第一篇：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角單元測(cè)試卷（一）

北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元 線與角 單元測(cè)試卷（一）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、我會(huì)填。

(共10題；

共12分)1.（1分）量角器上的讀數(shù)有_______種排列方式。

2.（1分）在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫_______。

3.（1分）三角尺上有3個(gè)角，其中有一個(gè)角是_______角。

4.（1分）從一點(diǎn)可以引出_______射線.5.（1分）根據(jù)問(wèn)題填空：

是 的4倍，有多少個(gè)？ 算式_______。

6.（2分）經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作_______條直線，經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以作_______條直線． 7.（1分）兩點(diǎn)之間的距離：兩點(diǎn)之間，_______最短。8.（1分）兩條直線相交成_______角時(shí)，這兩條直線叫作互相垂直。

9.（1分）有_______個(gè)角。

10.（2分）想一想，填一填． 黑板的_______邊和_______邊是互相垂直的． 二、我會(huì)辨。

(共5題；

共10分)11.（2分）角的大小是由兩邊叉開(kāi)的大小決定的。（）12.（2分）任何一個(gè)梯形都可以分成兩個(gè)等高的三角形。

13.（2分）火眼金睛判對(duì)錯(cuò)． 鐘面上3時(shí)整的時(shí)候，時(shí)針和分針成直角． 14.（2分）判斷正誤． 一個(gè)平角等于兩個(gè)直角． 15.（2分）兩條直線相交，交點(diǎn)叫垂足。（）三、我會(huì)選。

(共5題；

共9分)16.（1分）過(guò)直線外一點(diǎn)能畫(huà)_______條這條直線的垂線． 17.（2分）從直線外一點(diǎn)到己知直線所畫(huà)的線段中，（）最短。

A.線段???? B.直線???? C.垂直線段???? 18.（2分）用一個(gè)放大100倍的放大鏡來(lái)觀察一個(gè)30度的角，則觀察到的角（）。

A.大小不變???? B.縮小了100倍???? C.放大了100倍???? 19.（2分）下圖中，從點(diǎn)A到點(diǎn)B的最短路線是（）。

A.A→C→B???? B.A→F→B???? C.A→D→B???? D.A→E→B???? 20.（2分）下面度數(shù)的角中，不能用一副三角尺畫(huà)出的是（）。

A.15°???? B.105°???? C.25°???? D.75°???? 四、我會(huì)連。

(共1題；

共5分)21.（5分）把左右兩邊合適的條件與結(jié)論用線連起來(lái)． A、等于360°的角 ??????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? a平角 B、等于180°的角 ???????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? b直角 C、大于90°且小于180°的角 ?????????? c銳角 D、等于90°的角 ???????? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? d周角 E、小于90°的角 ???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? e鈍角 五、我會(huì)畫(huà)。

(共3題；

共20分)22.（5分）你能用兩條射線組成一個(gè)我們學(xué)過(guò)的圖形嗎？快來(lái)試一試吧！23.（5分）過(guò)A點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線，過(guò)B點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線。

24.（10分）用你喜歡的工具畫(huà)出下面各角。

（1）50°（2）120° 六、按要求回答下列問(wèn)題。

(共2題；

共5分)25.（4分）直線有_______個(gè)端點(diǎn)，可以向_______無(wú)限延伸；

射線有_______個(gè)端點(diǎn)，可以向_______無(wú)限延伸。

26.（1分）先估一估下圖角的度數(shù)，然后量一量． ∠2=_______° 七、解決問(wèn)題。

(共5題；

共24分)27.（1分）寫(xiě)出鐘面上所成的角的名稱(chēng)(鐘面圖)． _______ 28.（10分）三角形 是三角形ABC向下平移2格，然后向右平移3格得到的圖形。

（1）描出A、B、C各點(diǎn)，并把它們順次連結(jié)起來(lái)。

（2）用(5，3)表示，你能表示出原三角形ABC的各點(diǎn)嗎？ 29.（5分）角的度量工具是什么？怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)？ 30.（5分）畫(huà)一畫(huà)． 畫(huà)一個(gè)小于40°，大于30°的銳角． 31.（3分）如圖，AB垂直于BC，且AB＝6厘米，BC＝8厘米，AC＝10厘米。

（1）點(diǎn)C到AB的距離是_______厘米。

（2）點(diǎn)A到BC的距離是_______厘米。

（3）A，C兩點(diǎn)間的距離是_______厘米。

參考答案 一、我會(huì)填。

(共10題；

共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、我會(huì)辨。

(共5題；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我會(huì)選。

(共5題；

共9分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、我會(huì)連。

(共1題；

共5分)21-1、五、我會(huì)畫(huà)。

(共3題；

共20分)22-1、23-1、24-1、24-2、六、按要求回答下列問(wèn)題。

(共2題；

共5分)25-1、26-1、七、解決問(wèn)題。

(共5題；

共24分)27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、

第二篇：2015年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

第二單元評(píng)估檢測(cè)題

（時(shí)間：45分鐘

滿分：100分）

姓名：______

得分：_______

等級(jí)：______

一、填空（30分）

1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)面積的單位有（）、（）、（）、（）、（），其中測(cè)量土地常用的面積單位有（）和（）。

2.相鄰兩個(gè)常用的長(zhǎng)度單位之間進(jìn)率是（），相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是（）。

3.測(cè)量比較大的土地面積時(shí)通常用（）、（）、作單位。4.一個(gè)長(zhǎng)方形園林的長(zhǎng)是600米，寬是400米，它的周長(zhǎng)是（）；面積是（），合（）公頃。

5.邊長(zhǎng)是1000米的正方形，面積是1（）。6.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

43公頃＝（）平方米

3200000平方米＝（）公頃

（）公頃＝60000平方米

（）平方米＝412公頃

5公頃＝（）平方米

600000平方米＝（）公頃

6平方千米＝（）公頃

8000公頃＝（）平方千米

15000000平方米＝（）公頃＝（）平方千米 7.填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。

（1）小春身高約140（）。

（2）一間教室的占地面積約是50（）。（3）學(xué)校體育館面占地約（）。

（4）我國(guó)領(lǐng)土面積大約是9600000（）。8.天安門(mén)廣場(chǎng)南北長(zhǎng)約800米，東西長(zhǎng)約500米。天安門(mén)廣場(chǎng)約占地（）公頃。

二、判斷。（12分）

1.兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率都是100。

（）2.江蘇省面積10公頃。

（）3.“鳥(niǎo)巢”占地面積約為20公頃。

（）4.13000000平方米＝130平方千米。

（）5.學(xué)校多媒體教室占地面積是80公頃。

（）6.1平方千米的土地形狀一定是邊長(zhǎng)是1000米的正方形。

（）

三、選擇。（12分）

1.一塊長(zhǎng)方形水稻田面積約為是1（）。

A.平方米

B.公頃

C.平方千米

2.邊長(zhǎng)是200米的正方形草地，占地面積4（）。

A.平方米

B.公頃

C.平方千米

3.面積為6公頃的長(zhǎng)方形麥田，寬是200米，長(zhǎng)是（）米。

A.3

B.30

C.300 4.教室地面長(zhǎng)9米，寬6米，用邊長(zhǎng)3邊米的方磚鋪地，需要磚（）塊。

A.6

B.60

C.600 5.一個(gè)足球場(chǎng)的占地面積一般用的單位是（）。

A.平方米

B.公頃

C.平方千米 6.進(jìn)率是100的兩個(gè)土地的面積單位是（）。

A.平方千米和平方米

B.公頃和平方千米

C.公頃和平方米

四、比一比。（8分）

5公頃○50平方米

400平方米○4公頃 10平方分米○1000平方厘米

9平方千米○90公頃

五、排一排（5分）

把5900平方米、5公頃900平方米、59公頃、59000平方米、59平方千米按照從大到小的順序排列。

_________________________________________________________________

六、解決問(wèn)題（33分）

1.一個(gè)邊長(zhǎng)是300米的正方形草地，占地面積是多少平方米，合多少公頃？（6分）

2.在一塊長(zhǎng)150米，寬80米的苗圃，按2平方米栽一棵玫瑰花，花壇里能栽多少棵玫瑰花？（6分）

3.一塊長(zhǎng)方形麥田，長(zhǎng)320米，寬250米，平均每公頃收小麥7200千克，能收到小麥60噸嗎？（7分）

4.小芳圍著一個(gè)正方形的土地走了4圈，一共3200米，這塊地的面積是多少公頃？

5.我國(guó)已經(jīng)有13個(gè)省約33萬(wàn)平方千米土地受到沙漠威脅。如果不采取措施，每年沙漠化土地還在以1200000000平方米的速度擴(kuò)展。如果不治理，50年后我國(guó)沙漠化的土地可能達(dá)到多平方千米？（7分）

第三篇：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)線與角練習(xí)題

《線的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題

一、填空。

1、線段有（）個(gè)端點(diǎn)；射線有（）個(gè)端點(diǎn)；直線（）端點(diǎn)。

2、射線可以向（）端無(wú)限延伸；直線可以向（）端無(wú)限延伸。

3、（）和（）都是直線的一部分。

4、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線。

5、平行四邊形共由（）條線段圍成。

6、直線是（）長(zhǎng)的，直線不能測(cè)量（）。

7、直線上兩點(diǎn)間的一段叫（），線段有兩個(gè)（），線段有一定的長(zhǎng)度，可以測(cè)量。

8、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線；過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線。

9、在兩點(diǎn)間的所有連線中，（）最短。

10、一個(gè)長(zhǎng)方形是由四條（）圍成的。

11、手電筒發(fā)出的光是一條（）。

12、過(guò)直線外一點(diǎn)，可以畫(huà)（）條已知直線的垂線。

二、判斷。

1、直線一定比線段長(zhǎng)。（）

2、一條射線的長(zhǎng)度是50厘米。（）

3、射線AB也可以稱(chēng)為射線BA。（）

4、從一點(diǎn)可以引發(fā)出無(wú)數(shù)條射線。（）

5、線段、射線都是直線的一種。（）

6、一個(gè)四邊形是由4條直線組成的。（）

7、直線比射線長(zhǎng)。（）

8、線段比射線短。（）

9、線段的長(zhǎng)度可以測(cè)量，直線和射線的長(zhǎng)度不能測(cè)量。（）

10、直線是線段的一部分。（）

11、手電筒、太陽(yáng)等射出的光線都可以看成射線。（）

12、同一平面內(nèi)兩條直線不相交就平行。（）

13、不相交的兩條直線叫平行線。（）

三、選擇題

1.右圖這兩組線段一樣長(zhǎng)嗎？（）

A 一樣長(zhǎng) B不一樣長(zhǎng) C無(wú)法判斷 2.直線上兩點(diǎn)間的一段叫（）A 直線 B 射線 C 線段

3.一個(gè)三角形是由三條（）圍成的。A 直線 B 線段 C 射線 4.兩條平行線間（）交點(diǎn)。

A沒(méi)有 B有 C有一個(gè) D有兩個(gè) 5.一個(gè)長(zhǎng)方形是由兩組（）的線段組成的。A平行 B相等 C相交 D平行且相等

《相交與垂直》練習(xí)題

一、填空。

1.兩條直線相交成（）時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直。其中，一條直線叫做另一條直線的（）。這兩條直線的交點(diǎn)叫做（）。2.從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)（）的長(zhǎng)度，叫做這點(diǎn)到直線的（）。3.正方形每相鄰的兩條邊互相（）。4.過(guò)直線外一點(diǎn)向這條直線引出的所有線段中，（）最短。5.平行線間的距離處處（）。

二、過(guò)A點(diǎn)分別畫(huà)已知直線的垂線。

三、下面哪組直線是互相垂直的畫(huà)“√”，是互相平行的畫(huà)“○”。

四、1.寫(xiě)出與線段AB垂直的線段（）。

2.寫(xiě)出與線段CE垂直的線段（）。

第四篇：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷

姓名（）得分（）

一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。（共20分）

1、在計(jì)算37.56÷0.25時(shí)，應(yīng)將其看作（）÷（）來(lái)計(jì)算，運(yùn)用的是（）的性質(zhì)。

2、已知912÷24=38，那么9.12÷0.24=（），0.912÷2.4=（）

3、兩個(gè)因數(shù)的積是10.8，其中的一個(gè)因數(shù)是1.8，另一個(gè)因數(shù)是（）。

4、循環(huán)小數(shù)0.49595??，記作：（），保留三位小數(shù)是（）

6、在圓圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 3.28÷0.38 ○ 3.28×0.38 1.62×1.02 ○ 0.98×1.62

7、在 3.8484，3.8484??，3.8444??，3.84235??中，有限小數(shù)是（）；無(wú)限小數(shù)是（）；循環(huán)小數(shù)是（）。

8、李老師給參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)買(mǎi)獎(jiǎng)品，用148.8元買(mǎi)了12枝鋼筆，每枝鋼筆是（）元。

9、兩個(gè)數(shù)相除的商是87.9，如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大20倍，那么所得的商是（）。

10、一個(gè)兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)后是1.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（），最小是（），他們相差（）。

二、“我是法官”判一判（共5分）

1、無(wú)限小數(shù)大于有限小數(shù)。（）2、4．6÷5的商是0.9，余數(shù)是1。()3、3.54545454的循環(huán)節(jié)是54。（）

4、近似數(shù)4.2與4.20的大小相等，精確的程度也相同。（）

5、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)，商一定大于這個(gè)數(shù)。（）

三、“對(duì)號(hào)入座”選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分）

1、下面各式的結(jié)果大于1的算式是（）。

① 0.99×1 ② 0.99÷1 ③ 1÷0.99

2、下面算式中與6.07÷4.8結(jié)果相等的算式是（）。① 60.7÷4.8 ② 60.7÷48 ③ 607÷48

3、求7.9與0.6的積除48.65得多少，算式是（）

① 7.9×0.6÷48.65 ② 48.65÷7.9×0.6 ③ 48.65÷（7.9×0.6）

4、對(duì)3.38585??這個(gè)小數(shù)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。① 是無(wú)限小數(shù) ② 是有限小數(shù) ③ 是循環(huán)小數(shù)

5、原來(lái)兩數(shù)相除的商是0.25，要使商變成整數(shù)，下面正確的方法是（）。① 除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大100倍。② 除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍。③ 被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大100倍。

三、“神機(jī)妙算”對(duì)又快（共36分）

1、口算（12分）

1.2÷4 = 76.8÷7.68= 3.2÷0.8= 5÷100= 4.4÷4 = 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25= 5.5÷11= 18÷30 = 4.8÷16 = 5.6÷1.4 =

2、豎式計(jì)算（9分）

78.6÷0.12 78.6÷11 5.63÷7.8（驗(yàn)算）（商用循環(huán)小數(shù)表示）（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

3、選擇你喜歡的方法計(jì)算（15分）

3.76÷0.4÷2.5 1.05÷0.7+18.9 0.125×32×2.5 0.4×5÷0.4×5 9.07-22.78÷3.4

四、我會(huì)列式計(jì)算（共6分）

① 10與8.7的和,除以4.5與1.1的差,商是多少?

②一個(gè)數(shù)的3.5倍是263.9，它的2.5倍是多少？

五、我能解答生活問(wèn)題。（共28分）1、3臺(tái)同樣的抽水機(jī)，4小時(shí)可以澆地2.4公頃。1臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地多少公頃？

2、一個(gè)汽油桶最多能裝汽油5.7千克，要裝70千克汽油需要多少個(gè)這樣的汽油桶？

3、修一條長(zhǎng)21.6千米的路，原計(jì)劃45天修完，實(shí)際每天多修0.6千米，實(shí)際幾天可以修完？

4、一間教室的面積是86.4平方米，用邊長(zhǎng)0.4米的正方形瓷磚鋪地，共需這種瓷磚多少塊？

5、一架飛機(jī)2.6小時(shí)飛行1092千米，一輛汽車(chē)3.4小時(shí)行駛119千米，飛機(jī)的速度是汽車(chē)的多少倍？

6、小明在超市買(mǎi)了一桶450克的高樂(lè)高沖早餐，上面注明每沖一杯早餐要加15克高樂(lè)高、6克白糖和9克奶粉。請(qǐng)你幫小明算一算，還要買(mǎi)多少克白糖？多少克奶粉？

智慧樹(shù)

1、請(qǐng)你給下面四個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分的適當(dāng)?shù)胤郊由涎h(huán)點(diǎn)，使不等式成立。

0.2884＞0.2884＞0.2884＞0.2884

2、一輛馬車(chē)每小時(shí)行8.4千米，趕車(chē)人為了保持馬的體力，每行50分鐘要休息10分鐘，照這樣計(jì)算，從到甲地到乙地共67.2千米，共需多少小時(shí)？

3、有兩筐桔子，如果從第一筐拿出9個(gè)放入第二筐，則二筐桔子個(gè)數(shù)相等，如果從第二筐拿出12個(gè)放入第一筐，則第一筐桔子的個(gè)數(shù)等于第二筐的2倍，原來(lái)每筐桔子有多少？

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第二單元測(cè)試卷

四年級(jí)品德與社會(huì)第二單元測(cè)試卷

一、填空題。

1、國(guó)家少年兒童“安康計(jì)劃”公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)少年兒童因（）（）（）等死亡的，平均每天有40多人。

2、無(wú)論是在學(xué)校上學(xué)，還是出門(mén)旅游，我們有可能受到（）。

3、我們與陌生人打交道時(shí)，要做到既（），又能（）不（）。

4、公共場(chǎng)所是我們游玩，活動(dòng)，穿行的（）空間，一個(gè)小小的無(wú)意行為，就可能引起（）。

5、在學(xué)校安全事故中（）的比例最高。

6、火警電話是（）報(bào)警電話是（），病人急救請(qǐng)撥（），交通事故請(qǐng)撥（）。

7、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，除了（）和（）以外，還要正確運(yùn)用一些（）。

8、遇到落地的電線，我們一定要（）。

9、如果不慎發(fā)生觸電，首先應(yīng)關(guān)閉（）或（）。

10、在一些公共場(chǎng)所或在容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方設(shè)置（）或（）。

二、選擇題

1、小明得了重病，需要馬上到醫(yī)院治療，這時(shí)需撥打（）A、110B、119C、122D、120

2、冬冬不慎觸電了，我們應(yīng)怎么辦呢（）A、尋找電工B、切斷電源

3、我家住在五樓，突然起火了，這時(shí)我們應(yīng)怎樣逃生（）A、跳樓B、撥打火警電話

4、東東煤氣中毒了，暈倒在地，這時(shí)應(yīng)怎么辦（）A、把爐火澆滅B、開(kāi)窗通風(fēng)

5、交通燈中表示停止的顏色是（）A、綠色B、黃色C、紅色

三、判斷題

1、冰都開(kāi)始化了，我們?cè)谏厦婊鶝](méi)問(wèn)題。（）

2、我們買(mǎi)了保險(xiǎn)就可以不注重安全了。（）

3、在柴草垛旁放鞭炮沒(méi)問(wèn)題。（）

4、春節(jié)快到了，我乘車(chē)允許帶鞭炮。（）

5、人們常說(shuō)“家是壁風(fēng)港，安全島”所以家里非常地安全。（）

6、小明把警示標(biāo)志買(mǎi)了。（）

7、我們?cè)趯W(xué)校就餐，飯菜不對(duì)胃口，倒了算了，反正我交錢(qián)了。（）

8、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)很大，我們一定要沖出門(mén)外。（）

9、一些交通法規(guī)是為開(kāi)車(chē)的人制定的，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（）

10、１１９、１１０這是兩個(gè)電話號(hào)碼，我們可隨便撥打。（）

四、回答題

1、我們家里有哪些不安全因素，會(huì)引起什么危害？我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>

2、在我們身邊還有哪些活動(dòng)容易造成傷害？你有避免傷害的辦法嗎？

3、我們應(yīng)該怎樣與陌生人打交道？

4、在我們身邊，還有哪些危害公共安全的行為？這些會(huì)引起什么樣的后果？我們可做些什么？

5、有人觸電了我們應(yīng)怎么辦？

五、結(jié)合實(shí)際談一談。

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)怎樣保護(hù)自己？

2、我們撥打１１９應(yīng)該說(shuō)些什么？

3、畫(huà)一畫(huà)，認(rèn)一認(rèn)，安全警示標(biāo)志？