第一篇：【精華】小學神奇的作文400字[大全]

【精華】小學神奇的作文400字合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學神奇的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學神奇的作文400字 篇1

高科技實在太發達了，未來的教室也變樣了，變成了一間間神奇的教室。

神奇教室的屋頂是智能動感屋頂，可根據天氣變化自動開合，變化背景。陽光明媚的天氣自動打開，背景窗紗變換成鳥語花香的園林，同學們如同置身于大自然，身心快、輕松快樂的學習；陰雨天氣，屋頂自動閉合，背景窗紗變換成蒼翠的竹林，我們仿佛在水簾仙宮中讀書。夏天，屋頂自動調溫，微風習習；冬天，屋頂收集太陽能，暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了！

神奇教室的墻壁是隔音恒溫墻，能夠阻隔外界所有的干擾，給我們創造出更安靜的學習環境。

神奇教室的講臺安裝有自動音控裝置，老師不用像以前那樣辛苦，教室前后都能聽到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動，如果你上課沒有認真聽講，他會帶著老師一起滑到你身邊，讓你不得不認真聽講。

教室的黑板安裝有音頻接收器，老師的講課內容可自動板書，老師不用再吃粉筆灰了。

神奇教室的桌椅更是不可思議，如果你上課沒有坐直，椅子就會震動，提醒你坐好，桌子上有一個大屏幕，老師可以在那上面看到同學們的作業。

神奇教室還有許多神奇的地方，我就不一一說了，就等你去發現了。

這就是我理想中的教室，一個神奇的教室！

小學神奇的作文400字 篇2

當我們每天背著沉重的書包來到學校，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起頭，當老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發明一個未來的教室。

我想讓我的教室變成一個既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來，隨著老師的步伐可以游動到教室的任何地方，同時可以根據不同的需要變大和小，老師講完一個知識點之后，黑板會根據老師的指揮自動清零然后縮小；教室的桌子是會變形的，同學們來學校的上課的時候不用每天背著沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會自動的根據課程表擺出當節科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會顯示每節課的課本內容，旁邊會有幾個不同顏色的按鈕，每個按鈕都會發出不同的指令，當我們在學習中遇到困難時可以按下這些按鈕尋找幫助；教室的門是自動感應的，每當有人通過的時候都會自動打開然后再自動關上；每天放學的時候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動整理。

怎么樣，我發明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學習嗎？那就要好好學習，只有好好學習，我相信夢想一定能實現！加油！

小學神奇的作文400字 篇3

暑假放假之前，王老師對我們說：“暑假過完之后，我們要搬進一個神奇的教室。”“教室是個什么樣子呢？”我想。

我想象我們的未來的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會有一個小坑；而且，椅子是應急智能飛行器；下課了，椅子就會自動帶我們到想去的地方；它還會幫我們自動整理書包；桌子里有復習神卷，隨時可以復習。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍色，有助于學習太空。地上有好幾個掃地機器人。房頂上有六十多個天文望遠鏡，我們每人一個，隨時都可以觀看星空，學習星空。房頂上還有生物雷達和避雷針，可以保護我們的安全，同時還可以探測到新的生物，學習新生物。老師的講臺也是全自動的，該講那一課了，就會自動翻到那一頁，有助于老師上課。老師的講臺有時會很臟、很亂，它會自動收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會顯示。很全面吧。我們經常要到后面畫黑板報，現在不用親自動手畫了，只需要動腦筋，它就會自動畫出來。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導彈也轟不破。門也是全自動的，它會自動進行人臉識別，不是我們班的就不會開門，除非我們在里面按開門鍵。

我覺得這就是期待已久的神奇的教室，你覺得呢？

小學神奇的作文400字 篇4

時光飛逝，轉眼間就到了23世紀了，整個學校都發生了翻天覆地的變化。

我走進這間教室，這哪教室啊，分明是一間巨大的科技館，黑板是用高清投影儀。桌子是一面巨大的顯示屏。這些都是用人工智能控制，十個班級有三個老師，他們分別用電腦把教學軟件發送到每一個教室的桌子顯示屏上。由高清投影儀做講解。每一次考試都是用顯示屏出題，學生用感應筆來答題，這樣就節省了對樹木的砍伐和空氣的污染。

除了普通的教學教室外，還有專上公開課的多元素教室。從外表看就是一個教室有顯示屏的.桌子。高清投影黑板，可是最不一樣的是，它的墻壁都是用淺綠色的。四周安裝了十幾個投影儀。這幾十個投影儀是怎么用的？那就讓我來告訴你，如果說你學到了海底世界，這一課，只要老師點下投影儀的開關，一個美麗的海底世界就會顯現在你的眼前，這里有鯨魚，海豚，章魚，海豚，…讓你近距離的和動物接觸。如果說這節課是英語課，它就會帶你來到英國倫敦，只要你點擊某一個事物時，它就告訴你的讀音和發音。

叮叮叮…我美夢被鬧鐘吵醒了，我看著早晨明媚的春光，才發現這一切都是一場夢…。

小學神奇的作文400字 篇5

你們知道我未來的教室什么樣嗎？我想應該是我們期待的、智能的。上課的時候肯定還會有一個小的機器人陪伴我們一起上課！我們的桌子、椅子、黑板、空調、地面和墻面肯定都是高科技的。

哇，我們的黑板像一個大的電影屏幕，老師在用智能的粉筆在屏幕上寫字，也不會有粉塵弄臟老師的手了，也不會對老師的健康有影響。黑板還具有聲控功能，只要老師再摁下聲控開關，老師講課只需要說話就可以把知識直接出現在黑板上，太神奇了！

課桌也更方便了，有自動的除塵消毒功能，每天放學都會自動的打掃，媽媽再也不用擔心因為不衛生我會生病了。課桌像電腦一樣，作業會儲存在課桌的頁面，只需要輕輕一點就可以全部出現，寫字畫畫都可以全部在這完成。更神奇的是我們的椅子，當我坐姿不端正的時候他會隨時調整，提醒我要坐端正。他還可以變形，根據我的需要可以變成變形金剛，變成會加熱的，制冷的神奇椅子，我太喜歡他們了。

我還要給你們介紹我們的黑板報呢，未來的黑板報是智能的，可以根據我們的想象變成動漫立體的，用一支筆都可以變成你想象的各種顏色。現在我腦子里已經有一副特別漂亮的黑板報了。

這就是我未來的神奇教室，我期待和喜歡的神奇教室。

小學神奇的作文400字 篇6

我喜歡看科幻電影，也喜歡看與科技有關的書。我常常幻想未來我們會有一間很神奇的教室，嗯，它應該是這樣子的……

早上走到教室門口，自動識別系統識別了一下我的臉，然后門自動打開了，我走進了教室。機器人已經在門口迎接我啦，我拿出必要的書，把書包給機器人，機器人會把我的書放到我相應號碼的箱子里。

我們的課桌桌面是能和老師講課同步的超大平板電腦。班主任姬老師開始講課了，她不用大聲講話，音箱的立體環繞聲就像電影院里一樣每個角落都能聽到。板書是老師用手指頭在黑板上寫出來的，我們不用看黑板只看桌面就能知道老師在寫什么。老師讀課文的時候桌面會隨著老師讀的內容變換不同的場景。通過這些場景加深了我們對課文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人們做糕賣糕的艱辛，更深刻體會到好東西的來自不易，要懂得珍惜。

下課了，音箱自動播放下課音樂，屏幕上出現下一節課的課程安排。

未來的教室將是一個大型的制氧機，教室的空氣隨時都是清新無比。教室的自動溫度調節裝置能隨著室外溫度自動調節教室的溫度，讓我們在教室里舒適的學習。光線感應器會隨著光線的變化調節成適宜我們讀書的光線。

放學后，值日工作就由機器人代我們來完成，大家可以開開心心的放學回家啦！

這就是我幻想的神奇教室。我相信這個幻想一定不是夢，同學們，你們覺得呢？

第二篇：神奇作文400字

神奇作文400字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

神奇作文400字 篇1

在20xx年，我發明了一輛神奇的汽車。

它可以像飛機一樣在天上飛，可以像輪船一樣在水面上開，還可以像潛水艇一樣沉入海底。

放假了，我約表哥一起開著我發明的神奇汽車去周游世界。可是表哥喝了很多酒，看到我開著新汽車，非常喜歡。“表弟你的新汽車真酷，可以讓我開一下嗎？”表哥醉醺醺地說。還沒有等我回答，就坐進汽車里，可以車子一動不動，還一直發出喝酒不開車的警告，表哥只好垂頭喪氣的從車子上下來。

我坐上汽車，打開自己發明的導航“萬事通”，我一打開它，就語音提示我說前方三千米有一場交通事故，造成嚴重路堵，請打開飛行系統。我打開飛行系統，只見汽車兩旁慢慢地展開兩只翅膀，汽車飛向天空。

我們來到非洲草原，我們看到了一只獵豹正在追著一頭小羚羊和一只母羚羊，看到兩頭獅子帶著它們的寶寶們在散步，看到幾頭非洲大象甩著長長的鼻子在河邊喝水，還看到獵狗們在找機會攻擊獵物。

我們又來到大西洋，我打開潛水系統，汽車就迅速沉入水底一千米以下，我們看到了許許多多沒有見過了魚有：大海龜、海豚、鯨鯊、大白鯊、小丑魚、飛魚、虎鯨等等，它們在海底下自由自在的游來游去，快活極了。

這是我發明的可以飛上天空，可以潛水水中，可以在水面上開的神奇汽車。

神奇作文400字 篇2

未來的教室和現在教室一樣嗎？我們雖然不知道未來的教室有多神奇，但我們可以想象一下。

我想象中未來教室的地磚會變顏色，可以變成不同花的顏色，并且散發清香，花的清香能讓我們集中精力，幫助我們認真聽講。

上課的時候還有機器人在每一個小朋友旁邊，機器人能把老師講的都記在屏幕上。然后學生再做筆記。下課的時候，機器人告訴同學們下一節是什么課，讓小朋友提前拿出課本和學習工具。比如：機器人說：“下一節是數學課，請小朋友準備好數學書、練習本還有米尺和黑色水筆，把桌子上其余的東西整齊地放在桌子里。”同學們就會做好課前準備了，這樣時間久了的，同學們就養成了好的學習習慣，也能集中精力上課。

教室周圍有很多優美的`風景畫、名人畫像、還有名人名言，每周都可以變換不同的內容，到考試的時候，教室周圍這些東西就可以自動消失，考試過后，這些內容就可以重新顯現在原來的地方。

擁有這樣一間神奇的教室，會是多么幸福的事啊！你喜歡我想象中的神奇教室嗎？

神奇作文400字 篇3

光陰似箭，日月如梭。時間已匆匆來到20xx年。我和我的機器人助手：“伯克利穆斯·s”z代20xx，研究出了一種新型衣服，接下來就讓我們來看看它的功能吧！

這種神奇的衣服，它能在你煩躁不安的時候發出歡快的音樂，使你的心情愉快起來。現在很多中學生的審美觀隨著年齡的增長不斷變化，有的昨天買了這件衣服，明天就把它扔掉，可穿上了這件衣服就不用擔心了，因為它會隨著你的心情和周圍環境不斷變化，而且上面的圖案可以在衣服上走路，顯得十分漂亮，最重要的是它會根據周圍溫度給你最需要的溫度。

現在有許多小學生亂穿馬路而失去了寶貴的生命。穿上了這種衣服你就不用擔心交通安全了。因為它有肉眼看不到的攝像機，能把拍攝到的畫面送到中央處理器，即使你離危險只有1納米，它也會把你送到安全的地方。還有，你如果想闖紅燈的話，它會把你抓住，讓你無法動彈，直到你改變主意或綠燈亮時，才放開。

它最大的功能就是含有九大科目的要點，你如果碰到了難題衣服就會開口“說話”耐心地幫你講解題目。但是在考試時它就不會幫助了這會不會給你們帶來不便呢？

怎么樣，這件衣服夠神的吧！

第三篇：神奇作文400字

神奇作文400字五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的神奇作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇作文400字 篇1

現在的科技很發達，我也想要一個神奇的教室，我帶領大家一起去看看我的神奇教室吧！

我的神奇教室是這樣的：教室里有一個自動電視，它可以在課下的時候自動播放適合學生看的電影，動畫片等節目。這樣下課后同學們不會在教室打鬧還可以好好地放松一下。在上課的時候老師會給我們看影片，這個時候老師會給我們每人發一副VR眼鏡，VR眼鏡可以保護我們的眼鏡，保護視力。在夏天很熱的時候開空調不方便，因為離空調太遠的同學感覺很熱，而離空調近的同學已經凍得瑟瑟發抖，還會因為著涼而感冒，但在我的神奇教室里就不會有這種情況發生，為什呢？因為我的神奇教室窗戶上有自動測溫的玻璃，玻璃可以根據室內和室外溫度而自動調節溫度，這樣我們就可以舒舒服服地待在教室里專心地學習了。

課下我們有時候有難題需要去辦公室請教老師，但是老師們都很辛苦和忙碌，而且有時候不一定在辦公室，這種時候神奇教室就會派出他的秘書——機器人小姐來為我們答題解惑，上課老師也不用在書寫板書，需要寫什么，只要語音一下，黑板上面就會自動出現老師所需要的東西，像圖片之類的還能立體化，栩栩如生。這樣同學們上課的積極性和注意力都得到了很大的提高，老師也不用那么辛苦了。

這就是我的.神奇教室，你們想不想在這樣的教室上課呢？

神奇作文400字 篇2

古時候，一到冬天，人們就穿上大棉襖，這種衣服又大又重，行動起來很不方便，還不是很保暖。后來，人們從鳥的羽毛上得到啟發，發明了又輕便又暖和的羽絨衣，大大改善了生活。但是，你知道嗎？鳥的羽毛還有許多特異功能呢！其中，最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”！

鳥類有一種被稱為“粉？”的特殊絨羽，這些羽毛終生生長，從不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝會不斷破碎，形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西，反倒有清潔劑的作用，可以幫助它們去除粘在身上的污垢，不同鳥類的粉。分布范圍和發達程度不同。比如，總吃腐肉的兀鷹，脖子上的粉？就能幫它們去除進食時沾上的血污。

聯想到我們身上穿的衣服，總是很容易沾上各種各樣的污漬，什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等，老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產時也加進去這種“粉？”，在穿衣服的過程當中纖維末端不斷破碎，從而把這些污漬第一時間去除，這樣就能省去許多洗衣服的麻煩，還能節約水資源呢！你是不是很期待？相信在不久的將來這種衣服肯定會問世的。

動植物身上還有許多神奇的地方等著我們去探索、去發現，讓我們一起努力吧！

神奇作文400字 篇3

科學課要開始了，李紅老師這次會教我們做什么小實驗呢？好期待，我早早地等在電腦面前，手邊是提前準備好的實驗材料：四個透明量杯，攪拌棒，一瓶水，色素，白菜葉。原本要求的是透明玻璃杯，我找不齊四個，所以用量杯代替了，最有趣的是白菜葉，因為要跟量杯的大小相配，我跟媽媽兩個人把一株大白菜剝了個精光，從中挑出了最合適的四片葉子。媽媽笑著說，接下來三頓都要吃大白菜了。

點開老師上傳的視頻，我開始按著步驟照著做：在四個量杯中各倒入半杯水，先分別滴入紅黃藍三種色素，用攪拌棒調勻，最后一個量杯怎么辦呢？我只有三種色素，對了，上美術課的時候，老師教過，所有的顔色都可以用紅黃藍三色調出來，我試著加入了兩種色素，等量的黃和藍，慢慢地攪拌，神奇的綠色出現了，太棒了！最后一步，在四個量杯中分別插入一片白菜葉，完成，看著排成一排的紅、黃、藍、綠四個透明量杯，畫面真美。

接下來就交給時間了，老師說一天以后會有明顯的變化。可惜呀，我忍不住，總是不停地往書房跑，跑到第三回的時候，我驚喜的發現，白菜頂端出現了彩色的點點，我興奮地大叫：“變色了，變色了！”

第二天一早，我起床就跑去書房看白菜，打開房門，哇，好漂亮，真的是彩色的，紅的、黃的、藍的、綠的，太神奇了！

神奇作文400字 篇4

我很想擁有一個神奇的教室，里面都是神奇的教學工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書本都變成現實。

第一個工具叫“變書器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書器”你就可以想要什么書本就有什么書本了。

第二個工具叫“彗星”。它可以自動解答所有的問題。作業題有不懂就能去問它，它能告訴你為什么，和這種題最準確的答題方式。比如有一天小明有一道應用題不懂，老師也不在教室，同學有很多也在為這道題燒腦卻想不出辦法，這時就可以問教室，教室給了他準確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會做的題了。

第三個工具叫“虛實器”，它可以把教學用的電腦里的東西都變成立體的虛假現實，不僅可以讓學生們更現實逼真的觀看物體，更能讓學生感覺很刺激，可以讓學生們好好學。

比如大虎在使用“變書器”看書時讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節課要講廬山，就盼著能看到虛假現實的廬山。果然老師在講廬山的時候用了這個神器。大虎就能感受到真正的廬山云霧的美景。

我很想讓我的教室擁有這些教學工具。那樣我就可以更好地學習了。

神奇作文400字 篇5

今天，我和同學們一進教室，老師就用神秘兮兮的語氣跟我們說：“今天我們要做一個神奇的實驗哦。”聽老師這么一說，我和同學們都興奮的上躥下跳。

我們今天做的實驗是把鹽水變成鹽。首先，我們把鹽倒進一個裝著半杯水的水杯里攪拌，讓它溶解。然后，老師拿來了一個易拉罐和一把剪刀，用剪刀將易拉罐剪成了一個“火爐”。“火爐”上面還有一口“鍋”。接著，我們將攪拌完的鹽水倒入“鍋”中。最后，我們把一根點燃的蠟燭放到“火爐”的底下燒，實驗步驟就完成了。

我們靜觀其變。剛開始，小小的火苗，像一朵還沒開放的花苞一樣，東搖一下西晃一下，隨風起舞。過了一會兒，我們的“鍋”里開始冒小氣泡了。氣泡這里跑跑，那里跑跑，就像一群淘氣的孩子在跟我們玩捉迷藏的游戲呢。隨著時間越來越長，氣泡也越來越大。它們開始跳起街舞來，跳舞的時候它們還會發出“滋滋滋”的聲音，仿佛在為自己跳舞跳得好而歡呼呢。這時，我們發現“鍋”邊有很多白色的東西，就像火山口邊上的白色巖石。老師告訴我們，那就是鹽。聽了老師的話，我不禁感到震驚。我們的實驗真的成功了！

實驗過后，我們問老師鹽為什么會從鹽水中又被燒出來呢？老師回答說：鹽水中的鹽在水中是有溶解度的，當燒鹽水時，隨著水的沸騰，導致水的減少，溶解度隨之減少，當鹽超出水中的溶解度就會析出。

課后，我仍然回想著這次的試驗，真想再做一次！

第四篇：小學作文：神奇

小學作文：神奇

小學作文：神奇1

爸爸是位偉大的科學家，他發明了一件神奇的衣服。衣服紐扣的顏色各不相同，分別有紅、黃、藍、綠、紫、橙、白、黑八種顏色。紅色紐扣能讓人在海上行走；黃色紐扣可以隱身；藍色紐扣能讓人在無邊無際的藍天中飛翔；綠色紐扣則可以讓衣服防寒、防暑、防火；紫色的紐扣可以抗病菌；橙色可以用來聽歌；白色用來調節衣服的厚度；黑色則是個停止鍵。

這么多的衣服，雖然功能相同，但是款式卻多種多樣。我挑了一件白色襯衫和一條紅色短裙。穿在身上，舒服極了！于是我迫不及待地想出去走一走。

我來到海邊，按下了藍色按鈕。然后我小心翼翼地向海里踩了一腳，便感到有一股強大的力托舉著自己的身體，等站穩時，我這才放心，于是大搖打擺向前走去。這時，我看到一個男孩正在海里游泳，可累得爬不上岸來。我一定要幫他一把，我輕巧地走過去，拉住他的手，把他拉到了岸邊。啊！做了好事真快樂！我的心情也更好了。

在藍天上翱翔是我的夢想。于是我按下了藍色紐扣，頓時覺得自己像羽毛般飄了起來。我舒展開四肢，閉上雙眼，風兒吹起我的長發，鳥兒在我身邊嬉戲，云兒在我身邊竊竊私語……無意中我望見馬路邊有位老奶奶，她正準備過街，但腿腳不方便，我按了停止鍵，慢慢地落了下來。我來到老奶奶身邊，對她說：“我扶您過街吧！”老奶奶笑了，我的心里也樂滋滋地。

回家的路上，我忽然看見一個小偷正在搶一個少女的錢包。我馬上隱身，一用勁兒，抓住了小偷的手，把他帶到了警察那里。回到家里，爸爸對我說：“現在流行一種病毒，快按上紫色紐扣。”于是衣服變成了兩層，中間有中草藥，可以抗病毒。第二天放學回家，真累！我按下橙色紐扣，聽著優美的歌聲，我在不知不覺中消除了一天的疲勞……

這件衣服真好！既幫助了他人，又輕松了自己。

小學作文：神奇2

在一片森林里，有一個幽靜的洞穴，每當午夜，就會有成千上萬只黃色的眼睛盯著在森林里每一個行走的人。我是一個經驗豐富的探險者，我決定與我細心而膽小的同學小陸和生物學家高老師到洞穴一探究竟。

夜晚，幽深寂靜的洞穴顯得格外瘆人。“也沒有黃色的眼睛呀？”我小聲說道。“別著急，說不定一會兒就有了。”高老師拍了拍我的肩膀，對我說。我檢查好背包里的裝備：飲用水、指南針、打火機。檢查完裝備，我們舉著火把向洞穴走去。

我們三人一邊走，一邊打探著洞穴的情況。細心的小陸用紙筆記錄著道路。雖然有火把照明，但光線還是很弱，水的滴答聲聽得我頭皮發麻，心想，這個洞里不會真的有怪物吧？還沒等我緩過神來，一向輕聲細語的小陸突然大叫起來：“快看，那里有一團黑色的東西！”

聽到這話，本來就緊張的我現在心都涼了一半，也跟著大叫起來。這時，沉著冷靜的高老師對我們說：“別急，這是蟲子的尸體，不要害怕。”但我的心里還是沒著落，為什么會憑空出現蟲子尸體呢？我們繼續往前走，剛才的事情讓我們三人更加警惕這個洞穴了。就在這時洞穴突然變得明亮了起來，我想：為什么洞穴突然變得亮起來？莫非……

我猛一抬頭，發現幾十雙眼睛正死死地盯著我們。我心里又緊張又興奮，我們終于發現了洞穴里的怪物。經驗豐富的高老師推了推眼鏡對我們說：“這是蝙蝠，大家小心！”話音剛落，蝙蝠就朝我們飛了過來。這時，小陸高舉火把，打走蝙蝠。我們學著小陸的樣子，舉起火把在空中舞動，炙熱的火焰讓蝙蝠不敢靠近我們。這時，又有一片蝙蝠飛過來，這次我們有了經驗，更加賣力地揮舞著火把。蝙蝠們看著火把，都嚇得飛走了，我們也解開了“幽深洞穴”的謎團，我心里的大石頭終于落地，心想：原來是蝙蝠呀，不是什么怪物。這真是一次有趣的冒險。

小學作文：神奇3

“哇，太是奇妙了！”睿睿接連看了好幾遍宇宙飛船遨游太空的電視節目。“太神奇了！”他興奮得喊叫著……就連睡覺做夢的時候也在重復：“我也要上太空，我也要游太空！”

暑假里的一天，睿睿的夢想終于得到了實現。他跟著航天員叔叔、阿姨，坐上了宇宙飛船。“噌”的一聲，容不得他多想，就飛上了太空。

到了太空，走出宇宙飛船，霎時驚呆了！滿眼金光閃爍，五彩繽紛，上下前后左右到處燦爛輝煌。廣闊無際的天網上綴著無數耀眼的星星，離他們那么近，他幾次想把它摘顆下來，帶回來作紀念。遠處還可以看到蔚藍的地球，隱隱約約還可看到萬里長城呢，太空的景色真是太美了！

看，那邊飛來了什么，像人一樣的怪物？航天員叔叔說：“那是太空人。”睿睿大膽地走向前去，向太空叔叔問了好，還送過去一大包水果等美味食品。太空人豎起拇指連連稱贊，他們成了好朋友。他們談了許多從來沒聽說過的稀奇事。睿睿聽說太空人無所不能，就問：“為什么太空人能飛，地球上的人不能飛？”太空人說：“因為地球有引力，所以不能飛。”“能有什么辦法克服嗎？”睿睿問。“用太空材料制成的太空膜可以隔絕吸引力，就能飛。我這里有一包膜送給你回去試試用吧，如果需要，以后電話可以再聯系。”睿睿千感謝萬感謝。

睿睿帶著太空膜回到了地球，試著剪了一小塊放在地上，站上去，果真整個人就要飛了起來，睿睿興奮極了！把它放在建筑工地上，建筑工人就能把建筑材料毫不費力地搬運到高處；把它貼在汽車的底板下，汽車用小電池發動機就能開動。而且，萬一不小心，撞到路人，路人像碰到棉花團一樣，毫發無損。把它粘到飛機底下，開飛機不需要汽油，并且一點聲音都沒有。人穿上太空膜做的衣服，就能在天空自由飛翔，真是太奇妙了！

睿睿與太空人經常聯系，不斷從太空取得太空膜，讓人們把太空膜用在汽車上，飛機上，火車上和一切需要的地方。從此，地球上能源節約了，廢氣排放少了，空氣清新了，環境污染少了，地球變得更加美麗了。

小學作文：神奇4

大海是一個神奇的地方，里面成千上萬五彩繽紛的魚兒、奇形怪狀的珊瑚叢無不令我們大為贊嘆。許多人都夢想去那奇妙無窮的大海深處探究一番，我也不例外。

今天，我終于如愿以償了!我們首先換了一套潛水衣，因為曾經在深海的海水里泡過了，所以盡管是在炎熱的夏天，還是能讓人瑟瑟發抖，但這些早已被我當時興奮的表情給掩蓋了。

出海了!在快艇上面吹著海風，我的心情十分舒暢。一路上，我就在想：“海底的魚是什么樣的呢?長嘴的，扁身體的，還是長尾巴的。如果能抓到一條小魚，我想我一定會高興得手舞足蹈!

在我的記憶中，潛水員可以在水中自由自在地游玩，可是事實卻不是這樣的，光是背一個氧氣瓶便把我累得氣喘吁吁。這個瓶子少說也有七八斤重，一下子就把我給壓彎了腰。我的教練是一位四十幾歲的中年人，第一次下潛終于開始了，可不怎么順利。剛開始我還能按照教練說的來調整呼吸，可是沒多一分鐘，我就堅持不住了，竟然猛吸了一大口海水。原來是我沒把呼吸器咬緊，結果漏水了。我怎么也沒想到，海水竟然有這么咸，好像一下子吃了五六勺子鹽一樣。第二次下潛，有了第一次的教訓，我把呼吸器咬得死死的，我終于看清了海底的神奇景象：

珊瑚叢都能互相移動，好像我們在換座位似的，漸漸地形成了一座座大大小小的“山”，低的不足40厘米，高的卻超出了六米。再凝神細看，有的珊瑚叢是三角形的，有的像一棵倒栽的大樹。

千奇百怪的魚兒們在珊瑚叢中穿梭著，橙的，黃的，半藍半黑的，半淡綠半白的。甚至還有透明的呢!有些魚嘴巴的長度是身體的一半，像個長嘴怪物，有些魚的魚鰭比魚身還大，身上好似擎了把大扇子。魚兒不時地來觸摸我的身體，感覺心曠神怡，加上小巧的和我的食指般長，稍大的與我的胳膊一般長，煞是逗人。

還有數不清的貝殼和小蝦，悠然自得的小海龜，我的眼睛真是應接不暇。由于太過專心，我不小心還撞到了暗礁呢，還好有海水的浮力，有驚無險，呵呵。

這海底探險雖說只有短短的三十分鐘，但是卻比上了一小時的課讓我懂得更多。更重要的是，大海遠遠超出我的想像，我還將進步探索。

小學作文：神奇5

20xx年的1月20日，我參加了小記者活動“與干冰來一場碰撞”。這是我20xx年的第一次活動，這個活動名稱很是打動我，“干冰”是什么？冰是干的嗎？我很是好奇。

小朋友們你們知道干冰是什么嗎？哈哈，不知道了吧，其實干冰就是二氧化碳在零下78、5攝氏度結成的，所以我們不能直接用手去摸它，要戴上手套才能摸，不然的話手就會凍壞的。

現在知道干冰是什么之后，老師讓我們把干冰放到水里，看看會發生什么。老師先叫我們在礦泉水瓶子里裝半瓶水，撕掉瓶子外面的包裝的，然后倒入干冰。只見一團團氣體從瓶子里冒出來，速度很快，好像炸彈一樣“嗞，嗞，嗞”的要爆炸似的。老師又把干冰放進紫色的水里，水從紫色變成了深紫色，老師又加了幾片白色藥丸，深紫色竟然慢慢成了棕色，又越來越淡，越來越淡，最后變成了黃色，我們都目瞪口呆地看著這一切。

老師讓我們用剛才準備好的水瓶，把干冰放入水瓶中，看會不會產生那種氣體。老師給我們每人一塊干冰，我先觀察了一下干冰，它好像由好多小顆粒組成的一塊冰。我把干冰放進準備好的水瓶里，天哪！干冰產生了許多泡泡，浮到上面，形成了白色氣體，冒出來后又不見了。這時你們應該都知道白色氣體是什么嗎？沒錯，它就是二氧化碳，干冰在遇水后會釋放出里面的二氧化碳，也就是我們看到的白色氣體。

隨后，老師還給我們表演了干冰吹氣球、火山爆發、大面包等。最后老師還說如果我們想玩干冰，玩好后不能放冰箱里，要放在特制的干冰機里，否則冰箱要爆炸的。為什么要放到干冰機里呢？因為冰箱關上蓋后是處于密封狀態。而干冰機是防爆的，它的外殼也很厚，所以不會產生危險。

最后，大家都依依不舍離開了場地，但在結課的同時，我也知道了干冰的奇妙，還知道了干冰可以制做成滅火器，制做成好多我們生活當中有用的東西。這真是一場有意義的活動呀！

小學作文：神奇6

噴泉，大家一定不陌生吧。公園里，廣場上，到處可見噴泉的身影。那噴泉有的像連綿起伏的山峰，給人一種美的享受。有的像一根聳入云霄的擎天柱，白色的水玻璃在燈光的照耀下流光溢彩，艷麗極了。有的像一把蘑菇傘，水幕上蕩漾著五顏六色的光芒，燦爛耀眼。噴泉處處都有，可是，能不能用自己的雙手做個小噴泉呢？能！今天，王老師就讓我們大開眼界了。

老師走進了教室，在黑板上寫了“神奇的噴泉”這幾個大字，大家頓時興奮起來，交頭接耳，樂不可支。有的已經開始發表自己的高見了！王老師不慌不忙地拿出一個裝滿清水的玻璃杯，又從包里取出兩根吸管和一支鋼筆。

同學們都納悶了，老師拿這些東西干什么？只見王老師用鋼筆擠了幾滴紅墨水在杯子里。紅墨水在水里慢慢在擴散了，像一團火苗在水中躍動，是那樣鮮艷。漸漸地，清水變成了紅水。接著，王老師把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下來。難道，這就是制作噴泉的材料的嗎？

老師把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放進嘴里，輕輕地捏穩，和水中的吸管形成一個直角。老師鼓足氣，使勁地吹著。大家屏著凝氣，誰都不敢出聲，生怕影響了老師。只聽“滋”地一聲，噴泉出來了！

一顆水珠像一斛紅玉撒向空中，又好似一層紅紗在半空中飄來飄去。“滋，滋，滋……”柔和的聲音配上美麗的紅霧，真令人看不夠，聽不厭。老師把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！氣流把水珠寶寶托了起來，太陽公公給它們披上了金衣。它們聚在一起，手拉手，真像一朵金菊玻璃，“花瓣”向四周展開，好像在炫耀它的美麗。水珠寶寶調皮地跑到我的手上，跳到我的頭上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，涼涼的，真舒服。

怎么樣，動手做的小噴泉也別具一格吧，這可是大氣壓原理的杰作喲，看來，科學真是一切美麗的根源呀！

小學作文：神奇7

從前，有一只得了絕癥的小老鼠，他為了不不把病傳染給鄉親們，離開了可愛的家鄉，到處流浪。

這一天，小老鼠走啊走，突然發現“太陽”掉了下來，于是打叫起來，但沒人理他。小老鼠硬著頭皮到那個“太陽”前面，仔細一看，哦，原來是一只閃閃發光的蘋果！這是一只10才成熟一次的神奇蘋果，誰吃了它，不但能治百病，還能多活50年。小老鼠想，也許爸爸的爺爺所說的那只蘋果就是這只金蘋果吧？小老鼠一想到自己得了幾年的絕癥也許就要被醫治好了，高興得一蹦三尺高。

小老鼠剛要吃金蘋果，突然一聲慘叫。小老鼠忙抱起金蘋果，想發出慘叫的地方跑去，只見一只小鹿躺在血泊中，身上還不停地流著血。小老鼠忙讓小鹿吃金蘋果，小鹿才吃了三口，傷口馬上就痊愈了。小鹿謝過小老鼠，蹦蹦跳跳回家去了。

小老鼠正想吃金蘋果，突然又聽見小麻雀在喊：“救命啊！救救我呀！”小老鼠忙又抱起金蘋果跑了過去，看見大花貓正要吃小麻雀。小老鼠忙大叫：“死貓，你聽著，如果你不放下小麻雀，我就把絕癥傳染給你！！”大花貓嚇得跑了。小麻雀哭著說：“我的翅膀被大花貓咬斷了，以后不能飛了。”小老鼠說：“別哭，只要你吃了金蘋果，翅膀就會好起來的。”“真的嗎？”小麻雀興奮地吃了最后一口，翅膀一會兒就好了！這時，小老鼠臉色蒼白，慢慢地，慢慢地倒在地上，昏了過去。

小麻雀大叫起來，叫聲驚動了整個森林，小鹿跑來了，他們看見小老鼠為了救他們失去治病的金蘋果，自己卻無藥可救了，都哭了起來。熱淚灑在金蘋果的種子上，神奇的種子一下子發芽了，很快長成了蘋果樹，樹上結了一個大大的金蘋果。兩個小伙伴從樹上摘下那個金蘋果，送到小老鼠的身邊。小老鼠吃下整只金蘋果，馬上康復了。

三個小伙伴圍著金蘋果樹，又唱歌，又跳舞，森林里的動物也跑來，和他們又唱又跳。

小學作文：神奇8

今天，我和朋友打算一起去埃及探險，帶上地圖，飲用水等生存物品就出發了。

聽說，茫茫的沙漠既沒水喝，又很容易迷路，我不免打了個寒戰。沙漠一片金色，金色的沙漠像仙女曾來過這里，一不小心把美麗的紗落在了這兒，沙坡像海洋里翻滾的巨浪。王紅雙手叉著腰說：“小心點，有可能陷入沙漠里，半路還有可能發生沙塵暴，有一些人骨在里頭。”王紅剛說完我就踢到了人骨頭，差點把我嚇暈了，朋友們也嚇了一跳，王紅生氣地說：“我剛說了小心點！”我只好賠笑著說：“好！好！好！我會小心的。”我不由得又打了個寒戰，仿佛暗示我們接下來不平靜……

時間過得可真快，走了離埃及三分之一的路天就黑了。可是我們還在堅持往前走，結果李明和我們走散了，因為他要去上廁所，正當我著急地說著怎么辦，怎么辦的時候，王紅就鎮定自若地說：“把手電筒往天上一舉李明就可以找到我們了。”果然，李明很快就找到了我們。李明害怕地對我們說：“我在回來的時候踢著了一個沒有頭的人骨。”我打了個寒顫：“我來的時候也踢著了一個沒有身體的人骨。”王紅也嚇呆了：“是沙塵暴把他吹斷了吧。”我果斷地說：“我們還是在這里住一夜吧。”大家異口同聲地說：“好！”我心想：希望不要再這么倒霉了。

一夜平安度過，一大早，我們就出發了。突然，一陣狂風吹來，王紅大驚失色地說：“不好，是沙塵暴！”逃跑大王李明二話不說，直接拉著我和王紅就是一頓飛奔，我心里想：不愧是逃跑大王啊！沙塵暴過后，王紅拿出地圖一看。“啊！”王紅大叫一聲，“我們離金字塔只差一點了。”李明大聲說：“太太太好了！”我心想：我們真是太幸運了，果然走了大約十分鐘就到了。

啊，這里真美啊！之前的痛也不算什么了，我看呆了我沉浸在這美景里。

小學作文：神奇9

我的姨媽家有一只小狗，名字叫吉娃。吉娃很可愛，長著一身白毛，白毛中間夾雜著一些黃色的小點，它很乖，我可喜歡它了！每個禮拜，我都會去姨媽家看吉娃。它現在在姨媽家的小區可有名了，為什么呢？讓我告訴你吧！

姨媽一家打算去云南過春節，想把吉娃托管在寵物店里，可是寵物店說春節他們都關門。姨媽苦惱吉娃該怎么辦呢？

1月21日那天夜里9點，姨夫帶著吉娃去散步，回來和姨媽說，吉娃跑了，到處找，都找不到了。姨媽急死了，吉娃非常乖，從來不亂跑，怎么會跑了呢？姨夫說，他走到一個理發店門口，有一個小女孩在放鞭炮，吉娃聽到鞭炮聲就跑了。姨媽說，以前吉娃聽到放鞭炮，就會自己跑回家，這次怎么不往家跑？姨媽下樓去找，找到凌晨1點也沒有找到，失望地回家了。

第二天第三天又到處找，還是沒有吉娃的蹤影。

姨媽很愛吉娃，她說吉娃就是一個不會說話但是很多事情都知道的小孩子，它可能知道我們要去旅行沒有人管它，自己出走了。

第四天姨媽一家失望地去云南過年。他們不在的日子里，外公外婆也幫著姨媽找吉娃，可是也都是失望而歸。2月1號，姨媽一家旅行回來了，他們幻想著能在家門口看到吉娃，可是還是讓他們失望了。姨媽告訴我，她做夢夢見吉娃三次了，夢里外公告訴她吉娃找到了！可是現實讓他們不抱希望了。

奇跡出現了！就在今天，有人在姨媽家樓下按門鈴，問：“你們是不是丟了一只小狗啊？在傳達室有一只白色小狗，好像你們家的”姨媽高興極了，像風一樣的跑下樓，到傳達室發現桌子下面有一只灰白的狗，姨媽叫了一聲“吉娃！”那只狗就一下子撲了上來，姨媽仔細一看，十多天不見，它變得又臟又瘦。姨媽好激動呀，連忙把它抱了起來，并且一路抱回了家。姨夫也高興壞了，趕快去給它買香腸犒勞它！

丟失十多天的吉娃自己回來了。它在傳達室等主人呢。

姨媽說，多么乖的小狗呀，知道我們去旅行沒有人管它，自己去流浪了，知道我們回家了就回來了。

你們說，吉娃是不是一只很神奇的小狗？

小學作文：神奇10

我很期待本次秋游活動，我們去的是華南城優點研學園。我們一共玩了7個項目分別是：沖浪飛機、仿生航模、古法扎染、糖葫蘆、熱縮創意館、庭院設計館和參觀古籍博物館。

當然，我最喜歡的是熱縮創意館。熱縮創意館的老師先簡單給我們介紹了什么是熱縮，告訴我們：只要在熱縮片上粗糙的一面上畫畫，畫好了再用熱風機吹，吹成小小一片卡片就行了。吹的過程中它會變得很丑，不要管它，繼續吹就行了。當時我一直在想：我做好的熱縮片，掛在哪？

首先，我先在熱縮片上畫了一個西瓜，下一步我把顏色涂了。接著，我在熱縮片上面打了一個洞。然后，我用熱風機吹熱縮片。我按照老師說的“先中間，后四角”來做。我吹中間的時候，中間鼓了起來，然后四個角彎了起來。太丑了！于是，我不知所措了，手拿熱風機，呆若木雞地站在那里。突然，它就變成了我想要的形狀。我就用玻璃板壓了一下它。因為老師說了20秒才能拿，于是我就數：“20……19……18……17……”一直數到1，我才把它從盒子里拿了出來。我以為它要“毀容”了，但是老師好像講了這點啊？原來是我沒有認真聽講，老師說：“吹的丑，是自然的，你們不要管它，繼續吹。”看來專心聽講很重要啊！我剛才在想前面的問題。想想我以前有很多課沒有認真聽講，受害的還是我自己啊。我以后一定要認真聽講，否則那個問題或者一節課全都不知道，浪費的還是我自己的時間。到了排隊的時候了，我依依不舍的離開了熱縮創意館。我對我的作品大為滿意，我看了看郭宇燁的作品，郭宇燁的熱縮片上面畫了一個“大白”。“畫的不錯！”我贊賞道，他朝我笑笑，看了一下我的，也夸我做的很好看。

出門的時候，一不小心，我把熱縮片摔到了地上。我很緊張，心都快跳出來了，我還以為要摔碎了，結果幸好沒碎。我心想：嚇死寶寶了，我可得小心點。

一回到家，我就問媽媽：“媽媽，你看看淘寶上有沒有賣熱縮片？”媽媽回答：“好啊，我找找。”我聽304班的林思言說：“我們班有一個人，她也沒認真聽，把熱縮片吹成一個小球。”我說：“哈哈，太搞笑了吧！”

這次制作熱縮片，讓我明白了：要認真聽講，才能有所得，希望我以后能做到！

小學作文：神奇11

夢，是當我們沉睡時才會遇見的偶然，時有時無。你總做過夢吧？當你閉上眼睛全體休息的時候，當你疲憊不堪要睡覺的時候，夢就會出現。沒有預告，沒有準備，到底是個甜甜的美夢，還是個驚險的噩夢，誰也不會知道。有人說，那是天使的語言，也是惡魔的詛咒。

明明閉上了眼睛，卻看到了更多的奇妙的東西，認識了一個更加精彩的世界。邁進了夢的世界，我們將失去意識，任何事情都出乎意料，在夢里，自己是不聽使喚的。夢很長，也很短，不知道從什么時候開始，也不知道什么時候結束。夢見的事情在醒后總會輕易忘記，宛如什么也沒有發生過。閉上眼睛，周圍一切都被眼瞼蓋住，像是黑幕，然而，好戲即將上演。

你總嘗試過夢到了自己最渴望的東西吧？它擺放在了自己的眼前，你跑過去，抱著它，擁有它，很開心，很高興。時間過得很快，夢似乎只有1分鐘長，一瞬間后，天亮了，你醒了，夢也消失了，你夢寐以求的東西并沒有擁有。那是天使在告訴你，那是你的目標，那是你的夢想，你要努力讓它成真。

你總嘗試過夢到了自己變得很討厭吧？灰色的怨氣在四周圍繞，你變成了一個自己不喜歡的自己，明明不想這樣，明明想要改變，可在夢里，你根本什么也控制不了，最后，你還是變成了那個討厭的自己。在夢里，你或許會后悔，會哭，最后你會驚醒。這是惡魔在對你發出詛咒，再不好好控制自己，你或許會把夢變成現實，到時你就后悔莫及。

夢是那么不可思議，在夢里，似乎理智也隨之沉睡，里面的一切都會毫不懷疑地相信，不論多么不可能。覺醒后，或許你會苦笑一聲，這怎么可能？

夢是那樣多姿多彩，像魔法帶你環游世界，像磁石讓你與朋友相遇，像力量讓你鼓起勇氣。每一個人都擁有一個神奇的夢，一個特別的、獨一無二的、刻骨銘心的夢。也許你從不曾發覺，夢幻的王國里遺留著你的氣息，從很小很小的時候開始，每天晚上都去夢幻王國的氣息。

小學作文：神奇12

現如今，已是高科技時代，電腦步入了尋常百姓家庭。有人常為此感嘆：“如今的世界真小啊！”現代社會真是一個信息化的.社會，科技以超出人們想象的速度發展。

今天，我為大家介紹我們的好朋友“電腦”。電腦是多功能家電，她肚子里裝著的知識真不知道有多少呢！裝上寬帶，更是神奇。你一上網，好像到了異度空間，里面應有盡有，美不勝收。在網上，你可以尋找你想要的資料，增加你的知識；你可以把你的創意貼在博客上，讓全世界都看到你的作品；你可以隨心所欲地逛街，購物……

如果，你覺得無聊，可以上網看看你的好朋友在不在，為自己設計一下新的主頁。你上了QQ的話，會覺得自己一點兒也不孤單，好朋友們都在呀。當然，你也可以結識新的朋友。你會覺得世界一下子小了許多許多，好像朋友們就在你的身邊。

在我們學校，年輕的女教師最喜歡的就是網上購物了。她們在網上就像是購物狂。在網上，衣服、褲子、小飾品，數不勝數，琳瑯滿目，有時挑得她們眼花繚亂。這也難怪，網上，你不用因為尋找稱心如意的衣物跑得腰酸腿痛，也不必因為價格昂貴而舍不得買。網上，衣服隨便看，各種款式的都有，幾與時代同步，而且價格比商店便宜多了。所以，跟上時代步伐的人，大部分會選擇網上購物。我們學校六一匯演的衣服，都是女教師從網上購來的，確確實實是款式新穎，價廉物美。

當然，也有一些不健康的網站，我就不建議你去瀏覽了。有些父母認為上網影響孩子學習，身心健康，孩子沒有必要上網。我認為，這種思想是錯誤的，你要知道，上網不僅可以開闊你的視野，增長你的知識，還可以放松你的心情，調劑你的生活。上網不只有玩游戲，在上面也可以創作啊。而且，你做完以后，會很有成就感哦！有些家長怕孩子沉迷網絡游戲，荒廢學業，這就需要我們自己有點自覺性了，其實，適當玩一下游戲，調劑一下生活，不也挺好嗎？

因特網很神奇，我們憧憬未來的美好生活：我們坐在家里學習，我們坐在家里工作，我們坐在家里購物，我們坐在家里周游世界……

小學作文：神奇13

有一天，考試結果出來，我考了0分，我怕被媽媽批評，便來到森林邊的空地上，我躺在水泥管上，仰望著天空。看著，看著……我閉上了眼睛，我一翻身，試卷被風刮跑了。我在風聲中醒來，發現試卷飛了，急得像熱鍋上的螞蟻四處尋找，當我集齊試卷時，才發現少了一張。我抬頭看天，突然發現試卷在空中“飛”著，我順著風刮去的方向跑去，在一刻樹下找到了試卷。當我把試卷拿開時，發現有一只閃閃發光的鋼筆，我被這鋼筆迷住了，手不由自主地伸過去將鋼筆拿在手中。多么神奇的鋼筆啊！深藍色的筆桿，筆帽金黃色的，上面刻著一只胖嘟嘟的小企鵝。順著筆帽往下看，映入眼簾的是一個黑白交錯的筆身，閃閃發光，打開筆帽，尖尖的筆尖上沾滿黑色的墨水，筆身上刻著一只翩翩起舞的蝴蝶。

我飛奔回家，來到家門口，躡手躡腳地來到自己的房間，仔細地看著我手中的鋼筆。這時，媽媽在樓下大叫一聲：“今天考試，把試卷拿來給我看。”媽媽的聲音，在我耳邊回蕩著，我捏著鋼筆，忐忑不安地走下樓梯，來到客廳把試卷交給了媽媽。我閉著眼睛，低著頭，等待暴風雨的來臨。可是，意想不到地事情發生了，媽媽拍著我地肩膀說：“孩子有進步！”媽媽將試卷遞給我，我緩緩地睜開眼睛，接過試卷一看，“100”分。我大叫一聲。就在這時，我感到奇怪，心想：這怎么回事，我不是考0分嗎？”這時，媽媽又告訴我：“老師今天來家訪。”我聽到這不幸地消息一驚，我閉上眼睛，在心里默默的祈禱老師不要來，到了晚上，老師沒有來。

第二天早晨，媽媽告訴我昨天老師沒有來。我便覺得奇怪。這時，我的目光落到那支鋼筆身上，我便起疑：“這？鋼筆是不是可以讓人心想事成呢？為了解開這個謎團，我決定做一個試驗。我將鋼筆握在手里，心想：“零花錢，零花錢。”

我話音剛落，一袋零花錢從天而降。我欣喜若狂，心想：“零花錢，溜冰鞋……我話音剛落，只聽“啪”的一聲，鋼筆爆炸了，我被炸得面目全非。

我真后悔，我要是沒這么貪就好了。

小學作文：神奇14

現在的汽車呀，可是城市的隱患。先不說每天都要發生交通事故，給人們帶來肉體上的痛苦甚至死亡，就說汽車的尾氣吧，就含有什么一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、硫氧化物、鉛化合物等。據調查統計，汽車發動機每燃燒一公斤汽油，要消耗15公斤新鮮空氣，同時排出150～200克的一氧化碳、4～8克的碳氫化合物、4～20克的氧化氮以及少量的四乙基鉛――把你看糊涂了吧？為了人類的幸福和未來，為了小朋友們的健康成長，我決定研制出一種神奇又輕便的折疊汽車。

為了這項研究，我比愛迪生研制燈泡還要辛苦呢，大大小小的化學試瓶像密密麻麻的小蝌蚪，在我眼前晃來晃去。一句話，為了研制輕便汽車，我快把身家性命都搭上了。

有一天，我不小心把綠色藥水混入了乳白色化學水中，只好停止了當天的實驗。第二天，我來到實驗室，終于奇跡發生了：我研制出了輕便的載重紙。用這種紙制造汽車，首先沒有噪音，方便折疊，甚至還可以擴大或縮小，最奇特之處是不用汽油作燃料。太好了！真是得來全不費工夫。

我要把這輛汽車開到街上去，展示一下我的成果。到了大街上，我從兜里掏出折疊汽車――不對，應該叫折疊太陽能車才對。我喊一聲：“變大！”它便變成兩輛大客車那么大，大家都爭著搶著上了車，更神奇的是，速度是普通汽車的8倍，這就大大緩解了城市的交通壓力。而且這輛車特別安全，人們撞上去，就像靠在軟綿綿的席夢思床上，絕對不會受傷。

我前面介紹過，本車的最奇特之處是不用汽油作燃料，那它動力來自何處呢？當然是太陽能啦。只要陽光一照，它就可以行使了。你也許奇怪，這車怎么沒有噪音？因為是紙做的嘛，當然沒噪音啦，不僅沒噪音，還能播放優美的音樂呢。

經過一天的行駛，我感到很累，就叫了一聲：“縮小！”便把它折疊起來放進衣兜里。

第二天，我準備駕駛它去郊游，卻發現天上下起了瓢潑大雨。這輛車是靠太陽能作動力的，而我昨天跑了一天，一點能量也沒儲存。看來，今天我只能呆在家里了，正好我再研制一輛能在雨中搜集能量的折疊車。

小學作文：神奇15

1月30日，我們小記者團冒著蒙蒙細雨，來到了羅湖區萬象城滑冰場采訪。外面潮濕而冰冷，一進門，這種感覺就被滑冰場里熱鬧的氣氛覆蓋地無影無蹤了。

首先，我們先體驗了滑冰的歡樂。許多小朋友們都和我們一起在滑冰場上感受這美好的時光。剛開始很多小記者都對滑冰很生疏，很容易就會摔倒，但小朋友們都不怕摔跤，摔倒了再爬起來，在不斷地練習中，他們逐漸學會了滑冰。

然后，一位工作人員叔叔接受了我們的采訪。我們在和叔叔交流中，了解了許多關于萬象城和萬象城滑冰場的知識：

1、在萬象城滑冰場中，一共有11位教練。

2、在萬象城中，來滑冰的最小僅有3歲，最年長的87歲。

3、滑冰場中，有一種滑冰場必備的特殊工具車：冰車。它是用來掃去碎冰，并給冰澆水再結冰。這樣我們在冰面上就可以滑得更快。

4、在萬象城滑冰場中，冰層厚度在3—5厘米之間。

5、滑冰最早出現在石器時代，當時主要用于捕獵。

在萬象城中，我們度過了一段難忘、快樂而美好的時光。這次活動讓我受益匪淺。

1月30日，我們小記者團冒著蒙蒙細雨，來到了羅湖區萬象城滑冰場采訪。外面潮濕而冰冷，一進門，這種感覺就被滑冰場里熱鬧的氣氛覆蓋地無影無蹤了。

首先，我們先體驗了滑冰的歡樂。許多小朋友們都和我們一起在滑冰場上感受這美好的時光。剛開始很多小記者都對滑冰很生疏，很容易就會摔倒，但小朋友們都不怕摔跤，摔倒了再爬起來，在不斷地練習中，他們逐漸學會了滑冰。

然后，一位工作人員叔叔接受了我們的采訪。我們在和叔叔交流中，了解了許多關于萬象城和萬象城滑冰場的知識：

1、在萬象城滑冰場中，一共有11位教練。

2、在萬象城中，來滑冰的最小僅有3歲，最年長的87歲。

3、滑冰場中，有一種滑冰場必備的特殊工具車：冰車。它是用來掃去碎冰，并給冰澆水再結冰。這樣我們在冰面上就可以滑得更快。

4、在萬象城滑冰場中，冰層厚度在3—5厘米之間。

5、滑冰最早出現在石器時代，當時主要用于捕獵。

在萬象城中，我們度過了一段難忘、快樂而美好的時光。這次活動讓我受益匪淺。

第五篇：神奇作文400字

【精選】神奇作文400字六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的神奇作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇作文400字 篇1

我打開電腦，想看會兒動畫片放松放松，突然，一個醒目的“@”吸引了我的注意力，我點了進去，里面只有干巴巴的一句話：“點擊些處，就可以讓你有一次神奇的旅行。”,點還是不點，我猶豫了。

“沒事的，最多是個無趣的惡作劇。”我安慰自己，點了一下，只覺得一陣頭疼，之后就什么也不知道了。

醒來的時候，居然發現自己變成了一只小狗，唉，早知如此，何必當初呢！這時，我看見了一只小鳥，便直追上去。誰知，小鳥可憐兮兮地對我說：“狗大姐，人們亂砍亂伐，害死了我的家人，連我這只剛出生的小鳥也不放過，小孩用彈弓射中了我的翅膀，我都飛不動了……..”我想了想，一時無語。

突然間，我口渴難忍，于是飛快地向河邊奔去，到了河邊，我不管三七二十一，就猛喝一大口水，天哪，這是什么水？仔細一看，原來河水黑得發臭，河面上漂浮著各種垃圾。已經奄奄一息的小魚對我說：“這水已經被污染了，喝下去有危險！”我只覺得肚子一陣絞痛，之后，就昏迷了。

當我醒來的時候，發現自己仍在電腦旁，只是找不到剛才的界面了。我不禁發出了一聲內心的呼喴：人類，請保護環境！保護環境就是保護自己。

神奇作文400字 篇2

一大早，鄰居小雯跑到我家，神秘兮兮地塞給我一顆糖。

這顆糖紅包裝，摸上去硬硬的，和其它糖沒什么區別。我問小雯：“這是什么糖？”小雯笑了笑說：“你嘗了就知道啦！”我撕開包裝，看見一顆圓圓的、外表白色、里面卻是紅色的糖。看著小雯神秘的樣子，我不敢吃了，只是把糖拿在手里用舌頭舔了舔。哇，酸味彌漫整個舌頭。

“小雯，這到底是什么糖，怎么這么酸？”說著，我就要把它扔掉。小雯急著說：“別扔，這是秀逗。待會兒你含在嘴里，含著含著就甜了。”我半信半疑地把糖放入嘴里，酸味一下子全沖了出來，酸到牙齒尖，酸到舌頭根，酸得我眉頭緊鎖，酸得我眼淚直流。為了品嘗到甜味，我抿緊嘴強忍住。可忍了一會兒實在忍不住，因為酸得我嘴巴都麻了。我喊著：“受不了了！受不了了！”我又把糖給吐了出來。看著我的囧樣，小雯在一旁一直笑，一邊笑一邊說：“再忍忍就有甜味了。”

過了一會兒，我又把這顆糖塞進了嘴里。果然，我含了一會兒，這顆糖的酸味兒漸漸變淡了，甜甜的味道像一條條小魚游了出來，甜到牙齒尖，甜到舌頭根。小雯笑著說：“我說的沒錯吧，過了一會兒，它自己會變甜的。”

啊，秀逗，秀逗，神奇的秀逗，你的酸，你的甜，深深地印刻在了我的味覺里！

神奇作文400字 篇3

暑假，我和爸爸媽媽一起去美麗的海南三亞旅游。

在三亞，天空是藍色的，大海也是藍色的。有時，一朵朵白色浪花洶涌而來，席卷了地毯般的沙灘，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，這時出現了幾個小黑點，在海面上移動，我仔細觀察，哦！原來是海鷗在海上自由自在地飛翔。美麗的大海，金燦燦的.沙灘，溫柔的海風輕輕地吹向我，真讓人陶醉啊！

美妙神奇的大海給我的印象太深刻了。晴朗的早晨海上風平浪靜，浪花輕輕地撫摸著沙灘，我光著小腳丫在沙灘上跑來跑去，這時我突然想知道海水是什么味道的？我用小手舀了一點嘗了一下，啊！又苦又咸。

上午，海浪的聲音非常親切，有時雪白的浪花像一群淘氣的小朋友在相互追逐著，發出嘩啦……嘩啦……“笑聲，想在嬉笑，有像在熱烈歡迎著遠方朋友的到來。

中午，海浪十分洶涌，像一排排小山似的海浪從遙遠的天際向岸邊滾滾而來，海浪拍打在礁石上，浪花像玉碎似的的飛濺開來，好像在比賽一樣。以前我只是在電視上看過這種壯觀的景象，而現在身臨其境，感覺可大不一樣了。看著海浪精彩的表演，我覺得大海太美妙，太神奇了。

傍晚，海風漸漸小了，滔天的巨浪也沒了，只見一層層的細浪有節奏地向海灘涌來，一切都是那么的溫和與平靜，夕陽西下，絢麗的紅霞照得大海金燦燦的，仿佛金燦燦的麥子撒進大海，漂亮極了，真的無法用言語來表達這美妙的境界。

三亞的海，真美啊！

神奇作文400字 篇4

我們班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇嗎？如果想知道就往下看吧。

我們教室的樣子可以隨意變幻，就像天上的白云一樣，隨意變成各種形態。同學們每天輪流來決定教室變幻的樣子。比如今天我來說變成圓形，這一天教室就是圓形的了。如果有同學說讓它變成交通工具或者小動物，那么變化后的教室還可以動起來，這是不是很神奇？

在我們教室，你可不能亂說話，因為你說什么在教室就會實現。比如你說：“我笨的像頭豬。”你就會變成一只豬，結果會帶來同學們哈哈大笑。這時必須有人說：“你是一個人。”你才能變成人。有的同學想要一只倉鼠，他說完倉鼠后面前就出現了一只倉鼠，大家有的左追右趕，有的東躲西藏，教室里頓時變得亂糟糟的了，所以最好都不要變寵物，否則無法正常上課，可麻煩了。

我們的教室還會飛。在黑板右下角有個粉色按鈕。你按下按鈕，說出你想去的地方，教室就會在一秒內飛到那個地方。大家都開心的玩夠了，再按一下按鈕，說原路返回，它就一秒內又回來了。

我們的教室神奇吧，你喜歡這樣的教室嗎？

神奇作文400字 篇5

未來的汽車外表是各種各樣水果的形狀。只要你進入汽車，就能聞到一種水果的香味，比如坐在蘋果汽車里，就能聞到蘋果的香味。椅子可以折疊，或者變成床，那樣你外出就可以把你的汽車當成旅館啦！只要你打開座位上面的小餐桌，按下一個按鈕，汽車就自動為你擺出許多好吃的東西。

最刺激的汽車是西瓜形的汽車，因為西瓜是橢圓的，所以人們坐在里面可以圍成一圈，隨意與周圍的人講話。西瓜汽車里面只有座椅和前后左右的控制汽車的箭頭，沒有方向盤。它與其他汽車最大的不同是：它只需要加水，不用加油。當然坐這種汽車一定要系安全帶，因為它不僅可以行駛在極其不平坦的道路上，還可以登山入水，如果你不小心從山上翻下來了，那可不是開玩笑的呀！要注意的是，這種西瓜車變成船的時候像一個漂流瓶。

水果汽車的窗戶可以變成任何好看的形狀，星形、三角形、菱形、梅花形……，汽車的價格也不一樣，功能也當然不同了。

怎么樣？未來的水果汽車是不是很神奇？你是不是迫不及待的想要坐上水果汽車啊？我真想快快長大成為一名發明家，可以發明自己喜歡的水果汽車。

神奇作文400字 篇6

今天，我們的科學老師曾老師帶我們去了學校的化石館。在那里，我們看見了各種種樣的化石，有菊石的，有三葉蟲的，也有珊瑚的，但其中我最感興趣的還是一塊上面有許多魚的化石。

我聽曾老師說，這塊鯉秘魚化石形成于3800萬年前。小的長4厘米，大的長8厘米，已經變成了一具具黑色的骨架，我還發現它下面的鯪有兩個。可是它們是如何變成的呢？我想它們死亡之前還在水中歡快的嬉歡，追逐小蟲子，也可能是發生了一次大規模的山體滑坡，一下子就把它們蓋住了，使它們與空氣隔絕，沒有像普通的魚一樣腐爛；也可能是突然水面下地震，把它們吸了下去。也可能……

我再次端詳著它們，發現它們有的顏色非常深，有的灰灰的，仔細看才看得出，可是，這是為什么呢？我猜變黑了也許是因為碳化的原因，深淺不一的原因就是碳化的程序不同。

那它碳化是什么原因？我查閱了許久，終于想到這和我們用的石油是一個道理，也是經過數百萬年的演變，最終它成了碳化的魚化石。曾老師還說，這種產于我們湘鄉的魚，是全國上下最漂亮、最清晰、形態最美的魚化石，對此另一個紅漢魚化石，它就沒那么清晰，骨架也不清楚。所以說我們的這種魚是最好的。

也許它在以前的地球上稱王稱霸，打遍天下無敵手。最后變成了一架化石呢，這太神奇了！