2022-2023學年度學校道德講堂工作計劃范文

學校道德講堂活動的開展有助于引導廣闊師生樂觀投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設水平，制定好方案，以助各項工作的順當有序地開展。下面是帶來關(guān)于20xx-20xx學年度學校道德講堂工作方案范文的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!

20xx-20xx學年度學校道德講堂工作方案范文(一)一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學進展觀為指導，深化貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞校工作實際，在建設校“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事訓練身邊人”的形式，大力提倡社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的深厚氛圍，推動校精神文明建設工作再上新臺階。

二、組織機構(gòu)

組

長:楊璞玉

政

委:漆曉玲

副組長:劉亞邦、劉志強、廖曉英、吳錫光、朱四湖

三、活動內(nèi)容

(一)社會公德建設訓練。

開展公民道德學問普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，樂觀提倡文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀守法等。引導校干部、學生親身參加道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

(二)職業(yè)道德建設訓練。

針對校工作要直接面對學生的特點，把學生的滿足度作為衡量校工作人員服務水平的重要依據(jù)。主要包括：誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

(三)家庭美德建設訓練。

大力提倡以“尊老愛幼、男女公平、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，讓老師來敘述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和諧、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和諧”為核心。

(四)個人品德建設訓練。

重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立，提倡和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包涵的理念。訓練廣闊干部職工，將伴侶同事的關(guān)心之情、師長的訓練之恩、組織的培育之德，轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，樂觀參與城鄉(xiāng)社會志愿服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立等，以“友善”為核心。

四、時間支配及分工

為確保“道德講堂”建設工作取得實效，將依據(jù)

“道德講堂”建設的統(tǒng)一部署并結(jié)合我校的實際，開展“道德講堂”建設活動，大力弘揚社會主義道德新風尚。

1、職業(yè)道德建設訓練

時間：3月12日；授課人：劉燦艷；

授課對象：全體老師；

學習內(nèi)容：讀他的文字能靜心養(yǎng)性

提升職業(yè)幸福感，想“優(yōu)秀”而不得，怎么辦?我的回答是，那就別管什么“優(yōu)秀”不“優(yōu)秀”啦，還是追求純粹的訓練幸福吧!因為——“優(yōu)秀”與否是別人的評價，“幸福”與否是自己的感覺。

2、家庭美德建設訓練

時間：4月18日；授課人：劉亞邦；

內(nèi)容：永存忠孝之心

授課對象：五班級部分學生；

3、個人品德建設訓練

時間：5月23日；授課人：漆曉玲；

內(nèi)容：學會寬容，歡樂生活

授課對象：五六班級部分學生；

4、學生道德訓練

時間：6月19日；授課人：廖曉英；

內(nèi)容：做一個有道德的人

授課對象：六班級全體學生；

五、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組要切實加強對校道德講堂建設工作的領(lǐng)導，確保活動有序開展。

2、扎實有效推動。“道德講堂”建設是推動校工作作風建設和促進社會和諧的重要內(nèi)容，號召校學生都能自覺參加，樂觀投入；校黨委要創(chuàng)新觀念，搭建平臺，豐富活動方式，確保活動取得成效。

3、注意宣揚報道。要加強對活動開展意義和活動狀況的宣揚報道，加強對先進典型人物和事跡的宣揚，努力營造深厚的活動氛圍。

20xx-20xx學年度學校道德講堂工作方案范文(二)一、“學校道德講堂”工作目標

1、提倡“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)懷，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“訓練一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設掩蓋的目標。

2、在實踐及活動層面扎實推動師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3、增加學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)整、健康成長的力量，促進青少年全面健康成長。

二、“學校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參加活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具好玩味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類訓練活動相互補充，與家庭、社會訓練共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面對全體青少年開展活動，培育健康的心理品質(zhì)和健全人格；敬重青少年的主體地位，鼓舞青少年主動參加、獨立思索，自助獨立自強，促進青少年健康訓練整體氛圍的形成。

三、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一熟悉，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領(lǐng)導

成立工作領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導和管理

組長：

副組長：

組員：

四、“學校道德講堂”的工作要求

(一)圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學校道德講堂”建設

四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設主要包括：誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設主要包括：夫妻和諧、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和諧”為核心。

4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立等，以“友善”為核心。

(二)對比標準，根據(jù)“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設

對比道德講堂建設的標準，詳細要求做到“五個一”。

1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定特地的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、LOGO標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出深厚的道德建設氛圍。

2、形成一本道德故事匯編。依據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮亮、情真意切的故事，分學生篇和老師篇分別匯編成冊。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事：敘述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事，敘述心中感受，品悟道德力氣，升華自身境界。

20xx-20xx學年度學校道德講堂工作方案范文(三)一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學進展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深化貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“講授傳統(tǒng)道德、說唱道德典型、宣講先進事跡”為基本形式，大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風”的深厚氛圍，推動先進道德理念內(nèi)植于心，外化于行。

二、工作目標

以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，以弘揚中華傳統(tǒng)道德精神為引領(lǐng)，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣揚訓練，引導全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng)，傳遞道德力氣，提倡文明新風，自覺成為社會主義道德的傳播者和踐行者。

三、“道德講堂”對象

新橋中心學校全體師生

四、教學內(nèi)容

愛國訓練：開展喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義、關(guān)注時事政治等，以“愛國”為核心。

禮儀訓練：文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

誠信訓練：誠懇守信、樂學上進、關(guān)懷集體、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

和諧訓練：師生和諧、鄰里和諧，孝敬長輩、關(guān)懷他人等，以“和諧”為核心。

責任訓練：孝敬父母、學會自理、分擔責任、勤儉節(jié)省等，以“責任”為核心。

五、活動標準

1、建設一個標準場所。把學校的多媒體綜合室布置為“學校道德講堂”場所。加強場所的規(guī)范化設計，營造出深厚的道德建設氛圍。

2、建立一套完整的電子檔案。依據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，把每次活動內(nèi)容及先進典型事例上傳學校網(wǎng)站，形成完整的電子檔案。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加X”活動。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首德育相關(guān)的歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“弟子規(guī)”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事：敘述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。

(5)作一番點評：評議身邊好人好事，敘述心中感受，品悟道德力氣，升華自身境界。

(X)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。

4、建立一支素養(yǎng)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有敘述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱鬧的環(huán)境氛圍。

5、突出主題，構(gòu)建“道德講堂”的課程體系。

我們堅持以社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內(nèi)容，樂觀開展三級課程體系。

一是微型德育講堂。

要求老師在每堂課中有機融入2～4分鐘德育內(nèi)容，教學形式既可以講解課堂內(nèi)容，也可分析學生身邊發(fā)生的道德訓練熱點、難點問題，并根據(jù)學科和班級逐步建立微型德育講堂資源庫。

二是班級德育講堂。

要求各班確定每次主題，細心策劃授課內(nèi)容和組織形式。并能結(jié)合實際和學校的特色創(chuàng)建項目，創(chuàng)新授課流程，采納學生喜聞樂見的形式開展道德講授和實踐活動。學校將分班級建立教案資源庫。

三是校級德育講堂。

依據(jù)學生特點，學校分班級邀請家長參與，每學期組織一次以上的校級德育講堂。主要通過道德模范敘述親身經(jīng)受和德育專家講解道德規(guī)范，讓學生、老師、家長一同接受道德訓練。

6、知行合一，搭建“道德講堂”的實踐平臺。

我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)章”、“敬重長輩”的三大德育目標，樂觀探究學校、家庭、社會三位一體的道德實踐平臺，不斷拓展活動陣地，注意學生的實踐過程和情感體驗，讓學生在實踐中了解社會、熟悉社會，并養(yǎng)成三種品德。

六、成立領(lǐng)導機構(gòu)，加強領(lǐng)導，落實責任。

七、保障措施

1、提高熟悉，加強組織領(lǐng)導。

要充分熟悉到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中學校生思想道德建設的基礎(chǔ)工程的重點工作來抓。明確分管責任，形成校長負總責、德育組抓部署、教學組抓教學研討和課堂教學、班級級長抓落實的組織架構(gòu)。并建立健全“學校道德講堂”管理制度，仔細做好活動方案和活動記錄，對每次活動有文字報道、圖片影像或視頻資料，臺賬規(guī)范齊全。

2、抓落實，加強常規(guī)管理。

結(jié)合肇慶市訓練局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動，結(jié)合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動；各班級級長負責組織本班級各班班主任按方案開展活動、定期進行評價、成果展現(xiàn)等事項。

3、樹典型，加強輿論宣揚。

要充分利用校內(nèi)宣揚欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣揚陣地，全方位準時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，大力宣揚各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的深厚氛圍。各班級組要準時發(fā)覺收集在建設過程中涌現(xiàn)的勝利做法和先進典型，準時予以大力推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。

4、抓過程，加強督查指導。

將“道德講堂”建設工作與“創(chuàng)文”工作結(jié)合起來，對級長、班主任、科任老師落實工作狀況考評結(jié)果納入老師績效工資考核中。學校管理組要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地聽課、問卷調(diào)查等形式，準時檢查、督促、反饋工作狀況，切實開展各項工作。