第一篇：父與子讀書筆記500字
父與子讀書筆記500字
當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的父與子讀書筆記500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父與子讀書筆記500字1埃·奧·卜勞恩是20世紀30年代成名的德國著名漫畫家，《父與子》是他的長篇連環漫畫作品，這是一本有魔力的書籍，它會讓你不自覺地放棄了自己的立場而融入孩童的本真世界。
最近瘋狂迷戀德國著名漫畫家埃奧卜勞恩的漫畫集《父與子》。這是一本超級幽默親切的連環漫畫書。書中的主要人物是一對可愛而有趣的父子。幽默搞笑的故事看得我每次都捂著肚子笑得前俯后仰，但看過之后，也深深體會他們父子間暖暖的愛。
書中的父親童心未泯，不但行為舉止讓人捧腹大笑，而且外貌形象也很滑稽可愛。你看光禿禿的腦袋賊亮賊亮，一雙小而圓的眼睛，留著一大把黑胡子，挺著一個特別肥大的肚子。特搞笑吧！
《引人入勝的書》這個故事尤其經典。晚飯時間到了，爸爸媽媽都已在餐桌前坐下來了，可兒子上哪去了呢？“你去看看，你家寶貝兒子在做什么，怎么還不來吃飯？”于是，媽媽讓爸爸——去房間找兒子！這時，兒子正趴在自己房間的地上看有趣的幽默漫畫書呢！見爸爸來叫吃飯，兒子一骨碌爬起來去客廳吃飯。“咦？你爸爸呢？他不是去喊你吃飯了嗎？”媽媽看看餐桌上還是少一個人，肚子已經“咕嚕咕嚕”直叫，很生氣！“我去”。兒子起身又出去了。原來爸爸正趴在兒子房間的地上看兒子剛才看得幽默漫畫書呢。這時候的爸爸就是一個不折不扣老頑童，早已忘了自己是來干什么的，一個人沉浸在書里，雙手托著腮幫子看上去就是一個長不大的老小孩。
這本書里還有很多好玩有趣的漫畫故事，每個故事都是那么精彩和幽默。父親和兒子之間像一對親密無間的好朋友，他們熱愛生活，充滿溫情，他們善良正直又真誠。看了這本書，好希望我的爸爸也能和書里的父親一樣可愛好玩，少一些威嚴和火氣，多一些幽默和溫情。
父與子讀書筆記500字2說實話，《父與子》是我看得最久的漫畫書，我記得第一次看它是在寒假的時候，老師推薦我們買，我就立即把它買回了家，一屁股坐在沙發上，一邊吃東西，一邊津津有味地看起來。
我一看封面，咦，就很有意思。畫面上的三個人，有一個坐在木馬上的小孩，還有一個長得像甘蔗的人和一個長得像皮球的人，其中：“皮球”在倒立，“甘蔗”在扭著頭，給小孩子剪頭發。而且“皮球”的屁股上還頂著一頂帽子。我一下子明白了，坐在木馬上的是兒子，那根“甘蔗”是理發師，而倒立著的就是孩子他爸了，于是我津津有味地翻開書看了下去，我發現，這本書里面的故事更好看，每一頁都有一個真實發生的故事。
《雪人的反擊》讓我明白了做人不能太過分；《會走的箱子》告訴我，人不要動歪腦筋；《我們還缺少的晨報》告訴我們要敢于創新。
讓我印象最深的是《失敗的音樂會》。一天，父親和兒子想辦一場音樂會，于是，父親買了一把薩克斯，兒子買了一把小號。兩個人回到家，滴滴滴地開始練習。可是，兩個人都認為對方吹的不夠好，所以最后只是各自坐在一邊生悶氣，音樂會最終也沒有舉辦。后來，他們兩個盯著自己的樂器看了很長時間，父親發現自己的薩克斯像個大X煙斗，兒子覺得自己的小號像個平常玩的吹泡泡玩具，于是父親倒了幾盒煙絲在薩克斯的斗里，點上火，美美地抽了起來；兒子拿來一大桶泡泡水，把小號的口泡到里面，吹起泡泡來。這個故事告訴我們，任何東西都不是絕對的只有一個功能，要學會開動腦筋，開發出新的功能。
父與子讀書筆記500字3感動天地的父子情——《父與子》這本書，真實完整的向我們刻畫描述了一幅幅作者卜勞恩與愛子克里斯蒂安在一起的無憂無慮，天真無邪的畫面。作品中一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。雖然這些日子很短暫，但卻永遠震撼著人們的心靈，讓我們流連往返。
雖然這本書中沒有一個文字，但卻讓我們一看便懂：懂得父親對兒子那種一起玩一起樂的友誼與快樂；懂得父親與兒子那種可以用心靈溝通的美好狀態；也懂得父親對兒子的那種愛子情深；更懂得作者想要向我們描述的那種內心深處的愛子情懷……這是一個粗心的父親，他不同于其他父親的一絲不茍；這是一個貪玩的父親，他不同于其他父親的嚴謹認真；這是一個深愛著孩子的父親，但他卻不會像其他父親那樣逼迫孩子做他不想做的事情！而又正如我們所說，這是一位偉大的父親！他的兒子也是一個真實的孩子！
看到這里，我的心里不禁又多許傷感，又有更多復雜的感受交織著我的心：這個結局雖然讓我感覺不夠完美，但卻又很真實；雖然讓我感覺有些傷感，但也許世界上根本就沒有完美的結局，任何事物都不會有完美的結局，上天總要讓它在完美的情況下摻雜著些許瑕疵。我似乎看到了卜勞恩為了反對法西斯在監獄里那絕望而又堅定的眼神中，透漏著一種永遠的東西，這東西叫希望，永遠的希望。
雖然真實的父與子走了，但我們心中的父與子卻永遠留在心中。那是永遠的父與子，那是永遠的父愛象征！
父與子讀書筆記500字4你聽說過《父與子》這本書嗎?它是德國的著名漫畫家埃·奧·卜勞恩的作品。卜勞恩對自己的父親和孩子那真摯的愛是他創作《父與子》的源泉，這種愛是偉大的。
最近一段時間，我閱讀了節選自《父與子》中的一
看完這幅漫畫，我對那些裝腔作勢的人十分厭惡。如果他們對鴿子施舍只是為了炫耀或是為了達到某種自私的目的，那又有什么意義呢?而兒子為了給饑餓的鴿子們喂食，把自己美味的食物讓給了鴿子，這是多么可貴!也就是因為這樣，他才會受到天使的贊美。我要多學習他這種難能可貴的
懷者敬佩的心情，反復仔細地閱讀了《地震中的父與子》這篇課文。文章講述的是1994年，美國洛杉山磯發生大地震后，一對父子靠著堅定的信念，克服重重困難，救出了自己的兒子的事情。
文中用了“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時．”來說明了父親挖的時間長。用“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，到處都是血跡。”說明了父親挖掘時，遇到困難永不放棄．這一些都值得我們學習．以前，我只要遇到困難就止步不前，要不就叫爸爸媽媽解決，但是是自從讀了這篇課文，我就有了戰勝困難的決心。
記得有一次，我在街上買了一個必須自己拼的“組裝玩具”。回到家，我拆開包裝，里面都是一個個大大小小的零件和一包螺絲釘。這么麻煩的拼裝玩具，不拼了，等爸爸回來之后叫他幫我拼。說完，我便打開電視，津津有味的看了起來．過了一會兒，我看看“躺”在地上的拼裝玩具，又想起了《地震中的父與子》的父親．無論有多大的困難，最后還是一一克服了．想到這，我的臉上感到火辣辣的，連忙打開袋子，拿來螺絲刀，專心致志地拼了起來．過不了一會兒，一個機器人玩具士兵，在我的努力下終于完成了．
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺．我要學習課文中的父親那種面對困難，永不放棄的精神，勇于面對苦困難，做戰勝困難的強者！
父與子讀書筆記500字6暑假，我看了一本書叫《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的內容非常豐富，從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我很清晰地看到了有字一樣的內涵,每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分，總得惹出點兒事來的父子發出由衷的發笑，并從中獲得快樂。
《父與子》由他們平常點滴生活開始，他們過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒事的時候，縫補完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。
在看這本書時，我會不時發出咯咯的笑聲，也可以說出其中大概的內容，這就說明我能夠看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢?是的，正因為這書沒文字，才讓我看著圖上生動形象的畫面，發揮自己的想象，不僅培養了自己的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”
父與子讀書筆記500字7今天，咱們學習了《地震中的父與子》這篇文章，文章重要講美國洛杉磯產生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命保險，當兒子及時獲救時，卻讓父親去救其余14個同窗的感人故事。
當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來攔阻他。他滿臉灰塵，雙眼充滿血絲，衣服襤褸不堪，到處是血跡。”父親不顧本身安危，冒著性命危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個小時。然而這位父親并不倒下，一句話支持著他持續挖下去，救本人的孩子。我不禁為這么巨大的父愛所感動。
在我們的學習中，也經常會碰到一些“攔路虎”，然而只要我們去大膽地面對它，有堅決的信念，就什么都不怕了！
記得有一次，我被一道數學題難住了。我想來想去，怎么也想不出來。這時，我想起了爸爸告知我的一句話：“只有保持，終極就能勝利。”于是我又開端思考，過了一會兒，我終于把這道數學題做了出來。當我通過自己的盡力做出了這道題，我的心里真是開心極了！
記得剛開始學英語的時候，我感到很吃力，單詞背不會，課文也不會讀，于是我很自大，對英語也越來越沒有興致。后來，媽媽告訴我，只要你天天堅持背5個單詞，你的英語成就一定會進步的。于是，在媽媽的激勵下，我堅持每天背單詞，經由一個學期的堅持，到期末測驗的時候，我終于取得了全班第一名的好成績。
通過這兩件事，我清楚了一個情理：做事件要有恒心、有毅力，只要貫徹始終，最終就會成功。我一定要像文中的父親學習，面對艱苦的時候，要英勇，不抬頭，堅定不移，就必定可能獲得最后的成功。
父與子讀書筆記500字8《父與子》是本幽默的漫畫。這本書我已經讀了不下三遍。
第一遍讀這本書時，媽媽常聽見從書房里傳來的笑聲。的確，這本書很有趣，父子倆之間常常鬧笑話。就比如說《夕陽西下圖》：父親是個光頭。一天，父親在沙發上讀報。兒子叫來他的伙伴，把父親露出沙發的半個光頭當做夕陽，在沙發上畫畫，還加了畫框。父親突然轉頭，“夕陽”就有了眉毛、眼睛、胡須、耳朵。父親幽默、樸實、善良、愛玩，兒子聰明、天真、可愛、調皮，這兩個人物很受大家喜愛。
第二遍讀這本書時，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個漫畫故事是這樣的：父與子去海邊度假。兒子在海邊發現了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子為止。父親看到了，就在晚上推著小車，一遍遍地往海邊運石子。第二天，兒子發現一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細觀察第五幅漫畫，發現父親為兒子運石子時，流了很多汗。父親能為兒子做一切，兒子也愛父親，也曾令我落淚。
第三遍讀這本書時，我結合了前言，才知道埃。奧。卜勞恩是在納粹法西斯統治德國的黑暗年代創作《父與子》的。這本溫馨、感人的漫畫集竟是在這種兵荒馬亂的年代創作的，他真是一個樂觀積極的人，也是一個非常愛兒子的人。他還是個憂國憂民的好畫家。他不像一些人為了保全性命和家產而臣服于納粹黨，他大膽創作了反對納粹的漫畫。可是，這樣的幽默大師卻被萬惡的法西斯無情地扼殺了。我想，我們贊美父與子的同時，更應該贊美他們的創作者——埃。奧。卜勞恩。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發現。希望我讀每本好書都是如此。
父與子讀書筆記500字9親情可謂無處不在，無處不有，《地震中的父與子》向我們展現了親情的偉大，親情的力量，多么令人為之動容的一幕，你不感動嗎？
有人說親情是人與人之間美好的結晶，我覺得不僅如此，更是人與人之間美好感情的展現。《地震中的父與子》塑造了一個美好的傳奇。講述了一個真實的故事：一個父親在地震廢墟中尋找自己的孩子，最終一種不可磨滅的信念使這對父子擁抱在了一起。我們生活在親情中，擁有這樣情深似海的親情又有幾人呢？也許，我十二歲的年齡沒有資格去談論親情，更沒有能力去批判親情。《地震中的父與子》含蓄的告訴我們：親情不論相知多遠，都環繞在我們身邊，深深打動著我們。友情固然重要，但比不上親情更讓我們只得去珍惜。
據報道：一對父子在路上行走，男孩不慎掉進了熱水井，父親義無反顧地跳了進去，父子雙雙被燙傷，當記者走進重病房后，父親還念念不忘喊著孩子的名字。所有的人都感動了。眾多的事跡告訴我們，親情無需證明，親情就環繞在我們身邊，親情只求付出，不需回報。
難道親情的展現僅僅是這些嗎？有一次，我小時候身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說：“我沒事，你好了就行。”總而言之，生活中的親情多么像一本美妙的導航書呀！
我想，我們不管怎樣，從現在做起，珍惜美好時光，珍惜偉大的親情吧！
父與子讀書筆記500字10父愛平淡如水，深摯卻勝過太平洋。這一點是我讀了《地震中的父與子》這篇催人淚下的文章后得到的感受。
《地震中的父與子》這篇文章主要講了那年美國洛杉磯發生了大地震，樓房倒塌幾十萬人遇難，其中一所學校的部分學生被困在坍塌的廢墟之中。一位父親在沒有任何挖掘工具的條件下堅定而執著地，不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事。譜寫了一首父與子情深的頌歌。
讀完這篇課文，我不由為這位偉大的父親豎起大拇指。他高大的形象浮現在我的眼前。我真想的喊：你是世界上最偉大最了不起的父親。你不顧個人安危，這樣執著。充分體現了你的無私和偉大，父愛比山高，父愛比海深。
以前，我不懂得什么是父愛，只知道和父親在一起有一種安全感溫暖在我心頭。在我8歲時，我再三央求重病的爸爸，陪我到小河里游泳，父親捂著肚子，步履蹣跚地來到小河邊蹲在河沿上看著我用汽車內胎做的游泳圈在水上游動。我當時不知怎么竟然放開了游泳圈。只覺得身子往下沉，又喝了幾口河水，在水里掙扎著。后來，我出現在爸爸濕漉漉的懷抱里。當時的事記不清了。只要父親憔悴的臉上神情不安的表情至今還記憶猶新。現在想來，這不正是一種偉大的父愛的真實寫照嗎？父親啊！你身患重病，甚至連自己走路的力氣都沒有，在我危險的時刻，你卻做出了一個健康人才能做到的事。父親啊！我是我是池塘里的紅蓮，你就是一片荷葉。風雨來了，除了你誰還是我的保護神呢？
《地震中的父與子》使我不但體會到了人間真情，而且也點燃了我幼小心靈的火把！
父與子讀書筆記500字11讀了《地震中的父與子》這一篇文章，我的心里想了很多很多……。
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達的父親，在一場地震中父親為了救兒子，挖了長達三十八小時，而兒子夾在三十八小時的黑暗中，沒有食物、水和陽光，在這種情況下，阿曼達不但自己沒有害怕，還試圖讓其他同學也不要害怕，堅持生的希望。從這兩個地方讓我覺得這位父親和兒子非常的.了不起。
想到了這一點，我覺得我們和我們的家長做的都不夠好，就先說家長吧，我們現在的家長做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎?所以，應該讓大人們也去學一學阿曼達的父親，遇到什么事，都要努力去見到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會讓近在眼前的勝利果實變成泡影。就好像我們在學習中遇到難題，就畏縮不前，結果什么也學不會。
數學家陳景潤為了解開一道數學難題，吃飯時想、走路時也在想著這道題，甚至有時走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達目的不罷休的精神，終于解開了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實缺少了百折不撓的進取精神，所以，我們要在以后的學習中，和地震中的阿曼達父子一樣，不怕困難!
父與子讀書筆記500字12今天，我學習了第17課《地怎中的父與子》，令我沉思不已，心靈久久無法平靜，也使我更深切的了解父愛的偉大。
課文是這樣的：在1987年的一天，洛杉磯發生大地震，使十幾萬人在同一時間收到了不同的傷害，一位父親不顧他人的勸阻，靠著對兒子許下的承諾，不顧自身，勇往直前，足足挖了36個小時，最終就出了在廢墟下的兒子和同學。這對了不起的父與子無比幸福的擁抱在一起。
看后，大家有何感想？是否覺得這對父與子非常不可思議，他們靠著對對方獨有的信賴造就了不可想象的奇跡。父愛猶如一片汪洋大海，總是帶給我們獨有的感受、父愛猶如大山，總是帶給我們永恒的力量、父愛猶如一塊價值不菲的瑪瑙，總是帶給我們一種安全；父愛也許母愛那樣含蓄，卻是那樣的深沉，天底下的父親一樣的，他們總會用同一種心去給予給我們不同的愛，我的父親也是那樣的偉大，卻又是那么凡塵。
記得那是一個傍晚，我津津有味的享受著帶給的愉快，“叮咚”門鈴響了，我打開門，又進入了多彩的游戲世界里，爸爸急匆匆的做下飯就急匆匆的走了，走前說：”寶貝，爸有點事，自己把飯吃了。”可我的”饞嘴”又發作了，非要讓爸爸給買漢堡，傍晚，累喘如牛的爸爸回來了，手里拿著漢堡，我心安理得的吃著漢堡，后來才知道爸爸晚上要開好幾個會，這漢堡是爸爸”長途跋涉”得來的，我哭了，我第一次才感受到父愛也是那么龐大。
我愛父親，勝過一切我最愛的東西。
父與子讀書筆記500字13人間處處有真情。世界上有偉大的母愛、無私的父子之情和師生深厚的感情……，《地震中的父與子》這篇課文講的便是一個父親與兒子之間感人的故事。
這篇課文主要講了：美國洛杉磯發生了大地震，一位父親在慌亂中安頓好妻子，便沖向了兒子的學校，許多孩子的父母都傷心欲絕地離去了，但這位父親仍然不顧自己的安危和旁人的勸告，在廢墟里挖掘起來，最終找到了自己的兒子。讀到這里，我又一次被偉大的父愛感動了。最令我感動的是他那顆愛兒子的心：他挖了24小時、36小時……，終于找到了兒子，眼睛也布滿了血絲，他能堅持這么久，都是為了他的兒子。同時，我也覺得這偉大無私的父愛也得到了回報：他終于找到了自己的兒子。當我讀到：“這對了不起的父與子緊緊地擁抱在一起”這幾個字時，我也為他們而感到高興，同時也非常敬佩這位偉大的父親。這時，我，也想起了自己的爸爸，他無微不至地關心我，讓我感到特別溫暖。
記得小時候有一次，我需要轉戶口，爸爸不顧自己的身體，冒著大雨為我去轉戶口，6歲的我，站在窗邊，望著在暴雨中遠去的身影，我不禁流下了兩行熱淚。過了幾個小時，爸爸回來了，他全身上下都濕透了，我趕緊給爸爸遞上毛巾，他微笑著說：“謝謝！兒子，可為了你，這是應該的。”
父與子讀書筆記500字14人們都說，母愛是無私的偉大的，可我讀了《地震中的父與子》一文后，我覺得父愛同母愛一樣是無私、偉大的！
文章記敘了美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧危險，在人們都以絕望的情況下，執著地從瓦礫中營救兒子的動人事跡。
父親在營救兒子的過程中，救火隊長、警察都一再勸告：大爆炸隨時發生，請趕快離開。可這位父親卻不聽勸阻，繼續努力營救兒子，因為他堅信：兒子在等著我。在這位父親心里，沒有任何事比這更重要！
8小時、12小時、24小時、36小時、38小時······他依然挖著、挖著。其他人看到這個挖之不盡的廢墟，都失去信心，停止營救，痛哭而去。但這位滿臉灰土、衣衫破爛、渾身血跡的父親卻仍然執著地挖著。因為她始終有一個堅定的信念：兒子在等著我。
最后，父親終于歷盡千辛萬苦救出了兒子，也救出了其他13個孩子。如果沒有這種父愛，誰也不可能這么長時間，在危機四伏的廢墟中營救自己的兒子。
看完這篇文章，我不由得想起了我的爸爸。我爸爸在外地工作，每星期才回來一次，每次回來都抓住機會告訴我一些道理，每當這時，我心中就暖暖的，充滿了對父親的敬意。
《地震中的父與子》一文讓我更深刻的了解了父愛的深厚，親情的偉大，只要有愛，任何困難都能克服。
父與子讀書筆記500字15我讀了《地震中的父與子》之后，我心中十分感動。
這篇文章主要內容是：1994年，美國年，美國洛杉磯發生大地震，幾十萬人在四分鐘內受到了傷害一位父親在他兒子學校的廢墟中不受勸阻地挖掘了38個小時，終于把他兒子和14個孩子救了出來。在挖掘期間，兒子相信著父親的話，堅定地對同學們說他爸爸一定會來救他們的。
讓我最感動的情景是：兒子在廢墟中不停地等待著，是父親對他說過的話，才能讓他有生的希望。文中“兒子在等著我！”這句話，說明父親無論如何，都會把兒子救出來的信念。“不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你總會跟我在一起，我不怕。無論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”表達了兒子對父親的信任，也把生的希望先給同學，我卻只在乎自己，這種舍己為人的精神值得我們學習。
現在，我吃的穿的，什么都是父母給我的。而我卻身在福中不知福，還吵著買一些東西，不懂得感恩。而阿曼達與我不同，他十分信任他的父親。還有，我每次想干什么，都不從他人的角度和立場想一想，把我自己的快樂建立在別人的痛苦之上，就像以前，我總是亂扔垃圾，都不想想別人會不會嫌臭。阿曼達卻把活的機會先讓給他的同學，不顧自己的生命，讓同學們先出去，自己最后才出來，與死神拼搏，最后還生。
這對了不起的父與子多么偉大，父親信念執著，要救出自己的兒子，兒子信任父親，把機會讓給同學。
讓我們一起向那父親和兒子學習吧！讓明天和未來充滿希望吧！
第二篇：父與子讀書筆記
父與子讀書筆記
父與子讀書筆記
最近瘋狂迷戀德國著名漫畫家埃奧卜勞恩的漫畫集《父與子》。這是一本超級幽默親切的連環漫畫書。書中的主要人物是一對可愛而有趣的父子。
一個又一個。幽默搞笑的故事看得我每次都捂著肚子笑得前俯后仰，但看過之后，也深深體會他們父子間暖暖的愛。
書中的父親童心未泯，不但行為舉止讓人捧腹大笑，而且外貌形象也很滑稽可愛。你看光禿禿的腦袋賊亮賊亮，一雙小而圓的眼睛，留著一大把黑胡子，挺著一個特別肥大的肚子。特搞笑吧!
《引人入勝的書》這個故事尤其經典。晚飯時間到了，爸爸媽媽都已在餐桌前坐下來了，可兒子上哪去了呢?“你去看看，你家寶貝兒子在做什么，怎么還不來吃飯?”于是，媽媽讓爸爸——去房間找兒子!這時，兒子正趴在自己房間的地上看有趣的幽默漫畫書呢!見爸爸來叫吃飯，兒子一骨碌爬起來去客廳吃飯。“咦?你爸爸呢?他不是去喊你吃飯了嗎?”媽媽看看餐桌上還是少一個人，肚子已經“咕嚕咕嚕”直叫，很生氣!“我去”。兒子起身又出去了。原來爸爸正趴在兒子房間的地上看兒子剛才看得幽默漫畫書呢。這時候的爸爸就是一個不折不扣老頑童，早已忘了自己是來干什么的，一個人沉浸在書里，雙手托著腮幫子看上去就是一個長不大的老小孩。
這本書里還有很多好玩有趣的漫畫故事，每個故事都是那么精彩和幽默。父親和兒子之間像一對親密無間的好朋友，他們熱愛生活，充滿溫情，他們善良正直又真誠。看了這本書，好希望我的爸爸也能和書里的父親一樣可愛好玩，少一些威嚴和火氣，多一些幽默和溫情。
父與子讀書筆記
《父與子》是屠格涅夫晚期的作品，主要塑造了巴扎羅夫這一復雜的形象。巴扎羅夫同周圍的人——同學和信徒阿爾卡季、父輩、愛人以及平民的互動共同構成了小說的情節。故事主要發生在三處農莊：阿爾卡季及其父輩在馬利因諾的農莊、安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃在尼科利斯科耶的農莊、以及巴扎羅夫自己的位于一個小村的農莊。
巴扎羅夫出身平民，是莫斯科大學的畢業生，從事科學工作，崇尚“虛無主義”。貴族知識分子帕維爾之侄阿爾卡季是他的同學和信徒。故事從兩人畢業回到馬利因諾開始寫起。巴扎羅夫同帕維爾在觀念和信仰上的諸多差異使得二人起了口角沖突。阿爾卡季同巴扎羅夫替父輩赴約進城，通過商人之子西斯尼科夫認識了偽社會主義者和女性主義者庫克什娜，他們又通過后者結識了孀居的貴族安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃。兩人到奧金佐娃家做客，先后愛上了她，而奧金佐娃有意于巴扎羅夫。然而“浪漫主義”的情感同“虛無主義”的相悖;巴、奧兩人在人生觀的距離令這場愛情在巴扎羅夫痛苦而激烈的表白后宣告無效——奧金佐娃又退回到了原來的生活軌道。巴扎羅夫當即決定離開。他帶阿爾卡季回到了故鄉的小農莊和父母團聚，因為忍受不了故鄉的空虛生活，他和阿爾卡季又回到了馬利因諾。帕維爾更加厭惡巴扎羅夫，終于因為后者和酷似他年輕時的愛人P公爵夫人的費尼奇卡的親昵舉動引起了一場決斗。巴扎羅夫雖勝利了，卻由此離開了馬利因諾。路過尼科利斯科耶，巴扎羅夫得知阿爾卡季向奧金佐娃之妹卡佳求婚，他與阿爾卡季分道揚鑣;同時他自絕了和奧金佐娃的愛情。巴扎羅夫回到故鄉，日復一日地感到孤獨和無聊，并在一次手術意外中感染傷口，很快地死去，這剩下年邁的父母無盡的悲痛。
在小說中，巴扎羅夫是軍醫之子，和阿爾卡季一同畢業于莫斯科大學，他從事的是有關科學的工作，包括醫學、生理學、物理學和化學。他知道許多關于化學的名著、他捉來青蛙和甲蟲做解剖、他知道病理學，會給人看病。一方面，他是博學的，另一方面，巴扎羅夫自稱自己是個虛無主義者。“虛無”是他的主要思想。所謂“虛無主義”，在巴扎羅夫身上主要表現為在對價值的虛無態度。他否定一切，包括權威、藝術、原則;當然包括他常掛在嘴邊的，被他評價為“滑稽荒唐”的“浪漫主義”。
“虛無主義者是不服從任何權威的人，他不跟著旁人信仰任何原則，不管這個原則是怎樣受人尊敬的”[1]他的門徒阿爾卡季如是說。虛無主義的否定一切，有一種摧枯拉朽、排山倒海的氣勢，充滿了力量，甚至有時顯得兇猛。“我為什么要依靠時代?還不如讓時代來依靠我。”[2]也正因為如此，巴扎羅夫顯出“魔鬼一樣的驕傲”(帕維爾語)。但虛無主義者只是“破壞”，并不“建設”，他們的否定甚至只是表現為謾罵。
而父輩的代表帕維爾·基爾撒諾夫對此十分不感冒。小說交代了他和尼古拉的過去，尤其是帕維爾的令人同情的經歷。作為老派貴族和“浪漫主義”的代表，他對生活和藝術的品味極高，注重禮節，恪守既定的原則。這和以巴扎羅夫為代表的“虛無主義者”完全相反。帕維爾所恪守的，正是巴扎羅夫所反對和嘲笑的。二人在見面之初即充滿了敵意。巴扎羅夫第一次到馬利因諾，二人有兩次正面的沖突;第二次見面，二人最后發展到要以決斗的武力方式來一決高下。帕維爾不滿意巴扎羅夫在行為上粗魯無禮，而巴扎羅夫嘲笑他的繁文縟節;帕維爾說巴扎羅夫“不相信原則，卻相信青蛙”[3]，而巴扎羅夫也曾下過“一個好的化學家比二十個普通的詩人還有用”[4]的斷語。由于兩代人價值觀的不同，造成了他們諸多隔閡。這正是那個時代父與子的難題。“我們的下一代……現在輪到我們了……”[5]尼古拉·彼得羅維奇無不感慨地說。崇尚自由主義的貴族的“多余人”的時代已經悄然遠去，“以前是黑格爾主義者，現在是虛無主義者”[6]
正如小說的題目《父與子》所表達的那樣，作者觸及了一個在任何時代都可能出現的父與子的難題。在本部小說的語境中，作者更是著力描寫了兩代人不同的價值觀的不同所帶來的對于政治時局和俄國社會走向的不同觀點和態度。這其中當然包括了對農奴制的態度。虛無主義者大喊：“我們要破壞，因為我們是一種力量”[7]包括破壞他們父輩堅持的自由主義和進步。雖則父輩們所堅持的未必是符合時代要求的，虛無主義者的破壞甚至不承認“歷史的邏輯”。
巴扎羅夫和帕維爾的矛盾最終因為費尼奇卡事件演化為一場帶有象征性的決斗，時間在巴扎羅夫離開家第二次到達馬利因諾。彼時，巴扎羅夫的戀愛受挫，回到家中呆了短暫的一段時間，因為忍受不了無聊和空虛又回到馬利因諾，狂熱地投入到了工作當中。帕維爾對巴扎羅夫的厭惡已經到了無以復加的程度，兩人的決斗以巴扎羅夫勝利、帕維爾的受傷告終。這似乎預示著一個舊的時代已經過去，帕維爾在經歷過生死關頭后也解開了心結，于是“他也確乎是個死人了。”
巴扎羅夫雖是“勝利者”，但他無法在馬利因諾繼續呆下去，他選擇了離開。這似乎是一個隱喻，畢竟在小說中能讓他發揮才智的唯一一個地方已經沒有他的容身之處。
[父與子讀書筆記]
第三篇：《父與子》讀書筆記
《父與子》讀書筆記
暑假，我看了《父與子》這本書，里面的故事常常會使人情不自禁地開懷大笑起來，這本書是德國著名的漫畫大師埃·奧·卜勞恩寫的，漫畫中的父親機智幽默，兒子淘氣可愛，一幅幅漫畫和故事讓人看了忍不住大笑。漫畫中的父親很愛他的兒子，他陪兒子玩耍、下棋、做游戲等等，父子倆建立了很深的感情。它讓我愛不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺。
我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫，它總是讓我忍俊發笑：一天兒子放學回家，發現從家里冒出“滾滾濃煙”，兒子見了，不管三七二十一，提來一桶水，往家里潑，不但把“濃煙”澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來是爸爸在抽煙呢！《父與子》這些小故事，都是生活中的點點滴滴。車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去；爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進來一個強盜，爸爸和強盜用槍對打，他們中間只隔了一座墻，機靈的兒子在地上扔了一個圖釘，便都跑了，強盜見他們跑走了，趕緊追上去，結果踩到了釘子，趁他倒地時，爸爸用繩子綁住了他。
他們善良、淳樸、搞笑、真誠??打動了數億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，機靈、調皮。《父與子》的漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，常常會使人發出會心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對世界著名的歡喜冤家呢！
父愛是偉大的，在這本漫畫中我真切的感受到父親對兒子的愛，這種愛是無私的，它不求任何回報。天下所有的父母對孩子的愛都是一樣的。我們在享受這種愛的同時也應該回報父母的愛！
讀書，要讀能讀懂，有意義的書。《父與子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂。
四（1）班
金天
第四篇：《父與子》讀書筆記
《父與子》讀書筆記
《父與子》讀書筆記1
《父與子》這本漫畫書是我最喜歡的一本書，自從媽媽給我買了這本書之后，我看了一遍又一遍，真是百看不厭。書里的漫畫故事如救火、失敗的音樂會和會走的箱子等等，每次看到都能讓我喜不自禁，開懷大笑。
救火講的是這樣一個故事：兒子放學回來，看到從家里的窗戶里冒出滾滾黑煙，以為家里著火了，就趕緊去打來一桶水從窗戶里潑了進去，想把火撲滅，誰明白一桶水下去，黑煙沒有了，卻看到爸爸渾身濕乎乎的、像個落湯雞一樣拿著他的煙斗從窗戶里怒氣沖沖地探出頭來。原先那滾滾黑煙是爸爸在家里抽煙抽出來的，兒子的這一桶水全澆到了爸爸的身上。哈哈哈哈！真是太好笑了！
書里諸如此類的幽默漫畫一篇之后一篇，笑的我肚子都疼了。
我之所以喜歡這本書，除了它的幽默之外，關鍵是書中父親和兒子的善良、樂觀、遇到困難從不絕望的品質感動著我，他們一向過著許多人向往的溫馨而快樂生活，表現出了人類最無私的親情。我喜歡這本書，但我更喜歡書里的父親和兒子！
《父與子》讀書筆記2
幾天前，我們學習了《地震中的父與子》，課文流露出濃濃的父子深情，深深地感動了我。
課文講述了這樣一個故事：有一次，在美國的大地震中，一位年輕的父親冒著生命危險，抱著堅定不可動搖的信念，不顧旁人的勸阻，歷盡艱辛，經過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子和同學的故事。
地震發生后，學校成了一片廢墟，一位滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡的父親在瓦礫堆上挖尋自己親愛的兒子……當我讀到“挖到第38個小時”這兒時，我心里情不自禁地感嘆了：天啊！38個小時就是一天半還多兩個小時。到底是什么力量促使這位父親不顧生命危險，去挖尋兒子呢？是偉大的父愛和他對兒子許下的堅不可破的承諾！
接著讀，我發現兒子也很了不起，他非常信賴父親，信任父親對他的承諾：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”所以，他這就樣等待父親來救他；而且他還不斷鼓勵同學們不要害怕。最讓我驚嘆的是他的一句話：“不！爸爸，先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什么，我知道你總會跟我在一起。”年僅7歲的孩子，竟會在這么危險的關頭，讓同學們先脫離生命危險，他對父親多么信賴，若不信賴，他一定會先顧著自己。
相比之下，我十分缺乏這種信賴。別人好心幫助我，我生怕他們會把事情搞砸，所以一點也不領情……
讀了課文，我明白了：信賴，比金錢更可貴！
《父與子》讀書筆記3
學了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動。它講述了一位父親對兒子那種無私的愛。由此，我想到了我的父親。
我的父親，平常不太愛說話，不喝酒，也不吸煙。父親對我管得特別嚴，不過，不像別的家長一樣，一個勁地逼孩子學，學，學，讓書山把孩子壓得都喘不過氣來。而我的父親，對我卻是該學則學，該玩就玩。
我與父親很少說話，我們父女倆一天也說不上十句。我特別羨慕鄰居清雯，他的爸爸整天樂呵呵的，兒子長兒子短的說個不停。父子那個親熱勁兒就甭提了。每次看到這些，我心里總是酸溜溜的。我總覺得：也許我是個女孩兒，爸爸才不想和我說話的。可是，轉念一想：爸爸還是經常給我買好吃的;我生病了，是爸爸在病床前寸步不離的守著我……
記得有一次，我獨自騎車到農村外婆家去。沒想到半路殺出個程咬金一輛大卡車堵在了路中間。本來公路就很窄，兩邊又是深溝。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。干脆從路邊推過去吧!我推著車子，小心翼翼地挪動著雙腳。突然，腳一滑，一下子摔到了地上。車子正好壓在腳腕上……我強忍著疼痛，用力扶起車子，趕緊調轉車子，回家去了。
到了家，脫下鞋來一看，腳腕都腫了。痛得我汗都下來了。父親見了，著急地說：“不行，這得去醫院。”可是醫院離我家很遠，自行車又讓媽媽騎去買繃帶了。父親二話沒說，背起我就往醫院跑。到了醫院，又是拍片，又是纏繃帶，抹酒精的。連嚇帶疼，我暈了過去……
等我醒來，父親正坐在病床前發呆，看我醒了，高興地只說了一句：“醒了!”就去叫醫生了。我一看，桌上的飯已冰涼冰涼了。
醫生說可以回家了。我在家里躺在床上，什么也干不了。只看到父親進進出出那忙碌的身影。
幾天過去了，我的腳好了。父親額上那皺著的眉頭也舒展開了。我仔細端詳著父親，發現父親似乎蒼老了很多。父親，這就是疼愛我的父親!
一首歌唱的好：“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……”每當聽到這首歌，我的淚就情不自禁地流下來。
父愛無聲。感謝父親，感謝您對女兒那無私的愛，感謝您對女兒那濃濃的情!父親，您就是我登天的云梯，您就是我依靠的大樹!
父親，I love you forever!
《地震中的父與子》讀書筆記800字
1994年在美國的洛杉磯發生了一次令人心碎的地震。一位年輕的父親用自己的雙手一塊一塊搬走兒子教室邊的碎石，挖掘自己的兒子。許多好心人試圖勸阻這位父親：“不要挖了!他們都死了!”“這里隨時都有危險，回家吧!”可是，他不顧萬般危險，不顧身體上的傷痕，依舊堅持不懈，絲毫沒有放棄的念頭。他的心中只有一個信念：我要找到兒子!經過38小時的艱苦挖掘，父親終于找到了兒子和13名同學，了不起的父與子緊緊擁抱在一起，父親用愛創造了奇跡。我相信：只要心中有愛，奇跡就會出現。
在中國四川發生的5.12地震中，有一件讓我最感動的故事：解放軍戰士歷經千辛萬苦，終于找到了一對母子。母親已經死了，她雙膝跪地，用自己的身軀護住懷中僅僅三、四個月的孩子。孩子幸存了下來，人們在母親的手邊發現了一個手機，上面有一條短信：孩子，只要你還活著，就要記住“媽媽永遠愛你!”短短的一句話，飽含了無窮無盡的母愛。巨石滾落、房屋倒塌，卻阻擋不了媽媽的信念。這信偉大的母親用自己的生命為孩子換來了生的希望。而且，也不難看出，母親對孩子給予了很大的期望。自己雖然不在了，但她卻希望愛能陪伴孩子一生。使他學會勇敢，學會堅強……
我曾經看到這樣一則故事：在非洲的撒拉沙漠里，當駱駝媽媽帶領幾只小駱駝歷盡千辛萬苦找到水源時，由于泉水太淺了，小駱駝們不論怎么努力也喝不到。駱駝媽媽焦急地圍著孩子們轉了幾圈，然后縱身躍入泉中……幾十分鐘后，駱駝媽媽的身軀慢慢漂浮起來再也不動了。水面隨之上升，小駱駝終于喝到了水。“駱駝媽媽”的母愛讓我的內心感受到震撼，感受到對愛的共鳴。原來母愛就是一種永不枯竭的付出，這種付出源自子女們的需要，必要時，甚至可以是生命。
我們的愛是幸運的，因為它沒有經歷生死的考驗。我們的愛又是平凡的，可平凡中卻不失偉大。我的眼前總是浮現出生病時媽媽焦慮的神情，犯錯時原諒我的寬容，工作一天后還要為我洗衣做飯的勞累身影……透過這一幕一幕，我深深地體會到了媽媽對我的愛。我只有好好學習、努力做一個正直的人才能回報母親的愛。
愛的信念是一種巨大的動力，它可以推動你去做別人認為不可能成功的事情。有愛的生命是一艘巨輪，只要我們愛的信念不消失，我們的生命之船就永遠不會沉沒。
文章講述的是1994年美國洛杉機發生大地震后，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經艱辛，救出自己的兒子以及同學的故事。
當我讀到“不論發生什么，我總會和你在一起。”心里感觸很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進行了長時間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。
也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強地活了下來。尤其是在被父親發現后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學們先出去。“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時，兒子等待了38小時，他們用共同的信念創造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關鍵時刻卻能發揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們在學習上有堅定的信念，一定會得到一個意想不到的結果。從前，我在學習上遇到不懂的問題時，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會兒，就解出了這道題。
學習如此，生活也是這樣，如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題！
《父與子》讀書筆記4
母愛是無私的，父愛更是偉大的。
夜幕降臨了，一片漆黑的夜空中僅有幾顆眨著眼睛的星星點綴著。這時，我坐在窗前，正在閱讀著《地震中的父與子》這篇文章。這篇課文生動的描繪了美國洛杉磯發生大地震令人感動的故事。在混亂中，一位父親安頓好自我的妻子后，就沖向他7歲兒子的學校里。那個昔日充滿歡聲笑語的教室樓已經變成了破爛不堪的廢墟。可父親抱著一個堅定的信念：兒子在等著我。他不顧別人的勸阻，歷盡艱辛，最終經過38小時后最終在廢墟中救出兒子。
從這篇課文就能夠體現出父母對兒女們的愛有多深。
我含著熱淚，讀到：他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自我常對兒子說的一句話：“無論發生了什么，我總會和你在一齊！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。當我讀到那里的時候，腦海里仿佛就看見了當時地震后，父親來到了兒子的學校，看到學校已經變成了一片廢墟。他感到可能失去了兒子，所以叫著兒子的名字，哭了起來。忽然，他想起常對兒子說的一句話，是他有堅定了自我的信念。“不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我明白你跟我在一齊，我不怕。不論發生什么事，我明白你總會跟我在一齊。”是呀！這對父與子都是懷著同一個信念，才能夠活到此刻呀1
我的父親雖然沒有文章中的父親偉大，可他在我的心目中的地位是神圣的，是他在我的成長過程中給予我勇氣。
記得那是在我6歲的時候，父親帶我去兒童公園玩，那里友誼太極美觀有巨型的“海盜船”，我和爸爸走了過去，可卻望而生畏了。爸爸說：“我們去試試看吧！”于是，就硬拉我上了船。我一去，心里就七上八下，忐忑不安。我看著旁邊那些人，呀！真厲害！他們害怕得連頭發都豎起來了。我閉著眼睛，不敢向下望。爸爸說：“快抓緊！”船開始起動了。爸爸見我害怕成這樣，便說：“我的女兒真是膽小如鼠啊！”我不服氣，睜開眼睛往下看，其實也沒那么害怕。爸爸這才高興了，“這就對了嘛，我們玩也要付出代價啊！”我點了點頭。從此以后，我的膽子變大了，這也是爸爸給的。
“可憐天下父母心。”沒錯，父母的恩情，做兒女的是永遠都報答不了！
寫后札記：
“百身難還父母恩，寸草怎報三春暉！”讀了《地震中的父與子》之后，我更加體會到了做父母的偉大。我將會不負父母的期望，好好學習，待長滿了羽毛，帶著期望飛向那色彩斑斕的天空！
《父與子》讀書筆記5
“書是人類進步的階梯”，“是人類的精神食糧”，閱讀可以讓我們增長知識，讓我們進步。所以，有一本好書，就更能陶醉你的情操，增長你的知識，在這里，我要給大家推薦一本好書——《父與子》。
這本書出自德國大師矣奧卜勞恩之手，作者通過漫畫的形式，描述了父與子之間的一件件小事，那一個個生動、有趣又形象的諷刺漫畫，就像一個個諧音歇后語一樣，不但有表面意思，還有內在涵意。書中的兒子是一個長著刺猬頭、調皮、可愛、喜歡搞惡作劇的小男孩。父親則長著一大把胡子、光禿禿的腦袋下面有著肥大的身子，他和藹善良，卻又經常被人嘲笑。雖然這本書沒有文字，但作者用畫筆畫出了一個個父親與兒子之間比比幽默的小故事，有時看著上面生動形象的畫面，我會發揮自己的想像，有時我又可以什么都不想，只是讓自己完全地輕松一下，我會被里面的內容深深吸引，或是感動，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是……在這里，我體會生活中的美好，并從中體會更深層的寓意。
就拿《圣誕禮物》這則漫畫來說吧。圣誕節快到了，父親給兒子買了漂亮的小帽子、槍和圍棋當做圣誕禮物送給兒子。兒子也用自己平時攢下來的零用錢給父親買手套、拐杖和領帶。當他們看到對方買給自己的禮物時，都感動地流淚了。他們一起唱歌、一起彈琴、一起圍著圣誕樹繞圈……晚上，父親看著兒子睡覺時戴著他送的帽子，拿著槍香甜入睡時，自己也開心的笑了。看到這溫馨的一幕，我感動地想哭。雖然書中，淘氣的兒子時常會惡作劇的“捉弄”老爸，但他有時也會用他的小聰明幫助父親解決問題。
雖然父親和兒子都有缺點，但他們感情深厚，心地善良，純真可愛，樂于助人，而且他們之間有一座“心靈橋”，彼此相互訴說與傾聽，這一種溝通，是我們男孩子多么渴望的啊。平時，我也經常向爸爸訴說，爸爸就像我的兄弟一樣，開導我、幫助我，我喜歡這種通過溝通解決問題的方式。在我心中，“父與子”這本書，不僅僅是一本漫畫書，我更想說這是一本人生的哲理書，通過畫中的含義，它讓我備受啟發和教育，它會讓我想起很多我跟爸爸之間的一些趣事，它讓我感受到純真的父子之情。我心中的好書——“父與子”，故事中的人生道理讓我在今后的人生中始終受用。
《父與子》讀書筆記6
今天，我學習了第17課《地怎中的父與子》，令我沉思不已，心靈久久無法平靜，也使我更深切的了解父愛的偉大。
課文是這樣的：在1987年的一天，洛杉磯發生大地震，使十幾萬人在同一時間收到了不同的傷害，一位父親不顧他人的勸阻，靠著對兒子許下的承諾，不顧自身，勇往直前，足足挖了36個小時，最終就出了在廢墟下的兒子和同學。這對了不起的父與子無比幸福的擁抱在一起。
看后，大家有何感想？是否覺得這對父與子非常不可思議，他們靠著對對方獨有的信賴造就了不可想象的奇跡。父愛猶如一片汪洋大海，總是帶給我們獨有的感受、父愛猶如大山，總是帶給我們永恒的力量、父愛猶如一塊價值不菲的瑪瑙，總是帶給我們一種安全；父愛也許母愛那樣含蓄，卻是那樣的深沉，天底下的父親一樣的，他們總會用同一種心去給予給我們不同的愛，我的父親也是那樣的偉大，卻又是那么凡塵。
記得那是一個傍晚，我津津有味的享受著帶給的愉快，“叮咚”門鈴響了，我打開門，又進入了多彩的游戲世界里，爸爸急匆匆的做下飯就急匆匆的走了，走前說：”寶貝，爸有點事，自己把飯吃了。”可我的”饞嘴”又發作了，非要讓爸爸給買漢堡，傍晚，累喘如牛的爸爸回來了，手里拿著漢堡，我心安理得的吃著漢堡，后來才知道爸爸晚上要開好幾個會，這漢堡是爸爸”長途跋涉”得來的，我哭了，我第一次才感受到父愛也是那么龐大。
我愛父親，勝過一切我最愛的東西。
《父與子》讀書筆記7
聽說父與子很好看，我就去買了一本父與子。我看到了那個書的封面，就感覺里面的內容應該會很搞笑，就翻開來一頁一頁的開始看。
我大概了解了一下書的作者的簡介和主要內容，原來書的作者是埃。奧。卜勞恩，里面主要講了父親和兒子搞笑的生活故事，里面雖然只有圖畫沒有文字，但是我一下子就可以看出里面的內容，圖畫畫的很簡陋，但是有很多濃濃的情誼和一些搞笑感在里面，我如果讀完了一遍，我還會再讀一遍，因為這本書實在是太好看了！
讀完這本書，我心里有很多很多想要表達，我非常羨慕他們的父子情深，也很喜歡里面的內容，里面兒子和父親一樣，喜歡搞怪，兒子學習成績不好，不過他很重情義。父親呢，他很尊敬她的兒子，也時時刻刻陪伴他，他們互相尊敬，他們也互相玩耍，有時兒子把自己的心事說出來，父親就是他的頂梁柱，時時刻刻幫兒子解決問題。也會有一些搞笑，兒子有時候會配合父親，也有時候不聽父親的話。父親呢，他有時候輸不起，也有時候不聽兒子的話。他們無論遇到多少困難，都會有方法解決。父親這么做就要讓兒子受到教訓，也希望能讓兒子得到幸福、快樂的童年。
讀完這本書，我悟出了一些道理：大家要互相尊重，也要要像父與子那樣高尚的品質，只要你這些做好了，你的人生也會很精彩。
《父與子》讀書筆記8
《父與子》是世界上最偉大的連環漫畫大師埃·奧·卜勞恩的作品。故事由一組組生動的畫面組成，幽默、溫馨，流露出純真的赤子之情和融融的天倫之樂，感人至深。
我相信所有看過《父與子》的人都會被漫畫中那對風趣可愛的父子逗得哈哈大笑。在其中，我印象最深的是這樣一個故事：一天，兒子將球踢到了路人頭上，路人勃然大怒，開始教訓兒子。“你這孩子怎么老在路邊踢球！”爸爸也加入到指責的隊伍中，但路人卻還是一直不依不饒。“我的兒子已經給你道過歉了，有完沒完？”沒等路人反應過來，父親就帶著兒子離開了——兒子犯了錯誤，父親會嚴厲的教育批評；但當兒子受了委屈，父親又會百般呵護。
這就是《父與子》的魅力，這里沒有戰爭、沒有歧視，有的只是一個慈父和一個稚子之間的善良和溫情。同學們，快來和我一起分享這對父子的種。種趣事帶來的歡樂吧！
《父與子》讀書筆記9
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。
課文資料是；有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那里已經變成一堆廢墟。這位父親十分悲痛，他突然想起了自我常對兒子說一句話“無論發生什么，我總會跟你在一齊。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一向挖，他相信兒子還活著，而別人以為他悲痛過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最終，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一齊，真是激動人心的場面啊。
這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是杯具，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設想。
信任是多么重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
《父與子》讀書筆記10
每一年，父與子都要到海邊投放許愿瓶，希望他們的愿望能實現。今年，父與子和以前一樣，虔誠地早早來到海邊，他們拿出筆和紙，趴在沙灘上，開始寫他們的愿望。突然，兒子說：“我們每年都寫許愿瓶，我想見到許愿瓶的發明人。”父親一聽，拍著光腦袋，說：“是呀，我們就寫這個愿望。”
他們認認真真寫下愿望：我們想和許愿瓶的發明人盡快見面！落款父與子父親小心翼翼卷好紙條，塞上瓶塞，做了一個標準的投擲實心球的動作，許愿瓶劃出一道優美的弧線，只聽“咚”的一聲，恰好砸在一個晨泳的男子的頭上，這男子一下沒反應過來，一看水里的瓶子，再看沙灘上的父子倆，知道怎么回事了。
他拿起瓶子，氣勢洶洶，向父子倆奔去。父與子一看一位膘肥體壯，手拿瓶子男子朝他們跑來，本能拉起手就跑。“聰明”的父親心里盤算道：手拿瓶子，莫非是發明人！迅速滿足的愿望！牛，牛，牛！
《父與子》讀書筆記11
我看了《父與子》這本書，里面的故事常常會使人情不自禁地開懷大笑起來，這本書是德國著名的漫畫大師埃?奧?卜勞恩寫的，它讓我愛不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺。
我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫，它總是讓我忍俊發笑：一天兒子放學回家，發現從家里冒出“滾滾濃煙”，兒子見了，不管三七二十一，提來一桶水，往家里潑，不但把“濃煙”澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來是爸爸在抽煙呢!《父與子》這些小故事，都是生活中的點點滴滴。車子壞了便用腳蹬;蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去;爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進來一個強盜，爸爸和強盜用槍對打，他們中間只隔了一座墻，機靈的兒子在地上灑了一個圖釘，便都跑了，強盜見他們跑走了，趕緊追上去，結果踩到了釘子，趁他倒地時，爸爸用繩子綁住了他。
他們善良、淳樸、搞笑、真誠。打動了數億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，機靈、調皮。《父與子》的漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，常常會使人發出會心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對世界著名的歡喜冤家呢!
爸爸和兒子真是一對幽默的父與子;爸爸和兒子真是一對正直的父與子;爸爸和兒子真是一對善良的父與子;爸爸和兒子真是一對真誠的父與子。
我真喜歡《父與子》這本書，它也能讓我受益匪淺。
《父與子》讀書筆記12
《父與子》描寫了一個搞笑、可愛、機靈的小男孩和他的一個大肚子好爸爸，他們沒有媽媽，所以父對子特別好。還有其他人，他們都是小角色。
我最喜歡的一篇是《嚇人的.胡子》，這篇可搞笑了!某一天，父正在看報紙，另一位先生過來了，問過父的意見(問父他可不可以坐在同一桌)就坐下了。先生突然注意到了父的胡子，看見父的胡子突然變長了很多，先生湊近看了看。第二次，父的胡子又變短了，先生害怕了!第三次，父的胡子又變長了，先生腿軟了，他大喊了一聲：“救命!”就逃了。原來，父的腿上坐著個子，子的頭發貼著父的胡子才會這樣的!
這本書幽默、經典……總之，笑得我肚子都痛了!我建議沒看過這本書的人都去買《父與子》，哈哈，夠你們笑一生的!
《父與子》讀書筆記13
這個暑假，我讀了《父與子》這本漫畫書，雖然這本書沒有文字，只有彩色的圖片，但是這本書還是讓我看了許多遍，非常受我的歡迎。說真的，第一次看到這本書時，剛翻了幾頁，心里就想：這本書就單單一些圖片，沒什么好看的。可媽媽說這是這本書是好書，應要出38元錢買，沒辦法“母命難違”。
回到家，我開始看起了這本書。書中的這位父親長著大胡子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長著一個與頭不相稱的身子，身上穿著一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺是錯的，這的確是一本好書。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，作者用藝術把它給夸張化了！
如《引書如室》這個故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時候，兒子正趴在地上看有趣的書呢！看到父親的來臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個人？哦，正在書的前面趴著的父親還沉浸在書中呢。這時候的父親像一個老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得老高，拖著腮幫子的雙手，這可真有趣。
在看這本書時，我不時發出咯咯的笑聲。我也可以說出其中大概的內容，這就說明我可以看懂了。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發揮自己的想象。這不僅培養了我們的觀察能力，而且還能把他的語言在畫中轉述給別人聽，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書的原因。
讀書，要讀能讀懂，有意義的書。《父與子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂。
《父與子》讀書筆記14
今天我們學了《地震中的父與子》這篇課文，使我非常佩服阿曼達和阿曼達的父親的精神。
這篇課文主要寫了美國洛杉磯發生了大地震，兒子被困在廢墟下，他的父親堅決克服困難從廢墟下救出兒子的動人故事。贊揚了在危難之中父子之間的偉大親情和父親的執著的信念，以及兒子先人后己的品質。
當我讀到“他頓時感到眼前一片漆黑，大喊‘阿曼達，我的兒子！’跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘無論發生什么，我總會跟你在一起！’他堅定地站起身，向那片廢墟走去。”時，我感受到阿曼達的父親對兒子說的話而堅信阿曼達正在等他。
當我又讀到“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”時我感受到父親為了救孩子，不停地挖，忘記了時間，忘記了自己，不管自己受什么苦難，也一定要把自己的兒子救出來，即使放棄生命。
在我的生活中，我的爸爸也像阿曼達一樣關心我。那一次，我跟爸爸一起去超市買東西。回來的時候，天上刮起了大風，我冷得發抖。爸爸見了，二話沒說就把自經濟的大衣脫給了我。回家后，爸爸被凍得發紫。媽媽問爸爸有沒有事，爸爸說：“沒事，兒子沒凍著就行”我從中感受到了父親對我深深的愛。
我認為只要有足夠的決心，許多我們認為不可能的事都可能完成。所以干什么都要有決心。
《父與子》讀書筆記15
人的一生中不可能是一帆風順的，有的時候會遇到患難、痛苦，或者會遇到一些突如其來的災難，應對著一些意外的發生，我們該怎樣辦呢
《地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發，里面的父親在困難中永不言棄，不理解放任的勸告，而在被地震震塌的學校里，苦苦挖掘，因為他明白，他經常對孩子說：不論發生什么事，我總會和你在一齊！最終因為父親的努力，最終把孩子從廢墟中救了出來！啊，這是一個多么感人的故事啊，父親這永不放棄，堅守信念的精神實在令人敬佩。我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我貪玩，我與爸爸媽媽醫院里走丟了，我爸爸著急萬分，最終把整座大樓都“掃”了一遍，最終才在大樓的電梯里遇見了淚流滿面的我，我們父子倆緊緊的擁抱在一齊！
不管是地震中的父與子，還是別的地方的父與子，它們都有自我獨特的愛。我聽說過一對父與子，他們家境貧困，家里沒有車也沒有房，每一天睡在大街的角落，父親為了讓孩子上幼兒班，攢了三年，最終攢夠了。有一位好心人聽說他們很貧窮，便開始注視他們，他想等他的孩子回來再借他們一些錢。他就這樣等著，最終，他看見父親背著孩子微笑著的走了過來。他剛剛要給錢，卻看見疲憊的父親拿起自我在工廠里拿來的兩根鋼管，他把鋼管斜著放在石頭上，把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來，孩子笑著，他滑了一遍又一遍……那位好心人感動的哭了，淚水濕透了他的眼睛，他……啊，我讀到那里，也禁不住熱淚盈眶。是呀，這位雖然父親很窮，可是這是他絞盡腦汁想出的一個好辦法。這位仁慈的爸爸實在太好了，我被他的所作所為深深的打動著。
父愛比一切都可貴，父親給予我們的精神力量是無窮的，無論是在災難中，還是在平安穩妥的時候。此時此刻，我不禁高歌一曲：“世上還有爸爸好，沒爸的孩子像根草，躲進……”
第五篇：父與子讀后感500字
地震中的父與子讀后感500字
地震中的父與子>讀后感500字
（一）我們學習了《地震中的父與子》這篇文章后，我深深地感受到了愛是多么偉大啊！在1994年的一天厄運正悄悄來臨美國。只聽一聲巨響，洛杉磯已變成一片廢墟。許多家長佼幸逃離后，來到孩子的校園尋找孩子但卻一無所獲。可阿曼達的父親卻不顧生死徒手挖了38小時終于救出了14孩子。我被他們那種偉大的愛為知感動。
地震讓許多人失去生命，損失慘重。地震盡管奪去了我們的生命，但是它奪不去我們的偉大的愛。愛是什么？我認為那有可能有時顯得那么微不足道，但是它在關鍵時刻顯得尤為重要。它能使人在絕望中不低頭折節，滿懷信心地面對現實。這股決不放棄的力量源泉就是愛，它是多么偉大！這是我從無論發生什么，我總會跟你在一起。這句話中體會到的。爸爸在刻不容緩地徒手挖殘垣，從來沒有停下來在，愛的力量鼓舞下終于找到了14位同學。因為有了巨大的精神支柱阿曼達在廢墟里顯得十分勇敢，還臨危不懼讓同學先出去，是人百感交集。我深深地感受到：愛的力量是多么堅不可催啊！學完這篇文章后讓我浮想聯翩，讓我想起了前不久發生的汶川大地震。2008年5月12日是全世界人民舉世哀痛的一天。14時28分大地再也壓制不了自己的情緒，發生了8.8級大地震，讓汶川一帶變成一片廢墟。許多人在廢墟里堅持著，創造了一個又一個的奇跡。是什么創造了奇跡？那毫無疑問—就是愛！這不正像文中那對父與子嗎？全世界人民為之感動都獻出了自己的一份愛心渡過難關。作為中華人民的一份子，我和爸爸義無返顧地將一百塊錢投入募捐箱。這也算我們的一點愛心吧！
如今地震已去，人們又過上了平靜的生活。地震無情，人有情。大災有愛，讓我們堅信：奇跡的出現來自于偉大的愛！
愛是多么偉大啊！愿愛揮灑在世界的每一個角落！
地震中的父與子讀后感500字
（二）爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！自從學了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊我的兒子！那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至，但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對我們說，區里要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。
晚上，我甜蜜的進入了夢鄉，可誰知爸爸努力抵抗著睡魔的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務。第二天，我一起床，發現爸爸的眼睛變成了熊貓眼,媽媽把事情的來龍去脈告訴了我，我感動極了。
還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。篇二：父與子讀后感
父與子讀后感
《父與子》>讀后感
作者：204班 施展 指導教師 宗惠娟
這本書給我帶來了無限的快樂，比如說：有一次，兒子向父親要歌德的書，父親想，他能看懂歌德的大作？那我得去看看。原來啊！兒子拿了三本歌德的書，用來采果子呢！旁邊的父親嚇得連煙斗都掉下來了。你看，是不是很有趣呢？這樣的>故事還有很多很多。其實在我和我老爸的生活中也有很多好笑的事情。我的老爸很幽默，連我的好朋友天天也這么覺得。老爸每天接我放學，他在路上的時候，會突然大聲地唱歌，搞得我莫名其妙。但正所謂父子同心，我也很喜歡唱歌，這可能是遺傳吧！
雖然這本書中的兒子和父親兩個人都有缺點，但他們父子兩個感情深厚，心地善良，熱心助人，我非常喜歡他們。就像我和老爸一樣，雖然老爸有時候也很兇，很不講道理，但他經常說是為了我好，對我嚴格要求，所以我們的關系也不賴。
小朋友們，你們有興趣的話，也一起來看一看這本書吧！相信你看了一定會哈哈大笑的！
媽媽的話：
《父與子》是一本幽默連環漫畫，作者是德國著名的漫畫大師埃·奧·卜勞恩。自問世七十多年來，每一個閱讀過《父與子》的人，都能從中獲得最開懷的笑聲。《父與子》已經超越國界，成為全世界人們的最寶貴的精神財富。它用一個個漫畫故事告訴了我們父親和兒子之間最最深刻的情感。這本書非常幽默，不但孩子喜歡看，我也愛不釋手。一件件生活瑣事，經常讓我捧腹大笑，也經常讓我感動不已。在看書的過程中，我了解了他們的生活習慣，分享了他們的喜怒哀樂，感受了父親對兒子無私的愛。歌德曾經說過：讀一本好書就像和許多高尚的人說話。感謝學校安排的這一次“親子共讀，共閱經典”活動，讓孩子在讀書中獲得快樂，在讀書中不斷成長。也讓我們做家長在讀書中>收獲童心，收獲智慧！篇三：父與子讀后感
《父與子》讀后感
《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會階級力量的“父與子”的關系。它的故事情節并不復雜：醫科大學生巴扎羅夫應同學阿爾卡狄的邀請，與1859年5月到他家的莊園度假，受到了阿爾卡狄的父親尼古拉·彼得羅維奇的熱情歡迎和接待。在鄉下，出身農家的巴扎羅夫平易近人，談吐不凡，見解獨到；他熱衷于科學實驗，富于否定精神。很快地他就得到了當地農民、家仆和孩子們的喜歡，但是阿爾卡狄的伯父巴威爾·基爾沙諾夫卻對這個青年人跟反感，于是在他們之間經常展開爭論，爭論的焦點又經常涉及社會制度、人民、科學和藝術等方面的問題。在爭論中，巴扎羅夫屢占上風。不久，在一個舞臺上，巴扎羅夫認識了一個美麗的女地主奧津佐娃，向她表白了愛情，但是遭到了奧津佐娃的拒絕。后來，一件偶然的事情導致了巴扎羅夫與巴威爾的一場決斗，在決斗中巴扎羅夫占了上風，把巴威爾打傷。第二天，他便離開了阿爾卡狄的家，回到年邁的父母身邊。在一次為鄰村的傷害病死者做尸體解剖時，巴扎羅夫不慎割破手指，感染病毒而死。小說以巴扎羅夫的父母為兒子上墳的場景結束。
《父與子》的主題是描寫父輩與子輩沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下被著上了時代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當然，在對待年輕人的態度上，父輩中的人們態度各有不同，尼古拉表現得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時代，但是卻不太成功；巴威爾則固執已見，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時代“新人”的形象。
誠然，巴扎羅夫從出身經歷、生活方式到思想意識都表現出平民知識分子的基本特點，而且在這幾方面跟基爾薩諾夫兄弟、特別是巴威爾巴威爾形成尖銳的對立。
基爾薩諾夫兄弟出身于貴族家庭，父親當過將軍，退休后在彼得堡加入了只有達官貴人才能加入的英國俱樂部，給兩兄弟留下了一片有二千俄畝土地的領地。兩兄弟十四歲以前接受過良好的家庭教育，后來巴威爾進了貴族子弟軍官學校，尼古拉在大學畢業后成為了領地的主任。然而巴扎羅夫卻出身于平民家庭，祖父是教堂執事，“犁過地”，父親曾在老基爾薩諾夫手下當過軍醫，老巴扎羅夫唯一值得自豪的事是給維特根施泰因公爵和詩人茹科夫斯基摸過脈，唯一的理想是將來在兒子的傳記中有這樣幾句話：“他是一個普通軍醫的兒子，不過他的父親早就看出他是個什么人，并且不惜一切代價對他進行培養??”巴扎羅夫小時候跟著父母到處奔波，沒有一個安定的學習環境，只是后來才通過努力進了大學。
然而，作為平民知識分子和“子”的代表的巴扎羅夫跟作為貴族的“父”的代表的巴威爾最根本的對立是思想觀點的對立。巴威爾是個貴族自由主義者，他宣稱自己“具有自由思想和熱愛進步”。較之一般的貴族，他的確具有進步的一面：他多少讀過幾本書；在參加選舉時，還“偶爾用他那自由主義的狂言逗弄和
嚇唬那些舊式的地主”。他跟果戈理筆下的潑留希金是不同的，有人說他像萊蒙夫筆下的皮卻林。總之，他是“凝乳”，而不是一般的牛奶。也就是說他是貴族中的精華。不過他在世界上最尊敬的只有貴族和貴族作風，人貴族作風是一種原則，宣稱“在我們的時代，只有不道德的人或者空虛無聊的人才能夠不要原則活著”。他特別推崇英國的貴族，認為“貴族把自由給了英國，并且支撐著英國”。他還把貴族的兩種感情——個人的尊嚴和自尊心看承社會的的福利和社會的結構的穩固的基礎，顯而易見，巴威爾是貴族制度的一個忠實的維護者。然而巴扎羅夫卻截然相反。他是兒歌“用批評的觀點看待一切的人”。在跟巴威爾的幾次交鋒中，他公開地、明確地宣布，他不信仰任何原則，鄙視貴族作風，對作為貴族制度基礎的村社以及上層建筑進行了嘲笑和抨擊，并且在否定貴族原則的基礎上，提出了否定一切的主張和改造社會的任務，指出把社會改造好了，精神上的疾病自然可以得到醫治。巴扎羅夫的到來，極大地震撼了基爾薩諾夫兄弟，動搖了他們的信念。尼古拉不得不承認自己成了“落后分子”，貴族的“黃金時代過去了”；巴威爾在跟巴扎羅夫的決斗中不僅大腿上挨了一槍，而且精神上受到了沉重的打擊，他不得不承認，“巴扎羅夫職責我有貴族派頭的話并沒有錯”，后來索性出國了。對于基爾薩諾夫兄弟來說，對于貴族制度來說，巴扎羅夫的確是個“類似普加喬夫”的人物。
當然，巴扎羅夫也是個自相矛盾的人物。他的“否定一切”的虛無主義固然充滿了革命精神，但無疑帶有嚴重的偏激情緒；他跟下層群眾固然有某種天然的聯系，但畢竟跟他們還有相當的距離；他對奧津佐娃的愛情固然可以找到某種共同的思想基礎，但畢竟是不現實的；他對科學實驗固然非常重視，但卻在一次尸體解剖中疏忽大意，感染身亡。不過這些矛盾都可以從形象本身和作家本身找到原因，得到合理的解釋。從形象本身來說，這是一個成長中的平民知識分子，是一個“過渡的典型”，甚至是個“奇怪人物”，因此這一切并不值得大驚小怪；從作家本身來說，屠格涅夫在政治上是個漸進主義者。盡管這部小說是“反對把貴族作為進步階級的”，但他并不贊成革命民主主義者的“農民民主制”。他認為自己的主人公“站在未來的門口”，是“注定要滅亡的人”。從某種意義上來說，巴扎羅夫身上的矛盾是作家本身矛盾的反映。
巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術個性給人以鮮明的印象，在俄國文學史上他是第一個俄國“新人”形象，率先傳達出平民知識分子已成為生活主角的時代信息。
點擊咨詢 