第一篇：水利工程的測量技術研究論文

一、數字地形測量技術

當前計算機網絡技術逐漸得到廣泛普及，出現了很多大比例尺數字地形測量方式，并形成了一些數字成圖系統，它們利用了三維測繪手段，不但能夠進行專業圖及地形圖的測繪成圖，而且能夠完成GPS的前端數據更新。這種測量技術通常運用數字攝影、電子平板和數字側記等模式。掌上數字測圖是由掌上電腦、地形圖內業繪圖系統和全站儀來配合完成的，這種系統主要克服筆記本電腦中的電子平板弊端，突出了簡便靈活操作、可視化界面及攜帶方便等優勢，現已經成為野外測繪數據的主要采集和成圖系統；數字側記系統主要由全站儀、草圖、RTK及地形圖內業繪圖系統配合進行操作，但作業過程并不直觀，可能造成地物錯漏，通常適用于環境數字的地形圖測量繪制。

二、攝影測量技術

航空攝影測量經常用于地籍圖和大型工程的測繪，不需要直接接觸需測量的物體，主要優勢包括效率較高、野外工作量很少以及成果種類繁多，最初的起源是模擬攝影測量，然后逐漸向解析攝影測量轉變，最后形成了全數字的攝影測量技術，此后還結合了IMU、GDPS等輔助測量手段，使野外控制點連測大幅度減少，航測的效益顯著增加，而攝影測量技術逐漸邁向了數字化和自動化的新趨勢。高分辨率衛星的像成圖，主要應用于我國西部的無圖地區進行測繪，據研究表明，如果于高山區或者西部山區采用這種成圖技術，依靠大量的地面控制點，可以取得較高的精準度，是西部地區最方便有效的測量技術；近景攝影測量通常作為地面測量的輔助工具，最初是由專業的測量相機發展而來，后來逐漸發展成為數字專業的近景攝影測量，最終形成了數碼非專業的近景測量相機。通常應用于土石方量計算、三維重建、地形勘測以及滑坡測量等，其較高的精準度和功能性接近三維掃描儀。

三、變形測量技術

變形測量主要是對被測量的變形體做測量，以對內部的形態變化和空間具體位置進行確定，變形測量依據變形測量的內容，通常包括內部和外部兩個環節的測量。其中主要涉及的為外部的變形測量，它包括垂直位移測量以及水平位移測量兩種測量方式。在變形測量的方式中，主要方式有大地測量，這種測量方式能夠進行工作基點測量、基準網測量等，需要配合運用的設備包括測量機器人和電子水準儀等，測量手段為幾何水準、三角、交會以及邊角測量等方式。它通常運用常規的大地測量設備，得到的測量數據較為真實可信，但存在觀測時間較長和智能化程度較低等弊端；基準線測量采用水平位移的變形測量，支墩壩和土石壩這類直線形的大壩，通常結合垂直法及引張線法進行觀測，拱壩通常結合大地測量法，滑坡體和高邊坡通常結合垂線法和視準線法。

四、無棱鏡測量技術

無棱鏡測量技術按照測量長度主要分為長程、中程和短程三種，其中長程的長度要不小于300米，中程的長度在100到200米之間，短程的長度要不大于100米。無棱鏡在進行測量時，按照水利工程的環境要求通常采用中長程長度的無棱鏡進行測量，它更適合用于反射介質較好，以及通視條件高的地區來完成測量，會很大程度地提高工作效率并且降低測量的危險性。但在一定的視線范圍之內不能有障礙物存在，否則將產生測量誤差。

五、結論

當前形勢下，我國的水利工程測量技術發展迅速，并獲得了一定的成效，我國不斷加大對水利工程測量研究的資金和人力投入。我們要不斷對水利工程測量技術進行革新和改進，積極嘗試新的技術，讓測量技術不斷向電子化和自動化發展，并汲取相關行業的知識和技術，讓水利工程的測量技術不斷應用于新的領域，加大發展力度，使水利測繪逐漸趨于服務型技術。

第二篇：水利工程測量實習報告

水利工程測量實習報告

2013年12月2日我們開始了為期兩周的“水利工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性并布置了實訓周的主要實習任務，之后我們跟隨老師來到測區地點，依次看了學校的幾個個控制點，在老師的講解中我們知道了測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個學校。在這個冬季時節，雖然廣州的天氣并不算特別的寒冷，但是突然間讓我們這群習慣了踩著點上的大學生來說，冒著冷風大清早在戶外測量還算是一個不小的考驗啊，不過我們并沒有逃避，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意，我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領下進行了幾種儀器的理論學習，雖然中間夾插了部分的實操練習，但那些練習都是比較局部的像今天開始的實訓，這么系統的測量任務還是第一次，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯系起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途，熟練了四等水準、測回法等測量方法;其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

兩周以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。

這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識。

第三篇：網絡安全技術研究論文.

網絡安全技術研究論文

摘要:網絡安全保護是一個過程,近年來,以Internet為標志的計算機網絡協議、標準和應用技術的發展異常迅速。但Internet恰似一把鋒利的雙刃劍,它在為人們帶來便利的同時,也為計算機病毒和計算機犯罪提供了土壤,針對系統、網絡協議及數據庫等,無論是其自身的設計缺陷,還是由于人為的因素產生的各種安全漏洞,都可能被一些另有圖謀的黑客所利用并發起攻擊,因此建立有效的網絡安全防范體系就更為迫切。若要保證網絡安全、可靠,則必須熟知黑客網絡攻擊的一般過程。只有這樣方可在黒客攻擊前做好必要的防備,從而確保網絡運行的安全和可靠。

本文從網絡安全、面臨威脅、病毒程序、病毒防治安全管理等幾個方面,聯合實例進行安全技術淺析。并從幾方面講了具體的防范措施,讓讀者有全面的網絡認識,在對待網絡威脅時有充足的準備。

關鍵詞:網絡安全面臨威脅病毒程序病毒防治

一、網絡安全

由于互聯網絡的發展,整個世界經濟正在迅速地融為一體,而整個國家猶如一部巨大的網絡機器。計算機網絡已經成為國家的經濟基礎和命脈。計算機網絡在經濟和生活的各個領域正在迅速普及,整個社會對網絡的依賴程度越來越大。眾多的企業、組織、政府部門與機構都在組建和發展自己的網絡,并連接到Internet上,以充分共享、利用網絡的信息和資源。網絡已經成為社會和經濟發展的強大動力,其地位越來越重要。伴隨著網絡的發展,也產生了各種各樣的問題,其中安全問題尤為突出。了解網絡面臨的各種威脅,防范和消除這些威脅,實現真正的網絡安全已經成了網絡發展中最重要的事情。

網絡安全問題已成為信息時代人類共同面臨的挑戰,國內的網絡安全問題也日益突出。具體表現為:計算機系統受病毒感染和破壞的情況相當嚴重;電腦黑客活動已形成重要威脅;信息基礎設施面臨網絡安全的挑戰;信息系統在預測、反應、防范和恢復能力方面存在許多薄弱環節;網絡政治顛覆活動頻繁。

隨著信息化進程的深入和互聯網的迅速發展,人們的工作、學習和生活方式正在發生巨大變化,效率大為提高,信息資源得到最大程度的共享。但必須看到,緊隨信息化發展而來的網絡安全問題日漸凸出,如果不很好地解決這個問題,必將阻礙信息化發展的進程。

二、面臨威脅 1.黑客的攻擊

黑客對于大家來說,不再是一個高深莫測的人物,黑客技術逐漸被越來越多的人掌握和發展,目前,世界上有20多萬個黑客網站,這些站點都介紹一些攻擊方法和攻擊軟件的使用以及系統的一些漏洞,因而系統、站點遭受攻擊的可能性就變大了。尤其是現在還缺乏針對網絡犯罪卓有成效的反擊和跟蹤手段,使得黑客攻擊的隱蔽性好,“殺傷力”強,是網絡安全的主要威脅。

2.管理的欠缺

網絡系統的嚴格管理是企業、機構及用戶免受攻擊的重要措施。事實上,很多企業、機構及用戶的網站或系統都疏于這方面的管理。據IT界企業團體ITAA 的調查顯示,美國90%的IT企業對黑客攻擊準備不足。目前,美國75%-85%的網站都抵擋不住黑客的攻擊,約有75%的企業網上信息失竊,其中25%的企業損失在25萬美元以上。

3.網絡的缺陷

因特網的共享性和開放性使網上信息安全存在先天不足,因為其賴以生存的TCP/IP協議簇,缺乏相應的安全機制,而且因特網最初的設計考慮是該網不會因局部故障而影響信息的傳輸,基本沒有考慮安全問題,因此它在安全可靠、服務質量、帶寬和方便性等方面存在著不適應性。

4.軟件的漏洞或“后門”

隨著軟件系統規模的不斷增大,系統中的安全漏洞或“后門”也不可避免的存在,比如我們常用的操作系統,無論是Windows還是UNIX幾乎都存在或多或少的安全漏洞,眾多的各類服務器、瀏覽器、一些桌面軟件等等都被發現過存在安全隱患。大家熟悉的尼母達,中國黑客等病毒都是利用微軟系統的漏洞給企業造成巨大損失,可以說任何一個軟件系統都可能會因為程序員的一個疏忽、設計中的一個缺陷等原因而存在漏洞,這也是網絡安全的主要威脅之一。

5.企業網絡內部

網絡內部用戶的誤操作,資源濫用和惡意行為防不勝防,再完善的防火墻也無法抵御來自網絡內部的攻擊,也無法對網絡內部的濫用做出反應。

網絡環境的復雜性、多變性,以及信息系統的脆弱性,決定了網絡安全威脅的客觀存在。我國日益開放并融入世界,但加強安全監管和建立保護屏障不可或缺。目前我國政府、相關部門和有識之士都把網絡監管提到新的高度,衷心希望在不久的將來,我國信息安全工作能跟隨信息化發展,上一個新臺階。

三、計算機病毒程序及其防治

計算機網絡數據庫中存儲了大量的數據信息,尤其是當前的電子商務行業 中,網絡已經成為其存貯商業機密的常用工具。經濟學家曾就“網絡與經濟”這一話題展開研究,70%的企業都在采取網絡化交易模式,當網絡信息數據丟失后帶來的經濟損失無可估量。

1、病毒查殺。這是當前廣大網絡用戶們采取的最普遍策略,其主要借助于各種形式的防毒、殺毒軟件定期查殺,及時清掃網絡中存在的安全問題。考慮到病毒危害大、傳播快、感染多等特點,對于計算機網絡的攻擊危害嚴重,做好軟件升級、更新則是不可缺少的日常防范措施。

2、數據加密。計算機技術的不斷發展使得數據加技術得到了更多的研究,當前主要的加密措施有線路加密、端與端加密等,各種加密形式都具備自己獨特的運用功能,用戶們只需結合自己的需要選擇加密措施,則能夠發揮出預期的防范效果。

3、分段處理。“分段”的本質含義則是“分層次、分時間、分種類”而采取的安全防御策略,其最大的優勢則是從安全隱患源頭開始對網絡風險實施防范,中心交換機具備優越的訪問控制功能及三層交換功能,這是當前分段技術使用的最大優勢,可有效除去帶有病毒文件的傳播。

例如熊貓燒香病毒給我們帶來了很大的沖擊,它是一種經過多次變種的蠕蟲病毒變種,2006年10月16日由25歲的中國湖北武漢新洲區人李俊編寫,2007年1月初肆虐網絡,它主要通過下載的檔案傳染。對計算機程序、系統破壞嚴重。熊貓燒香其實是一種蠕蟲病毒的變種,而且是經過多次變種而來的,由于中毒電腦的可執行文件會出現“熊貓燒香”圖案,所以也被稱為“熊貓燒香”病毒。但原病毒只會對EXE圖標進行替換,并不會對系統本身進行破壞。而大多數是中的病毒變種,用戶電腦中毒后可能會出現藍屏、頻繁重啟以及系統硬盤中數據文件被破壞等現象。同時,該病毒的某些變種可以通過局域網進行傳播,進而感染局域網內所有計算機系統,最終導致企業局域網癱瘓,無法正常使用,它能感染系統中exe,com,pif,src,html,asp等文件,它還能終止大量的反病毒軟件進程并且會刪除擴展名為gho的文件,該文件是一系統備份工具GHOST的備份文件,使用戶的系統備份文件丟失。被感染的用戶系統中所有.exe可執行文件全部被改成熊貓舉著三根香的模樣。除了通過網站帶毒感染用戶之外,此病毒還會在局域網中傳播,在極短時間之內就可以感染幾千臺計算機,嚴重時可以導致網絡癱瘓。中毒電腦上會出現“熊貓燒香”圖案,所以也被稱為“熊貓燒香”病毒。中毒電腦會出現藍屏、頻繁重啟以及系統硬盤中數據文件被破壞等現象。病毒危害病毒會刪除擴展名為gho的文件,使用戶無法使用ghost軟件恢復操作系統。“熊貓燒香”感染系統的.exe.com.f.src.html.asp文件,添加病毒網址,導致用戶一打開這些網頁文件,IE就會自動連接到指定的病毒網址中下載病毒。在硬盤各個分區下生成文件autorun.inf和setup.exe,可以通過U盤和移動硬盤等方式進行傳播，并且利用Windows系統的自動播放功能來運行,搜索硬盤中的.exe可執行文件并感染,感染后的文件圖標變成“熊貓燒香”圖案。“熊貓燒

香”還可以通過共享文件夾、系統弱口令等多種方式進行傳播。該病毒會在中毒電腦中所有的網頁文件尾部添加病毒代碼。一些網站編輯人員的電腦如果被該病毒感染,上傳網頁到網站后,就會導致用戶瀏覽這些網站時也被病毒感染。

由于這些網站的瀏覽量非常大,致使“熊貓燒香”病毒的感染范圍非常廣,中毒企業和政府機構已經超過千家,其中不乏金融、稅務、能源等關系到國計民生的重要單位。總之,計算機網絡系統的安全管理和維護工作不是一朝一夕的事情,而是一項長期的工作,要做好這項工作,需要我們不斷總結經驗,學習新知識,引入先進的網絡安全設備和技術,確保網絡的高效安全運行。

參考文獻: [1] 施威銘工作室.網絡概論.北京: 中國鐵道出版社.2003 [2] 高傳善, 曹袖.數據通信與計算機網絡.北京:高等教育出版社.2004.11 [3] 郭秋萍.計算機網絡實用教程.北京航空航天大學出版社 [4] 蔡開裕.計算機網絡.北京:機械工業出版社

第四篇：水利工程測量課程教學設計方案

水利工程測量課程教學設計方案

一、課程說明

《水利工程測量》是水利水電工程與管理專業的一門技術基礎課，3學分，54學時，開設一學期。其教學目的是培養學生具有測繪科學方面的基礎理論知識和基本的測繪技能。根據本課程的內容，學生在學習本課程之前應具備以下基礎： 1.在高等數學方面：應具有微積分、數理統計、概率的基本知識； 2.物理學方面：應具有幾何光學、電磁學、激光等方面的基本知識； 3.在工程制圖方面：應具有投影變換、標高投影及工程制圖的基本知識。

二、課程的教學媒體說明 1.多種媒體教材的配置和特點

文字教材：水利工程測量課程的文字教材采用中央廣播電視大學出版社出版,賈清亮主編的《水利工程測量》教材。該教材充分體現以“學生學習為中心”的現代教育理想，加強“導學”、“助學”功能，深入淺出，循序漸進，適應開放教育試點學員自學的需要。

錄像教材：由賈清亮等主講的錄像教材。錄像教材突出對建筑測量的認識和重點難點的講解與分析，形象直觀，易于學員理解和掌握。

各種教學媒體發揮各自優勢，取長補短，形成互補的較完善的綜合性教材體系，并將進一步補充和完善。2．教學輔助手段

根據中央電大開放教育特點和條件，采用下列教學輔助手段，加強教學雙方的溝通和聯系。（1）網上答疑：利用中央廣播電視大學電大在線，水利工程測量課程主持和主講教師直接與各地電大的教師和學生進行聯系，介紹情況、答疑解難。網址：new．open．edu．cn。（2）電話答疑：由水利工程測量課程主持教師在每周固定時間安排電話答疑。

（3）批改作業：由各省、市電大組織當地輔導教師安排時間對學員進行定期教學輔導，收交和批改作業。

（4）網上輔導：網上教學資源，主要是為學生的自主學習提供一個平臺，講重點、講難點，為學員的自主學習提供支持服務。

三、課程教學建議 緒論應該重點講解測量學有關的基礎理論、基本概念及測量工作應遵循的基本原則，其它內容可作一般講解，使學生了解測繪科學發展過程及現狀。

地形圖的基本知識重點講解高斯投影概念及分帶投影方法、直線定向與平面直角坐標正反算。其它內容可作為一般講解。

水準儀及水準測量重點講解水準測量原理、DS3型水準儀的構造及操作使用方法、普通水準測量的外業和內業工作。水準儀的檢驗校正及水準測量誤差可作一般講解。

經緯儀及角度測量重點講解水平角觀測原理，經緯儀的操作使用方法及水平角的觀測方法。經緯儀的檢驗校正及角度測量誤差可作一般講解。

距離測量重點講解鋼尺量距的一般方法和精密方法、視距測量及電磁波測距的原理及公式。距離測量誤差可作一般講解。

測量誤差的基本知識重點講解：偶然誤差的特性、誤差傳播定律及其應用、等精度觀測平差。其它內容可作一般了解。在講述本章節時，應舉實例闡述誤差傳播定律的應用。

平面控制測量重點講解水利工程控制網的布設方案，導線測量的外業、內業工作。交會定點測量可作一般講解。

四、教學過程的組織、監督與管理 1）教學輔導安排

根據開放教育的特點，課程內容的學習以學員自學為主，教師輔導教學工作必須結合學員的學習進度和情況組織安排。

1.輔導教師在學期開學前要安排編寫教學輔導計劃，在集中面授和輔導答疑時，輔導教師要了解學員學習情況和存在的問題，督促學習滯后的學員加快學習進度，同時收交和批改學員的平時作業。

2.輔導教師在面授期間應統計學員學習中存在的問題和疑難點，對于較集中的問題和疑難點應及時與主講教師聯系，以便集中發布輔導答疑信息。

3.輔導教師要利用面授時間，指導學員充分利用多種媒體教材，互相補充和強化對本課程知識的學習和理解。2）自學安排與建議

學員是學習的主體，學員學習的主觀能動性、正確的學習方法和合理利用現有的教學媒體是學好水利工程測量課程的重要保證。

1.學員應合理安排自學的時間和進度，充分利用文字教材，錄像教材,學好水利工程測量課程。2.每個學員必須認真、獨立、按時完成作業，對疑難問題作好記錄，利用多種方式與輔導教師或主持主講教師聯系，以取得幫助和指導。

3.在學習每章內容后，利用思考題與習題進行自我檢測，以判斷對本章知識的掌握情況，對不足之處加強學習和練習。3）對實踐性教學環節的檢查和督促

水利工程測量是一門理論與實踐并重的專業基礎課程。水利工程測量課程形成性考核由形成性考核冊和實驗組成

學員的形成性考核冊應在面授階段按進度適時交給輔導教師批閱并記錄成績，拖延不交的要從形成性考核成績中扣除相應的分數。形成性考核成績不及格，將要求該學員重修本課程。水利工程測量開設的實驗項目（見教材相關章后的[實驗]）應根據教學進度進行安排，具體時間及內容由輔導教師在面授時根據設備情況確定。實驗結束要進行考核，并記錄成績，作為形成性考核成績的一部分。

五、面授輔導安排建議

建議進行分階段面授和輔導，總學時建議安排為30學時，下面給出面授輔導時間安排建議（具體面授輔導時間可由各地輔導教師根據具體情況進行調整）。具體安排如下：

1.學員自學完第1～4章后，安排面授及輔導10學時（2天），重點為第3、4章，使學員了解工程測量的基礎理論及基本內容、地形圖的基本知識；掌握水準儀和經緯儀的構造原理及操作使用方法。各地輔導站，應配備一定數量的普通水準儀和經緯儀供學員操作練習。2.學生自學完第5～8章后，安排面授及輔導10學時（2天），重點放在第7、8章，使學員了解距離測量的基本原理和方法、測量誤差的基本知識；掌握平面和高程控制測量的基本方法及其數據處理的方法。各輔導站應盡可能安排導線測量和三

（四）等水準測量實習。3.學員自學完第9～13章后，安排面授及輔導10學時（2天），重點放在第10、12章，使學員了解大比例尺測圖的基本原理和方法、攝影測量及遙感技術的基本知識；掌握地形圖閱讀與應用的基本方法、施工放樣的基本工作及方法。對全課程進行歸納總結和復習，必要時組織直播課堂集中輔導和復習。

第五篇：水利工程測量實訓要求

水利工程測量實訓要求

第一部分 說明

一、實訓的作用與任務

水利工程測量實訓是中央廣播電視大學工學科“水利水電工程與管理”專業的一門重要的專業基礎實訓課程，是培養學員在工作中正確識讀與使用各種比例尺地形圖及測量資料能力的最基本的訓練。

本實訓的主要任務及內容應包括水準儀、經緯儀的檢驗與校正、圖根水準測量或三

（四）等水準測量、圖根導線測量、大比例尺地形圖測繪、水工建筑物施工放樣或竣工測量。

二、實訓的目的與要求

水利工程測量實訓的目的是使學生在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。測量方法及測量精度要求按《水利水電工程測量規范》執行，以便使學生盡快適應實際工作。在實訓中對學生應嚴格要求，注重培養學生的獨立思考、綜合分析、處理與解決問題的能力；同時，還要注意培養學生愛護測量儀器設備、熱愛勞動、熱愛集體、遵守紀律的高尚品質，以達到教書育人之目的。學生實訓之后，應達到如下具體要求：

（1）掌握普通水準儀及經緯儀的使用方法及檢校方法；

（2）掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；

（3）掌握水工建筑物的施工放樣方法；

（4）掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。

三、實訓的基本教學要求

（1）本實訓的重點是普通光學經緯儀與水準儀的使用、大比例尺地形圖測繪、建筑物放樣方法；適當介紹全站儀的使用方法，以開拓學生的知識面和工作適應能力。

（2）實訓中應注重學生對測繪地形圖、識圖的訓練，適時做好面授輔導，鞏固所學理論，并注重與實踐相結合，培養學生的實際操作技能。

（3）在實訓中，可組織學生到水利水電建設工地參觀學習，以幫助學生全面了解水利水電工程測量在工程建設各階段的作用及工作內容。

四、實訓的考核方式

本實訓的考核方式為考查形式。實訓成績由實際操作及實訓報告兩部分組成，各占總成績的50%，總成績60分以上為合格。

第二部分 實訓成果

一、實訓小組成果：

1.水準儀、經緯儀檢驗報告；

2.圖根水準測量記錄；

3.圖根導線測量記錄（邊長測量及水平角觀測記錄）；

4.比例尺為1/500或1/1000的地形圖一幅（面積不小于40×40cm）。

二、個人成果：

1.圖根水準路線計算成果；

2.圖根導線計算成果；

3.施工放樣數據計算成果；

4.實訓報告（字數約3000～5000）。