第一篇：讀書苦樂閱讀試題及答案

讀書鉆研學問，當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書，如果他生于當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什么“托福兒”，難免會有些困難吧?我只愁政治經濟學不能及格呢。這還不是因為他“不求甚解”。

我曾挨過幾下“棍子”，說我讀書“追求精神享受”。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正語不投機或言不入耳，不妨抽身退場。甚至呼一下推上大門——就是說，拍地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!

說什么“欲窮千里目，更上一層樓”!我們連腳底下地球的那一面都看得見，而且頃刻可到。盡管古人把書說成“浩如煙海”，書的世界里卻是真正的“天涯若比鄰”，這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔，佛說“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，“現在界”還加上“過去界”，也帶上“未來界”，實在是包羅萬象，貫通三界，而我們卻可以足不出戶，在這里隨意閱讀，隨時拜師求教。誰說讀書人目光短淺，不懂人情，不關心世事呢!這里可得到豐富的經歷，可認識各時各地、多種多樣的人。經常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個心眼兒吧?

可惜“串門”只能“隱身”，“隱”而猶存的“身”畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積蓄的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸，鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言，這個“樂”和“追求精神享受”該不是一回事?

閱讀題：

1.文章在第一自然段以陶淵明為例，意思是想表現什么?結合全文回答。

2.“我覺得讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒。”請闡釋這句話在文中的意思。

3.在第四自然段中，“天涯若比鄰”在文中的意思是：

4.文中所寫的讀書的樂趣在于：

參考答案：

1.我讀書不是苦讀，是樂讀，與陶淵明的“好讀書，不求甚解”是一回事。(意思對即可)

2.無拘無束地閱讀，自由自在地思考。(意思對即可)

3.在書的世界沒有阻隔，足不出戶，也可隨時閱讀，隨時拜師求教。(意思對即可)

4.開拓視野，豐富閱歷，認識人生，增長見識，增長智慧。(意思對即可)

第二篇：閱讀《讀書苦樂》答案

篇一：閱讀《讀書苦樂》答案

巨人中考網：小編整理了《讀書苦樂》閱讀答案以供各位同學學習和練習，希望對于大家學習《讀書苦樂》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關于《讀書苦樂》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!讀書鉆研學問，當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書，如果他生于當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什么 托福兒，難免會有些困難吧?我只愁政治經濟學不能及格呢。這還不是因為他 不求甚解。

我曾挨過幾下 棍子，說我讀書 追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問 言必稱 亦曰仁義而已矣 的孟夫子，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正語不投機或言不入耳，不妨抽身退場。甚至呼一下推上大門 就是說，拍地合上書面 誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!可惜 串門 只能 隱身，隱 而猶存的 身 畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積蓄的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子 生也有涯而知也無涯 的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸，鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言，這個 樂 和 追求精神享受 該不是一回事? 閱讀題：

1.文章在第一自然段以陶淵明為例，意思是想表現什么?結合全文回答。2.我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。請闡釋這句話在文中的意思。3.在第四自然段中，天涯若比鄰 在文中的意思是： 4.文中所寫的讀書的樂趣在于：

參考答案：

1.我讀書不是苦讀，是樂讀，與陶淵明的 好讀書，不求甚解 是一回事。(意思對即可)2.無拘無束地閱讀，自由自在地思考。(意思對即可)3.在書的世界沒有阻隔，足不出戶，也可隨時閱讀，隨時拜師求教。(意思對即可)4.開拓視野，豐富閱歷，認識人生，增長見識，增長智慧。(意思對即可)《讀書苦樂》閱讀答案及翻譯,由巨人中考網為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

篇二：閱讀《讀書苦樂》答案 篇三：閱讀《讀書苦樂》答案

摘要:答疑網小編整理了《讀書苦樂》閱讀答案以供各位同學學習和練習，希望對于大家學習《讀書苦樂》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，...答疑網小編整理了《讀書苦樂》閱讀答案以供各位同學學習和練習，希望對于大家學習《讀書苦樂》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關于《讀書苦樂》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!讀書鉆研學問，當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書，如果他生于當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什么 托福兒，難免會有些困難吧?我只愁政治經濟學不能及格呢。這還不是因為他 不求甚解。

我曾挨過幾下 棍子，說我讀書 追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問 言必稱 亦曰仁義而已矣 的孟夫子，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正語不投機或言不入耳，不妨抽身退場。甚至呼一下推上大門 就是說，拍地合上書面 誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!#p#分頁標題#e# 可惜 串門 只能 隱身，隱 而猶存的 身 畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積蓄的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子 生也有涯而知也無涯 的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸，鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言，這個 樂 和 追求精神享受 該不是一回事? 閱讀題：

1.文章在第一自然段以陶淵明為例，意思是想表現什么?結合全文回答。2.我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。請闡釋這句話在文中的意思。3.在第四自然段中，天涯若比鄰 在文中的意思是： 4.文中所寫的讀書的樂趣在于：

參考答案：

1.我讀書不是苦讀，是樂讀，與陶淵明的 好讀書，不求甚解 是一回事。(意思對即可)2.無拘無束地閱讀，自由自在地思考。(意思對即可)3.在書的世界沒有阻隔，足不出戶，也可隨時閱讀，隨時拜師求教。(意思對即可)4.開拓視野，豐富閱歷，認識人生，增長見識，增長智慧。(意思對即可)《讀書苦樂》閱讀答案及翻譯,由為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

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第三篇：讀書苦樂小學閱讀答案

篇一：讀書苦樂小學閱讀答案 篇二：讀書苦樂小學閱讀答案

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我曾挨過幾下 棍子，說我讀書 追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問 言必稱 亦曰仁義而已矣 的孟夫子，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正語不投機或言不入耳，不妨抽身退場。甚至呼一下推上大門 就是說，拍地合上書面 誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!可惜 串門 只能 隱身，隱 而猶存的 身 畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積蓄的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子 生也有涯而知也無涯 的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸，鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言，這個 樂 和 追求精神享受 該不是一回事? 閱讀題：

1.文章在第一自然段以陶淵明為例，意思是想表現什么?結合全文回答。2.我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。請闡釋這句話在文中的意思。3.在第四自然段中，天涯若比鄰 在文中的意思是： 4.文中所寫的讀書的樂趣在于：

參考答案：

1.我讀書不是苦讀，是樂讀，與陶淵明的 好讀書，不求甚解 是一回事。(意思對即可)2.無拘無束地閱讀，自由自在地思考。(意思對即可)3.在書的世界沒有阻隔，足不出戶，也可隨時閱讀，隨時拜師求教。(意思對即可)4.開拓視野，豐富閱歷，認識人生，增長見識，增長智慧。(意思對即可)《讀書苦樂》閱讀答案及翻譯,由巨人中考網為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

篇三：讀書苦樂小學閱讀答案 楊絳

①讀書鉆研學問，當然得下苦功夫。為應考試，為寫論文，為求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什么“托福兒”，難免會有些困難吧？我只愁他政治經濟學不能及格呢，這還不是因為他“不求甚解”。

②我曾挨過幾下“棍子”，說我讀書“追求精神享受”。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，“樂在其中”并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。③我覺得讀書好比串門兒－－“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話；也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯（epictitus）的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門－－就是說，啪地合上書面－－誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由！

④壺公懸掛的一把壺里，別有天地日月。每一本書－－不論小說、戲劇、傳記、游記、日記，以致散文詩詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可以親親切切地觀賞一番。

⑥可惜“串門”只能“隱身”，“隱”而猶存的“身”畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸，鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停。有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。這個“樂”和“追求享受”該不是一回事吧？

1．本文思路清晰，文章題為“讀書苦樂”，其實主要寫□，但從□□寫起，以□襯□。2．閱讀第③段，用原文回答作者為什么認為“讀書好比串門兒－－‘隱身’的串門兒”。比作“串門兒”的原因：________________________________ 強調“隱身”的原因：________________________________ 答：________________________________________________________ 4．閱讀第⑥段，作者為什么用“鉆入”形容讀書？“心儀”、“愜意”在這里是什么意思？ 答：________________________________________________________ 5．讀完全文，你覺得讀書“苦”和“樂”的主要區別在哪里？

答：________________________________________________________ 1．樂,苦讀,苦,樂 2．“參見欽佩的老師或拜謁有名的學者”,“不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人”，“可常去”，“還可以不辭而別”。3．“世界再大也沒有阻隔”。

4．面對浩茫的宇宙和無盡的時間，她把自己比成小小的書蟲，所以用“鉆入”書中世界形容讀書時的忘我境界。“心儀”即心中仰慕，這里指敬仰書的作者；“愜意”即滿意、稱心，這里指對書中的文字感到親切，讀書有所感悟，超越了自己的閱讀經驗，達到了新的高度。5．“苦”與“樂”的主要區別在于讀書的目的不同：“苦讀”有明確的功利目的，受到外界的壓力，讀書是被動的，無可選擇的；而“樂讀”已超越具體的功利目的，是發自內心的需要，讀書是主動的，有選擇的自由。簡言之，“苦讀”是為求生存，“樂讀”是為拓展自由發展的空間，兩種閱讀各有用途，都必不可少。

來源：2014屆四川攀枝花市密地外語校九年級上學期期中考試語文試卷（解析版）題型：語言應用

閱讀下面的文段.回答問題.①攀枝花是全國唯一以花命名的城市.②她得天獨厚.被譽為“釩鈦之都.“陽光花城 的稱號.③為了改善人居環境.提升城市形象.攀枝花正在全力開展以創建全國文明城市.國家環保模范城市.國家園林城市.國家森林城市和中國陽光康養旅游城市為內容的五創聯動活動.④我們每一位市民都應當從自身做起.從現在做起.積極支持.參與創建活動.1.段中的一處病句是 句.應該修改為.2.標點符號有誤的一處是是 句.應該修改為.3.作為攀枝花市民.你認為“陽光花城 應當有哪些內涵?

閱讀下面的文段.回答問題(一)①在當今社會上.流傳著這么一句話.“電腦與外語是進入21世紀的通行證.從一定角度上看.這句話確實沒錯.因為在它的背后.傳達了這樣一個信息.那就是“知識就是力量.科技知識是現代文明社會的立身之本.②如果說.在20世紀50年代初.掃除“文盲 一度成為我們國家的一項基本國策.它適應了蓬勃發展的社會主義建設事業的需要.那么.今天掃除“科盲.也應成為國家著力提倡之舉.這也是迎接新世紀對我們的迫切要求.剛剛閉幕的九屆全國人大.選出以朱镕基為國務院總理的新一屆人民政府.明確提出“科教興國 的基本國策.這是極富戰略意義的重大決策.必將加速我國現代化的建設.③今天.現代科技的發展已遠遠超越昔日的預測或構想.記得60年代初出版后.一些人把書中的描繪當作科學幻想.但曾幾何時.什么機器人干活.太空遨游之類.早已成為活生生的現實.而且.現在的電腦網絡全球通.綿羊.獼猴的無性繁殖等.又反映現代科技的新發展.這些新成就.既為廣大少年朋友提供奔向新世紀的理想翅膀.也為他們拓寬了眼界和思路.“科學是第一生產力.我們要牢記鄧小平爺爺的教導.從我做起.從現在做起.從小就要做一個愛科學的好孩子.④值得慶幸的是.一批熱心少年科學普及工作的專家和學者.放眼祖國的未來.從加強和發展科技教育事業需要出發.投注了許多精力和心血.為青少年朋友編撰了這套.該書文字簡潔.圖文并茂.通俗易懂.便于查閱.全面介紹古今中外人類科研成果.科技精英及主要科技知識.小讀者們閱讀之后定會受益匪淺.⑤青少年朋友是祖國的花朵.民族的希望.更是令人羨慕的新一代跨世紀建設者.面對如火如荼的改革.開放熱潮.耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴.我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任.從小愛科學.學科學.將來長大了為偉大的祖國創造新發明.做出新成就.1.解釋畫線的詞在文中的意思.科盲: 曾幾何時: 投注: 2.閱讀選文第①段.文中“從一定角度看 能不能刪去?為什么? 3.選文第③段列舉了如 “機器人干活.“太空遨游.“電腦網絡全球通.“克隆技術 等現代高新技術.結合你所掌握的有關知識.請你再列舉出兩項現代高新科學技術.4.閱讀課文第③段.結合你所學過的歷史.政治知識.談談你對鄧小平爺爺提出的“科學是第一生產力 的認識.并舉例說明.5.閱讀選文第④段.小結一下的特點.你讀過這本書嗎?如讀過.請談談你的讀后感,如沒讀過.希望你能讀讀.相信你定會受益匪淺的.6.閱讀選文第⑤段.你作為社會主義新中國的年輕一代.跨世紀的建設者.談談你怎樣以自己的實際行動愛科學.學科學.為祖國做貢獻.7.通讀全文.揣摩一下蘇步青爺爺寫這篇文章的目的是什么.全文為我們傳達了怎樣的信息.來源：2012-2013學年云南西盟佤族自治縣一中七年級上期末考試語文試卷（帶解析）題型：文言文閱讀

閱讀下面的文段.回答小題.①夏蚊成雷.私擬作群鶴舞于空中.心之所向.則或千或百果然鶴也,昂首觀之.項為之強.又留蚊于素帳中.徐噴以煙.使之沖煙而飛鳴.作青云白鶴觀.果如鶴唳云端.為之怡然稱快.②余常于土墻凹凸處.花臺小草叢雜處.蹲其身.使與臺齊,定神細視.以叢草為林.以蟲蟻為獸.以土礫凸者為丘.凹者為壑.神游其中.怡然自得.③一日.見二蟲斗草間.觀之.興正濃.忽有龐然大物.拔山倒樹而來.蓋一癩蝦蟆.舌一吐而二蟲盡為所吞.余年幼.方出神.不覺呀然一驚.神定.捉蝦蟆.鞭數十.驅之別院.[小題1]用自己的話說說下面成語的意思(1)怡然自得:(2)龐然大物: [小題2]用現代漢語翻譯下列句子.(1)昂首觀之.項為之強.譯:(2)余年幼.方出神.不覺呀然一驚.譯: [小題3]選文描述了童年時期的哪些趣事?作者筆下的種種事物為什么能寫得如此真實生動.富有生活情趣?答:(1)趣事:(2)原因: [小題4]你的童年時期有哪些趣事?在這些趣事中.你有何感受?答:(1)趣事:(2)感受:

閱讀下面的文段.回答問題 外公走了.再聽不見他親熱喊我的聲音.我心里沉甸甸的.我久久佇立在房前.凝視著墻上那張照片:外公正慈愛地朝著我笑.他慈祥的笑.勾起了我對童年生活的溫馨的回憶.一從幼兒園回家.老遠便見到外公站在門口.他迎上來笑呵呵地接我.親我.從口袋里掏出巧克力給我吃.一陣親熱過后.他便照例讓我坐在他的身上.教我念唐詩.先是復習舊課.當我背完“欲窮千里目.更上一層樓.我照例要加上一句“上樓找外公.他聽后又是哈哈大笑.他為此特意用宣紙專門替我寫了一張條幅.錄完這首詩后.還加上一段話:“愛孫喜誦上詩.畢.自言上樓所為.乃尋翁也.童心粲然.堪記一耳.為這事兒.小舅還生氣哩.說:“我大學畢業了.您還從沒給我寫過呢!又有一次.幼兒園老師教我們畫畫.她好靈巧地畫出一條鯉魚.像在水里快活地擺動.真好看.可我分不清字叫寫.圖叫畫.心里直說:“老師`寫’得多像.回去要外公給我`寫’條更大的來!一進家門.我就吵著要外公“寫 魚.外公二話不說.拿起紙和筆.十分工整地寫出一個“魚 字.我急了.忙說:“您`寫’得不對.再`寫’!外公也就不厭其煩地寫了一個又一個.不大會兒.紙上滿是“魚 字.真成了江城聞名的“全魚席 了.我當時實在弄不懂.這么有學問的外公.怎么笨得連條魚都“寫 不出來呢? 望著墻上笑吟吟的外公.往事一件件涌現出來.比當年紙上的“魚 字更要多得多.我和外公如今是人天遠隔.可他那慈愛的微笑.卻永存在我的心間.1．如何理解開頭第一段中的加粗字“沉甸甸 一詞的含義? 2．大致寫出“愛孫喜誦上詩.畢.自言上樓所為.乃尋翁也.童心粲然.堪記一耳 這句話的意思.3．文中運用的材料有詳有略.試舉出一個詳中有略的事例來.4．這篇文章表現了什么主題思想? 5．試為這篇文章擬一個標題: 篇四：讀書苦樂小學閱讀答案

摘要:答疑網小編整理了《讀書苦樂》閱讀答案以供各位同學學習和練習，希望對于大家學習《讀書苦樂》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，...答疑網小編整理了《讀書苦樂》閱讀答案以供各位同學學習和練習，希望對于大家學習《讀書苦樂》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關于《讀書苦樂》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!讀書鉆研學問，當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書，如果他生于當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什么 托福兒，難免會有些困難吧?我只愁政治經濟學不能及格呢。這還不是因為他 不求甚解。

我曾挨過幾下 棍子，說我讀書 追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問 言必稱 亦曰仁義而已矣 的孟夫子，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正語不投機或言不入耳，不妨抽身退場。甚至呼一下推上大門 就是說，拍地合上書面 誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!#p#分頁標題#e# 可惜 串門 只能 隱身，隱 而猶存的 身 畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積蓄的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子 生也有涯而知也無涯 的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸，鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言，這個 樂 和 追求精神享受 該不是一回事? 閱讀題：

1.文章在第一自然段以陶淵明為例，意思是想表現什么?結合全文回答。2.我覺得讀書好比串門兒 隱身 的串門兒。請闡釋這句話在文中的意思。3.在第四自然段中，天涯若比鄰 在文中的意思是： 4.文中所寫的讀書的樂趣在于：

參考答案：

1.我讀書不是苦讀，是樂讀，與陶淵明的 好讀書，不求甚解 是一回事。(意思對即可)2.無拘無束地閱讀，自由自在地思考。(意思對即可)3.在書的世界沒有阻隔，足不出戶，也可隨時閱讀，隨時拜師求教。(意思對即可)4.開拓視野，豐富閱歷，認識人生，增長見識，增長智慧。(意思對即可)《讀書苦樂》閱讀答案及翻譯,由為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

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第四篇：讀書的苦樂之境

讀書的苦樂之境

在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。

或許有人會說：書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊！可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢鐘書的那句：真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的快樂的引誘。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在書中，我們可以重返《三國》的激烈戰場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中，我們可以感受到四季輪回，從竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，從停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花到忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

讀書令我們感受到了從古至今，由國內到國外，從老一輩到新一代的改變與不同，博覽群書，生活是如此充實。

萬般皆下品，唯有讀書真，書是人類進步的階梯，只有讀書，才能為未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。因此，讀書可以改變一個人的命運，更可以造就一個人，何樂而不為呢？

在現在，多數同學只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有用心，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

讀書會有苦，但苦即為一種樂，讀書會感到快樂，而必須是在經歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經苦，這便是讀書的苦樂之境了。

第五篇：大學生讀書 知識競賽試題及答案)

讀書知識競賽試題及答案

一、填空：

1、孫中山創辦的資產階級革命團體——興中會提出的革命口號是（驅除韃虜、恢復中華，創立合眾政府）。

2、我國解放戰爭歷史上著名的三大戰役是（遼沈戰役）、（平津戰役）、（淮海戰役）。

3、信函按郵寄方式分為（平信）、（掛號信）、（特快專遞）、（郵政快件）、（快件）等。

4、京劇大師梅蘭芳曾出訪過許多國家進行演出，他在美國訪問時演出了《青石山》、《汾河灣》、《刺虎》、《劍舞》4部劇目。

5、目前太陽能熱發電被分為（高溫熱發電）和（低溫熱發電）兩大類。

6、小說《巴黎圣母院》的作者是（雨果），男主人公是（卡西莫多），女主人公是（愛斯美拉達）。

7、《三套車》、《拉網小調》、《剪羊毛》分別是俄羅斯、日本、澳大利亞的民歌。

8、我國周代“八音”樂器分類法是指（金）、（石）、（絲）、（竹）、（跨）、（土）、（革）、（木）八種樂器。

9、舉出奧地利作曲家莫扎特的三部著名歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》。

10、我國著名心理學家林崇德把兒童青少年心理健康標準分為三個方面（敬業）、（樂群）、（自我修養）。

11、著名民間音樂家阿炳原名是（華彥鈞），留存的三部二胡曲是《二泉映月》、《聽 松》、《寒 春 風 曲》。

12、偉大的馬克思主義主要由（辯證唯物主義哲學）、（辯證唯物主義政治經濟學）、（科學社會主義）三部分組成。

13、舉出三部法國著名小說家司湯達的名作《紅與黑》、《 巴馬修道院》、《意大利遺事》、呂西安·婁凡。

14、古羅馬文學史古希臘文學的延續，但也有著自己的特色，舉出三位給古羅馬文學帶來榮耀的詩人（維吉爾）、（賀拉斯）、（奧維德）。

15、保護母親河行動的核心是（人與自然和諧與共）、保證是（都是優質示范工程）、基礎是（滿足社會公眾參與生態環境建設的愿望）。

16、“中國少年雛鷹網”的網址是（www.tmdps.cnputer in the world.ENIAC埃尼阿克

2、幾十年來，IBM公司一直在世界計算機和電動商業機器行業居霸主地位，請問IBM的全稱是什么？IBM(International Business Machine)國際商用機器公司

3、現在全球氣候持續變暖，請問首要原因是什么？

二氧化碳的含量變化是氣候變暖的主要原因。

4、Please tell us other names of the Double Ninth Festival.重陽節

5、尼古拉·奧斯特洛夫斯基的名著是什么？主人公是誰？

《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金

6、時下流行的“蹦極跳”游戲起源于什么？

南太平洋的瓦努阿圖群島一個叫圣靈降臨的小島上,當地人用此種懸跳運動來證明男人的成熟與勇敢。

7、目前我國已經發射了多少顆衛星？地球資源衛星的遠地點和近地點分別是多少？

20顆衛星

8、為了管理車輛出入，我國一般采用的電子收費系統叫什么？ETC系統

9、蒙古族信奉什么教？喇嘛教

10、我國現在使用的電視系統是什么？屬于模擬電視系統

11、標志漢樂府民歌最早成就的長篇敘事詩是什么？標志漢樂府民歌最高成就的長篇 敘事詩是什么？《木蘭詩》《孔雀東南飛》

12、簡譜的歌譜左上方的“ ”、“ ”等標記叫什么？節奏

13、食物酸堿之分主要是依據什么而定？

是食物經過消化吸收之后在體內吸收代謝后的結果

14、維生素C的一個主要功能是什么？可以促進傷口愈合，可以增加抵抗力

15、《小學生守則》的第五條和第七條的內容分別是什么？

第五條：自尊自愛，自信自強。生活習慣文明健康；第七條：孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

16、Do you know which(country state)cloned the first sheep ,namely DO-LI? England

17、簡要說明為什么以“先鋒”命名“中國少年先鋒隊”組織？

因為要教育他們像先鋒那樣樹立遠大理想，學習開路先鋒那種不畏艱難的精神，教育他們學習先鋒，培養明辨是非的能力和愛憎分明的品質。

18、為什么下雪后比下雪時顯得冷呢？下雪后雪在融化，吸收了地面的熱量，所以很冷了，剛剛下雪的時候，還沒吸收那么快。

20、什么是“基因病”？基因受損是人類除創傷之外的所有疾病之源。臨床上將病因不明的疾病，無法根治的疾病包括衰老統稱為基因病。

21、How many years does the brilliant(Ha-lei)comet return? 76 years

22、為什么洞庭湖不再是我國第一大淡水湖？流到湖里的大量泥沙不斷在湖中淤積，它也愈來愈小了。我國第一大淡水湖變成了伯陽湖

23、造成地震的原因很多，主要原因是什么？

地下的巖石受到力的作用，發生破裂，引起了震動。

24、簡單地說，珊瑚島是怎樣造成的？

珊瑚島是由海中的珊瑚蟲遺骸堆筑的島嶼。經過風和火山堆積形成

25、電冰箱不再制冷的主要原因是什么？制冷劑泄漏、壓縮機性能下降、發生冰堵或臟堵等。

三、選擇：

1．發生強烈地震時，處在地震中心的人會感到（B）

A.先左右搖晃，后上下顛簸； B.先上下顛簸，后左右搖晃；

C同時上下顛簸和左右搖晃； D.只有左右搖晃，沒有上下顛簸。

2．心理健康的人是指（B）

A.較少犯錯誤的人； B.很合群的人； B.C.以自我為中心的人； D.學習成績很好的人。

3．我國在南極建立了兩座科學考察站，它們是長城站和中山站，其位置是：D

A.均在南極圈內； B.長城站在南極圈內，中山站在南極圈外；

C.均在南極圈外；

D.長城站在南極圈外，中山站在南極圈內。