神奇的教室小學作文1

未來以后，我們寬敞明亮的教室和現(xiàn)在有些不太一樣了

以后的教室呀，已經(jīng)沒有了黑板，取而代之的是一整塊超大的屏幕。電子筆已經(jīng)取代了粉筆，再也不用擔心粉筆對老師的危害了。而桌椅呢？都是懸浮的，不管有多重的東西壓在上面都會像一只非常小的螞蟻一樣輕；以后的教室都沒有了空調(diào)、電扇、暖氣，教室都是用高材質(zhì)的透明保溫材料做成，里面是通過太陽能照明，冬暖夏涼，變成自動調(diào)節(jié)溫度的教室。

以后的教室也沒有書了，有一部能夠立體展示的平板電腦就夠了。我們也再也不會被沉重的書包壓彎了腰，叔叔阿姨們再也不用去砍樹來造書了。以后的也不用讓老師來改作業(yè)了，直接把作業(yè)存進U盤里，插入電腦，電腦自己糾錯，把錯題重新發(fā)給你，修改后直接發(fā)送給老師，這樣老師就會有更多時間陪自己的家人了；教室門已經(jīng)變成了陌生人勿進，按鈕會自動提示你，進入教室前要輸入自己的學生卡上的號碼，自動刷臉直接進門，門開后，會有一個肉眼看不見的掃描器，帶有違紀品，就會自動報告老師.....

雖然這些只是想象，但我要好好學習，成為科學家，把我的想象變成現(xiàn)實！

神奇的教室小學作文2

昨天，我像往常一樣，背著書包到了學校，一進教室就發(fā)現(xiàn)這個教室很神奇，為什么神奇呢？因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。

先從老師說起吧，如果你不細心看這位老師的話，你會認為她是一位普通的女士，仔細一看，你才發(fā)現(xiàn)她是一個智能機器人。

黑板不是一般的黑板，而是一個又大又平的觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點，他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能，只要老師說一聲“開”，黑板就會自己開機，老師說一聲“關(guān)”電腦就自己關(guān)機，黑板的語音識別功能真是太強大了。

教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接，它有記憶和識別人臉的功能，記錄過信息的學生或老師進來的時候，電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室，電子眼會把門關(guān)上，安全系數(shù)很高，讓壞人沒有可趁之機。

教室里有一個智能空調(diào)，它能根據(jù)室內(nèi)的溫度自動把溫度調(diào)到人體感到舒適的溫度。

我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個感覺——震撼，以為自己走錯了門，誤闖到了科技實驗室。

一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己還在床上，床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》，才明白這是一個夢。現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

神奇的教室小學作文3

我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。

教室里有很多很多的小方塊兒。你可別小瞧這小方塊，這其實就是課桌，不用時變形小方塊兒。課桌上有一個桌面屏，桌面屏雖然不怎么大，但是它卻知道你上課時的心里狀態(tài)。你只要對著它照一下自己的臉，上面就會出來自己想要的東西。不光課桌這么神奇，還有講臺呢。只要上課時間到了，講臺就會發(fā)出像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“土豆地雷”一樣的響聲。而這個講臺會變形機器人來為我們講課。不光只有課桌和講臺有特異功能，黑板也有很多特異功能。

比如現(xiàn)在的是由人工來寫字，擦黑板又麻煩，而在未來就不用那么麻煩了。未來的黑板就不用人工寫字，而是自動打字，擦黑板就不是用黑板擦了，而是有一個小小的綠色按鈕。按一下黑板就變得干凈多了。這個按鈕就像現(xiàn)在小孩子玩的“消消樂”一樣。

課桌、講臺、黑板都不算什么，重要的還是墻，現(xiàn)在的墻都是白白的。而未來的墻一到下課就會變成綠色草原和樹林，讓同學們的眼睛感到好舒服。未來的教室有各式各樣的機器。凳子就是一些機器凳子，同學們不用走路坐著機器凳就飛出去了，因為這是遙控凳。

神奇的教室小學作文4

我幻想未來的教室不僅功能奇特，還別有一番情趣，就讓我來一一介紹一下吧！

一進教室你會發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學手里都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別為藍色和黃色，按下藍色按鈕，桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學們在教室里也能盡情的玩耍，上課的時候按下黃色的按鈕桌椅就會從地下“鉆”出來讓同學們好好上課。

每個課桌上都裝有一臺電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬種對我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》和《水滸傳》等。

老師會通過電腦給我們講課，如果你那道題不會就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的題直到你會了為止。

就連那些椅子都有特殊功能，當你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側(cè)就會伸出兩只可愛的手幫你撿起并還給你。

同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學習就一定會制造出這樣的教室了！

神奇的教室小學作文5

我向往在天空中飛翔的感覺，每當看到小鳥翱翔于天際，我就會由衷羨慕。因此，我想發(fā)明一個會飛的教室，這樣就可以不抬頭也能看見天空中的小鳥了。

教學樓是在校園上空，天空上會飄下來幾朵云，每朵云上面都寫的有班級號，一至六年級依次排列在屬于自己的位置上。小學生來到學校時按順序到自己班的云朵上，云朵就會把他們送到自己的教室里。

教室里的桌椅也有神奇的功能。每張桌子上都有不同的功能按鈕，上面涂著不同的顏色，分別是：紅、黃、藍、綠這四種顏色。紅色可以準備上課時必備文具用品，黃色可以準備上課用的課本，藍色可以準備閱讀書，綠色可以把桌子上沒用的東西扔進自己準備的垃圾袋里。不僅如此，椅子還可以根據(jù)氣溫的變化來調(diào)節(jié)溫度，防止抵抗力弱的學生生病，真是物盡其用啊！

黑板上有兩個按鈕分別是：橙、紫這兩個顏色。橙色可以出現(xiàn)內(nèi)容或圖畫等等，紫色可以把黑板擦的干干凈凈。教室里要是很臟，會有自動吸塵器來打掃。

這就是我設(shè)計的神奇的教室。

神奇的教室小學作文6

人們都知道教師是辛勤的園丁，為學生付出了許多許多，像春雨澆灌著我們，茁壯成長，讓我來想象一下，要是未來有一個神奇的教室能讓老師不那么辛苦，學生們又能乖乖學習，那多好呀。

首先，我們的教室更加寬敞明亮，連墻都是納米材料做得透明白，教室的桌子椅子特別干凈，比亞克力板還要光滑，黑板和墻為一體，不用電子教鞭，只需要老師對著黑板說話，或一指就可以出現(xiàn)想要的東西。旁邊一個作業(yè)批改機，我們把作業(yè)一交，一會兒就改好了，老師就不用廢寢忘食的給我們批改作業(yè)了。

其次是里面的應(yīng)有盡有，有一個電子閱讀器，里面什么書都有，下課了或課余時間我們想看什么書，對著閱讀器一說書就自動出來了，并可以自動閱讀。還有就是儲物架，里面可以放每個小朋友的東西，杯子雨衣放進去自動隱形。里面的工具要什么有什么，我們的美術(shù)工具什么的需要什么有什么，毛筆，水彩筆都一應(yīng)俱全。

然后教室里還有個助教機器人，學生進教室發(fā)燒或生病發(fā)出警告并呼叫學生家長，請把某某某接回去看病，另外學生搗蛋助教機器人發(fā)出：搗蛋鬼別搗蛋，學生自動低頭20分鐘，自動反省。

然后教室里還可以有一個家長聽課區(qū)，家長不忙了可以觀看自己的孩子在學校里的表現(xiàn)。

神奇的教室小學作文7

我們天天在教室里學習，上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了！

晚上睡覺時，我伴著這個問題進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我的小腦袋瓜子里蹦出來一個奇怪的想法：我們的教室為什么不能是這個樣子······假如教室會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會變成清爽的藍色，教室里的空氣也如春天般清新舒暢，讓同學們時刻保持學習興趣；冬天，墻壁變成溫馨的粉色，室溫也如秋天般神清氣爽，再也不用擔心刺骨般的寒風來襲，反而學習的樂不思蜀。假如教室能為我服務(wù)，隨著我的心意而變化呢！例如，我身體感覺微涼之前窗戶會自動關(guān)上，但在我感到悶得慌之前再自動打開。假如教室里還能有這些······我的桌子右上角有三個按鈕，分別是紅色、粉色和紫色。按下紅色按鈕，桌子上會出現(xiàn)本節(jié)課所需要的課本和文具；如果按下粉色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)我想吃的午飯，吃完了還能自動收拾干凈；當然，我如果想知道幾點了，按下紫色按鈕就會給我答案嘍！哈哈！神奇吧！

教室的功能還有很多哦！我夢中的教室！神奇的教室！

神奇的教室小學作文8

我們有一間神奇的教室，我說的是真的，那是未來的一間教室。你看，不信吧，那就一起來看看吧!

一走進校園，一條神奇的云梯連著教室。你不用走路，兩腳剛站上去就到了教室，那速度快得無法計算。教室的門你用手輕輕的一揮就立刻顯現(xiàn)了，你站在門前面，連你的星座都一清二楚的，你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的，保密性也是世界一流的。從你進入教室的那一刻起，你就會被帶入到全部的信息化里，走到自己的書桌前，只用手輕輕的一點，書斗就打開了，書包自動打了，今天要上的課和用的東西像長了腳和手一樣，自動歸位，無須你親自動手。上課鈴一響，老師不知何時已經(jīng)站在教室了，電子屏幕上已經(jīng)把今天要學習的內(nèi)容羅列好了，上課開始了。你別想著跑神或者做小動作，上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了，也不會聽你的使喚。你只有注意力集中，認真聽講，積極回答老師的問題你才會覺得身體舒服，要不然很難受的。放學鈴響了好一會兒，大家才從知識的海洋里回過神來，作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了，你只需一揮手，你的東西已經(jīng)裝好，一抬腳就到家了，再也不用排隊回家了。

聽完我的介紹，你是不是也想擁有一間這樣的教室呢！

神奇的教室小學作文9

一道強光把我從20xx年帶到了4040年。我正坐在教室里上數(shù)學課，老師正在黑板上列數(shù)式，列了整整一黑板的題讓同學們快點抄題，這時老師只要按一下旁邊的按鈕，黑板就會立馬清空，可那些沒抄完的同學沒有慌，只是不慌不忙的在做前面的題，這時只見老師又按了二下按鈕只見黑板立刻變成了黑板的一分之二，這樣既不當誤抄完的同學的同時還不怕沒抄完的同學沒法做題，真是一舉兩得啊！

下節(jié)課就是語文課，大家都很興奮，因為這時的語文課是所有課中最好玩的一個課目了，要問我為什么，就聽我慢慢講，因為老師每當上課的時候手中就會拿著一個魔法棒，每天老師都會按心情來拿，正如昨天老師就拿了一個藍色的魔法棒，只要輕輕一搖就會到顏色搭配的地方，正如昨天老師就把教室變到了海邊，可有趣了，也不知道今天會去哪玩，因為我們的語文課老師每次只講20分鐘的課，余下的20分鐘就會讓我們快樂的玩，怎么游泳？魔法棒會幫我們只要說一下有多少男生和女生就可以了。突然我從夢中驚醒，真希望這一切都不是夢。

神奇的教室小學作文10

我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學和74個神奇桌椅。

未來我們教室是全自動加聲控，黑板神奇之處就是自動出現(xiàn)每天上課的內(nèi)容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開關(guān)，只要一按，椅子也會根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。

窗戶是會自動感覺到春、夏、秋、冬來控制窗戶的開和關(guān)，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的東西比如：龍、動物、人像、恐龍……

我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內(nèi)的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內(nèi)溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調(diào)還要方便，能自動感覺室內(nèi)的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。

這樣的教室簡直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學技術(shù)打造而成的。

現(xiàn)在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。

神奇的教室小學作文11

閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細細觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學習，又可以把它當玩具。門的設(shè)計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好。”可如果遲到了，它就會用很嚴肅的語調(diào)告訴你：“你遲到了。”教室前后的大窗戶，就像空調(diào)一樣，每天都能給同學們提供適臺的溫度，還是全自動的呢！

我們的講臺，專治那些不認真聽講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會馬上檢測出來。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個不認真聽講的人就會被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會上課跑神嗎？瞧，這就是未來世界的教室，是不是很神奇？

神奇的教室小學作文12

你們幻想過未來新型的教室是什么樣的嗎？今天我來給大家介紹一下吧！

當上課鈴聲響起的時候，老師和同學們通過人臉識別進入教室。同學們有序地坐到自己的座位上，椅子會自動檢測你的身高體重及視力情況，根據(jù)檢測結(jié)果會自動調(diào)節(jié)適合每個人的高度及距離。當上課學生出現(xiàn)思想不集中的時候，座椅就會感應(yīng)出來，震動提醒。

這時，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動出現(xiàn)在教室的正前方，老師開始了一節(jié)生動的語文課。隨著老師對課文內(nèi)容的.講解，屏幕上就會自動顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學習知識的熱情度就更高了。

一節(jié)課接近尾聲，同學們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動打開。電腦上會根據(jù)本節(jié)課所講的知識，一列出重點列出相關(guān)測試題，能檢測同學們的學習成果，根據(jù)檢測結(jié)果，電腦會幫助查漏補缺，把不懂的知識再重新講解。一節(jié)課就這樣結(jié)束了……

下課鈴聲響了，同學們給老師禮貌致敬，這時門和窗戶都會自動打開，還會自動調(diào)節(jié)適合課間休息活動的溫度濕度及光線，讓同學們得到適宜的放松！

未來能有這樣的教室該多好啊！相信隨著科學技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來我們一定會有這樣的教室！

神奇的教室小學作文13

神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！

這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。

教室的教師是一個機器人，有時候是老師，機器人的眼力非常好可以看見所有學生的動作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的人學會知識。課后它會給學生發(fā)一份試卷。班級一百個只需要一分鐘。

教室是沒有門的，都是用七八個電梯點到那就到哪，也不會堵。教室是一個伸展房間。同學們在下課點桌側(cè)一個紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現(xiàn)五個按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點就有擺好的棋了，還有一個退出按鍵。是不是很神奇。

這是我想要的未來教室。

神奇的教室小學作文14

我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？

我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關(guān)門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)喽嫉烬R了，全班人都飛起來，在空中上課。

還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。

還有我們的空調(diào)，老師一說開，空調(diào)就自動開了，老師一說關(guān)，空調(diào)就關(guān)了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關(guān)了。老師講的什么課，天花板上就會發(fā)出相應(yīng)的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。

還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調(diào)高調(diào)低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。

盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現(xiàn)實！

神奇的教室小學作文15

夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂螅M入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進入室內(nèi)。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

我們每個學生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學生，真是方便極了。

教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。

這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。

實用的小學三年級神奇教室作文

小學三年級神奇教室作文 篇1

我想讓未來的神奇教室變得非常方便智能。上課時，老師說:“請同學們把語文書翻到第六十九頁。”只見老師話音剛落，老師的講桌和同學們的課桌自動拿出語文書，并翻到六十九頁。

下課了，同學們有的去衛(wèi)生間上廁所，有的在喝水，還有的在完成老師布置的課下作業(yè)，老師也回辦公室去批改昨天的.家庭作業(yè)。這時上課鈴聲響了，同學們排隊進入教室，這時候，第一名進來的同學只要坐在第一個課桌上，第一個課桌就立刻滑到第一名同學原來的座位上，第二名也一樣，以此類推，很快同學們就坐的整整齊齊。

快放學了，老師說我們現(xiàn)在開始排座位，老師的講桌上投出一束光，上面出現(xiàn)了全班的方位圖。老師點擊座位方案，然后點擊方案第四十七。每位同學的課桌就自動調(diào)整為方案第四十七顯示的位置上！

終于放學了，老師回到辦公室批改作業(yè)，只看見老師剛把作業(yè)放到辦公桌上，辦公桌就長出了兩只手，一只手飛快地拿起第一本作業(yè)，并翻到昨天的作業(yè)上，另一只手拿起紅筆刷刷的劃對勾，不時寫點評語或者橫線和圓圈，不到15分鐘高高的一大堆作業(yè)就都給批改完了。

一天，教室外的天氣熱的都超過了35°C，可是在我們的神奇教室卻一直保持在26°C恒溫狀態(tài)。

這就是我想象出來的神奇教室，我希望每個國家，每個城市，每個學校都能夠有這樣的神奇教室，這樣老師就不用再那么辛苦的給我們調(diào)換位置和批改作業(yè)啦！

小學三年級神奇教室作文 篇2

同學們，你們，希望未來的教室是什么樣的呢？

我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！

我希望，我們的'教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。

未來我們的教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？

未來我們的教室房頂可以使用太陽能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。

看吧！我們未來的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？

小學三年級神奇教室作文 篇3

教室是神圣的地方，是我們學習的地方，我渴望的神奇教室千姿百態(tài)。

那里的每一位學生和教師都有屬于自己的`機器人，快上課時，屬于你的機器人會自動找到自己的主人并帶他回到教室，在這時你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來。因為你的小機器人已經(jīng)把你的書、筆和本都準備好。

你的書桌上有兩個按鈕。第一個是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機器人，只要按一下，那小家伙就會立刻出現(xiàn)在你的面前，聽從我們的吩咐，完成我們交給它的任務(wù)，神奇無比。第二個是黃色按鈕，當老師提問問題你想回答時可以按這個按鈕，老師就會接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問作答，避免混亂執(zhí)行。而桌子上還有一個隱形的攝像頭，當你上課調(diào)皮搗蛋或者考試作弊時老師那里就會接到通知，不需要老師四處的轉(zhuǎn)動就可以做到及時制止。而當下課時地面上還會出現(xiàn)“歡樂時間”四個大字，提醒我們要度過一個快樂的課間。

早上不想在家吃早飯，就早點到學校，因為那張神奇的桌子每天早上都會給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆?jié){樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯條，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫作業(yè)，因為這里有24小時可以輔導你寫作業(yè)的機器人。

怎么樣，這個教室神奇吧！