篇1：高一語文作文

人生是一個取之不盡的話題。這種生活就像中國人的直播。有人歌頌理想，有人闡述理想。生活因為語文而美好。

商店的名稱因語言而異

在過去，商店的名字很簡單，他們以他們開的任何一家商店的名字命名?，F在不一樣了，經濟不錯，店名也跟著思想變了。就像最高的“發院”，雖然是錯別字，但還是能看到這家理發店的奢華。不然為什么這么“高”？還有一個，追“茶”到底。這是不是意味著要像偵探一樣追茶？很生動?！耙簧鸁o汗”，這是空調*行業的一朵奇葩！如果我在他家買空調，我一輩子都不會出汗。不用說，隨著時代的交替，店名的觀念也隨著語言的交替而變化。

社會因為中文一步步神奇

舊時代過去了，新時代又來了，就像珍珠一樣，閃閃發光。以前沒有美容院，現在有了，也沒別的了。“馬上點，痘痘是禁止留的?！焙呛牵犉饋砗孟疋忢懥耍蠋煷呶覀冏撸渴侵C音。非常有用。更有甚者，過去有很多通知和命令，現在卻變得親切體貼，“除了你的腳印，什么也不留，除了你的記憶，什么也不帶走”。這個通知一定要讓游客覺得舍不得扔一塊垃圾，不額外麻煩不會拿走任何東西?？吹臅r候還記得。例如，“天哪！我的衣服又薄了！”“種個包子，別怪狗跟著。”“自助的最高境界：扶墻進來，扶墻出去?！边@些都是委婉的表達了這個意思，也挺生動的。能把意思表達出來，讓人發笑，太神奇了。

網絡，因為語言而響徹世界

古今如一行，一個時期如一個結，多繁華，就是一個結。以前，網絡是一個深奧的結?！皌md”，這怎么這么像“操蛋”？其實是“挺可愛”的。賣起來很可愛。你愛你的父母嗎？你可以說“愛虎油”，就是我愛你?！敖泄笔鞘裁匆馑?？有了中文知識，拼在一起就是“超級強”。不管是“去船頭”。咳嗽。說的“jjww”，也是有點發牢騷。用首字母表達要起草的意思。多么雷鳴般！有時候老師講課太枯燥，然后不由自主讓我想“喊”————睡覺。用我睡覺時的聲音，用文字，真的可以看出我有多想睡覺。網絡，打雷全世界也是小菜一碟。

中文在生活和世界上無處不在。漢語給我們帶來了樂趣、歡樂和另一個世界。生活是中國人創新的。

篇2：高一語文作文

也許是無意的約定，讓我對語文一見鐘情，從初學漢語拼音到深深的愛上文學。一切顯得那么順理成章。曾經羨慕講臺上的老師可以出口成章，妙語連珠；曾經羨慕作家的文章文采飛揚，底蘊豐富；曾經羨慕別人口中有那么多美麗的詩詞，對古詩引用自如......。

直到有一天我知道我也可以做到。十幾年的學習生涯，我一直被語文深深吸引著。然而當我走過三年高中，當我加入征戰數理化的隊伍，當我品盡了這個年齡段不該有的苦悶與艱澀。我只能在心底說一聲：語文——我愛你在心口難開。

作為理科生，我們大部分的時間集中在數理化上，對語文的學習往往有些不屑，因為高考中語文不會成為我們難以逾越的絆腳石。曾幾何時，我沉浸在語文世界里，玩賞著美麗的文字，去尋求生命的樂趣所在。然而現實如此苛刻，面對諸多名著，我只能忍痛割愛。因為沒有時間細細品味，又不愿囫圇吞棗地瀏覽，我覺得那樣是對它們的一種褻瀆。偶爾靈光閃過，多想提筆洋洋灑灑寫一通，然而作業已排滿了時間表。只能忙里偷閑，寫些小詩來平衡內心與現實的矛盾。不可否認，推敲漢語文字，學習漢語文化需要心神合一，做一個生活的有心人。而我們豈能分太多的經歷于此呢？也許感性思維與理性思維存在著相抵觸現象，而這不可兼得吧。

面對語文試卷.不變的格式俗套，我只覺得自己就像一個習學的機器，因為我們不是為了學習而學習，而是為考試而學習。

本來惟一的作文專欄是我的最愛，而現在面對自己的文章一次次的被判作死刑，我有些不知所措。耳邊回響著語文老師的一句話：“別在話題作文上玩深沉。”我想說中國自古以來，文章不都以含蓄深沉為美嗎？然而我無力反駁，現實不曾給我反駁的余地。我不止一次地想，難道自己對語文的衷愛就為了換取這些分數嗎？難道這就是個人的價值取向嗎？

當我一點點抑制著自己對語文的熱情，試著從數理化中找到一點真實。我想有些事情可以等，有些事情卻等不及，試著讓自己一點點平淡吧.

請原諒我的冷漠.因為我愛你在心口難開。

【高一語文作文十五篇】

篇3：高一語文作文

窗外，楊柳隨風飄蕩，坐在窗前，想起了我的語文課。我想要什么樣的語文老師？我在想。

我喜歡語文。喜歡它能用幾句簡單的話，把愛編織在世界的每一個角落；喜歡它，幾十個美好的字出現在紙上，成為人生路上難忘的鼓勵。中文是我夢想的起源。從前，我播種了對文學夢想的追求。我想寫一些美麗的文字，比如獨特的風景。

我是一個捕夢網的人，希望開啟我文學夢的領導是這樣的。希望我的語文老師真的成為我們心目中的好朋友，甚至用心去愛我們的兄弟姐妹。語文需要灑脫的意境，一個作家最需要的`是超凡的靈感。所以，下課后，語文老師應該成為我們依賴的朋友，一起玩，為幾個中文句子的理解而奮斗，而不管他們的地位如何。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最明亮的太陽。溝通自然不是問題。希望我的語文老師是最美的風景，充滿活力。只有笑，才能擺脫困境，像一只從不缺乏力量的鷹，在藍天上飛翔。如果我的語文老師一進教室就能面帶陽光的微笑，那么我們的心永遠都是陽光的！語文課堂效率，別說，簡直就是晴天火一樣的空氣。希望我的語文老師能開放一點，給我們的課堂增添一些活力！

語文課要立足生活。語文的藝術源于生活，所以我們要活在生活中，希望語文老師能讓我們親近自然，體驗真實的生活，徹底了解真正的語文。我們也可以多舉行辯論賽，鍛煉我們的口才，讓我們的語文做到最好、最高、最好！我希望的語文老師其實是一幅永遠發光的美麗山水畫！

窗外風景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

篇4：高一語文作文

我的老師是一位女老師，35歲左右，中等身材，戴著一副深度眼鏡，可見她學識很高，知識很多。通常，魏老師臉上總是掛著燦爛的笑容，但是當她認真的時候，我們就害怕了。她是一個盡職盡責的好老師。

魏先生工作認真。為了教好我們，他經常在深夜備課。認真對待每一節課。她上課幽默有趣，有時講一些笑話，經常逗我們笑。每個人都興致勃勃地聽著。魏先生有一顆熱愛學生的心，經常和貧困學生交談，幫助他們與我們一起進步。

魏老師很關心我。有一次魏先生安排我寫家鄉作文，我想都沒想就寫了。結果我把家鄉的作文寫成了校園作文。魏老師笑著對我說：“我們要求寫家鄉的美景，你寫校園的還不夠。如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大橋寫得詳細一點，這個構圖會更好?！蔽豪蠋煹脑捵屛掖箝_眼界。后來我重寫了這篇作文，然后給魏老師看。魏老師說我文筆不錯，比上次有進步。我聽得甜如蜜。魏先生就是這么教我們的。在她的指導下，我的作文獲得了很高的標題。

有一次我早讀課的時候，是在練字而不是看書。魏老師看到了，走到我面前，但沒有批評我。他反而語重心長地對我說：“練字對你來說是好事，但是課后可以用，不要用著早練，準備期末考試。早讀的時候要抓緊閱讀和背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶力是最好的，沒有魏老師的一句話提醒我，我知道我錯了。我臉紅了，羞愧地低下頭，吞吞吐吐地說：“對不起，魏老師，我知道我錯了，我一定會改的。”魏老師說：“知道自己錯了就好，改了就是好孩子?！拔合壬褪沁@么解釋的，動情地感動著，催我上進。

老師是勤勞的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像紅色的蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；老師就像靈魂工程師，陪伴著我們。魏先生為我們付出了太多，他關心我們的事，就像天上的星星，數不勝數。她用各種可能的方式給了我們愛和溫暖，她的老師令人難忘。魏老師是我尊敬的好老師。

篇5：語文高一作文

我對我們語文老師的評價很簡單，就是內外兼修的美。

這句話怎么說？我來一個一個解釋。首先，我們的語文老師是一個真正的美女。27歲的她很溫柔賢惠，說話很溫柔，走路也很安靜。她是一個安靜溫柔的女人。此外，我們的語文老師對服裝很有品味。在她的打扮下，我們每天上課，只是看著語文老師，即使她不說話，也是一種享受。當然，我們老師不是簡單的花瓶。老師憑著自己的教學能力，不到三十歲就成了我們語文課題組的組長，真的是一個很厲害的角色。當我們上她的語文課時，我們都覺得自己像春風。我們有時覺得是在和李白杜甫說話，有時又跟著趙君到茫茫大漠。這種感覺真的很奇妙。

我很喜歡我們的語文老師，我一定會在她的帶領下進入文學的殿堂。

篇6：高一語文作文

詩經是典型的北方語言：黃土上的事，黃土一樣的情感，他是中華平淡的多數，寬厚、堅忍。然而我們最華美的篇章是水的：楚辭。

它的語言是晦澀的，是文人才能跨過的門檻。在語言愈加簡潔隨意的今天，“有美一人兮心不繹”，獨守著語言最典雅爛漫的用法。她是幽而獨芳的蘭芷，用語言的艱深把自己提升到庸眾不及的高度，避免了墮落為俚俗。當今很多學生在作文里引用詩經，因為詩經是屬于大眾的，但匪彼君子，斷不敢用楚辭作為藻飾。她的語言傳遞出曲折的情感。如果說詩經中的愛慕、悲苦把中國人從野獸中提拔出來，那么楚辭便把文人從庸眾中提拔出來。沒有宇宙心的人，斷問不出“日月安屬?列星安陳?”沒有自尊的人，定吟不出“超無為以至清兮，與泰初而為鄰。”詩人，和讀者，把自己提升到宇宙、泰初的視角，豈群小所能為?這是荊勛所傳襲的高節：屈宋賈王，甚至是烏江自刎的項羽，孰非自重自愛?荊韻定是超遠的《承云》，亢介的《激楚》。

如果人能自我提升到君子的角度，便可越過晦澀曲折，看到其中的簡明與豐富，在語言有時虛偽的時代，有種可貴的誠實。湘水之畔的人們不善于隱藏情感。屈原問詹尹“吾寧悃悃款款樸以忠乎?”還含蓄，不多久就壓抑不住，大呼“誰知吾之廉貞?”聽者并不用揣度，就了然了。人與人之間真誠，自然生發出默契，是故詹尹曰：“用君之心，行君之意”，而漁夫則莞爾而笑，鼓枻而去。言語直白，很輕意到了“不可說”的境界。

詩人用詩語和自然交流：皇天平分四時兮，竊獨悲此廩秋。一語道盡自己的感受。而人對自然之語的解讀也不遲滯：貧士失職志不平。詩人是可以用自己的語言與自然對話的，這是可以體會物哀的語言。

就是湘水之畔的神明也誠實得可愛，湘君一句“君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲”，把他思念愛人，又略帶猜忌的內心表露地毫無保留，單純而可愛。這是戀人不加掩飾的語言。

豐富的是語言之精神：“哀蟋蟀之宵征”，“悲回風之搖蕙兮，心冤結而內傷。”又把自己降到萬物的地位上，去體察物情，詩人的內心敏感而細致。湘語定是詩人站在萬物平等的地位上吟出的詩。

人皆仰視的荊韻，和眾生同具的湘語，奇異地結合而光輝耀眼。

高一語文作文范文5篇

篇7：高一語文作文

高一語文作文

牛人，網絡用詞，一般多為發自內心的贊賞之意，或者是對某些事物的感嘆。又用于對一些不同尋常的人的嘲諷。我們班的梁海明，自然便是后者了。

賊溜溜的眼神，蠟黃色，枯樹般的身材，一個背著與其身材完全不成正比例的矮小子站在四樓樓階梯上一步步的往上爬，何以用爬呢？因為現在早讀已經開始，對于矮小子來說，早讀算是讀書最無聊之事，今天的校車來晚了些，自己又怎么吝嗇于使用那用錯了地方的智慧呢？好容易走到了班級門口，也許是矮小子運氣太差，今天早讀是語文，全班完全不同往日之亂。所有人正整整齊齊的坐在教室里咿咿呀呀的朗誦著文章，魁梧的語文老師像根遒勁的老樹樁站在后門，眼神一掃，發現了站在教室門口的矮小子?！傲汉Ｃ?，今天怎么這么晚？”低沉的聲音在矮小子耳邊響起。矮小子完全沒了個分寸，支支吾吾“那個，我，那個今天校車來完了?！钡兹爰毼玫穆曇魪亩p了勉強鉆了出來，怕是那正出嫁的大姑娘也沒這么羞人?！皝硗砹耍扛阃慌＼嚨娜嗽缇蜕蟻砹?，你以為我真的不知道你在樓梯上拖延了時間？給我站在那里，下課再走?！睉嵟恼Z文老師直接罰梁海明站在講臺上，這個矮小子自以為厲害的拖延時間的辦法，終究失敗了。而若僅僅如此，矮小子還稱不上是所謂牛人，真正之牛，是其在課堂上之舉。

上課了，再頑皮的小鬼頭也會收斂一些，即使是一些刺兒頭，也只是眼神交流，不敢交頭接耳。所有人都知道，考試的不順利，使得這節幫會真正像是文革那年的批斗會。所有人都在等待語文老師的到來，而在講臺旁一個座位上，矮小子卻如那削尖了屁股的猴子，坐立不安，一會擺弄桌子，一會擺弄椅子，一會看看書，一會翻翻抽屜，就是停不下。老師來了，他還在那玩大戰：兩支筆分別插上尺子，組合成了一家簡陋的飛機，在其左右手的控制下打的是不亦樂乎，可惜他有一顆玩的心沒有一對識時務的眼睛。后果自然不意外，搗蛋的矮小子成為了老師的發泄口。更無奈的是他還不改錯居然被罰站的時候還在哪里說話，前面聊完后面聊，后面聊不下去了，自然只有班門口，他還不以為然，滔滔不絕。

真正讓人感到奇怪的是矮小子的性格，說實話，他的身材，完全就是一個不起眼的小不點，可他的玩心的確很大，時不時的去罵人，動手動腳，引得集體圍攻，算是十分狼狽，可他任然不死心，被罵了就罵回去，被打了就時不時的偷襲一次，真是打不死的小強

再壞的人也有人愛，更別說只是一個比較不討人喜歡的'矮小子了，矮小子的棋藝算不錯，在班上也算是少有敵手，也就四五人能與其敵。他的棋藝很怪，總是出人意料，早早布局。讓你輸的無可奈何，可惜他那欠揍的一笑，又是討人打。不過這也算是矮小子的閃光點了。

諸如以上幾點，他也算是我班的一大牛人了，當然，這可不是什么好事了。

懷戀故鄉（二）

那是一條老街，簡陋的裝修在無數個風風雨雨中維持了我的整個童年，潮濕的石板路直至今日依舊沒變。

老街里沒有很多店鋪，星星零零的幾家水果店、糕點店還有雜貨店。小時候總愛被外婆牽著手去菜市場，而老街就是去菜市場的必經之路，店鋪的老板娘看到我總會寵愛的捏捏我的臉，我的臉似乎生下來就是被捏的份，不論是誰都喜歡捏我的臉。喜歡和外婆一起去菜市場，不僅是因為可以挑自己喜歡的菜，還可以去賺點吃的。甜甜的一聲阿姨好，或許就能有一大把糖果賺到啦！明明開心的不得了卻還是要故作客氣地推辭一番，幾個回合之后，來之不易的糖果穩穩當當地進入到我的“錦囊”之中。水果攤上是一個慈祥的奶奶，對每一個顧客都很熱情，看到我更是笑容滿面，不住地往我手里塞荔枝桂圓等小水果，嘴饞的我對這些哪有抵抗力，小手已經拿不下這么多東西了，又是一塞，兩個口袋都變得鼓鼓的，很是可愛，圓圓的小臉又是被捏，算了，被捏就別捏了吧，這么多好吃的，已經夠補償我啦。

最喜歡的就是家里來了客人，因為這樣就會由我負責拿著錢下去到雜貨店里買飲料，家樓下總會有一只狗，雖然害怕卻也想挑戰。緊緊地攥著錢，一步一步小心翼翼地爬下樓梯，已經望見了那只狗，卻也當做沒看見似的，眼睛不敢與它對視，生怕它看出了我內心的慌張與恐懼。鎮定地走過它身旁，余光偷偷掃了掃，幸好沒有跟上來，條件反射地拍了拍胸脯，長呼一口氣。步伐輕快地來到大冰柜前，個子小小的我在冰柜前顯得更加小了，好奇的眼睛在冰柜里探索，糾結著買哪個比較好，五花八門的包裝使我對哪個都充滿了欲望，最后只能咬咬牙，艱難的做出了決定。老大伯總會和我鬧著玩，找錢的時候總會讓我自己算，我掰著手指頭一個一個認認真真地數，不敢有一絲怠慢。算對了，就給我一大把的硬幣，小手抓的滿滿的，看我這可愛的模樣，總會哈哈大笑，然后接過我手里那些已經快掉出來的硬幣，換了張紙幣給我。這可就輕松多啦，臨走前的一根小棒冰算是給我的跑路費吧，也算是自己犒勞自己的一點小禮物。

老街旁的菜市場如今已經重新裝修了，可是老街依然沒有變。外婆也已經不住在那了，搬到了更好的小區里，但是那條充滿人情味的老街一直存在。小學六年匆匆而逝，如今的我挽著外婆的手又逛了逛那條老街，每家店鋪的店主臉上還是掛著笑臉，還是和外婆寒暄著，見到我不免有些詫異，耳熟聞詳的乳名又被重新喊起。“都長這么大了啊。”這是我聽到的最多的一句話。一起說起以往的趣事，還是能心照不宣地輕笑起來。即使分開了這么久，還是沒有尷尬，沒有隔閡，談笑風生依舊是那么歡樂融洽。

那是一條老街，在我童年的時候，用簡陋的裝修點亮了我的生活，充滿人情味的地方才充滿陽光。

我的業余生活（三）

每個人都有自己的業余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街……我的業余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣，

我的業余生活。

我的業余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閑下來時、做完作業后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節曲折生動、耐人尋味；曹文軒的作品語言優美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節描寫，會讓人感受到當時現場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。

書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣，書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必敗；當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒；當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。

書，伴我入眠，助我成長。

我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。

有時在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接著練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情??！

我的業余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎？

笑看人生（四）

現實生活中，每個人都有可能遇到這樣或那樣的不悅和麻煩，關鍵是看你如何面對，如何調整好自己的心態，如何為人，作文笑看人生。想起二年級時學過的一篇文章，依稀記得文章的大致內容是：以前有一個小男孩很愛發脾氣，而發完脾氣后，他又去向別人道歉，可師長、朋友和父母怎樣勸導都沒有用，朋友們因為他的這一惡習而漸漸疏遠了他，男孩變得孤單、孤癖，脾氣也越來越暴躁，有一天，他的父親帶著他來到了后院，父親在后院立了一根木樁，并交給他一把錘子和一盒螺絲釘，對著他說：“以后如果你發一次脾氣，就往木樁上釘一枚釘子，忍住一次就拔掉一枚釘子?！鳖^兩個星期，木樁上的釘子很多，可過了幾天，釘子就開始日漸減少了，()最后就一枚也沒有了，父親再次把男孩帶到了后院，望著那坑坑挖挖的木樁，父親問：“從這根木樁上你懂得了什么道理？”男孩沉思了一下，說：“再難辦的事情只要努力就能辦到?！备赣H笑著說：“不僅僅是這些，你看，釘子雖然拔掉了，但疤痕還在，就算你道了歉，但在別人心中卻有了深深的疤痕?！?/p>

曾經我也為一些事不悅，一直耿耿于懷，而一度沉默寡語，臉上也少了許多笑容，心情極差，常為一點點瑣碎的小事而火氣上升，脾氣暴躁、看什么都不順眼。現在想想這又有什么好？即傷神，又傷身，慢慢地我冷靜下來，心想自己的不悅已經夠了，干嘛還要去影響和傷害別人呢？人生在世哪能一帆風順，困難和挫折是必然會出現的，是常有的事。命運在考驗我們，就看你能否經的起考驗，是勇于面對挑戰，勇往直前，還是被困難嚇倒，是積極向上，還是消極沉淪。我想唯一的選擇是要有種堅韌不拔的心態去融入你所處的環境，摒棄淚水，大膽往前走。用微笑坦然地去面對一切困難。

篇8：高一語文作文

我小時候,無論做什么事都沒有毅力和耐心,只有三分鐘熱度,所以我的父母從來沒有叫我辦一件事,無論做什么事都別指望我能做成.

這天,爸爸回來后,就走到我面前跟我說:女兒啊,我們今個星期六打去廣州爬山,你去不去?因為我想趁起機會磨練一下你的毅力和耐心,你現在什么都不會做,長大一事無成.”我聽了連忙跳了起來,開心地說:好,我去,我也想磨練一下我自己是否吃得到苦.”爸爸又說:這個困難是很大的,這個山一共有9999級,我們打爬2999級,你應負得了嗎?”我一口地答應了,我心想2千幾級對我來說多容易了。

終于等到了星期六了，我一早就起了床收習好行李與干糧。接著我們上車去了，整整坐了兩個多小時的車，就來到了山腳下，多壯觀的景色啊。山上的水流下來川流不息，簡直是一個人間仙景。這個山腳叫白水寨，聽說這是中國大陸落地至差的瀑布。我們先走進一家飯店里吃飯，因為聽起爬山我非常興奮，所以很快就把飯吃完了。然后，我們走進了白水寨，就立刻看見有第一級的階梯了。我立刻走了上去走，走著走著，我一口氣走上了500多級上，因為我走得太快了，所以媽媽她們在后面，我要等她們，這時我已經有一點累了，我有一點忍不住，我打開了書包，拿出了一瓶水出來喝了半瓶水。

眼看媽媽已經來到了，媽媽說：你這么快就說累，等一下你把水喝完，我都不買了，每人只有兩瓶，喝完就沒有了?！蔽衣犃艘院筮B忙把水放好,也開啟我們的路程了.這時我一步一步慢慢地走了.爸爸看到我這樣就說:開啟累吧,為什么走這么慢,剛才你走得不知有多快呢.”我說:這不是叫累,是因為我剛才不知道走這么快會消耗許多的力氣,我現在走慢點力氣等一下走.”我們說著說著,走著走著.看一看那些級數我們已經走到了800多級了.那時我有一點兒累,我想坐下來,但是剛才我有跟爸爸說了不累,我不可以這樣,我只好忍著繼續走.

說時遲,那時快.我們原來已經走到1500多級了.這時爸爸說:那里有一個亭子,我們走過去休息一會兒吧.”我連忙打開書包拿出水來喝,把剩下半瓶全喝完了,爸爸說:我們有起程了,我們要向著1800多級而奮斗,我們本來不想休息的,想一口氣走到指定的位置,休息是完全為了你.”我說:爸爸，可不可以在休息一會兒,5分鐘都還沒夠,我的腿好痛,痛得走不了.”爸爸有說:不可以,要不然你在這休息,我們先走,等一下你來追我們.”我想:我不可以向失敗屈服的,如果這樣,我就成了失敗者,膽小鬼.我立刻站了起來,跟著他們慢慢走,一直走到最后.

經過這次爬山,我磨練了我的毅力,我發現了我不是一事無成的人.

篇9：高一語文作文

高一語文作文

秋月

你可曾記得，兒時的我們，在空地上玩著煙火，在草叢中尋找著蚱蜢的情形?

曾有多少個夜夜，有多少個人走在那熟悉的鄉路上，坐在公園的長椅上，靜靜地陪著孤獨的月，向它傾訴著自己的傷痛，聽著月留在心底多年的'話……

那當年的繁華，終究成了浮空一片，轉眼，便消失得無影無蹤了……

秋意漸濃，那一片又一片黃燦燦的麥穗，被無情的人類給奪走了。曾經在無數個寂靜的，無數個夜晚里，麥穗在月的身旁，聽著月的寂寞，默默地傾聽著月，訴說著孤獨，寂寞的滋味。可然而，月并不懂得的恐懼，她俱畏人類，她十分清楚自己將在不久后便會離開月，被冰冷的鐮給劃開一道小口，然后倒下。那細嫩的枝干，流逝成一根根干枯的稻桿，再也沒有生機，沒有活力。她多想有人陪在月的身邊，哪怕是個天真、爛漫的小孩子，亦或者是位年過古稀的老爺爺。

幾年后的一個黃昏，又是一個深秋。當年種著麥穗的肥土已經成了一片曇花園，周圍的樹葉早已落光。晚上九許時，月忽聽一聲又一聲清脆的叭叭響。是曇花，她又開花了，這是她最后一次開花，似乎把畢生汲取的養分，都綻放了出來?；ㄈ旱闹車鹑缬幸粭l彩虹閃過，化作一道漣漪，到那最遠的天邊去了……

在花圃的旁邊，一片不起眼的草地，那有一株無人問津的無名草，在一旁默默地看著這一切。他真可憐，就連鐮刀也為他而感到心寒。他抬頭看著月，月并沒有看到他，而是看到那耀眼的曇花園?？蓱z的無名草其實他也想當月的知音，只是，只是他適合嗎?

篇10：高一語文作文

高一語文作文(一)

可以這么說吧，學習就如一座山，永遠也沒有盡頭，而我們就是長在這兒的甘蔗，汲取一個層次的養分，就會長高一截。而我，已經長高拔節到第九個層次了，我再一次沉浸在從發芽生長開始的第九階段春天吸取養分最旺的時候。清晨，我大口地喝下了在我身上調皮滑下的露珠，開始了今早的日光浴。根正要努力地往下伸，卻遇到了誘敵——雜草。“去去去，別妨礙我。”我不滿的叫道。雜草對我拋了個媚眼，意味深長的笑了笑，我頓覺一陣寒冷，心道不好，恐怕來者不善?！皠e這么努力呀，你看，陽光多暖啊，花兒多香啊，山里的鳥兒叫得多歡啊，他們都會享受生活，你努力求個什么，不如跟我一起曬會太陽吧。”我笑了，搖了搖健壯的枝干，說：“看，因為我的努力，我已經長得那么高了，不求別的，只希望長大以后能像你說的那樣享受生活，傲視蒼穹‘會當凌絕頂，一覽眾山小’，不是有句話叫做‘先苦后甜’嗎！”雜草聽了一臉的不可置信，但咬了咬牙，又不甘心的“好心”勸我：“你這樣不是自討苦吃，倒不如跟我一樣平平凡凡的，直接偷取其他植物的養料，多省心?！罢f完一陣奸笑，終于路出狐貍尾巴了，想把我打垮然后吸取我的養料，想得到輕松，我瞟了他一眼，”燕雀安知鴻鵠之志哉。

“”揚長而去“······留下反應過來的雜草氣得火冒三丈。中午，陽光憋得有些毒辣了，毫不留情的灸烤著大地，小花小草沒有了今早的精神，悄悄話都不說了，只希望這辣人的火舌能夠收起火紅的舌心，讓他們在這重重壓力下緩一緩，休息一下，就連身經百戰的大樹們也耷拉著腦袋，不發出一點聲息，鳥兒們躲進大樹的懷抱里，久久不肯出來。我也沒精打采的立著，啊！真希望痛快的喝幾口涼水，又不切實際的想直接跳進河里，（當然，純屬想象）煩躁的理了理葉子，我只能感受著梗系中的干土還帶了些許焦熱的泥，但我不能停下前進的腳步啊，”逆水行舟，不進則退“無奈，我的根只能小心翼翼的繼續生長，末了，卻碰到一個“不速之客”——石頭，我更沒耐心了，沒好氣的嚷嚷：“石頭先生，為何在此？可否讓路？”這塊大石頭雖然只有我的一截高，但對我來說繞過他還有些難度，他似乎看穿了我的心思，哪壺不開提哪壺，開門見山道：“哦，看你好欺負唄，我覺得呆在這挺好的，有本事繞過我啊。”輕蔑中還帶著淡淡的嘲諷。我一聽，火氣上竄，我管你是不是激將，不管三七二十一，我今天偏要纏上你，我馬力全開，向前蔓延，卻都被他堅硬的石壁給彈回來了，他似乎看清了我不理智舉動的動機，笑得更大聲了，我想了想，看來要智取了。我小心地沿著他的石壁攀過去，不一會兒，就把他像大網似得纏得動彈不得，我滿意的看著他驚訝的表情，擺了個酷，有準備擴大我的根系范圍了。已是傍晚十分了，太陽公公灑下了最后一縷余暉，給我們披上了金黃的縷衣，望著美麗的晚霞，我有堅定了心中的夢想，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

高一語文作文(二)

“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢？最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍；然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經遙遙了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現在的你似曾相識？為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你?！卑⒏誓赣H的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛泥潭、跑過了乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。

其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。？人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜嗪狻?/p>

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存；后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長?？茨愕倪x擇。

人生的賽跑讓執著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風景，不知不覺中停下腳下的步履....。.

人生的賽跑讓富有和有權力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。

高一語文作文(三)

獨自一人漫步。大抵因臨近節日了吧，紹興的大街熱鬧、繁華，但又無端生出隱約的空寂?！笆巧倭诵┦裁窗?”我輕輕地對自己說，“可，少了些什么呢?”

不覺中，步入一條小巷，青石巷，黑瓦，白墻，勾勒出歲月的素雅，一席的光陰，風華絕代。“這，好熟悉!”似曾相識的味道撲面而來，喚醒了塵封已久的記憶。

小時候，天很藍。清晨，在豆花飄香中醒來，熱氣騰騰地吃完，便再無事可做。亦或坐在門前的臺階上，坐看天上云卷云舒;亦或是跟在奶奶身后，纏她講故事。每一個故事，是一段光陰，溢出的都是紹興的味道啊!奶奶喜歡品茶，總愛煮一壺茶。一到下午，便坐在街邊，和一眾老太太就著清茶嘮家常，皆操著一口吳儂軟語。只一開口，紹興的古樸便蕩漾開來，令人好生歡喜。這人間的煙火，這小城的春夏秋冬，織起了紹興的雅韻，總讓我莫名的滿足。

紹興的味道，絕不單單只這些。閑時，奶奶總帶著我去聽戲。不同于今日電視中的考究，僅兩三個演員，一個臨時架起的戲臺，便能演繹一出好戲。“小奴家正青春，年方二八，面似海棠花……”越劇婉約，帶著地氣，帶著柔美，還有那時年幼的我尚不理解的煙火之氣，亦是紹興的味道了。

瞬間，十余年匆匆逝去。一切都變了：人，越來越多;車，越來越多;高樓，越來越多……很多東西，越來越多，但有些，似乎漸漸地失去了，甚至不復存在。藍天陽光，黑瓦白墻，吳儂軟語，豆花飄香，聲聲越劇，還有……紹興的味道，就這樣淡了。只有在高樓、馬路、紅塵的喧囂中包圍的青石巷里，還依稀可循。但，終是不同了?；腥淮笪?，熱鬧、繁華中生出的心的空寂，是我們對喧囂紅塵的疲憊，對雅致、古樸的老紹興味道的渴望。

今日，我在想你。那個紹興，你還在嗎?

從前慢，從前的日色變得慢;車、馬、郵件，都慢;一生摯愛一座小城，摯愛小城那慢悠悠的時光，懷戀——紹興的味道。

高一語文作文(四)

生活中往往會有許許多多的無奈，所以我們才需要堅強。從一個人生下來就得面臨各種各樣的問題，在這些形形色色的問題中，我們學會了掩飾。學會把自己包裹在一個殼子里，就像一只烏龜，但這個殼子會越來越重，直到你被壓死，那么，不妨讓我們自己學會做減法。用“斷行，舍行，離行”來體驗新的生活。日本雜物管理咨詢師山下莫子作為“斷舍離”的提出人，她本人十分著重從根本上反省自己與物品的關系。她教會了許多人對物品的簡化取舍，從而省出整理時間，空間勞力和精力。我們知道，人一生下來是光著身子的，那個時候的我們是單純的，什么都不用發愁，可是越長大我們的煩惱就越多，為錢發愁，為生計發愁，直到放棄了理想。徹底成了生活的傀儡。自從習近平總書記上任以后，嚴打貪，防腐敗。許多貪官下了臺，他們手里的錢財是我們不敢想象的多，他們直到被捕時還想著享樂。錢只要夠用就行，不用太多，想當年，秦始皇大動干戈的建了萬里長城，死后不也沒帶走嗎。讓我們換個方式，做做減法，從本質上反思自己想要的。與貪官相比，葉嘉瑩先生就顯得高尚了。捐獻了自己全部的家產，只為支持中華優秀傳統文化研究。她一片丹心付詩詞，教書育人為報國。這是多么難能可貴，在自己生活富足之余，還不忘反饋國家，為國家獻出自己的一份力量。因為她明白自己想要的，做到了“斷舍離”拋棄了一切不必要的，達到了一種超凡脫俗的境界。山下莫子通過日常生活整理法和瑜伽明白了人生的大道;葉嘉瑩先生為中國詩歌之美吟哦至今，更活成人們心中的詩。她們學會在生活中做減法，讓有限的生命得到升華，從根本上反思自己。學會做減法，在生活中亦是如此，不要讓生活的無奈掩飾了自己的本心。

高一語文作文(五)

淅淅瀝瀝的春雨緩緩浸入泥土，濕漉漉的感覺將我從沉夢中驚醒，我輕輕地舒展身子，頂了頂頭頂的泥土，嘶——好疼。這是什么?我有些遲疑。我不死心，拼命地向上伸展身子，可那冰冷的觸覺與一陣陣巨痛仿佛都在提醒我：我，出不去?！昂?，你就別白費力氣了?！焙鋈?，頭頂傳來一個沉悶的聲音，那聲音大的振得我頭昏眼花?！扒笄竽?，讓我出去，好嗎!”我哀求著，一副小心翼翼的模樣。那個聲音沉默了一下，仿佛幽幽地嘆了口氣：“我是石頭，動不了的”。它停頓了一下，語氣中充滿了同情，“被我壓住的那些種子，都沒能發芽?！蔽掖糇×?，與那塊石頭一起陷入了長久的沉默。良久，我環視四周，卻發現自己似乎被無盡的黑暗包圍，周圍的泥土散發出死亡與腐爛的氣息，空氣扭曲著，壓抑地我幾乎窒息，出不去了呢……合上眼，我再次陷入沉睡，夢見了一片遼闊的草原，我和其他草相互扶持，隨著風輕輕舞蹈，那蒼翠的草原，那深沉的綠色，多美啊……不知過了多久，我迷迷糊糊的再次醒來。我要發芽，我要成為那美麗的綠色的一部分!我的內心叫囂著，我的心頭泛起一股股躁動，卻不知道為了什么。我只知道我是一顆要發芽的種子，要長出那翠綠的葉子，這或許是生命最原始的沖動，是我們祖祖輩輩世代相傳的生命密碼告訴我的。我知道，我頭頂的石頭擁有我無法對抗的強大力量。我只好一點點把腦袋鉆向身邊的泥土，仔細地尋找著頭頂上，頭頂上能夠出去的地方?！拔?停下，這樣你會死得更快的!”石頭驚叫著，試圖阻止我。我停下，淡淡地沖他笑笑：“萬物都有自己的使命，種子的使命就是發芽，不對嗎?”它一怔，低低地笑了笑“是啊，加油……”。他已語氣哀傷。我繼續向前鉆啊，每一點點的前進，都仿佛用盡了全身的力氣，我會發芽嗎?我不知道，我會死嗎?或許吧。我只知道，我要長出那翠綠的葉，我向往那美麗的顏色，即使耗盡生命也要去嘗試，在所不惜。突然，頭頂的觸覺變了，我心中一喜，用盡全身的力氣向上頂去，頓時，陽光明媚，身邊是無盡的綠意……我輕輕地舒展身子，緩緩地長出那嫩綠的葉兒，與身旁無邊的青翠的草兒共同構成了我心中那片美好的綠色。

篇11：高一語文作文

高一語文作文(一)

走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢?因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上小學、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的：

在小學時，當我走進小學時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧!

到了初中，換了一個陌生的學校，看著陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。

進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那么多考了600多分的好學生，我初中的成績那么差，到了高中可怎么學呢?”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。

從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節課，課后認真做作業，認真預習、復習每一門功課。

這就是我走進高中的感受!

高一語文作文(二)

今天的語文課，學習了《蘭亭集序》。老師說王羲之也像我們一樣，會說：“今天實在很開心?！彼蛄汲矫谰?、高朋佳會而樂。老師還說，最快樂的時候其實并不是放假的第一天，而是放假前一天下午的最后一節課。

現在便是這最后一節自習課，由于是周五，會提早放學，所以最后一節課時窗外的天空還是亮的。我將視線轉回教室，座位有幾個是空的，應當是上外教課去了。沈老師悄悄地出現在教室后，很快就有學生詢問題目，還有三三兩兩在小聲講話的，不過還算做作業氣息濃厚，大多數人都在埋頭寫作業，語文課代表在講臺上“大刀闊斧”地論證“海哥最帥”，我收回了視線，一邊寫著政治練習冊，一邊構思周記。自習課的時間往往如“俯仰之間”，下課鈴準時打響，我坐在座位上寫完最后一道題，又收拾了一下書本，本來等著我的舍友已經不知所終，猶豫了一會兒，我還是不決定不去食堂吃飯，直接回宿舍。

就這樣抱著書，我小心的抬起腳踩到下一階被拖得濕滑的樓梯，獨自一人出了教學樓，越過一個個拿著掃把掃落葉的值日生，穿過科技樓，走到了宿舍樓前的廣闊的足球場上。

天已經漸漸暗了，草地上的風格外的大，吹起了我的劉海，我抱著書低頭走著，耳邊是跑步同學的嬉笑聲，還有廣播在放著耳熟卻不知名的歌，忽然就感覺自己好像置身事外，好像是時光的匆匆過客，我想起林語堂的《孤獨》：“孤獨這兩個字拆開來看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲，足以撐起一個盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐蝶窄巷中。人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風?！⑼?、走獸、飛蟲自然熱鬧，可那都和你無關，這就叫孤獨?！毙闹心睿挥X確實如此，我跨過操場邊的球門，偶然就聽到了自己的名字。

轉過頭，竟是舍友。

“我不是跟你說我回班一下嘛，你怎么走得那么快?”

我低頭回了句：“我沒聽見?！焙鋈桓杏X風中多了一絲煙火氣，耳邊、眼前清晰了起來。

這就是王羲之樂之因了吧，我想。

高一語文作文(三)

提起魯迅，內心深處便會引出對“背誦全文”和“深刻含義”的恐懼，如那句風靡校園的金句：“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。”

魯迅先生的外表就給人一種刻板又頑固感覺，一襲長衫，刷子一樣筆直的黑短發，濃密的眉毛，微陷的眼眶，標志性的一撇“一字胡”，和時刻在手里的煙斗，正是“橫眉冷對千夫指”形象。他令無數學生聞風喪膽的名聲，也不是沒有緣由的，譬如那個網上瘋傳的段子：“晚安”兩字有何深刻含義?答案是：“晚”字點明當時的時間，表明當時社會的黑暗，“安”則體現了作者對麻木不仁的人民“哀其不幸，怒其不爭”的態度。令人摸不清頭腦的深刻含義。

高中語文課本上再見魯迅，帶著一絲恐懼和好奇來一探文豪的生平，聽了老師的介紹，對這個任性的小老頭產生了興趣。

他也的確當得上是個有趣的人，前能寫《論他媽的》，后能寫“遠看像條狗，近看郭沫若”。給熱血青年寫文章，也給敵人投匕刃。除此之外，他還有許多愛好，比如愛吃零食，寫文章時也不離口，一邊寫一邊吃，《華蓋集續編》中有寫：“夜間又將藏著的柿霜糖吃了一大半，因為我忽而又以為嘴角上生瘡的時候究竟不是很多，還不如現在趁新鮮吃一點。不料一吃，又吃了一大半?！背载浶蜗筌S然紙上。

更鮮為人知的是，魯迅年輕時很喜歡給自己設計服裝，他自己還是民國頂尖設計大師，現在的那些時髦新潮的混搭，孰不知魯迅早就開始玩了，有一張他混搭風的照片，漁網毛衣開衫里面搭v領中式立領襯衫，并且，把毛衣塞進褲子提高腰線，可以說是非常前衛了。至于設計方面，北大?；张c中華民國國徽，魯迅都參與設計，僅兩個代表作就能使人震驚。

他不僅喜歡吃，喜歡設計，還喜歡惡搞玩樂，喜歡養花養草養寵物，所以與其說他是文學家，不如說是為生活家，是一個愛玩任性的小老頭。

他淋漓盡致地享受著生活，淋漓盡致地享受著生命。

高一語文作文(四)

雨下的很大，有雨具的人已匆匆離去，留下同行的人被雨淋得滿身狼狽，只有他腳踏芒鞋，處變不驚，靜靜地站在那里。他，就是蘇軾。這個名字，我從小學聽到高中，他的事跡也耳熟能詳，似乎在他身上有著某些特殊的地方，幾乎吸引了所有曾教授我的語文老師對他的偏愛，使得我懷著疑問之心也踏入了蘇軾這張迷魂網，成了他忠實粉絲。眾所周知，蘇軾極富才華。自科考歐陽修文章認錯為曾鞏所做，換為第二后，開榜后歐陽修說：“今天大家都讀我的文章，十年后我的文章就無人讀，都去讀蘇軾的了。”便可看出其才華之高。而此后蘇軾的人生也仿佛開了掛，仕途順利。詩書畫琴棋無不精通，優秀的人總會招人嫉妒，很快一樁烏臺詩案將他打入谷底，接著貶謫黃州，又是他詩作創作巔峰的開始，《前赤壁賦》：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”《后赤壁賦》：“山高月小，水落石出。”《念奴嬌·赤壁懷古》：“江山如畫，一時多少豪杰。”“人生如夢，一生還酹江月?！睆氐椎於ㄌK軾并立于唐宋八大家的地位。都說蘇軾豁達，但他初到黃州時也有一段低迷期，比如《卜算子·黃州定慧院寓居作》中：“驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！笨伤钗说牡胤?，也就是低迷時的自我調節。我最喜愛《定**》，你看，大雨滂沱，同行人皆一身狼狽，怨聲載道，只有蘇軾，他徐徐而行，一蓑煙雨任平生。尤其喜愛老師對“順其自然”的解釋，那就是——竭盡全力后的不強求。他盡力了，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風情，也無晴。

高中語文作文萬能素材

1、“江上之清風，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！比?，或許該帶著一份超然上路。去領略世界，海闊天空。

2、我們活于世上，自是來品味世之珍瑰，誰愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個人那點小得小失又算得了什么？

3、《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王?！币苍S，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

5、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品那無處不在的美吧！

篇12：高一語文作文

水在外力作用下蜿蜒曲折，是因其要跟大地妥協。但是其仍能不改東流的本質，并最終匯入滄海。人生也是如此。既要有對外在的妥協，也要有對自我本身的堅守，并最終達到天人合一，圓融自在的境界。

妥協是否是必要的？答案是肯定的，就如同水對自然規律的妥協。人對社會的公共規則也要有所妥協。這種妥協并非是一種屈從和無原則的附和，而是人們對公共價值的一種敬畏。缺少了這種敬畏，相當于任憑人們胡作非為，因而模糊了道德底線。

然而，若是這種妥協轉變為心性上的屈從和讓步，會帶來什么呢？想必是個人血性和銳氣的喪失。史懷澤將之稱為成年人的“貧乏、屈從和遲鈍”。人們受制于外在的力量，漸漸“順從命運的理性化”，任憑各種約定俗成的規矩，殘酷的生存競爭打磨了原有的銳氣。但是為何人們在外部現實面前喪失了對個人的堅守呢？史懷澤再次給出了答案：“因為理想永在心中不夠純粹，不夠堅定。”如此看來，水能夠超越羈絆朝最終的目的流去，這是可敬的。 因而我們說，人生既要有對外在的妥協，更需一種內部力量對外部形成的反抗。這種反抗如果足夠堅定，便是擋不住的。當然，我們所說的反抗，并非形式上的叛逆，如今天許多為了博取眼球而走極端的“另類”。缺乏靈魂的反抗只能體現內在的無能為之和心智的不成熟。我們所需的是如水般精神的反抗。

但當我們進一步思考，人生的妥協與反抗，都是有一定時期的。水在最初的階段不得不與大地妥協。同樣，人在少年階段也必須對外在約束有一定的順從。用弗洛伊德的話說：“人的良心及對錯觀在這一階段逐漸明晰?！钡诔砷L階段中，人的自我意識開始萌芽，有了明確的目標，不再吸遂外物，對外界多了一份反抗，對自我多了一份堅守。

而人生的終極目標何在？應是一種順應天性的圓融自在。如水一般，順應了外部的形式，但靈魂上對自我保有堅守。江入滄海。人生也應有這樣一份圓融之美，在對外物的適應中永葆本真的天性。

尼采曾將人生分為三個時期：個體隱沒于環境的“合群時期”，自我意識開始萌芽的“沙漠時期”和自我與外物融為一體的“創造時期”。無獨有偶，古人從“落葉滿空山，何時尋芳跡”到“空山無人，水流花開“到“萬古長空，一朝風月”。無一不展示了一種從妥協到反抗，再到天人合一的圓融的人生之美。

篇13：高一語文作文

尊敬的曹老師：

您好!

您還記得我嗎?那個扎著馬尾辮，有點害羞，一回答問題就臉紅，在上學路上坐過你摩托車的小女孩?；蛟S您已記不起我，或許在您的腦海里還保留了一點我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。

回想起我剛轉到您所在的學校的時候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文，常常讓我們練字，您說字能夠反應一個人的性格。那時的我，有點內向，每次回答問題，我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯的，您經常把我的本子展示給同學們看，我感到十分開心，這就使我慢慢變得開朗了，人也活潑了許多，并且，我一直都在堅持著練字，您覺得現在我的字是否比以前長進了一些呢?

曹老師，您知道嗎?其實在我的心里，我一直都是很佩服您的。因為在我的記憶里，您上課總是那樣的富有激情，把每一個知識點都講得很仔細。您從來沒有對任何一個同學發過脾氣，更沒有打過學生。那些稍微調皮的學生，都被您的“語重心長”治理得服服帖帖。在您帶的班里，從來沒有一個人嚴重地違過紀。

當我第二次轉學時，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續教我們語文，也許這就是緣分吧!

我家離學校很遠，總要走很長時間才能到達學校，每次在路上碰到您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術真的很好，那么凹凸不平的路，您居然騎得那么穩，坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實。

時間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依然在那條路上來回奔波，它已定格成我人生記憶里美麗的風景。

現在算起來，我們已經有四年沒有正式見過面了吧!最后一次看見您的時候，您依舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭發又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來確實比以前老了許多，但您那親切的臉龐，讓人感覺依然是那么熟悉，那么溫暖。

今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過一模一樣的題目，我寫的就是您，而現在我寫的依然是您。因為拿起筆的瞬間，我腦海里浮現的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感;您熱情奔放，又嚴謹認真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們如癡如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。

至此擱筆，但心里想對您說的話太多太多。如果下次有機會的話，我會再給您寫信的!

最后，祝您身體健康，萬事如意!

您永遠的學生

高中語文作文萬能素材

勇把挫折當動力19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。

丹麥著名童話家安徒生作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者逆境奮爭，苦中尋樂高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程?；貒院?，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

篇14：高一語文作文

安意如，一個身殘志堅的女孩，她有著自己的夢想。《觀音》是出自她之手的新書，這是一本關于元雜劇的賞析類作品。下筆之前，她料到這是一個浩大的工程，與唐詩宋詞不同，元雜劇是冷門中的冷門，她堅持不懈沒有放棄。不僅一年之內連續推出《人生若只如初見》《當時只道是尋常》《思無邪》，成為第一位靠解讀古典文學出名的青年作家，而且使她的《觀音》在繼《梅蘭芳》之后讓京劇再度升溫。

或者，你不能相信這位著名的青年作家竟是靠拐杖來生活的，1984年安意如出生在安徽，因為早產缺氧，使她患上了腦癱，父母仍把她送到普通學校讀書。面對同學的嘲笑，她沒有因此而自卑，寂寞煎熬了她，也成就了她。

--250字

篇15：高一語文作文

人間四道橋人與人相處，要想彼此間相處得愉快，減少摩擦和沖突，最好要搭起“四道橋梁”。

第一道橋梁是見面三句話。

中國人說，見面三分情，大家有緣相見，為了表達我們的友善，諸如：你好、今天很好、今天天氣好，或者是你來了、你辛苦了、請坐……贊美的語言，像香水，一滴就能使四周彌漫迷人的香氣。

第二道橋梁是相逢要微笑。

不論是故舊或新交，一張有表情、有笑容的臉，使人如沐春風，彼此心無城府地笑談人間事。一個肌肉緊繃的人，就像一朵失去顏色和香味的花，得不到別人贊賞的眼光。

第三道橋梁是生氣慢半拍。

如果感覺自己如憤怒的火山即將爆發時，不妨深呼吸，把到嘴邊的話，慢半拍說出來，你的心境就會大不相同。即使余怒未息，至少會減弱許多生氣的殺傷力，不至于對彼此的感情產生傷害。

第四道橋梁是煩惱自說好。

煩惱時，不要傷害自己，更不要波及別人。煩惱來時，先不要厭惡排斥它，要以迎接老朋友般的歡喜心情來看待。情緒就像面對一團亂麻，讓你剪不斷、理還亂。當我們不剪也不理時，只是先澄清我們的心，再用這份澄清之力，替煩惱結束穿繩，不再糾纏零亂我們的心。

篇16：高一語文作文

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在別人的只言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，在風靡全球的潮流來襲時徘徊，不知究竟該何去何從。朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的召喚，在生活中善于反思，讓心靈之燈為你導航。

反思，不是文化人的專利，不是象牙塔的專屬，也不是一門高深莫測的學問。它是“三人行，必有我師焉”的謙虛謹慎；是“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的誠懇三問；是“過而能改”的良好心態；是“君子博學而日參省乎己”的明智之舉；是原來恃才自傲的韓愈在盧小姐“欲成大器，必先退之”的告誡下，正確認識自己，并改名以自勉；是楊振寧在苦心經營論文卻遭遇失敗的情況下，經過激烈的思想斗爭后決定放棄論文的創作而去攻實驗……總而言之，反思，是需要我們真誠去澆灌的鮮花，是需要用勇敢去醞釀的甘泉。

善于反思的人將他鮮明的內心風骨展現在我們眼前。一個善于反思的人，必定是一個將“擔當”的精神做的恰到好處的人。風暴來襲后，是反思讓原本憤怒生氣的天空露出釋然的笑臉；一場爭執過后，是反思讓原本無休止的摩擦在一聲“對不起”中化解。因為反思，孔子才知道自己錯怪了并非偷吃米飯的顏回，并認認真真的審視真我內心，從而提高自身的“德”和“仁”；因為反思，菲律賓唯一的女總統阿羅約才認識到自暴自棄有多么愚蠢，并勇于把自己推向前方，從而成為人人敬佩的菲律賓“鐵娘子”……學會反思，我們將擁有一顆鎮定的心，從從容容的面對生活。

反思是一份基因，需要我們用生命去啟動它；反思是一盞明燈，需要我們用智慧去點亮它；反思是一粒種子，需要我們用坦然去呵護它。反思，要像毛澤東一樣，在錯誤的指揮發動“大躍進”而給國民經濟帶來嚴重損失后誠懇的先找自己的問題；反思，要像魯迅一樣，在意識到一群徒有強健身體的愚昧國民是無法救國的情況下果斷地做出“棄醫從文”的決定；反思，要像居里夫人一樣，在發現鐳以及為整個人類的科研工作做出巨大貢獻后清楚的認識到自己的成功來源于社會的幫助而無私地奉獻出了自己的勞動成果……反思，遠非想象中的如此簡單。

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！惫胖松心苋绱顺换磉_，那么身處現代聒噪環境中的我們，更應該好好地時刻反思，守住那片心靈的凈土，留住心靈召喚的聲音。

篇17：高一語文作文

母親在身后為你默默撐傘，只為了兒子一生平安。

——題記

踏上泥濘的小路，腳底帶起的泥巴粘在褲腿上，在空中散發著一種久違的泥土的香味。嵌在地上的腳印隨著歸家的路途彎彎曲曲的通向遠方——家的方向。

天空中的小雨悠閑的撒在我的臉上，有一種涼涼的秋意。我拎著大包小包的東西吃力的緩行著，始終不見路的盡頭，心中的想念也被山山水水的阻隔擊成了零星的碎片。

天色漸暗，雨還在下著。

透過粘著雨水的鏡片，我眼眸中瞥見一個人影，遠遠的、靜靜的站在一條岔路口邊，這個世界，只剩下一人一傘。環顧四周，依舊只是一個我，一個她，我大約預見到了，那是等我的。我擦了擦眼鏡，迷迷糊糊的認出那確乎是我的母親。偌大的雨滴順著傘骨滑落，滴在母親的白發上，再從尖尖的下巴墜落，她的胳肢窩里夾著一把黑色的雨傘，新的，我想那肯定是給我預備的。見到我母親很平靜，臉上只現出一絲甜甜的笑，我輕輕的叫了一聲：“媽！”“回來了！”她應著，順手把傘塞給我，接著便要“搶”我手里的東西，但他那瘦弱的身子卻沒能載動我沉重行李，她試了幾次，依舊不肯放棄，我勸道：“媽，還是我來吧。您給我撐傘就行，像小時候一樣?！蹦赣H點點頭，現出滿足的神情。

雨越發下得緊了。

兩把傘，一個幸福的世界，我們走在回家的路上。

母親開始用兩把傘，由于我比她高出了一大截，雨水依舊是狠狠的砸在我的臉上，我不能做聲，也不會做聲。不知什么時候，我身上的雨少了。回頭一看，母親已悄然收了自己的傘，半個身子浸在雨中。她依舊只是笑笑，說：“天不早了，我們快走吧！”

轉過頭，我突然想起兒時，母親也是這樣為我遮風擋雨的。

我老師扯著母親的衣角躲在她的身后，小小的腳循著大大的腳印踩著，一跳一跳的。那時，嚇人的雷鳴不再可怕，一切都只因為她。到了學校，我穿著干干的衣服走進教室，遠遠望著濕透的母親的身影消失在雨霧中……

再回頭，母親被時光染白的銀發，被歲月刻上的皺紋，我不禁鼻子一酸：母親為了我，老了。我眼眶一熱，淚水涌了下來。此時，這個世界只有母親。

高一語文作文范文

篇18：高一語文作文

高一語文作文(一)

第一次品味到教養的芬芳，是在我中學快畢業的時候。那天，我隨擁擠的人流鉆進了一輛公共汽車，在車上向里攢動的時候，踩了一個人的腳，我還來不及說對不起，身后傳來一個溫文少女的聲音：“先生，我把你的腳踩了。”這實在出乎我的意料，我不禁回頭一笑，少女那清純的氣息和教養的芬芳使我如醍醐灌頂。

前兩年，我騎著自行車行進到一個十字路口，側路上一位騎自行車的少婦斜刺里向我沖了過來，我急忙捏閘，但少婦的自行車還是撞在了我的前輪上停了下來，我心跳100地怨道：“騎車別走神啊!”我估計她會與我爭執一番，卻不料她漲紅著臉沖我說了句至今都令我嘆服的話：“我看你騎車很瀟灑的?！蔽耶敃r一時語塞，看她的車沒有什么損傷，也還了她一句：“我看你騎車很漂亮的?！庇谑窍嘁曇恍?，各走各的。

我一直將教養理解成很正統的表現，這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養的本意，也使教養更芬芳襲人。

然而，更多的時候，教養像小學生課本，不知讓國人拋到哪到哪個角落里去了。

有一次，我去某賓館見過一位臺灣來大陸觀光的詩人，乘電梯下到一樓的時候，電梯里的五個人正在往外走，電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透，唯一站在旁邊等里面的都出來后才進去的，是一位大腹便便的外賓。我無意糟蹋我的同胞，我也不喜歡外國人身上那股刺鼻的香水味，但我卻欣賞那個老外的教養的芬芳。

另一件令國人大跌眼鏡的事是發生在某市一條繁華的大街上。那天，在一家商店的櫥窗邊，一位豐韻少婦蹲在地上賣草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人，多是男人，我初以為他們在欣賞少婦那靈巧的草編手藝，卻突然發現他們在窺視少婦因蹲著而敞開的領口里的豐乳。在我該不知如何提醒少婦的時候，一對外國夫婦走過來，也許他們也發現了這秘密，只見那個男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后，翻譯對少婦說：“這位外國人將你的草編人買了，請問多少錢?”少婦欣喜地回答：“一共20元錢?！?/p>

少婦心滿意足地走了，圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個外國朋友并未將草編工藝品塞進他們的旅行包，卻微笑著將草編一個個地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。

那一刻，我感到教養的芬芳在大街上彌漫。

與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養相比，這些不經意間的舉止是教養的上品，是教養的極至，芬芳得沁人心脾.

高一語文作文(二)

“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！薄安环e硅步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。想成就一番事業，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。

記得讀者上一篇感慨的文章，記述了一位酷愛書畫的人無論如何努力都無法畫出瀑布的聲音，而大師提起畫筆，在瀑布下的水潭邊畫了兩個相對而站的人一個雙手攏音大聲喊另一個伸著耳朵仔細聽。細節是平凡的，更是不足為奇的;細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視。細節早已在人生的舞臺下然而卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，流芳百世;也能毀掉你一世的英明遺臭萬年。

“千里之堤，潰于蟻穴”便是一個典型的事例。長期以來，我們一直以為這句成語只不過是一句防微杜漸的警世箴言而已，現實生活當中并不存在這樣的不可思議的事例，但是現實證明了一切:“千里長堤，潰于蟻穴”是確確實實存在的。

最近又在新浪上看見一本《細節決定成敗》，太多太多。細枝末節脫離了事物的主流卻偏偏影響著事物的發展改變，正如我們的生活總有許多遺憾苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執著的我們有時只專注于事物的主流卻忽略了宏大的事物最終取決于細微之處。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，事情也只能是空白一片。這種人無法把工作當作一種樂趣，只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做好，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現自己，而是從一個良好的行為習慣逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的事。身邊的每一個細節都是培養我們的課堂。看到這樣一個公式:1%的忽略會摧毀100%的成功。細節的重要顯而易見。

高一語文作文(三)

在這世上，有一種無形的力量，它看不見也摸不著，但卻隱藏在人人身邊，并在最關鍵的時刻展現出無與倫比的力量!

南方雪災時解放軍憑借它詮釋了力量的凝聚，汶川地震時十三億的中國人民用它與災區人民一起共渡難關，百年奧運圓夢時炎黃子孫通過它向世界展示中國的強大……這一切的一切無不贊頌這種力量的偉大，它就是團結。什么是團結?它為什么擁有如此之大的力量?

“為實現共同目標而互相協作的集體主義精神。”這是團結的解釋?？梢?，團結不是一個人的努力成果，而是一個團體的齊心協力拼搏的代名詞。

當一個團體擁有著團結的精神，這個團體就會變得無比強大，任何困難與難題都會迎刃而解。20__年的雅典奧運會上，雖然中國女排已先失了兩局，但她們并不氣餒，找回了勇氣和士氣，齊心協力，團結一致，完全將局勢扭轉，最終在決勝局擊潰了俄羅斯女排。中國女排的姑娘們勝利后，她們為艱難獲得的勝利而放聲大哭，我的心情也激動得久久不能平復。

面對強敵，她們有著一個共同的目標，并且為之而努力，當真正成功的那一刻，她們的心情一定會無比興奮吧。團結的努力，努力的團結，我想，這一個經歷過大風大浪的團隊，這一個用團隊精神克敵制勝的團隊，以后的道路上還能創造出更大的輝煌!我想，團結更是一種人們道德與精神的體現吧，團隊的合作需要每個人的努力和配合才會發揮出團結的最大價值，每個人都有其獨特的重要性，我們也能在團結的團隊中展現個人的價值。也就是說，集體團結成就個人的價值，個人的價值也同樣成就了集體的團結。

作為一名中學生，團結對于我們尤為重要，因為我們的生活學習都在一個集體中，只要團結地合作，團結地處事，相信我們就可以為集體自豪，為自己自豪!熱愛集體，成就自己。

讓我們將無形的力量付諸于實踐，去成就集體的輝煌!

高一語文作文(四)

親愛的18歲的我：

你好!

現在的你，已經高考結束了吧，也許，你正期待著大學的生活;也許，你還在迷茫中徘徊;也許，你依舊如此頹廢，一無是處;也許……

你步入大學了嗎?如果步入了，你一定會很開心，在想著：幸虧上高中時努力學習，不然自己還真上不了大學哩!在大學里，你對一切都充滿憧憬，充滿激情，似一顆蘊藏著極大能量的原子彈，即將迸發，心中的雀躍難以掩飾!

你現在正在愁著如何尋找生計嗎?如果是的，那么，你一定十分悔恨當初吧!高中時期的荒廢，讓現在的你切齒;高中時期的無所謂，讓現在的你鄙棄;高中時期的歡笑，讓現在的呢以淚視之;高中時期的你，讓現在的呢悔恨……

一切緣因己起;一切，又皆因己滅;一切之成敗;于己。

上大學的你，會努力學習，爭取今后畢業能找到好工作，過上好日子;工作的你，會努力工作，爭取能靠自己的雙手掙到血汗錢，過上好日子。不管是什么樣的你，追求是一樣的為生活而努力，不求有什么驚天動地、跌宕起伏的人生，就做一個市井小民，安穩的過日子，做力所能及的事，為這個社會，貢獻自己微薄的力量。努力吧!因為，世界是美好的，生活是多彩的!

18歲的我，你有你的青春，希望你不會荒廢你那美好的青春，希望，你的青春你做主，做個永不悔的主!

愿之，亦，心系之……

祝你永遠幸?？鞓?

握手

16歲的我

20__年12月11日

江蘇省溧陽中等專業學校高一：俞香

高一語文作文(五)

和諧中國之夢

記得有一個學者說過：“播下一粒種子，你將收獲一片希望;實行一個行為，你將收獲一個習慣;塑造一個性格，你將收獲一個人生?！蔽乙恢焙苄蕾p這種富有哲理性的說法。自從周總理在萬隆會議上把“求同異存”的種子播在國際的土壤之后，中美建交、我國加入世貿組織乃至我們成功的舉辦了運動會等時間是和諧給我們最好的饋贈，歷史在把一個個喜訊傳達給我們的同時，也向我們宣告了我們黨領導人的卓識遠見。若非周總理的這顆“求同異存”的種子，我們也許還停留在僵硬落后的局面，我們也不可能有今天如此美好的生活。由此可見，“和”為至上并非無稽之談，至少它的影響是不容小覷的。

1914年10月1日，歷史在這一刻扭轉，為我們翻開嶄新的一頁!此刻，再也不會有圓明園的硝煙、敦煌莫高窟的毀滅……隨著一面鮮紅的五星紅旗徐徐升空，瞬間，祖**親露出了久違的微笑——中國人民站起來了!片刻，炎黃子孫那微微顫動的嘴唇，訴說著一切：虎門上空，那永不熄滅的硝煙，那忍受著十指連心的江姐，在敵人面前表現出大無畏的精神，更讓我們折服，一個有良知的中國人，必定是一個英雄!這一切的一切，已經在每個華夏兒女的身上，烙上了一個深深的中國印!現在，我們可以自豪的說：“我是一個中國人!”2008年8月8日式中華兒女都熱血沸騰的日子，從松花江之恥，到今天的奧運會開幕式圓滿成功，體現了中國正一步步邁向強大，我們要讓世界知道中國人再也不會挨打，而會屹立在世界之中!

2008年，不僅是中國的榮譽年，也是一個災難年，更是考驗中華民族真正的時刻!汶川地震的多少個日子里，耳畔回蕩著抗災者的英雄事跡;多少個日子里，中國人盡是綿延的汶川情;多少個日子里，陌生人的淚水為汶川灑滿了祖國各地!他們并不無助，盡管面對的是天災侵襲，因為有十三億人民做他們的堅強后盾;他們并不空虛，就算災難令他們一貧如洗，因為他們擁有十三一份真摯的愛;他們并不寂寞，即使此生真愛已不復存在，因為他們有十三億位親人在身邊。我們共同的家叫“中國”!這時，我就想起一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，只要億萬中華兒女精誠團結，就能戰勝一切災難;學會永不放棄，就會取得勝利的碩果!

和諧中國，只要人人都獻出一點愛，她就離我們不遠，和諧便可以在我們身邊。就讓我們在生活的紙上畫上“和諧”的笑容!

高一語文作文范文

篇19：高一語文作文

陰沉灰暗的天空看不到一絲光亮，壓抑著，猶豫著，厚重的云朵完全掩蓋了星的身影。遠處天與地之間緩緩升起了一輪初月，漸高，漸高，帶著晨間溫暖的曦光劃開了灰色的天空。

“你究竟要怎樣?你到底還學不學?”耳邊響起父親的怒吼，怒吼中還夾雜著一絲無可奈何的意味。

我靜靜地站著，偶爾動一動麻木的雙腿，雙眼呆望著瓷磚上的裂縫，聽著父親的怒吼，不想解釋，也不想回答。我的沉默為我建起了一座城堡，我獨自在城堡里壓抑，別人進不來，我亦出不去。我默然抬頭，在暈黃的燈光下，我恍恍惚惚地看到我與父親間有一堵墻，一堵布滿青苔又無比堅固的墻。

父親看著沉默的我，再無耐心。他的手臂在空中一揮，像是在掙扎，我能清晰地看到他緊攥的手上鼓起的青筋。一個碗隨著父親的手落在了地上，向前滾了一點后，“啪”的一聲碎成了幾片，不復原來的美麗。它就那么碎裂了，再也回不去了，就像倔強的我一樣，再也不見了原來的蹤影，我或許是迷失在了少年的春秋大夢里了。

父親看著依舊無聲的我，他沉默了?？蛷d里死寂一般的靜，只聽見時針在“滴答”地旋轉。父親看著我，緊鎖著眉頭，向后一個踉蹌，癱坐在沙發上，像是被抽走了全身的力氣。他從衣服的口袋中掏出了一根煙，點了火，嫻熟地抽了起來。

襯著煙卷的點點紅光，我看清了父親的臉——緊鎖著的雙眉，原本清澈的雙眸不知何時變得渾濁，而且染上了條條血絲，眼角處有著歲月留下的條條痕跡，暗紅色的嘴唇一翕一合……不由得，我心中泛起了一絲酸意，原來，我從未這樣仔細看過他，也從未關心過他。突然間，心中那堵堅固無比的城墻開始有了裂縫。

順著飄在父親嘴邊的煙霧，我仿佛看到了年幼的我與父親一起嬉鬧的情景，那時候的我還小，那時候的父親還是無所不能。而眼前，隔了煙霧，坐在沙發上的父親，卻是這樣的疲憊無助。父親起身打開窗戶，煙霧逐漸消散，就像我與父親之間的關系。

我伸出手想要抓住，緊握，麻木的雙腿卻拖住了我前進的步伐。閉上雙眼想要跌倒的瞬間，一雙手接住了我，有力而溫暖。我睜開眼睛，與父親對視的瞬間，我看到他用眼神告訴我：“加油，我相信你?！迸呐奈业募绨?，父親無聲的離開了。

我對著父親離去的背影，低下了頭。光影斑駁間，眼里的氤氳彌漫開來，看到另一個我信馬由韁，迤邐而來。

那一刻，我長大了。

篇20：高一語文作文

嗨，大家好！我是一本普普通通的語文作業本。從開學到現在，我一直是我的小主人陳韻杰的親密伙伴。我喜歡呆在溫暖的集體宿舍——桌肚里，樓上住著老實巴交的筆袋叔叔，樓下是我的兄弟姐妹們。有時候，我也會到桌面上去呼吸一下新鮮空氣；還有時候，我會到小主人的組長那兒去集合。

有一天，放午學了，小主人約上幾個同學去操場打球了，剩下我們家族成員在集體宿舍里聚會。突然，一只臟兮兮的手把我從桌肚里拉了出來。啊，一定是小主人來接我了！我滿懷期待地跟著這只手離開了家。

不一會兒，我被扔進了一個亂七八糟的地方，如果不仔細看，還以為來到了垃圾場呢。咦，那不是日記本叔叔嗎？我記得在組長那兒集合時見過他一面。于是，我輕輕地和他打了聲招呼。叔叔看見了我，他緊緊地拉住我的手，和我聊了起來。

談話間，我才知道自己原來是被班里的一個同學偷偷“帶”回了家，準備抄作業用。日記本叔叔談到自己的生活時，他不禁嘆了口氣說：“唉，自從我被現在這個小主人領回家以后，就沒過過一天安生日子！他對我一點都不好，每次在我身上寫一些毫無意義的事情，制造一些文字垃圾不說，寫的一手字也讓我抬不起頭來。他還經常毛手毛腳的，害得我身上總是青一塊紫一塊的……”

聊著聊著，我突然發現原來住在我南邊一棟集體宿舍里的一位筆記本姐姐?！拔?！你好嗎？”我驚喜地喊了起來，嚇了她一大跳。

她輕輕拍了拍我的頭，笑著說：“你這個淘氣包！哎，你怎么上這兒來了？”

我把來龍去脈跟姐姐一說，她的臉色頓時凝重起來：“原來，你和我一樣命苦??！我到這里都快一個月了，我的小主人找不到我一定急壞了。這種日子什么時候是個頭??？唉……”看著她那痛苦的樣子，聯想到自己的遭遇，我再也高興不起來了。

幾天后，我迷迷糊糊被人從“新家”里翻了出來。突然，我聞到了一股熟悉的味道，啊，是小主人！謝天謝地，他終于找到我了。我和家人又緊緊地依偎在了一起，我感到了前所未有的喜悅，就像做了一場噩夢一樣，現在夢醒了。

回家的感覺真好！

篇21：高一語文作文

也許是無意的約定，讓我對語文一見鐘情，從初學漢語拼音到深深的愛上文學。一切顯得那么順理成章。曾經羨慕講臺上的老師可以出口成章，妙語連珠；曾經羨慕作家的文章文采飛揚，底蘊豐富；曾經羨慕別人口中有那么多美麗的詩詞，對古詩引用自如......。

直到有一天我知道我也可以做到。十幾年的學習生涯，我一直被語文深深吸引著。然而當我走過三年高中，當我加入征戰數理化的隊伍，當我品盡了這個年齡段不該有的苦悶與艱澀。我只能在心底說一聲：語文——我愛你在心口難開。

作為理科生，我們大部分的時間集中在數理化上，對語文的學習往往有些不屑，因為高考中語文不會成為我們難以逾越的絆腳石。曾幾何時，我沉浸在語文世界里，玩賞著美麗的文字，去尋求生命的樂趣所在。然而現實如此苛刻，面對諸多名著，我只能忍痛割愛。因為沒有時間細細品味，又不愿囫圇吞棗地瀏覽，我覺得那樣是對它們的一種褻瀆。偶爾靈光閃過，多想提筆洋洋灑灑寫一通，然而作業已排滿了時間表。只能忙里偷閑，寫些小詩來平衡內心與現實的矛盾。不可否認，推敲漢語文字，學習漢語文化需要心神合一，做一個生活的有心人。而我們豈能分太多的經歷于此呢？也許感性思維與理性思維存在著相抵觸現象，而這不可兼得吧。

面對語文試卷.不變的格式俗套，我只覺得自己就像一個習學的機器，因為我們不是為了學習而學習，而是為考試而學習。

本來惟一的作文專欄是我的最愛，而現在面對自己的文章一次次的被判作死刑，我有些不知所措。耳邊回響著語文老師的一句話：“別在話題作文上玩深沉?！蔽蚁胝f中國自古以來，文章不都以含蓄深沉為美嗎？然而我無力反駁，現實不曾給我反駁的余地。我不止一次地想，難道自己對語文的衷愛就為了換取這些分數嗎？難道這就是個人的價值取向嗎？

當我一點點抑制著自己對語文的熱情，試著從數理化中找到一點真實。我想有些事情可以等，有些事情卻等不及，試著讓自己一點點平淡吧.

請原諒我的冷漠.因為我愛你在心口難開。

篇22：高一語文作文

英國哲學家培根曾說：“人生如同道路，最近的捷徑往往是最壞的道路?！钡拇_，人生路上難免磕磕碰碰，“最近”的路上往往亂石穿空，困難擋道。此時，唯有學會讓步，像江河一樣多繞些彎路，才能在人生路上閑庭信步，臻于完美。

然而，難免有人會將蜿蜒視為病態的懦弱。誠然，攻堅克難是堅強人生的定義之一。但是，遇到困難時的一味頑固堅守往往讓人喪失信心，消磨斗志。我們要看到，面對橫亙面前的高峰，繞路走過往往比攀登橫越更加行之有效。

因此，面對困難，何妨像河流一樣繞繞彎路，在讓步中前行，帶著這種智慧成就完美人生。

蕭伯納曾經說過：“最美的花常常先謝?！钡拇_，對人生而言，面對困難時候的永不妥協只會讓人精力殆盡，最后淪為那先謝的花，而面對困難難時候的；理性讓步方能夠成就深遠，花開不敗。因此，我們看到，曾經開除喬布斯的蘋果公司在陷入困境后向這位前領袖做出讓步，在浴火后涅槃；清朝名臣張英向鄰居妥協，主動讓出空間，讓“六尺巷”流傳至今，張英本人也流芳百世。正是因為適時的讓步，蘋果公司成就了事業，張英鑄就了不朽名聲。由此可見，當我們能夠多一些讓步妥協，少一些頑固偏執，我們的人生定會迎來更加光明的前景。

但是，讓步并不是毫無原則，就如同德國哲學家康德的《實踐理性批判》一書中所講：“我所敬畏的，是我頭上的星空和心中的道德律?！痹谧尣綍r堅守原則，方能夠不誤入歧途。走向極端，否則只能像東郭先生向狼妥協一樣，招致人亡身殞的下場。因此，當中國在一些政治經濟問題上做出讓步贏得贊許之時，卻在主權問題上毫不退讓，讓人看到走在強國之路上的中國的自信與骨氣。所以，多一些有原則的讓步，少一些無原則的退讓，社會之船才能不偏不倚地破浪前行。

令人遺憾的是，在當下社會，一些香港的意見人士為自己的訴求綁架了公眾利益，面對他人的讓步毫不妥協。最后占中行動只能是以失敗告終，倘若這些人能為了公眾利益做一些理性讓步，以一種更理性的方式解決問題。相信情況必將大有改觀。

印度詩人泰戈爾說：“使卵石臻于完美的，不是錘子的打擊，而是水的且歌且舞?！碑斘覀兡軌蛳袼粯屿`活善變，在讓步中前行，定能將困難的巨石棱角抹去，在荊棘叢生的道路上踏步前行。

篇23：高一語文作文

只一眼美麗的觸碰，便沉醉于那溫婉的墨香里，徜徉在語文的世界里，來了，便不曾離去。

我對語文的熱愛和了解可算得上是與我的年齡成正比。小時候，天天聽語文老師講課，像小和尚念經，有口無心。只是盼望著早一點下課，早一些放學，早一些和伙伴們三五成群的去玩，在那個天真無邪的年紀，語文與童年似乎不能共存，前者已慢慢隱退了。

初中后，我便酷愛語文了，這一切最先是源于《詩經》，那里有最原始的呼喚與淳樸美麗的詩句，一句句都填進了我心中的空缺，填充了我思緒的蒼癟。子曰：思無邪。一切美好的事物仿佛在簡短有力的話語中被定格了。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！蹦闶欠衲芨惺艿玫侥捍褐?、和煦的陽光中那份真摯、溫馨的愛意呢？

曾有幾位語文老師被我們那個調皮的班級氣走了，有帶了一學期的，有帶了幾個月的，有帶了幾個星期的，現在想起來，真是覺得很過意不去啊，現在我才真正明白了語文老師是最傷不起的，因為他們不像數學老師能證幾何題，能算增長率，能做輔助線，能解不等式；也不像物理老師，不熱衷于牛頓的萬有引力定理律，沒有嚴格的邏輯思維能力——語文老師有的也許只是一顆多愁善感的心，也許和我一樣，有著對語文的無限熱愛吧！

漸漸的，語文成了我的必需品。傷心時，讀一本畢淑敏的散文，那清秀雋麗的文字會拂去我的淚水，它會告訴你，不要悲傷，不要哭泣，生活還在繼續；高興時，寫下一篇隨筆，幸福的感覺會有消散的時刻，幸福的文字卻怎么也不會變質。是心留，是身留，心若留時，何事鎖眉頭？也許就是有了語文，我的心中就永遠有著這份豁達吧，語文是我心中的三寸天堂！

只有在語文中，才能有“紅了櫻桃綠了芭蕉”的歲月氣息；亦是如此，才能有“人生若只如初見，何時秋風悲畫扇”那般純潔的盼望，“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風急”與“試看春殘花漸落，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心境，若沒有語文，我又怎會懂得？語文，點亮我暗淡的人生，敲醒了我沉睡的心靈，想著語文，真想就那樣幸福地笑一秒。

篇24：高一語文作文

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，溫暖的暖陽。假如要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質……而我卻認為那最絢爛的陽光莫過于愛。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地領會到父母對我發自內心的愛。

一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心怠倦。我無意中發現了爸爸頭上的一些鶴發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱苦，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我仍然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。

這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關心。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：

我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。

愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我領會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。教師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!

篇25：高一語文作文

致敬中國

趙軼煒

春節，我們本應該快快樂樂、興高采烈的觀看城市的街景，欣賞美麗的花燈;去各種各樣的地方玩耍、旅行。然而新型冠狀病毒的橫空出世破壞了這一切，疫情就是命令，成千上萬的醫務工作者舍小家為大家，不顧家人的安危，放棄年假，義無反顧紛紛請戰支援武漢，不僅僅是醫務工作者，還有很多各行各業的人們，他們用血肉之軀筑起護佑人民健康的堅固長城。

這是一場與時間競賽，與疫魔賽跑的較量，自疫情發生以來，在武漢、在湖北，在全國各地，阻擊疫情的“中國速度”令世人矚目，1月28日上午，三架飛機滿載醫療防疫物資抵達武漢天河機場，為武漢送來了約60噸救援物資，物資包括醫用口罩、手套、防護服、消毒液等。

連日來，武漢火神山醫院施工現場有上百臺挖掘機同時開工、數不清的渣土車、罐車進進出出，這群可愛的建設者們，他們夜以繼日、爭分奪秒，從1月24日相關設計方案完成到2月2日建成投入使用，僅僅只用了短短十天時間，在外國人看來，這簡直是一件不可能完成的事情，但是，在中國，他們做到了!建設者們冒著各種風險，通宵達旦的地工作，有忍痛前行的、有累倒在地的，他們堅強勇敢地沖鋒陷陣，完成了這項速度之戰。

有一種速度叫“中國速度”，有一種驕傲叫“中國救援”，火神山醫院讓全世界人民看到了中國速度，我慶幸生在這樣的國家!中國加油!

篇26：高一語文作文

【疫情之下，人間有愛】

時間就像那無情的流水，轉眼間庚子鼠年來臨了。本該是舉國上下闔家歡樂的時刻，然而新型冠狀病毒導致的肺炎感染牽動著全國人民的心，一場沒有硝煙的戰斗打響了。疫情之下，人間有愛。在疫情防控過程中，涌現出無數無私奉獻、臨危不懼的英雄，值得我們驕傲與自豪。

春晚中給我印象最深刻的一個節目是《愛是橋梁》，盡管這個節目的準備時間很倉促，都沒有趕上正規的彩排。正因為時間的緊迫，才更展現了全國人民眾志成城抗擊疫情的決心。在鏡頭里，當我們看見記者采訪一位女護士時，她說，雖然自己也會擔心和惶恐，但是穿上白大褂，就要扮演好自己的角色。是啊，當我們一家人圍坐在餐桌前吃著年夜飯，并看著春晚時，一群白衣天使放棄與家人的團聚，除夕夜晚趕到武漢，他們走近病患身邊，與新型冠狀病毒作著頑強的斗爭。

為了防控疫情，全民皆休。他曾建議說沒有特殊情況不要去武漢，但84歲的他，還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他就是鐘南山教授。為了遏止病情的蔓延，鐘南山院士總是忙忙碌碌。當提到武漢時，他堅定的說，武漢是一個英雄的城市，這讓我為之震撼。在疫情面前，不只終南山教授，還有更多人投入到這場沒有硝煙的戰斗中，有公安，有軍隊與醫護人員，他們不分白天黑夜來保護我們的安全與健康。是他們的無私奉獻，默默付出，讓我們感到災難并沒有那么可怕。同時，各行各業也行動起來了，有的加班加點，有的捐款捐物，有的站崗執勤，有的運輸物資。在我們為這些英雄點贊的同時，我們也要做好自己的事情。勤洗手，少出門，出門戴口罩，盡量少去人多的地方，注意飲食。我相信，我們可以打贏這場戰斗。

只要我們萬眾一心，就沒有翻不過的山，過不去的坎。我相信，在無數英雄的共同努力下，疫情能早日得到控制。

篇27：高一語文作文

唱著來時唱的歌：春去花不在，歲月不等待，趁年青有人愛，趕快拍拖談戀愛，拿出青春氣慨，別怕愛會失敗.總有一線希望存在.走自己的路讓別人說去吧

每個人都有初戀，當然我肯定也不例外.可我到今的初戀還沒開始就結束了，應該說初戀到今都沒有過從看著、聽著校園的愛情故事：男追女，如層沙;女追男，如隔山.沒錯，現實亦是如此.原本被追的那位女孩，明明心里也對對方有點兒曖昧，可偏偏在那個男生開口后扭扭捏捏的不應，故做狠…可最后的最后，那男生離開了.女生落下個光榮叻下崗面孔來面對.這到底是為什么?我不知道.

擺起話說：就算交往，交往后，他們不到一個月或一周，就為了一點兒小事而鬧矛盾，最后也實行了背對而行.這又是為什么?難道是因為感情不牢靠，還是原本就是路過或擦肩而過?最后的答案由自己知道.

聆聽，我們初次見面時的心跳聲，是那么的有節奏、那么的有旋律、那么的好聽，撲通、撲通、撲通…再聽現在的心跳，沒有動靜;再聽，死寂著.才發現我的心已碎啦!!!

遙望，我們每次見面，那雙眼不知為什么?我們在互望著.是你在向我放電，還是我在向一放電.也許是彼此吧?一直望著、望著…終于到了要充電的時候，一切都變了.你離開了這里，實行重慶而行.而我，一個人在冷漠著.不知放的電拋向誰.我不知道是為你悲，還是喜.喜是：你終于擺脫啦這枯燥的講課、擺脫了被封住的自由;悲的是：我們沒說過一句話，而你就在我心里烙下咯一個紅印.

回想：我覺得我們放電和心跳是幸福的，不知你感覺到了沒?也許是我太自私或是自戀.總是吧我說成我們.然而我們偏偏又不認識，又沒說過一句話.你沒有任何感情受傷，而我肩膀上已經長出了一個洞.你的離去，給我留下一個傷疤，我沒任何怨言.因為真心應是如此.

現在我已明白：我們只是擦肩而過.

世事其實都是呀它適當的時候降臨.只是我們錯過機會如迎接它.

如果我早點兒該讓你充電，也許你會為我而留下來;如果我早點兒該讓你充電，也許我不會如此悲哀;如果我早點兒該讓你充電，這遺憾將不存在.

我也明白：請不要過了以后還記得，你的永久不是屬于我，在默默低頭的時候，很多的話哽在喉嚨.你的笑、你的快樂不是我.

春天原來是美好的季節，但今年似乎有點兒異常.看著后花園的花、草、楊柳，那幼嫩的芽，真讓我～我那放電的雙眼是怎么了，怎么開始模糊了起來，順著嘴角流向嘴里的液體是那么的苦.

天空中的灰色云朵散了，可這個墨藍色的天空是不是就沒有了憂傷?

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篇28：高一語文作文

我想握住你的手

虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸!

紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。

那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發很凌亂，或許外面風大。清早的霧水打濕了他的發尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。

我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調。爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑?！芭叮蚜恕！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺?！班?，可是老爸，您這花是給我的?”我還是有點狐疑。這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停地換著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點了點頭。“昨天還和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習慣這種送花的場合。

爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當時只記得一陣巨痛，腿再也拿不動了。醫院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇過。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長長的樓道有多少階，也沒有目睹爸將我送進急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。

有人說，樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風箏，黑眼睛的小鯽魚……點點滴滴地用溫暖包圍我長大。

不知何時，爸已插好了康乃馨，一個人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一滿臉。

這就是我

哦，朋友，你不認識我，是嗎?不要緊，請看一幀彩照：背后倚著巍巍青山，面對的是洶涌澎湃的大海，在一塊巖石上端坐著一位帶著小眼鏡的男孩，調皮地微笑著，那專注的神情像在沉思，又像在憧憬美好的未來。哦，這就是我，一個熱愛生活，熱愛大自然，充滿激情的陽光男孩。

老師眼中的我，安靜、靦腆。每次上課回答問題，老師總是用一束慈祥的目光鼓勵著我。本來已經鼓足勇氣的我一到站起來，那份膽怯不知何時襲擊上心頭，面對眾人，我的心很慌很慌。于是聲音又低得像蚊子聲一樣。尤其是念課文，聲音有時還顫抖著。多少次，我在心里對自己說：不能這樣了，一定要大膽。不然，對不起那一雙雙充滿鼓勵與期待的'眼睛。我努力著，渴望有一天能變得大膽些。

同學眼中的我，有涵養、內向、愛幫助人。“你的內心世界真豐富喲!”“你很有愛心喲!”這是同學對我的評論。我本來就是個不甘沉默的人，在同齡人面前又怎能掩飾這份童心!于是又說又笑，又打又鬧，心里好不暢快，那滿肚子的話又在笑聲中跳躍，那眾聲合唱又在空中飄蕩。我是同學圈圈里的人，倍感友誼的力量和溫曖。我在時時刻刻體味著這看不清、說不盡的友情，我贏得了朋友。我跟同學們學會了善待別人，寬容別人。

媽媽眼中的我，是個乖孩子，媽媽把我視為她的希望，她的自豪。我在期望中進小學、進中學，如今我已是有“二個月”學歷的高職生了，到了這一全新的站臺，也是人生旅途關鍵的一站。在這里我要度過5年的時光，當我第一次踏進華橋外院，第一次腳踏實地而不僅僅是黃粱一夢，我內心很充實，看到這里的每一棟樓，而不是夢中那似乎不可及的地方。我感到：我好像又長大了一些，快點長吧，我渴望有春雨的澆灌，現在也有了，我向天空伸展我的枝干，我向大地發出我的口號：沒有最好，只有更好。我要發奮的學習，報答社會，報答我的媽媽。

我心中的我，勇敢，堅強，執著。我要勇敢地去走路，帶著熱情，帶著理想，帶著頑強的毅力去完善自我，去塑造自我，希望更多的人幫助我，關心我。讓我們結成好朋友。

這就是我，這就是關于我的介紹，也許非常簡單，也很普通，我想再過幾年、十幾年，等我有了人生的閱歷，我準備寫本自傳，那時會更精彩。

篇29：高一語文作文

高一語文作文(一)

人性的罌栗園

“我心里有猛虎，在細嗅著薔薇。審視我的心靈吧，親愛的朋友，你應戰栗。因為那里才是你本來的面目?！?/p>

——西格夫里。薩松

生活的悔悟

文中的主人公叫派，即數學中的“π”。它是一個無限不循環小數，當派在學校的黑板上寫出π的小數位時，每寫一個數字，就離它的準確值越接近一步，但不管怎么寫，都永遠不可能寫出“π”的準確值，它只能慢慢接近，卻總是與準確值差之毫厘。這就如人性，人類有著無窮無盡的欲望，人們不惜一切代價，甚至用畢生的經歷追求他們的每一個欲望，但他們就會這樣得到滿足了嗎？不會。幸福永遠在不遠的地平線，我們逆著陽光艱難地上前想抓住它們，卻總是無法到達那個接近卻又遙遠的經緯度，一旦我們轉身，會發現我們正沐浴著溫暖的陽光，我們已經得到并享受著幸福。但是他們不會轉身，也無暇轉身，他們只會一邊望著地平線暗自嗟嘆，一邊拼盡全力，貪婪地想抓住它們的全部，幸福對他們來說就遙不可及了。

信仰的拷問

信仰是人們精神的寄托，是使人更接近完美化的力量。信仰是人性的支撐，但盲目的信仰，則相當于沒有信仰。像電影中的派，在各種機緣巧合中，信奉上了三種教派，想必他只是一種好奇，一種興趣，他并沒有揣度出存在于教義內部的真正意義，他也沒有經過太多的質疑來確任自己心中的選擇。其實，派是全人類的象征，當他與父母在海上不幸遭遇風暴時，肥胖的廚子因為饑餓而吃掉了受重傷的水手來飽腹，派的母親憤怒地扇了廚子一巴掌，卻不料被暴躁的他推下了大海，葬身于鯊魚之腹。派惱怒地提起菜刀，將廚子砍死，而廚子因為內疚而沒有還手。最后，派也屈膝于饑餓，生食了廚子的肉，才得已生存下來。這是一則驚悚，駭人聽聞的故事，是派講的第二個沒有動物，沒有食人島的故事。它是那么得虛無，卻也是那么得真實。人類在危急時刻會做著違背神性的事情，就像他們選擇自己的信仰一樣毫無準則。神不是支配我們行為的最終動力，而恰恰相反，這些動力最終來自于那些看似庸俗，而宗教一直打擊貶謫的人性與獸性。

人性的反思

在第一個故事中，老虎象征著人類獸性的一面。派與老虎在漂泊無依的小船上共同度過了艱難的一段時間，他們一個吃素，一個食葷，相互斗爭，卻又相互依靠。正如人性與獸性相互對立而又相互并存。人性趨向憐憫、良善，而獸性則趨向殘酷、無情，但往往也更脆弱。眼睛是一面鏡子，從它里面看到的將是人性最真的一面。派從老虎的眼中看到了一個靈魂，便被深深地吸引，但其實，那正是自己本性的射影，也是全人類的——罪惡與獸性。人類的獸性幫助人類在最危難的時刻生存下來，而當人無限追求并接近神性時，獸性則會在不被覺察時離去，就像他們登上小島的最后，老虎頭也不回地走進了叢林，回歸了大自然的懷抱，卻沒有任何依戀與不舍。

白天和黑夜，饋贈與索取，吃和被吃，這就是人類，這就是生存的殘酷。

在我們每個人心中隱匿得最深的地方，盛開著一片黑色的罌粟園，它們美麗而魅惑，妖艷而誘人。但一旦撕開它們的花瓣，剝開它們的花心，其黑色的異動的心臟將暴露在外，猶如遠古望即沉淪的神秘的微笑。但我們無法埋沒它們，只有讓陽光經過雙眼折射進內心的每一個角落，每一個深淵，讓心中罪惡的種子長成良性的大樹，開出一朵朵金色旖旎的鮮花……

高一語文作文(二)

以愛之名

冰心的詩讀在口里，沉淀在心里。漸漸地你會發現冰心是愛的代名詞，通過她，讀懂愛。她的愛可以是對坐在青石板上玩小布虎的孩子，可以是對倚在百葉窗前眺望邊疆的老婦……童真與母愛背后便是冰心杏花雨般的溫存。

起初還推敲著是什么使冰心老者如此熟悉于真愛，如此鐘情歌頌童真，贊美母愛。恍然頓悟，或許是她坎坷而苦澀的流年為她心中的情感釘上瓦格?；蛟S是童年時就懷揣著夢想，她說道：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”長大后出國留學，背井離鄉，看不到家鄉夜晚的燈塔，聽不見母親在耳邊的呢喃，她說：“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的風雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？”即使后來一人孤單到老，她想說：“這些事—永不漫滅的記憶。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！币詯壑?，為人生墨潑真性情。

人的感情如飲水，冷暖自知，冰心用流淌的文字告訴我，即使觸動傷痛，若以愛之名，就可以變得美好，悠悠蕩蕩的心性可以刻骨銘心。冰心在遠離故土，漂泊太平洋之時，寫下的《紙船-寄母親》就是最好的詮釋，至今仍為我的鐘愛。作者不妄棄一張紙，為母親折了紙船，即使“有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。”縱使渺小的紙船經不起海水的沖刷，經不起歲月鍛打，熾熱的愛從不會擱淺，它早已縱橫千里，靜靜的地趴在窗欞，隨時鉆入母親的夢里。

是啊，母親。“倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！”或許有些文字真的可以不御鉛華自生音。身為人女，母親的素衫是真，萱親的大愛也是真，即使回報的只是一束幽蘭，作者的心仍是真。相信母愛亦如此。母愛是真，母愛是純，是霧靄中聽到的櫓聲，是久旱時降下的甘霖，是我們回憶時含淚的微笑。

談起母愛這段佳話，聯想到我也曾為張小楓《母親的羽衣》所動容。母親不是仙女，雖然她擁有過唯美的羽衣，雖然她也曾過著倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活，但在我們出生后，她便把這一切毫無保留的給了我們，一蓑煙雨任平生。那是為什么？很簡單：以愛之名，我們便是阡陌紅塵。

矛盾說此詩為“繁星格，春水體?！毙问绞乾嵥榈?，情感卻絲絲扣人心弦。正如荷爾德林所說：“人要詩意地棲息在大地上?！蔽蚁胝f人也要有愛地棲息在大地上，冰心老者以“愛的哲學”馳騁文學的天空，以《繁星。春水》游弋愛的清泓，那我們……我們擱筆細讀，若款款深情，請以愛之名。

高一語文作文(三)

只為途中與你相遇

在這個卷帙浩繁的時代，趁著夜幕降臨，坐在床上，靜靜地捧著一本書在懷，讓思緒隨意流淌，讓感觸肆意泛濫，無疑是最享受的事情。_《似水年華》

初識倉央嘉措這個名字，是因為“相見何如不見時”一句，因為一首詩愛上一個人，每當閱讀他的文字，那遙不可及的六世，能想到的，卻只剩下雪域高原藍的純粹的天和白的純粹的云，空靈，恬靜，灑脫。

他留給世人的是天下第一有情人的風雅形象。**倉央嘉措在這條充滿希冀的路上演繹著一段令人扼腕的情愛悲劇。初讀《那一夜》不禁萌生纏綿之感，眼前突入月升月落之境，腦海中的意象異常清幽：臨窗思慕的人兒對月期盼。隱約之間，廣漠空虛的世界里，蒼涼的旋律悠然奏響，似水般纏綿，如絲般輕柔，爆裂出蓮花般的光芒。

這就是我印象中的倉央嘉措，剛開始一度認為**理當是那種歷經風雨，深諳佛理，淡定參禪的老者。誰知到歷史中追尋事跡的時候，才發現竟與想象中判若兩人！想來是被“倉央嘉措”這四個頗具意味的字給誤導了吧。在那遠離塵緣的法號下面，卻是一位正值年華的人物。這樣一個人，怎么都與“年高持深”四字不沾邊。但很奇怪地，無論是對詩還是對人，甫一接觸，竟能夠從筆下讀出滄桑。這無論如何都與他的英年早逝不相稱的。

《那一世》是倉央嘉措為他在年少懵懂的時期邂逅美麗純真的少女瑪吉阿米而作。窗外月色朦朧，點點灑落在心間，調適，蕩滌。于是，心中升起一種敬意，一種寄托，這種意念把所有的浮華與欲望化作一絲清涼。翻開《倉央嘉措情詩》，翻至《那一世》醉眼朧朧中于燈下再次捧讀此詩，一時無語，便在那冷寂中緬懷了那一段消逝在風中的戀愛，祭奠著那個泯滅在歷史塵埃中的男子。就這樣，我醉了，醉在倉央嘉措的情詩里。我用一顆敏感的心去感悟他的感傷，他的憂郁，剎那間，卻仿佛看見她，孑然一身，飄然而來。

倉央嘉措生生世世所求的“只為尋你一絲氣息”，“只為途中能與你相遇”，“只為佑你平安喜樂”，如若我們把這當做紅塵世間男女內體相融的快感，或者情愛泛濫的借口，那便大錯特錯了。世間男女相親相愛并不是目的，而是讓人們從中透視生命無常，最終走向覺悟的一個關口。

這段衍生于萍水相逢，相絕于遙首守望的愛情。凄清而無助，孤寂而彷徨。然這并非是他們所想要的愛情。他們不甘于只是曾經擁有，不甘于相忘于冷寂的月夜，他們期待纏綿悱惻，一生一世，生生世世。

夜，總是在最傷懷時顯得格外的寂靜。我透過寂靜的夜，透過這孤寂的詩，看他那份沉痛的愛，似一陣風，吹拂著春天的記憶，待到滿園春色關不住的時候，它便沉入心底，泛濫成一片汪洋。

讀畢，未有過的惆悵滿上心頭，深深地攫住了我，我痛徹心扉的難過著。探窗，天空陰霾，一切恍惚若夢，未知，究是他的傷懷還是我的悲哀？回首，隔著洞開的夜窗，與他凝眸對視，觸摸他落寞的氣息，一望便是千年。

倉央嘉措一生亦僧亦俗，放浪形骸無所拘羈。有其人必有其詩。觀其詩作，靈性為文，魂魄泣血。且入俗塵之內，詠事寄情不加掩飾，直達肺腑，這大概便是為何他的詩作能夠自成一家，長久讀來讓世人動人心弦的緣故罷。

高一語文作文(四)

中華文化的路途

——讀《山居筆記》有感

漫步書中，拈一朵文學之花，品一杯淡雅清茶，四周氤氳著書的芳香，輕輕拿起余秋雨先生的《文化苦旅》，雅致的裝幀映入眼簾，水墨山水浮現在褐色的封面上，顯得莊重而寧靜。細細品讀，回味無窮。

《山居筆記》是余秋雨先生歷時兩年，不斷發現，不停思考，奔波跋涉，努力考證，一路走來“把深澀嶙峋的思考精煉得平易可感，把玄奧細微的感觸釋放給更大的人群。”跟隨余秋雨先生的步伐，一起領悟中華文明的瑰麗文化。

乘一只孤舟，在碧波蕩漾的歷史長河中劃行，看到遠方有一個孤獨的背景，細細看來卻是如此滄桑。

那是一個令人們恨之入骨的王朝，它與外國侵略者們簽訂了一條條喪權辱國的條約。那個王朝是一部沉重的血淚史，讓后人引以為戒。殊不知，那個王朝背景卻是如此滄桑，它也曾經歷過天下安定、國運興旺的“康乾盛世”，它的大部分統治者也是勵精圖治，力求治國之道。但是，最后它卻逐漸腐敗，以至遭受外來侵略時，它的統治者無力以對，落荒而逃。

對，這就是清朝，一個風云數百年的朝代，從中華版圖的北面沖破長城而來，英武的雄姿震驚中華，但最后，它卻是在國人的唾罵聲中走向滅亡。“一個王朝的背影”是這樣的充滿滄桑，一些文質彬彬的凄苑靈魂默默為它送行。

告別了別人痛心的清朝，繼續前運，不知行了多久，眼前是一片可怖的土地，這片土地記載了流放者的辛酸。

流放，是一個令人毛骨悚然的詞匯，一旦被流放，便不知何日是歸年，生死存亡更是不可預知，一切聽天由命。那些被流放的文人們，有的在流放途中歷史艱辛，漸漸變得豁達開朗，在生死存亡線上吟詩作賦，廣結天下名士，生死莫逆?！巴潜熘喪耍拄枚毯忠嫦嘤H”，這種苦難中的高貴令人為之動容。

流放者們也為偏遠地區的文明發展照亮了前程，他們用自己的一點溫暖去融化別人心頭的冰雪，彼此溫暖；用屈辱之身去點亮文明的火種，傳承未來。

小船繼續前行，天色早已暗淡，墨色的天上掛著一輪淡黃色的明月，月下有一位獨酌的人，孑然一身，淡泊靜定。

他才華橫溢卻遭來眾人的妒忌，“烏臺詩案”的冤屈讓他徹底看清了塵世的黑暗。但那個孤寂的地方——黃州，讓他在難言的孤寂中，漸漸回歸于清純和空靈，使他習慣于淡泊和靜定。蘇東坡的“突圍”成功了，洗去一身鉛華，在靜謐中尋找真實的自己。

走過魏晉，看名士風流絕代的瀟灑，聆聽那些散漫在時空中的遙遠絕響；穿越時空，看科舉取士的起起落落。在千年庭院中尋訪教育的真諦，在海角天涯諦聽海南文明的故事。鄉關何處？心中最思戀的地方便是故鄉；抱愧山西，探訪，尋找，理解便是對山西人民的崇敬之情…

《山居筆記》是文化旅程已經結束，但帶給我的啟迪卻永遠不會忘卻，探尋知識的步伐也永不停止。

歷史的長河奔流不息，載著中華文化的光芒奔向遠方。

高一語文作文(五)

同樣孤獨的旅行

狂風不停地勁吹，情況十分危急。一天早上，船上有個人突然大喊一聲：“陸地”，我們剛想跑出艙外，去看看我們究竟到了什么地方，突然船卻擱淺在一片沙灘上移動不得了。先天大浪不斷沖進船里，我們都感到死亡已經降臨了，都躲到艙里去，逃避海浪的沖擊—《魯濱遜漂流記》

我漫步在書香校園中，肆無忌憚的侵奪著書中的每一個情節，心也為之跌宕起伏。靜靜的坐在時間肩頭，看一串串離去的背影流動著，匆匆的將霞光追隨，聽古城上空的的時鐘滴答著，漸漸的將過去敲碎，夢想著自己能夠有一天像魯濱遜那樣孤獨的旅行。

他們航行了好幾個星期，同印度人做了一些生意，可是我一直被嚴嚴實實的禁閉在船艙里，就不知道他們走的是哪條航線了。他們一再威脅說要把我弄死，我也就認為自己只有死路一條了——《格列佛游記》

我很慶幸二位在面對如此危險時那淡然自若的樣子，也許，在困難面前，也只有將死之人才能得到心靈的最純真的慰藉吧。

《魯濱遜漂流記》之所以有劃時代的成就，首先在于它塑造了一個嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說的主人公魯濱遜是個永不疲倦的行動者，是當時不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會典型產物。他不屑守成、傾心開拓，三番五次的離開小康之家，

出海闖天下。他理智明達勤于勞動并善于勞動，他遭遇海灘流落到荒島上以后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪家國，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程?？傊?，就思想而言，魯濱遜不是一定意義上的勞動者，而是以占有為目的的資本主義拓荒人。他的荒島經歷是早期西方殖民者的開拓史的一個縮影?！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經過了占有、開發和完善等資本主義“進步”歷程。正因為如此，魯濱遜才成為現代文學史上影響最深遠的原型或神話人物之一。

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，也許，從生命的角度看，這是毫無意義的掙扎，但從人生的價值看，這便是無盡的財富。

《格列佛游記》講的是1699年，外科醫生格列佛隨船航行南太平洋，不慎中途遇險，他死里逃生漂到了海岸上，當他又重見了天日的時候，自己竟然被細細的繩子捆住了，在他的周圍全是比自己小十二倍的人。哈哈，原來是自己到了小人國。后來又先后見了大人國、能召喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧煙”……。格列佛是十八世紀英國的普通人，他熱愛勞動、剛毅勇敢、心地善良。他在游歷之中，洞察到社會現實的日趨墮落，得出英國社會并不文明的結論。格列佛的形象，是作者思想的體現者。作者將自己的種.種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人得失，而對別人關懷備至。他是個正面的理想人物，總是坦率的敘述自己的缺點和錯誤；他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕唯小人國國王的侵略擴張政策效勞；他面對困難，仍以風掃落葉的雄姿鼓舞著我們每一個人。

讀到這里，我必須要說些什么了。也許，少年的我，在無數的詩詞中，在無數的落紅中，學會了享受孤獨。也許，孤單是青春應該具有的顏色，這樣，在安靜無聲的夜里可以任心飄蕩。素錦數年，誰使孤島變得生機勃勃，背上行囊，在慢慢紅塵中享受冒險帶來的絕美的孤獨與刺激。

先行一步，也許是冒險，但誰敢說，冒險不是一種智能，一種成功的契機。花開的季節，與寂寞有染，于塵世無緣。燦如朝日的年紀，輕輕的揮灑冒險帶來的颯爽英姿，看冒險落紅的心開成陌上的薔薇，談笑間，冒險間，一切灰飛煙滅，故地重游，那孤島將再次因我流轉。

高一語文作文范文【5篇】

篇30：高一語文作文

高一語文作文例文一

在平安夜的晚上，我看到了煙花，是從離我家附近的一棟樓房里噴出來的。

我的眼專著地