第一篇：一束溫暖的陽光作文

一束溫暖的陽光作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一束溫暖的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一束溫暖的陽光作文1

都說人的心是冷的，其實，只要心中有陽光，總是會從冷漠變成熱心的。

生活中，我們被別人關心的事情其實有很多的。

鏡頭一：那是六年級的寒假。那一年冬天，非常冷，一月上旬就下了三四場雪。冬夜，站在窗前，萬家燈火早已不見，窗外只有死氣沉沉的沉默。好動是小孩子的天性，我也不例外，整天悶在家里，我覺得頭都大了不少，我趁外婆不注意溜了出去。回家，我拿了點兒票子，開始了我的冬季特別行動，技術含量相當低。

這行動內容就是出去溜達幾圈，找家沒有關門的店“充饑”，或是找家沒有關門的影院看電影。我在街上無所事事地瞎走，不知不覺走進了聯華超市。我買了一小堆零食，我手捧著感覺像一只企鵝，笨手笨腳的，行動不便。超市門口剛拖過，也許是因為天氣冷，結了一層薄冰，此時的我正欣賞著音響里許嵩的《斷橋殘雪》，絲毫沒有注意(這只能怪音樂太美妙)。

我只覺得身體瞬間后仰，我看見了天花板，然后就一屁股坐在了地上。我一陣眩暈，只覺得屁股一陣麻木的刺痛，卻怎么也站不起來。

事實證明，雷鋒總是在此時出現。一個架著眼鏡的中年男人走了過來，伸手抓著我的腋下向上一提，我終于站了起來。他拿出紙來擦了擦我衣服上的泥水，還不及我拍照道謝，閃進人群不見了。也不知是不是天意，過了不久，雪停了，久違的天空漏進了一縷陽光。

鏡頭二：十月長假的第一天，我過得那叫一個滋潤。晚上，姑姑叫我去她家度假，我收拾一下行李，馬上出發了。我正想象著要成為一個偉大的核武專家，不料我的黑日夢被一輛逆行的電瓶車給撞醒了。電瓶車一溜煙地跑了，我坐在地上，一臉迷茫。又是一個眼鏡男，中年人，跑過來把我拉了起來，順便幫我上了自行車的鏈條，然后又不見了，只剩下原地咬牙切齒咒罵電瓶車的我，這是晚上一縷陽光。

時隔今日也很久了，那兩個中年眼鏡男的樣子早已淡忘，他們只是我記憶影像中的兩個小鏡頭，卻讓我牢記了許久。同是中年人，黑框眼鏡，穿著黑衣服，都是好人。這才是我心中的陽光，不一定是金色的，是黑色的，黑眼鏡的“黑”，黑色衣服的“黑”，卻一樣在我的心里煥發著溫暖與光芒。

一束溫暖的陽光作文2

曾經以為，我的世界中只有陰暗，沒有陽光，更沒有溫暖！

－題記

新的一學期開始了，我獨自上學，獨自回家，夕陽的陽光照著一個孤單的身影，我就此以為我不會有朋友。

可是，她來了，她就如同一束陽光，沖散我心里的陰暗，使我那布滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。

也是巧合吧，我們成為同桌，與她做同桌的第一天，我就感受到她那風玲般的笑聲

是如此的甜美，我不敢與她說話，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會窺視到我的心靈深處。

就這樣，我遠遠地望著她，眼里充滿了羨慕，是羨慕她的開朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開始模仿她的一顰一笑，一舉一動，甚至不經意的`撩發，但最后我都失敗了，我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個沉默寡言，一個活潑開朗的兩個人終究不會成為一路人。

突然有一天，她忽然與我搭起了話“：唉，你怎么不說話，我們做同桌也有好幾天了吧。可我們之間的交談還不到十個字。”她眨著眼睛對我說。我臉紅了，支支吾吾不知該說些什么好。“好了好了，不知該怎樣說不說了，看你的樣子，你應該不經常與人說話吧。我一定要把你這毛病改過來，我可不愿和一個不愛說話的人一塊玩呦。”她半玩笑地說，“以后呢，你多練習，先和我說話，再嘗試著與別人談話。記著一點，一定要大度一些。”

今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開朗也感染了我，我身邊的朋友越來越多。原來朋友的感覺是如此快樂！

現在，坐在山頭，望著那徐徐下降的太陽，我就會想起她來，將那一束陽光所留下來的溫暖保存心間，待到將來，再將它細細品味。

一束溫暖的陽光作文3

陽光，可以給人帶來溫暖。每當我拉開窗簾，讓陽光照進屋時，總會感受到無窮的溫暖。

一年前，臨近期末考試，所有的同學都進入了緊張的復習狀態。

考試前兩周，我因為每天晚上都復習到十二點左右，早上又七點前起床準備上學，本來就有點小感冒的我，加上沒有休息好，在這個重要的時期，居然病懨懨了。

我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些絕望，我非常害怕，我怕這次成績會因此一落千丈。

我的憂心忡忡終于使我徹底病倒了。

我只能臥床休息了。

我病了的這些日子，由于發高燒，所以一直都很迷糊，還時不時地渾身發冷。但在那樣的情況下，我每天總有一陣時間能感受到溫暖。

有一天早上，我睡醒了。這是我這幾天以來難得的清醒。當時，我感到很暖和，我緩緩地抬起頭——原來是陽光！

我定睛看了看這束暖陽，才發覺生病以來，一直是它在“眷顧”我。凝神看了一會它，我便漸漸有了精神。

聽到窗外的汽笛聲、人們的說話音、小鳥的歌唱聲以及風吹樹葉嘩嘩的作響聲，我頭一次覺得這些聲音是如此美妙。

雖然我的燒還未完全退，但我心里的擔憂——期末考試，已經變得有些釋然了。

那天放學后，我的幾個好朋友都來到家里看望我，給我帶來了水果和家庭作業，還給我講了很多很多學校趣事。

他們笑著，說著，又望著我，這讓我想起了早上的那束暖陽，他們不就是那束陽光嗎？給我帶來溫暖的那束陽光。

那時候我才明白，陽光帶給我的，不僅僅是溫暖。而我的同學帶給我的，也不僅僅是陽光……

一束溫暖的陽光作文4

他現在大概坐在床上，小臉跟被單一樣地慘白，隔著一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心，也隨著這涼涼的意味而漸漸地冷了。

梅，伴著白得不見人色的雪花而冰涼寒冷了；地上的小草，原是那般翠綠逼人，而今卻只剩下了枯槁，連春的呼喚也聽不見；而那轟隆不斷的機器帶給我們的除了冰冷的機身便只有狂暴的怒吼。

我想尋一束陽光溫暖我的心，可我看到了在冷漠下無助死去的小悅悅；暴曬下，終于脫水窒息而死的孱弱老人以及不敢說真話的被救小孩的母親。冷漠，害怕，欺騙，一座接著一座的情緒讓我的心冷了，沉了，痛苦極了。

我的心思驀地放空，悲哀之感席卷而來。身上，心上，猶如負了沉重的枷鎖，幾乎喘不過氣來。

難道只有在追憶中尋找溫暖的陽光么？

猶記李密為照顧老祖母冒死上諫，一書《陳情表》感動世人數千年，光芒久難消散；也記那美麗的大草原上穿著紅衣的小姑娘將垂死掙扎的丹頂鶴救出，自己卻被沼澤吞噬……難道，再也找不到一束溫暖的陽光同樣溫暖我們的心了么？

不，我也在此刻感受到了陽光。

車不受控制地襲來，張老師奮力推開學生的那一刻，溫暖的陽光灑在了我的淚珠上；爺孫三代堅持為行人贈涼茶祛暑，淡淡的涼茶味驅走了暑氣，帶來了溫暖；特蕾莎不吝青春，盡心照顧病人和小孩，用心中的陽光溫暖著世界……可見，這世界上仍存在陽光，而我想感受的就是這樣溫暖的陽光。

這樣的陽光，能否過給予那些像坤坤一樣的受到傷害的病人的心？能否浸透正萌芽的小種子，讓它茁壯成長而不是風干消逝？能否多一些這樣的陽光，讓整個世界的人相互依偎，溫暖？

只有充滿光芒的星球，才能璀璨于宇宙；只有充滿溫暖的世界，才能筑造奇跡的時代；只有充滿陽光的心，才能架起你我之間的橋梁，共創美好的明天！

親愛的，請給我一束溫暖的陽光。

一束溫暖的陽光作文5

十四年前，在某個產房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹已長出了十四個年輪，在經歷了十四個春夏秋冬后，我終于長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。

依稀記得小時候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好學生”這一角色，因為我的好學，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應當的感覺，習慣了成功，習慣了別人的贊美，卻從不習慣失敗。

臨近小學畢業的時候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學業，所得到的結果就是我的成績飛速的下降。看著那些比自己差的同學一下子都竄到了我的前面，老師的批評，家長的責問，一下子如泰山一般壓的我喘不過氣來，我把自己獨自關在房間里，看著那一沓沓小山般高的復習題，一種有心無力的感覺彌漫在心。“轟”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變為了“滴滴”聲，我迷迷糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風雨之后必定會有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……

面對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后一定會有它追求的光明，只有敢于沖破暴風雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。

未經雕琢的玉終究不是好玉，未經廝殺的動物終究不會生存;未經磨練的人永遠無法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒!

一束溫暖的陽光作文6

昨天早上，太陽暖暖的照身在，慢慢的騎著電動車，不謊不忙的的來到了辦公室，感覺特別的愜意。

忽然，我就覺得混身有一種涼叟叟的感覺侵入全身，越發的感覺混身發冷，而且一陣比一陣厲害，全身上下就一個字：冷，冷到頭上的發毛直立起來，嘴唇象凍壞了的茄子，辦公室的真姐幫我倒了五杯熱水，我喝下了并沒有感覺到溫暖。我看看表，剛剛九點二十，離下班的時間還很遠，我給愛人打電話，愛人說問我能堅持嗎，如果能堅持他等到下班再來接我，其實那個時候我真的有點堅持不住了，可是考慮到愛人還在家里盯著工人干活，自己還要焊鐵門，我勉強答應了，當真姐把藥給我服下后，吃了二粒消炎藥和三粒感冒藥，再加上五杯熱水下肚，漸漸身體好了起來，雖然不象剛那樣發冷，可是每一個骨頭節都是疼的，那個時候我只想躺在床上，什么都不干。時間過得太慢終于熬到了下班時間，愛人來接我了。

回家的路上，愛人問我怎么樣了，我說混身疼，愛人便發脾氣，讓我上醫院，我說不去，他就大吼，吼得我心很煩，誰不知道上醫院安全，但是去醫院不又得做很多檢查嗎，我知道我的病是怎么來的，就是感冒引起的。看著他發怒的樣子，我的血壓直往上沖，這時我想我能發怒，如果我發怒了，血壓上升，整不好腦出血就什么都沒有了。我慢慢的將自己平息下來，穩定自己的情緒，把自己照顧好才最重要。回到家里，愛人給我做了一碗姜湯，我喝下這后，就蓋著大被睡了一大覺，感覺好多了。

夜里十點多的時候，我躺也不是，坐也不是，直覺得鼻口發干，十幾年不想吃罐頭的我，忽然很想吃罐頭，我和愛人說了，他下了夜班便想辦法給我買來了，還喂我吃，當時我很感動。

這次有病，真姐給了我無微不至的照顧，我應該記得她的好。愛人也給了我照顧，半夜十二點下班回家給我買罐頭，讓我很感動。他們給我的照顧就象冬天里的一束陽光，給我帶來了溫暖，我該感激他們。

一束溫暖的陽光作文7

早晨，一個紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發上看書，一縷陽光透過潔白的窗紗，照到了我的書上。我猛然抬起頭，又停住了，因為我從這陽光中看到了那張和藹的笑臉。

那時，班主任教我們語文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時常翹起來的嘴巴令我難忘。她給我們講課時滔滔不絕，我們在底下聽課也十分認真。

然后，一天她病了，病得講課時不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長，應該為老師分憂，我曾多次勸老師回家把病養好了再過來上課，但老師卻笑笑，依然如舊。

她的病又加重了，上課咳嗽的次數越來越多，喉嚨也發干了，聲音沙啞了。我很著急，又沒有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說自己來，但慢慢地她也就習慣了。

就這樣日復一日，月復一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開水。

直到了學期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心里卻似乎少了一樣東西。

期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個文件袋交給我，讓我在班會課時朗讀出來。我剛邁出辦公室的大門，卻突然看到了老師那張和藹的臉。

班會課上，當我讀到“…我們班的班長是個樂于助人的人，他就像一縷陽光，在我生病時幫助我…”時，我眼前卻又浮現出那張和藹的笑臉。

我剛從回憶中清醒過來，輕輕地合上書本。去把窗簾全部打開，讓那溫暖的陽光充滿我的房間。

一束溫暖的陽光作文8

媽媽最疼我了，怪不得有一句歌“世上只有媽媽好”！媽媽的愛就像一束溫暖的陽光直射我的心房，時時照射著我，溫暖著我，讓我感到暖暖的。

記得有這樣一件事：一次我們學校組織去春游，媽媽帶我去超市買吃的。超市里人有點多，媽媽帶我擠了進去，我看著各式各樣的吃的看看這，看看那，恨不得把整個超市搬去春游。

“愛吃什么？媽媽統統給你買！”媽媽邊指著吃的，邊推來一輛推車.“

”就買......薯片吧!“我看著媽媽認真地說.”好"媽媽爽快地答應,媽媽的回答讓我驚訝不已。

媽媽推著推車，帶我往里面走，走著走著，我的目光突然落在了一塊巧克力上。

“怎么了？想吃這個？”媽媽看我不走了，便奇怪地問我。

”恩”我支支吾吾地說，“我......想吃......巧克力。”

“想吃就說嘛！”媽媽溫柔地說。

我突然覺得媽媽就好像是我心中的“保姆”，我說什么，她就做什么，媽媽對我的愛真是無微不至，她細心照顧我，就好像是大象保護小象那樣，不讓別人“傷害”我。

“吃火腿腸吧！”媽媽就像是我的“蛔蟲”知道我喜歡吃什么，她不等我回答，就拿了一包火腿腸。

接著，媽媽又帶買了各種各樣的吃的，讓我心滿意足。我像只貪吃小老鼠，媽媽卻知道我這只“老鼠”喜歡吃那類米，不喜歡吃那類米，只要高興，她什么事都肯做。

媽媽實在是太偉大了，媽媽對我的愛就好像甘甜的雨水滋潤著我這棵小草。媽媽的愛無時無刻不在，讓我的生活無憂無慮，開心每一天。

第二篇：一束溫暖的陽光

一束溫暖的陽光

——張淑敏班主任事跡掠影

知道張淑敏這個名字，是在一個朋友的葬禮上知道的。朋友已經離異多年，勉強維持到兒子升入初中，她就撒手人寰了，丟下十三歲的兒子張闖在秋風中瑟瑟。就像是一根隨風飄搖的蘆葦，孤零無奈。人們唏噓不己。正在這時，張闖的班主任領著班級學生來為他的媽媽送行，老師默默的樓住這個不幸的學生，像是摟住自己受屈的孩子。同學們也在默默的陪他掉眼淚。在場的人們不禁互相詢問，這個老師叫什么名字？真是個好老師啊！有人認出來，她就是友好一中的張淑敏老師。

也許是因為這次感動，遇到一中國相彬書記時提起此事，國書記說，張老師是我們校非常優秀的班主任，她的感人事跡非常多，我們的戴志斌校長比較了解，請你們去采訪一下最好。后來戴校長又打來電話，讓我去采訪一下張老師。

于是，2010年11月6日，我們終于在她的教室里，在柔和的燈光下，拉開了采訪的序幕。

讓每一顆生命都青蔥

（讓學生沐浴在人性光照的溫情里）

話題當然要從這個剛剛失去母親的學生說起。其實張闖是后調到張老師班的，校長得知他是個單親家庭的孩子，帶他的母親腦血栓臥床，是年邁的姥姥在照顧著他們母子。校長知道，這樣的孩子因為失去了完整的愛，比較憂郁和自閉，帶這樣的學生是不好帶的。于是他把張闖送到張老師班，讓她好好照顧。果然，第二天張闖就不來上學，去了網吧。老師找他談話，他把頭一扭，一副愛咋咋地的神情；上計算機課，他下地亂串，計算機老師批評他不服，我行我素。上學沒幾天，媽媽又去世了，更讓他自暴自棄，素性不來上學了，還告訴姥姥自己寧肯去流浪。任誰勸就是不聽。姥姥急的直哭，在電話里已是泣不成聲。那天，正趕上張老師的姐夫去世，她在火葬場送葬。但是她心還在惦記著張闖，問帶班的老師他來沒來上課。得知他仍然沒來上學，她不顧自己身心疲憊，回到家第一件事就是買了三十多元的小食品去他家看望他，整整談了兩個多小時。第二天又讓同學們每人給他寫一封信，讓他知道同學都在等著他。第三天他終于來上學了，手里還緊緊地拿著同學們給他寫的信。從此每天放學張老師都把他送過鐵道口，每次都和他說“明天再見!”張老師說，我真擔心他明天不來上學啊，所以天天和他說再見，讓他知道老師明天會等著他。天氣冷了，張老師看他還穿著單鞋，就領著他去商店買棉鞋，讓他選可心的給他買。老師的愛，向一束溫暖的陽光照進了這顆冰冷的心，張闖的臉上終于有了笑容。

教師節，他給老師制作了一張賀卡，上面寫著：老師，我一來這個班級，看到你我就有親切的感覺，是您讓我感受到了人間的愛，看到了希望。我真想給您買最好的禮物送給您，可是我現在只能做一個卡片送給您（太窮了），老師您辛苦了！祝老師節日快樂！”

也許是老師的愛心和信任喚醒了內心深處善良的本性，撼動了這個感情最冷漠的學生，也許是老師的溫暖給了他希望和力量，鼓舞了進取向上的信心，張闖現在知道學習了，這次期中考試他在班級排到十四名。可他卻不是滿意這個成績，悄悄的告訴老師，想考第一，拿一等獎學金。

蘇霍姆林斯基說，“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育一個好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子”張淑敏用自己的行動在踐行著自己初當老師時就銘記的這句名言。

學生+朋友+哥們=咱倆（把學生當朋友與學生共成長）

張老師：我們的接觸,也有一年了吧!您很照顧我.但是我沒少惹您生氣.呵呵！說幾句悄悄話，我偷偷的罵過您,因為您管我。但也很佩服您.您的人品是我所稱贊的.分別在即,非常難舍.我感覺 ,我們的關系不像師生.有時更像是朋友,哥們,您可別說我不敬啊~~我這個人,比較任性,野蠻,也不是讓家里省心的孩子....但您卻一直關心我,一直照顧我,難忘那些做您學生的日子。不說了……(眼淚已經止不住的往下流啊)!祝:老師工作順利,幸福永遠！

學生+朋友+哥們=咱倆

（這是那個比較內向、倔強的學生婁安明畢業后給她寫來的短信。）老師 ：

歲月如歌，一轉眼又到了分離的時刻，千言萬語化做三個字 ?舍不得?。還記得我剛到三班的時候嗎？由于爸爸和媽媽離婚，我心情不好，不安心學習，您對我百般呵護，放學天天馱我回家，至今我依然將那段美好時光銘刻，我的心里，永遠有一位愛我的老師。您常告訴我要學會堅持，可是我總是三分鐘熱血，您就采取紙上交流，天天給我寫信，看到點滴進步您就鼓勵表揚，您對我的重視和愛讓我充滿了信心，使我終于考上了公費高中，老師，您比我的親媽還親啊！

時間如流水，不經意間從我指尖滑過，后悔的太多太多。我希望您教的下一屆新生不要出現我這種學生，我希望他們愛您，敬您，關心您（誰敢氣您我一定扁他）。老師，您知道嗎？您是第一位和我在紙上交流的老師，也是第一個對我滿載希望的老師，寫到這里，眼睛模糊了，太多太多的故事在我眼前穿梭，淚流``````` 您還記得我曾經說過的，等我賺錢了一定送您一條貂皮，這個愿望一定會實現的，我相信自己，因為我是最棒的！！

祝：老師飯吃多點，身體再棒點。老師我會想你的 嘿嘿

您的學生 張珈銣（考入魯美大學）

張老師：自打你來到這個班級，為我操的心最多。班級里我最能氣你，而你對我的愛是最多的。千言萬語也表達不了我對你的歉意，無論我現在怎么做，也挽回不了了。短短的兩年過去了，過去了我現在才感覺到了你對我的愛，老師我想對你說一句對不起，請你原諒我。

祝：你在以后的日子里接一個好班,這樣您就會少操心，少生氣了。

您的學生：依劍飛

能幸福地度過一生。這就是教育應該追求的恒久性、終級性價值。”給予學生幸福，非常重要的就是要使他們具備健全的人格；而健全人格的形成，首先要使學生感到自己是一個真正意義上的“人”，一個在人格上與其他同學以至老師完全平等的“人”。為了營造這種“平等”環境，張淑敏采取了不同尋常的“平等”措施。班主任與新一屆學生第一次班上“見面”，一般都少不了“點名”。傳統的做法是，老師在講臺上依次點名，學生逐一應聲起立喊“到”。師生高下之別，在這第一天的“見面會”上便拉開了帷幕。

張淑敏與新生的第一次班上“見面”卻是別出心裁。她讓學生逐一走上講臺，自作介紹；然后將名字寫到黑板上，編上號碼。32位同學全部介紹完畢，張淑敏也像同學們一樣，走上講臺，工工整整地寫上自己的名字，認認真真地做一番介紹，然后給自己編成第33號。最后，鄭重其事地向大家宣布：“我是咱們班每33號成員!”同學們先是一愣，隨即便是一種發肺腑地歡呼起來。

師生的第一次班上“見面”不單是形式上的翻新，更是觀念上的更新。打破師道尊嚴的禁錮，走進人格平等的園地。33個鮮活的生命，從一開始就不分高下貴賤地融入一體，讓“人格平等”的魅力放射出美麗宜人的光彩。

記得那天自習課程，外語老師講完課讓學生做練習，我在班級后邊忙著備課，這時候聽外語老師說于小東同學怎么寫那么點呢。別人都完成很多了，因為于小東平時學習就不是很用心，我一聽也沒問清楚什么原因，就很生氣的訓斥他，說他上課說話不學習，他和我犟嘴說老師我沒說，我更生氣了說我最不喜歡有人我和犟嘴了，錯了就錯了怎么不承認了。這時候下課了，我也忙完了手中的工作，想想剛才是不是真的心急批評錯孩子了，于是我走到孩子面前恢復剛才的憤怒，耐心的問學生剛才是怎么沒寫完，他委屈的說老師我是在幫助李睿，我又找到 李睿核實一下，知道我真的誤解于小東同學了，因為他幫助的孩子是個聽力不太好的孩子。所以沒有完成，想想自己做的真不好很慚愧。由于自己的簡單粗暴，由于自己戴著 有色眼鏡看學生

由于自己的不耐心，讓一個孩子受多大的委屈啊，很自責，當時我就和孩子道歉并且在第二天在全班同學面前道歉，希望這個學生能原諒老師。我真心的在課堂上問于小東你能原諒老師嗎？老師不是完人也有犯錯誤的時候，你能原諒老師嗎？他響亮的說能。我欣慰的笑了。同時也告戒自己以后不要在犯這樣的錯誤，多傷害孩子啊，自此后于同學做什么事情都更積極了。我非常感謝他能原諒我。

蘇霍姆林斯基說，一個好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子。

張老師認為，教育是最具詩情畫意的事業，因而教師要用天際般寬容的心胸、明鏡般賞識的眼睛，去解讀學生無窮的詩意，這樣便會在平凡中創造出更多的精彩。學校的學生來自不同的家庭，自然他們的個性也就各有差異：有的勤奮向上，有的不思進取，有的屢教不改。后兩類學生我們一般稱之為“學困生”或“后進生”。作為教師，應該把愛的陽光更多地灑向他們，使他們在明媚陽光的沐浴下心生感激，覺悟有為，進而成為一名有上進心、學有所成的學生，甚至成為“參天大樹”。

第三篇：作文：一束陽光

8．人常說“萬物生長靠太陽”，陽光是這個地球上最普通也是最重要的，陽光下的一切是那樣美！所以人們也賦予它更多的象征意義，是光明，是引導，是溫暖，是力量，是警示?? 請以“

的一束陽光”為題寫一篇文章。

要求：①寫生活中自己的事。

②橫線上必須填寫某個具體的地點，如：窗外、教室里、街角?? ③文體自定，詩歌除外。字數不少于600字。【答案】例文： 心中的陽光

有這樣一則故事：在一個灰蒙蒙的早晨，有一個年輕人去公園散步。他非常苦悶，因為今天早晨他丟掉了工作。他想不明白，自己也算稱得上是業務骨干，怎么會被老板辭退了呢？他望了望那陰沉的天空，正當他認為是這糟糕的天氣給他帶來了霉運時，剛巧一位過路的老人聽到了他的話，于是停下來輕輕的對年輕人說：“天氣好壞無所謂，只要心中有陽光就行了。”年輕人不解：“天氣不好，心中怎么會有陽光呢？”老人慈祥的笑了笑，低頭不語。年輕人這才發現他是位盲人。他說：“如果你能夠看見，就不會再這樣認為了。”老人聽后很不舒服，他只是淡淡的說：“我的眼睛雖然看不見，但是我的心中一直充滿了陽光。我的每一天都在太陽的照耀下度過，不管是刮風下雨，也不管是白天黑夜，我心中的陽光從未中斷過。”說罷，老人便用一根木棒在地上摸索著走開了。年輕人愣在了那里。從這以后，年輕人的心中也有了一縷陽光，最終事業有成。

毫無疑問，是老人的一番話提醒了年輕人，使他豁然開朗。的確，就像老人說的那樣：我們每個人的心中都應該有一縷永不中斷的陽光。如果你的心中沒有陽光，就算周圍一片光明，你往往也會感到灰暗；如果你的心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時候，心中若是有一縷陽光，那么，寒冷就不會將我們帶到絕望的邊緣，悲傷也不會把我們帶進孤獨的深淵。因為我們明白了：失敗乃成功之母，這次的失敗是為了迎接下次的勝利

沒有人會拒絕心靈的陽光，因為它給了我們希望，給了我們進取的動力，給了我們溫暖和力量。在綿長的人生之路中，即使荊棘叢生，挫折滯前，我們也應無畏地挑戰它，不輕易言敗。只要心中有陽光，勝利終會屬于我們。“撥開云霧見月明，”世界上最壯麗的風景不也潛藏在絕境之后嗎? 留一縷陽光在心中，世界會亮在眼前。那時，你就會發現，生活其實也是很美的。

試題分析： 文題中“心中”后面可填的內容很多，可以是人，可以是事，可以是情。根據文題后括號的提示來寫還是比較合適的，能寫出好文章來，比如寫美好的人情，將一些美好的情感比喻成“一縷陽光”，母愛、師恩、友情等。“心中”，可以理解為自己對“母愛”對“友情”對“師愛”是如何理解的，可以理解為“母愛”“友情”“師愛”這“陽光”灑在自己心中，給自己帶來的溫暖。可敘述自己生活中母親、朋友、恩師對自己的關懷、幫助、教育讓自己感動難以忘情的事情，以總分總的結構組織文章，開頭從自然界的陽光寫起，突出陽光的美好，然后引入對生活中“陽光”的敘述，最后贊美“母愛”“友情”“師愛”。此文是以情感見長的文章，所以要在敘述中適時的議論抒情，語言力求生動，充滿表達自己的情感，突出文章主旨。將自然界的陽光與生活中的陽光結合在一起寫，是一種不錯的寫法。

第四篇：關于一束溫暖的陽光優秀作文

陽光下每天都開著相似的花。陽光下每天都走著不同的人。陽光從窗口射進來，多么溫柔的陽光，多么溫暖的陽光。心靈陰暗，一個人的人生便不會燦爛。打開我們的心靈，讓陽光和明媚駐扎在我們的心靈吧，下面小編給大家分享一些關于一束溫暖的陽光優秀作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

關于一束溫暖的陽光優秀作文1

都說人的心是冷的，其實，只要心中有陽光，總是會從冷漠變成熱心的。

生活中，我們被別人關心的事情其實有很多的。

鏡頭一：那是六年級的寒假。那一年冬天，非常冷，一月上旬就下了三四場雪。冬夜，站在窗前，萬家燈火早已不見，窗外只有死氣沉沉的沉默。好動是小孩子的天性，我也不例外，整天悶在家里，我覺得頭都大了不少，我趁外婆不注意溜了出去。回家，我拿了點兒票子，開始了我的冬季特別行動，技術含量相當低。

這行動內容就是出去溜達幾圈，找家沒有關門的店“充饑”，或是找家沒有關門的影院看電影。我在街上無所事事地瞎走，不知不覺走進了聯華超市。我買了一小堆零食，我手捧著感覺像一只企鵝，笨手笨腳的，行動不便。超市門口剛拖過，也許是因為天氣冷，結了一層薄冰，此時的我正欣賞著音響里許嵩的《斷橋殘雪》，絲毫沒有注意(這只能怪音樂太美妙)。

我只覺得身體瞬間后仰，我看見了天花板，然后就一屁股坐在了地上。我一陣眩暈，只覺得屁股一陣麻木的刺痛，卻怎么也站不起來。

事實證明，雷鋒總是在此時出現。一個架著眼鏡的中年男人走了過來，伸手抓著我的腋下向上一提，我終于站了起來。他拿出紙來擦了擦我衣服上的泥水，還不及我拍照道謝，閃進人群不見了。也不知是不是天意，過了不久，雪停了，久違的天空漏進了一縷陽光。

鏡頭二：十月長假的第一天，我過得那叫一個滋潤。晚上，姑姑叫我去她家度假，我收拾一下行李，馬上出發了。我正想象著要成為一個偉大的核武專家，不料我的黑日夢被一輛逆行的電瓶車給撞醒了。電瓶車一溜煙地跑了，我坐在地上，一臉迷茫。又是一個眼鏡男，中年人，跑過來把我拉了起來，順便幫我上了自行車的鏈條，然后又不見了，只剩下原地咬牙切齒咒罵電瓶車的我，這是晚上一縷陽光。

時隔今日也很久了，那兩個中年眼鏡男的樣子早已淡忘，他們只是我記憶影像中的兩個小鏡頭，卻讓我牢記了許久。同是中年人，黑框眼鏡，穿著黑衣服，都是好人。這才是我心中的陽光，不一定是金色的，是黑色的，黑眼鏡的“黑”，黑色衣服的“黑”，卻一樣在我的心里煥發著溫暖與光芒。

關于一束溫暖的陽光優秀作文2

十四年前，在某個產房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹已長出了十四個年輪，在經歷了十四個春夏秋冬后，我終于長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。

依稀記得小時候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好學生”這一角色，因為我的好學，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應當的感覺，習慣了成功，習慣了別人的贊美，卻從不習慣失敗。

臨近小學畢業的時候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學業，所得到的結果就是我的成績飛速的下降。看著那些比自己差的同學一下子都竄到了我的前面，老師的批評，家長的責問，一下子如泰山一般壓的我喘不過氣來，我把自己獨自關在房間里，看著那一沓沓小山般高的復習題，一種有心無力的感覺彌漫在心。“轟”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變為了“滴滴”聲，我迷迷糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風雨之后必定會有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……

面對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后一定會有它追求的光明，只有敢于沖破暴風雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。

未經雕琢的玉終究不是好玉，未經廝殺的動物終究不會生存;未經磨練的人永遠無法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒!

關于一束溫暖的陽光優秀作文3

鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了。

很多人都喜歡春天，因為春天是一個萬物復蘇、充滿生機的季節。又有誰會不喜歡生機勃勃的春呢?可是我并不喜歡春天，因為春天曾經帶走了我父親的生命。不知從什么時候，開始討厭春天，自己也說不清楚，因為春天對于我來說就是一個噩夢。但是春天還是如約而至。

熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會時常地發呆，并且莫名其妙的心情不好。于是他們便會想著法兒的來逗我笑。

那一天，下了這個春天的第一場雨，天上陰沉沉的，我的心情也隨之而沉重。一個早上，幾乎都在發呆，老師上課說的，我一句也沒聽進去，腦子中模模糊糊的，不知道想些什么。用朋友的話說，那天，我就如同一個木偶一樣，一動不動。

第一天發現我這件事的是一個男生，平時我倆關系就不錯，他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見他把自己的頭發弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡直是一惡搞且又滑稽的馬戲團小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他對我說：“嘖，一個女生，笑起來這么沒風度，你應該像我一樣，這樣子笑。”說完，他擺了一個捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個媚眼，我當時就笑得肚子疼，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應該向女生拋才對，明白了嗎?傻比。”然后他們倆開始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至于我笑的停不下來。最后上課了，我才慢慢平復了我的笑聲。

很奇怪，不知道為什么，笑了那么一番后，心情好多了，我不再那么沮喪。從那以后，每當我不開心時，前面的那個“傻子”就會做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿，然后自己在那兒“賣弄風姿的逗得我笑。

漸漸的，我不再發呆了，而是和同學們一起嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽光充滿，心中的陰霾也漸漸消失。

是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時覺得，他是上帝派來拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽光，融化了我心中的積雪。

心中的那一抹陽光，來自于朋友的溫暖，溫暖了我的心。

關于一束溫暖的陽光優秀作文4

我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。

于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。

我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。

命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。

我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。

不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊!為什么……

你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。

可惜的是，我的愿望未能實現，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

關于一束溫暖的陽光優秀作文5

四個月以前，我在醫院里與病魔堅難地做斗爭，那種痛苦，沒有經歷過的人不會深深體會。而就在我臨近崩愧的時候，忽然接到一個電話，短短十幾分鐘的時間，徹底改變了我的心度。

我拿起電話，堅難地從牙縫里擠出幾個字，不料那朋友卻問我：“現在外面在下雨嗎?”“你不知道這段時間全省降雨嗎?怎麼還問我?”我心里很疑惑，那朋友卻不以為然，又繼續說：“那好吧，你看明天是不是還下雨。”地二天。一縷陽光竟奇跡般地透過層層烏云，打在我臉上，心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去，“雨停了!”我高興地叫著。她又問我一個問提：“那你的心呢，是否也融進一點陽光?”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下，然后我和電話那邊的她都笑了。

我現在的心情不就正如窗外的那縷陽光嗎!或許，昨天是陰雨天氣，今天是陰雨天氣，明天還是陰雨天氣，但只要心中有陽光就總有一天會看到。

每一個明天都是新的開始，而每天的心情也應該是暫新的，是和昨天有所不同的。因此，不管你今天該如何應對，至少，讓你的心里融進一縷陽光，不必多，只要能夠趕走潮濕就夠了。況且，有些事是你必然要接受的，即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因為生活為你選擇的路你無從改變，要麼欣然接受。要麼自暴自棄。成與敗，有時就僅僅在一念之間。

放下電話，我的心久久不能平靜。我被振撼了，我突然發覺自己所謂的痛苦是多麼可笑，在人生面前又是何等微不足道。與此同時我也對電話那邊的朋友產生深深的敬意，因為她不僅幫助我走出困境，而且還教會我學會面對人生。

讓心靈多融進一縷陽光，讓人生多一分溫暖。

關于一束溫暖的陽光優秀作文

第五篇：一束陽光作文

一束陽光作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一束陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一束陽光作文1

陽光是無形的，是透明的，但它也是最溫暖的，充滿愛心的。

-----題記

打開那扇心的窗戶，讓陽光溫暖心靈，讓溫暖灑向大地，灑向大地

陽光的溫暖和人間的愛心是多么不相干的兩種事啊，但就是這種不相干才讓我們感受到了溫暖和愛心的美好。

那年夏天，天氣很熱，我和姐姐踏著輕盈的步伐出去玩，路上幾乎是沒有人的，可能是外面天氣太熱了，不想出來了吧。在路上，我和姐姐一人買了塊雪糕吃，冰涼冰涼的，很甜，感覺渾身都很清爽。咦?誰家的小朋友啊?怎么會在這里?他的媽媽(家長)去哪了呢?應該是和父母走丟了吧

姐姐，快看，那里是不是有個小朋友啊，是不是和媽媽走丟了?怎么在那里哭啊?而且可得還挺厲害的我跑過去問了問，果不其然，就是和媽媽走丟了。這可怎么辦啊，天氣這么熱，路上也沒多少人。我果斷跑到小賣部給那個小弟弟買了塊雪糕，解解暑，中暑了可就壞了。我們一起吃，在那里站了一會，還沒有人來，我讓姐姐在那里陪著小弟弟，我跑到警察叔叔那里，并讓他在那里等待，警察叔叔則在別的地方進行聯系他的家長。

我和姐姐不由得笑了笑，不知為什么，這次好開心。其實，我也是一束陽光，一束溫暖人心的陽光，一束幫助他人的陽光。

一束陽光作文2

“啊！公交車來啦！”我順著聲音抬頭望去，真的哎！我都等了半個多小時了，雙腿早已支撐不住了。

公交車停了下來，那些早已勞累的人們全部沖了上去，一個個的臉上充滿了光，渴望的目光盯著緩緩開了的門。

我好不容易擠上了車，抬頭一望，四面的座位都站滿了人，我頓時傻了眼，跟著媽媽站在了一角。站了大約十五分鐘，只覺得雙腿發軟，有氣無力，早知會這樣，那我就早沖上來了，累死我了！

忽然，我身后的一位年輕的叔叔站了起來，說：“你很累吧，小朋友？我坐了很長時間了，你過來座吧！”一直低著頭的我像是被一束溫暖的陽光照耀著，我高興得連謝謝都沒說就坐下了。

看著這位年輕的叔叔，個子高高的，背著個黑色書包，滿臉微笑又帶著憨厚的面容……我的眼睛慢慢的濕潤了！也許就是那短暫的幾秒鐘，卻給我帶來了數不盡的溫暖，也給我了非凡的意義。在我幼小的心靈上種下了一粒種子，畫上了一道彩色的弧線！

事情過去很久了，這件事卻清晰地留在我腦海中，我不禁感慨：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

一束陽光作文3

早晨，一個紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發上看書，一縷陽光透過潔白的窗紗，照到了我的書上。我猛然抬起頭，又停住了，因為我從這陽光中看到了那張和藹的笑臉。

那時，班主任教我們語文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時常翹起來的嘴巴令我難忘。她給我們講課時滔滔不絕，我們在底下聽課也十分認真。

然后，一天她病了，病得講課時不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長，應該為老師分憂，我曾多次勸老師回家把病養好了再過來上課，但老師卻笑笑，依然如舊。

她的病又加重了，上課咳嗽的次數越來越多，喉嚨也發干了，聲音沙啞了。我很著急，又沒有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說自己來，但慢慢地她也就習慣了。

就這樣日復一日，月復一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開水。

直到了學期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心里卻似乎少了一樣東西。

期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個文件袋交給我，讓我在班會課時朗讀出來。我剛邁出辦公室的大門，卻突然看到了老師那張和藹的臉。

班會課上，當我讀到“…我們班的班長是個樂于助人的人，他就像一縷陽光，在我生病時幫助我…”時，我眼前卻又浮現出那張和藹的笑臉。

我剛從回憶中清醒過來，輕輕地合上書本。去把窗簾全部打開，讓那溫暖的陽光充滿我的房間。

一束陽光作文4

溫暖的陽光使人心情舒暢。在我們的生活中，有許多給過我們溫暖陽光的人。其實我們自己也是一束陽光，也能溫暖他人。

燦爛的微笑是陽光。一個會心的微笑可以給人以巨大的鼓舞。記得上一次參加田徑運動會時，我們班有一位選手突然臉色蒼白，汗如雨下，原來是太緊張了。而其他人正沉浸在運動會歡樂的氛圍中，我看著不對勁，馬上拿了一瓶水遞到他手中，并且留在那里陪著他跟他聊天。預備聲響起時，我朝他笑了笑，示意他一定能行，他鄭重地點了點頭，沒想到最后竟然得了第一名。

陽光是溫暖的圍巾。這一天，天氣驟變，下起了鵝毛大雪，我一個人走在上學的路上，沒有多少行人，走著走著，就看見一個老奶奶，微駝著背的她穿得很單薄，感覺寒風隨時可以把她卷走。我總覺得我該做點什么，突然之間就觸到了媽媽給我買的新圍巾，我猶豫了一下，還是將圍巾摘下來掛在老人瘦弱的脖子上。看著她微笑的眼神，這個冬天，不冷！

陽光是明亮的燭光。晚上媽媽在廚房做飯，突然間停電了，我想要是媽媽一不小心切到手了怎么辦？我趕緊找來蠟燭點上，直奔廚房。就這樣，我舉著蠟燭照了半個多小時，一頓香噴噴的飯菜也出爐啦！吃著自己也付出過汗水的飯，覺得分外香。

我們總在偉人身上尋覓陽光，在烈士身上尋覓陽光，在不平凡的事例中尋覓陽光，卻不知我們自己就是一束陽光，照亮別人，也溫暖了自己！

一束陽光作文5

燦爛的陽光有著巨大的藝術魅力，花草樹木需要陽光來照耀而生長，人需要燦爛的陽光來滋養，在晴天我們贊揚陽光，在黑暗我們渴望太陽。

在我的人生道路上我永不會忘那一束陽光——親情，我是靠親情這束陽光而長大的，是親情，它指引我方向，讓我走向光明，讓我不迷路，不走錯路。

在我貪戀上網時，是親情為我指引了方向，讓我明白了電腦上的事物是虛假的，是不符合實際的，學習才是我想要的，只有努力學習才是最好的，不要被華麗的外表所誘惑和所迷惑，華麗的外表不一定是完美的。

時間倒流我八歲那年，成績不怎么樣，直線下降，無論怎樣挽回，都不行，我非常沮喪，不知如何是好，整天一個苦瓜臉，不笑不哭也不鬧，父母就找我談了一下，給我說了什么，在腦海中已經模糊記不清了，只記的第一句話：失敗不可怕，可怕的是你不知道如何去面對失敗。這句話已經在我心中烙上了印，我每時每刻都記在心里。

在這個世界上，親情是最燦爛的陽光，是這束陽光引導我走向光明，是這束陽光讓我在黑暗中不再害怕，在風雨中不再動搖。這束陽光我將不遺忘，永存在心里~~

一束陽光作文6

我是一束陽光，我會滋養萬物，給萬物帶來生機。

我是一束陽光，我會讓植物生機勃勃，讓人類感到溫暖。清晨，我跟隨太陽公公來到天空，整個世界可真美好。哇！前面有一個大花園，那里的花兒可真美呀！我要把我的力量分享給她們，讓她們開得更嬌艷。看！前面有一群孩子在奔跑，我要把我的力量給他們，讓他們長高，身體更加健康。

中午，是一天中最炎熱的時候。嘿！我要把我的力量分散到世界的各個角落，讓整個世界都有我的存在，讓世界因我而溫暖。

我是一束陽光，咦？怎么模模糊糊什么也看不見了？操場、草地……我怎么看不清了？哦。原來是我的弟弟——霧，跑出來了，真是頑皮。

到了傍晚，花兒的主人把花兒們都抱回了家；踢球奔跑的孩子們也回家吃飯了，而我，也該和太陽公公回家了。

夜晚降臨，瞧！天上的星星一閃一閃地眨著眼睛，我也該進入甜甜的夢鄉，做著愉快、開心的好夢。

我是一束陽光，是能讓萬物開心的一束陽光，也是因為有我的存在，世界才溫暖起來。

一束陽光作文7

王開嶺說：“生命的來意也許即為曬曬太陽。”想來，正是那束陽光，使我愛上讀書。

追溯愛的源頭，是在自家小院。小時，我便喜愛陽光，最喜愛躺在竹椅上，捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽光透過窗欞，跳到書頁上向我招手。好調皮的陽光！我暗想，并用手去抓陽光，卻觸碰到文學的身影。

不經意間，將文學的影子和讀書的歡喜摻雜在一起，慢慢熬煮，煮成了一壺溫暖的陽光，驅散心靈的荒涼。

母親也曾是我的一束陽光，在每個美好的夜晚，母親與我坐在一盞臺燈下，細細閱讀。四周靜寂得很，只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲，偶爾有好的句子，也會互相推薦，暢所欲言。也是從那時起，母親臺燈下認真的神情，使我愛上讀書。

記憶里總是出現這樣的場景：母親與我在陽光下，小時的我還未愛上讀書時，母親便會給我講書里面的故事，我們感受小美人魚的凄美，丑小鴨的蛻變，為白雪公主的幸福生活而高興，灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天，抬眼便望見夕陽。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀，恰似母親眼中的光芒，讓我不忍離開視線。

不知不覺中，在書的.世界，日子也變得寬敞明亮。如果說，王開嶺生命的意義是“曬曬太陽”，那么我生命的意義，即為讀書。我仍喜愛的陽光宜人的下午，捧一本書，靜坐院里，好像整個世界都窩在里頭。

抬眼，此時的陽光，叮叮當當，擲地有聲。

一束陽光作文8

我們總是將別人所言所行當做一束光，卻忽略了自己。何曾想過，我們自己也是一束光呢？

我們也可以是一束陽光，特別耀眼。那天午后，陽光依舊溫暖，我在路上走著，徘徊著。忽然看到面前的小孩，在川流不息的人群中，我似乎聽到了他寂寞的足音。他手里還拿著一張試卷，看來這次考試沒有考好，所以才顯現出低落的身影。恰恰相反，我這次考試的成績還可以，但并沒有表現出自得其樂。畢竟我也有這樣的經歷，又或許這次是偶然。

他繼續走著，少了人安慰的他，在人群中顯得那么渺小。過了一會，我向他走去，并告訴他：“沒事的，只是一張試卷，下次努力考好就行了。”他終于繃不住自己的淚水，大聲哭了出來。這時我不說話，等他脾氣逐漸冷靜了，哭聲逐漸停止了。“成績可以慢慢提上去，前提是必須要有一個好的心態。一個人具有遠大的目標，那么他會有好的心態，才能擁有美好的人生。”其實你完全可以一蹶不振，但你為了未來好的一切，要一鳴驚人。

他好像懂了，微微地點點頭，羞澀地離開了。此時，我感到了比成績更強的優越感，這種感覺真的好。

背對著太陽，心向著陽光。原來，我也是一束陽光。

一束陽光作文9

陽光，照耀大地，給萬物帶來光明，給萬物帶來溫暖，陽光是光明的象征，當我們羨慕著別人像陽光那樣活著的時候，不要忘記其實自己也是陽光，我也是一束陽光。

我也是一束陽光，我也能驅散別人的黑暗，給人帶來溫暖。那時，我們考試，每個人都在忙著復習，幾乎到了廢寢忘食的地步，于是個個都決定吃方便面算了，打算節約時間，看著他們個個如此，我決定幫他們打飯，排著長長的隊伍，我終于幫他們全部打到了飯，看著他們津津有味的吃著熱騰騰的飯菜，然后精神飽滿的繼續復習，我感到了由衷的快樂，雖然我不能真的像太陽一樣給他們帶來溫暖，但，我也是一束陽光，我也能給他們的心靈帶來溫暖。

我是一束陽光，我不能像太陽那般照亮整個大地，但我能為有需要的人照亮眼前的路。有一次，在路上，正要過馬路，看見一個盲人也準備過馬路，他只有一個人，路上雖然有紅路燈，但他看不到，他拿著拐杖，不知怎么過去，我走了過去，告訴他我是學生，并且扶著他過了馬路，并且將他送上巴士。我雖然不能像太陽那般照亮黑暗，至少我這束陽光也能給一些人帶來光明。

我也是一束陽光，也能為這社會帶來溫暖和希望。

一束陽光作文10

人無完人，金無足赤，我們常人有太多的向往，殘疾人也和我們一樣。但是他們比我們常人艱難的多，為了實現自己的人生價值，他們有的正經歷著挫折，有的忍著人們異樣的眼光知難而進，有的則獨守寂寞，用自己不完整的身軀，朝著人生的目標躬身踐行。因此，當我們面對他們時，應報以一個微笑，施一下援手，竭盡所能讓他們在不平坦的道路上努力向前，讓他們過的幸福，活的開心。

海倫.凱勒說過：“世間上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣的，殘疾人在追求美好事物的同時，雖然身體上有缺陷，但他們的生活也是多姿多彩的，心靈也是快樂的。

有個阿姨在殘酷的命運挑戰前，之所以沒有沮喪和沉淪，是因為她擁有頑強的毅力和恒心與疾病抗爭，對人生充滿了信心。雖然沒有機會走進校園，卻自學了小學、初中、高中和大學的全部課程。不管她的病情如何惡化，身體方面有怎樣的不足，但她的人生是完整的，是豐富多彩的!

尊重殘疾人，就是尊重生命，尊重自己。其實生命的意義不在于長遠，而在于對社會的貢獻。只有生命的存在，人生才有希望!

相信希望，相信愛，讓我們用心體貼殘疾人，關愛殘疾人，因為他們和我們共享同一片藍天!

一束陽光作文11

“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……”正如歌詞里唱的，我的媽媽是世界上最關心我、最疼愛我的人了！從小到大媽媽對我的愛真是說也說不完的，其中有一件事是我記憶猶新的！

一天晚上，我放學回來就感到有點不舒服。媽媽讓我躺在沙發上，先給我量了一下體溫，說我有一點發燒，后來媽媽就出門給我買藥去了。媽媽回來后，就忙著喂我吃藥，可是晚上睡覺的時候我突然嘔吐了起來，把床上弄得很臟。我哭了起來，媽媽把我抱了起來，一邊哄我一邊換床單。換好床單后，我又睡下去了。媽媽對我說:“想吐就喊媽媽”。可是過了一會，我突然又難過了起來，還沒來及喊媽媽，我又吐了出來，又把剛換的床單弄得很臟。媽媽又把我抱了起來，一邊哄我一邊換床單。后來媽媽又給我喂了一次藥，這次媽媽沒有讓我睡到床上，而是把我摟在她溫暖的懷里，讓我可以舒服一點。媽媽這一夜都沒有合眼，而我在那溫暖的懷抱中甜甜地睡了一個好覺！媽媽早上仍然投入到了繁忙的工作中。

在我成長過程中的點點滴滴都離不開春天的一束陽光------媽媽的愛！沐浴著陽光的小草怎么也無法報答陽光的恩情！

一束陽光作文12

發光并非太陽的專利，其實你也可以發光。

“下雨啦！下雨啦！”一陣刺耳的聲音傳入樓道內。下雨了，幸好本小姐有先見之明，出門上學時帶了把傘，我暗暗自喜著。我走出門向教學樓下望。哇！樓下一片傘的海洋，紅，黃，綠等各種顏色的傘象一朵朵鮮花在樓下開放，五彩繽紛。“好美耶！”我驚奇的說道。雨水嘩嘩地下著，和傘默契地組成了一一幅美麗的畫面，美呆了。

“喂！別看了，快回家吧！”一個小伙伴拍拍我的肩膀說道。“哦，知道了。”我微笑回答。然后她向我揮揮手離開了我的視線。就是趕快回家，我心想。我轉身走進教室拿起自己的雨傘走出了教學樓。一出樓門口，看見一個小女孩站在門口伸長脖子張望著帶我輕輕的拍了拍她的肩說：“怎么還不回家呀？”她尷尬的笑著說：“我忘記帶傘了”“哦！那我們一起走吧！我說。她一聽高興地說“太好了，謝謝，謝謝！”。

走在回家的路上，天空漸漸晴朗起來，我和她并肩走在小傘下。傘下還時不時的傳出陣陣歡笑聲。

天上的云向我露出甜蜜的笑容；地上的小草隨著清風向我招手，花叢中的花兒向我飄散出陣陣花香…

把她送到家門口，她對我說：“真的，謝謝你，如果不是你，今天我就成落湯雞了。”“嘻嘻！沒關系，小事一樁。”我笑著對她說。

給別人一點幫助，我覺得輕松又溫暖。其實，我也是一束陽光。

新疆石河子第十六中學麥迪乃 指導老師：王愛萍

一束陽光作文13

抬頭望，滿天繁星，群星閃爍，伴寧靜，隨和之夜，不知為何，內心怎會問自己：這夢幻的夜空，是否有一顆閃星會屬于我？

渺小的我，在這大千世界里不值一提，想讓自己閃亮一些，似乎又無能為力；渺小的我，似乎狂風暴雨一掠而過，便害怕地全身發抖，抓住了希望，有時卻又可笑的離我而去。可這生活就暗沉無光嗎？不！我們也是清晨的陽光，透過云層，便是我們的舞臺！

看校園學堂，書聲瑯瑯，書香撲鼻，沁人心脾；望校園操場，活力四射，揮灑汗水，展翅高翔！

我愿我也是一束陽光，哪怕微弱，也要奉獻出一份光芒！

我愿我也是一束陽光，我深知我的矮小與丑陋，無法給你帶來結實的肩膀，但我可以為你照亮，讓你看清路的遠方，哪怕我的光有些暗淡，但，那也是一份亮光。

我愿我也是一束陽光，我深知我可以做些什么，我或許會給你一份依靠，帶走你的憂傷，盡力的幫助你，幫助你減少彷徨。

生活處處是驚喜，或許我們在行走時忽略了那些美好，使它們成為人生的過客，當我們追求希望，去追求光明，陽光時，請別忘記：我們就是一束陽光！

有句話說得好：勇敢的面對陽光，陰影自然都在后面。是的，當困難來臨時，相信自己，你會給你自己希望。

原來我也可以是一束陽光，去守護我所敬愛的人。“遠山芳草外，流永落花中。”生活如此美好，有陽光，有希望，有你，有我，還想要怎樣美好的世界呢？

一束陽光作文14

假如我變成一束陽光，只是為了好玩，在空中照耀著你，溫暖著你，又躲到棉花糖似的白云后面，跟你玩捉迷藏。媽媽，你會認識我嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪里？快出來呀。”我偷偷的在白云后面壞笑，卻不出來。

我要悄悄地投射到你的房間里，看著你工作。

當你在電腦前打字時，我會從窗外乘著風，帶來花的芳香，泥土的清香和嫩草的甜香，讓大自然的氣息帶給你無限的清新，滋潤我們的心靈，讓整個房間都縈繞著香氣。我呢，坐在你的工作臺旁，看著你纖細的手指在鍵盤上靈活的跳躍，心想，如果我長大了，我也要像你一樣，做一個認真對待工作的人，在電腦里敲打出五彩斑斕的文字。

當你在晚秋的公園里散步，樹上的紅葉翩翩落下，飄落在你的腳邊，你慢慢蹲下來，拾起了那片落葉，放進了背包，繼續往前走。秋風吹亂了你烏黑的發絲，吹紅了你的臉頰，我要為你驅趕寒風，把陽光灑在你身上，用我的身體溫暖著你，你會感受到暖意，卻不知道是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在陽臺的長椅上休息，你輕輕拿起身邊的書，用雙手捧起，開始專心致志地看起來。你會跟故事中的人物一起笑，一起哭。我有時也會悄悄湊過去，看看究竟是什么故事這么引人入勝。我會投一束陽光到你讀的地方，給你更多的光亮，也許我十分渺小，卻能給你無限的光芒。

我會一直默默的在你身后，卻不讓你看到我……

一束陽光作文15

那一束光，像朵花似的，就那樣開在我的腳下。我知道，那是初春的第一束陽光，敲響了我家的門。

初春，天仍冷的很，縱使風天天吹，也吹不來陽光的半絲垂青。總是陰天陰天，重復的陰天總能攪亂某些人的心緒，例如，我。

從上午開始唉聲嘆氣到下午，我就那樣裹著大衣坐在陽臺上，等陽光。

卻驀地，有敲門聲響起，我看了眼表，一點半，會是誰呢？在這個點。

我打開門，是小區里打掃衛生的奶奶，她胸口的工牌顯示出了她的身份，我打量著她腰間的噴壺和手上提著的紅桶，不知道她和我們有什么瓜葛。她似乎看出了我的心思，有些遲疑的開口：“你家門口的綠蘿，該曬曬太陽了。”她突兀的一句話，使我有些摸不著頭腦，我茫然的點了點頭。他滿意的笑了笑，嘴角的皺紋裂成了一朵花，拎起那滿是污水的紅桶進了電梯。

我轉頭去看那盆綠蘿，長得十分旺盛，綠油油的，葉上還灑了一些水。它已被閑置多時，媽媽幾天前還夸過它的長勢喜人，只是我們從未給它澆過水。

原來是她？一定是她！

是那位打掃衛生的奶奶日日給它澆水，才使得它得以存活。

我用力搬起那盆綠蘿，朝屋內走去，卻在門口，看到有一束陽光，是我千等萬等的陽光。我敞開著大門，任由它在那兒。陽臺上，是萬丈陽光，已曬的椅子多了幾分暖意。我的心中，一瞬間被陽光填滿。

再次走到門口，腳下的那一束陽光，像平底里開出的一朵花，周遭帶細小絨毛。

我知道，這是初春的第一束陽光，敲響了我家的門。