第一篇：讀《小故事大道理》有感

讀《小故事大道理》有感

讀《小故事大道理》有感1

臨放寒假之前，老師推薦我們在假期里讀兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書中共有860個小故事，雖然個個短小，卻都非常精悍。每個故事都不落俗套，每個故事又都蘊含著深刻的道理，哲理，法理，親情……

書中的故事總共分為17大類：真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學生小米，在珠寶店做售貨員時一次有驚無險的經歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動了一名偷竊犯，使鉆戒失而復得。也讓人們明白了：面對犯了錯的對方，理解，寬容永遠比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對孩子錯誤，采取暴躁的武力手段處理問題的父母，是否可以從中得到感悟呢？

而另一則對我觸動頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛德華。依文斯是個非常不幸的人。小時后家里條件差，失去了讀書的機會，所以只能靠賣報紙，做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業，卻又經歷了因朋友負債，銀行倒閉，接著破產等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫生無法醫治。本來他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧。”他一邊安慰自己，一邊回憶曾經快樂的時光。日子一天天過去，他不但沒死，反而好了起來，恢復到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔心明天的打擊，一門心思的做事，結果事業迅速發展起來。那么，這個故事告訴我們：沒有人能改變昨天的事實，也沒有人能預料明天的情況，但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個今天，我們的一生才能活得精彩！

其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！

讀《小故事大道理》有感2

哲理句子：

1.許多窮人都有過夢想，甚至有過機遇、有過行動，但堅持到底卻很難。

2.提醒別人很容易，但自己做起來卻很艱難。

3.我們應該養成好的生活習慣，珍惜別人的勞動成果。

書海拾貝：

我們馬上就要走進第17單元學習去了，這一單元的主題是“談習慣——習慣決定命運。”在這一單元中，我最喜歡的故事就是“習慣”了。

“習慣”這篇文章所講述的故事是這樣的：有一對住在山上的父子每天都要趕著牛到街上去賣柴，而且他們每天所走的山路也是充滿危險的。每當要轉彎時，兒子都會提醒父親說：“爹，轉彎啦！”有一次，父親因病沒有下山，兒子只能單獨而行了。到轉彎口時，牛怎樣都不轉彎，兒子也想了各種各樣的辦法，但都是無用功。最后，他只能想出最后一個辦法，他看四周無人，就大聲說：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。這個小故事所要表達的大道理是：從這個角度上來說，人并不比動物要高明，要隨時隨地都保持一種清醒的頭腦，不要讓習慣左右我們的行為。

讀《小故事大道理》有感3

日有所誦：遠水難救近火，遠親不如近鄰。

哲理句子：

1.這個世界上根本就沒有十全十美的人和事。

2.盡管有缺陷，每個都仍然是上帝完美的創造。

3.月滿則虧，完美只是無知的人的空想。

書海拾貝：

今天，就讓我們走進第15單元“談缺陷——殘缺也是一種美麗。”去學習吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢與優勢”了。

“劣勢與優勢”主要講述了：有一個小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學柔道。后來，他拜了一位柔道大師，準備開始學柔道。可好幾個月都過去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問師傅要不要學點其他的，但師傅說他只要會這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時，男孩幾乎不費力就進入到了決賽。可是，決賽的對手看起來要比小男孩要強些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅持要繼續比賽。比賽重新開始后，小男孩有沒有沒一會兒就再次比對手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說有兩點：1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒有了左臂。讀了這個故事，我明白了一個道理：劣勢并不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進取的信心和動力。

在我們的生活中，壓根兒就沒有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學家都會有缺陷，更何況我們呢？不過，并非說有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會把這些絆腳石變為自己的優勢，讓自己變得更加優秀呢！

讀《小故事大道理》有感4

最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這本書里有許多短小精練的故事，所闡述的道理簡單實用，但對于指導我們為人處世的意義卻毫不遜色。

我讀了數百個經典小故事后，覺得《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深刻。

故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購XX支鉛筆，你要帶多少錢？第一個應聘者的答案是120美元，他解釋說，采購XX支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：XX支鉛筆要100美元，另外需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113.86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，XX支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4.8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1.5美元……因此，總費用為113.86美元。”

最后這個年輕人被錄用了，這個人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。

當我讀完后發現這個故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因忽視了某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認真、嚴謹地對待，而不是“大概”、“差不多”應付過去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運。

讀《小故事大道理》有感5

哲人說：“一顆沙粒看出一個世界，一朵野花看出一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在那一剎那里收藏。”《小故事大道理》這本書中有1000多則的小故事。“大音希聲，大象無形”，雖然這些都是平平凡凡的小故事，但它卻能撥動理論的迷霧，撥動我們的心靈，直接用心靈獲得透徹的人生感悟，我們找到幸福和成功的答案。

我一直是一個悲觀者，每每遇到事情事物總會低頭嘆息：什么事情都有可能會做的失敗，干脆不做了。由于缺乏自信，許許多多的機會都悄悄的來到我身邊，而又悄悄的離我而去。我一直把機會關在門外，不給自己一點兒選擇。知道今天，我看到《小故事大道理》這本書中的一個故事，我才從悲觀者變道樂觀派——

很久以前有個老國事，他是一個很有智慧的老人。這個老人有一個口頭禪：“這很好啊，是件好事。”一天，國王不小心砸斷了一根手指頭，問老人有什么方法止痛，老人有搬出口頭禪：“這很好啊，是件好事。”國王聽后十分生氣，就把他關進了監獄。后來國王去打獵是被土著人捉去當神的貢品，因為貢品是四肢不全的人不能做貢品，所以吧國王放了。回國后，他爸老人發了，問：“我少了根手指是好事，可你被關進監獄也是件好事嗎？”老人說：“當然如果我不在監獄里，肯定要陪您去打獵，那我現在還活著么？”老人擺了擺他健全的手指。

看完這個故事我豁然開朗。“塞翁失馬，焉知非福。”禍福之間并沒有絕對的界限，這個故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性，只要能以樂觀的眼神去看，每朵烏云背后都會有彩虹。現在我走在哪里都想一朵綻放自信樂觀的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。

讀完《小故事大道理》這本書，我感到美與力量，得到智慧的啟迪。每一個小故事中都是一次心靈的邂逅，用心感受屬于自己的收獲。它們是我迷失時的燈塔，是我春風得意時的鎮定劑，為我打開了一道道虛掩的成功之門。朋友，快來讀一讀這本書吧，相信你一定會找打符合自己的小故事，給予你幸福和成功的答案。

讀《小故事大道理》有感6

書中講了許多很有道理的故事，而這些故事都是來自生活中普通的一些事情，就是這樣一些生活中的小事，卻蘊含著深刻的大道理。這些大道理藏在故事中，能使我更容易讀懂，我還知道了很多我以前從來沒有聽過的故事，讓我受益匪淺。

我從書中讀到了這樣一個故事：一位錢幣商和一位賣燒餅的小販被洪水困在山上，錢幣商只有一袋錢幣，而小販卻有一袋燒餅。錢幣商用一袋錢幣換了小販的一袋燒餅，過了好多天，洪水依然沒有退下去。小販餓得饑腸轆轆，于是他提出用一袋錢幣換回來剩下的燒餅，但錢幣商卻只允許小販用 5 個錢幣換一個燒餅。洪水退下去后，燒餅都吃完了，而一袋錢幣又回到了錢幣商手中。

從這件事中，我知道了真正的財富是生命，一個人如果失去了生命，那么他擁有再多的財富也都是白費。在絕境中，有了食物你才能有命，一袋錢幣是不可能換回來生命的，所以我覺得故事中的賣燒餅的小販太愚蠢了。

這樣的事情其實不只在故事中出現，在生活中同樣有人會犯這樣的錯誤。比如當火災發生時，有些人還貪戀家中的財物，人都逃出來了，還要沖進火場去取，結果落得人財兩空。

讀了這本書，使我更加清楚的明白什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。希望同學們也能去讀一讀這本書，相信會讓你有很多收獲的。

讀《小故事大道理》有感7

清晨，走進書房，面朝書柜。心想：這幾天讀哪一本好呢？這一本，還是那一本。突然，我發現了一本我好像從沒讀過的書。好吧，今天就它吧。

這本在我眼中從不起眼的書，這幾天我覺得它非常有用，它讓我明白了許多道理：

愛心和友誼

從前，有兩個朋友去沙漠中旅行。在旅行中，一個人為一點小事爭吵起來，然后打了另一個人一記耳光。被打的人在沙地上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”過了幾天，被打的人掉入河中，被朋友救了起來。后來，被打的人在一塊石頭上刻下了：“今天，我的好朋友救了我一命。”另一個人十分驚訝地問他為什么要把我打你的事情寫在沙子上，但是把救你的事寫在石頭上？那個人笑著回答說：“當受到朋友傷害時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它；當受到朋友幫助時，要把它刻在心靈深處，不要讓任何風沙吹散它，磨滅它。”

這個故事讓我明白：“真正的友誼是處于磨難中的人在受到朋友幫助時凸顯出來的，滴水之恩，涌泉相報，蠅頭小利，就讓它化為友誼更近一份的磨刀石。”

成功和失敗

有一個冰球隊隊長，他在一場比賽中輸了上半場，他感覺自己沒有勇氣和信心，正在這時，他的'母親過來對他說：“如果你不知道什么失敗，你就永遠都不可能知道怎樣才能獲得成功；如果體會不到失敗的痛苦，你就永遠感受不到成功的快樂；如果這么一點困難你都戰勝不了，那你就是一個懦夫，你就干脆不要來參加比賽好了，一個真正的運動員隨時都應該面臨失敗的困難。”他的母親說完這些話，摔門而去。他聽了這些話，又找回了信心，雖然還是輸了，但他一點也不沮喪，而是比以前跟努力了。最后，成為了家喻戶曉的一名冰球運動員。

這個故事讓我明白：“不要畏懼失敗，失敗的背后所隱藏的往往就是成功，成功的背后，不一定是康莊大道，一步登天。”

很多關于人生，關于命運的大道理，其實就蘊含于我們日常生活中的一件件小事之中，我們面對這些蘊含著大道理的小故事的時候毫無感覺，但這本書卻能從這些小故事中看到大景觀，得出大智慧，悟出大道理。

讀《小故事大道理》有感8

我看過很多書，其中《小故事大道理》這本書讓我深有感觸。

《小故事大道理》這本書一共有四十七輯，八百三十二個小故事，四百一十四頁。因為故事太多，所以我只講幾個。

第一個故事叫《一個字與十美元》，故事講了美國舊金山一位商人給一個薩克拉門托的商人發電報報價：“一萬噸大麥，每噸400美元，價格高不高？”本來那個商人電報要回“不。太高。”結果少了一個句號，成了“不太高。”結果損失了上千美元。

這個故事告訴我們，有多少人，就是因為粗心大意馬虎而使經濟受到了損失，而丟掉了工作，所以做事一定要認真，千萬不要馬虎。

我要講的第二個故事是有兩只螞蟻翻墻找食物，一直向上爬，跌倒無數次，可它不氣餒，仍然繼續往上爬；另一只螞蟻觀察了一會兒，找到了一條新路，不一會兒就爬過去了。就在第一只螞蟻還在不停地重新開始的時候，另一只螞蟻已經在津津有味地享受美餐了。

這個故事告訴了我選擇比努力更重要！

讀《小故事大道理》有感9

這天下午，我要爭取看完《小故事大道理》，翻開書，每一篇文章都盡收眼底，看著看著，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完后，我明白了：堅持，在你陷入絕境之時，出現轉機，在遇到挫折時，也不好忘記堅持，它往往能起到峰回路轉的效果。

鼠爸爸和他的兒子掉進了一桶牛奶里，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到期望。鼠爸爸說自己不行了但兒子仍然鼓勵著爸爸，但是，半個鐘頭過后，鼠爸爸的動作慢了下來，沉進了牛奶桶里，但鼠兒子卻咬緊牙關堅持了下來，被攪拌的牛奶構成了一個黃油球，過了一會兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當做平臺跳了出去。它說，自己幸虧堅持了一會兒。

奧維德曾說過；“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。”鼠爸爸沒有堅持下來，他已經不堅信自己，他堅信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅持不懈的精神，最終憑借超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機”這一個詞，從表面意思看，就是危險加轉機，因此可見，危險的背后總有一個轉機，但怎樣激活它呢？有兩樣，堅持和自信，有了它們倆這個好幫手，你最終總會化險為夷的。

堅持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時，你若像要把山踩在腳底下，你就務必先堅持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是正因它有堅持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學習。

讀《小故事大道理》有感10

讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。

我們常說：近朱者赤，近墨者黑，說的就是這個道理。從新聞中看到了這樣一個故事：有一個學生，學習特別好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯了朋友。他的朋友不但教會了他上網，還教會他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個品學兼優的好學生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多么重要！

荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個道理。還聽到過一個與上文截然相反的例子：有這樣一個學生，平時從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個令所有老師頭疼的角色。一次座位大動之后，他和班里學習最好的學生坐在了一起。有一天，他突發奇想，問了同桌一個問題，同桌給他認真解答之后，他覺得很有趣，便開始聽課，漸漸愛上了學習，一段時間后，學習成績居然上到了中游，每位代課老師都覺得不可思議。

可見，交朋友有多么重要！

第二篇：讀《小故事大道理》有感

讀《小故事大道理》有感

作者：廟林小學六年級一班 陳瓊 指導老師：何繼余 *** 每個人都有自己喜歡的好書，而我喜歡的一本好書是《小故事大道理》。別看它只是一本小小的故事書，可是它里面卻蘊藏著許多道理。

我記得那是星期一的最后一節課，老師去圖書館借書來給我們看，我得到的是一本《小故事大道理》的書。拿到書，我便迫不及待地翻開來看，剛看了一兩個故事就覺得這本書很乏味，不想在看下去了。于是就把它放在書包里，打算到了星期五就把書還給老師。第二天早晨，我來到學校，發現同學們都在拿出自己的課外書在看，并且看得津津有味，不忍心打擾他們，所以我就只能把老師昨天發的課外書當做“朋友”，慢慢地把它讀下去。當細細品味后知道這書原來是那么的好看，我越看越喜歡了。那種感覺就像泉水流過山谷般喜悅，像蝴蝶飛過花叢般陶醉。

讀《小故事大道理》讓我體會了一些道理。比如，狐假虎威中的狐貍把威武的老虎騙得團團轉，還想利用老虎當森林大王，讓森林的一切動物臣服于它的腳下。這個故事告訴我們：做人一定要誠實善良，對他人不可有欺騙，否則別人再也不會相信你了。現在我特別喜歡看這本書。

這本書就像是一位我親切的朋友，它像磁石一樣深深的吸引著我，讓我對它如癡如醉。這本書也像是我的家人，因為它是屬于我的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

指導老師評語：

這篇作文采用記敘的方式，闡述作者自己讀《小故事大道理》這本書，由開始的不想看下去了到看得津津有味的心理變化，并且通過看完這本書明白了一些道理，進行舉例子說明。該篇文章以記敘為主，夾敘夾議，運用了比喻、擬人等修辭手法，突出了該生的語文基礎不錯，也是用心寫的，我愿意推薦這篇作文。

第三篇：讀小故事大道理有感

讀《小故事大道理》有感

桂花小學

六年級一班

曾于楠 指導教師：周瓊

聯系電話；***

書是人類進步的階梯；書是人類的靈魂；書也是我們忠實的伴侶。在書中我們能開闊眼界，增長見識。

“好書不在于它有多長，而在于它有多少內涵，具有多少思想重量；書就像一盒大容量的多口味巧克力糖，每一顆都包含著令人意想不到的難忘滋味。”這是《小故事大道理》前言中令我最難忘的兩句話。

書中有許多故事，總的被分為十七章：真理與思想、意志與信念、努力與收獲、心態與命運、選擇與放棄??都是關于生活中一些常見的道理。

《小故事大道理》主要講了300多則故事，涵蓋人生的方方面面，通過生動風趣的語言、新穎清晰的事例，深入挖掘小故事中蘊含的人生道理，使我受益匪淺，找到幸福和成功的答案，使自己的人生之旅變得快樂、充實而有意義。

這本書讀起來不會覺得枯燥，也不會感覺陳舊與乏味，因為書中的每一個故事都會令你百讀不厭。

書里還有許多名人傳記、歷史故事等，雖然短小，卻不庸俗。每個小故事都妙趣橫生，同時又清新耐讀，每個故事你都能看到一條稱得上是點睛之筆的“大道理”！內容面廣，語言簡潔有力，說理生動形象，能時時激起我思想的震蕩和心靈的感悟。

書中有許多故事道理，其中有個故事使我感受最深：人與人之間不僅需要友誼，還要學會學習，取人之長，補己之短，我們才能走向成功。我覺得書中說得對，我們看書不能只顧好看，開心，否則就不能汲取書中的營養，更不會知道看書的意義。

我看完這本書后便隨手寫了一句話：小故事蘊含生活智慧，大道理指明人生方向。

我從書中獲取了靈感，得到了快樂，我希望它能使更多人快樂。所以我把這本書推薦給更多的人看，讓他們也對自己的人生充滿信心，充滿歡樂。

俗話說得好“人類一思考，上帝就發笑。”上帝笑那些愚蠢的人，同時對真正的智者露出滿意的微笑。

想要變成智者，就趕快借閱《小故事大道理》吧！它一定會讓你滿載而歸的！

點評：小故事大道理一書韻味深遠，包含人生哲理，為人們指明方向，小作者從文中也深深體會到了這點，告訴人們要樂觀、自信、豁達！

《小故事大道理》-----翟文明

陜西人民出版社

第四篇：讀《小故事大道理》有感

讀《小故事大道理》有感集合

讀《小故事大道理》有感集合1

今天，我又把《小故事大道理》這本書讀了一遍，我越看越想看，每看一遍都有新的收獲。因為書中每一個故事都蘊藏著一個大道理，一個個小故事深深地感染了我，一個個大道理時刻觸動著我。

這本書是為我們小學生精心編制的。書中生動活潑的語言，引人入勝的故事情節，以我們喜愛的人物和動物為主角，通過神秘而富有想象的故事帶領我們走進美妙的夢幻世界，讓我們在不知不覺間受到良好的熏陶。

其中故事《最值得回味的日子》讓我明白了要在困境中學會努力，面對周圍困境要加以利用，才會變不利為有利。這一點說起來容易做起來難。當你處于困境時，如果能夠真正做到這一點，你就是一個強者。故事《月亮》告訴我們做人不可以太自私，能和別人分享的東西千萬別一個人獨享，一個人的享受還不如和別人一起分享來的.快樂。

你們聽完我的介紹，是不是也迫不及待想看這本書呢？你看完一定會覺得受益匪淺的！

讀《小故事大道理》有感集合2

我看過很多書，其中《小故事大道理》這本書讓我深有感觸。

《小故事大道理》這本書一共有四十七輯，八百三十二個小故事，四百一十四頁。因為故事太多，所以我只講幾個。

第一個故事叫《一個字與十美元》，故事講了美國舊金山一位商人給一個薩克拉門托的商人發電報報價：“一萬噸大麥，每噸400美元，價格高不高？”本來那個商人電報要回“不。太高。”結果少了一個句號，成了“不太高。”結果損失了上千美元。

這個故事告訴我們，有多少人，就是因為粗心大意馬虎而使經濟受到了損失，而丟掉了工作，所以做事一定要認真，千萬不要馬虎。

我要講的第二個故事是有兩只螞蟻翻墻找食物，一直向上爬，跌倒無數次，可它不氣餒，仍然繼續往上爬；另一只螞蟻觀察了一會兒，找到了一條新路，不一會兒就爬過去了。就在第一只螞蟻還在不停地重新開始的'時候，另一只螞蟻已經在津津有味地享受美餐了。

這個故事告訴了我選擇比努力更重要！

第五篇：讀小故事大道理有感

讀小故事大道理有感

囚禁的章魚

近日，無意間翻開了那本厚厚的小故事大道理，一則故事吸引了我，故事是這樣的：

一只章魚的體重可以達70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。

章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說，它可以被稱得上是最可怕的動物之一。

但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

結果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

由此我想到了在我們工作生活中，我們經常會遇到這樣或者那樣的羈絆和束縛，對于它們，我們可以說是毫無辦法。殊不知這些囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態和偏激的態度。所以還是那句話講的好，心態是決定一切的。