第一篇：《普通昆蟲學》下實驗報告目錄

《 普通昆蟲學 》（下）實驗報告目錄

（植保專業 208 08 級 級 1 1 班）09--20 10（2 2）

實驗一：

六足總綱的分目

實驗二：

直翅目分類

實驗三：

半翅目分類

實驗四：

同翅目分類

實驗 五：鞘翅目分類（一）

實驗 六：鞘翅目幼蟲及脈翅目

實驗 七：鱗翅目分類（一）

實驗八：鱗翅目分類（二）

實驗九：雙翅目分類

實驗十：膜翅目分類

任課教師：戴武

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 一 ：

六足總綱的分目

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護專業 8 2008 級班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報 告

實驗 二 ：

直翅目分類

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護專業 8 2008 級班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 三 ：

半翅目分類

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護 專業 8 2008 級班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 四 ：

同翅目分類

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護 專業 8 2008 級班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 五 ：

鞘翅目分類（一）

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護專業 2008 8 級 級 1 1

班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 六 ：

鞘翅目幼蟲及脈翅目

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護 專業 2008 8 級 級 1 1

班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 七 ：

鱗翅目分類（一）

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護 專業 2008 8 級1 班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 八 ：

鱗翅目分類（二）

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護 專業 2008 8 級1

班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 九 ：

雙翅目分類

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護專業 2008 8 級1

班

《 普通》 昆蟲學》（下）

實驗報告

實驗 十 ：

膜翅目分類

2009--2010（2 2）

任課教師：

戴武

植物保護專業 2008 8 級 級 1 1 班

第二篇：普通昆蟲學實習心得體會

篇一：普通昆蟲學教學實習總結 普通

昆蟲學教學 實習總結

班級：植保１１１班 組號：第一組

組長：阿布都熱孜克·庫玩（１１３１３３１０４）成員：阿曼古麗·吐尼亞孜（１１３１３３１０７）：阿孜麗·阿布都（１１３１３３１０５）：阿巴拜克日·（１１３１３３１０１）：阿麗米熱·（１１３１３３１０６）指導老師 ：亞森·沙力

２０１４年９月２０號

一、實習目的

教學實習是繼《普通昆蟲學》課理論教學任務完成以后，集中進行的實踐教學環節。通過實習掌握昆蟲標本的采集、制作方法、鑒別、保管等一整套有關昆蟲學研究方面的基本方法和基本技能。理論與實踐相結合，學習各類昆蟲的棲息環境、活動時間、寄主植物等基本理論知識；擴大知識面，培養動手能力，增強學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉吃苦耐勞的精神；為以后的教學和科研提供豐富的昆蟲標本。

二、時間：2014年7月18日～9月19日

三、地點：新疆農業大學校園，試驗田，雅瑪里克山，騎馬山，蝴蝶溝，托里鄉。

四、實習內容

1.制作糖醋液： 糖醋液配方：3: 4: 1: 2；（紅糖：醋：酒：水）操作步驟：按比例加入水、醋、糖→ 煮沸→ 最后加入酒→煮沸→ 室溫冷卻→ 分裝。*注意：加入酒后攪拌混合液，煮沸后及時斷電，防止液體溢出盅外流入電爐。每小組備上一塊抹布。兩天一次觀察誘捕結果。（因我們制作的糖醋液較少量、兩天后下雨，而觀察不了觀察誘捕結果，希望老師了解。）2.昆蟲采集：白天利用捕蟲網、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方進行昆蟲采集。3.昆蟲標本制作：采集回來的昆蟲根據昆蟲標本針插部位的要求及昆蟲標本大小，應用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼蟲等用（75%酒精＋甲醛+）浸泡裝于青霉素瓶中。4.昆蟲的分類鑒定及保存：利用工具書對采集的昆蟲進行分類鑒定，并做好標簽，裝入標本盒中。

5.永久玻片的制作：9月18日在昆蟲實驗室進行制作玻片標本。老師先我們給講了小體昆蟲玻片的制作流程：

1、處死固定（用70%酒精殺死，也可用沸水殺死固定。）

2、軟 化（放入10%koh或naoh溶液內，用水浴加熱5—10分鐘）

3、清理內臟、清洗（用“0”號針在腹部背面后扎2—3個孔，清除體內組織并清洗1-2次。

4、脫 水（50％→ 70％→ 80％→90％→95％→100％的酒精梯度脫水，每次約5分鐘。）

5、整姿（用解剖針仔細整姿，頭向前，體垂直于載玻片的橫向，觸角向前側方，翅向兩側，前足向前側方，中足和后足向后側方。）

6、透明（用二甲苯透明5分鐘。）

7、滴膠、蓋片（加適度的膠，用鑷子夾蓋玻片斜放蓋下，一定要輕。）

8、貼標簽、干燥（載玻片的右端貼上標簽（時間、地點、寄主、采集人、制片人；室溫下干燥。）我們組制作了2片蚜蟲、3片薊馬的永久標本。6.昆蟲繪圖——硫酸紙繪圖法

我們進行的是實體昆蟲繪圖。在繪圖前，我們組的每位組員按照要求先對自己選的標本進行了定位和測量，在繪圖紙上按比例繪出了昆蟲的完整草圖。

五、實習成果

經過幾天的昆蟲采集、鑒定、標本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等12目，61科的昆蟲，總數517只，圓滿完成了既定的實習目標。我們把所有昆蟲都制成標本后，對標本進行了詳細的分類鑒別，結果如下：篇二：普通昆蟲學教學實習個人總結 普通昆蟲學教學實習

個 人實習報告

實習課程： 普通昆蟲學班 級：植保111班姓 名：阿布都熱孜克·庫玩 學 號： 113133104 2014年9月8日星期一

一、實習目的

為了擴大知識面，培養動手能力，增強學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉吃苦耐勞的精神，本人在暑假期間（2014年7月15號-2014年9月1號），在亞森·沙力老師指導下，在阿勒泰哈巴河縣獸牧局治蝗滅鼠指揮部治蝗辦，幫大四學姐族米娜做“大學生創新項目”實驗，同時跟同學買爾哈巴、吐然古麗、哈尼克孜、亞力坤采集些趨光性昆蟲。

二、個人實習結果

這次采集的昆蟲鱗翅目為主的10目，我們把所有昆蟲都制成標本后，對標本進行了詳細的分類鑒別，結果如下：

三、個人實習收獲和心得

通過這次實習，我也提高了對昆蟲學的興趣也使我知道了自己的學習任務，這是我學習昆蟲學的動力源泉；并了解亞洲飛蝗不同年齡階段的取食量、亞洲飛蝗不同年齡階段取食偏好。我更加了解了昆蟲的多樣性、變態、產卵行為（主要為亞洲飛蝗），趨光性假死性、偽裝等生活習慣，還更加清楚地看到了自己的學習方向。所以我們應該努力學習，領悟到只有學習好專業知識，才有可能認識自然，利用自然。

最后，我非常感謝亞森·沙力老師，大四的學長學姐和其他同學的幫助，謝謝。篇三：普通昆蟲學實習報告 華南農業大學

華南農業大學資源環境學院 【普通昆蟲學實習】

實習報告

報告人員：張 班級：11植保3班 學號：

組別：第四組

二〇一三年五月

一、實習地點概況

1、華南農業大學樹木園

華農樹木園位于華南農業大學校內，氣候溫和宜人，園內植物種類豐富，現有植物171科608屬1200種；稀有瀕危植物88種，分屬46科75屬，其中瀕危植物14種，漸危植物49種，稀有植物25種；國家重點保護植物58種，分屬35科39屬，其中國家ⅰ級保護植物15種，國家ⅱ級保護植物43種。

2、廣州龍眼洞森林公園

廣州樹木公園位于廣州市天河區龍洞廣汕公路省林科院內，占地面積20hm2，是1998年廣州市“新增二百公頃綠地”的一部分。廣東樹木公園的樹木千姿百態，蒼翠欲滴。園內小橋流水，湖光山色，景色迷人。園內樹種資源相當豐富，共收集、種植各類樹種達1100種，其中國家級保護樹種56種、省級保護樹種12種，是廣東林木種源資源保存基地。1995年，該園被國務院發展研究中心市場經濟研究所和廣東省人民政府社會經濟發展研究中心評為全省樹種最多的樹木園，并被授予“廣東之最”稱號。2004年9月被廣州市天河區政府授予青少年科普基地。

3、從化三百洞森林公園

流溪河國家森林公園位于廣州市郊從化東北部，地處亞熱帶，氣候溫和，雨量充沛，資源豐富，物種眾多。五指山景區的三椏塘幽谷，全長2500米的溯溪小道貫穿幽谷的中部，屬亞熱帶山地雨林，氣候溫和，森林覆蓋率達98%，山間森林茂密,物種繁多。

4、廣州龍洞水庫筲箕窩

鳳凰山森林公園位于廣州市天河區東北部，總面積約800公頃。地處北回歸線以南，屬南亞熱帶季風濕潤氣候區，雨量充沛、冬暖夏涼，氣候怡人。植被以常綠闊葉林為主，森林覆蓋率80％以上。公園屬丘陵地貌，山勢雄偉，俊俏秀麗。最高峰太和嶂海拔390.8米，比白云山主峰高8米，公園中部的筲箕窩水庫容量189萬m3。山間泉水富含礦物質，山上奇石遍地，樹木郁郁蒼蒼；登峰遠眺，北望白云區，莽莽林海。連綿群山；向南鳥瞰，漁沙坦、龍洞村一馬平川，田園美景，蔚為壯觀。總的來說，這四個實習地點各有典型的昆蟲物種，昆蟲物種繁多，很適合作為我們昆蟲學教學實習地點。

二、各種生境的代表類群

1、華南農業大學樹木園 灌木叢的主要代表類群有：鞘翅目的麗金龜科、瓢蟲科；半翅目的粉虱科；鱗翅目：鳳蝶科；草叢的主要代表類群：鞘翅目的瓢蟲科、螢科；雙翅目的麗蠅科、蠅科；地面上的枯枝落葉處、土塊下等的代表類群有：直翅目的螽斯科、蟋蟀科、蚱科；等翅目的白蟻科；陰濕地、近水處的主要代表類群：蜻蜓目。

2、廣州龍眼洞森林公園

主要代表類群：雙翅目的蜂虻科、虻科。鞘翅目的步甲科、虎甲科。鱗翅目的鳳蝶科、粉蝶科。膜翅目的姬蜂科、胡蜂科、蜾蠃科。半翅目的蟬科、荔蝽科。

3、從化三百洞森林公園

草叢的主要代表類群：直翅目的螽斯科；鞘翅目的瓢蟲科、葉甲科、芫青科、花螢科；雙翅目的蚊科、大蚊科、蠅科、食蚜蠅科、寄蠅科；灌木叢的主要代表類群：樇目；鞘翅目的瓢蟲科、芫青科、花螢科、葉甲科、虎甲科；半翅目的葉蟬科、緣蝽科、蝽科、沫蟬科；膜翅目的胡蜂科、葉蜂科、姬蜂科、蜜蜂科。

木本植物的主要代表類群：半翅目的蟬科；鱗翅目的眼蝶科。陰濕地、近水處得主要代表類群：蜻蜓目；地面上的枯枝落葉處、土塊下等的代表類群有：直翅目的蚱科、蝗科、螽斯科、蟋蟀科。

4、龍洞筲箕窩水庫 草叢的主要代表類群：直翅目的螽斯科；鞘翅目的瓢蟲科、葉甲科、芫青科；雙翅目的蚊科、大蚊科、蠅科、食蚜蠅科、寄蠅科；灌木叢的主要代表類群：樇目；鞘翅目的瓢蟲科、芫青科、花螢科、葉甲科、虎甲科；半翅目的葉蟬科、緣蝽科、蝽科、沫蟬科、蟬科；膜翅目的胡蜂科、葉蜂科、姬蜂科、蜜蜂科。鱗翅目：鳳蝶科，粉蝶科、眼蝶科、蛺蝶科；木本植物的主要代表類群：半翅目的蟬科；鱗翅目的眼蝶科。陰濕地、近水處得主要代表類群：蜻蜓目；地面上的枯枝落葉處、土塊下等的代表類群有：直翅目的蚱科、蝗科、螽斯科、蟋蟀科。

三、我所觀察到昆蟲的生活習性

蜻蜓目：它的稚蟲是生活在水中的，成蟲在低空中飛；肉食性；捉住的時候會輕咬你的手，有在飛翔中點水產卵的習性；

等翅目 木白蟻科：有婚飛習性、喜歡在晚上飛近有光的室內，很容易掉翅。蜚蠊目：野外生活在石塊、枯枝落葉下、洞穴內，垃圾桶旁，室內生活在蔭蔽處和衛生條件不良處，爬過的地方會有臭味。

樇目：生活在竹子上或灌木叢中，有典型的擬態和隱態，與其棲息環境相似；植食性。直翅目 螽斯科、蝗蟲科、蚱蜢科：生活在地面、植物上；蚱科喜歡在落葉中間跳躍，螽斯多在草叢中，蝗蟲也在草叢中，善于跳躍；植食性。

半翅目 蟬科：一般在晚上蛻皮，我們晚上在樹木園見過蛻皮的全過程，剛剛蛻皮出來的蟬是碧綠的，不會飛，等到天亮了就會飛到較高的地方。成蟲會在大中午鳴叫，有的會叫著叫著往下掉。交配也在樹上。

荔蝽科：植食性，白天在龍眼樹荔枝樹枝條上面活動，臭腺常分泌惡心的氣味，會對著你的臉噴氣體。爬行速度不快，隱蔽性強。

鞘翅目：叩甲科：生活在地上潮濕的地方，被捕捉時不斷地叩頭，會裝死。螢科：夜晚出來活動，尾部會發光；肉食性。芫青科：生活在植物上，植食性；被捕捉時腿節端部能分泌黃色液體，會在酒精瓶里面拉屎，一般群居，一窩一窩的一捉就是一百多只，有大有小有老有少還有正在交配的。

蠅類：喜歡圍著人轉，在離地面很近的地方，感應能力很強。雙翅目 蚊類：一般在晚上比較多，食肉性，吸食動物的血液。鱗翅目 蛾類：多夜出型；趨光性強。

蝶類：多日出型；有趨化性，捕捉時鳳蝶等飛行速度很快，不易捉，一般在樹林中，湖面上空；粉蝶飛行速度慢，捕捉容易。粉蝶飛得很低，一般喜歡停在有花的草地上。

膜翅目：有社群習性；喜歡取食花蜜，在花多的地方很容易捕捉到。受到威脅時會放出尾部的毒針蜇人，捕捉時候需要小心。

竹節蟲：一般生活在草叢中，有自殘的行為。捉住之后要及時處理。

纓翅目：管薊馬科，一般生活在細葉榕上面，卷曲的葉子里面，會飛，體微小，很難數數量

四、我們小組采集的昆蟲名錄和數量 共13個科，55個目，1750只

第三篇：普通昆蟲學實習報告

昆蟲學實習報告

一 實習目的掌握捕捉、處理和保存昆蟲的方法和步驟

掌握鑒定昆蟲的方法和步驟

掌握常見昆蟲的種類和基本特征

二 實習方法

野外捕捉（觀察法、振落法、搜索法、篩選法、誘集法、盲掃法），室內鑒定

三 實習工具

捕蟲網、毒瓶、小瓶、剪刀、三角紙袋、鑷子、昆蟲針、陷阱、糖醋液。

四 實習時間和地點

2011.6.28-2011.9.20日（暑假期間自己回家自由安排捕捉蟲子）

新疆農業大學校園、試驗田、安寧渠、石人溝、昌吉園藝場、三坪實習基地。

五 實習任務

能夠捕捉15個目、50科、300種昆蟲，并鑒定正確上交給老師檢查合格

六、1）實習步驟：

1.實習前的準備：準備采集工具

2.確定標本采集地點

3.收集制定標本：將采集的標本裝入毒瓶中，死后用昆蟲針固定在標本

盒中，鱗翅目的昆蟲用手捏住胸部，將其捏暈后，裝入三角紙袋中

4.標本的鑒定：借用書籍將收集的昆蟲鑒定到科，六 實習成果

1、捕捉蟲子

直翅目蝗科、螽斯科、螻蛄科、蟋蟀科；

螳螂目（螳螂）

革翅目（蠼螋）

蜻蜓目（蜻蜓）

鞘翅目芫菁科、步甲科、瓢甲科、蜣螂科、葉甲科、象甲科、花金龜科； 雙翅目蠅科、麗蠅科、麻蠅科、寄蠅科、食蚜蠅科、果蠅科；

膜翅目蜜蜂科、胡蜂科、姬蜂科、木蜂科、蟻科；

半翅目紅蝽科、蝽科、長蝽科；

鱗翅目夜蛾科、粉蝶科；

同翅目葉蟬科、蠟蟬科；

共10個目，29個科，180個昆蟲

2、糖醋液試驗成果

兩瓶糖醋液共捕捉昆蟲約60個，大多數為鱗翅目夜蛾科昆蟲

3、陷阱實驗成果

十個陷阱中捕捉的蟲子主要是鞘翅目昆蟲（由于當時下雨，陷阱的效果不

明顯，導致實驗為成功，實驗數據不全面）

七 實習心得體會

通過實習，我對課本上的知識有了更深刻的理解。我做的標本可分為兩種，一種是普通的針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標本一定要小心翼翼。昆蟲的鑒定是一個難點，必須仔細觀察它的主要特征，鑒定同時還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細心地觀察才能找出它們的不同點。

通過昆蟲生活位置和捕捉場所差異的了解，我們更客觀全面地認識到不同

昆蟲生活習性的差異。而結合昆蟲的實際生境，又可以鑒別出不同昆蟲對植物的為害特征。這些都增長了我的個人見識。同時，標本的制作使我更加熟悉對各種器材的使用，增強了我的操作技能。通過對昆蟲體姿的整理并繪畫標本圖樣，提高我們對昆蟲結構的進一步認識。我們制作的標本可以供學弟學妹們觀看學習，這對我們來說也是一種心理上的滿足。小組同學團結協作增強了我們的團隊意識，捕捉昆蟲鍛煉了我們的膽量，標本制作鍛煉了我們的耐心和細心。我們小組成員認真嚴謹的實習態度是我們實習完成基礎，我們的辛苦是值得的，我們獲得的遠比我們付出的多。

第四篇：普通昆蟲學實習報告

植物保護專業本科

課程實習報告

實習課程：普通昆蟲學

班級：

姓名：

學號：

指導老師：實習地點：湖北廣水三潭國家森嶺公園

二零一一年八月

一、實習目的教學實習是繼《普通昆蟲學》課理論教學任務完成以后，集中進行的實踐教學環節。通過實習掌握昆蟲標本的采集、制作方法、鑒別、保管等一整套有關昆蟲學研究方面的基本方法和基本技能。理論與實踐相結合，學習各類昆蟲的棲息環境、活動時間、寄主植物等基本理論知識；擴大知識面，培養動手能力，增強學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉吃苦耐勞的精神；為以后的教學和科研提供豐富的昆蟲標本。

二、時間：2011年8月16日～8月28日

三、地點：湖北省廣水市三潭國家森林公園

四、小組成員：

組長：

五、實習內容

1.制作毒瓶：將脫脂棉放入廣口瓶中，用鑷子壓實，倒入適量乙酸乙酯，再壓實，上蓋2層濾紙和1層厚紙板即可。

2.燈誘捕蟲：8月17日和20日晚7點半至次日凌晨2點半，分別在三潭森林公園的武漢工行招待所院內、風景區停車場進行燈誘捕蟲。

3.昆蟲采集：白天利用捕蟲網、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方進行昆蟲采集。

4.昆蟲標本制作：采集回來的昆蟲根據昆蟲標本針插部位的要求及昆蟲標本大小，應用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼蟲等用75%酒精浸泡裝于離心管中。

5.昆蟲的分類鑒定及保存：利用工具書對采集的昆蟲進行分類鑒定，并做好標簽，裝入標本盒中。

六、實習成果

經過幾天的昆蟲采集、鑒定、標本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等20個目的昆蟲110科，總數上千只，圓滿完成了既定的實習目標。

七、心得體會

暑假以來一直期待的昆蟲實習終于圓滿完成了，在這些天里我們有歡喜也有勞累。實習時對我們的專業知識的考察、鞏固和拓展，在實習中我們小組成員相互學習，相互幫助，終于我們組的實習成果豐碩，采集了20目110科的各類昆蟲標本。

工作方面，我們組安排的是第一天的守夜，有很多事情都不清楚，也沒什么經驗。我們抱著飽滿的熱情去了，但什么都是自己摸索，所以效率不怎么高。而且，剛開始也只盯著較大些的蟲子捕，小些的就沒理睬，再加上燈有問題不時熄滅，燈光被周圍的樹木和建筑物擋住，結果捕的不是很多。第二次守夜時我們吸取第一次的教訓，不管大小一律捕住，但還是由于天氣陰雨，旁邊捕蟲的點太密也捕到的不多。白天捕蟲考驗我們的技術的工作。我根據自己平時的經驗選擇路線，草叢里的螞蚱，花邊的蜜蜂、蝴蝶都是我們的目標對象。在捕蟲的過程中我們也總結了一些經驗，比如怎樣做能把網中的蜂裝進毒瓶而不用擔心蟄到，怎樣能捕到蟲等等。當然，工作時的分工協作是少不了的，整理昆蟲我們采用韓旭建議的每個人負責一項，流水作業，這個

也在我們做昆蟲鑒定時，捕蟲時使用，這樣我們既可以將工作做完，也避免了重復混亂的現象發生，提高了工作效率。但在實習時的最大問題是我們很多東西都開始不清楚，昆蟲針插的部位，展翅的做法等等，這直接導致了我們得重新做一些已經做過的工作，不僅影響了工作效率，也對工作質量產生了很大的不利影響。

小組交流方面，作為組長的我為了讓我們組的工作效率高，除了讓大家休息好，也盡力用各種方法來讓大家從實習中感受到快樂忘記那些勞累，恐懼等。比如在第一天晚上守夜時，由于燈有問題，還是在一個老宅里，女生總有些害怕。除了有些第一次的好奇心，對蟲子的期望，我們還談一些輕松點的話題以增進相互的了解。白天更是我們相互交流的好時機，因為白天的蟲子靠的是眼疾手快，途中說說笑笑的大家都很開心。20日因為是陰天，蟲子很少，于是我們突然萌生了登金頂的想法，以彌補18日的不足。從小路上去，路很窄，很多地方坡也很陡。我們相互幫助，經過艱辛的兩個半小時終于登上了山頂，也在途中拍了很多照片作為留念。這次登山使我們組的凝聚力更強，雖然爬山非常累，我們一起克服各種困難，還在當天晚上堅持守夜捕蟲。

專業知識方面，實習不僅是對我們課堂理論學習的鞏固，更是對知識的擴展和應用。對昆蟲的習性、生態等有了深刻的認識，對昆蟲的分類特征等難記的知識生動的展現并應用。學習昆蟲標本制作等昆蟲學研究的基本技術。

總而言之，實習時雖然各種生活條件都不如學校好，甚至可以說

是到了差的地步，但我們克服了各種困難，超額完成任務。20目110科的豐碩成果使我們喜悅，專業知識的積累讓我們充實。此次實習不僅擴大知識面，培養動手能力，增強學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉吃苦耐勞的精神，更增進同學間的友誼，是我們大學生活精彩的一筆，給我們留下了美好的回憶，是我們的一筆寶貴財富。

八、參考書目

1.雷朝亮，榮秀蘭，普通昆蟲學，中國農業出版社，2003

2.朱宏復等，蛾類圖冊，科學出版社，1973

3.李湘濤，昆蟲博物館，時事出版社，2006

第五篇：普通昆蟲學實習報告完整版

普通昆蟲學教學實習個人

實習報告

實習課程：普通昆蟲學班級：植物保護081班姓名：阿布都克依木。開薩爾學號：083133133指導老師：趙玲

一、實習目的教學實習是繼《普通昆蟲學》課理論教學任務完成以后，集中進行的實踐教學環節。通過實習掌握昆蟲標本的采集、制作方法、鑒別、保管等一整套有關昆蟲學研究方面的基本方法和基本技能。理論與實踐相結合，學習各類昆蟲的棲息環境、活動時間、寄主植物等基本理論知識；擴大知識面，培養動手能力，增強學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉吃苦耐勞的精神；為以后的教學和科研提供豐富的昆蟲標本。

二、時間：2011年6月27日～9月20日

三、地點：新疆農業大學校園，試驗田，雅瑪里克山，三坪農場，莎車縣。

四、實習內容

1.制作糖醋液：

糖醋液配方：6: 3: 1: 10；（糖：醋：酒：水）

操作步驟：按比例加入水、醋、糖→ 煮沸→ 最后加入酒→煮沸→ 室溫冷卻→ 分裝。*注意：加入酒后攪拌混合液，煮沸后及時斷電，防止液體溢出盅外流入電爐。每小組備上一塊抹布。注意電壓：每3個小組同時做。

兩天一次觀察誘捕結果。

2.昆蟲采集：白天利用捕蟲網、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方進行昆蟲采集。

3.昆蟲標本制作：采集回來的昆蟲根據昆蟲標本針插部位的要求及昆蟲標本大小，應用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板

上晾干；幼蟲等用75%酒精浸泡裝于離心管中。

4.昆蟲的分類鑒定及保存：利用工具書對采集的昆蟲進行分類鑒定，并做好標簽，裝入標本盒中。

五、實習成果

經過幾天的昆蟲采集、鑒定、標本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等10個目的昆蟲，總數上千只，圓滿完成了既定的實習目標。

六、心得體會

暑假以來一直期待的昆蟲實習終于圓滿完成了，在這些天里我有歡喜也有勞累。實習時對我們的專業知識的考察、鞏固和拓展。工作方面，我們組安排的是第一天的守夜，有很多事情都不清楚，也沒什么經驗。我抱著飽滿的熱情去了，但什么都是自己摸索，所以效率不怎么高。而且，剛開始也只盯著較大些的蟲子捕，小些的就沒理睬，再加上燈有問題不時熄滅，燈光被周圍的樹木和建筑物擋住，結果捕的不是很多。第二次守夜時我吸取第一次的教訓，不管大小一律捕住，但還是由于天氣陰雨，旁邊捕蟲的點太密也捕到的不多。白天捕蟲考驗我們的技術的工作。我根據自己平時的經驗選擇路線，草叢里的螞蚱，花邊的蜜蜂、蝴蝶都是我的目標對象。在捕蟲的過程中我也總結了一些經驗，比如怎樣做能把網中的蜂裝進毒瓶而不用擔心蟄到，怎樣能捕到蟲等等。當然，工作時的分工協作是少不了的，整理昆蟲我們采用韓旭建議的每個人負責一項，流水作業，這個也在我們做昆蟲鑒定時，捕蟲時使用，這樣我既可以將工作做完，也避免了重復混亂的現象發生，提高了工作效率。但在實習時的最大問題是我們很多東西都開始不清楚，昆蟲針插的部位，展翅的做法等等，這直接導致了我們得重新做一些已經做過的工作，不僅影響了工作效率，也對工作質量產生了很大的不利影響。

專業知識方面，實習不僅是對我們課堂理論學習的鞏固，更是對知識的擴展和應用。對昆蟲的習性、生態等有了深刻的認識，對昆蟲的分類特征等難記的知識生動的展現并應用。學習昆蟲標本制作等昆蟲學研究的基本技術。

總而言之，實習時雖然各種生活條件都不如學校好，甚至可以說是到了差的地步，但我們克服了各種困難，超額完成任務。20目110科的豐碩成果使我們喜悅，專業知識的積累讓我們充實。此次實習不僅擴大知識面，培養動手能力，增強學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉吃苦耐勞的精神，更增進同學間的友誼，是我們大學生活精彩的一筆，給我們留下了美好的回憶，是我們的一筆寶貴財富。七，出現的問題

1、由于不了解有翅昆蟲標本的制作過程，使許多標本翅上面的磷粉脫落，降低了標本的價值，放入三角包前體翅姿態不合理，對后來展翅工作造成了很大困難。

2、由于昆蟲的具體認識太少，導致我們的鑒定工作進行非常緩慢，我們有時的錯誤觀察導致我們標本鑒定錯誤。

3、在鑒定標本和重新整理標本時，粗心大意導致標本的破損，我們只能忍痛放棄該標本。

4、我們小組沒能積極的去借閱關于昆蟲鑒定的圖書，導致我們鑒定時困難重重。

最終感謝詔令老師的指導！