長長的辮子向下垂著，好像在風中游玩。還有五顏六色的小花兒，好像在說；“今天的天氣真美啊”！它們迎著陽光，好像在美美的曬太陽。迎春花，是黃色的，在風中吹起了金色的小喇叭。

夏天來了，小草變綠長高了，遠遠望去好像柔軟的地毯，柳樹姐姐的辮子就更長了，都可以給小朋友們乘涼了，校園里有松樹，松樹的葉子又綠又黑，好像一堆堆銀針，一摸就像扎到手一樣。小朋友不怕炎熱仍然你追我趕在操場上游玩，那歡快的笑聲，傳的很遠很遠。

秋天來到了，天氣要變涼了，小朋友都換上了新裝，桂花的香味真好聞，好像香水味。一簇簇的桂花在綠葉里你擠我碰，就像趕快讓人們去聞呢！樹葉變黃了，風一吹嘩嘩在響，就像在秋天里飛舞。

冬天，又變的更冷了，下雪的時候雪花在冬天中跳起了歡快的舞蹈，在校園里同學們堆起了許多白白的雪人。

我喜歡我的校園。

我愛校園-美麗的校園作文400字9

走近我們的校園，第一眼看見的就是紅色的大門，它和其他學校的門質地不一樣，是扇木門；顏色也不一樣，是朱紅色的。未進校門，一種古樸的書院氣息已迎面襲來，這就是我們的劉海書院。

走進書院，你的面前會出現一座大大的禮堂。右拐，踏進一個小門，你會看到一個庭院，里面有楓樹、銀杏樹、桂樹……楓樹很奇特，一片片葉子像許許多多的小手掌。秋天楓葉紅了，一片一片地落了下來，在樹叢中，楓葉像蝴蝶一樣，在空中飛舞，又好像在鼓掌迎接我們的到來呢。

庭院的中門就是四季書吧，那是我們看書的地方，每天中午都會有學生來看書，還有老師和家長。那里有漂亮的書架，書架上放著很多書，文學的，科學的……書旁邊有美麗的植物架，上面還擺放著綠色的植物。

繼續向西邊走，就來到了學校的植物園，那里有我們種植的很多植物，有蘿卜、青菜、菠菜……每天中午吃完午飯，我們都會去看看植物，給它們澆水、施肥、打理。每天都盼望植物能快些長大，希望它們堅強，不要枯萎，戰勝嚴寒，戰勝自己。

這就是我們的校園，給我們帶來歡樂與成長的地方。

我愛校園-美麗的校園作文400字10

我的校園一年四季都很美麗。

春天，校園是迷人的。小草努力地生長著，想要快點鉆出地面，脫離大地母親的懷抱。五顏六色的花兒盛開了，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞。小鳥站在枝頭歡快地歌唱，好像在和同學們打招呼。同學們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無限的生機與活力。

夏天，校園是熱鬧的。花壇里百花怒放，有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無比的玫瑰，把整個校園妝扮得更加絢麗多彩。樹木長得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長長的手臂為同學們遮擋陽光。同學們在樹下盡情地玩耍……整個校園沉浸在一片歡樂的海洋里。

秋天，校園是動人的。梧桐樹葉染上了金黃色。一陣秋風吹來，樹葉在空中翩翩起舞，好似對著大樹媽媽說：“媽媽，我們明年春天見。”幾只圓乎乎的松鼠在樹上跳來跳去，忙著找松果，準備過冬。

冬天，校園是安靜的。雪花紛紛揚揚，猶如身著白紗的仙女從天而降，給小草蓋上了厚厚的棉被，給樹木穿上銀裝，整個校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步，生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。

校園四季都有著它美麗的身影，我愛我的校園！

我愛校園-美麗的校園作文400字11

我的校園在城東路這條路的中間一帶，會偏南一點兒。只要你走到我們的校門口，就會看到“中牟縣城東路小學”這八個字，這八個字金光閃閃，非常耀眼。

剛走進學校的大門，走廊就飄來了一陣清風，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個文化石，上面刻著幾個紅色的字“尚和揚善”，意思是讓我們做一個善良的人，文化石周圍都擺著五顏六色的花，把文化石裝扮的就像一個小仙女。

文化石往后走大約40米，就到了教學樓。教學樓有四層，中間有一個大屏幕，上面常常放著我們表演節目的視頻。

上課的教室就在教學樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級上課的地方，左邊是三四五年級上課的地方，我是四年級，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長是十幾米，高3米，最前面是講臺，黑板的中間有一個大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。

我們的校園北教學樓前面有八棵銀杏樹，這八顆銀杏樹每四棵都有一個小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書，一排排的架子上都擺放著各種種類的書，想看哪本就可以看哪一本。

穿過一個寬闊的走廊，就可以看到一個大大的操場，操場可以站下整個學校的學生。我們的操場是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場的兩邊栽著一些樹，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛著校園。

我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學習，用最好的方式報答母校！

我愛校園-美麗的校園作文400字12

我，是一個五年級小學生，來自實驗四小的小學生，我們校園并不如實驗二小那么大，可是那里都有生氣，那里都有笑聲，那里都有童年……

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，老師手上的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”新學期開始了，校園會發生什么變化呢？我懷著期待的心情，邁著大步走向美麗的校園：校園成了“笑園”，全校師生都沉浸在歡聲笑語中，有什么值得哈哈大笑的？學校里的一陣陣笑聲吸引著我，讓我更加熱愛校園。

走進校園，簡直讓我驚嘆不已：“校園，wonderful，校園，verygood，校園，太棒了！”

兩幢教學樓被刷上了新的顏色，教學樓就像穿上了一件新衣服，走近一看，這時什么顏色？又有一點黃色，又有一點綠色，還有一點藍色，摸上去，柔柔的，不再是那種顆粒狀的墻壁了。

還有教學樓里面，一樓大廳，寬敞而整潔，大廳主墻上，世界地圖展現在你的眼前，四壁分別是：師資、學校簡介、校歌、校訓。

哇哦，我們班裝空調了，再也不怕炎熱的酷暑、刺骨的寒風，桌子也換了，黑板變成了兩面，把一面平移，還可以用多媒體。

太棒了，校園在一點一點的改變，就如一滴滴水珠，匯成一條河，形成驚天動地的改變！

我是實驗四小的學生，我驕傲，我自豪，我為我的校園代言：校園——wonderful！

我愛校園-美麗的校園作文400字13

春天，學校花壇的小花從睡夢中醒來。小草也從土地里鉆出頭來。西邊那幾棵銀杏樹擺脫了“光頭”狀態，慢慢蓄起了頭發，一個個嫩芽在枝頭綻放，樹上仿佛開滿了綠色的小花。現在的校園變成了綠色的海洋。

夏天，是學校一年四季里最熱鬧的時候，一場夏雨，給校園增添了迷人的風姿。大雨過后，天空中出現了一道美麗的彩虹橋。小草的葉子上積滿了露珠，小蝸牛也出來活動了，他們有的在葉子上慢慢蠕動，有的在石頭上緩慢爬動，好像在比賽誰爬的慢，還有的縮在殼里一動不動，好像在睡覺。一陣鈴聲響起，小朋友從教室里涌出來，他們趴在花壇旁邊，靜靜品味著雨后新鮮空氣。

秋天，校園里又變成了花的世界。一進入校園，一陣濃濃的花香撲鼻而來，讓人誤以為是進入了花園。銀杏樹的葉子也變黃了，校園里變成了黃色的海洋，葉落之后，樹上最醒目的就是那一顆顆小銀杏果了，他們柔柔嫩嫩，猶如出生嬰兒一般可愛。

冬天的校園又變成了白色的世界。房頂上、花壇上、樹上、操場上都積滿了白雪。你看，冬姑娘用她白色的美麗把遼闊而又寬廣的校園裝扮的又漂亮又干凈，簡直讓人無法用語言來形容這種美麗。下課之后，同學們從教室跑了出來，一行行腳印讓這個冬天顯得格外熱鬧。

我愛校園-美麗的校園作文400字14

我們的學校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環境優雅。我最喜歡教學樓和乒乓臺之間那片樹蔭掩映的小樂園。那是我們幾個小伙伴常去玩兒的地方。

那里是一個小花園。花園中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯落有致的鵝卵石，踩上去特別舒服。

通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學們都想在上面打幾個滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個個安全衛士守護著小花園，微風一吹，樹枝翩翩舞動，好像給我們招手致意。

春天，小草在土地媽媽的呵護下探出了頭，長出了嫩綠色的葉子，整個草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競相開放，散發出一陣陣清香，香味吸引同學們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發現許多勤勞的小蜜蜂前來采蜜，熱鬧極了。

夏天，小葉榕開始猛長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更艷了。小動物們也不甘示弱：小鳥嘰嘰喳喳，為寧靜的校園增添了幾分熱鬧；團結的螞蟻在搬家，為我們當上了優秀的天氣預報員；頑強的蝸牛在不停地爬動，教育我們要有堅持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個個調皮的小孩。讓整個小花園充滿了生機！

校園里美麗的地方很多，我卻最愛這處小花園，它給整個校園增添了無限的色彩！

我愛校園-美麗的校園作文400字15

我的母校小浹江學校，綠樹成蔭，花兒朵朵，一座座教學樓巍然屹立，學生們來來往往，成了一道亮麗的風景。

四季輪回，時光荏苒，初中生畢業上了高中，小學生升入了初中，唯一不變的是校園的美麗風景。

春天，學校里春意盎然、百花盛開。下課后，同學們來到操場，時不時可以聽到一聲聲鳥鳴，暖暖的春風溫柔的撫摸著同學們的臉蛋，迎春花的香氣一縷一縷散在空中，深吸一口，令人神清氣爽。

夏天，驕陽似火，烤得樹上的知了不停的叫喚，學生們無精打采地趴在桌子上，隨著一陣優美的下課音樂，同學們紛紛跑下樓梯，四處分散：有的在蔭下散步聊天，談笑生風；有的在操場上肆意地奔跑；還有的傻傻的站在大樹旁看著樹上鳴叫的蟬。

秋高氣爽，金黃的落葉隨風舞動，好似一個個跳動的舞者，輕輕落在地上，給大地鋪上一條金色的毛毯；桂花那甜膩幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他們輕輕抓住桂枝，把鼻子湊到那簇簇金黃的桂花上，貪婪地呼吸著迷人的甜香。

冬天，窗外寒風呼嘯，我們每每透過窗戶望到操場上一棵棵四季常青的樟樹，就覺得又有了精神。偶然一次小雪，給大地穿上了銀色的衣裳，矮樹叢上落滿了晶瑩剔透的雪花，讓人覺得踏入了蓬萊仙境。

小浹江學校景色優美，如果你有機會，一定要來看看哦！

第二篇：我愛校園(作文)

美麗的九中

步入校園，一切美景便映入眼簾，門口的左側擺放著二三十盆美麗的花花草草，菊花開的正艷。每一朵都開得很是燦爛耀眼。

黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉，為九中增了幾分爛漫。幾只小巧玲瓏的紫蝴蝶輕輕拍打著薄薄的翅翼在花朵之間打著轉，嬉戲玩耍著。

緩緩依著小徑來到教學樓，扶著扶手，帶著一顆憧憬的心走到教室外。傳來一陣陣整齊的朗讀聲，慢慢的，我沉醉其中。走向九年級教室外只看九年級同學是那么認真，桌角上擺上了五六本大而厚的書本，書上密密麻麻的筆記讓讓大為驚嘆。九年級的同學們好像奮力一搏隨時戰斗到底，面對及將面臨的中考，成為祖國未來棟梁。

沿著走走廊，來到了辦公室外。只聽老師們聚精會神，認真地批改著作業，不敢馬虎，辦公桌上堆滿了作業，有的老師在認真備課，為同學講好一節課，有的老師在訓教學生，希望學生能進行自我改正，成為一個好學生。這些老師是多么舍己為人、奉獻自我呀！

他們為明日祖國的棟梁努力、奔波。他們為祖國而奮力拼搏，他們一切為了學生，為了學生的一切，是那么盡職、敬業。

離開教學樓，走下樓梯，左右兩側兩個大花壇。呼吸了一口混雜著青草的新鮮口氣，咽到肚里，舒服極了。花壇里種了記住玫瑰花，在蕭瑟的秋風中，玫瑰花還是這么美。玫瑰被幾場小雨滋潤后，花瓣格外嬌嫩、柔軟，帶了一份淡淡花香，聞上去是那樣柔和，年代好似那么悠久。露水參雜在樹的枝葉上，輕輕拍打，晶瑩剔透的露水垂落了下來，一頭扎進了草叢，消失得無影無聲。

沿著小徑，我又來到了一個靜謐的地方－居民樓。誰也不會想到，著是一副和諧，讓讓著迷的畫面。“啪，啪。”老奶奶抖著被子，曬著一副、看起來很開心、也許是那好天氣為老奶奶帶來了好心情。這時，傳來一聲清脆鳥叫。鳥兒拍打著色彩鮮艷的翅膀，在天空。打了幾個轉，姿態格外優美。而小徑旁的幾棵樹的枝葉零星的葉子宛如一個又一個跳動的音符，在風中演奏著。

一位老爺爺帶著可愛的小妹妹在陽光下玩著游戲，老爺爺面容和藹，拉著小妹妹稚嫩的手，玩著游戲，此時小妹妹很是開心，綻開了燦爛的笑容。叫著“爺爺，爺爺····”看著這一幕，我不禁意地笑了。

走著走著，便上了坡，往左走，便來到了圖書館，打開大門，里面的書琳瑯滿目，各色的書讓讓目不暇接。幾個大書架擺放在市內，四、五張大書桌上擺滿了書。圖書室是那樣安靜，每個來到這兒的讓都會享受到讀書的樂趣，無論是哪個人都會愛上這里，美麗且圣神充滿書香的地方！

校園里，有勤奮好學的學生，他們奮力上進，努力成為未來祖國的棟梁；有老師為學生的未來努力拼搏，希望在教學上闖出一片天地；有圖書室，靜謐，充滿書香，為我們充足知識·····這就是美麗的校園！

第三篇：我愛校園作文

我愛校園

校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會。花圃的前面，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學習，天天向上。”這句名言，一直激勵著我發憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。

第四篇：我愛校園 創建美麗校園（精選）

課題：我愛校園—創建美麗校園

一、教學背景

中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀在我國社會政治文化生活中占有很重要的位置。結合我校的和文化，和善、和美、和樂，開展文明禮儀教育綜合實踐課。從小教育少年兒童學習系統的禮儀規范，培養他們樹立良好的道德情操對學生的成長具有重要意義。我校雖然結合各項活動長期對學生進行文明禮儀教育，但學生文明禮儀仍缺失嚴重，不能堅持長久。一些學生在學校里也不懂得尊重他人，不懂禮讓，不講禮貌，不知道整潔；所以為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生良好的文明禮儀習慣，提高全班同學的文明素質，讓同學們懂得講文明禮儀的重要性，并深刻認識到不講文明禮儀的危害，讓身處具有禮儀之邦美稱的我們的學生真正進入文明禮儀的世界中，我們四年級學生集體決定開展“我愛校園----文明禮儀”這一綜合實踐活動。

二、設計理念

1、要面向學生完整的生活領域，引領學生走向現實社會，走進生活。

2、注重讓學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，使學生能通過收集信息、觀察、調查、整理、交流等一系列的探究與學習，擁有了自己的所見所聞、所想所感，真正使學生成為學習的主人，找到學習的樂趣。

3、讓學生在活動中形成對社會的責任感，發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力，養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。

三、教學分析： 過程與方法：

1、知識目標：

了解有關禮儀的知識，初步學習掌握小學生應遵守的文明禮儀規范；掌握一般常用的文明禮儀技巧。

2、能力目標：

學習與掌握查閱資料、調查研究等方法的應用從現實生活中通過調查、觀察、交流、詢問等方式，培養學生發現問題、探究問題、解決問題的能力。

3、情感目標：

樹立作“講文明，懂禮儀”的新時期好少年的意識，培養良好的文明禮儀行為習慣，在活動中關注生活，發現美、欣賞美、傳揚美的情感。

四、教學策略選擇與設計

本課主要通過播放校園內本文明禮儀的視頻，讓學生從中感知到文明禮儀的重要性，進而讓學生自主討論、探究本組要研究的子課題。老師適當的指導，為研究方便帶領學生將其討論的結果進行歸類，指出在研究過程中需要用的研究方法。加強小組合作，充分發揮團隊的優勢，使每個小組在制定計劃的同時能夠更好的完成本組的研究任務。教師適時引導啟發。

五、教學重點及難點

教學重點：確定自己要研究的內容（如哪方面的校園禮儀）

教學難點：主題的研究內容如何細化和會整理自己調查研究活動的資料。

六、教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖

導入

這節課，就讓我們走進校園，走進文明禮儀。現在在我們身師：上課。

生：起立

師：

邊，就有許多有秩序、守規矩老師好。的好學生，他們是校園的文明

同學們，又到了綜合實踐課之星、禮儀之星，但是，也有的時間了，我們的口號是？我們一些同學在校園里是這樣做中國是一個有著五千年歷史的的，我們來看一下視頻。生：文明古國，有禮儀之邦的美稱，我實踐、我體驗、我快樂。幾千年源遠流長的使我們祖輩

播放校園內不文明禮儀的視世世代代傳承下來的文明禮儀。

頻。

這就是我們的財富。

一、授課：

一、確定子課題

營造課堂情境，點出本課要探討的一個重要問題

營造出生本教育理念的課堂，激發學生對文明禮儀的高度認識。

學生針對視頻一一說校園內的不文明現象，并說出以后師：看完視頻你們有什么想說的應該怎么去做。嗎？

師：通過大家對文明禮儀的初步

針對校園內的文明禮儀，讓學生了解校園文了解，簡單說一說在校園內部有

學生根據自己了解簡單進行匯明禮儀在生活中的哪些文明禮儀呢？根據學生的重要性和應用，既能報 回答，這么多的文明禮儀，如果

幫助學生生動地了我們一一研究，那工作量太大

通過匯報中對文明禮儀有了更解文明禮儀的具體了，既費時又低效，這樣吧，老

深一步的了解。選擇自己喜歡內容，又針對學生所師和你們一起把它歸歸類，為了

羅列出來的文明禮的主題進行研究。

我們更方便的研究。

儀進行具體細分。讓

學生更有針對性的二、成立研究小組，明確分工

進行研究。從而能激

發學生的學習興趣，每個小組討論以下三個問題：

1、營造和維持學生學確定研究的小課題。

2、為什么研究它？

3、組員內的分工。

習過程中積極的心里氛圍。同時進一步培養學生的團結合作的精神。

三、介紹研究方法和研究計劃

圍繞本組的小課題，你們

具體會怎么研究這些問題呢？

師出示學生未涉及到的研究方

法。

同學們深刻的認識

到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。在生：我們可以上網查閱資料、四、老師小結 這次活動中，學生不看圖書、或制成幻燈片等形式

僅僅對生活中人們通過這節課，我們首先確定了子具體研究我們組的小課題。

文明禮儀的表現有課題，每個小組有了自己的研究

了了解，更重要的是內容，對組內成員也進行了具體

他們通過自己的實分工，通過小組討論和老師的指

踐和嘗試，提高了各

導，也學會了在今后研究過程

方面的能力。

中，可能會用到的研究方法。有了這些前期的工作，那么我們在下節課具體制定好本組的研究

接著，學生就文明禮儀現有的計劃，就能有條不紊的進行調

狀況提出了自己很多不同的看查、研究我們校園的文明禮儀

法。在同學們七嘴巴舌說開的了。

時候，我要求同學們制定出課題組的方案便于下節課繼續開

展。為了便于同學們進行有計劃的實施他們的活動，我給每

個課題組都發了一份課題組開題報告表，（活動小結可在活

動后填寫）

學生在這次活動中樹立了自信，發揮了內在的潛能。

板書設計：

我愛校園-----文明禮儀（開題課）校園公共設施禮儀 尊師禮儀 課間禮儀 課堂禮儀 集會禮儀 個人禮儀等

研究方法：調查法、上網查閱資料、圖書館查閱、實地考察、采訪、拍照視頻等。

七、教學評價設計

1、同學們深刻的認識到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。

2、活動中學生樹立了自信，發揮了內在的潛能。同時也鍛煉了自我的社會實踐能力，為以后的社會生活打下了堅實的基礎。

第五篇：美麗的校園作文400字

我們的校園——朝陽小學

我們的校園——朝陽小學，一年四季都非常美麗，每一個季節就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我帶你一起去我們美麗的校園去走一轉吧！我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！

春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一顆顆萬年青在風中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在操場中央往高段教學樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強壯的“衛士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復一日，年復一年，已經持續了20余年了！那“衛士”的眼神是那么嚴肅，筆直筆直地站在那里一動也不動。小草也在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

夏天，后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽兒，可愛極了！！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。

秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚拿來當傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來當做自己心愛的跑步機，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！

冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來，讓世界都穿上了銀裝。

我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！

美麗的校園

我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福。

我們的校園

我們的校園坐落在風景優美的海舟園附近，是個學習的好地方。

走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目。屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的。

我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

我有一個美麗的校園

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們美麗的校園

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

我們的學校美麗極了。

每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

走進學校的大門，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個土操場，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天離不開的教學樓，教學樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的教室。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。