第一篇：文明就餐從我做起作文
文明就餐從我做起作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的文明就餐從我做起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)在，到處講究文明，當(dāng)然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽話小動(dòng)物，喏！讓我們?nèi)ド謱W(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動(dòng)的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時(shí)不說話呀，吃飯時(shí)幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個(gè)飯?zhí)枚急凰麕?dòng)起來，一會(huì)兒表演雜技，一會(huì)兒爬上樹
但森林學(xué)校可是森林里的名牌重點(diǎn)小學(xué)之一啊，規(guī)章制度哪能就因?qū)W生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個(gè)天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話題，就說怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會(huì)治好這聰聰?shù)膲拿〉模W(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說，等等，全都用過了，一個(gè)年紀(jì)輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語文，也是班主任！又到了午飯時(shí)間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿的望著他。王老師見這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說：“聰聰，請(qǐng)你跟我來一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來沒有一個(gè)人跟他用過這么柔的聲音，也從來沒有一個(gè)人，跟他說過“請(qǐng)”字，他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉(zhuǎn)移到他們身上，不過，這一次，是訝異的目光！王老師對(duì)聰聰說：“孩子，我知道你只是有個(gè)性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個(gè)活動(dòng)也是想讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會(huì)開心嗎？如果有一天，你到了五星級(jí)的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會(huì)用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說話般的聲音說：“知道了，對(duì)不起，老師，我一定會(huì)改正的！”
或許聰聰最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)說到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導(dǎo)建造文明餐廳的宣傳人！現(xiàn)在，大森林隨處都能聽見一個(gè)聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動(dòng)物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
第二篇：文明就餐,從我做起
文明就餐，從我做起
——第七周國旗下講話
江澤兵
各位老師，同學(xué)：
早上好！今天我在國旗下講話的主題是：文明就餐從“秩序”“干凈”“安靜”做起。民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是學(xué)校文明的重要體現(xiàn)，是提升學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì)的重要舉措。小餐桌，大文明。用餐文明不僅是中華民族幾千年來尊重勞動(dòng)、厲行節(jié)約、勤儉持家的傳統(tǒng)美德，更是中華民族傳統(tǒng)禮儀的凸顯方式。深入開展“建設(shè)美好班級(jí)，打造文明橫中”活動(dòng)，實(shí)施“文明餐桌行動(dòng)”，就是要傳播“文明用餐、節(jié)儉惜福”的理念，改變飲食方面的陳規(guī)陋習(xí)，營造和諧文明的用餐文化，共同建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校。同學(xué)們，《鋤禾》這首流傳久遠(yuǎn)的小詩讓我們懂得要珍惜盤中餐，珍惜勞動(dòng)人民辛苦的勞動(dòng)所得。你們還記得嗎？讓我們一起先把這首小詩背誦一遍吧：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
雖然，大家能把這首詩倒背如流，但是在實(shí)際生活中，挑食、浪費(fèi)現(xiàn)象卻屢見不鮮。本學(xué)期學(xué)校在培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣方面可是做了引導(dǎo)和教育。“爭當(dāng)文明人，爭做文明事”，所以文明用餐也是不容小覷的話題。每天同學(xué)們?cè)谶M(jìn)餐的時(shí)候自我感受一下，你做到“文明就餐”了嗎？從放學(xué)出教室門到食堂，從排隊(duì)到買飯，從吃飯到倒剩飯，從洗碗后回到教室。這中間的一系列過程你做到“文明”了嗎？
事實(shí)上我們領(lǐng)導(dǎo)、老師在負(fù)責(zé)值日的過程中卻發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象：看，放學(xué)鈴想后同學(xué)們從教室里沖出來，一路狂奔到食堂，有的摔倒了爬起來繼續(xù)奔跑，排隊(duì)買飯時(shí)喧鬧聲不絕于耳，插隊(duì)的，高聲喊叫的，敲打碗筷的，熱鬧一片；打到飯菜了，不喜歡吃的菜肴一邊走一邊隨處往外扔，扔的地面到處都是，甚至不喜歡吃的面包啊，白膜啊當(dāng)武器相互亂扔，你扔我，我扔你。還有不少同學(xué)邊吃飯邊講話；有的同學(xué)看到自己不喜歡
吃的食物壓根兒就不吃；更有甚者將吃過的殘羹剩飯亂倒一氣。這些行為多不文明啊！與我們中學(xué)生日常行為規(guī)范要求我們做到的太不相稱了！
所以，為了咱們的文明校園，為了提升自身的素養(yǎng)，做一位講文明的學(xué)生，老師在這兒建議同學(xué)們用餐時(shí)應(yīng)該注意用餐禮儀，我們不妨這樣做：
第一要做到：秩序
也就是講秩序、守紀(jì)律。上下樓梯靠右走，要注意避讓，不要擁擠，去食堂的路上也不要奔跑，慢慢的有秩序的走到食堂；打飯、盛湯時(shí)要依次排隊(duì)有序等待，有條不紊。打到飯菜后要從右邊有序出列，去餐桌或餐廳外文明安靜進(jìn)餐。
第二要做到：干凈
就是要愛惜糧食，盡量吃干凈碗里的飯菜，同時(shí)保持餐桌上的衛(wèi)生。很多同學(xué)有挑食的毛病，喜歡吃的菜就搶著吃，不喜歡吃的菜就亂扔在一邊。食堂的飯菜，每天都有不同的搭配，就是為了給大家提供合理的營養(yǎng)，所以餐盒里的飯菜一定要都吃完，吃干凈對(duì)我們的健康、對(duì)我們的身體才有益。吃完后要把餐桌上的剩飯剩菜裝到碗里送到剩飯剩菜桶里倒掉，然后把碗筷洗干凈帶回教室，是用方便碗筷進(jìn)餐的同學(xué)要將方便碗筷送到垃圾堆處扔掉，不要隨處亂扔。進(jìn)餐完畢后餐廳的桌面和地面要是干凈的無任何剩飯剩菜那就說明我們真正做到文明進(jìn)餐了的。
第三要做到：安靜
很多同學(xué)在排隊(duì)買飯時(shí)，站在那兒敲打碗筷，勺子和碗都是進(jìn)餐的工具，千萬不可玩弄碗和勺子，把它們當(dāng)鼓槌來敲打是非常失禮的的做法。還有的同學(xué)高聲喊叫，大聲喧嘩。這也是一種不文明的行為，我們的古人說“食不言，寢不語”，意思就是吃飯和睡覺的時(shí)候都不要說話，這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，吃飯時(shí)講話事小，但
是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫
暖，希望廣大同學(xué)能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、舒適的就餐氛圍。共同期待我們學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn)，那么從今天起，就我們就一起來比一比，看一看！
同學(xué)們，今天我向大家提出了“秩序” “干凈”“安靜”的進(jìn)餐號(hào)召，希望大家能養(yǎng)成文明用餐的習(xí)慣，共享快樂進(jìn)餐，期待著全校的文明素養(yǎng)迸發(fā)出一個(gè)新的閃光點(diǎn)！讓“儉以修身，靜以養(yǎng)德”的用餐理念深入我們的心田！
我的講話完了，謝謝大家！
2013-4-1
第三篇：文明就餐,從我做起
《文明用餐，從我做起》主題班會(huì)
老壩港小學(xué) 顧美娟 活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生樹立文明意識(shí)，明白文明用餐的具體含義，并能付諸行動(dòng)。
2、讓學(xué)生了解古今中外的飲食文明，知道有禮、有序、節(jié)約是文明用餐的主旋律。
3、通過班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的良好習(xí)慣。設(shè)計(jì)思路：
文明就餐是我們每位同學(xué)都應(yīng)具備的良好素質(zhì)，包括按順序排隊(duì)、不插隊(duì)、不占座、愛惜糧食、保持桌面整潔、就餐后將餐具送到指定位置等等。
活動(dòng)材料：照片，圖片，錄像，餐具等。
故事1： 瑞士是世界上最富有的國家之一，但瑞士人精打細(xì)算，節(jié)約成風(fēng)。他們的飲食習(xí)慣是吃定量，多吃自費(fèi)。在這個(gè)國家承辦的世界性高層活動(dòng)，一日三餐固定供應(yīng)每人一份份餐，或是把這份餐費(fèi)發(fā)給個(gè)人，讓你自己找地方去吃。除此之外，每人免費(fèi)供應(yīng)一茶。誰要是多吃多喝，得自己另外付錢，國內(nèi)外客人一視同仁，概不例外。先訂“協(xié)議”后吃飯。
故事2：德國人視浪費(fèi)為“罪惡”。德國人討厭凡事浪費(fèi)的人，所以一般人都沒有奢侈的習(xí)慣。與德國人相處，務(wù)必遵守這個(gè)習(xí)慣，才能跟他們打成一片。如與他們共進(jìn)餐館，不能多要根本吃不了的東西，已要的飯菜必須吃光，即使是湯也要用面包蘸著吃下去或喝光，用舌頭舔光盤子的場面也司空見慣。
學(xué)生談?wù)効捶ǎ?/p>
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
中國自古就是“禮儀之邦”，吃也是要有吃相的，作為餐桌禮儀，吃相可以體現(xiàn)出一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。接下來就讓我們學(xué)一學(xué)有關(guān)“就餐的禮儀”吧。
二、說一說
1、怎樣做到文明用餐呢？
2、我們平時(shí)做到文明用餐了嗎？為什么？
3、如何做到文明用餐呢？ 交流樂園：
1、良好的就餐環(huán)境給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了哪些好處呢？小組交流體會(huì)。
2、每天在有序、文明的環(huán)境中進(jìn)餐、休息，對(duì)我們的身心定會(huì)大有裨益。營造文明就餐環(huán)境，是一種良好的美德。
（讓學(xué)生了解安靜而有秩序的就餐環(huán)境對(duì)我們起著至關(guān)重要的作用。）常用禮儀知識(shí) 用餐禮儀（課件）
A.家庭用餐：餐前準(zhǔn)備 文雅用餐 餐后收拾 B.親戚朋友家做客： C.正確的用餐姿勢：
集體就餐不文明現(xiàn)象 集體用餐基本規(guī)范 正確使用筷子和勺子
二：看一看
1、學(xué)生觀看就餐圖片。小調(diào)查：
1、你覺得哪個(gè)餐桌就餐最安靜？
2、你看到這樣就餐環(huán)境，喜歡不喜歡？
3、現(xiàn)在你看到這么安靜而有秩序的就餐，想到了什么？ ４、你知道什么是養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣呢？
（通過活動(dòng)拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文明就餐的環(huán)境。）餐桌舉止八忌
我們可以這樣做：排好隊(duì)，進(jìn)餐廳，人人都是小標(biāo)兵。
伸伸手，為他人，大家開心我開心。
飯前排隊(duì)洗洗手，病從口入不會(huì)有。
一米線，很簡單，堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣
端餐盤，取湯碗，放松平靜不出亂。
坐坐好，微微笑，開開心心用佳肴。
添飯之前給信號(hào)，說聲謝謝有禮貌。
餐盤湯碗要端平，前面有人等一等。
有序傾倒不著急，千萬不要太擁擠。
餐盤一定輕擺放，上下對(duì)齊真漂亮。
三：議一議
1、你用餐后把飯桌收拾干凈了嗎？
2、你每餐倒掉多少飯菜啊？
3、讀故事，談感想。
鋪張浪費(fèi)的盛宴，在很多國家早已被擯棄了，避免浪費(fèi)在許多國家并不被看作美德，只不過是理所應(yīng)該的行為。法國人在中餐館或者希臘餐館等菜量較大的地方就餐，也會(huì)“吃不了兜著走”。在新加坡、韓國等國，對(duì)食物的節(jié)約意識(shí)也非常強(qiáng)，新加坡的餐館都為顧客準(zhǔn)備可以在微波爐里使用的打包盒，顧客即使和商務(wù)客戶一起用餐也會(huì)理直氣壯地要求打包。
同學(xué)們，你們一定會(huì)有很多的好辦法來讓自己養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣，交流一下。
2、還沒有做到的，我該怎么辦？
習(xí)慣檢測站：
1）看圖
（1）小紅每天吃完飯后主動(dòng)擦桌子，擦地面，使桌面、地面清潔后離開教室。
（2）寧寧每天吃完飯后桌子上一堆米粒，吃完了就出去玩了。
（3）請(qǐng)學(xué)生說說你喜歡誰，為什么？
２）我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了文明就餐的哪些好習(xí)慣呢？下面我們就來個(gè)自我檢測。除了這里的好習(xí)慣，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢？
四：填一填
對(duì)照一下，我們班、我們的餐桌、我自己哪些方面做得好，哪些地方需要注意？
（學(xué)生填表格）
項(xiàng)目 安靜排隊(duì) 有序就坐 不說話 不挑食 不剩飯 做到的畫一個(gè)笑臉 ；沒做到的今后怎樣做？
（把自己的小計(jì)劃，用表格的形式粘貼在紙上，督促自己時(shí)刻養(yǎng)成好習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生無論在學(xué)校還是在家庭中都做文明就餐的孩子。）
五、做一做
1、針對(duì)我校實(shí)際情況，請(qǐng)為學(xué)校食堂設(shè)計(jì)一條“文明用餐”的標(biāo)語。
食堂文明標(biāo)語
* 珍惜糧食就是珍愛生命。* 文明禮貌，秩序井然。
* 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
* 一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。* 盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
* 節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。* 文明就餐公約
1、就餐人員應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明、講禮貌，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
2、就餐時(shí)發(fā)生意外（如：身體碰撞、湯水外濺等），要相互諒解，不要惡語向?qū)Γ_相加。在餐桌上，如遇咳嗽、打噴嚏，要把頭扭向一邊，并用手帕或紙巾捂住口、鼻，千萬不可張開嘴巴大打噴嚏。
3、請(qǐng)就餐人員自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰，不要隨手扔垃圾，不要將飯菜倒在地上。
4、餐具為公共物品，就餐人員嚴(yán)禁將餐具帶出餐廳。
5、就餐人員要愛護(hù)食堂的設(shè)施、設(shè)備及餐具，發(fā)現(xiàn)損壞，及時(shí)報(bào)告。
6、就餐人員要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜糧食的好習(xí)慣，不要故意浪費(fèi)，糟蹋糧食。小學(xué)生就餐童謠
小學(xué)生，講禮貌，就餐禮儀不可少。用餐前，要洗手，細(xì)菌才能都趕走； 搬飯時(shí)，不能亂，你爭我奪不雅觀； 任務(wù)要，分配好，一齊動(dòng)手多勤勞； 飯桌上，需安靜，說說笑笑都不行； 不暴食，不厭食，均衡飲食才是好； 細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，事物才能都消化； 要勤儉，將節(jié)約，盤中粒粒皆辛苦； 放飯時(shí)，有順序，飯盒擺放要整齊； 用餐后，嘴邊油，毛巾擦嘴水漱口； 好習(xí)慣，要培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我做起； 既衛(wèi)生，又文明，我們大家禮儀行！
六、結(jié)束語：
師：這次班會(huì)活動(dòng)老師和大家一起討論了文明就餐的具體做法，大家都有什么收獲？
學(xué)生交流。師：俗語說的好，“嚼無聲，食無語”。讓我們大家趕快行動(dòng)起來吧，爭做文明用餐的好孩子。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
《文明就餐兒歌》
小朋友，懂禮貌，吃飯喝水講門道。
之前洗手忘不了，文明有序從不吵。
安安靜靜坐坐好，節(jié)約糧食記得牢。
肚子只須七分飽，光盤行動(dòng)齊號(hào)召。
教后反思：
通過文明就餐系列活動(dòng)的開展，在校就餐的學(xué)生已經(jīng)徹底地改變了挑飯、剩飯、吵鬧的壞習(xí)慣，形成了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“安靜光榮，嘈雜可恥”的文明就餐好風(fēng)氣。借助本次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓文明之花開滿校園！
第四篇：國旗下講話 文明就餐從我做起
【國旗下講話】
文明就餐，從你我做起
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是“文明就餐，從你我做起”。
先與大家分享2個(gè)故事。
第一個(gè)故事，說的是有一位名牌大學(xué)畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)正值用餐時(shí)間，招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒有留下一顆飯粒時(shí)，當(dāng)場決定破例錄用了他。
這就是細(xì)節(jié)決定成敗、素質(zhì)決定人生的完美詮釋。
第二個(gè)故事，說的是有十幾個(gè)中國人到一家大酒店用餐，進(jìn)入大堂后，就嚷嚷開了，原本十分寂靜的大堂由于他們的到來頓時(shí)“熱鬧”起來。當(dāng)他們得知餐廳的位置并推開大門時(shí)，全體都愣住了：他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實(shí)，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會(huì)這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細(xì)嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。
國人出國旅游、在就餐的時(shí)候，時(shí)有發(fā)生當(dāng)外國餐廳所有人都在低聲細(xì)語地就餐時(shí)，我們的部分同胞卻高談闊論、迎來的只能是別人的側(cè)面和唏噓。因此也有一些國外的賓館早餐時(shí)間會(huì)專門劃定一個(gè)區(qū)域，用中文寫著:“中國游客用餐區(qū)”。這些字確實(shí)讓中國人不舒服。可中國游客吃飯時(shí)說話聲音總是很大，影響到同時(shí)進(jìn)餐的其他顧客。
在這種公眾場合，我們難道就不能安靜一點(diǎn)，不能控制自己嗎？那絕對(duì)不是！只是我們已經(jīng)習(xí)慣了。所以，同學(xué)們，我們要從小開始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。前兩周幾次看來，很高興我們也看到有些班級(jí)在班主任老師的帶領(lǐng)下，還是能夠做到文明就餐，比如103、201、202、203、401、403、503、601、603等班級(jí)，我們希望更多的班級(jí)、更多的同學(xué)都能加入到文明就餐的行列中來，共同營造文明、溫馨的就餐氛圍。為此，政教處向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐，從我做起”的倡議，希望大家做到三個(gè)關(guān)鍵詞：安靜有序、節(jié)約、整潔。1.安靜有序。就餐時(shí)間要求保持教室安靜，不隨便講話、更不能大聲喧嘩、打鬧，敲打盆子，不隨意奔跑走動(dòng)，防止相互碰撞或燙傷，注意安全，最好班主任老師安排好分飯菜、端盆子的同學(xué)，其他同學(xué)不離開座位，加菜加飯請(qǐng)按順序排隊(duì)。
2.節(jié)約。懂得節(jié)約、厲行節(jié)約，是美德。節(jié)約是良好的品質(zhì)，也是我們的責(zé)任。這里說的節(jié)約，并不是叫你少吃，而是要珍惜糧食，不挑食，不厭食，不浪費(fèi)，努力做到光盤，也就是吃光盆里的飯菜。上周五，我看到一個(gè)班級(jí)在其他同學(xué)還在分菜的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)就已經(jīng)將飯菜倒掉后吃自帶的面包了。如果遇到飯菜不夠分的情況，請(qǐng)班主任落實(shí)同學(xué)或帶領(lǐng)同學(xué)聯(lián)系食堂工作人員，到食堂加量。
3.整潔。吃飯時(shí)，盡量做到飯菜不落到桌上、地上，最好在桌上墊上毛巾，吃飯后及時(shí)主動(dòng)地清理干凈自己的桌面；飯菜殘?jiān)p輕倒進(jìn)回收桶，注意不要倒到桶外；最后，把你用過的盆子、調(diào)羹彎腰輕聲地放進(jìn)盆子回收桶，切記不要扔。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)與內(nèi)涵，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，良好的秩序需要大家共同努力，文明就餐，從你我做起，從點(diǎn)滴小事做起，希望廣大同學(xué)能積極地加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)安靜、溫馨、文明的就餐氛圍。共同期待我們學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境。
本周養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)——文明就餐，就讓我們一起來比一比，看一看，哪些班級(jí)快速養(yǎng)成并保持安靜有序、節(jié)約、整潔的文明就餐習(xí)慣。
鄭娟萍
2016.3.13
第五篇：文明就餐,從我做起——雙簧表演
文明就餐，從我做起
作者：伍開宇表演者：6.3班 羅雨杰、高劉旭
今天由咱們倆為大家表演一個(gè)雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個(gè)人在后邊說臺(tái)詞，另一個(gè)人在前面表演，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的配合,非常的有默契，所以接下來給大家?guī)硎俏覀兊膭?chuàng)作《文明餐桌，從我做起》。（作準(zhǔn)備，化妝）
1：小伙兒我年方一十八，長得好象一朵花；不對(duì)不對(duì)，長得好似狗尾巴花。2：（作嫵媚狀）（又作驚訝狀）去你的，我哪有一十八啊？
1：我的名字叫小巴，我的爸爸叫大巴。
2：你爸爸才叫大巴呢！你爸爸叫中巴。
1：哎，哎，別急，現(xiàn)在轉(zhuǎn)入主題了。今天我來到學(xué)校，我一瞧時(shí)間啊，媽呀，11點(diǎn)啦。我著急啊，我越急我心就越亂，我心越亂，我就手發(fā)抖，我手發(fā)抖我就腿抽筋，我腿抽筋我就想抓頭，我抓了頭就想抓臉，我抓了臉就想捶胸，我捶了胸就想咬手——啊嗚！，我咬了手就想…..2：（憤怒）我就想咬你！我咬死你！你整我是不？哪有上學(xué)遲到那么長時(shí)間的。1：別生氣，別生氣，這不有那么少數(shù)不按時(shí)上學(xué)的同學(xué)嗎。咱們接著演。我抓狂了一陣，哎喲，哎喲，哎—喲！突然想起我還沒吃早飯呢！我說是遲，那是快，馬上以100米沖刺的速度沖到食堂，一路上那是撞到七八十個(gè)同學(xué)，到處橫七豎八，菜肴燙飯，鍋碗瓢盆，掉落一地。身后一片叫罵聲，咳！“排隊(duì)！”，我才不排呢。啊？你問為什么，因?yàn)檠剑页隽嗣摹樒ず瘢?：你才厚臉皮呢！
1：我擠到最前面，讓開，讓開，讓——開！搶了一碗最多的飯菜。啊？你問吃得完不？我才不管吃不吃得完呢。我找張桌子，一屁股坐下，蹺起二郎腿，開始吃飯。咦？這是什么菜，不好吃。去，我丟一邊去。咦？這又是什么菜，真難吃！我丟！我吃，我丟，我吃，我丟……我丟，我吃，我丟，我吃。2：啊？我吃我丟的啊，那多臟啊，多不衛(wèi)生啊！
1：你才知道啊，你丟的讓地面多臟啊，多不衛(wèi)生啊！
2：我才不管呢，哼！繼續(xù)！
1：我是眼不見來心不煩，我吃了這張桌子，我又跑到下一張桌子。我丟了這邊，又丟那邊。只見我手起刀落，唰！——一個(gè)骨頭飛過兩張桌子，剛好砸在值周老師后腦勺上！值周老師一轉(zhuǎn)身，像只老虎似的瞪著我。媽呀，這可怎么是好！我完了，完了，完了，我是真完了啊！我是怒從心頭起，惡向膽邊生。我把碗筷一丟，撒腿便跑。1米，2米，3米，4米，眼看我就要逃出食堂了。突然，我我我，哎喲！腳下一滑，摔了個(gè)大跟斗，衣服沾了一身菜湯。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！我一看呀，原來我踩上我丟的骨頭啦！不文明就餐害死人啦！（鞠躬，敬禮）
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