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文明就餐策劃書

時間:2019-05-12 12:51:11下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《文明就餐策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《文明就餐策劃書》。

第一篇:文明就餐策劃書

學生自送餐盤活動策劃書

目錄

一、活動背景及目的二、活動主題

三、活動對象

四、活動單位

五、活動時間安排

六、活動具體流程

七、活動后期安排

2一、活動背景及目的:

我校繼2011年榮獲“安徽省第九屆文明單位”稱號后,將

再次爭創第一屆省教育工委系統文明單位暨第十屆省級文明單。

為了更好地體現文明校園的美好風氣,我們倡議從小事做起,舉

辦以“文明就餐、自送餐盤——為心靈加分”為主題的面向全體

在校學生的公益活動。此次活動致力于幫助同學們養成用餐后自

覺將餐具放回到食堂指定位置的就餐習慣,呼吁同學們從小事做

起,從建設健康文明的校園飲食文化做起,營造更加和諧文明的校園氛圍。讓每一個同學都攜起手來,從我做起、從現在做起,以文明之行,興文明新風,創文明單位,以積極飽滿的精神面貌

投入到新一輪省級文明單位創建中去。

二、活動主題:

文明就餐、自送餐盤——為心靈加分

三、活動對象:

全體在校學生

四、活動單位:

主辦單位:學生工作處、團委、后勤服務集團

承辦單位:學生伙食監督管理委員會、學生宿舍監督管理委員會、大學生學生社團聯合會、校學生會青年志愿者協會

五、活動時間安排

10月29號——11月2號海報宣傳,組織同學以志愿者的身份加

入此次活動。

10月30號——11月2號各院學生會開班會,宣傳文明就餐、自

送餐盤的活動。

10月30號——11月2號各社團負責人呼吁本社團成員文明就

餐、自送餐盤。

10月31號——11月2號全面做好對各寢室的宣傳力度。

10月31號做好關于和其他學校食堂對比的宣傳海報。

11月2號各寢室樓下黑板宣傳文明就餐、自送餐盤,寫明于1

1月3號食堂員工將停止回收餐具。

11月2號——11月10號校廣播站在就餐高峰期呼吁同學自送餐

盤。

11月3號——11月17號進入文明就餐、自送餐盤的監督工作。

六、活動具體流程

(一)第一階段:“文明就餐、自送餐盤”活動準備工作

1、食堂工作。各食堂經理請員工回收餐具,員工應在回收點及

時做好清理工作,并禮貌回應學生自送餐具;食堂內部座椅布置

清晰,方便學生行走;在每個桌子貼上主動回收餐盤的提示語;

食堂大廳張貼“文明就餐、自送餐盤”的海報。

2、在食堂北門、南門、水房、主樓等處張貼宣傳海報。

3、在各宿舍樓一樓黑板上寫文明就餐自送餐盤的倡議書。

4、通知各班班長,召開一期“文明就餐、自送餐盤——為心靈

加分”的主題班會(通知同學,食堂員工將于11月3號停止回

收餐具,請同學務必主動自送餐具)。

5、宣傳海報,文明就餐的照片和我校目前部分不文明就餐現象

照片的對比。

6、宣傳條幅,在食堂北門和南門設兩個點,呼吁廣大同學簽志

愿書,把宣傳橫幅懸掛在食堂內部。

7、邀請更多的同學以志愿者的身份加入我們這個文明就餐、自

送餐盤的行列中。

8、請校廣播站在就餐高峰期呼吁同學自送餐盤。

9、請各社團負責人呼吁本社團成員文明就餐、自送餐盤。

10、走訪寢室、加大宣傳力度。

(二)第二階段:“文明就餐、自送餐盤”活動監督工作

活動將持續兩周,需要社團聯和校學生會青協等社團組織的積極

協作。

時間:每日就餐時間

地點:西湖校區食堂一、二、三樓

人數:每層食堂每次20人

要求:佩戴工作證,積極提醒、勸導、督促同學就餐后自送餐盤。

七、活動后期安排

1、問卷調查,探討同學們對文明就餐,自送餐盤的結果滿意度,及時公布調查結果;

2、做一期“文明就餐、自送餐盤——為心靈加分”的征文比賽,刊登優秀作品。

3、學生伙食監督管理委員會的成員繼續倡導文明就餐的活動。

第二篇:文明就餐活動策劃書

關于舉辦宿州學院首屆“文明就餐活動”

策劃書

一活動背景:為進一步加強學院學生食堂管理,深入落實宿州學院大學生文明修身工程,加強大學生養成教育,創建良好的就餐環境,按照學院工作安排,本學期特開展大學生“文明就餐月”活動本次活動以深入開展我院“四個文明”創建活動為宗旨,以培養學生養成文明就餐習慣為重點,以引導、督促、糾正、為手段,通過集中宣傳、加強監督、引導教育增強,切實提高學生文明意識,營造文明和諧的就餐行為,推進我院標準化食堂建設。

二、活動主題:樹文明新風,建和諧校園

活動主辦:共青團宿州學院委員會

活動承辦:后勤服務總公司、校學生會生活部

活動時間:2012年4月20日—2012年5月20日

活動地點:宿州學院東區食堂

三、活

(動一具)體宣安傳排: :

1.宣傳部以海報的形式進行主要的宣傳,出一張大海報,張貼在第二食堂門口展板上。

2.團委網站、學生會網站通知。

(二)人員安排:

1.每個食堂派兩名本部員于食堂打飯窗口維持秩序。

2.派一名會員于盤子存放初,建議和提醒同學們用盤子

3.其余成員穿梭于學生之間,提醒和建議同學們不要用書等物品占位、餐后將餐具送到回收處,并建議就餐同學盡量不要使用一次性方便袋和飯盒。

5.食堂需要安排多一些工作人員在餐具回收處來回收餐具,并及時處理餐桌上的垃圾,相關人員也可提醒師生們怎么文明就餐,暫時不要減少食堂原本人手,視具體情況再考慮是否減少人手,有避免出現不必要的麻煩!

(三)活動方式:

1.在食堂門口舉行啟動儀式,邀請后勤領導及學生簽名。

2.生活部成員們在此次活動中主要與用餐的同學面對面溝通,負責維持就餐秩序,引導廣大就餐者文明就餐。

3.活動過程中部門成員們需要以禮貌地提醒就餐者用餐完畢后自覺將餐具放到指定的回收處

4.與此同時,在活動中,成員們還隨身攜帶意見本,穿梭在用餐學生中間,收集學生們的意見,心聲,并將作個總結后向食堂反映大家的建議,充當溝通的方式。

5.走訪各班級,調查廣大學生在校就餐情況,并收集同學們對食堂一些好的建議。

四、活動中可能會遇到的情況:

1.也許會有些同學不愿聽從我們的建議,但我們仍需以禮貌的態度

來面對,萬不可與同學們發生口角。

2.有的同學在會員們在的面前就會聽從,但一走后就不當一回事

3.同學們一下課后就往食堂趕,書本和包沒地方放,打飯時還是會用書來占位,恐怕難以勸阻。

4.在吃飯高峰時,怕人手不夠難以維持得住。

五、應對方式: 部門成員以禮貌的方式進行提醒和建議,實在無法勸阻的只能放過。

六、活動預算:

(1)顏料、紙張:40元(2)問卷調查表:200元(2000份)

(3)透明膠、剪刀:20元(3)意見本、筆:40元

合計:300元

七、活動預期效果:

1.活動的舉行相信會使學校食堂的就餐秩序有很大的改觀,以此次活動為契機,帶動同學們參與文明就餐中來,逐步全校范圍內形成高雅的高校餐飲文化,營造一個溫馨、祥和的文明校園。

2.本部成員將于本次活動后與食堂共同商討和總結本次活動的效果,先看先期的效果然后再商討具體的應對措施!

共青團宿州學院委員會

后勤服務總公司

校學生會生活部

二〇一二年四月十五日

第三篇:文明就餐策劃書

文明就餐策劃書

一)活動背景

介于學校食堂就餐狀況,菜品種類少,飯菜質量差以及就餐環境不優雅等等這些出現的不良態勢而進行一項調查,組織好人員對其狀況進行分析,綜合處理好這些問題。

二)活動目的及其意義

提高學校食堂就餐環境以及飯菜質量,樹立大學生的優良作風和提高工作人員的服務態度。做好大學生生活飲食方面的改善。

三)活動名稱

攜手共創 美好生活

四)活動主辦方

銅陵學院團總支,學生會勞動生活部

五)活動承辦方

銅陵學院各系團總支,學生會勞動生活部

六)活動時間

2010年10月27日下午十二點半起

七)活動主要流程

1、前期準備工作:

組織好各部門參與人員,告知細則,分配好各項工作。細則分配如下:

組織四組人員,男女搭配更好。第一組,展開對大一,大二學生的一些情況作調查;第二組,了解收餐盤人員的看法和建議及

時做好記錄;第三組,調查食堂工作人員,了解飯菜價格和衛生情況,并做好記錄;第四組,收集前三組的回饋信息,分析并總結文明就餐的具體情況。

2、主要工作:

先調查大

一、大二對文明就餐的態度。例如吃飯前排隊,工作人員的服務態度,餐桌垃圾及時清理,餐具有沒供應及時等情況。

了解收餐盤人員對學生吃飯的一些看法或建議。例如有沒有過剩飯菜,或聽到學生對飯菜的一些抱怨等情況。

了解食堂工作人員的一些情況。例如服務態度是否良好,工作是否認真負責并及時發現處理等情況。

3、最后總結:

收集各組出現問題的記錄,結合各成員討論分析并總結,最后得出結果。

八)活動期間出現的問題及其預防措施

1、活動期間人員組織是否到位,但要避免內部出現爭論,盡量保持內部觀點一致。

2、活動期間是否發現異常情況,例如和工作人員發生口角爭執。要盡量避免發生爭論。

3、進入工作人員工作的場所,要注意安全,避免出現意外等傷害。

電氣系勞動生活部

2010年10月26日

第四篇:食堂文明就餐策劃書

食堂文明就餐策劃書

一、活動背景

作為一所真正文明的大學,她的文明包括諸多方面,其中,餐飲文化就是一個很重要的內容。因此,文明就餐,從你我做起,從身邊的點滴小事做起,自己的舉手之勞能給他人帶來無限的方便與溫暖,我們大家應該一起努力,力求在全校范圍內形成高雅的高校餐飲文化,營造一個溫馨、祥和的文明校園。

二、活動主題:文明就餐,從我做起!

三.活動時間:2011年10月10日——10月14日

四、活動地點:安徽電子信息職業技術學院食堂

五、參與人員:電子信息系青年志愿者

六、活動具體安排:

(一)宣傳:

1.我們將以海報的形式進行主要的宣傳

2.我們的會員在進行活動當中都將頭戴青志協的帽子和披上本次活動的綢帶

3.我們都會在食堂的桌子上貼上一條小紙條,以此來提醒同學們文明就餐

(二)人員安排:

初擬每個食堂需成員20名,每天共計40名。

1.派兩名會員于食堂打飯窗口維持秩序

2.派一名會員于盤子存放初,建議和提醒同學們用盤子

3.在食堂的餐具回收處各派一名會員協助食堂職員回收,主要是對同學們進行引導

4.其余會員穿梭于學生之間,提醒和建議同學們不要用書等物品占位、餐后將餐具送到回收處。

5.食堂需要安排多一些工作人員在餐具回收處來回收餐具,相關人員也可提醒師生們怎么文明就餐,暫時不要減少食堂原本人手,視具體情況再考慮是否減少人手,有避免出現不必要的麻煩!

(三)活動方式:

1.會員們在此次活動中主要與用餐的同學面對面溝通,負責維持就餐秩序,引導廣大就餐者文明就餐。

2.活動過程中會員們需要以禮貌地提醒就餐者用餐完畢后自覺將餐具放到指定的回收處

3.與此同時,在活動中,會員們還隨身攜帶意見本,穿梭在用餐師生中間,收集師生們的意見,心聲,并將作個總結后向食堂反映大家的建議,充當溝通的方式

七、注意事項

1.也許會有些同學不愿聽從我們的建議,但我們仍需以禮貌的態度來面對,萬不可與同學們發生口角

2.有的同學在會員們在的面前就會聽從,但一走后就不當一回事

3.同學們一下課后就往食堂趕,書本和包地方放,打飯時還是會用書來占位,恐怕難以勸阻

4.在吃飯高峰時,怕人手不夠難以維持得住

八、應對方式

會員仍需以禮貌的方式進行提醒和建議,實在無法勸阻的只能放過。

九、活動預期效果

1.活動的舉行相信會使學校食堂的就餐秩序有很大的改觀,以此次活動為契機,帶動同學們參與文明就餐中來,逐步全校范圍內形成高雅的高校餐飲文化,營造一個溫馨、祥和的文明校園。

2.但是由于我們學校原本就沒有用餐完后主動送餐具的風氣,我們又只是進行為期一周的活動,想要經過這次簡單的活動就完全轉變過來有一定的難度。

電子信息系團總支青協

2011年10月1日

第五篇:食堂文明就餐策劃書

食堂文明用餐宣傳活動策劃書

一、活動目的:為了讓同學們養成良好的就餐習慣,減輕食堂工

作人員的負擔,提高學校就餐環境,培養當代大學生的文明素養。

二、活動主題:“文明用餐,從我做起”

三、活動時間:2011年9月3日至2011年9月9日

四、活動地點:學校食堂

五、活動執行:環保協會、畫吧協會

六、活動流程:

1、在食堂各個角落張貼文明用餐等宣傳海報。

2、組織人員在食堂進行文明用餐宣傳。

七、活動安排:

(一)活動前準備:海報10張、kt板宣傳工具四個、宣傳服裝8套

(二)人員安排:

海報準備1人

Kt板宣傳用具準備1人

服裝準備3人

張貼海報4人

宣傳人員8人

(三)活動方式:、1、2、食堂一、二樓各兩人將已準備好的海報張貼在顯眼的墻上。組織成員在購飯窗口維持秩序。

3、4、組織成員在就餐同學中呼吁文明就餐?;顒又谐蓡T以禮貌的言語提醒同學們自清殘余的飯菜。

八、資金預算:海報:90元

Kt板:50元

合計:140元

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